總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

大班級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)大班下學(xué)期篇一

我是教大x班的語(yǔ)文教師,，在我的課堂上，我是采用的鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的方法,，就是上課提問(wèn),，我會(huì)努力讓孩子自主舉手回答問(wèn)題，如果不能,，我也會(huì)點(diǎn)名回答,，但是我不會(huì)因?yàn)楹⒆踊卮鸩怀觯拓?zé)怪他們,，我是進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，然后進(jìn)行夸獎(jiǎng)，這樣一頓操作,，我發(fā)現(xiàn)我班上的孩子在后期的學(xué)習(xí)中更加的積極,，上課也更加的努力遵守規(guī)則?；卮饐?wèn)題的人多了,，孩子們也更加的自信。我的教學(xué)也變得更輕松,，但是我依舊是以孩子們?yōu)橹?，讓孩子成為課堂的主力。

我在班上會(huì)細(xì)心的去觀察孩子們的情況,，如果有不對(duì)勁的地方,，我會(huì)及時(shí)聯(lián)系上家長(zhǎng)，找他們?cè)儐?wèn)原因,，盡可能的跟家長(zhǎng)一起解決孩子的問(wèn)題。我跟家長(zhǎng)會(huì)保持良好的一個(gè)聯(lián)系,，就是希望可以通過(guò)與家長(zhǎng)配合更好的去管理好孩子們,。平常如果孩子情緒不好，我會(huì)先找孩子聊天,，找到問(wèn)題后,，再去找家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，跟他們說(shuō)明孩子的一些情況,，讓家長(zhǎng)多關(guān)心下孩子,，這樣也是能夠幫助大班這群孩子更好的過(guò)渡到小學(xué)。本學(xué)期與家長(zhǎng)的一個(gè)溝通比較有效,，讓孩子們與家長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)系也更加的緊密了,。

由于孩子們之前都是幼兒園老師接送,，或者是父母接送，還不曾自己上過(guò)學(xué),，所以大班的孩子的安全意識(shí)不強(qiáng),，為此在這學(xué)期，我每周都會(huì)用一節(jié)課的時(shí)間去教孩子們關(guān)于安全的知識(shí),，增強(qiáng)他們對(duì)安全的意識(shí),。通過(guò)視頻教學(xué)，和文字的傳輸,，讓大班的幼兒逐漸掌握必要的安全知識(shí),，注意自己的人身安全。這樣也是給孩子們上小學(xué)以后懂得基本的交通安全,。飲食安全上,，我也會(huì)用動(dòng)畫的形式去讓幼兒認(rèn)識(shí)哪些食物是他們不能去吃的，幫助他們?nèi)ケ苊馐澄镏卸尽?/p>

一學(xué)期的大班教學(xué)下來(lái),，雖然有點(diǎn)累,，但是我覺(jué)得自己所得的收獲還是不錯(cuò)的?？粗约旱慕虒W(xué)成果對(duì)孩子們有用,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的成功。下學(xué)期也不遠(yuǎn)了,，我也要開始去規(guī)劃自己新學(xué)期的教學(xué),，充分做好準(zhǔn)備，把大班幼兒成功的送入小學(xué)就讀,。

大班級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)大班下學(xué)期篇二

這是我來(lái)到我們幼兒園的第一年,，上一個(gè)學(xué)期，我主要是擔(dān)任幼兒園各個(gè)班級(jí)的助教老師,，這一個(gè)學(xué)期園長(zhǎng)則是終于看到了我在教學(xué)上面的努力,，給予了我大班教師的重?fù)?dān)。這一個(gè)學(xué)期我的教學(xué)工作也是做的盡心盡力,，沒(méi)有辜負(fù)園長(zhǎng)的信任,，沒(méi)有讓同事為我擔(dān)心。現(xiàn)在,，我將我這學(xué)期擔(dān)任xx幼兒園xx大班教師的工作做如下匯報(bào)：

雖然幼兒園的孩子來(lái)幼兒園的主要目的是為了托管,，但是對(duì)于孩子們的打基礎(chǔ)工作我們一樣不能忽視，這會(huì)給孩子們上小學(xué)一年級(jí)的課很大地幫助：

現(xiàn)在的社會(huì),，學(xué)好拼音和英語(yǔ)絕對(duì)是非常有用處的,。所以我們?cè)诖蟀嗟慕虒W(xué)工作中，給孩子們上拼音課和英語(yǔ)二十六個(gè)字母的課,，不過(guò)考慮到幼兒園孩子們的心智發(fā)育較弱,，所以我們的工作都是通過(guò)圖畫來(lái)進(jìn)行,，通過(guò)圖畫的相關(guān)聯(lián)系，來(lái)增加孩子們對(duì)這些的理解,。

我們會(huì)有專門的課程,，通過(guò)各種圖片的展示，來(lái)教小朋友們認(rèn)識(shí)世界,。不如我們會(huì)讓小朋友們通過(guò)連線的方式,，來(lái)認(rèn)識(shí)哪一個(gè)是老虎，哪一個(gè)是獅子,，哪一個(gè)是蘋果,，哪一個(gè)是梨子等等。答對(duì)的小朋友我們就給他獎(jiǎng)勵(lì)五角星,，沒(méi)有全部答對(duì)的小朋友,，我們也會(huì)有貼小蘋果的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)教學(xué)的主要目的是教會(huì)小朋友一些基本的認(rèn)識(shí),，所以不會(huì)有什么懲罰,。

在幼兒園里面，它們有很多的時(shí)間都是待在這里的,，甚至可能比待在家的時(shí)間還要長(zhǎng),，所以我們要對(duì)得起家長(zhǎng)的托付。我們?cè)谛∨笥言谟變簣@的時(shí)候,，教導(dǎo)小朋友要有禮貌,，遇到老師要交老師好，家長(zhǎng)來(lái)接的時(shí)候跟家要叫,，爸爸媽媽離開的時(shí)候?qū)W會(huì)說(shuō)再見(jiàn),；飯前飯后我們還會(huì)督促他們洗手，上完洗手間也要洗手,，保持衛(wèi)生,，做一個(gè)文明的小朋友。

大家都是小朋友,，活潑好動(dòng)是他們的天性,，所以我們要讓小朋友在童年的時(shí)候，玩的開心,，還有有強(qiáng)健的體魄,，強(qiáng)的動(dòng)手能力：

來(lái)幼兒園的早晨,，我會(huì)跟其他老師帶著園內(nèi)的所有小朋友,，就著兒歌跳健身操或者體育舞蹈，活動(dòng)身體,，同時(shí)也是為了幫助小朋友忘記離開家長(zhǎng)時(shí)的不開心,，還可以鍛煉一下身體,。在平時(shí)上課的時(shí)候，我也會(huì)教小朋跳一些舞,，一起來(lái)活躍課堂的氣氛,，讓小朋友能夠在幼兒園里面保持開心的情緒。

園內(nèi)是有專門開展藝術(shù)課的,，所以我在給小朋友們上藝術(shù)課的時(shí)候,，就會(huì)通過(guò)多媒體給小朋友們展示這些視頻，然后一起來(lái)學(xué)習(xí)這些音樂(lè),，比如叫他們唱小兔子的歌,，一起來(lái)學(xué)習(xí)剪窗花。鼓勵(lì)小朋友們回去之后,，將這些成果展示給父母,，一天在幼兒園學(xué)習(xí)了哪些東西。

這一個(gè)學(xué)期,，我的工作可以說(shuō)是十分地盡心的,，我都是把這些小朋友當(dāng)做自己的孩子來(lái)對(duì)待的。所以,，我可以說(shuō)絕對(duì)不會(huì)讓家長(zhǎng)失望,，也不會(huì)辜負(fù)園長(zhǎng)對(duì)我的信任。同時(shí),，我在這一學(xué)期的教學(xué)工作上面,，也是有不足的地方的：雖然在學(xué)校的時(shí)候，是專門有學(xué)過(guò)這些藝術(shù)課的,，但是還是不怎么擅長(zhǎng),，所以在上這些課的時(shí)候，有著欠缺,，在放假的這段時(shí)間,，我會(huì)努力提高自己的能力，爭(zhēng)取在下一學(xué)期做的更好,！

大班級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)大班下學(xué)期篇三

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿的結(jié)束,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我認(rèn)認(rèn)真真，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，堅(jiān)持每天聽(tīng)課,，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題,，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開展區(qū)角活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒唱歌、弟子規(guī),、講故事,、安全教育、智取數(shù)學(xué),、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒學(xué)習(xí)弟子規(guī)知識(shí)、兒歌,、智取數(shù)學(xué),、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。幼兒午睡時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況,，我通過(guò)晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)……一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如教室里是否有尖利物品,，如有便立刻清除。每次戶外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,。因?yàn)檫@學(xué)期工作任務(wù)比較重，還有極個(gè)別幼兒，沒(méi)有跟家長(zhǎng)交流,。這是我工作的疏忽,，我會(huì)用剩下的時(shí)間來(lái)和這幾個(gè)家長(zhǎng)交流教育心得。其次,。我們按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊和班級(jí)通知。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。

大班級(jí)教師個(gè)人工作總結(jié) 大班教師個(gè)人工作總結(jié)大班下學(xué)期篇四

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。本學(xué)期，在兩位老師的共同努力下,，班級(jí)工作開展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,，可愛(ài)的笑臉,，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)園本培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。老師及時(shí)溝通教學(xué)心得,，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況,，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開闊,，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,，我們采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量,，還不一定收到預(yù)期的效果,。后來(lái)通過(guò)教研組的`學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),，讓幼兒從通過(guò)了解→理解→操作→鞏固,，掌握了10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí),，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1—10，根據(jù)應(yīng)用題書寫10以內(nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,。

社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過(guò)故事,、談話等方式,，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享,、有同情心。

本學(xué)期,，為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作,，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴(yán)格督促幼兒正確洗手,。平時(shí)勤洗手,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣服,，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),，而且自覺(jué)性也很高。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育,、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出,。通過(guò)教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí),，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松,。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強(qiáng)幼兒的自控能力,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口,，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作,，我們利用每天接送時(shí)間,，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,，形成家園合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

本學(xué)期,，我是第一次帶新生大班工作,，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開展的還不是很好，應(yīng)該多從家長(zhǎng)的角度考慮為幼兒制定出符合家長(zhǎng)要求的教學(xué)計(jì)劃,，幼兒的水平參差不齊,，我們應(yīng)該更多的在關(guān)注全體的同時(shí),，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整,，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,。