當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)疫情 學前教育宣傳月活動總結(jié)圖文并茂篇一

本次活動得到了家長們的積極響應(yīng),，各班家長都踴躍報名參加。早上7：30分，參加體驗的家長們早早來到幼兒園,，班級教師把“兩教一保”的角色進行分工后,，家長就積極的參與到班級活動當中。

各位寶爸寶媽分工明確,，有的熱情接待小朋友，有的看似很熟練的進入了衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié),。

家長真正走進課堂，有不一樣的視覺,。在活動當中,，有的家長給小朋友帶來端午節(jié)的故事,，教小朋友們?nèi)绾伟兆樱械男∨笥训陌职质酋倘澜叹?，他帶領(lǐng)小朋友來到戶外院子里，耐心的教小朋友跆拳道的基本動作,。還有的媽媽老師給小朋友帶來了精彩的奧爾夫音樂活動，孩子們的興趣特別濃厚,。

有趣的戶外游戲活動，爸爸媽媽們變身“孩子王”,，帶領(lǐng)小朋友做游戲。

一整天的活動家長老師已經(jīng)累到了極點,，但仍然在堅持，家長們深深的感覺到作為一名幼兒教師的,。不容易！

通過這次家長體驗日活動,，幼兒園和家長之間,，收獲了更多的理解和信任,。活動結(jié)束后體驗的家長們紛紛說道：幼兒園的工作繁瑣,、磨人，老師們不但要有耐心,、愛心，還要擔任多個角色,，是老師,，是父母,、是朋友。不僅要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習慣,、行為習慣，照顧他們的“吃喝拉撒睡”,，還要和他們玩在一起,，我們家長帶一兩個孩子都招架不住,，沒有耐心，更何況一個班的老師每天要面對幾十個孩子,。家長們表達了對老師的感謝和理解，以后將會更加配合支持老師的工作,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)疫情 學前教育宣傳月活動總結(jié)圖文并茂篇二

依據(jù)《關(guān)于開展20xx學前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo),，為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我園采取積極措施,，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針,。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學習,、政治思想、紀律和師德教育,，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

1,、宣傳的內(nèi)容：宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識,。宣傳學前教育管理制度，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學保教的相關(guān)規(guī)定,，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向,。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》,，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實際行為。

2,、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳,。宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效,。

1,、全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容,，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神,，提升科學保教能力。

2,、向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

3,、通過家長座談會,，向家長介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動,，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況,，感受幼兒自主個性的成長。

5,、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日,，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒,，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過以上活動形式,，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為,。

學前教育宣傳月活動總結(jié)疫情 學前教育宣傳月活動總結(jié)圖文并茂篇三

為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》,，推進學前教育科學發(fā)展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,。為此,，我園從學習、宣傳,、落實等多方面進行有效實施,，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同,、科學銜接”開展活動,。

鑒于大班孩子從幼兒園進入小學身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動,，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學育兒講座,，級長現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學化”傾向,，幫助更多家長掌握科學育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會,，給大班家長分享幼小銜接習慣培養(yǎng)的知識，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學準備,。

為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活，熟悉小學的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,，激發(fā)幼兒入小學的愿望。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀小學的活動,。通過體驗當“我做小學生”,，與小學生共同進校園,、共同進課堂、共同參與升旗儀式,，聽小學老師上一節(jié)課，親身體驗小學課堂，熟悉小學的生活,。

五月的大地，萌發(fā)著生機,，孕育著希望,，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美好的回憶,，

5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月,，收獲快樂的果子。

5月8日,，幼兒園幼兒代表參加厚街鎮(zhèn)20xx年兒童故事大王比賽，并榮獲三等獎,。

5月30日下午，幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動,，通過舞蹈的展示，體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活,；幼小銜接，家園共育,，幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學銜接”的主題,。讓家長了解學前教育方面的政策法規(guī)，幼兒身心發(fā)展的特點,，學習科學育兒的方法，指導(dǎo)家長為幼兒做好入讀小學準備,，與幼兒園、小學科學銜接。

兒童是祖國的花朵,，是我國和民族的希望，關(guān)心孩子的成長,，促進兒童的全面發(fā)展，是家庭,、學校,、社會應(yīng)盡的責任,，讓我們一起為了國家的未來努力吧！

學前教育宣傳月活動總結(jié)疫情 學前教育宣傳月活動總結(jié)圖文并茂篇四

為提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)及家長科學育兒水平,，在全社會營造促進孩子健康成長,、了解支持學前教育的良好氛圍，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展20xx年學前教育宣傳月暨幼教專家下基層巡講活動的通知》（皖教秘【20xx】29號）要求,，我校按照《太和縣20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》要求，自5月10日至6月10日,，開展了以“讓科學進入千家萬戶”為主題的宣傳月活動，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，重點突出，形式多樣,，取得了較好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：‘

按照《太和縣20xx年學前教育宣傳月活動實施方案》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱“指南”）的要求,，我校結(jié)合自身特點，緊扣主題,，精心設(shè)計，認真制定了宣傳月活動實施方案,，落實具體工作措施,，保證了宣傳月活動按時進行。5月10日,，我校召開8所公、民辦幼兒園園長會議,，傳達了《太和縣教育局關(guān)于印發(fā)20xx年學前教育宣傳月活動實施方案的通知》精神，要求各園積極參與宣傳月活動,。為檢查各園宣傳月活動開展情況，指導(dǎo)各園開展活動,。我校組織中心校工作人員于5月12日和5月13日深入各園實地查看,，檢查各園是否按照中心校的要求懸掛條幅，出宣傳板報,，營造宣傳氛圍。檢查中發(fā)現(xiàn)宣傳工作做得比較好的單位是：中心幼兒園,、育苗幼兒園和清華幼兒園。5月16日,，我校再次召開各園園長會議：一是通報各園宣傳月活動開展情況；二是安排“慶六一”全鎮(zhèn)幼兒園文藝調(diào)研,；三是要求各園在六一兒童節(jié)前舉行一次“慶六一”聯(lián)歡會,，把宣傳月活動推向了高潮,。

本次宣傳月活動我校抓住了兩個宣傳重點：一是宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識,，重點宣傳3—6歲兒童學習與發(fā)展指南,，科學保教理念,，讓科學保教的理念融入千家萬戶，深入人心,。二是宣傳管理制度,，突出規(guī)范辦園、科學保教宣傳,，促進辦園質(zhì)量提高，重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園收費暫行管理辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作,，防止和糾正和“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī)，宣傳科學,，糾正“小學化”傾向。學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實際行動。通過開展宣傳活動和科學的育兒方法,，營造尊重兒童、熱愛兒童,、支持兒童健康成長的良好氛圍。

1,、多渠道向社會宣傳。中心校采用滾動字幕在原墻有線電視臺宣傳,，印制宣傳條幅10條，懸掛在各園門口和省道,、縣道、鄉(xiāng)村公路的醒目位置上,。各園要通過電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò),、手機,、街頭咨詢等方式，宣傳積極正確的育兒理念,，積極開展《指南》宣講咨詢活動，把各項活動辦出水平和實效,。

2、積極向幼兒園教職工宣傳,。在宣傳月活動期間,，各園組織教師集中學習學前教育政策法規(guī),，中心幼兒園和名利幼兒園利用園本教研形式，讓教師撰寫學習筆記,，交流學習心得,。在宣傳月活動期間，各園要開展多種形式學習《指南》經(jīng)驗交流活動,，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗。

3,、組織科學保教相關(guān)活動。宣傳月期間,，我校組織轄區(qū)內(nèi)兩所公辦幼兒園和六所民辦幼兒園，認真開展一次“慶六一”文藝匯演活動,。同時邀請部分幼兒園學生家長觀看演出，演出期間向家長宣傳規(guī)范辦園,、科學保教。為擴大宣傳范圍,，中心校印發(fā)《致幼兒家長一封信》,，介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念,。

4、組織互相參觀學習,，交流經(jīng)驗,。為廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動,，我校組織八所幼兒園利用各園舉辦“慶六一”聯(lián)歡會的機會，組織互相參觀學習,，互相取長補短。5月30,、31日八所幼兒園分別舉辦慶六一聯(lián)歡會,，中心校全體工作人員分組到各校慰問,。我校將于5月13日—15日，組織開展了幼兒園自制玩具,、教具評選與展覽活動。

宣傳月活動中,，由于我校高度重視，工作落實,，取得了成效：一是強化了“讓科學進入千家萬戶”活動主題，突出了科學保教,，普及了科學和方法，使教師和家長樹立了正確的教育觀,、成長觀，防止了“小學化”傾向,。二是創(chuàng)新了形式,，注重了實效。我校因地制宜,，組織開展了豐富多彩、具有特色的宣傳活動,，豐富了家長、社會,、教師對幼兒的生長發(fā)育、衛(wèi)生保健,、安全防護等方面的知，開闊了教師的視野,，贏得了家長的支持,，擴大了宣傳月的影響力。三是常抓不懈,，建立了長效機制。通過開展宣傳月活動,，提高了我校開展學前教育宣傳月活動的重要性和緊迫性的認識,，各園把宣傳月活動納入年度工作計劃,，為今后開展宣傳月活動積累了經(jīng)驗,，奠定了全力抓好的學前教育的基礎(chǔ),，形成了家長,、學校聯(lián)動，共同參與的良好氛圍,。

活動實施后，各園進行了及時總結(jié),，主要是通過發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型進行宣傳和表揚,，為下一步工作做好充分的準備,。

20xx年6月3日