我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師心得體會總結 幼師教學心得篇一

一,、對幼兒園美術教育活動設計的重新認識

幼兒園美術教育活動的成功與否，受到各種因素的影響和制約,。主要有教育目標、教育課程,、教師與幼兒的互動方式等因素，_專家再次給我們闡述了制定目標的重要性等等,。

二、對幼兒園教學評價的再思考

看完活動后,，_組長又講了幼兒園教學評價——幼兒園教學活動是幼兒園教育活動的一種重要形式，是教師進行計劃,、設計和組織的專門活動，或稱正式指導的活動,。對教學活動的評價是幼兒教育評價的重要內容。教學活動的評價，因教育及教學觀的不同的方案,，評價項目也因此有所不同,。但教學評價的核心目標都是為了了解教學活動的成效，了解教學過程中教師和幼兒的行為,，了解教學對幼兒發(fā)展的意義,。因此，我們認為教學評價的基本價值取向應該是：教學應促進幼兒認識,、學習方法及情感等多方面的全面,、和諧發(fā)展;體驗、嘗試和發(fā)現(xiàn)等是幼兒重要的學習方式;適宜的目標和內容才能引發(fā)真正有效的教和學;教學應當具有開放的,、能激發(fā)幼兒探究欲望和思考的環(huán)境;產生問題、引發(fā)互動是有效教育的重要特征;教學過程應該讓幼兒感受挑戰(zhàn),。

三,、對自身的反思

聽了這么多骨干教師的評課，雖然角度各不相同,，但是有一點是很多老師都提到的，那就是x老師的多媒體運用熟練,，技術性能很高，有人說年齡越大,，人就越懶惰了，我知道這話不可能適合所有人，但是確實有些人能夠激情不減,。作為一名幼兒骨干老師,，有時需要冷靜的思考,，更多的時候需要噴薄而出的情感,，需要與時俱進的各方面領頭的精神和技能，雖然我不能很好做到對電腦精通這一點,，但是也算是我這次學習后的一點感觸吧，以后會努力的,。

總之,，經過此次培訓，我懂得了很多的道理,，學到很多知識，認識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友。

幼師心得體會總結 幼師教學心得篇二

兩個月的新教師培訓即將結束,。在這兩個月的培訓，我們在教育學院師訓部的組織下,，聽了六場與我們教師人生發(fā)展之路密切相關的報告。其中多數(shù)報告的講解者都是我區(qū)或我市知名的教育屆同人或領導,。聽了這六場報告后,，我收益非淺,。

在參加培訓之初，迎接我們的第一場講座是張才龍老師的《教師專業(yè)發(fā)展路向與行動》,。作為徐匯區(qū)新教師的專題培訓講座，我認為，將這樣的一場報告放在第一場是深有意義的,。新教師有的朝氣蓬勃的沖勁，有的是創(chuàng)新的理念,。但我們最最缺乏的是什么?當然就是自己明確的發(fā)展方向和朝著這個方向發(fā)展的行動軌跡,。而張老師的這第一場報告確實為我們解答了許多我們存在已久的困惑,，對我們這些新教師的幫助可見一斑,。而緊接著的第二場報告，是由徐匯區(qū)教育局局長王懋功老師為我們做的關于《徐匯區(qū)區(qū)情教育和發(fā)展概況》的講座,。

能有幸請到王局長來為我們做報告已經使我們新教師很興奮了，而王局長為我們做的這份報告又是于我們每一個徐匯區(qū)教育屆同人息息相關的,。在報告中,，王局長詳細的為我們指出了徐匯區(qū)作為上海的一個教育發(fā)達地區(qū)，是如何做到保持教育優(yōu)勢,，開發(fā)教育淺能的這些工作的。并且,，王局長還勉勵我們每一位剛剛踏入教師崗位的年輕人,，讓我們以自己的熱情和希望，為徐匯區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦,。在后兩場的講座中，王以權老師和呂寶興老師分別為我們做了題為《教育教學法規(guī)政策解讀》和《教學基本規(guī)范》的兩場講座。說是講座,，其實我覺得用授業(yè)來形容更為恰當。因為這兩場講座講的是于我們這些老師關系最為密切的法律法規(guī)和規(guī)范。

雖然作為新教師,，我們作為新鮮血液補充進學校時，校領導們總會向我們提出這樣或那樣的改革創(chuàng)新方案,，這樣可以使學校常辦常新,。但是我們這些初生牛犢在學校中奮力工作之時,，難免會因為不熟悉某些法律法規(guī)而走了彎路,。

這兩場培訓可為整個培訓期間的重中之重，是身為一名教育工作所應遵守的底線,。我們的教育教學活動范圍都應該在底線之上，并游離于底線一段距離,。

這樣，才是成為一名合格的教育工作者的第一步,。而最后的兩場講座，黃靜華老師的《用心去愛每一個孩子》和趙家鎬老師的《師德修養(yǎng)與育德能力》,。這兩場講座就是為我們以后能更好的勝任“老師”這個光榮而又神圣的名字做鋪墊的了,。

兩位老教師用他們切身的行動和感人的言語，為我們切切實實的上了一課,。雖然兩位老教師在做報告的時候一再謙虛的說這些是他們的個人感言,，但聽了報告之后，我覺得兩位老教師的這些所謂的“個人感言”實在是受用于每一位來聽講座的同學,。因為我們的工作對象都是孩子，無論是幼兒園里的低年齡兒童還是高中里的和我們身份一樣的共青團員,，作為一名學生來說,，他們是我們的教授對象,，更應該是被我們去關心和愛護的孩子。而兩位老師雖然做的報告題目不一樣,，但總結到一點，就是要用自己的愛去愛孩子們,，只有自己用愛感動了他們，才能教會他們知識,，教會他們做人。

六場報告使我們懂得了許多也學會了許多,，但人生的學習之路不能止步與此。

作為一名光榮的人民教師,，我們將隨著我們的學生一起去學習這個大千世界，一起去探索改變世界的力量,，就從小事做起，從身邊做起,，從我們的本職工作做起,。

幼師心得體會總結 幼師教學心得篇三

俗話說：萬事開頭難,。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大,，自己工作毫無經驗，面對性格各異的孩子,，面對新工作，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言,，到底該從哪里下手呢,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著，我努力地去學習,，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去,，慢慢的融入這個小集體當中

實習第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻。清晨,，早早的起床，帶著那一點興奮,，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天,。剛進班級,，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時,，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼,，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片。我的指導老師可是一名經驗老道的_名師,，比起“指導老師”這個身份,，我覺得她更像我的媽媽,，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親,，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察_老師如何引導幼兒自主學習,，當我有疑問時，會及時請教老師,，并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動,，成為自己的經驗,。在_老師的指導和幫助下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過接觸幼兒,、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒,、關心幼兒、理解幼兒的觀念,。

在實習整個過程中,，我悟出了要因人施教,，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異,，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進孩子們的內心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點,，不僅要關心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實習期間我試著與家長打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

六個多月的實習生活,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別。同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作,、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位,。小朋友們都非常天真可愛,，我很愛他們,，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們,。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富,。特別是_老師,，她的課讓我打開眼界，受益匪淺,。在實習期間,，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法,，并提出自己的意見,。我們上完課后,，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進,。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外,，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經驗,，提高自己的水平,。不能對此疏忽!知識和經驗都不是天上掉下來的,。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你,。完全信賴于你。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關心和愛護他們,，經過這次實習,，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎,，做什么都不容易啊~曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!

這幾月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,，價值觀。也希望我和_老師的工作能配合的更默契。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細心、愛心,、責任心并重，缺一不可,，總之,，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處,，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識,，做老師難，做個幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中,，不斷的充實自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。