總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇一

記得自己初到這里的時候,，那是的我狀況百出,，是著時間的積累，我開始還融入其中,，雖然有時候還會犯些錯誤,，但是正是我們不斷的糾正身上的缺點錯誤才能讓自己變得更完美更加進步?；叵雱傞_始來的時候,，內(nèi)心無數(shù)次的糾結(jié)，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè),，最終我還是選擇留在這里,。因為這里的學習氛圍和園里積極向上的精神，讓我相信我們幼兒園今后會更好,，因此給自己一次機會讓自己學好做好,。在園里的領導和熏陶下讓自己獲得更大的進步。

四個月來我收獲了滿滿的東西。人生的背囊里滿是財富,。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距,，但這是我得到的從未獲得的知識財富。在這里老師關系十分融洽,，我們一起交談,、溝通、交流,、分享,，沒有別處的勾心斗角、私下的耳語,。喜歡這里的環(huán)境,，這種融洽的人際關系，讓我身處其中感到幸福和舒適,。一開始我接受不了董老師的思想和看法,，掙扎著留還是走，一次次交流讓我明白了董老師想讓幼兒園更好,，想讓老師更棒,，讓我們共同贏得幼兒園的明天 我堅信幼兒園的.未來前景一片光明。

在本學期我針對自己的教育教學工作做了如下總結(jié)：

一備課方面,。來到這才發(fā)現(xiàn)自己的不足以往的教學是不求甚解,，對數(shù)字和拼音的書寫要求不是很規(guī)范，現(xiàn)在通過學習我知道要做就做最好,。改掉了以前自己的缺點,。認真的學習，嚴格要求自己認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材和學生實際設計所教課程擬定采用的上課方法及時穿插游戲和故事吸引幼兒興趣。

每堂課都做好充分的準備,，及時做出總結(jié),，好的吸取，不好的認真反思,，避免同樣錯誤和不足的出現(xiàn),。一堂準備充分的課會讓老師和學生受益匪淺。例如一開始我上《安全教育》的時候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣,。通過認真研究教材和觀察我班教師上課,，我找到重點和難點針對性的講，并收集這方面的故事案例,，故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活躍豐富,，這樣既充實了課堂老師也可以輕松上課。

二教學。進入大二班,，郭老師的課堂生動,、活躍、有趣,。我覺得還真喜歡我也喜歡,。這也是我所欠缺和應該學習的。每個老師身上都有閃光點,，我應該多聽多看多記,。多看別人身上的優(yōu)點。

每一次考試我都會把孩子的成績記下來,，看那些孩子進步了,，退步了。認真的認真仔細的觀看試卷,，找出多數(shù)人錯的問題陪你過似的作業(yè)和練習,。多看多練。書讀百遍其義自見,，做問題也是如此,，做的多了遇到同樣的問題也就會了。

我們把兩次的成績放在一起,。找出底子較弱的孩子,，多加督促，課堂多提問問題,。重視他們的家庭作業(yè),，做錯的及時糾正講解。不會的拼音字母我們一遍遍讓他們寫慢慢的他們也就理解了明白了,。課堂讓他們規(guī)范書寫及時指出不足,、成績進步的我們就會提出表揚鼓勵孩子大膽踴躍的回答問題。

三安全衛(wèi)生方面,。平時做好自查自檢,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時清除。日常中嚴格要求孩子,，不在樓梯教室內(nèi)追逐打鬧,，發(fā)現(xiàn)問題即使教育孩子，在平時生活中向幼兒灌輸安全知識,，讓孩子意識到安全問題存在的危害,。衛(wèi)生方面，每天用84消毒教師,，每周刷洗毛巾和兒童口杯,。保持教師空氣清新通暢,。

通過這段時間對本班孩子的觀察結(jié)合實際也為了在新的學期做的更好我制定以下工作。

一我班幼兒的基本情況,。我班幼兒大多數(shù)聰明活潑學習能力強,，但男女比例不平均，自制力較差在守紀律和懂禮貌等方面有待加強,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,。

二教育。從幼兒興趣入手,，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動,，培養(yǎng)興趣多家表揚，合理安排組織幼兒一日活動動靜交替及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正在新的學期成績更加進步,。

三家長工作方面,。父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的配合,。所以要努力做好家長工作,，熱情接待每一位家長，主動積極的向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，讓家長及時了解幼兒園里所學知識及時督促孩子完成作業(yè),。培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣，取得家長的理解和信任,，拉近家園之間的距離,。

四個人素質(zhì)。教師的一言一行直接影響孩子,，所以在新的一年里,，努力學習專業(yè)知識，勤練基本功,，多看多思考,，多向經(jīng)驗的老師學習管理經(jīng)驗和，不斷追求更高更好的理論經(jīng)驗,。

總之我會不斷努力做到關愛每一位幼兒,，做好本職工作。讓孩子喜歡讓家長認可,，不斷提高自身價值，總結(jié)經(jīng)驗反思教學,，品味工作的苦與樂,，用心體驗生活與工作。感悟其中的快樂,。每一次的進步都會讓我感到欣喜,。我知道我會用心去品味,。

至此！向全體教師致敬,！

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇二

當看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候,，我不禁熱淚盈眶。短短的一學期又過去了,，意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一步一個腳印的成長，我感到無比的欣慰,?；仡欉@學期工作中的點點滴滴，有辛勤的付出,，也有甜蜜的收獲,。我盡職盡責，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、創(chuàng)新，力求做到最好,，孩子們各方面的能力都有不同程度的提高,，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們開心的笑容,，就是對我最大的鼓勵和肯定?，F(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務學習活動，認真做好筆記,，總結(jié)學習體會,，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務能力。認真學習新綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中,，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展,。工作中能夠團結(jié)同志，服從領導,，對班級工作認真負責,，以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。注重幼兒思想品德的培養(yǎng),，為人師表,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,，具有承上啟下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教與學影響很大，因此,，在本學期教學過程中,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周活動內(nèi)容,，認真組織好每個活動環(huán)節(jié)。讓幼兒在實際操作中獲得知識,，使幼兒真正成為學習的主人,。

在開展區(qū)域活動時，根據(jù)教學活動進展需要設計一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，按照幼兒的年齡特點和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放,，并及時進行增減。針對幼兒個性差異,、興趣,、能力引導幼兒積極參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

本學期還結(jié)合大班的年齡特點,，加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前,、餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。另外,，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,。針對這種情況，我通過晨間談話,、講小故事進行有目的,、有針對性的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢,、自己動手、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學期以來，孩子們都具備了良好的學習習慣,、進餐習慣,、午睡習慣、衛(wèi)生習慣,，身體素質(zhì)也明顯有了提高,。

我始終認為，安全是幼兒園最重要的工作之一,。嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識,，是幼兒園工作中的重中之重,，也是每一個教師的職責所在。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的'環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前,，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求，然后再帶領幼兒進行活動,。我還經(jīng)常注意觀看新聞,，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，就有選擇性的講給班上的孩子聽,。讓他們知道哪些事情是應該做的,，哪些是不應該做的。做了這些事情會有什么后果,，這樣孩子們就會時刻銘記在心,。

這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過邀請小學老師到班里上課,，組織幼兒到小學參觀,、和小學生一起上課等形式，讓他們提前感受小學的氛圍,，激發(fā)他們的入學愿望,。讓家長提前做好孩子入學前的心理準備。與家長配合,，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容,、教育要求,；每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，對幼兒出現(xiàn)的問題及時和家長溝通,，和家長商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展,。一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認可和好評,。

這一學期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,，我也和孩子們一起得到了進步，工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗,，增長了許多新知識,，但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強學習，努力提高自身理論水平及業(yè)務能力,。與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步，加強對幼兒的德育教育,、常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在教學活動中選擇適合幼兒年齡特點的活動形式創(chuàng)新教學方法,，做到因材施教，因人施教,。把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，提高自己駕馭課堂的能力，努力使自己成為一名合格,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇三

轉(zhuǎn)眼大班下學期就過去了,，我們大七班的孩子們也即將離開幼兒園,，踏入小學，進入一個全新的環(huán)境學習,、生活了,。讓孩子們更加適應小學的生活和學習是我們本學期的工作重點，同時也加強孩子們的規(guī)則意識,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,。回顧這學期在工作中的點點滴滴,，以及平時在教學工作上的態(tài)度,，我感覺自己有不小的進步。

大班孩子的知識面在不斷的開闊,，好學好問,，在教學活動中我認真做好備課的工作，準備好豐富的教具,，也學習采用不同的方式讓幼兒更好地學習,，較多地利用到了計算機方面的知識，采用ppt的.形式幫助幼兒更好,、更有興趣的理解知識,。

在孩子們的六一活動、畢業(yè)匯演活動中,，我能和同事較好地認真積極地配合,，排練出讓人耳目一新的各個節(jié)目，獲得大家的好評。

這學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期了,，從幼兒園步入小學,，是人生道路上的重大轉(zhuǎn)折點。因此,，本學期我們從暴雨和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過度,。有意識地多想孩子介紹一些小學里的生活、學習情況,，幼兒園也組織孩子們進行參觀小學的活動,，了解小學生活后，也激發(fā)了孩子們小學生活的向往,。同時也嘗試按照學習的坐下,，培養(yǎng)孩子們上課不入廁、不喝水,，每天整理自己的椅套,、學習用品等好習慣。

家長們對孩子的升學問題,，我會積極回應,，認真對待每一位幼兒的家長。同時也努力又針對性地引導幼兒,，想家長翻越孩子們的在校情況,、生活情況，努力做到家園共育,。這學期結(jié)束,，家長也對我表示感謝。

1,、在班級的區(qū)域材料制作和整理方面還需要提高,。

2、在與家長溝通方面可以更大膽一些,。

3,、提高自己在教育教學上的理論知識，充實自己的各項基本功,。

感謝在園領導的指引下,，讓我取得了較大的進步。但我知道,，要搞好班級管理工作需要不斷的創(chuàng)新和學習,。我也和孩子們在一起進步，在今后的工作中,，我還將不斷總結(jié),、不斷反思,，尋找適合每個年齡段、每個幼兒最佳的教育方式,。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇四

我們在追求更高目標的奮斗中,，不知不覺一個學期的工作又要劃上了句號，回首我們走過的路布滿艱辛,。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實,，早己洗去我們往日的疲憊和辛勞。在此,就這個學期的工作做一個簡單的篇,。

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，熱心幫助他人，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，工作認真負責，關心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，為人師表,，有奉獻精神。

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教育質(zhì)量影響很大，因此,，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課，寫好教案,，備課時認真鉆研教材,、教具，學習好大綱,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查找資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時,，運用多種教學方法,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學,，在學中玩,。

本學期里，我班繼續(xù)以美術活動作為本班的特色,，在萬老師的指導下,，我們在開學初就制訂好學習計劃，并把日常美術活動視為幼兒美術教育的主要組成部分,，對每次的作業(yè)認真抓好,。在活動中，使幼兒能自己作主,，自由選擇,，有些還要自己創(chuàng)造條件，自己設計,，自己檢驗,，培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力。

開展過程中,，游戲是美術活動的主要形式,，生活是美術活動的表現(xiàn)內(nèi)容,，大膽引導幼兒積極主動地創(chuàng)造美,，啟發(fā)孩子把心中留有強烈印象的事情畫出來,，如引導孩子對大自然和身邊的事物進行這樣的聯(lián)想：如果你種出來的花開出了鮮艷的花朵,，你將怎樣表現(xiàn),；你看見大海后是怎樣想的,，你想乘什么船到大海中游玩,，等等,。這樣,，美術活動以發(fā)展能力為主,，而不是把側(cè)重點放在單純的知識灌輸和機械的模仿上，班上的孩子在有趣的過程中變得越來越喜歡美術了,，在想象和創(chuàng)造方面也取得了很大的提高,，還在六月份參加第六屆深港杯書畫大賽中取得了不錯的成績，真讓人感到欣慰,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，我在班主任的領導下,，在進行任何活動的時候都進一步加大力度，把安全工作放首位,，并在日常生活中穿插相關安全教育,，時刻提高幼兒的安全意識，本班常規(guī)一直有條不絮,，使幼兒順利度過最后學期,。

相比起來，本班幼兒的年齡偏小,，因此,，在保育工作上，我能積極配合生活老師有針對性的實施保育工作,，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天進行2小時的戶外活動,，積極帶領幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán)、走高蹺,、游戲等豐富多采的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了,，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈,。保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，注意提醒幼兒勤擦汗,。提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童,。另外,，還每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好,，保證幼兒的'進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞,，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少,，家長也感到很滿意,。

通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學期,，我利用多種形式（家訪）、（電話交流）,、（便條）,、（約談）、（家園聯(lián)系本）與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見,，及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用,。

在深圳這一座快節(jié)奏的城市,，我雖然只在幼兒教師平凡的崗位上工作，但我能注意不斷積極學習各種教育理論,，充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。在業(yè)余時間參加深圳大學成人教育學院學前教育學歷進修學習,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動,，并樹立“終身學習”的目標。

反思自己,，我覺得學無止境,。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論,，吸取更新的幼教經(jīng)驗,。下學期里，我將擔負班主任的角色,，站到更高的位置上,，我會更加刻苦，積極向有經(jīng)驗的老師學習,，是我能取得更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地把工作做得更好,。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇五

元旦的鐘聲掀開了新年的帷幕,，春孕的足跡已依稀可見,，不知不覺中我們已步入了嶄新的xxxx年,，回顧一學期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們給予了我很多關于教育的火花。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

1,、在語言方面,、我結(jié)合實際展開了‘中秋節(jié)’‘國慶節(jié)’‘元旦’等主題活動,，讓幼兒在語言表達能力、社交能力,、藝術審美能力,、動手操作能力方面都有了明顯的提高。我們所學的兒歌,，幼兒差不多都能脫口而出,，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,，整體來說掌握情況還是不錯,。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃,，幼兒寫的還不錯,，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字,，我們老師也只能讓他在學校多寫寫,，體育每天我們都保持一節(jié)體育課，帶領幼兒積極鍛煉,，一學期以來孩子們的身體素質(zhì)都得到了很大提高,。

2、在針對大班幼兒心理情況,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維,、大方、開朗的性格為目標,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

3,、在學習上,，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信。

4,、在游戲活動時,，認真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學習,，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

本著我班幼兒活潑好動的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：

1,、嚴格管理,，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子,，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責,、一絲不茍,，做到不怕苦，不怕累,，不怕難,，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。

2、以身作則,，做幼兒學習的.榜樣,，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正,。

3,、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽（如穿衣脫鞋等）。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂,、亂扔,、亂畫,，勤剪指甲,、勤洗手洗臉等。

5,、尊重幼兒,，在各種活動中做到多鼓勵,、多表揚、少批評,。

安全是幼兒園的重中之重,，一切事物都沒有孩子的安全重要。安全工作是最重要的工作之一,，保障幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任。在日常生活中,，我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火,、防電、防拐騙,、防雷雨天氣等等的自我保護意識,。不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀,，小刀,，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的,，并安安全全的離園,。但有時候也會遺忘一些小的細節(jié)，以后我會更加注意,，連一點細小的細節(jié)都不放過,。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故。衛(wèi)生方面我班也有一定的進步,，每天做好晨檢,、藥物登記等、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學,、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習,、生活情況,。

回顧一學期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關心,，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長,。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛.“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習,，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學、認真做,，我才會更上一層樓,。我在其她同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

在本學期,，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，我堅信，只要有責任心,，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,，我們大二班這個大家庭下一學期會有更大的進步,。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇六

一學期很快就要結(jié)束，回顧一學期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、在主題研習活動中,，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設計了《我是中國人》和《民間藝術》兩大主題,，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動,?！段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡,，中國的鄰國,，中國的發(fā)展歷史，中國的傳統(tǒng),；中國的民族特色,；中國之最等等。結(jié)合國慶節(jié)舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”,，主題結(jié)束開展了“我是中國人”知識競賽活動,，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步,。在《民間藝術》主題活動中孩子們到了民俗村,，變成了小記者，每人都采訪到了不同知識點的內(nèi)容,，回到幼兒園,，孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了“民間藝術報”；大家都成了“小老師”,，給大家講解自己采訪到的知識,。根據(jù)孩子們的興趣，我們開展了學剪窗花,、學京劇,、畫國畫、了解書法,、研究樂器等活動,。最后，孩子們還和父母一起動手制作了樂器,，舉辦了“自制樂器展”,。獲得大家一致好評,。在這兩個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習,，調(diào)動了孩子各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用,。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助,。

3,、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動,，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高,。

4、本學期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本,，充分利用了餐前,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字、做算術題等活動,。開展了“故事大王”評比活動,，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情,；講故事的積極性越來越高。

本學期更加注重了和家長的`溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演,；和“我是中國人”知識競賽活動；家長開放日,；“幼兒自制樂器展”,；新年運動會等。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里,、班級的各項活動，主動要求多派任務,，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名,，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育,。

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)，對于有的幼兒,，有針對性進行輔導,，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作,；文明進餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生,；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年,、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績,。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

班級教師在工作中能以班級利益為重,，高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,，身體不太好的情況下，仍然堅持工作,；在高老師請假,，陳老師進班的變更中，大家能及時調(diào)整,，以致班級工作很快恢復正常,。針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，定期開班會,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W習,，及時反思,，隨時調(diào)整,。班級工作得以順利進行,。

不足之處：

對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來,，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇七

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,，一個學期即將結(jié)束?；叵脒@學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。本學期，在三個老師的共同努力下,，班級工作開展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

我們用心參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,，認真記筆記,，會后總結(jié)學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得,，認真觀察記錄幼兒的學習生活狀況,，共同做好班級教育教學工作。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學中,，我們采用探索在前,，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的用心性和主動性,。

數(shù)學方面：

我班最難的就是數(shù)學教學,，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量,，還不必須收到預期的效果,。之后透過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動搞笑的游戲活動,，讓幼兒從透過了解→理解→操作→鞏固,，掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識,，到此刻能夠正確書寫數(shù)字1—5、根據(jù)應用題書寫5以內(nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學思維潛力得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面：

全語言教育是我園的教育特色，我們透過詩歌,、兒歌,、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,，閱讀理解和講述潛力,，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個，能夠有感情的朗誦詩歌,、散文,，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。

體育方面：

我們透過搞笑的游戲活動,，使幼兒在跑,、跳、投,、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈、沙包,、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難,。不怕累,。李xx就是很好的例子，讓我們很有成就感,。

社會方面：

我們利用教育教學活動和日常生活活動,，透過故事、談話等方式,，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享,、有同情心,。

本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作,，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育,。如學習正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣服，持續(xù)清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習,，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺性也很高,。

由于甲流疫情嚴峻,，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出。透過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松,。如透過本學期的督促教育,，幼兒的.坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控潛力。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃,，方便家長了解班級日常生活工作,，我們利用每一天接送時間，隨時與家長溝通,，加強家園聯(lián)系和溝通,，構成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

本學期,，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好,，就應多從家長的角度思考為幼兒制定出貼合家長要求的教學計劃,，幼兒的水平參差不齊，我們就應更多的在關注全體的同時,，注重個別差異,。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧發(fā)展,。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇八

時間在眨眼間從指縫里溜走了又一個年頭,，回眸這一年，似乎很漫長,，又似乎很短暫,，在日積月累中，在不斷思辨中，在不斷調(diào)整中,，在與你我的共事中走過了一個又一個坎坷,，一個又一個堅定，一個又一個挑戰(zhàn),，一個又一個重頭再來,。也許人生就是這樣，不斷地磨練不斷地挑戰(zhàn),，不斷地充實中提高自己,，修煉自己，完善自我,。歲末了,，為了梳理，為了歸納,，為了提高,，于是靜下心來，回顧一年的工作,，就是在日常的工作中去踏踏實實地走好每一步,，快樂地度過每一天，每一分,，每一秒,。接下來就從以下幾個方面回顧自己走過的歷程。

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護黨的領導，熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒,。要問作為幼兒園老師，最重要的職責是什么,？很簡單也很難,，那就是愛每一位孩子，漂亮的,、聰明的、可愛的要愛,，那些性格孤僻的,，膽小的更要愛，還不能忽視那些整天很自律,，沒有交流的孩子,，所謂的中等的孩子，她們同樣渴望老師的關注。工作至今已經(jīng)有十一個年頭,，我總是提醒自己要把愛公平地灑給每個孩子,。除了愛孩子，還要愛身邊的同事,，因為我們生活在同一屋檐下,，就是一家人。所以在遵守幼兒園的各項規(guī)章制度的同時,，我與同事和睦相處,，共同為幼兒園的工作攜手努力。

身為班主任的我,，搞好班級團結(jié),，做好保教結(jié)合也是至關重要的。我們班也正是在這種和諧統(tǒng)一的氣氛里細心,、認真,、負責的工作，遇到難題互相切磋,、共同進步,，遇到幼兒生活中的實際問題，與保育員商量達成一致的教育方法,，所以每次的班會活動我都認真的組織三位老師一起參加,，要求老師與保育員的工作在思想上和教育方法上達成一致，就像一個大家庭一樣照顧好我們班的每個孩子,，讓孩子在溫暖的集體里快樂的成長,。做好班主任的工作還包括做好家長工作，家長是我們家園溝通的橋梁,，認真組織開展好家長會和家長開放日活動,，做好與家長的溝通聯(lián)系工作，家園在教育孩子方面達成共識,，給我們的孩子提供一個良好的教育的環(huán)境,，保證我們的教育讓每個孩子都受益，為今后的學習生活打下扎實的基礎,。由于我們班的孩子的父母工作都比較忙,，互相聯(lián)系的機會不是很多，所以我抓住早晚接送孩子的時間,，進行個別交流,，把孩子的學習生活情況及時向他們匯報，有特殊情況的就直接進行家訪,。經(jīng)過雙方的努力及時糾正一些幼兒的不良習慣,，養(yǎng)成良好的學習生活習慣將會終身受益,。

要說這一年工作上的事情，實在話有辛勞也有快樂,，這辛勞是自己應負擔的工作職責,，是要對就讀自己班里每個孩子應承擔的責任，當然,，無論是哪份工作,，若要認真去做好他，都會是一件辛勞的事,，更何況我們是要帶這些什么事都要我們操心的小寶貝,！上半年，在當湖中心幼兒園大三班任教,，期間也與孩子建立了良好的關系,，天天，貓貓,，晨旭,，依莉，所有孩子的那充滿渴望的眼神時時縈繞左右,，在路上碰到那一聲聲老師早,，老師好，叫得那么甜蜜,。

雖然只帶了一學年,，但跟孩子們走的很近，孩子們有不好的習慣,，我就馬上根據(jù)孩子的特點想出好招制止教育他,，并告訴家長讓其一起幫助改正。有進步的.地方了馬上向家長匯報,，齊心協(xié)力把孩子的學習習慣抓好,，讓他們順利的畢業(yè)并能很快適應小學的生活。只有走進,、了解孩子,、心疼孩子，孩子才會很服帖的跟著你的感覺走,，再有性格的孩子也會在我的課堂里最大限度的發(fā)揮她的潛能,。當我離開當幼后,，孩子們一個個的打電話詢問并來探望,，告知他們優(yōu)異的學習成績時，我覺得自己已經(jīng)很滿足了,，還有什么比這些精神食糧更可貴呢,？

下半年我來到了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心幼兒園,，所有的所有都是新的，面對新的美麗的環(huán)境,，面對新的面帶微笑的同事,，面對純真可愛的小班的小不點，我知道在這里我將一切歸零,，但在經(jīng)幼的這些日子里,，讓我感到塌實，讓我感到這是個溫暖的團隊,，是姐妹們的勤奮,，是你們的真誠，是你們富有創(chuàng)意的工作時刻在感染著我,，讓我時常有一種動力,，永保積極向上的一面。于是我又重新拾起了青春的朝氣,，重新樹立起新的價值觀念,，做一個新人的感覺是不錯的，被信任,、被肯定是我的工作目標,。

所以我以十分的熱情投入到教學工作中，從環(huán)境布置到班級常規(guī)到培養(yǎng)孩子的生活,、學習習慣到搞好同事和家長的關系,，一點一滴無不滲透了我的心血，但領導的接納,，家長的理解,、同事的支持，孩子的進步,，都是我所希望看到的最好的回報,。新園里繁忙的日子里我卻工作生活的很有激情，所以我為自己正確的選擇感到絲絲甜蜜,，絲絲幸福,。

如果幼兒園是蔚藍的天空，我就是那只快樂飛翔的小鳥,，如果幼兒園是大海,，我就是那一葉勇往直前的小舟，如果幼兒園是一陣悠揚的風,，我就是那樹葉,，依偎在溫暖的環(huán)抱里，向著更高的目標前進,。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇九

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來一學期的總結(jié)工作,。面對自己帶教一年的孩子即將畢業(yè),，我驕傲又自豪，看著孩子們的一張張笑臉,，回想著與他們生活的情景,，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。

俗話說："活到老,，學到老"，所以本人一直在各方面要求自己,，提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。我能夠通過各種途徑學習一些有關新課程改革的文章,。借閱一些書刊,，雜志認真閱讀，通過閱讀各種的書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在政治思想上，我積極要求上進,，認真參加各項政治學習,，積極配合幼兒園的各項活動，努力提高自己的道德修養(yǎng),，思想素質(zhì),。

1、以愛為先導,，合力開展班級工作,。

平時，我能關心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,。每次的教研活動我都認真對待,，為了吸引孩子的注意力,，讓孩子更好,、更快、更開心地接受教師所授的`內(nèi)容,，我總是不斷的嘗試,、探索、創(chuàng)新,，這學期,，圍繞"動物世界"等主題開展了一系列的教育活動，與孩子們一起了解了很多知識,。

2,、工作中不斷學習成長。

觀念是行為的指南,，本學期,，我們教師大膽地分析教材，在實踐教材的過程中不斷地反思,，積累經(jīng)驗與教訓,，豐富、擴展,、創(chuàng)造教材,。圍繞每個主題認真分析教材，更多地去傾聽幼兒,、關注幼兒,，回應幼兒，滿足幼兒學習,、探索的欲望制定出適合孩子們的活動,。在實踐-反思-再實踐-再反思-再實踐的循環(huán)中，教育觀念不斷強化,。

3,、家園互動，做好家長工作,。

教育不單單是學校教育,，家長們的支持和幫助也是很重要的。因此,，我常常利用家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況,，宣傳科學育兒的知識,。同時，孩子們在學校中碰到什么難題,，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育。

回顧一學期的工作,，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中,，也是必須研究的話題,。

這一學期的工作，忙忙碌碌,，感受也很深,，有喜有憂，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績,，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學期中取人之長,，補己之短，爭取把工作做好,。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇十

本學期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了,，一個學期我們大班的工作人員在“幼兒園工作規(guī)程”和“幼兒園教育指導綱要”的指引下、在園領導的大力關心和幫助下,、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

這學期里,，我們班的工作人員團結(jié)一心,，努力工作，始終以“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作,，積極參加各項學習,，提高思想覺悟，提高工作責任心、服務質(zhì)量,。遵守園里各項規(guī)章制度,，團結(jié)同志，虛心好學,，在各自工作崗位上互相學習配合,，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰,，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的,。*

我班人員認真學習專業(yè)知識，苦練基本功,，端正工作態(tài)度,，樹立全心全意為家長、為幼兒服務的思想,，團結(jié)一致。齊心協(xié)力,。我班的老師,，對工作認真負責，對幼兒很有耐心,，對待所有幼兒一視同仁,，能認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,，教具準備充分,，從不拖堂、拖課,，上課多以游戲的方法進行,，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,，掌握各種技能,。老師作為班長，能以身作則,，大膽管理班上的各項工作,，及時傳達和執(zhí)行領導交給的工作任務，嚴格要求自己,，對工作認真負責,，是一名經(jīng)驗豐富的.教師。在工作中能認真鉆研教材,，按照綱要的要求,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學計劃，認真上好,、備好每一節(jié)課,，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,。

雖然我是一名幼師，但利用業(yè)余時間我認真學習漢語,，鉆研教法,，與小朋友融為一片從心底里去關心、愛護他們,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并采取相應措施解決問題。老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

作為一名班主任能嚴格要求自己,，對工作認真負責,，關心照顧每個幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認真的打掃幾遍,，對帶藥的幼兒,，按時給孩子們服藥，臟活,、累活她搶著干,，從不叫苦叫累，上班時不串崗,、不拖崗,，以高度的責任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時,，積極幫助兩位老師組織教育教學活動,，給孩子教古詩、做數(shù)學題等等，還與兩位老師一起制作圣誕樹,、排練節(jié)目等,，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契十足,。

在園領導的關心和班組成員的相互支持下,，我們順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足,。如：與家長的溝通,、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作,，今后,，我們將再接再厲取長補短，發(fā)揚成績,，糾正錯誤,，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn),。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇十一

經(jīng)過了大班一個學期的學習,，很快又進入了第二個學期，對于孩子來說大班第二個學期的學習在幼兒園的三年學習中可謂是極其重要的一學期,，因為這是幼兒在幼兒園學習生活的最后一學期，是幼兒園與小學相互銜接的關鍵準備時期,，幼兒將來能否較快的適應小學的學習生活,，關鍵在于大班的學習生活和一些常規(guī)的培養(yǎng)。本學期我們將更加嚴格的要求自己,，認真總結(jié)上學期的工作,，吸取經(jīng)驗，反省不足,，在新《綱要》指導思想的引導下,，以兒童為本，促進每一個幼兒富有個性的發(fā)展,。所以在學期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點，共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃,，如下：

本學期本班共有幼兒xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，其中有一名幼兒轉(zhuǎn)學一學期現(xiàn)重新轉(zhuǎn)入,。本班幼兒可以說非常的活潑好動，喜歡參加各種各樣的活動，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習慣,；基本能遵守活動的各種規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學習,、行為習慣；能積極主動的參與科學活動,，有強烈的好奇心和探索科學的新趣,；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美感,。

在語言表達能力方面,，雖然不是我們班的特色，但通過多方面的培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力都有了很大的提高,，還有幾名幼兒對語言故事的表達可以說非常的出色。但也有部分性格較內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,、大膽的表達,。部分幼兒做事拖拉，欠缺責任意識,，收玩具,、做值日、料理班級的植物角等工作常常需要別人的提醒,；部分幼兒在學習活動的時候注意力分散,，沒有耐心；分幼兒自控能力欠佳,，喜歡玩危險的游戲,，自我的保護能力還有待加強。

本學期,，我們將根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性地制定班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,，受歡迎的小學生。

1,、建立有效有序的學習生活常規(guī),，營造溫馨的班級氛圍。

2,、在教育的活動中,，讓主題活動與教育內(nèi)容相結(jié)合,，課堂教學與游戲相結(jié)合，寓教于樂,，讓幼兒成為學習的主體,，能按自己的想法大膽嘗試，積極探索,，從而學到知識,，有效地進行師幼互動。

3,、充分挖掘材料,，讓活動區(qū)域更加豐富，更利于孩子活動的開展和能力的培養(yǎng),。

4,、加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,，為孩子進入小學做好充分的準備,。

5、根據(jù)大班的個人課題,，開展語言閱讀教育,，讓閱讀活動成為幼兒的需求。

（一）常規(guī)方面：

把一日常規(guī)貫穿于孩子的一日生活中,，繼續(xù)開展“人人幼兒有工作”活動,，積極發(fā)揮班長、小組長,、和小值日生的作用,。合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。開展豐富多彩的戶外體育游戲。如：開展跳繩,、踢毽子,、拍皮球、乒乓球等傳統(tǒng)民間游戲等活動,。在一日活動中確保每一個幼兒的安全為首要,，關心照顧體弱多病的幼兒。幼兒對天氣的變化有明顯的感受,，并學會主動增減衣物,，學會照顧自己。同時隨時對幼兒進行安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。繼續(xù)上學期的日常行為規(guī)則的培養(yǎng),，多舉行各種行為競賽,，來提高幼兒的責任意識。

（二）教育教學方面,，五大領域培養(yǎng)的措施：

1,、語言領域具體措施：

（1）在閱讀區(qū)投放大量幼兒喜歡的圖書，鼓勵幼兒獨立地,、專心地看書,，增強對圖書的理解能力，同時讓幼兒能較清楚,、連貫甚至有表情地描述事物,，講得生動、形象,。同時開展創(chuàng)編和自制圖書的活動,。

（2）對于大班的孩子來說，在日常生活中要注意文字的滲透,，讓幼兒對文字產(chǎn)生興趣,。

利用空余的時間提供幼兒交流的機會，讓幼兒能較好的用語言與同伴,、成人進行溝通和交流,，能大膽自信的表達自己的觀點和主張。

（3）鼓勵家長多抽時間和孩子交流,，多為孩子買一些圖書,，甚至陪孩子一起看，一起講,。

（4）養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識,，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法,。

（5）能欣賞,、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式,，有情感,、有情節(jié)地表演。

2,、藝術領域具體措施：

（1）鼓勵家長為幼兒收集自然物和廢舊材料提供支持,。

（2）重視幼兒美術活動、美工活動,、音樂活動后的評價,，及時把幼兒的作品進行不同形式的展示，以便幼兒與家長,、老師和同伴間的交流,。

（3）開設“表演區(qū)”,，投放豐富的服飾、頭飾,、打擊樂和音樂等材料,。供幼兒進行活動，培養(yǎng)幼兒對表演的熱愛和對音樂的感知和藝術的表現(xiàn),。

（4）開設“美工區(qū)”投放豐富的美工材料,，供幼兒開展活動，提升幼兒的審美能力和動手能力,。

（5）能積極參與音樂活動,，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作,、互相欣賞,。

（6）準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作,。

（7）對周圍環(huán)境中的事物敏感,、好奇。能綜合使用各種美術材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗,。作品線條流暢多樣,，色彩豐富獨到，布局合理新穎,。

（8）了解,、掌握各種手工材料和工具，并能用剪,、貼,、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術作品,。

（9）為每個幼兒建立美術作品檔案,，裝訂成冊。

3,、健康領域具體措施：

（1）開展豐富多彩的體育活動，養(yǎng)成良好的運動習慣,。增強合作和競爭的意識,，培養(yǎng)勇敢精神和堅持性。

（2）繼續(xù)開展跳繩活動“跳繩闖關”以此來提升幼兒跳繩的積極性,，提高跳繩的能力,。

（3）在群體生活中,，保持愉快情緒。準時來園,，不隨便缺勤,。

（4）愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

（5）養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣,，會整理自己的衣物和床鋪。

（6）幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀律、秩序的意識,，有初步的責任感及自我保護的能力,。

（7）在家園聯(lián)系欄中介紹正確的洗臉、刷牙,、漱口,、洗手的方法，和相應的重要性,，以此來提醒家長在家里也要重視孩子這方面的培養(yǎng),。

（8）能關注自己的健康，會及時,、準確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療。

4,、科學領域具體措施：

（1）開展主題活動“家鄉(xiāng)的野菜”,，對生長、采摘,、及利用野菜進行的其他學習,、總結(jié)活動。觀察,、猜想,、野菜的特征。

（2）結(jié)合大班個人課題,，提供各種有趣的閱讀操作材料,，供幼兒進行自主探索。

（3）對自然角中植物的生長和植物在不同光照下生長情況的猜想,、觀察,、記錄。

（4）幼兒能按三種以上共同屬性進行分類,，理解零的含義,。

（5）學會10以內(nèi)數(shù)的分解,、組成、加減運算,，學會自編應用題,。

（6）認識圓柱體、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系,。

（7）有一定的時間觀念，會看整點,、半點,，會看日歷。

（8）學會用觀察,、收集,、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法,。會收集,、分析、比較資料,，并大膽地推論,。

（9）了解、關心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責任,。

（10）調(diào)查、收集及了解科技產(chǎn)品的發(fā)展資料,，想象和設計其未來的發(fā)展,。

（11）激發(fā)幼兒的探索興趣，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望,。

5,、社會領域具體措施：

（1）開展“我是值日生”活動。

（2）開展“我是小老師”活動,。

（3）開展組與組之間的競爭活動,，提高集體榮譽感。

（4）與幼兒商議各個區(qū)域中材料的投放,，鼓勵幼兒不斷填充,。

（5）能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,，并關心社會重大事件,。

（6）待人有禮，理解接納他人，認識,、尊重社會人物。

（7）有愛心,，關心,、愛護自己、他人及動植物,。

（8）認識,、了解小學的生活，有做小學生的愿望,。

本學期我們繼續(xù)將班級特色定為“閱讀特色教育”為孩子進入小學做一些準備,。培養(yǎng)孩子的閱讀能力、閱讀興趣,、不斷提高孩子們在語言能力上的發(fā)展,。

1、課題研究與閱讀活動相結(jié)合

本學期根據(jù)個人的小課題“基于課程的看題講述在大班閱讀活動中的實踐與研究”為切入點,，進行相關的事件研究工作,。

2、區(qū)域活動與閱讀活動相結(jié)合

本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感,；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀區(qū),，通過擺擺、認認,、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動內(nèi)容,，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域，運用多種形式,、多種材料進行綜合的`,、多元化的活動，讓孩子在玩中樂、玩中思,、玩中求發(fā)展,，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展,。為體現(xiàn)班級語言的特色教育,，我們將把早期閱讀以及課程中的部分內(nèi)容滲透到各個區(qū)域活動中，如搭建區(qū)可放置有關建筑的圖書或搭建說明書,，美工區(qū)放置幼兒自制繪畫書或美工之類的書籍供幼兒參考等,。結(jié)合各個區(qū)域活動的開展讓閱讀無處不在，在無形中讓閱讀成為孩子們的需要,，讓閱讀成為孩子們的嗜好,。

3、環(huán)境創(chuàng)設與閱讀活動相結(jié)合

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。結(jié)合我園的宗旨,，根據(jù)我們的地方特色利用鄉(xiāng)土材料、廢舊物適當?shù)剡M行環(huán)境布置,，讓幼兒成為環(huán)境的主人,。為體現(xiàn)班級的特色教育，通過走廊的瓷磚上畫的一些故事,，對幼兒進行語言教育,，同時結(jié)合本學期的課題師幼一起來創(chuàng)設一個有著豐富內(nèi)容的創(chuàng)意閱讀環(huán)境，讓幼兒在動手,、動腦中不斷得到各方面的提高,。在主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換,，適當結(jié)合閱讀活動進行延伸，主題墻充分體現(xiàn)幼兒的作品,，讓它充滿生氣,，充滿活力。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大二班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。

4、利用空余時間開展豐富多彩的閱讀活動

利用每天一個小故事,，通過排圖,、拼圖創(chuàng)建、自制,、表演等多種形式增強幼兒閱讀活動的興趣,，讓閱讀成為幼兒生活的一部分。

結(jié)合課題開展看圖講述的實踐研究,，更好的培養(yǎng)孩子語言能力的同時，激發(fā)孩子們的閱讀興趣,。

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，為幼兒準備合格的書包和文具盒,，鼓勵幼兒自主選擇,，愛惜文具。

2,、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與,，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3、每周更換家長園地內(nèi)容,，讓幼兒及時了解每周的教學計劃及進程,，并定期向家長宣傳一些育兒知識，使家長園地的內(nèi)容實實地扎在家長的心里,，受家長的關注,。

4、認真準備對家長開放半日活動,，讓家長進一步了解幼兒的學習和生活情況,。

5、家園配合教育,，鼓勵幼兒遇到事情不要驚慌,，采用機智的方法解決，做個學會保護自己的人,。

6,、本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系欄”，不斷增設新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言,；堅持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長,；抓住與每個家長的交流機會,，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解,、支持和幫助。

7,、進一步發(fā)動家長,、教職工開發(fā)制作鄉(xiāng)土教玩具、鄉(xiāng)土健康器材,、鄉(xiāng)土游戲器材,。

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學打好基礎,。

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇十二

伴隨著炎炎夏日的到來，我們即將結(jié)束本學期的工作,?；仡欉@一學期所做的工作，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進步和提高?，F(xiàn)就本學期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

我班孩子共有35人，新轉(zhuǎn)入的有四人,。其中男小朋友17人,，女小朋友18人，經(jīng)過一學期的常規(guī)習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，幼兒各個方面在不同水平上有了很大提高。特突出的是繪畫上進步很大,，對人物,、人物表情,、動物的勾線畫80%的幼兒已掌握。其次是語言的的連貫性和看圖講述能力也較以前有了提高,。幼兒從不敢說,、小聲說、大聲說過渡到連貫的用語言表達自己想法和講故事,。雖然取得了一些成績,，但一個學期下來，還是有很多地方需要我們教師努力,，這個班是個較特殊的班級,，班里有特殊的幼兒，有幾個幼兒不愿意與老師交流,，當你問它時他直搖頭不說話,，再問多了就開始哭鼻子。性格很內(nèi)向,，我們針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步,。還有上官開圣是個衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子,，因為他總是喜歡吵鬧，到處亂跑,，在學習時影響他人,，遇到什么事總說不會，依賴性很強,。我們針對這一情況采取了一定的措施,，剛開始，我們總是采取批評教育的方法,，并與家長聯(lián)系,，將幼兒這種壞習慣告訴家長，希望家長多多教育,，可這種方法收效甚微,，后來，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅星,，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,，及時表揚了他，并獎勵他小紅星,，他很高興,，整個下午都很守紀律，以后,，我們改變教育方式,，總是借機會表揚他,，鼓勵他，慢慢地他變了,，變得很聽話,，除了進餐、午睡表現(xiàn)好外,，他還學著畫畫,，上課也認真了，這在以前想都不敢想,，我們兩位老師都很高興,。另外，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,，使幼兒有了明顯的進步。

1,、生活方面,。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的`環(huán)境，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學習和生活,。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。在4，5月份,，因為我班有個別幼兒出熱性流行性感冒,，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,，我們也會每天及時清洗幼兒毛巾,，仔細觀察班上幼兒情況，及時測量體溫,，發(fā)現(xiàn)有體溫變化,，及時通知家長。對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路野嗟男∨笥讯紟Я艘路?，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心。

2,、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、盥洗、午睡等習慣,，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服,，正確使用筷子進餐，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,，還幫助班級做好事,，幼兒的勞動意識增強了，獨立能力也提高了,。為要使孩子有一個良好的身體,，我們還注重加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作,。堅持每天不少于２小時的戶外活動,，其中體育活動一小時，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng),。今年體檢，我班的三率達標情況良好,。

1,、主題活動的實施：本學期我們依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,，結(jié)合新世紀主題探究課程,，開展了《草兒綠,，樹兒高》、《我自己》,、《我們生活的地方》,、《來來往往》等主題活動。在新《綱要》指導下,，我們將新的教育理念融入課程設置中,，將各領域的活動有機地整合，相互滲透,，注重趣味性,、活動性，寓教育于生活,、學習中,。在主題“草兒綠，樹兒高”中,，教師和幼兒一起到戶外尋找

春天,，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹,、春天的小動物，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,，小草長綠了,，小蝌蚪出來了，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,，于是大家一起飼養(yǎng)小動物,，并在老師的指導下學習記錄小動物的成長過程，我們還充分利用家長資源,，讓家長與幼兒一起填寫“我對春天知多少”的調(diào)查表,，加深了幼兒對春天的理解，孩子們通過看,、說,、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗,。

2,、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,，與中三班共同創(chuàng)設了“小小探究室”,、“我愛小動物”、“歡樂舞臺”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長大了”等8個區(qū)域,，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料,，對幼兒進行階段性,、針對性地觀察指導、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索、學習,。例如：結(jié)合主題活動《草兒綠,，樹兒高》，我們讓幼兒收集各種各樣的花草,，帶領制作植物標本,；結(jié)合季節(jié)，教師與幼兒一起種植大蒜,、蔥,、綠豆、黃豆等植物,，并根據(jù)中班幼兒的特點,，引導幼兒觀察、記錄黃豆與綠豆的生長過程,，為幼兒的探索活動提供了幫助,。結(jié)合《我自己》主題活動，我們在手工區(qū)提供紙杯,、紙盤,、彩色皺紋紙、剪刀,、橡皮泥和吸管,，引導幼兒用自己喜歡的方式繪畫制作小玩偶。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念傳遞給家長,。兩周分發(fā)一次家園聯(lián)系手冊，讓家長了解幼兒在學校的學習情況,，并請家長填寫意見與建議,；與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,，家長園地欄，與家長進行交流溝通,，對于個別特殊的孩子,，我們還電話與家長共同商討對策。

2,、積極爭取家長資源,，豐富主題活動。每個主題活動即將開展,，我們通過家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動主題環(huán)境得以順利有效的開展。

3,、“六一”期間我園開展了慶“六一”文藝演出及繪畫作品展，許多家長參與了此次活動,，通過我們對家長展示了舞蹈《快樂小廚師》《彩虹的約定》及孩子們主題墻上的美術作品小制作展示,，許多家長都非常滿意，并說,，時間實在是過的太快了,，孩子真的長大了。

４,、孩子們由于年齡小,，自立生活能力差，自我保護能力也不強,，所以我們會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己,。很多人都說，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好、家庭狀況,。愛孩子就是關懷孩子,，就是尊重孩子，愛孩子就是責任,，因為有了這份沉甸甸的責任,，我們才會做的更好。其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣才能贏得孩子們的心，贏得家長的心,。六．不足之處：

在領導與同事們的幫助和自己的努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴穆愤€很長,，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進目標：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢,，進餐習慣還有待改善。

2,、在學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

3,、不少幼兒閱讀習慣差,，不愛護圖書，圖書破損較嚴重，因此,，升大班后要加強閱讀習慣的培養(yǎng),。

有了前行的目標，再加上大家的努力,，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,！

大班教師個人工作總結(jié)免費 大班教師個人工作總結(jié)下學期篇十三

回顧20xx學年,，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學年的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學年報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學活動的同時,，保證的`幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子,；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。

一學年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意,。

大班幼兒教師個人工作總結(jié)范文2

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這一學期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,，在領導的正確指導與關懷下,，在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成,，在此我將自己的工作總結(jié)如下：

我能認真貫徹黨的教育方針,、政策，執(zhí)行幼教規(guī)程,，積極參加園里組織的各項政治業(yè)務學習,，認真做好學習記錄。利用各種渠道,，如電視,、報紙,、網(wǎng)絡等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。為人師表，團結(jié)同志,，嚴于律己,，寬以待人，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

帶了一學期的大班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及大班幼兒在各個領域應該達到哪些目標,，我也有了一定的了解,，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。在教育教學中,，能尊重幼兒,，營造平等、和諧,、溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信,。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣，注重學習環(huán)境創(chuàng)設對幼兒的作用,。能夠根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如自然角,、動手角,、圖書角、美工角,、科學角,、音樂角等，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境的主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

綱要指出：“幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期,，幼兒園生活成為這一時期的主體?！睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖?，我鼓勵班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學,、語言等留園班,，不僅開發(fā)了幼兒的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,，為入小學做準備。

在每一期的家教園地里,，及時張貼課程表,、育兒知識和一些保健常識，為的是彼此更容易交流,。另外我還創(chuàng)設了家長每日關注欄,，以便家長更方便快捷地了解幼兒每日在園情況，更好地關心孩子的成長,。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定,。我能做到真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料我們共同解答。當問題出現(xiàn)時,，第一時間與家長取得聯(lián)系,。讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。抓住各種機會與家長保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，與家長商討符合幼兒特點的教育措施,，共同配合，完成教育任務,。

這一學期以來,，在工作和教學上，從了解到逐步的熟悉,，都需要我一步一步的去學,，所以我時刻注意努力學習,，刻苦鉆研業(yè)務，學習和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊,，并認真做好摘錄,，積極的參與園內(nèi)外的教科研活動，學習他人的經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。加強頭腦的理論武裝，及時為自己“充電”,，注意提高自身修養(yǎng),。一言一行不忘“身教勝于言教”，以身作則,，衣著整潔,，言行文明，態(tài)度和藹,，盡力做孩子們的“好朋友”,，與孩子們歡樂與共，一起創(chuàng)設溫馨美好的氛圍,。我能以極負責任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度，并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,，時刻不忘保教合一的原則,。

同時在這學期家園的努力下，我和我所在的班級也取得了一點成績,。11月份,，我設計的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設計”評比活動中，榮獲“三等獎”,；12月份,，指導幼兒參加點園“講故事”比賽中，榮獲三等獎,；另外,，通過我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜希覀儼嘣?1,、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級”的榮譽稱號,。

總結(jié)本學期的工作，看到收獲的的同時,，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是成功與收獲。在今后的工作中，我不會辜負園領導對我的關愛和栽培,，更不會辜負同事對我的信任和幫助,，我會不斷地充實自己，彌補不足,，使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績能夠邁上一個新臺階,，我堅信我會做得更好。