作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,,借助教案可以有效提升自己的教學能力,。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。
小學數(shù)學練一練教案篇一
一,、教學目標
1,、能熟練地拚讀音節(jié),正確地書寫漢字,;會用部首查字法,,并能從字典中選擇合適的字義。
2,、能照樣子搭配詞語,;按要求補寫句子;會根據現(xiàn)有的語言材料用“這樣”連句,。
3,、知道逗號、句號,、問好,、嘆好及頓號的作用,能正確使用標點符號,。
第一課時
一,、教學目標
1、完成1——4題練習,。
2,、會填寫合適的詞,把句子補充完整,。
3,、學會用部首查字法。
二,、教學過程
1,、揭題談話,明確本次練習的教學目標,。
2,、讀拼音,,寫詞語。
1)學生獨立拚,,做練習,。
2)檢查。
3)拚讀一遍,。
3,、按部首查字法查帶點的字。
1)回顧部首查字法的步驟,。
2)學生獨立完成,,要求盡量加快速度。
3)檢查,。
4,、照樣子填寫合適的詞。
1)集體討論,,“齊聲”和“增添”可以和哪些詞語搭配,。
2)學生獨立完成。
3)檢查糾誤,。齊聲(朗讀,、高呼、背誦,、回答)
增添(色彩,、光彩、風景,、衣物)
5,、把句子補充完整。
1)讀通例句,。
2)理解句式:什么來得不容易,,我們應該怎樣。
3)指導完成第一句的補充,。
4)學生完成另兩句的補充,,可以同桌互相討論。
5)檢查,、交流,。
6、完成作業(yè)本上相應的練習,。
第二課時
教學目標
1,、能根據提供的材料,用“這樣”寫一句話,。
2,、知道逗號,、句號、問號,、嘆號及頓號的作用,,掌握它們的用法。
二,、教學過程,。
1、根據下面的內容,,用“這樣”寫話。
1)知名度第一組兩句話,。
2)討論“這樣”的`意思,。
3)完成第一、二組的寫話,。
2,、讀讀演演小快板。
1)簡介小快板,。
2)教師范讀,,學生邊聽邊思考:這首小快板主要講什么內容?
3)討論:講了哪幾種標點符號的用法,?
4)學生朗讀小快板,。
5)分角色演演小快板。
3,、給下面的句子加上標點符號,。
1)明白加標點練習的方法。
讀句子——了解意思,,明白語氣——判斷幾句話——判斷分句間的關系,。
2)復習5種標點符號的用法。
3)指導完成第一句練習,。
4)學生獨立完成第二句練習,。
5)檢查。
4,、完成練習本上相應的作業(yè),。
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