作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
小學(xué)數(shù)學(xué)練一練教案篇一
一,、教學(xué)目標(biāo)
1,、能熟練地拚讀音節(jié),，正確地書寫漢字；會(huì)用部首查字法,，并能從字典中選擇合適的字義,。
2、能照樣子搭配詞語(yǔ),；按要求補(bǔ)寫句子,；會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的語(yǔ)言材料用“這樣”連句。
3,、知道逗號(hào),、句號(hào)、問(wèn)好,、嘆好及頓號(hào)的作用,，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
第一課時(shí)
一,、教學(xué)目標(biāo)
1,、完成1——4題練習(xí)。
2,、會(huì)填寫合適的詞,，把句子補(bǔ)充完整。
3,、學(xué)會(huì)用部首查字法,。
二,、教學(xué)過(guò)程
1、揭題談話,，明確本次練習(xí)的教學(xué)目標(biāo),。
2、讀拼音,，寫詞語(yǔ),。
1）學(xué)生獨(dú)立拚，做練習(xí),。
2）檢查,。
3）拚讀一遍。
3,、按部首查字法查帶點(diǎn)的字,。
1）回顧部首查字法的步驟。
2）學(xué)生獨(dú)立完成,，要求盡量加快速度,。
3）檢查。
4,、照樣子填寫合適的詞,。
1）集體討論，“齊聲”和“增添”可以和哪些詞語(yǔ)搭配,。
2）學(xué)生獨(dú)立完成,。
3）檢查糾誤。齊聲（朗讀,、高呼,、背誦、回答）
增添（色彩,、光彩,、風(fēng)景、衣物）
5,、把句子補(bǔ)充完整,。
1）讀通例句。
2）理解句式：什么來(lái)得不容易,，我們應(yīng)該怎樣,。
3）指導(dǎo)完成第一句的補(bǔ)充。
4）學(xué)生完成另兩句的補(bǔ)充,，可以同桌互相討論,。
5）檢查、交流。
6,、完成作業(yè)本上相應(yīng)的練習(xí),。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、能根據(jù)提供的材料,，用“這樣”寫一句話,。
2、知道逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)及頓號(hào)的作用,，掌握它們的用法。
二,、教學(xué)過(guò)程,。
1、根據(jù)下面的內(nèi)容,，用“這樣”寫話,。
1）知名度第一組兩句話。
2）討論“這樣”的`意思,。
3）完成第一,、二組的寫話。
2,、讀讀演演小快板,。
1）簡(jiǎn)介小快板。
2）教師范讀,，學(xué)生邊聽邊思考：這首小快板主要講什么內(nèi)容,？
3）討論：講了哪幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法？
4）學(xué)生朗讀小快板,。
5）分角色演演小快板,。
3、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
1）明白加標(biāo)點(diǎn)練習(xí)的方法,。
讀句子——了解意思，明白語(yǔ)氣——判斷幾句話——判斷分句間的關(guān)系,。
2）復(fù)習(xí)5種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,。
3）指導(dǎo)完成第一句練習(xí)。
4）學(xué)生獨(dú)立完成第二句練習(xí),。
5）檢查,。
4、完成練習(xí)本上相應(yīng)的作業(yè)。
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