總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園社團活動總結(jié)與反思篇一

不過，慶幸的是,，宣傳方面的材料仍可以派上用場,。考慮到經(jīng)貿(mào)學院是廣外的第一大院,，新生人數(shù)眾多,，本社的容納能力有限，更重要的是,，本社的目標服務(wù)對象的特殊性,，我們最終將宣傳主體鎖定在“綠色通道”。9月20日晚,，聯(lián)系了前任師兄師姐后,，我們兵分兩路，男女生宿舍分別探訪,。女生宿舍進出基本不受限制,，一切進行的十分順利，而我負責的男生宿舍,，就不盡如人意了,，當晚就很不幸地留守在大門之外，原來已經(jīng)超過了探訪時間,。無奈,，我們只好第二天晚上趕早去了12棟，盡力完成了宣傳,。

9月25日下午5時,，一面正式拉開帷幕,，我們和眾分社被分配到11棟自強園地的一塊空地，堅守一角,，總覺得有些寒磣,，不過，客觀方面考慮,，這已經(jīng)足夠了,。接下來，就等著師弟師妹們踴躍投報名表了,，然后笑臉相迎,，嚴肅提問，熱情安撫,。許久,，攤位未見一人，再看看總社那邊,，同樣門庭冷落,，鮮有人問津。原來,，我們今晚的招新不僅和校四大團體沖撞,，還與一些學院的精品活動狹路相逢，師弟師妹們,，心有余而力不足了,。經(jīng)過多方努力，到截止時間,，我們收到了5份報名表,，討論后決定其中的4人參加二輪面試,，再加上總社調(diào)劑的人員,，最終，有13人順利進入二面,。

二面前,，我們召開工作會議，及時確定各部門負責的工作,，包括試題確定,，晚會ppt制作，流程設(shè)計,，邀請面試官等等,。雖然很趕，但是大家的責任心和熱情確保了準備工作按時按質(zhì)完成,，這期間的辛苦,，大家看在眼里,，疼在心里。大家更會明白,，一個活動的意義不僅在于它表面的功效,，還在于，或者說更重要的是,，成員之間感情的溝通和交流,。大家的奔波，熬夜,，不厭其煩的郵件,，飛信，走過著奔跑著,，疲憊著快樂著,。二面是壓力面，兩組成員在完成小組討論后需要自我展示并接受面試官“拷問”,，那一個個緊張甚至有些慌張的素面,，讓我有些于心不忍了，所以,，我只是觀察者,，記錄著，偶爾會給他們投以鼓勵的目光或是微笑,，一輪輪,，他們經(jīng)歷著，奮斗著,。大約一個半鐘,，二面的硝煙漸漸散去，到了選定的最終環(huán)節(jié),，爭論紛飛,，大家圍在一角，思考,，琢磨,，幾經(jīng)波折，干事名單新鮮出爐,。

整個招新過程如上所述,，除了突發(fā)有些冷門的情況外，基本上圓滿結(jié)束了,。想想其中的疏漏,，我認為首先是宣傳方面，掃樓的時間較延后,，其他的社團早已捷足先登,，新生的熱情已經(jīng)稍有消退,，而且我們的人手較成問題，女生宿舍的探訪比較順利,，而男生這邊,，基本上是我一人在講述，大森也會幫忙,，師兄就有些文靜了,。考慮到我們的名義是慰問,，所以我著重解答他們的疑問,，然后才是宣傳單的發(fā)放，從社團角度考慮,，這是我工作上的失誤,，還有時間的把握方面也稍顯不足，結(jié)果沒能在規(guī)定時間內(nèi)完成全部既定宿舍的探訪,。

其次,，二面中，面試參與者的聯(lián)系方面,，我忽略一些突發(fā)情況的考慮,，如面試時間和他們的班會或是其他時間相沖，不能及時趕到而影響了我們小組討論的總體面試質(zhì)量,。面試進行環(huán)節(jié),，我沒有及時對所有組員記錄下大致的評價，過多的關(guān)注了其中一組,，這又是能力的欠缺了,。

最后，名單確定后,，雖然我們當晚就通知了面試結(jié)果,，但直到國慶節(jié)前我們都沒有找到合適的時間讓全體干部干事歡聚一堂，這在一定程度上影響到了社團凝聚力,。不過,，這些在接下來的工作中都可以彌補,。

一張張熱血的面孔讓我們欣喜,，但又有些憂慮，因為接下來的任務(wù)更為繁重,，我們需要思考的是如何帶領(lǐng)他們首先提高自身技能,，激發(fā)他們的工作熱情和積極性，在接下來的一學年有所獲,，有所成長,。

校園社團活動總結(jié)與反思篇二

20xx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年,。平凡，是因為在這一年里我們一如既往,，踏踏實實的做好本職工作,，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊,，是因為在這一年里,，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀,，活動與策劃部進入了全新的階段,，取得了驕人的成績?？梢哉f20xx年是我們付出的一年,，更是我們收獲的一年。在此,，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：

自陜西青年職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來,，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面,，為了部門后期工作順利,、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ),，我們建立了完善的部門規(guī)章制度,，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化,、正軌化;另一方面,，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作,，以便部門各項工作的順利開展,，我們組織了多次部門成員的培訓會，并取得了可喜的成果,。

1,、基礎(chǔ)建設(shè)工作

基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范,、高效,、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度,、檔案整理等方面花心思,、動腦筋，制度與情感并重,，既規(guī)范了各項部門工作,，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍,。

規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度,、例會制度,、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容,。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬,、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用,。所有成員都必須嚴格遵守部門制度,，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑,，行之有據(jù),。

辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻,，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄,、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖,。

檔案資料：我們將每次活動的策劃,、流程、注意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔,。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié),，也為以后的工作借鑒之所用。同時,，我們還建立人才儲備庫,，將部門人才資源最優(yōu)化。

辦公材料：部門日常辦公材料有值班表,、分組表,、值班記錄本、工作記錄本,、通訊錄,，以及特別制作的簽到表、電話通知表,、部門專用請假條等,。準備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規(guī)化,、正軌化,，幫助我們高效的完成工作

2、新生培訓工作

新生的培訓工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目,。為了讓新的部門成員盡快了解工作,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓會之外,，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點,，組織了多次部門成員培訓會：

在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會,。會上分管副主席,、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹,。通過這次會議,，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解,。會后,，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍,，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神,，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。

我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓,。會上,，部長組織大家學習了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細的講解,，并對分組和值班等作了布置安排,。

在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的`第二次培訓會,。所有部門成員均到場,，分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組,、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓,。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓,，打破工作職能的界限,，讓大家能做到博而有所長。培訓后,，部門成員之間進行了良好的交流,。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會,。

另外,，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進行了學習。通過學習,，大家對社聯(lián)的工作,、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進一步認識,。這也是作為部門培訓的一個重要環(huán)節(jié),。

1.部門例會

每周三下午5：40準時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回顧與總結(jié),，并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題,，并針對性的解決。

2.值班工作

我們根據(jù)部門各成員情況,，安排了辦公室值班工作任務(wù),，以保證工作正常、及時的開展,，同時也提供機會讓大家相互交流,、溝通，更多的參與到部門工作中來,。盡管每天只安排兩名同學值班,，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當做自己的又一個家了,。

定向越野

次日,，我們參加了在武大本部和工學部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽,，加深了部門間成員的相互了解,，培養(yǎng)了團隊精神，加強了團結(jié)與協(xié)作意識,。

社聯(lián)內(nèi)部籃球賽

在工學部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中,，我們部門表現(xiàn)優(yōu)異，勇奪桂冠,。這不僅僅來自于場上隊員的努力,，更來自于整個部門同學的支持?？梢哉f很好的體現(xiàn)了部門的凝聚力和團結(jié)精神,。

校園社團活動總結(jié)與反思篇三

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)，它具有語言文字所具有的實用價值,，同時也具有審美的藝術(shù)價值,。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。小學書法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低,、中,、高各年級的書法教學內(nèi)容,，技能技巧、基礎(chǔ)知識,、欣賞三位一體,。

1、低段學生的書法入門教學

心理學告訴我們,，7至8歲兒童的知覺經(jīng)驗是運動感,，運動感越強,，能吸引兒童,，激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)書法的學習興趣,。以簡單,，兒童易于掌握的字入手，使他們“寫得像”來滿足兒童“成就感”,。在這一起始階段,，教學宜“放”，引導學生“放得開”,，“放開寫去”,。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)造力,，為以后的學習打下基礎(chǔ),。

2、對中段學生進行嚴格的技法訓練,。

中段學生的自我意識感逐漸增強,，并能開始意識到自己身體的動作，如手腕的運動,，手指的配合等,。通過低段的書法訓練，學生已經(jīng)掌握了一定的書法技巧,，能較穩(wěn)定地書寫,，進行嚴格而正規(guī)的激發(fā)訓練已成為可能而且適時。

3,、尊重學生的主體選擇,，確定高年級的書法教學內(nèi)容。

五,、六年級學生的自主性更加強,，學生對進一步學習書法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學生表現(xiàn)出濃烈興趣,，形成小學階段學習書法的第二興奮期,。（第一興奮期為一年級的入門階段）,。高年級的書法課氛圍是寬松和諧的。學生已體驗到了書寫的情趣,，享受到了精神的愉悅,，書法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示,。

4,、技能技巧、理論,、欣賞三位一體,。

書法是一門技巧性較強的藝術(shù)，但如果對書法的學習只顧技巧而不及其余,，總非學藝之道,。所以，我們在小學階段一開始應十分注重學生書法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng),。如低年段的書法理論與欣賞以提高學習興趣,，激發(fā)求知欲為目的，應以故事性描述為主,。中高年級則逐漸指向書法藝術(shù)的`本質(zhì),，使學生在自覺或不自覺的學習修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。

另外,，小學書法教學要注意學以致用,。可以教學生進行書法創(chuàng)作,，以激發(fā)學習興趣,。當然，小學生的書法創(chuàng)作與成人特別是書法家的創(chuàng)作不能相提并論,。指導學生進行書法創(chuàng)作要以激勵學生學習書法的興趣,，鍛煉學生的創(chuàng)新思維為主要目的，教師宜多加采用,。集字,，顧名思義，根據(jù)書寫內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過的字集起來,，統(tǒng)一到一幅作品中,。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來成一幅作品，另一方面,，又要求學生根據(jù)字帖上的范例,，“集”出字帖上沒有的字，為以后的全面創(chuàng)作做準備,。

書法課程是以其提高學生書寫水平,，堅持每天練筆富有成效的教學活動,，令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實處。讓學生堅持每天練筆,，從思想上改變了以升學為中心的課程教材體制,，變應試教育為素質(zhì)教育。隨著書法教學的深入與廣泛開展活動,，深受師生的重視和家長的歡迎,，大家都認識到人才的素質(zhì)應該是全面的，學生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學文化素質(zhì),，而學生的個性發(fā)展和興趣愛好,，特長的培養(yǎng)也是十分重要的。

書法社團活動除了每周五下午進行活動以外,，我們還注重學生課余時間的運用,，讓學生做到天天練習,，周周展示,，月月評比，并定期舉行學生作品展,。我們對本學年活動作了以上安排,，在具體活動過程中我們還會不斷發(fā)現(xiàn)問題并不斷完善。

本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開每一位員工的奉獻和努力,！