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湖北公務員考試大綱篇一

行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,，包括言語理解與表達,、數(shù)量關(guān)系、判斷推理,、資料分析和常識判斷等部分,。

言語理解與表達主要測查報考人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語,、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度,、意圖,、傾向,、目的;準確、得體地遣詞用字等,。常見題型：閱讀理解,、邏輯填空,、語句表達等,。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見題型：數(shù)學運算等。

判斷推理主要測查報考人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解,、比較,、組合,、演繹和歸納等。常見題型：圖形推理、定義判斷,、類比推理、邏輯判斷等,。

資料分析主要測查報考人員對各種形式的文字,、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

湖北公務員考試大綱篇二

行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關(guān)的,、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理,、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流,、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心,、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度,、意圖、傾向,、目的;準確,、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解,、邏輯填空,、語句表達等,。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解,、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理,、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理,、數(shù)學運算等,。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,，涉及對圖形,、語詞概念,、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較,、組合,、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理,、定義判斷,、類比推理、邏輯判斷等,。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字,、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表,、數(shù)字及文字材料構(gòu)成,。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度,、綜合管理基本素質(zhì)等,，涉及政治、經(jīng)濟,、法律、歷史,、文化,、地理、環(huán)境,、自然,、科技等方面。

(二)題型介紹

行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型,，試題將根據(jù)考試目的,、報考群體情況，在題型,、數(shù)量,、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹,。

1.言語理解與表達

每道題給出一段語言文字,，要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選出最符合要求的答案,。

例題1：解決科技與經(jīng)濟結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心,。以往的改革從技術(shù)商品化,、科技運行機制、組織結(jié)構(gòu),、人事制度等方面采取了一系列措施,，主要著力在微觀組織層面。改革進程發(fā)展到今天,，需要更多地從宏觀管理層面思考問題,。換句話說，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上,。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構(gòu)需不需要調(diào)整?回答了這三個問題,，才有可能解決科技、經(jīng)濟“兩張皮”的問題,。

這段文字意在說明：

a.應從政府管理角度思考科技體制改革問題

b.進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫

c.明確政府職責是科技體制改革的重要前提

d.科技與經(jīng)濟相脫節(jié)是我國科技體制的弊端

(答案：a,。根據(jù)“改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”一句，可知a為正確答案,。)

例題2：說話不僅是一種生理功能,，更是一種能力。會說話的人,，縱然________,，滔滔不絕，聽者也不以為苦;縱然________,，一字千金,，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者,，毫不夸張地說,，其成功至少有一半是用舌頭________的。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

a.能言善辯 訥口少言 實現(xiàn)

b.繪聲繪色 不露聲色 完成

c.口若懸河 片言只語 創(chuàng)造

d.侃侃而談 緘口不言 獲取

(答案：c,。從上下文的意思,，及詞語本身的含義，可知選項c更為貼切,。)

2.數(shù)量關(guān)系

第一種題型：數(shù)字推理,。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項,，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適,、最合理的一個來填補空缺項,，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題：1 2 4 8 16 ( )

a.16b.24c.32d.36

(答案：c,。原數(shù)列是一個等比數(shù)列,，后一項是前一項的2倍,，故正確答案為c。)

第二種題型：數(shù)學運算,。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字,，要求報考者熟練運用加、減,、乘,、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學知識,，準確迅速地計算或推出結(jié)果,。

例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓,。兩教室均有5排座位,，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人,。兩教室當月共舉辦該培訓27次,，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次,。

問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓?

a.8b.10c.12d.15

(答案：d,。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓可坐50人,，而乙教室每次培訓可坐45人,。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數(shù)為15次。)

3.判斷推理

第一種題型：圖形推理,。每道題給出一套或兩套圖形,，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項,。

例題：

(答案：b。黑點在正方形中順時針移動,。在第5個圖形中,，應該正好移動到左上角。)

第二種題型：定義判斷,。每道題先給出一個概念的定義,，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案,。

例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。

根據(jù)上述定義,，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：

a.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,，每天都會忙得焦頭爛額

b.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,，產(chǎn)生了跳槽的念頭

c.劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息,，情緒也越來越糟糕

d.在從事過許多不同的職業(yè)之后,，老王覺得所有工作都索然無味

(答案：c。根據(jù)題干所給定義,，正確答案為c,。)

第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞,，要求通過觀察分析,，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題： 螺絲：螺帽

a.水杯：暖瓶 b.線：紐扣

c.插座：插頭 d.筷：碗

(答案：c,。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,，選項c中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)

第四種題型：邏輯判斷,。每道題給出一段陳述,，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的,。要求報考者根據(jù)這段陳述,，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當?shù)拇鸢浮?/p>

例題：在一次考古發(fā)掘中,，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔(音kuí)文陶片,。對此，專家解釋說,，由于雨水沖刷等原因,，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

以下哪項如果為真,，最能質(zhì)疑上述專家的觀點?

a.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物

b.這座唐代古墓保存完好,，沒有漏水、毀塌跡象

c.并非只有先秦時期才使用夔文,，唐代文人以書寫夔文為能事

d.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

(答案：b,。該選項中“古墓保存完好，沒有漏水,、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性,，最能質(zhì)疑專家的觀點。)

4.資料分析

針對一段資料一般有1～5個問題,，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析,、比較、推測和計算,，從四個備選答案中選出符合題意的答案,。

例題：根據(jù)以下資料回答問題：

a.0 b.1c.2 d.3

(答案：b,。通過比較表格提供的數(shù)字，可以看出,，三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角,，故正確答案為b。)

5.常識判斷

常識判斷主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度,、綜合管理的基本素質(zhì)等,，涉及政治、經(jīng)濟,、法律,、歷史、文化,、地理,、環(huán)境、自然,、科技等方面的基本知識及其運用,，要求報考者通過分析、判斷和推理,，選出最符合要求的一項,。

a.明鏡高懸——貢院

b.萬世師表——關(guān)帝廟

c.還我河山——武侯祠

d.正大光明——乾清宮

(答案：d。仔細考察四個選項,，你可以依據(jù)有關(guān)歷史常識,，判斷出a、b,、c三個選項的對應關(guān)系都不準確,，只有d選項中的匾額與建筑物能夠?qū)收_答案為d,。)

四,、申論介紹

申論是測查從事機關(guān)工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項,、給定資料和作答要求三部分組成,。

主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力,、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,，把握給定資料各部分之間的關(guān)系,，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,，遵循依法行政的原則,，根據(jù)客觀實際情況,，及時有效地完成任務。

解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,，對具體問題作出正確的分析判斷,，提出切實可行的措施或辦法。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,，對事件,、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋,。

湖北公務員考試大綱篇三

一.基礎概念：法律的基本特征,，法律的要素，法律的分類,，法律的作用,。

二.法律的制定：立法體制,，立法原則,，法律淵源,，法律效力,，法律體系,。

三.法律的實施：法律遵守,，法律執(zhí)行,，法律適用,，法律關(guān)系,，法律解釋,，法律責任。

四.法律的發(fā)展：中國法律傳統(tǒng)的特點,世界主要法系,，法治理念和法治國家,。

第二部分 憲法及相關(guān)法

一.基礎概念：憲法的概念，憲法的原則,，憲法監(jiān)督保障制度,，中華人民共和國憲法的歷史發(fā)展。

二.國家的基本制度：國體,，政體,，選舉制度，國家結(jié)構(gòu)形式,，國家的經(jīng)濟制度,。

三.權(quán)利和義務：公民的基本權(quán)利，公民的基本義務,。

四.國家機構(gòu)：國家機構(gòu)的活動原則,，中央國家機關(guān)，地方國家機關(guān)，人民法院,，人民檢察院,。

五.憲法性法律：《立法法》、《民族區(qū)域自治法》,、《國務院組織法》,、《人民法院組織法》、《人民檢察院組織法》,、《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》,、《居民委員會組織法》、《村民委員會組織法》,。

第三部分 行政法

一.基礎概念：行政法的概念,，行政法的淵源，行政法的基本原則,，行政法律關(guān)系,。

二.行政主體：行政主體的概念，行政主體的范圍,。

三.行政行為概述：行政行為的概念,，行政行為的分類，行政行為的成立與合法要件,，行政行為的效力,，行政行為的無效、撤銷和廢止,。

四.行政行為：行政立法,，行政許可，行政確認,，行政強制,，行政處罰，行政監(jiān)督檢查,，行政裁決,，行政合同，行政征收,、征用及補償,，行政指導，行政事實行為,。

五.行政程序：行政程序的概念,，行政程序的基本原則，行政程序的基本制度,。

六.行政復議：行政復議的概念和原則,，行政復議的范圍,，行政復議的管轄，行政復議的申請,、受理、決定和執(zhí)行,。

七.國家賠償：國家賠償?shù)呢熑?，行政賠償。

八.保密制度與政府信息公開：保守國家秘密法的主要內(nèi)容,，政府信息公開制度的主要內(nèi)容,。

九.公務員制度：《公務員法》。

第四部分 刑法

一.基礎概念：刑法的概念,，刑法的基本原則,，刑法的適用范圍。

二.犯罪和犯罪構(gòu)成：犯罪的定義與特征,，犯罪的構(gòu)成要件,。

三.排除犯罪性的行為：正當防衛(wèi)和緊急避險。

四.故意犯罪的形態(tài)：犯罪預備,，犯罪既遂,，犯罪未遂，犯罪中止,。

五.共同犯罪：共同犯罪的概念,，共同犯罪的形式，共同犯罪人的種類及其刑事責任,。

六.刑罰：刑罰的概念,，刑罰的種類，量刑,，數(shù)罪并罰,，緩刑，減刑和假釋,，時效,。

七.刑法各論：危害國家安全罪，危害公共安全罪,，破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪,，侵犯公民人身權(quán)利罪，侵犯財產(chǎn)罪,，貪污賄賂罪,，瀆職罪。

第五部分 民法

一.基礎概念：民法的調(diào)整對象,，民法的基本原則,，民事法律關(guān)系。

二.民事主體：自然人、法人與非法人組織,，民事權(quán)利能力和民事行為能力,。

三.民事行為：民事行為的效力，民事法律行為的分類,，民事法律行為的形式,。

四.代理：代理的概念和種類，代理權(quán)及其行使,，代理關(guān)系的終止,。

五.物權(quán)：物權(quán)和物權(quán)法的一般原理，物權(quán)的保護,，所有權(quán),，相鄰權(quán)，用益物權(quán),，擔保物權(quán),。

六.債權(quán)：債的概念和種類，債的發(fā)生,、變更和消滅,，不當?shù)美瑹o因管理,。

七.人身權(quán)：人身權(quán)的概念,、特征和種類。

八.侵權(quán)責任：《侵權(quán)責任法》,。

第六部分 合同法

一.基礎概念：合同的概念,，合同的種類，合同法的基本原則,。

二.合同的訂立：合同訂立的程序,，格式條款。

三.合同的效力：有效合同和無效合同,，可變更和可撤銷合同,，效力待定的合同。

四.合同的履行：合同履行的原則和規(guī)則,，合同履行的擔保,。

五.合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止,。

六.合同責任：締約過失責任,，違約責任。

第七部分 知識產(chǎn)權(quán)法

一.著作權(quán)法：著作權(quán)法及其著作權(quán)的客體,，著作權(quán)人及其權(quán)利,，著作權(quán)的利用和限制,，鄰接權(quán)，著作權(quán)的保護,。

二.專利法：專利法和專利權(quán)的客體,，專利權(quán)人及其權(quán)利，授予專利權(quán)的條件和程序,，專利權(quán)的保護,。

三.商標法：商標和商標法，商標權(quán)利,，商標注冊，商標權(quán)的使用,，商標權(quán)的保護,。

第八部分 經(jīng)濟法

一.公司法：基礎概念，公司的設立,、變更,、解散與清算，有限責任公司,，股份有限公司,。

二.競爭法

(一)反壟斷法：基礎概念，壟斷協(xié)議,，濫用市場支配地位,，經(jīng)營者過度集中，濫用行政權(quán)力排除,、限制競爭,。

(二)反不正當競爭法:反不正當競爭法的基本原則，不正當競爭行為,，監(jiān)督檢查和法律責任,。

三.市場秩序法

(一)消費者權(quán)益保護法：消費者的權(quán)利與權(quán)益保護，經(jīng)營者的義務,，違反消費者權(quán)益保護法的法律責任,。

(二)產(chǎn)品質(zhì)量法：產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督制度，生產(chǎn)者,、銷售者的產(chǎn)品質(zhì)量責任和義務,，損害賠償和罰則。

(三)食品安全法：食品安全風險監(jiān)測和評估,，食品安全標準,，食品生產(chǎn)經(jīng)營，食品檢驗,，食品安全事故處置,，監(jiān)督管理,。

四.宏觀調(diào)控法

(一)財政法：基礎概念，《預算法》,、《政府采購法》,、《招標投標法》以及相關(guān)規(guī)定。

(二)稅法：基礎概念,，我國主要稅種,，稅收管理體制和稅收征收管理法律制度。

第九部分 社會法

一.勞動法：基礎概念,，《勞動法》,，《勞動合同法》，《勞動爭議調(diào)解仲裁法》,。

二.社會保障法：基礎概念,，社會救助、社會福利,、優(yōu)撫安置法律制度,、《老年人權(quán)益保障法》。

三.社會保險法：社會保險和社會保險法,，基本養(yǎng)老保險,，基本醫(yī)療保險，失業(yè)保險,，生育保險,，社會保險費征繳，社會保險基金,，法律責任,。

四.環(huán)境資源法：基礎概念，《環(huán)境保護法》,，《土地管理法》,。

第十部分 訴訟法與仲裁法

一.刑事訴訟法：刑事訴訟法的基本原則，刑事訴訟中的專門機關(guān)和訴訟參與人,，管轄和回避,，辯護與代理，刑事證據(jù),，強制措施,，附帶民事訴訟，期間和送達,，立案,、偵查和起訴，刑事審判程序,，死刑復核程序,，審判監(jiān)督程序,，執(zhí)行。

二.民事訴訟法：民事訴訟法的基本原則,，主管和管轄,，訴的概念，訴訟當事人和訴訟代理人,，民事證據(jù),，民事訴訟中的證明，期間,、送達,，法院調(diào)解，財產(chǎn)保全和先予執(zhí)行,，強制措施,，民事審判程序，督促程序和公示催告程序,，執(zhí)行程序，民事訴訟時效,。

三.行政訴訟法：行政訴訟法的基本原則,，行政訴訟受案范圍和管轄，行政訴訟參加人,，行政訴訟基本程序,，行政訴訟的證據(jù)和法律適用，行政案件的裁判與執(zhí)行,。

四.仲裁法：仲裁法的基本原則,，仲裁機構(gòu)，仲裁協(xié)議,，仲裁程序,，仲裁裁決執(zhí)行，涉外仲裁,。

第十一部分 上海市法治建設近況及熱點

一.上海市立法最新進展

二.上海市依法行政最新進展

三.上海市司法改革最新進展

湖北公務員考試大綱篇四

20××年湖北自考談判與推銷技巧考試大綱介紹產(chǎn)品與試行訂約

在推銷過程中,，任何一個推銷人員都必須善于分析和處理各種顧客異議，努力促使顧客產(chǎn)生購買行為,。本章主要闡述介紹產(chǎn)品,、顧客異議和促成交易。

通過本章的學習,，理解介紹產(chǎn)品的方法和應注意的事項,，熟悉顧客資格認定標準。了解顧客異議的概念與類型,，識別產(chǎn)生顧客異議的原因,，熟練運用處理顧客異議的態(tài)度,，熟悉處理顧客異議的一般程序、處理顧客異議的主要策略,，成功地運用推銷技巧促成交易,，了解簽訂合同的內(nèi)容。

第一節(jié) 介紹產(chǎn)品

（一）解答五個“w”

（二）fabe介紹法

fabe介紹法,，即介紹產(chǎn)品的特征,、優(yōu)點、給顧客帶來的利益,，并舉出證據(jù)來證明四段論法,。

（三）產(chǎn)品示范

在發(fā)現(xiàn)了顧客的興趣集中點后，可以重點示范給他們看,，以證明產(chǎn)品可以解決他們的問題,，適合他們的需求。

（四）激發(fā)顧客欲望

激發(fā)顧客欲望需要掌握一定的方法和技巧,。

（五）認定顧客資格

準顧客應具備三個條件,，即需要、支付能力和購買決定權(quán),，即man法則,。

第二節(jié) 顧客異議

（一）顧客異議的概念

推銷活動是從處理顧客異議開始的，且處理顧客異議貫穿于整個銷售過程的始終,。

（二）顧客異議的類型

顧客異議的類型主要有：需求方面的異議,、商品質(zhì)量方面的異議、價格方面的異議,、服務方面的異議,、購買時間方面的異議、銷售人員方面的異議和支付能力方面的異議,。

（三）顧客異議產(chǎn)生的原因

顧客異議產(chǎn)生的原因是多方面的`,，主要體現(xiàn)在顧客、產(chǎn)品,、價格等方面,。

（四）處理顧客異議的態(tài)度

正確地處理顧客異議是銷售成功的關(guān)鍵。正確地處理顧客異議應注意情緒輕松,，不可緊張,；認真傾聽，真誠歡迎,；重述問題,，證明了解；審慎回答,，保持友善,；尊重顧客,，靈活應對和準備撤退，保留后路,。

（五）處理顧客異議的一般程序

處理顧客異議時應遵循以下程序：（1）認真聽取顧客提出的異議,；（2）適時回答顧客的異議；（3）收集,、整理和保存各種異議等,。

（六）處理顧客異議的主要策略

湖北自考網(wǎng)（）信息最齊全最實用的湖北自考門戶網(wǎng)站。

常見的處理顧客異議的策略有以下幾種：（1）轉(zhuǎn)折處理法,；（2）轉(zhuǎn)化處理法,；（3）以優(yōu)補劣法；（4）委婉處理法,；（5）反問法,；（6）反駁法；（7）冷處理法,；（8）合并意見法,；（9）比較優(yōu)勢法；（10）價格對比法等,。

第三節(jié) 促成交易

（一）捕捉購買信號

購買信號的含義,。購買信號的種類。購買信號的表現(xiàn)形式,。

（二）創(chuàng)造有利的成交環(huán)境

在銷售成交階段，周圍環(huán)境對成交與否有重要影響,。它會影響成交的氣氛,，并在無形中影響顧客的心情，甚至改變交易的結(jié)果,。

（三）克服成交的心理障礙

常見的成交心理障礙有擔心失敗,、職業(yè)自卑感、成交期望過高等,。

（四）建議成交的策略

令顧客同意購買你的商品的策略可有多種,，主要有請求成交法、局部成交法,、假定成交法等l2種,。

（五）簽訂合同

為避免種種不利后果，一方面,，買賣雙方應本著謹慎的原則來商議有關(guān)的合同條款,，做到面面俱到，無一疏漏,，以免埋下隱患,，在日后具體執(zhí)行時給雙方帶來損失,，影響良好的合作關(guān)系。另一方面,，我們應該重視交易成功或失敗以后的注意事項,。

三、考核知識點

1.介紹產(chǎn)品的方法,。

2.顧客異議的類型,。

3.顧客異議的原因。

4.顧客異議的處理,。

5.捕捉購買信號,。

6.建議成交策略。

7.簽訂合同,。

四,、考核要求

（一）介紹產(chǎn)品的方法

1.識記：（1）fabe介紹法；（2）五w介紹法,；（3）顧客資格認定的基本要素,。

2.應用：介紹產(chǎn)品時應掌握的技巧。

（二）顧客異議的類型

1.識記：顧客異議的含義,。

2.領(lǐng)會：（1）處理顧客異議的態(tài)度,；（2）顧客異議的類型。

（三）顧客異議的原因

應用：分析顧客異議出現(xiàn)的主要原因,。

（四）顧客異議的處理

湖北自考網(wǎng)（）信息最齊全最實用的湖北自考門戶網(wǎng)站,。

1.領(lǐng)會：顧客異議處理的一般程序。

2.應用：推銷過程中可運用哪些處理顧客異議的方法,。

（五）捕捉購買信號

領(lǐng)會：（1）創(chuàng)造有利的成交環(huán)境,；（2）購買信號的表現(xiàn)形式。

（六）建議成交策略

1.識記：各種建議成交策略,。

2.領(lǐng)會：（1）常見的成交心理障礙,；（2）比較各種建議成交策略的特點。

3.應用：說明我國現(xiàn)階段一些企業(yè)在促銷過程中運用的一些成交策略,。

（七）簽訂合同

1.領(lǐng)會：不嚴格合同條款帶來的負面影響,。

2.應用：比較成交與否后的不同的注意事項。

湖北公務員考試大綱篇五

行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關(guān)的,、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理,、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語,、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度,、意圖,、傾向、目的;準確,、得體地遣詞用字等,。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空,、語句表達等,。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析,、推理、判斷,、運算等,。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等,。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,，涉及對圖形、語詞概念,、事物關(guān)系和文字材料的理解,、比較、組合,、演繹和歸納等,。常見的題型有：圖形推理、定義判斷,、類比推理、邏輯判斷等,。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字,、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表,、數(shù)字及文字材料構(gòu)成,。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度,、綜合管理基本素質(zhì)等,，涉及政治、經(jīng)濟、法律,、歷史,、文化、地理,、環(huán)境,、自然、科技等方面,。

(二)題型介紹

行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型,，試題將根據(jù)考試目的、報考群體情況,，在題型、數(shù)量,、難度等方面進行組合,。以下是部分常用題型介紹。

1.言語理解與表達

每道題給出一段語言文字,，要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識,，選出最符合要求的答案,。

例題1：解決科技與經(jīng)濟結(jié)合的問題始終是科技體制改革的核心。以往的改革從技術(shù)商品化,、科技運行機制,、組織結(jié)構(gòu),、人事制度等方面采取了一系列措施,，主要著力在微觀組織層面,。改革進程發(fā)展到今天,，需要更多地從宏觀管理層面思考問題,。換句話說,，改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上,。政府科技資源配置的理念需不需要轉(zhuǎn)變?對科技活動管理的模式需不需要改變?管理科技活動的組織機構(gòu)需不需要調(diào)整?回答了這三個問題,，才有可能解決科技,、經(jīng)濟“兩張皮”的問題,。

這段文字意在說明：

a.應從政府管理角度思考科技體制改革問題

b.進行國家科技體制的深層次改革迫在眉睫

c.明確政府職責是科技體制改革的重要前提

d.科技與經(jīng)濟相脫節(jié)是我國科技體制的弊端

(答案：a,。根據(jù)“改革已經(jīng)改到了推動科技體制改革的政府管理者自己頭上”一句,，可知a為正確答案。)

例題2：說話不僅是一種生理功能,，更是一種能力,。會說話的人,，縱然________，滔滔不絕,，聽者也不以為苦;縱然 ________ ,，一字千金,，也能繞梁三日,。成功人士大多是成功的說話者,，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭________的。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

a.能言善辯 訥口少言 實現(xiàn)

b.繪聲繪色 不露聲色 完成

c.口若懸河 片言只語 創(chuàng)造

d.侃侃而談 緘口不言 獲取

(答案：c,。從上下文的意思，及詞語本身的含義,，可知選項c更為貼切。)

2.數(shù)量關(guān)系

第一種題型：數(shù)字推理,。每道題給出一個數(shù)列,，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,，找出其中的排列規(guī)律,，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律,。

例題：1 2 4 8 16 ( )

a.16 b.24 c.32 d.36

(答案：c,。原數(shù)列是一個等比數(shù)列,，后一項是前一項的2倍,，故正確答案為c。)

第二種題型：數(shù)學運算,。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字,，要求報考者熟練運用加、減,、乘,、除等基本運算法則,，并利用其他基本數(shù)學知識,，準確迅速地計算或推出結(jié)果。

例題：某地勞動部門租用甲,、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓,。兩教室均有5排座位,，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人,。兩教室當月共舉辦該培訓27次,，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次,。

問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓?

a.8b.10

c.12d.15

(答案：d,。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓可坐50人,，而乙教室每次培訓可坐45人,。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數(shù)為15次。)

3.判斷推理

第一種題型：圖形推理,。每道題給出一套或兩套圖形,，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項,。

例題：

(答案：b,。黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中,，應該正好移動到左上角,。)

第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,，然后分別列出四種情況,，要求報考者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺,。

根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：

a.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,，每天都會忙得焦頭爛額

b.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,，產(chǎn)生了跳槽的念頭

c.劉經(jīng)理每天工作繁忙,，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕

d.在從事過許多不同的職業(yè)之后,，老王覺得所有工作都

索然無味

(答案：c。根據(jù)題干所給定義,，正確答案為c,。)

第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞,，要求通過觀察分析,，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題： 螺絲：螺帽

a.水杯：暖瓶b.線：紐扣

c.插座：插頭d.筷：碗

(答案：c,。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,，選項c中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣。)

第四種題型：邏輯判斷,。每道題給出一段陳述,，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的,。要求報考者根據(jù)這段陳述,，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當?shù)拇鸢浮?/p>

例題：在一次考古發(fā)掘中,，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔(音kuí)文陶片,。對此，專家解釋說,，由于雨水沖刷等原因,，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中。

以下哪項如果為真,，最能質(zhì)疑上述專家的觀點?

a.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物

b.這座唐代古墓保存完好,，沒有漏水、毀塌跡象

c.并非只有先秦時期才使用夔文,，唐代文人以書寫夔文為能事

d.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

(答案：b,。該選項中“古墓保存完好，沒有漏水,、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性,，最能質(zhì)疑專家的觀點。)

4.資料分析

針對一段資料一般有1～5個問題,，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析,、比較、推測和計算,，從四個備選答案中選出符合題意的答案,。

例題：根據(jù)以下資料回答問題：

表 2010年三大經(jīng)濟圈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及增長速度(%)

a.0b.1

c.2d.3

(答案：b,。通過比較表格提供的數(shù)字，可以看出,，三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角,，故正確答案為b。)

5.常識判斷

常識判斷主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度,、綜合管理的基本素質(zhì)等,，涉及政治、經(jīng)濟,、法律,、歷史、文化,、地理,、環(huán)境、自然,、科技等方面的基本知識及其運用,，要求報考者通過分析、判斷和推理,，選出最符合要求的一項,。

a.明鏡高懸--貢院

b.萬世師表--關(guān)帝廟

c.還我河山--武侯祠

d.正大光明--乾清宮

(答案：d。仔細考察四個選項,，你可以依據(jù)有關(guān)歷史常識,，判斷出a、b,、c三個選項的對應關(guān)系都不準確,，只有d選項中的匾額與建筑物能夠?qū)收_答案為d,。)

湖北公務員考試大綱篇六

行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關(guān)的,、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達,、數(shù)量關(guān)系,、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分,。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流,、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語,、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心,、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向,、目的;準確,、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解,、邏輯填空,、語句表達等。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解,、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理,、判斷、運算等,。常見的題型有：數(shù)字推理,、數(shù)學運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,，涉及對圖形,、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解,、比較,、組合、演繹和歸納等,。常見的題型有：圖形推理,、定義判斷、類比推理,、邏輯判斷等,。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表,、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,，重點測查對國情社情的了解程度,、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治,、經(jīng)濟,、法律、歷史,、文化,、地理、環(huán)境,、自然,、科技等方面,。

(二)題型介紹

行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的,、報考群體情況,，在題型、數(shù)量,、難度等方面進行組合,。以下是部分常用題型介紹。

1.言語理解與表達

每道題給出一段語言文字,，要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識,，選出最符合要求的答案。

例題1：在古代,，每遇戰(zhàn)亂,，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因為手藝人掌握著傳統(tǒng)社會中最重要的技術(shù),，他們代表著當時最先進的社會生產(chǎn)力,。如今，盡管現(xiàn)代科學技術(shù)取代了手工技能,，成為當今時代最強大的生產(chǎn)力,，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務于大眾,。

這段文字意在說明：

a.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑

b.任何時代,，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力

c.現(xiàn)代科技的進步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠影響

d.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題

(答案：a。從文中最后一句中,，“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn)代科技”得到“提升”,，可以看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展,。因此,，a選項符合題意。)

例題2：說話不僅是一種生理功能,，更是一種能力,。會說話的人，縱然 ,，滔滔不絕,，聽者也不以為苦;縱然 ，一字千金,，也能繞梁三日,。成功人士大多是成功的說話者，毫不夸張地說，其成功至少有一半是用舌頭 的,。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

a.能言善辯 訥口少言 實現(xiàn)

b.繪聲繪色 不露聲色 完成

c.口若懸河 片言只語 創(chuàng)造

d.侃侃而談 緘口不言 獲取

(答案：c,。從上下文的意思，及詞語本身的含義,，可知選項c更為貼切,。)

2.數(shù)量關(guān)系

第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,，但其中缺少一項,，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律,，然后從四個供選擇的答案中選出最合適,、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律,。

例題：1 2 4 8 16 ( )

a.16 b.24 c.32 d.36

(答案：c,。原數(shù)列是一個等比數(shù)列，后一項是前一項的2倍,，故正確答案為c,。)

第二種題型：數(shù)學運算,。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字,，要求報考者熟練運用加、減,、乘,、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學知識,，準確迅速地計算或推出結(jié)果,。

例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓,。兩教室均有5排座位,，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人,。兩教室當月共舉辦該培訓27次,，每次培訓均座無虛席，當月共培訓1290人次,。

問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓?

a.8b.10

c.12d.15

(答案：d,。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓可坐50人,，而乙教室每次培訓可坐45人,。由此可計算出甲教室舉辦的培訓次數(shù)為15次。)

3.判斷推理

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律,，選出符合規(guī)律的一項。

例題：

(答案：b,。黑點在正方形中順時針移動,。在第5個圖形中，應該正好移動到左上角,。)

第二種題型：定義判斷,。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況,，要求報考者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案,。

例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺,。

根據(jù)上述定義,，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是：

a.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額

b.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,，產(chǎn)生了跳槽的念頭

c.劉經(jīng)理每天工作繁忙,，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕

d.在從事過許多不同的職業(yè)之后,，老王覺得所有工作都索然無味

(答案：c,。根據(jù)題干所給定義，正確答案為c,。)

第三種題型：類比推理,。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析,，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞,。

例題： 螺絲：螺帽

a.水杯：暖瓶b.線：紐扣

c.插座：插頭d.筷：碗

(答案：c。螺絲和螺帽是一組必須配套使用的東西,，選項c中插頭與插座的關(guān)系與螺絲與螺帽的關(guān)系一樣,。)

第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述,，這段陳述被假設是正確的,，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述,，運用一定的邏輯推論,，選擇一個最恰當?shù)拇鸢浮?/p>

例題：在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時期的夔(音kuí)文陶片,。對此,，專家解釋說,，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時期的陶片后來被沖至唐代的墓穴中,。

以下哪項如果為真,，最能質(zhì)疑上述專家的觀點?

a.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時期的文物

b.這座唐代古墓保存完好，沒有漏水,、毀塌跡象

c.并非只有先秦時期才使用夔文,，唐代文人以書寫夔文為能事

d.唐代的墓葬風俗是將墓主生前喜愛的物品隨同墓主一同下葬

(答案：b。該選項中“古墓保存完好,，沒有漏水,、毀塌跡象”從根本上排除了“雨水沖刷”的可能性，最能質(zhì)疑專家的觀點,。)

4.資料分析

針對一段資料一般有1～5個問題,，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較,、推測和計算,，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

例題：根據(jù)以下資料回答問題：

表 2010年三大經(jīng)濟圈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及增長速度(%)

a.0 b.1 c.2 d.3

(答案：b,。通過比較表格提供的數(shù)字,，可以看出，三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角,，故正確答案為b,。)

5.常識判斷

常識判斷主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等,，涉及政治,、經(jīng)濟,、法律,、歷史、文化,、地理,、環(huán)境、自然,、科技等方面的基本知識及其運用,，要求報考者通過分析、判斷和推理,，選出最符合要求的一項,。

a.明鏡高懸--貢院

b.萬世師表--關(guān)帝廟

c.還我河山--武侯祠

d.正大光明--乾清宮

(答案：d。關(guān)于匾額的具體內(nèi)容可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,，但是仔細考察四個選項,，你可以依據(jù)有關(guān)歷史常識,，判斷出a、b,、c三個選項的對應關(guān)系都不準確,，只有d選項中的匾額與建筑物能夠?qū)收_答案為d,。)

四,、申論介紹

湖北公務員考試大綱篇七

《行政職業(yè)能力測驗》主要測查報考人員從事公務員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，通過測試選拔出能夠勝任公共管理工作的優(yōu)秀人才,。測試內(nèi)容包括言語理解與表達能力,、判斷推理能力、數(shù)理能力,、常識應用能力和綜合分析能力等,。

言語理解與表達能力主要測查報考人員運用語言文字進行交流和思考、準確理解文字材料內(nèi)涵的能力,，重點考查理解和使用詞語,、把握語句各類表達方式和閱讀分析文字材料的能力。本部分均為單項選擇題,，常見題型有選詞填空,、語句表達和閱讀理解等。

例題：根據(jù)題意,，從所給的選項中選出最恰當?shù)囊豁椞钊肟崭駜?nèi),，從而使句子的意思表達得最準確。

對一篇規(guī)范的論文,，因版面限制而去砍綜述,、刪注釋，實在是_________的不智之舉,。

a,、削足適履b、揚湯止沸

c,、矯枉過正d,、舍本逐末

解答：此題正確答案為a。

判斷推理能力主要測查報考人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,，重點考查運用科學原理,、概念和標準進行分析判斷的能力，對形象和空間關(guān)系準確識別,、把握和思維的能力,，以及判斷、推理,、演繹,、歸納和批判分析等邏輯思維能力,。本部分均為單項選擇題，常見題型有科學推理,、定義判斷,、類比推理、圖形推理和分析推理等,。

例題：綜合運用自然科學原理進行分析判斷,，從所給的選項中選出最符合題意的一項。

自行車是靠車輪與地面的摩擦力而行駛的,，兩個車輪與地面摩擦力的方向是_________,。

a、前輪向后,，后輪向前b,、前輪向前，后輪向后

c,、前輪和后輪都向后d,、前輪和后輪都向前

解答：此題正確答案為a。

數(shù)理能力主要測查報考人員理解,、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，對各種文字、圖表等資料的綜合分析能力,，包括對數(shù)據(jù)的分析,、運算、推理能力,。本部分均為單項選擇題,，常見題型有數(shù)字推理、數(shù)學應用和資料分析等,。

例題：每道題提供一組數(shù)字,，其中缺少一項，根據(jù)給出數(shù)字的排列規(guī)律,，找出最符合題意的答案,。

17,，19,，________，29,，31,，37

a、21b,、23

c,、25d,、27

解答：正確答案應選b。

常識應用能力主要測查報考人員對有關(guān)國情社情的了解程度,、公共管理的基本素質(zhì)等,，涉及政治、法律,、管理,、經(jīng)濟、科技,、人文,、生活等方面的基本常識及其應用能力。本部分均為不定項選擇題,，每小題給出的4個選項中,，至少有1個選項符合題意。不選,、多選,、少選或錯選，均不得分,。

例題：下列關(guān)于政府職能的表述,，正確的是_________。

a,、政府職能的實施主體是政府機構(gòu)

b,、政府職能的主要內(nèi)容是管理國家和社會公共事務

c、政府職能的實施手段主要是依法行政

d,、政府職能是政府機構(gòu)設置的根本依據(jù)

解答：此題正確答案為a,、b、c,、d,。

綜合分析能力主要測查報考人員綜合運用政治、法律,、管理,、經(jīng)濟等社會科學知識進行分析判斷的能力。本部分均為不定項選擇題,，每小題給出的4個選項中,，至少有1個選項符合題意。不選,、多選,、少選或錯選，均不得分,。

例題：閱讀下面材料,，回答1～2題,。

中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,，立足基本國情,，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度,，建設社會主義市場經(jīng)濟,、社會主義民主政治、社會主義先進文化,、社會主義和諧社會,，建設富強、民主,、文明,、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。中國特色社會主義道路之所以完全正確,、之所以能夠引領(lǐng)中國發(fā)展進步,，關(guān)鍵在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據(jù)我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色,。在當代中國,，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義,。

1,、中國特色社會主義道路的內(nèi)涵，體現(xiàn)了_________的原理,。

a,、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系

b、生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力

c,、上層建筑決定經(jīng)濟基礎

d,、政治對社會發(fā)展起重大作用

解答：此題正確答案為a、d,。

2,、中國特色社會主義道路之所以能夠引導中國發(fā)展進步，是因為它________,。

a,、尊重現(xiàn)實，一切從實際出發(fā)

b,、把獨立自主與保持社會穩(wěn)定兩者結(jié)合起來

c,、指導我們不斷解放思想，與時俱進地去探索和實踐

d,、標志著我們已完成了對社會主義建設的理論創(chuàng)建

解答：此題正確答案為a,、c。

《申論》