無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300篇一

今天是星期六。所以我們只打算測(cè)一個(gè)早上,。畢竟多天來(lái)大負(fù)荷的工作使每個(gè)人的心情都不是很好,。因?yàn)樵缟嫌腥?jié)物理課，所以我只能先去上課,。大概十點(diǎn)多下課后我便過(guò)去與小組成員會(huì)合了,。到了那里時(shí)發(fā)現(xiàn)今天的任務(wù)主要就是老師昨天為我們?cè)鲈O(shè)的兩個(gè)測(cè)站。因?yàn)橥淼?，去時(shí)扶尺的同學(xué)累了，于是我接替了他的工作,。應(yīng)畫(huà)圖人員的要求,，為了使整張圖紙盡量能夠畫(huà)滿，今天測(cè)站時(shí)，我們稍微擴(kuò)大了測(cè)量范圍,。原本我們用自己增設(shè)的測(cè)站點(diǎn)時(shí),，右側(cè)的范圍只測(cè)到了路邊。新的站點(diǎn)我們決定連右側(cè)路邊的排樹(shù)等也一起加進(jìn)來(lái),。于是我跟跑尺的人員都走到了化工樓邊上的廢地上,。這個(gè)地方有許多大小不一的樹(shù)跑尺。人員經(jīng)過(guò)一定的篩選,，適當(dāng)?shù)臏y(cè)了一些樹(shù),。大概中午時(shí)，組長(zhǎng)宣布了下午可以休息,。

于是今天的實(shí)習(xí),，算是比較輕松地完成了。

11月29日 天氣：晴測(cè)站點(diǎn)a6-2

今天是實(shí)習(xí)的第七天,，也是周末,。經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開(kāi)始實(shí)習(xí)任務(wù)的,。經(jīng)過(guò)昨天,，我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點(diǎn)。今天下午,，我們需要做的是對(duì)圖書(shū)館前的a6-2點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)測(cè),。這是我們的第一個(gè)補(bǔ)測(cè)點(diǎn)。我們將整個(gè)測(cè)量范圍進(jìn)行擴(kuò)大,。在之前的基礎(chǔ)上,，根據(jù)畫(huà)圖人員的建議，擴(kuò)展外圍,。明顯的經(jīng)過(guò)一早上的休息,，我們小組的精力得到了恢復(fù)。下午我負(fù)責(zé)記數(shù),，沒(méi)料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大,，記數(shù)時(shí)，頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線,，我有點(diǎn)后悔沒(méi)有把頭發(fā)綁起來(lái),。不過(guò)我還是盡力避免受頭發(fā)干擾，將觀測(cè)人員的讀數(shù)快速記下來(lái)的同時(shí)計(jì)算中絲讀數(shù),，以便出現(xiàn)較大誤差時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行改正,。因?yàn)橛洈?shù)的速度比之前快了，所以我在記數(shù)的同時(shí),，順便計(jì)算尺間隔,，豎直角,，平距和高差。這樣既有助于檢合時(shí)的簡(jiǎn)便,，同時(shí)減少了事后對(duì)數(shù)據(jù)處理的一部分工作,。如果讀數(shù)有較大錯(cuò)誤，在所算的數(shù)據(jù)中也會(huì)有一定的體現(xiàn),，可以及時(shí)糾正,。

因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)輕車(chē)熟路了，所以整個(gè)下午的效率算的上比較高的,。也沒(méi)有前幾天出現(xiàn)的種種失誤,。測(cè)完a6-2點(diǎn)后，我們見(jiàn)天色也不早了,，沒(méi)有辦法多測(cè)一個(gè)點(diǎn),，索性就收工了。

測(cè)量實(shí)訓(xùn)日記300篇二

實(shí)習(xí)日志：

一 6 18,晴 周日

今天是實(shí)習(xí)的第一天,，感覺(jué)好像又回到了大一下學(xué)期期末實(shí)習(xí)的時(shí)候,。這次我們的任務(wù)是側(cè)控制網(wǎng)，首先是選好控制點(diǎn),，圍繞著我們一教和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布下包括一個(gè)小三角網(wǎng)在內(nèi)的兩個(gè)大環(huán)作為我們的控制網(wǎng),，控制點(diǎn)包括一個(gè)已知數(shù)據(jù)的起始點(diǎn)。萬(wàn)事開(kāi)頭難,，我們將儀器搬到目的地,，對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)境情況進(jìn)行分析，首先對(duì)以一教為中心的上環(huán)進(jìn)行觀測(cè)的小組很多,，地形也比較復(fù)雜,。所以我們決定從以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為中心的下環(huán)開(kāi)始著手。我們將全組分成兩個(gè)小組,，水準(zhǔn)儀小組觀測(cè)下環(huán)閉合高差,，全站儀小組就測(cè)閉合環(huán)的角度和邊長(zhǎng)。工作開(kāi)始時(shí),，我們以為測(cè)量高差的工作會(huì)比測(cè)角度和邊長(zhǎng)的工作快一些,，就讓水準(zhǔn)儀小組先進(jìn)行觀測(cè)，然后全站儀小組緊隨其后,。但是就在前兩個(gè)控制點(diǎn)之間的高差落差太大,，需要設(shè)置轉(zhuǎn)點(diǎn)測(cè)量，這樣要花很多時(shí)間,，速度反而比全站儀小組的速度慢,。于是全站儀小組就先測(cè)。

可剛測(cè)不久就遇上了其他的測(cè)量小組,，由于組長(zhǎng)當(dāng)時(shí)所選的控制點(diǎn)有的與其他小組的控制點(diǎn)是公用的,，這時(shí),，棱鏡重位的時(shí)候就只好等前一小組測(cè)完的之后才能進(jìn)行觀測(cè)，再則今天我們?cè)缟系谝惶鞂?shí)習(xí),，測(cè)出的數(shù)據(jù)也不是很精確。于是我們決定今天早上的工作就當(dāng)是熟悉一下儀器,，下午另選將和其他小組重合的控制點(diǎn),。按照計(jì)劃，今天下午我和組長(zhǎng)范賢斌出去買(mǎi)油漆和鋼釘,。買(mǎi)回剛釘之后我們就直接去選控制點(diǎn),，以觀測(cè)工作能順利進(jìn)行為原則，保證控制點(diǎn)之間的通視,，其他組員在寢室等待出發(fā)工作的命令,。

二 ，6月19 晴 周一

今天的天氣還算很好,，雖然早上后兩節(jié)課是工程力學(xué),，但我們?cè)缟显缭缇推饋?lái)了，從六點(diǎn)到十點(diǎn)還可以觀測(cè)四個(gè)小時(shí),。為了盡快完成任務(wù),，我們不放棄這么好的時(shí)間段。昨天晚上工程力學(xué)的老師說(shuō)了今天不上什么內(nèi)容,，把前兩年的考試卷給我們看一下,。所以到了上課的時(shí)間，我們派小組的一個(gè)同學(xué)留守儀器,，其他成員去上課,，回來(lái)繼續(xù)工作。

上完工程力學(xué)的課之后,，也就到午飯的時(shí)間了,，吃過(guò)午飯過(guò)后，我們叫上其他組員,，開(kāi)始開(kāi)展工作,。考慮到昨天我們遇到的狀況,，我們就先讓全站儀小組先測(cè),，然后水準(zhǔn)儀小組緊跟其后。我是分在水準(zhǔn)儀小組里面的,，因?yàn)閯傞_(kāi)始觀測(cè),，所以測(cè)量的速度不是很快，等了有一段時(shí)間,，全站儀小組測(cè)走之后,，我們水準(zhǔn)儀小組就開(kāi)始觀測(cè),。前兩個(gè)點(diǎn)高差很大，而我們的水準(zhǔn)尺僅僅只有2米長(zhǎng),，我們架在中間的水準(zhǔn)儀后方下絲看不到尺子,，前方上絲又看不到尺子，于是我們只好在中間設(shè)置了必要的轉(zhuǎn)點(diǎn),，設(shè)置轉(zhuǎn)點(diǎn)的,，又不斷地架儀器觀測(cè)是否保證前后的上下絲都能看到尺子。就這樣速度變得很慢了,，最后收工的時(shí)候沒(méi)測(cè)幾個(gè)控制點(diǎn),。

三 6,22 晴 周二

昨天由于天氣的原因，我們沒(méi)有出去測(cè),，周二完成的工作已測(cè)完下環(huán)大半的觀測(cè)工作,，總體的觀測(cè)工作還是比較順利的，我想今天應(yīng)該完成下環(huán)的閉合測(cè)量工作了吧,。但在從運(yùn)動(dòng)右邊世紀(jì)苑食堂到老圖書(shū)館（四教）之間這一段側(cè)程是一段艱巨的側(cè)程,，不但高差的落差非常大，而且路線綿延得比較長(zhǎng),，我們只好采取每20米作為一個(gè)測(cè)站的方法,，在測(cè)量的過(guò)程中又不斷出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差超限的問(wèn)題，當(dāng)一個(gè)測(cè)站出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差超限,，我們就立刻重測(cè),。有時(shí)候水準(zhǔn)儀物鏡的分叉絲出現(xiàn)向上夾不住水準(zhǔn)尺刻度，向下也夾不住刻度,，在這樣的情況下,，我們只好采取重新調(diào)節(jié)儀高方法重測(cè)，直到分岔絲能夠夾到刻度快為止,。這樣反復(fù)的折騰,，我們一直測(cè)到下環(huán)剩下最后一個(gè)測(cè)站的時(shí)候，天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)了,，為了避免由于光線帶來(lái)的一些列誤差,，所以決定收工，明天再繼續(xù)下環(huán)的閉合觀測(cè)工作,。

四 6月23日 晴 周四

我們今天早上有一節(jié)數(shù)值計(jì)算方法的課要上,，而天氣非常好，我們上完了課,，回來(lái)后馬上拿上儀器出去繼續(xù)測(cè)量,。到了三號(hào)門(mén)下面，我們立刻將下面的環(huán)閉合了,，把最后一站的高差測(cè)了之后,，就將下環(huán)的所有高差求和,，算出閉合差，差值在可接受的范圍內(nèi),，上環(huán)的測(cè)量工作也就立刻展開(kāi),。剛測(cè)到上環(huán)的第二個(gè)控制點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)控制點(diǎn)毀掉了,，是由于三號(hào)門(mén)外面到四號(hào)門(mén)之間的人行道正在修建,，將之前的鋪路瓷磚撬掉了，幸好外面的另外兩個(gè)控制點(diǎn)選在了地下排水溝的井蓋上而沒(méi)有被毀掉,，這一邊的控制導(dǎo)線只有一個(gè)點(diǎn)被破壞，于是得重新選點(diǎn),，組長(zhǎng)立刻回寢室將鋼釘和油漆拿來(lái)重新標(biāo)注控制點(diǎn),。這樣上環(huán)的導(dǎo)線有一些變動(dòng)，都不影響我們的觀測(cè)工作,，全站儀小組也在計(jì)算下環(huán)的角度閉合差,，上環(huán)的測(cè)量工作也就還沒(méi)有開(kāi)始。準(zhǔn)備工作做好了之后,，下一輪的工作一如既往的開(kāi)始了,。

五 6月24日 陰 周五

昨天上環(huán)也已經(jīng)測(cè)了一小部分的控制點(diǎn)，今天我們一大早就出發(fā)了,，天氣還不錯(cuò),，沒(méi)出太陽(yáng)，不是很熱,。但是意料之外的是,，當(dāng)我們測(cè)到了上午十一點(diǎn)的時(shí)候，天開(kāi)始下起了蒙蒙雨,，考慮到工作進(jìn)度,，此時(shí)其他的測(cè)量小組已經(jīng)領(lǐng)先，而且這點(diǎn)小雨影響不大,。于是我們就叫一個(gè)組員回到寢室將雨傘帶來(lái)保護(hù)儀器,，不讓儀器被淋濕，在條件允許的情況下,，我們繼續(xù)工作,。午飯過(guò)后，與也就停了,，更有利于我們的觀測(cè)工作,，這是其他小組也紛紛出來(lái)工作了。

在今天一天的努力下,，上環(huán)的高差也完成了閉合的觀測(cè)工作,，在二十四號(hào)和二十五號(hào)點(diǎn)之間的梯子上費(fèi)了不少功夫,。這樣外夜的觀測(cè)工作算是高于段落。這幾天一直連續(xù)地觀測(cè),，大家都覺(jué)得有些疲憊,，明天決定休息一天，之后再對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)做進(jìn)一步的處理,。

六 6月26日 晴 周日

昨天休息了一天,，今天應(yīng)該把外業(yè)測(cè)出的數(shù)據(jù)處理一下?？粗鴶?shù)據(jù)量還是挺大的,。是、組要分成兩部分,，一部分是水準(zhǔn)儀小組測(cè)得的高差數(shù)據(jù),，將所有的閉合環(huán)的高差閉合差算出來(lái),，然后再按距離定權(quán)的辦法給每一個(gè)測(cè)站的高差反號(hào)分配改正數(shù),，距離的數(shù)據(jù)由全站儀小組測(cè)出四次平距的平均值,，算出加上改正數(shù)之后的高差，最后根據(jù)已知點(diǎn)的高程推出各控制點(diǎn)的高程,；另一部分是由全站儀小組測(cè)出的角度和平距的數(shù)據(jù),，也要將所有閉合環(huán)構(gòu)成的閉合多邊形的內(nèi)角閉合差算出來(lái)。然后將閉合差平均分配到每個(gè)角上,，算出加上改正數(shù)之后的角度,，根據(jù)已知一條邊的方位角推出其他的方位角，并且算出平距的平均值,，再由已知點(diǎn)的坐標(biāo)和算出的方位角和平距用坐標(biāo)增量的計(jì)算公式推算出各個(gè)控制點(diǎn)坐標(biāo),。今天整整在寢室呆一天處理數(shù)據(jù)，但是計(jì)算量有點(diǎn)大,，還是沒(méi)有處理完,。

實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,，每一次實(shí)習(xí)之后,，我們都獲益匪淺，學(xué)到了許多課堂上我們不能學(xué)到的知識(shí),。這一次我們學(xué)會(huì)了導(dǎo)線的控制測(cè)量的實(shí)踐,，我們都知道，真正野外的導(dǎo)線龍之測(cè)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在學(xué)校里的實(shí)習(xí)艱難得多,，至少地形環(huán)境比校園復(fù)雜得多,，選點(diǎn)的通視條件會(huì)比較差，架儀器都比較困難。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們掌握了導(dǎo)線控制測(cè)量的方法,，以及如何處理在測(cè)量過(guò)程中遇到的困難。例如：控制點(diǎn)之間的高差落差很大,，我們就必須設(shè)置轉(zhuǎn)點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè),；儀器目鏡分岔絲出現(xiàn)上下都夾不住刻度快的時(shí)候，我們就重新調(diào)整儀器,，改變儀高來(lái)測(cè)量,。這些都是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)的目的就是培養(yǎng)我們學(xué)生的動(dòng)手能力,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們不但對(duì)測(cè)量的儀器構(gòu)造原理和用途更加了解,，而且對(duì)儀器的操作更加的熟練,。實(shí)現(xiàn)了課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，即進(jìn)一步鞏固了課堂上的理論知識(shí),，又增強(qiáng)了我們的實(shí)踐技能。另外我們還認(rèn)識(shí)到了接到任何一個(gè)項(xiàng)目,，首先頭腦里面要有清晰的工作流程,，做完了這部分工作，下一步該做什么,，這樣才能提高工作效率,，保證工作的流暢性。并且要做好分工合作的方案,，這樣才能更好,，更快的完成任務(wù)。

不管這次我們實(shí)習(xí)的成果怎么樣,，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到的將又是一次寶貴的經(jīng)歷,。老師說(shuō)過(guò),測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要具備“三德”的素質(zhì)，所謂的三德就是“吃得”,、“累得”,、“餓得”?！俺缘谩本褪且髮W(xué)生能吃,，吃飽才能精力旺盛，雖然說(shuō)學(xué)校培養(yǎng)的不是“測(cè)工”,，但“測(cè)工”是我們學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在剛畢業(yè)后的必經(jīng)階段,。“累得”就是要求我們學(xué)生要有吃苦耐勞的精神，眾所周知一切的輝煌成就都是從基層做起,，只有學(xué)會(huì)走路了之后才能奔跑,。而萬(wàn)事開(kāi)頭難，起步的工作總是沒(méi)有想象的`那么簡(jiǎn)單,，只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，人后再逐一的解決。所以不怕勞苦,，不怕苦困難是必備的素質(zhì),。“餓得”就是有時(shí)候?yàn)榱斯ぷ鞯男枰?，長(zhǎng)時(shí)間的工作是必要的,，所以有些情況吃得比較簡(jiǎn)單或者吃一點(diǎn)就餐。當(dāng)然這只是在事業(yè)生涯發(fā)展之初的要求,，但這種精神將灌注我們整個(gè)事業(yè)生涯,。