當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校年終工作總結(jié)匯報(bào)篇一

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面：

一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個(gè)人工作總結(jié),，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題,，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。

6,、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

7、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性,。

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材,、備學(xué)生,、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路,，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度,；二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué)；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究,。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重,；其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重,；再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法,，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟,。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源,。

（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng),。b,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

3,、對(duì)課后反思有效性的研究,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人,。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng),。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。

學(xué)校年終工作總結(jié)匯報(bào)篇二

勤,、績(jī)總結(jié)于后，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ),。

一,、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹(shù)立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問(wèn)題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

一年以來(lái)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開(kāi)展了《快樂(lè)小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),、懂禮貌的乖寶寶,，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛(ài)尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任，并當(dāng)保育員,。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,。針對(duì)這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽(tīng)故事、唱歌等方面,，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能積極主動(dòng)地搞好工作,，保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動(dòng)中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步

通過(guò)這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

學(xué)校年終工作總結(jié)匯報(bào)篇三

一,、班級(jí)情況

我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了電訪,，在家訪中,，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣,、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后,，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班兩位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家長(zhǎng)園地中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。

本學(xué)期剛開(kāi)始,，幼兒年齡小,，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間,，我們都忙得不可開(kāi)交,，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。

二、教育教學(xué)工作

1,、 本學(xué)期,，我和吳老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),，針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和吳老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。

本學(xué)期，我們開(kāi)展了多個(gè)主題活動(dòng),，有“高高興興上幼兒園”,、“好吃的水果”、“落葉飄飄”,、“冬天來(lái)了”等,，如“好吃的水果”主題活動(dòng)，寶寶們認(rèn)識(shí)了各種不同的水果,，知道了他們的名稱,，顏色，形狀,、味道等等;還在親手操作水果色拉中體驗(yàn)了成功的快樂(lè),，認(rèn)識(shí)了水果的多種吃法??可以說(shuō)，主題活動(dòng)的開(kāi)展帶給孩子更多的是快樂(lè),，在這快樂(lè)之中孩子們也在不斷成長(zhǎng)～針對(duì)小班幼兒的年齡,、心理、認(rèn)知特點(diǎn),，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動(dòng)中,，以自身的行為來(lái)吸引幼兒的注意，來(lái)激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。我們班的小朋友，從一開(kāi)始的不愿學(xué)到主動(dòng)要求學(xué),，說(shuō)明活動(dòng)的組織形式是較為成功的,。

小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳌榱吮ＷC每節(jié)課的質(zhì)量,，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍,，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游 戲”上,，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做,，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些一些廢舊物品來(lái)布置,。我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中,。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲,、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn),，并使之成為課堂教學(xué)的延伸,。所開(kāi)設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū),、表演區(qū),、益智區(qū)。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、 衛(wèi)生保健

我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，每周一次毛巾漂白消毒;每月進(jìn)行玩具消毒,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們兩位老師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái),，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們兩位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)電訪方式,，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,。 本學(xué)期我們還 舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行了“幼兒教學(xué)成果展示”,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),。

學(xué)校年終工作總結(jié)匯報(bào)篇四

本學(xué)年，我擔(dān)任初三年級(jí)的歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái),，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教育教學(xué)工作,。

作為畢業(yè)班的任課教師，開(kāi)學(xué)之初認(rèn)真制定計(jì)劃,，研究中學(xué)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，并深入課堂聽(tīng)其它老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，認(rèn)真地去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。

教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間進(jìn)行交談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)等生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在本學(xué)期,，主要采取的具體措施如下:

1、轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材,，選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,，與學(xué)生共同分析和討論,，以提高認(rèn)識(shí),，明確觀點(diǎn),，樹(shù)立正確的崇高的理想,。

3、九年級(jí)面臨升學(xué)任務(wù),，課堂教學(xué)內(nèi)容除課本知識(shí)外還要結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),。如奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)、改革開(kāi)放30周年,、四川汶川大地震,。

作為教初三年級(jí)歷史課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料，為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用其它適合學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)的多種形式的教育方式,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過(guò)一學(xué)期努力,，學(xué)期初制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較長(zhǎng),，復(fù)習(xí)內(nèi)容多,，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，對(duì)這門課不夠重視,。

學(xué)校年終工作總結(jié)匯報(bào)篇五

本學(xué)期體育教學(xué)的工作又要接近尾聲了,，在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

具體操作性實(shí)踐;從師德,、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。

其次,，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

怕苦,、怕累;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突;競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生,。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,，樹(shù)立良好的思想品質(zhì),。

學(xué)校年終工作總結(jié)匯報(bào)篇六

一．抓好、抓實(shí)德育工作,。德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),。教育所要培養(yǎng)的,，絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者，做人的教育意義非常重要,，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人,，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中,，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃?的基礎(chǔ)上,，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道,，以日常德育教育為主要鞏固形式,，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位,，多層次地開(kāi)展立體教育,。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育,。通過(guò)手抄報(bào),，黑板報(bào)，廣播站,，升旗儀式,，少先隊(duì)活動(dòng),，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持,，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀,，校園內(nèi)打架罵人的不見(jiàn)了，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了,，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng),，相互幫助，相互團(tuán)結(jié),，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

二．全力落實(shí)教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,，直接影響到學(xué)生的將來(lái),。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績(jī),。

首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué),。學(xué)年初,，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃?，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃,。在落實(shí)中,，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促,，詳細(xì)記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映,，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真,，足額全案，案款齊全,，能切合學(xué)生實(shí)際,。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法,，學(xué)生接受的較好,。作業(yè)批改及時(shí),，批改認(rèn)真，作業(yè)適量,。輔導(dǎo)認(rèn)真,，有記錄，有成效,。及時(shí)組織驗(yàn)收,，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v,，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

其次,，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作,，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平,，提高教學(xué)效率,。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、教研外,，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃,、落實(shí)、總結(jié),，全部歸檔備檢,。每次教研都有收獲。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中,，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求,。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī),，選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后,，教師組織匯報(bào)課，寫(xiě)活動(dòng)心得,，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作,。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué),，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。

第三．認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作,。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有筆記。積極撰寫(xiě)論文,，現(xiàn)又有篇論文在省級(jí)的刊物上公開(kāi)發(fā)表,。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn),、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn),、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn),、新教材通識(shí)培訓(xùn)等,，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00％。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)有四人函授后期本科,，學(xué)歷合格率達(dá)00％。第四．認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能,，因材施教，全方位施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面,、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì),。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,，有人次獲獎(jiǎng),，占參賽人數(shù)的95％。

三．認(rèn)真落實(shí)“兩基”工作,。按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求,，認(rèn)真完善,、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全,，內(nèi)容真實(shí),，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范,，保管妥善,。

四．加強(qiáng)行政管理。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理,，求質(zhì)量,，爭(zhēng)名校”的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，實(shí)中求新,，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變,。在實(shí)際操作中,，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行,，公平量化。

六．存在不足：．校內(nèi)風(fēng)蝕嚴(yán)重,，需協(xié)調(diào)村里硬化,；．學(xué)生基礎(chǔ)不十分牢，成績(jī)提高幅度??；．實(shí)驗(yàn)室利用率不高；．管理上有些許不足,，有一些人情味,；5．冬季取暖問(wèn)題較為突出，學(xué)生所捐獻(xiàn)的爐柴較少,，爐柴款買煤只能夠本年度取暖,，開(kāi)學(xué)取暖又是一個(gè)問(wèn)題。

各位領(lǐng)導(dǎo)?、同志們：

一,、勤于學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動(dòng)的先導(dǎo),。我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作,。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,，堅(jiān)持每天收看電視新聞，把自己的思想集中到黨的路線,、方針,、政策上來(lái)，擺正自己的位置,，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的管理水平和校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位,，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革,。不斷更新自己的知識(shí)觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,。

3、堅(jiān)持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí),。自己首先帶頭學(xué)法、遵法,、懂法,、守法，轉(zhuǎn)變觀念,，不斷增強(qiáng)法律意識(shí),，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、加大資金投入,，努力改善辦學(xué)條件,。

今年在上級(jí)部門的大力支持下我校新增學(xué)生電腦10臺(tái)，新增計(jì)算機(jī)教室一個(gè),，班班通三個(gè),，新增體育器材室一個(gè)，新增體育器材4000余件,，其中籃球架一副,，乒乓球臺(tái)兩個(gè)，云梯兩個(gè),，肋木兩個(gè),，單杠5個(gè)，累計(jì)投資約14萬(wàn)元,。我校投資5500余元粉刷了教室墻壁,，油漆了樓道欄桿，修補(bǔ)了教室門窗,。同時(shí)還投資1萬(wàn)余元更換和增添了文化展板,，投資2000余元寫(xiě)了圍墻標(biāo)語(yǔ)，并繪制了成語(yǔ)長(zhǎng)廊,，美化了校園環(huán)境,。7月份我校爭(zhēng)取社會(huì)資金1600元用于改善辦學(xué)條件，8月份在村支兩委的大力支持下投資4000余元為學(xué)校鋪設(shè)了吃水管道,。今年共累計(jì)投資163100余元,，大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,。

我校把全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)制度力求做到“各就各位,、各盡其責(zé)”,。

１、創(chuàng)新德育教育,，堅(jiān)持以德立校,，依法治校,。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化,、民族精神,，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則,，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義,、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容,，以各類活動(dòng)為契機(jī),，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

2,、加強(qiáng)法制教育,，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園,。

為了使法制教育取得實(shí)效,，我校利用校會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，通過(guò)教育提高了學(xué)生辨別是非的能力,，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”,。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)?小組，加強(qiáng)了制度建設(shè),，制定安全工作制度和值班管理制度,。通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生開(kāi)展安全演練,，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示和教育的作用,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。

3、運(yùn)用科學(xué)理念,，鍛造教師隊(duì)伍,。

4、以教學(xué)為中心,，堅(jiān)持科研興校,，質(zhì)量強(qiáng)校。

1）認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)管理．

第一在常規(guī)教學(xué)管理中,，建立了各種常規(guī)管理制度，以《學(xué)校教師考核制度》為準(zhǔn)則，完善常規(guī)管理辦法,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查檢查,，每月進(jìn)行常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查不少于兩次，并及時(shí)總結(jié)?反饋,。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范,，向40分鐘要質(zhì)量,、要效益。第二規(guī)范辦學(xué)行為,，有序開(kāi)展教學(xué),。本學(xué)期制訂了《學(xué)校教師上課制度》、《升國(guó)旗制度》,、《課間操制度》等,，教師依制度開(kāi)展教育教學(xué)工作，學(xué)生依制度學(xué)習(xí)上課,，整個(gè)學(xué)校教師能夠有序開(kāi)展教學(xué)工作,，學(xué)生能夠正常高效上課，有序開(kāi)展課間活動(dòng),。通過(guò)兩個(gè)常規(guī)的落實(shí)使學(xué)校的管理工作實(shí)現(xiàn)了制度化,，規(guī)范化，常態(tài)化,，大大提高了學(xué)校的管理水平,。

2）開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)教師任課情況將教師分成兩個(gè)教研組,，并按教研組開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，要求每位教師上一節(jié)展示課，本組教師參與聽(tīng)課并給予評(píng)課,。同時(shí)我校還積極參與武安市及大同鎮(zhèn)組織的各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，全校教師累計(jì)聽(tīng)了鎮(zhèn)級(jí)以上公開(kāi)課40余次。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，增強(qiáng)教師研究學(xué)習(xí)的意識(shí),，把理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力,。

3）加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)?”,，推進(jìn)課程改革。

新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的指導(dǎo)?,。我們通過(guò)“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的。在上課中我們將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中,，教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法,，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法，學(xué)生實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)法解決實(shí)際問(wèn)題,。通過(guò)實(shí)驗(yàn),，取得了明顯成效。

4）加強(qiáng)交流提高師能,。我校采取“走出去”的辦法,，加強(qiáng)與兄弟校的交流，提高我校教師的業(yè)務(wù)水平,。通過(guò)與兄弟校的交流及教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，大大提高了教師的整體水平和業(yè)務(wù)能力。

5）開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的能力,。通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)和組織學(xué)生訓(xùn)練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

5,、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策,，努力做好支教工作。

1）搞好后勤服務(wù),，免除后顧之憂,。

為了做好支教教師的后勤服務(wù)工作，我們?cè)诘谝粫r(shí)間為支教教師足量配置優(yōu)于本校教師的日常用品（大到桌椅床凳,，小到鍋碗瓢盆等等）,，并及時(shí)協(xié)調(diào)了村委會(huì)，為支教教師專門聘請(qǐng)了廚師為他們做飯,，確保支教教師吃的飽,，吃的好，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,。其次,，為了解決支教教師的住宿問(wèn)題我們?cè)鐪?zhǔn)備、早安排,，將學(xué)校最好的宿舍安排給支教教師,，最大程度確保其生活環(huán)境?的優(yōu)越。同時(shí),，我們還積極與支教教師溝通交流，及時(shí)解決生活中遇到的一些問(wèn)題,，讓支教教師感覺(jué)到學(xué)校對(duì)他們的重視,，同事對(duì)他們的關(guān)心,，讓他們猶如在家一樣溫暖，免除他們下鄉(xiāng)支教的后顧之憂,。

2）大膽任用,，參與管理。

為了更好地學(xué)習(xí)市區(qū)學(xué)校的管理模式,，提高我校的教育質(zhì)量和管理水平,，真正地達(dá)到支教教師傳經(jīng)送寶的.效果，我校任命李老師為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，主抓學(xué)校的教研工作,，并參與學(xué)校的管理工作，同時(shí)也鼓勵(lì)有管理經(jīng)驗(yàn)的教師為學(xué)校獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，參與學(xué)校各方面的管理,。這項(xiàng)舉措極大地調(diào)動(dòng)了支教教師的積極性，他們積極地參與學(xué)校管理主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，在我校先后開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)議課,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)研究等活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了我校教育教學(xué)制度化,、常規(guī)化的轉(zhuǎn)變。同時(shí),，為使我校在這一年中有突飛猛進(jìn)的變化,，針對(duì)我校實(shí)際情況支教教師還與我校教師積極謀劃，認(rèn)真研究,，提出了“三步走”的方法,，即“規(guī)范—實(shí)踐—開(kāi)拓”，規(guī)范即規(guī)范我校的各項(xiàng)制度,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都有人做,，做任何事情都有制度可依，達(dá)到學(xué)校管理的規(guī)范化,。實(shí)踐即在規(guī)范的基礎(chǔ)上使學(xué)校的各項(xiàng)工作常規(guī)化,，常態(tài)化，避免開(kāi)展工作的隨意性,，已達(dá)到提高工作效率的效果,。開(kāi)拓即在規(guī)范化、常規(guī)化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，如本學(xué)期我校開(kāi)展的“教師論壇”,，還有針對(duì)農(nóng)村學(xué)生養(yǎng)成教育的研究等，通過(guò)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，從而辦出學(xué)校特色,，提升辦學(xué)品位,。

3）榜樣示范，先進(jìn)引領(lǐng),。

為了做好支教工作,，我校先后舉行了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教師論壇等專題會(huì)議,，通過(guò)專題會(huì)議增強(qiáng)了教師間的交流學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了教師間的友誼，通過(guò)交流我們學(xué)習(xí)支教教師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,，通過(guò)交流支教教師學(xué)習(xí)我們吃苦耐勞不怕困難的精神,。同時(shí)我們還鼓勵(lì)教師相互結(jié)對(duì)，相互拜師,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，讓支教教師真正起到傳經(jīng)送寶的作用,。我們還樹(shù)立典型,，學(xué)習(xí)先進(jìn)，如趙老師的公開(kāi)課上的非常棒,，我們就組織教師聽(tīng)趙老師的課,，向趙老師學(xué)習(xí)；如張老師普通話說(shuō)的好,，我們就讓張老師為我們讀學(xué)習(xí)材料?,，向她學(xué)習(xí)普通話。通過(guò)樹(shù)立典型極大地增強(qiáng)了全體教師的工作熱情,，從而真正地做到先進(jìn)的示范引領(lǐng)作用,。

四、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),。

今年我們開(kāi)展活動(dòng)有：（1）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),，到村衛(wèi)生所和孤寡老人家打掃衛(wèi)生；（2）“拒絕零食,、從我做起”宣傳教育活動(dòng),；（3）開(kāi)展突發(fā)事件安全緊急疏散演練、防火演練,、防震演練等,；（4）開(kāi)展拔河比賽、跳繩比賽,、春季長(zhǎng)跑等活動(dòng),；（5）開(kāi)展 “熱愛(ài)大自然” 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)；（6）舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式；（7）開(kāi)展六一兒童節(jié)文藝演出活動(dòng),；（8）開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),；（9）開(kāi)展了趣味游戲活動(dòng)?等。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育,，提高了學(xué)校的辦學(xué)品味,。

五、高標(biāo)準(zhǔn)完成迎接河北省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查工作,。

迎接xx省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查是市教育局及全市所有中小學(xué)今年工作的重點(diǎn),，為做好這項(xiàng)工作，我校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，攻堅(jiān)克難,，從8月5日開(kāi)始上班，開(kāi)始準(zhǔn)備迎檢工作,。為做好這項(xiàng)工作,，我們做到周周有計(jì)劃?，日日有安排,，做到一日一調(diào)度,，半天一部署。在全體教師的共同努力下我們完善了學(xué)校檔案,，并建立了電子檔案,，完善補(bǔ)充電子檔案近9000份。在全體教師的努力下,，我們共同謀劃和布置了學(xué)校文化,，使學(xué)校的面貌煥然一新。在全體教師的共同努力下,，我們建成了計(jì)算機(jī)教室和體育器材室,。在迎檢工作中，全體教師任勞任怨,，努力工作,，使迎檢工作順利通過(guò)驗(yàn)收，我校的迎檢工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

六,、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì)、嚴(yán),、實(shí)上下功夫,。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起。

2,、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi),，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，收費(fèi)公示,。

3、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己要首先做到,。我一直堅(jiān)持提前到校,，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課,，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用,。

5,、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。

總之,，在今后的工作中我將一如既往加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、眾志成誠(chéng)，為把南馮昌學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力,。

學(xué)校年終工作總結(jié)匯報(bào)篇七

在本學(xué)期里,，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)小學(xué)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,，充實(shí)自我,。

1、備課我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的,、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改,、認(rèn)真糾錯(cuò),，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的小學(xué)教師事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。