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2023年大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-17 21:36:07
2023年大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期(十三篇)
時(shí)間:2023-04-17 21:36:07     小編:zxfb

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇一

記得自己初到這里的時(shí)候,那是的我狀況百出,,是著時(shí)間的積累,,我開(kāi)始還融入其中,雖然有時(shí)候還會(huì)犯些錯(cuò)誤,,但是正是我們不斷的糾正身上的缺點(diǎn)錯(cuò)誤才能讓自己變得更完美更加進(jìn)步,。回想剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,,內(nèi)心無(wú)數(shù)次的糾結(jié),夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè),,最終我還是選擇留在這里,。因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氛圍和園里積極向上的精神,,讓我相信我們幼兒園今后會(huì)更好,,因此給自己一次機(jī)會(huì)讓自己學(xué)好做好。在園里的領(lǐng)導(dǎo)和熏陶下讓自己獲得更大的進(jìn)步,。

四個(gè)月來(lái)我收獲了滿滿的東西,。人生的背囊里滿是財(cái)富,。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距,但這是我得到的從未獲得的知識(shí)財(cái)富,。在這里老師關(guān)系十分融洽,,我們一起交談、溝通,、交流,、分享,沒(méi)有別處的勾心斗角,、私下的耳語(yǔ),。喜歡這里的環(huán)境,,這種融洽的人際關(guān)系,讓我身處其中感到幸福和舒適,。一開(kāi)始我接受不了董老師的思想和看法,,掙扎著留還是走,一次次交流讓我明白了董老師想讓幼兒園更好,,想讓老師更棒,,讓我們共同贏得幼兒園的明天 我堅(jiān)信幼兒園的.未來(lái)前景一片光明。

在本學(xué)期我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作做了如下總結(jié):

一備課方面,。來(lái)到這才發(fā)現(xiàn)自己的不足以往的教學(xué)是不求甚解,,對(duì)數(shù)字和拼音的書(shū)寫(xiě)要求不是很規(guī)范,現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)我知道要做就做最好,。改掉了以前自己的缺點(diǎn),。認(rèn)真的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n,,根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)所教課程擬定采用的上課方法及時(shí)穿插游戲和故事吸引幼兒興趣,。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,及時(shí)做出總結(jié),,好的吸取,,不好的認(rèn)真反思,避免同樣錯(cuò)誤和不足的出現(xiàn),。一堂準(zhǔn)備充分的課會(huì)讓老師和學(xué)生受益匪淺,。例如一開(kāi)始我上《安全教育》的時(shí)候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣。通過(guò)認(rèn)真研究教材和觀察我班教師上課,,我找到重點(diǎn)和難點(diǎn)針對(duì)性的講,,并收集這方面的故事案例,故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活躍豐富,,這樣既充實(shí)了課堂老師也可以輕松上課,。

二教學(xué)。進(jìn)入大二班,,郭老師的課堂生動(dòng),、活躍、有趣,。我覺(jué)得還真喜歡我也喜歡,。這也是我所欠缺和應(yīng)該學(xué)習(xí)的。每個(gè)老師身上都有閃光點(diǎn),,我應(yīng)該多聽(tīng)多看多記,。多看別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

每一次考試我都會(huì)把孩子的成績(jī)記下來(lái),,看那些孩子進(jìn)步了,,退步了,。認(rèn)真的認(rèn)真仔細(xì)的觀看試卷,找出多數(shù)人錯(cuò)的問(wèn)題陪你過(guò)似的作業(yè)和練習(xí),。多看多練,。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),做問(wèn)題也是如此,,做的多了遇到同樣的問(wèn)題也就會(huì)了,。

我們把兩次的成績(jī)放在一起。找出底子較弱的孩子,,多加督促,,課堂多提問(wèn)問(wèn)題。重視他們的家庭作業(yè),,做錯(cuò)的及時(shí)糾正講解,。不會(huì)的拼音字母我們一遍遍讓他們寫(xiě)慢慢的他們也就理解了明白了。課堂讓他們規(guī)范書(shū)寫(xiě)及時(shí)指出不足,、成績(jī)進(jìn)步的我們就會(huì)提出表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子大膽踴躍的回答問(wèn)題,。

三安全衛(wèi)生方面。平時(shí)做好自查自檢,,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)清除,。日常中嚴(yán)格要求孩子,不在樓梯教室內(nèi)追逐打鬧,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使教育孩子,,在平時(shí)生活中向幼兒灌輸安全知識(shí),讓孩子意識(shí)到安全問(wèn)題存在的危害,。衛(wèi)生方面,,每天用84消毒教師,每周刷洗毛巾和兒童口杯,。保持教師空氣清新通暢。

通過(guò)這段時(shí)間對(duì)本班孩子的觀察結(jié)合實(shí)際也為了在新的學(xué)期做的更好我制定以下工作,。

一我班幼兒的基本情況,。我班幼兒大多數(shù)聰明活潑學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但男女比例不平均,,自制力較差在守紀(jì)律和懂禮貌等方面有待加強(qiáng),。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。

二教育,。從幼兒興趣入手,,鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng),培養(yǎng)興趣多家表?yè)P(yáng),,合理安排組織幼兒一日活動(dòng)動(dòng)靜交替及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正在新的學(xué)期成績(jī)更加進(jìn)步,。

三家長(zhǎng)工作方面,。父母是孩子的第一任教師,教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,。所以要努力做好家長(zhǎng)工作,,熱情接待每一位家長(zhǎng),主動(dòng)積極的向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園里所學(xué)知識(shí)及時(shí)督促孩子完成作業(yè),。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,取得家長(zhǎng)的理解和信任,,拉近家園之間的距離,。

四個(gè)人素質(zhì)。教師的一言一行直接影響孩子,,所以在新的一年里,,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),勤練基本功,,多看多思考,,多向經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和,不斷追求更高更好的理論經(jīng)驗(yàn),。

總之我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛(ài)每一位幼兒,,做好本職工作。讓孩子喜歡讓家長(zhǎng)認(rèn)可,,不斷提高自身價(jià)值,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思教學(xué),品味工作的苦與樂(lè),,用心體驗(yàn)生活與工作,。感悟其中的快樂(lè)。每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我感到欣喜,。我知道我會(huì)用心去品味,。

至此!向全體教師致敬,!

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇二

當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時(shí)候,,我不禁熱淚盈眶。短短的一學(xué)期又過(guò)去了,,意味著他們就要畢業(yè)了,,看著他們一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng),我感到無(wú)比的欣慰,?;仡欉@學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛勤的付出,也有甜蜜的收獲,。我盡職盡責(zé),,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、創(chuàng)新,,力求做到最好,孩子們各方面的能力都有不同程度的提高,,我與孩子們的感情也日益深厚,。孩子們開(kāi)心的笑容,就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和肯定?,F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),,認(rèn)真做好筆記,總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),,努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,,通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理,,使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí),從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。工作中能夠團(tuán)結(jié)同志,,服從領(lǐng)導(dǎo),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。注重幼兒思想品德的培養(yǎng),為人師表,,愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,,具有承上啟下的作用,銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教與學(xué)影響很大,,因此,,在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,,精心安排好每周活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。讓幼兒在實(shí)際操作中獲得知識(shí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)時(shí),根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,,按照幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要做到有計(jì)劃有目的地投放,,并及時(shí)進(jìn)行增減。針對(duì)幼兒個(gè)性差異,、興趣,、能力引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要,。

本學(xué)期還結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),,加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前,、餐前,、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng),充分利用各段時(shí)間和各種形式調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,提高幼兒的身體素質(zhì),。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外,,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,。針對(duì)這種情況,,我通過(guò)晨間談話、講小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)性的教育,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢,、自己動(dòng)手,、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,孩子們都具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)也明顯有了提高,。

我始終認(rèn)為,,安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),是幼兒園工作中的重中之重,,也是每一個(gè)教師的職責(zé)所在,。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的'環(huán)境有否存在安全隱患,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。我還經(jīng)常注意觀看新聞,,一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,就有選擇性的講給班上的孩子聽(tīng),。讓他們知道哪些事情是應(yīng)該做的,,哪些是不應(yīng)該做的。做了這些事情會(huì)有什么后果,,這樣孩子們就會(huì)時(shí)刻銘記在心,。

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,,通過(guò)邀請(qǐng)小學(xué)老師到班里上課,組織幼兒到小學(xué)參觀,、和小學(xué)生一起上課等形式,讓他們提前感受小學(xué)的氛圍,,激發(fā)他們的入學(xué)愿望,。讓家長(zhǎng)提前做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。與家長(zhǎng)配合,,做好家園聯(lián)系,,每周展示周計(jì)劃,讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求,;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。平時(shí),,經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,和家長(zhǎng)商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作也得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和好評(píng),。

這一學(xué)期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,,我也和孩子們一起得到了進(jìn)步,工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,增長(zhǎng)了許多新知識(shí),,但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力,。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,、常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學(xué)活動(dòng)中選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式創(chuàng)新教學(xué)方法,,做到因材施教,因人施教,。把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,提高自己駕馭課堂的能力,,努力使自己成為一名合格、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇三

轉(zhuǎn)眼大班下學(xué)期就過(guò)去了,我們大七班的孩子們也即將離開(kāi)幼兒園,,踏入小學(xué),,進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活了,。讓孩子們更加適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),,同時(shí)也加強(qiáng)孩子們的規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,?;仡欉@學(xué)期在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及平時(shí)在教學(xué)工作上的態(tài)度,,我感覺(jué)自己有不小的進(jìn)步,。

大班孩子的知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,好學(xué)好問(wèn),,在教學(xué)活動(dòng)中我認(rèn)真做好備課的工作,,準(zhǔn)備好豐富的教具,也學(xué)習(xí)采用不同的方式讓幼兒更好地學(xué)習(xí),,較多地利用到了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),,采用ppt的.形式幫助幼兒更好、更有興趣的理解知識(shí),。

在孩子們的六一活動(dòng),、畢業(yè)匯演活動(dòng)中,我能和同事較好地認(rèn)真積極地配合,,排練出讓人耳目一新的各個(gè)節(jié)目,,獲得大家的好評(píng)。

這學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,,從幼兒園步入小學(xué),,是人生道路上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,,本學(xué)期我們從暴雨和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)度,。有意識(shí)地多想孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,,幼兒園也組織孩子們進(jìn)行參觀小學(xué)的活動(dòng),,了解小學(xué)生活后,也激發(fā)了孩子們小學(xué)生活的向往,。同時(shí)也嘗試按照學(xué)習(xí)的坐下,,培養(yǎng)孩子們上課不入廁,、不喝水,每天整理自己的椅套,、學(xué)習(xí)用品等好習(xí)慣,。

家長(zhǎng)們對(duì)孩子的升學(xué)問(wèn)題,我會(huì)積極回應(yīng),,認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),。同時(shí)也努力又針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒,想家長(zhǎng)翻越孩子們的在校情況,、生活情況,努力做到家園共育,。這學(xué)期結(jié)束,,家長(zhǎng)也對(duì)我表示感謝,。

1,、在班級(jí)的區(qū)域材料制作和整理方面還需要提高。

2,、在與家長(zhǎng)溝通方面可以更大膽一些,。

3、提高自己在教育教學(xué)上的理論知識(shí),,充實(shí)自己的各項(xiàng)基本功。

感謝在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,讓我取得了較大的進(jìn)步,。但我知道,要搞好班級(jí)管理工作需要不斷的創(chuàng)新和學(xué)習(xí),。我也和孩子們?cè)谝黄疬M(jìn)步,在今后的工作中,,我還將不斷總結(jié)、不斷反思,,尋找適合每個(gè)年齡段,、每個(gè)幼兒最佳的教育方式。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇四

我們?cè)谧非蟾吣繕?biāo)的奮斗中,,不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤狭司涮?hào),,回首我們走過(guò)的路布滿艱辛。望著無(wú)數(shù)鮮花和那豐碩果實(shí),,早己洗去我們往日的疲憊和辛勞,。在此,就這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的篇。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人,,能明確教育目的,,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心幼兒,,無(wú)體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),,以身作則,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,,具有承上起下的作用,銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,,因此,,在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,我積極做好提前備課,,寫(xiě)好教案,,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),,確定自己的教學(xué)思路,。上課時(shí),運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺(jué)得上課就是玩游戲,,在玩中學(xué),,在學(xué)中玩。

本學(xué)期里,,我班繼續(xù)以美術(shù)活動(dòng)作為本班的特色,,在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并把日常美術(shù)活動(dòng)視為幼兒美術(shù)教育的主要組成部分,,對(duì)每次的作業(yè)認(rèn)真抓好。在活動(dòng)中,,使幼兒能自己作主,,自由選擇,有些還要自己創(chuàng)造條件,,自己設(shè)計(jì),自己檢驗(yàn),,培養(yǎng)了自主精神與創(chuàng)造能力,。

開(kāi)展過(guò)程中,游戲是美術(shù)活動(dòng)的主要形式,,生活是美術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)內(nèi)容,,大膽引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地創(chuàng)造美,啟發(fā)孩子把心中留有強(qiáng)烈印象的事情畫(huà)出來(lái),,如引導(dǎo)孩子對(duì)大自然和身邊的事物進(jìn)行這樣的聯(lián)想:如果你種出來(lái)的花開(kāi)出了鮮艷的花朵,,你將怎樣表現(xiàn);你看見(jiàn)大海后是怎樣想的,,你想乘什么船到大海中游玩,,等等。這樣,,美術(shù)活動(dòng)以發(fā)展能力為主,,而不是把側(cè)重點(diǎn)放在單純的知識(shí)灌輸和機(jī)械的模仿上,班上的孩子在有趣的過(guò)程中變得越來(lái)越喜歡美術(shù)了,,在想象和創(chuàng)造方面也取得了很大的提高,,還在六月份參加第六屆深港杯書(shū)畫(huà)大賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),真讓人感到欣慰,。

俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,,難成方圓”。本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),,我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,,在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都進(jìn)一步加大力度,把安全工作放首位,,并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育,,時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí),本班常規(guī)一直有條不絮,,使幼兒順利度過(guò)最后學(xué)期,。

相比起來(lái),本班幼兒的年齡偏小,,因此,,在保育工作上,我能積極配合生活老師有針對(duì)性的實(shí)施保育工作,,做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,,堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天進(jìn)行2小時(shí)的戶外活動(dòng),,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,,開(kāi)展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈,、滾鐵環(huán),、走高蹺、游戲等豐富多采的體育活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,大部分幼兒已經(jīng)會(huì)跳繩了,不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈,。保證幼兒充足的睡眠,,提醒幼兒穿適量的衣物午睡,及時(shí)更換汗?jié)竦囊路?,為體弱孩子調(diào)整床位,,注意提醒幼兒勤擦汗。提醒幼兒多喝水,,每天喝水次數(shù)不少于六次,,照顧體弱兒童。另外,,還每天向幼兒介紹食譜,,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽,、吃好,,保證幼兒的'進(jìn)食量,使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,,保證孩子的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,,老師不斷提醒,,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,嚼爛了再吞,,現(xiàn)在,,孩子們的身體也長(zhǎng)了不少,家長(zhǎng)也感到很滿意,。

通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》,,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,,我利用多種形式(家訪),、(電話交流)、(便條),、(約談),、(家園聯(lián)系本)與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,,在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),,認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),及時(shí)更換家教宣傳欄,,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),,做到充分利用家長(zhǎng)資源,,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用,。

在深圳這一座快節(jié)奏的城市,,我雖然只在幼兒教師平凡的崗位上工作,但我能注意不斷積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。在業(yè)余時(shí)間參加深圳大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)前教育學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),,能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動(dòng),并樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

反思自己,,我覺(jué)得學(xué)無(wú)止境,。我在專業(yè)知識(shí)上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論,,吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn),。下學(xué)期里,我將擔(dān)負(fù)班主任的角色,,站到更高的位置上,,我會(huì)更加刻苦,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,是我能取得更大的進(jìn)步,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,幼兒的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地把工作做得更好,。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇五

元旦的鐘聲掀開(kāi)了新年的帷幕,,春孕的足跡已依稀可見(jiàn),不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的xxxx年,,回顧一學(xué)期的工作,,在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,,是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1,、在語(yǔ)言方面、我結(jié)合實(shí)際展開(kāi)了‘中秋節(jié)’‘國(guó)慶節(jié)’‘元旦’等主題活動(dòng),,讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力,、社交能力,、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力方面都有了明顯的提高,。我們所學(xué)的兒歌,,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,,只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,,整體來(lái)說(shuō)掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字,,和寫(xiě)字的比劃,,幼兒寫(xiě)的還不錯(cuò),很多幼兒的字寫(xiě)的都聽(tīng)漂亮的,,只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不肯寫(xiě)字,,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě),體育每天我們都保持一節(jié)體育課,,帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,,一學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)都得到了很大提高。

2,、在針對(duì)大班幼兒心理情況,,以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方,、開(kāi)朗的性格為目標(biāo),,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。

3,、在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,,把他們的閃光點(diǎn)放大,,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,,特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,,在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信,。

4、在游戲活動(dòng)時(shí),,認(rèn)真觀察孩子,,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),,一起游戲,,做孩子們敬愛(ài)的良師益友。

本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),,在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,,我嘗試做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)格管理,,重抓“養(yǎng)成教育”,,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,,為了一切孩子”的方針,,在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,,做到不怕苦,,不怕累,不怕難,,時(shí)刻保持樂(lè)業(yè),,敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài),。

2,、以身作則,做幼兒學(xué)習(xí)的.榜樣,,嚴(yán)格要求幼兒的言行,,對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。

3,、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽(如穿衣脫鞋等),。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,嚴(yán)格要求愛(ài)護(hù)環(huán)境,,做到不亂涂,、亂扔,、亂畫(huà),,勤剪指甲,、勤洗手洗臉等,。

5,、尊重幼兒,,在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),、少批評(píng),。

安全是幼兒園的重中之重,,一切事物都沒(méi)有孩子的安全重要。安全工作是最重要的工作之一,,保障幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任。在日常生活中,,我會(huì)通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火,、防電、防拐騙,、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí),。不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如:剪刀,,小刀,,帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的,,并安安全全的離園,。但有時(shí)候也會(huì)遺忘一些小的細(xì)節(jié),以后我會(huì)更加注意,,連一點(diǎn)細(xì)小的細(xì)節(jié)都不放過(guò),。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。衛(wèi)生方面我班也有一定的進(jìn)步,,每天做好晨檢,、藥物登記等、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

今天的幼兒是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材,是祖國(guó)明天的希望,。要使之成為有用之材,,需要老師和家長(zhǎng)精心、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育,。我們要充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),,提出合理要求,還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn),,從實(shí)際出發(fā),,采用多種方式,,積極而有效地做好家長(zhǎng)工作,,以取得他們的信任和支持,,共同教育好幼兒。認(rèn)真填寫(xiě)按時(shí)發(fā)放《幼兒手冊(cè)》,,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況。

回顧一學(xué)期的工作,,我深刻體會(huì)到,,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是幼教教育工作主力軍,,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心,、責(zé)任心,就好像對(duì)孩子要求,,在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,,全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng),。盡管他們有很多的不足,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài).“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒?dòng)中,,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,我感到人人都是我的師長(zhǎng),我不懂的東西還很多,,要學(xué)的東西還很多,。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,,我才會(huì)更上一層樓,。我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),,多想、多思,、多試,,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

在本學(xué)期,,跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),,同時(shí)也吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,,需要付出很多的心血,,用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,我堅(jiān)信,,只要有責(zé)任心,有愛(ài)心的老師,,有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明,、積極向上的孩子,我們大二班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步,。

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一學(xué)期很快就要結(jié)束,,回顧一學(xué)期所做的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

1,、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,,興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2、在主題研習(xí)活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),,我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是中國(guó)人》和《民間藝術(shù)》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,,這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),?!段沂侵袊?guó)人》主題活動(dòng)通過(guò)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡,,中國(guó)的鄰國(guó),,中國(guó)的發(fā)展歷史,中國(guó)的傳統(tǒng),;中國(guó)的民族特色,;中國(guó)之最等等。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了“幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì)”,,主題結(jié)束開(kāi)展了“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),,活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(zhǎng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步,。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村,,變成了小記者,每人都采訪到了不同知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,,回到幼兒園,,孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了“民間藝術(shù)報(bào)”;大家都成了“小老師”,,給大家講解自己采訪到的知識(shí),。根據(jù)孩子們的興趣,我們開(kāi)展了學(xué)剪窗花,、學(xué)京劇,、畫(huà)國(guó)畫(huà)、了解書(shū)法,、研究樂(lè)器等活動(dòng),。最后,孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂(lè)器,,舉辦了“自制樂(lè)器展”,。獲得大家一致好評(píng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),,調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用,。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。

3,、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度,。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),,把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,,帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高,。

4,、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),,每期評(píng)出一位獲勝者,,并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情,;講故事的積極性越來(lái)越高,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的`溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),,如:國(guó)慶節(jié)“我是中國(guó)人”的詩(shī)歌表演,;和“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開(kāi)放日;“幼兒自制樂(lè)器展”,;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),,主動(dòng)要求多派任務(wù),樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn),。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,,成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名,家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長(zhǎng)的參與,,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對(duì)于有的幼兒,,有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),,幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作,;文明進(jìn)餐,,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,,杜絕流行病的發(fā)生,;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,幼兒的出勤率一直較高,。在本次“迎新年,、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jī),。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速,。

班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重,,高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,身體不太好的情況下,仍然堅(jiān)持工作,;在高老師請(qǐng)假,,陳老師進(jìn)班的變更中,大家能及時(shí)調(diào)整,,以致班級(jí)工作很快恢復(fù)正常,。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,定期開(kāi)班會(huì),,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣鳎龅搅讼嗷W(xué)習(xí),,及時(shí)反思,,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行,。

不足之處:

對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,,班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái),活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲,,努力做得更好。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇七

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了,,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,頗感欣慰,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。本學(xué)期,,在三個(gè)老師的共同努力下,班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序,??粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉,,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),。此刻我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):

我們用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得,,認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況,,共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作,。

大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,,吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,我們采用探索在前,,講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。

數(shù)學(xué)方面:

我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),,由于幼兒年齡個(gè)體差異大,,教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,常?;ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子,,大大增加的我們的工作量,還不必須收到預(yù)期的效果,。之后透過(guò)教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā),,我們利用各種生動(dòng)搞笑的游戲活動(dòng),讓幼兒從透過(guò)了解→理解→操作→鞏固,,掌握了5以內(nèi)組成和分解,、5以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí),,到此刻能夠正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字1—5、根據(jù)應(yīng)用題書(shū)寫(xiě)5以內(nèi)加減法算式,,幼兒的數(shù)學(xué)思維潛力得到較大程度的發(fā)展,。

語(yǔ)言方面:

全語(yǔ)言教育是我園的教育特色,我們透過(guò)詩(shī)歌,、兒歌,、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣,,閱讀理解和講述潛力,,此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個(gè),能夠有感情的朗誦詩(shī)歌,、散文,,在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好,。

體育方面:

我們透過(guò)搞笑的游戲活動(dòng),,使幼兒在跑、跳,、投,、平衡等技能得到較大提高,,掌握了圈、沙包,、球類的多種玩法,。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng),培養(yǎng)不怕困難,。不怕累,。李xx就是很好的例子,讓我們很有成就感,。

社會(huì)方面:

我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng),,透過(guò)故事、談話等方式,,讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性,,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享,、有同情心,。

本學(xué)期,為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作,,我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手,。平時(shí)勤洗手,,勤洗澡,勤剪指甲,,勤換衣服,,持續(xù)清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),,幼兒的洗手方法有了很大改善,,而且自覺(jué)性也很高。

由于甲流疫情嚴(yán)峻,,我們配合保育員老師每一天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,,注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育,,讓幼兒盡量少去人口密集處,,減少外出。透過(guò)教育,,幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí),,對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如透過(guò)本學(xué)期的督促教育,,幼兒的.坐姿神氣了很多,,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,,加強(qiáng)幼兒的自控潛力,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作,,如利用家園共育窗口,,及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃,方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作,,我們利用每一天接送時(shí)間,,隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,,構(gòu)成家園合力,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

本學(xué)期,,我是第一次帶大班工作,,我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好,就應(yīng)多從家長(zhǎng)的角度思考為幼兒制定出貼合家長(zhǎng)要求的教學(xué)計(jì)劃,,幼兒的水平參差不齊,,我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí),注重個(gè)別差異,。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整,以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇八

時(shí)間在眨眼間從指縫里溜走了又一個(gè)年頭,,回眸這一年,似乎很漫長(zhǎng),,又似乎很短暫,,在日積月累中,在不斷思辨中,,在不斷調(diào)整中,,在與你我的共事中走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎坷,一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)定,,一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),,一個(gè)又一個(gè)重頭再來(lái),。也許人生就是這樣,不斷地磨練不斷地挑戰(zhàn),,不斷地充實(shí)中提高自己,,修煉自己,完善自我,。歲末了,,為了梳理,為了歸納,,為了提高,,于是靜下心來(lái),回顧一年的工作,,就是在日常的工作中去踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,,快樂(lè)地度過(guò)每一天,每一分,,每一秒,。接下來(lái)就從以下幾個(gè)方面回顧自己走過(guò)的歷程。

身為一名幼兒教師,,我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)幼教事業(yè),,熱愛(ài)幼兒,。要問(wèn)作為幼兒園老師,最重要的職責(zé)是什么,?很簡(jiǎn)單也很難,,那就是愛(ài)每一位孩子,漂亮的,、聰明的,、可愛(ài)的要愛(ài),那些性格孤僻的,,膽小的更要愛(ài),,還不能忽視那些整天很自律,沒(méi)有交流的孩子,,所謂的中等的孩子,,她們同樣渴望老師的關(guān)注。工作至今已經(jīng)有十一個(gè)年頭,,我總是提醒自己要把愛(ài)公平地灑給每個(gè)孩子,。除了愛(ài)孩子,還要愛(ài)身邊的同事,,因?yàn)槲覀兩钤谕晃蓍芟?,就是一家人,。所以在遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),我與同事和睦相處,,共同為幼兒園的工作攜手努力,。

身為班主任的我,搞好班級(jí)團(tuán)結(jié),,做好保教結(jié)合也是至關(guān)重要的,。我們班也正是在這種和諧統(tǒng)一的氣氛里細(xì)心、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的工作,,遇到難題互相切磋、共同進(jìn)步,,遇到幼兒生活中的實(shí)際問(wèn)題,,與保育員商量達(dá)成一致的教育方法,所以每次的班會(huì)活動(dòng)我都認(rèn)真的組織三位老師一起參加,,要求老師與保育員的工作在思想上和教育方法上達(dá)成一致,,就像一個(gè)大家庭一樣照顧好我們班的每個(gè)孩子,讓孩子在溫暖的集體里快樂(lè)的成長(zhǎng),。做好班主任的工作還包括做好家長(zhǎng)工作,,家長(zhǎng)是我們家園溝通的橋梁,認(rèn)真組織開(kāi)展好家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,做好與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系工作,,家園在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),給我們的孩子提供一個(gè)良好的教育的環(huán)境,,保證我們的教育讓每個(gè)孩子都受益,,為今后的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。由于我們班的孩子的父母工作都比較忙,,互相聯(lián)系的機(jī)會(huì)不是很多,,所以我抓住早晚接送孩子的時(shí)間,進(jìn)行個(gè)別交流,,把孩子的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)向他們匯報(bào),,有特殊情況的就直接進(jìn)行家訪。經(jīng)過(guò)雙方的努力及時(shí)糾正一些幼兒的不良習(xí)慣,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣將會(huì)終身受益。

要說(shuō)這一年工作上的事情,,實(shí)在話有辛勞也有快樂(lè),,這辛勞是自己應(yīng)負(fù)擔(dān)的工作職責(zé),是要對(duì)就讀自己班里每個(gè)孩子應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,,當(dāng)然,,無(wú)論是哪份工作,,若要認(rèn)真去做好他,都會(huì)是一件辛勞的事,,更何況我們是要帶這些什么事都要我們操心的小寶貝,!上半年,在當(dāng)湖中心幼兒園大三班任教,,期間也與孩子建立了良好的關(guān)系,,天天,貓貓,,晨旭,,依莉,所有孩子的那充滿渴望的眼神時(shí)時(shí)縈繞左右,,在路上碰到那一聲聲老師早,,老師好,叫得那么甜蜜,。

雖然只帶了一學(xué)年,,但跟孩子們走的很近,孩子們有不好的習(xí)慣,,我就馬上根據(jù)孩子的特點(diǎn)想出好招制止教育他,,并告訴家長(zhǎng)讓其一起幫助改正。有進(jìn)步的.地方了馬上向家長(zhǎng)匯報(bào),,齊心協(xié)力把孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓好,,讓他們順利的畢業(yè)并能很快適應(yīng)小學(xué)的生活。只有走進(jìn),、了解孩子,、心疼孩子,孩子才會(huì)很服帖的跟著你的感覺(jué)走,,再有性格的孩子也會(huì)在我的課堂里最大限度的發(fā)揮她的潛能,。當(dāng)我離開(kāi)當(dāng)幼后,孩子們一個(gè)個(gè)的打電話詢問(wèn)并來(lái)探望,,告知他們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí),,我覺(jué)得自己已經(jīng)很滿足了,還有什么比這些精神食糧更可貴呢,?

下半年我來(lái)到了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園,,所有的所有都是新的,面對(duì)新的美麗的環(huán)境,,面對(duì)新的面帶微笑的同事,,面對(duì)純真可愛(ài)的小班的小不點(diǎn),我知道在這里我將一切歸零,但在經(jīng)幼的這些日子里,,讓我感到塌實(shí),,讓我感到這是個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì),是姐妹們的勤奮,,是你們的真誠(chéng),,是你們富有創(chuàng)意的工作時(shí)刻在感染著我,讓我時(shí)常有一種動(dòng)力,,永保積極向上的一面,。于是我又重新拾起了青春的朝氣,重新樹(shù)立起新的價(jià)值觀念,,做一個(gè)新人的感覺(jué)是不錯(cuò)的,,被信任、被肯定是我的工作目標(biāo),。

所以我以十分的熱情投入到教學(xué)工作中,,從環(huán)境布置到班級(jí)常規(guī)到培養(yǎng)孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣到搞好同事和家長(zhǎng)的關(guān)系,,一點(diǎn)一滴無(wú)不滲透了我的心血,,但領(lǐng)導(dǎo)的接納,家長(zhǎng)的理解,、同事的支持,,孩子的進(jìn)步,都是我所希望看到的最好的回報(bào),。新園里繁忙的日子里我卻工作生活的很有激情,,所以我為自己正確的選擇感到絲絲甜蜜,絲絲幸福,。

如果幼兒園是蔚藍(lán)的天空,,我就是那只快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo),如果幼兒園是大海,,我就是那一葉勇往直前的小舟,,如果幼兒園是一陣悠揚(yáng)的風(fēng),我就是那樹(shù)葉,,依偎在溫暖的環(huán)抱里,,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇九

經(jīng)過(guò)一段緊張而忙碌的工作后又將迎來(lái)一學(xué)期的總結(jié)工作,。面對(duì)自己帶教一年的孩子即將畢業(yè),,我驕傲又自豪,看著孩子們的一張張笑臉,,回想著與他們生活的情景,,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí),。

俗話說(shuō):"活到老,,學(xué)到老",所以本人一直在各方面要求自己,,提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。我能夠通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)一些有關(guān)新課程改革的文章,。借閱一些書(shū)刊,,雜志認(rèn)真閱讀,通過(guò)閱讀各種的書(shū)籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在政治思想上,我積極要求上進(jìn),,認(rèn)真參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),,積極配合幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自己的道德修養(yǎng),,思想素質(zhì),。

1、以愛(ài)為先導(dǎo),,合力開(kāi)展班級(jí)工作,。

平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,,我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,。每次的教研活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,為了吸引孩子的注意力,讓孩子更好,、更快,、更開(kāi)心地接受教師所授的`內(nèi)容,我總是不斷的嘗試,、探索,、創(chuàng)新,這學(xué)期,,圍繞"動(dòng)物世界"等主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),,與孩子們一起了解了很多知識(shí)。

2,、工作中不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

觀念是行為的指南,本學(xué)期,,我們教師大膽地分析教材,,在實(shí)踐教材的過(guò)程中不斷地反思,積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,豐富,、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材,。圍繞每個(gè)主題認(rèn)真分析教材,,更多地去傾聽(tīng)幼兒、關(guān)注幼兒,,回應(yīng)幼兒,,滿足幼兒學(xué)習(xí)、探索的欲望制定出適合孩子們的活動(dòng),。在實(shí)踐-反思-再實(shí)踐-再反思-再實(shí)踐的循環(huán)中,,教育觀念不斷強(qiáng)化。

3,、家園互動(dòng),,做好家長(zhǎng)工作。

教育不單單是學(xué)校教育,,家長(zhǎng)們的支持和幫助也是很重要的,。因此,我常常利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系手冊(cè),、家長(zhǎng)活動(dòng)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,,宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。同時(shí),,孩子們?cè)趯W(xué)校中碰到什么難題,我們總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,家園一致共同教育,。

回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,,往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要,。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,也是必須研究的話題,。

這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,,感受也很深,,有喜有憂,有笑有淚,,雖然沒(méi)有驕人的成績(jī),,但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,爭(zhēng)取把工作做好,。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十

本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了,,一個(gè)學(xué)期我們大班的工作人員在“幼兒園工作規(guī)程”和“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下,、在家長(zhǎng)的積極配合以及班上人員的努力下,,安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

這學(xué)期里,,我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心,,努力工作,始終以“一切為了孩子,,為了孩子一切,,為了一切孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想,開(kāi)展教育教學(xué)工作,,積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),,提高思想覺(jué)悟,提高工作責(zé)任心,、服務(wù)質(zhì)量,。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,,虛心好學(xué),,在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合,,使我們的工作沒(méi)有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故,我們感到非常欣慰,,能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開(kāi)的,。*

我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),苦練基本功,,端正工作態(tài)度,,樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的思想,,團(tuán)結(jié)一致,。齊心協(xié)力。我班的老師,,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,對(duì)幼兒很有耐心,對(duì)待所有幼兒一視同仁,,能認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié)課,教具準(zhǔn)備充分,,從不拖堂,、拖課,上課多以游戲的方法進(jìn)行,,動(dòng)靜交替,,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握各種技能,。老師作為班長(zhǎng),,能以身作則,大膽管理班上的各項(xiàng)工作,,及時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),,嚴(yán)格要求自己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的.教師,。在工作中能認(rèn)真鉆研教材,按照綱要的要求,,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,,同時(shí),也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

雖然我是一名幼師,,但利用業(yè)余時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ),鉆研教法,,與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他們,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,并采取相應(yīng)措施解決問(wèn)題,。老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,,所以,,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,,切實(shí)做好家園同步工作。

作為一名班主任能嚴(yán)格要求自己,,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心照顧每個(gè)幼兒,,特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍,,對(duì)帶藥的幼兒,,按時(shí)給孩子們服藥,臟活、累活她搶著干,,從不叫苦叫累,,上班時(shí)不串崗,、不拖崗,以高度的責(zé)任心對(duì)待每天的工作。在做好本職工作的同時(shí),積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動(dòng),給孩子教古詩(shī)、做數(shù)學(xué)題等等,,還與兩位老師一起制作圣誕樹(shù)、排練節(jié)目等,使得我班保教工作十分協(xié)調(diào),默契十足,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,我們順利完成了本學(xué)期的工作,,但也存在著一定的不足。如:與家長(zhǎng)的溝通,、聯(lián)系還不夠,,使得一小部分家長(zhǎng)不能充分理解和配合我們的工作,今后,,我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短,,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正錯(cuò)誤,,更好的工作,,信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

經(jīng)過(guò)了大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,很快又進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期,,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)大班第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)在幼兒園的三年學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的一學(xué)期,,因?yàn)檫@是幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的關(guān)鍵準(zhǔn)備時(shí)期,,幼兒將來(lái)能否較快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,,關(guān)鍵在于大班的學(xué)習(xí)生活和一些常規(guī)的培養(yǎng)。本學(xué)期我們將更加嚴(yán)格的要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,以兒童為本,促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。所以在學(xué)期初,,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn),共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,,如下:

本學(xué)期本班共有幼兒xx人,,其中男生xx人,女生xx人,,其中有一名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)一學(xué)期現(xiàn)重新轉(zhuǎn)入,。本班幼兒可以說(shuō)非常的活潑好動(dòng),喜歡參加各種各樣的活動(dòng),,他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)的各種規(guī)則,,有良好的自我意識(shí),,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,;能積極主動(dòng)的參與科學(xué)活動(dòng),,有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的新趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,,有一定的審美感,。

在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,,雖然不是我們班的特色,但通過(guò)多方面的培養(yǎng),,孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力都有了很大的提高,,還有幾名幼兒對(duì)語(yǔ)言故事的表達(dá)可以說(shuō)非常的出色。但也有部分性格較內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,、大膽的表達(dá),。部分幼兒做事拖拉,欠缺責(zé)任意識(shí),,收玩具,、做值日、料理班級(jí)的植物角等工作常常需要?jiǎng)e人的提醒,;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)候注意力分散,,沒(méi)有耐心;分幼兒自控能力欠佳,,喜歡玩危險(xiǎn)的游戲,,自我的保護(hù)能力還有待加強(qiáng)。

本學(xué)期,,我們將根據(jù)幼兒的具體情況,,有針對(duì)性地制定班級(jí)計(jì)劃,因材施教,,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,,受歡迎的小學(xué)生。

1,、建立有效有序的學(xué)習(xí)生活常規(guī),,營(yíng)造溫馨的班級(jí)氛圍。

2,、在教育的活動(dòng)中,,讓主題活動(dòng)與教育內(nèi)容相結(jié)合,課堂教學(xué)與游戲相結(jié)合,,寓教于樂(lè),,讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體,能按自己的想法大膽嘗試,,積極探索,,從而學(xué)到知識(shí),有效地進(jìn)行師幼互動(dòng),。

3、充分挖掘材料,,讓活動(dòng)區(qū)域更加豐富,,更利于孩子活動(dòng)的開(kāi)展和能力的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,,為孩子進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

5,、根據(jù)大班的個(gè)人課題,,開(kāi)展語(yǔ)言閱讀教育,讓閱讀活動(dòng)成為幼兒的需求,。

(一)常規(guī)方面:

把一日常規(guī)貫穿于孩子的一日生活中,,繼續(xù)開(kāi)展“人人幼兒有工作”活動(dòng),積極發(fā)揮班長(zhǎng),、小組長(zhǎng),、和小值日生的作用。合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲。如:開(kāi)展跳繩,、踢毽子,、拍皮球、乒乓球等傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng),。在一日活動(dòng)中確保每一個(gè)幼兒的安全為首要,,關(guān)心照顧體弱多病的幼兒。幼兒對(duì)天氣的變化有明顯的感受,,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,學(xué)會(huì)照顧自己。同時(shí)隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。繼續(xù)上學(xué)期的日常行為規(guī)則的培養(yǎng),,多舉行各種行為競(jìng)賽,來(lái)提高幼兒的責(zé)任意識(shí),。

(二)教育教學(xué)方面,,五大領(lǐng)域培養(yǎng)的措施:

1、語(yǔ)言領(lǐng)域具體措施:

(1)在閱讀區(qū)投放大量幼兒喜歡的圖書(shū),,鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立地,、專心地看書(shū),增強(qiáng)對(duì)圖書(shū)的理解能力,,同時(shí)讓幼兒能較清楚,、連貫甚至有表情地描述事物,講得生動(dòng),、形象,。同時(shí)開(kāi)展創(chuàng)編和自制圖書(shū)的活動(dòng),。

(2)對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在日常生活中要注意文字的滲透,,讓幼兒對(duì)文字產(chǎn)生興趣,。

利用空余的時(shí)間提供幼兒交流的機(jī)會(huì),讓幼兒能較好的用語(yǔ)言與同伴,、成人進(jìn)行溝通和交流,,能大膽自信的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和孩子交流,,多為孩子買一些圖書(shū),,甚至陪孩子一起看,一起講,。

(4)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí),,豐富情感體驗(yàn),并能用文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見(jiàn)所聞及想法,。

(5)能欣賞,、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感,并用不同的形式,,有情感,、有情節(jié)地表演。

2,、藝術(shù)領(lǐng)域具體措施:

(1)鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒收集自然物和廢舊材料提供支持,。

(2)重視幼兒美術(shù)活動(dòng)、美工活動(dòng),、音樂(lè)活動(dòng)后的評(píng)價(jià),,及時(shí)把幼兒的作品進(jìn)行不同形式的展示,,以便幼兒與家長(zhǎng),、老師和同伴間的交流。

(3)開(kāi)設(shè)“表演區(qū)”,,投放豐富的服飾,、頭飾,、打擊樂(lè)和音樂(lè)等材料。供幼兒進(jìn)行活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒對(duì)表演的熱愛(ài)和對(duì)音樂(lè)的感知和藝術(shù)的表現(xiàn),。

(4)開(kāi)設(shè)“美工區(qū)”投放豐富的美工材料,供幼兒開(kāi)展活動(dòng),,提升幼兒的審美能力和動(dòng)手能力,。

(5)能積極參與音樂(lè)活動(dòng),形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演欲望,,并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、互相欣賞,。

(6)準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏做各種基本動(dòng)作及舞蹈組合動(dòng)作,隨音樂(lè)變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作,。

(7)對(duì)周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),。作品線條流暢多樣,色彩豐富獨(dú)到,,布局合理新穎,。

(8)了解、掌握各種手工材料和工具,,并能用剪,、貼、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

(9)為每個(gè)幼兒建立美術(shù)作品檔案,裝訂成冊(cè),。

3,、健康領(lǐng)域具體措施:

(1)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),,培養(yǎng)勇敢精神和堅(jiān)持性。

(2)繼續(xù)開(kāi)展跳繩活動(dòng)“跳繩闖關(guān)”以此來(lái)提升幼兒跳繩的積極性,,提高跳繩的能力,。

(3)在群體生活中,保持愉快情緒,。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,,不隨便缺勤。

(4)愉快進(jìn)餐,,餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

(5)養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣,會(huì)整理自己的衣物和床鋪,。

(6)幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),,有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

(7)在家園聯(lián)系欄中介紹正確的洗臉、刷牙,、漱口,、洗手的方法,和相應(yīng)的重要性,,以此來(lái)提醒家長(zhǎng)在家里也要重視孩子這方面的培養(yǎng),。

(8)能關(guān)注自己的健康,會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,,樂(lè)意接受醫(yī)生的治療。

4,、科學(xué)領(lǐng)域具體措施:

(1)開(kāi)展主題活動(dòng)“家鄉(xiāng)的野菜”,,對(duì)生長(zhǎng)、采摘,、及利用野菜進(jìn)行的其他學(xué)習(xí),、總結(jié)活動(dòng)。觀察,、猜想,、野菜的特征。

(2)結(jié)合大班個(gè)人課題,,提供各種有趣的閱讀操作材料,,供幼兒進(jìn)行自主探索。

(3)對(duì)自然角中植物的生長(zhǎng)和植物在不同光照下生長(zhǎng)情況的猜想,、觀察,、記錄。

(4)幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,,理解零的含義,。

(5)學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成,、加減運(yùn)算,,學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。

(6)認(rèn)識(shí)圓柱體,、球體,,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

(7)有一定的時(shí)間觀念,,會(huì)看整點(diǎn),、半點(diǎn),會(huì)看日歷。

(8)學(xué)會(huì)用觀察,、收集,、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法,。會(huì)收集,、分析、比較資料,,并大膽地推論,。

(9)了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境,,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。

(10)調(diào)查,、收集及了解科技產(chǎn)品的發(fā)展資料,,想象和設(shè)計(jì)其未來(lái)的發(fā)展。

(11)激發(fā)幼兒的探索興趣,,有發(fā)明創(chuàng)造的愿望,。

5、社會(huì)領(lǐng)域具體措施:

(1)開(kāi)展“我是值日生”活動(dòng),。

(2)開(kāi)展“我是小老師”活動(dòng),。

(3)開(kāi)展組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),提高集體榮譽(yù)感,。

(4)與幼兒商議各個(gè)區(qū)域中材料的投放,,鼓勵(lì)幼兒不斷填充。

(5)能愉快,、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),,并關(guān)心社會(huì)重大事件。

(6)待人有禮,,理解接納他人,,認(rèn)識(shí)、尊重社會(huì)人物,。

(7)有愛(ài)心,,關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己,、他人及動(dòng)植物,。

(8)認(rèn)識(shí)、了解小學(xué)的生活,,有做小學(xué)生的愿望,。

本學(xué)期我們繼續(xù)將班級(jí)特色定為“閱讀特色教育”為孩子進(jìn)入小學(xué)做一些準(zhǔn)備。培養(yǎng)孩子的閱讀能力,、閱讀興趣,、不斷提高孩子們?cè)谡Z(yǔ)言能力上的發(fā)展,。

1、課題研究與閱讀活動(dòng)相結(jié)合

本學(xué)期根據(jù)個(gè)人的小課題“基于課程的看題講述在大班閱讀活動(dòng)中的實(shí)踐與研究”為切入點(diǎn),,進(jìn)行相關(guān)的事件研究工作,。

2、區(qū)域活動(dòng)與閱讀活動(dòng)相結(jié)合

本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,,提供大量的操作材料,,讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,提升美感,;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀區(qū),,通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn),、讀讀,,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力,;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的`,、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂(lè),、玩中思,、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),,月月有發(fā)展,。為體現(xiàn)班級(jí)語(yǔ)言的特色教育,我們將把早期閱讀以及課程中的部分內(nèi)容滲透到各個(gè)區(qū)域活動(dòng)中,,如搭建區(qū)可放置有關(guān)建筑的圖書(shū)或搭建說(shuō)明書(shū),,美工區(qū)放置幼兒自制繪畫(huà)書(shū)或美工之類的書(shū)籍供幼兒參考等。結(jié)合各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展讓閱讀無(wú)處不在,,在無(wú)形中讓閱讀成為孩子們的需要,,讓閱讀成為孩子們的嗜好。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與閱讀活動(dòng)相結(jié)合

環(huán)境是孩子的第三位老師,,美麗的環(huán)境不再是一成不變,,而是在不斷更新、不斷豐富,。結(jié)合我園的宗旨,,根據(jù)我們的地方特色利用鄉(xiāng)土材料、廢舊物適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行環(huán)境布置,,讓幼兒成為環(huán)境的主人,。為體現(xiàn)班級(jí)的特色教育,通過(guò)走廊的瓷磚上畫(huà)的一些故事,,對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言教育,,同時(shí)結(jié)合本學(xué)期的課題師幼一起來(lái)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有著豐富內(nèi)容的創(chuàng)意閱讀環(huán)境,讓幼兒在動(dòng)手,、動(dòng)腦中不斷得到各方面的提高,。在主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,,及時(shí)更換,適當(dāng)結(jié)合閱讀活動(dòng)進(jìn)行延伸,,主題墻充分體現(xiàn)幼兒的作品,,讓它充滿生氣,充滿活力,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诖蠖噙@個(gè)大集體里,,愉快地生活,,健康地成長(zhǎng),和諧地發(fā)展,。

4,、利用空余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)

利用每天一個(gè)小故事,通過(guò)排圖,、拼圖創(chuàng)建,、自制、表演等多種形式增強(qiáng)幼兒閱讀活動(dòng)的興趣,,讓閱讀成為幼兒生活的一部分,。

結(jié)合課題開(kāi)展看圖講述的實(shí)踐研究,更好的培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力的同時(shí),,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,。

1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,為幼兒準(zhǔn)備合格的書(shū)包和文具盒,,鼓勵(lì)幼兒自主選擇,,愛(ài)惜文具。

2,、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與,,主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料,有了家長(zhǎng)的參與,,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”,。

3、每周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,,讓幼兒及時(shí)了解每周的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)程,,并定期向家長(zhǎng)宣傳一些育兒知識(shí),使家長(zhǎng)園地的內(nèi)容實(shí)實(shí)地扎在家長(zhǎng)的心里,,受家長(zhǎng)的關(guān)注,。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況,。

5、家園配合教育,,鼓勵(lì)幼兒遇到事情不要驚慌,,采用機(jī)智的方法解決,做個(gè)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的人,。

6,、本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系欄”,不斷增設(shè)新的欄目,,不斷豐富版面內(nèi)容,,并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái),抒發(fā)感想,,暢所欲言,;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),,并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),;抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)解決困難,,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,,贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助,。

7,、進(jìn)一步發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),、教職工開(kāi)發(fā)制作鄉(xiāng)土教玩具、鄉(xiāng)土健康器材,、鄉(xiāng)土游戲器材,。

做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,,提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,提高幼兒的自理能力,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十二

伴隨著炎炎夏日的到來(lái),我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,在老師和全班幼兒及其家長(zhǎng)的共同努力下,,各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開(kāi)展的具體情況總結(jié)如下:

我班孩子共有35人,新轉(zhuǎn)入的有四人,。其中男小朋友17人,,女小朋友18人,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的常規(guī)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒各個(gè)方面在不同水平上有了很大提高,。特突出的是繪畫(huà)上進(jìn)步很大,,對(duì)人物、人物表情,、動(dòng)物的勾線畫(huà)80%的幼兒已掌握,。其次是語(yǔ)言的的連貫性和看圖講述能力也較以前有了提高。幼兒從不敢說(shuō),、小聲說(shuō),、大聲說(shuō)過(guò)渡到連貫的用語(yǔ)言表達(dá)自己想法和講故事。雖然取得了一些成績(jī),,但一個(gè)學(xué)期下來(lái),,還是有很多地方需要我們教師努力,這個(gè)班是個(gè)較特殊的班級(jí),,班里有特殊的幼兒,,有幾個(gè)幼兒不愿意與老師交流,,當(dāng)你問(wèn)它時(shí)他直搖頭不說(shuō)話,再問(wèn)多了就開(kāi)始哭鼻子,。性格很內(nèi)向,,我們針對(duì)幼兒情況多給幼兒交往與說(shuō)話的機(jī)會(huì),使幼兒有了明顯的進(jìn)步,。還有上官開(kāi)圣是個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子,,因?yàn)樗偸窍矚g吵鬧,到處亂跑,,在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,,遇到什么事總說(shuō)不會(huì),依賴性很強(qiáng),。我們針對(duì)這一情況采取了一定的措施,,剛開(kāi)始,我們總是采取批評(píng)教育的方法,,并與家長(zhǎng)聯(lián)系,,將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)多多教育,,可這種方法收效甚微,,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅星,,于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,,及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,并獎(jiǎng)勵(lì)他小紅星,,他很高興,,整個(gè)下午都很守紀(jì)律,以后,,我們改變教育方式,,總是借機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,,慢慢地他變了,,變得很聽(tīng)話,除了進(jìn)餐,、午睡表現(xiàn)好外,,他還學(xué)著畫(huà)畫(huà),上課也認(rèn)真了,,這在以前想都不敢想,,我們兩位老師都很高興。另外,,我班有兩個(gè)小朋友性格很內(nèi)向,,我們也針對(duì)幼兒情況多給幼兒交往與說(shuō)話的機(jī)會(huì),,使幼兒有了明顯的進(jìn)步。

1,、生活方面,。幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,,但保育工作也不能忽視,。只有一個(gè)干凈的`環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),,嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,每天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,,定時(shí)消毒,。在4,5月份,,因?yàn)槲野嘤袀€(gè)別幼兒出熱性流行性感冒,,所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,,我們也會(huì)每天及時(shí)清洗幼兒毛巾,,仔細(xì)觀察班上幼兒情況,及時(shí)測(cè)量體溫,,發(fā)現(xiàn)有體溫變化,,及時(shí)通知家長(zhǎng)。對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,,我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),,戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,,提醒他們多喝水,,及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路?,我班的小朋友都帶了衣服,我們總是耐心地為幼兒更換,,使家長(zhǎng)放心,。

2、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,,不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),,加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗,、午睡等習(xí)慣,,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,,正確使用筷子進(jìn)餐,有的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,,還幫助班級(jí)做好事,,幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也提高了,。為要使孩子有一個(gè)良好的身體,,我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒早入園進(jìn)行早鍛煉工作,。堅(jiān)持每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng),,其中體育活動(dòng)一小時(shí),并注意豐富戶外活動(dòng)的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢,我班的三率達(dá)標(biāo)情況良好,。

1,、主題活動(dòng)的實(shí)施:本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,,結(jié)合新世紀(jì)主題探究課程,,開(kāi)展了《草兒綠,樹(shù)兒高》,、《我自己》,、《我們生活的地方》、《來(lái)來(lái)往往》等主題活動(dòng),。在新《綱要》指導(dǎo)下,,我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,,相互滲透,,注重趣味性、活動(dòng)性,,寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中,。在主題“草兒綠,樹(shù)兒高”中,,教師和幼兒一起到戶外尋找

春天,,隨著季節(jié)的變化,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,,春天的樹(shù),、春天的小動(dòng)物,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,,小草長(zhǎng)綠了,,小蝌蚪出來(lái)了,有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,,于是大家一起飼養(yǎng)小動(dòng)物,,并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程,我們還充分利用家長(zhǎng)資源,,讓家長(zhǎng)與幼兒一起填寫(xiě)“我對(duì)春天知多少”的調(diào)查表,,加深了幼兒對(duì)春天的理解,孩子們通過(guò)看,、說(shuō),、畫(huà)、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗,。

2,、結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域游戲。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),,與中三班共同創(chuàng)設(shè)了“小小探究室”,、“我愛(ài)小動(dòng)物”、“歡樂(lè)舞臺(tái)”“小手真能干”“我和數(shù)字做游戲”“小豆豆長(zhǎng)大了”等8個(gè)區(qū)域,,并在區(qū)域活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地提供材料,,對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí),。例如:結(jié)合主題活動(dòng)《草兒綠,樹(shù)兒高》,,我們讓幼兒收集各種各樣的花草,,帶領(lǐng)制作植物標(biāo)本,;結(jié)合季節(jié),,教師與幼兒一起種植大蒜,、蔥、綠豆,、黃豆等植物,,并根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀察,、記錄黃豆與綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程,,為幼兒的探索活動(dòng)提供了幫助。結(jié)合《我自己》主題活動(dòng),,我們?cè)谑止^(qū)提供紙杯,、紙盤(pán)、彩色皺紋紙,、剪刀,、橡皮泥和吸管,引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式繪畫(huà)制作小玩偶,。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?!北局@樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,,注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。兩周分發(fā)一次家園聯(lián)系手冊(cè),,讓家長(zhǎng)了解幼兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,,并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)與建議;與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),,拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,家長(zhǎng)園地欄,,與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,,對(duì)于個(gè)別特殊的孩子,我們還電話與家長(zhǎng)共同商討對(duì)策。

2,、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,,豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展,,我們通過(guò)家長(zhǎng)園地及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),,使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,,使我班的主題活動(dòng)主題環(huán)境得以順利有效的開(kāi)展,。

3、“六一”期間我園開(kāi)展了慶“六一”文藝演出及繪畫(huà)作品展,,許多家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng),,通過(guò)我們對(duì)家長(zhǎng)展示了舞蹈《快樂(lè)小廚師》《彩虹的約定》及孩子們主題墻上的美術(shù)作品小制作展示,許多家長(zhǎng)都非常滿意,,并說(shuō),,時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了,孩子真的長(zhǎng)大了,。

4,、孩子們由于年齡小,自立生活能力差,,自我保護(hù)能力也不強(qiáng),,所以我們會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。很多人都說(shuō),,你們好辛苦呀,,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了,。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,,要掛在心里,愛(ài)孩子要了解孩子的興趣,、愛(ài)好,、家庭狀況。愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子,,就是尊重孩子,,愛(ài)孩子就是責(zé)任,因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任,,我們才會(huì)做的更好,。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,,更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心,,這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),只有這樣才能贏得孩子們的心,,贏得家長(zhǎng)的心,。六.不足之處:

在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助和自己的努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),,但前面的路還很長(zhǎng),因此,,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,,來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):

1,、個(gè)別幼兒挑食,,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,,還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中,;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,,依樣畫(huà)葫蘆,;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

3,、不少幼兒閱讀習(xí)慣差,不愛(ài)護(hù)圖書(shū),,圖書(shū)破損較嚴(yán)重,,因此,升大班后要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

有了前行的目標(biāo),,再加上大家的努力,相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長(zhǎng),,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

大班教師個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)下學(xué)期篇十三

回顧20xx學(xué)年,,忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高,,我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,,現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,,與同事友好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書(shū)籍,,游覽幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

開(kāi)學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),,精心安排好每周活動(dòng),,組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,保證的`幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,,并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子,;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

一學(xué)年下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿意,。

大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)范文2

時(shí)光飛逝,歲月如流,?;厥准磳⒔Y(jié)束的這一學(xué)期,有辛勤的汗水,,也不乏工作的歡樂(lè),,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與關(guān)懷下,在同事們的大力支持與配合下,,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,,在此我將自己的工作總結(jié)如下:

我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,,執(zhí)行幼教規(guī)程,,積極參加園里組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道,,如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,,了解國(guó)家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟,。為人師表,,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,,寬以待人,,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

帶了一學(xué)期的大班幼兒,,對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo),,我也有了一定的了解,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行,。在教育教學(xué)中,,能尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧,、溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,,建立其自信,。在課堂上利用各種教具,激發(fā)幼兒的興趣,,注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。能夠根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,,如自然角,、動(dòng)手角,、圖書(shū)角,、美工角、科學(xué)角,、音樂(lè)角等,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

綱要指出:“幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,,幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體?!睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖?,我鼓勵(lì)班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學(xué),、語(yǔ)言等留園班,,不僅開(kāi)發(fā)了幼兒的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,,為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

在每一期的家教園地里,,及時(shí)張貼課程表、育兒知識(shí)和一些保健常識(shí),,為的是彼此更容易交流,。另外我還創(chuàng)設(shè)了家長(zhǎng)每日關(guān)注欄,以便家長(zhǎng)更方便快捷地了解幼兒每日在園情況,,更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì),;家長(zhǎng)的滿意,,是對(duì)我工作的肯定。我能做到真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),,如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料我們共同解答,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),,第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,,也是家長(zhǎng)的朋友,,有困難大家一起解決。抓住各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的談話與聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,,與家長(zhǎng)商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合,,完成教育任務(wù),。

這一學(xué)期以來(lái),在工作和教學(xué)上,,從了解到逐步的熟悉,,都需要我一步一步的去學(xué),所以我時(shí)刻注意努力學(xué)習(xí),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,學(xué)習(xí)和研讀一些幼教專業(yè)方面的書(shū)刊,并認(rèn)真做好摘錄,,積極的參與園內(nèi)外的教科研活動(dòng),,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平,。加強(qiáng)頭腦的理論武裝,,及時(shí)為自己“充電”,,注意提高自身修養(yǎng),。一言一行不忘“身教勝于言教”,以身作則,,衣著整潔,言行文明,,態(tài)度和藹,,盡力做孩子們的“好朋友”,與孩子們歡樂(lè)與共,,一起創(chuàng)設(shè)溫馨美好的氛圍,。我能以極負(fù)責(zé)任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,,并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,,時(shí)刻不忘保教合一的原則。

同時(shí)在這學(xué)期家園的努力下,,我和我所在的班級(jí)也取得了一點(diǎn)成績(jī),。11月份,我設(shè)計(jì)的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)中,,榮獲“三等獎(jiǎng)”,;12月份,指導(dǎo)幼兒參加點(diǎn)園“講故事”比賽中,,榮獲三等獎(jiǎng),;另外,通過(guò)我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜?,我們班?1,、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

總結(jié)本學(xué)期的工作,,看到收獲的的同時(shí),,其中也有欠缺與遺憾,,但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中,我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和栽培,,更不會(huì)辜負(fù)同事對(duì)我的信任和幫助,,我會(huì)不斷地充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足,,使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,,我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。

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