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教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇一

天剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)亮光，天上還有幾顆星星不愿離去,。慢慢地，東方出現(xiàn)了一道亮,，這時(shí),，太陽(yáng)慢慢地爬起來(lái)，越來(lái)越亮,，此時(shí),，太陽(yáng)完全掛在了天空上，金光照映在樹(shù)檔上,，屋頂上………,。

“咯吱”門開(kāi)了，走出一位十一二歲叫小葉的小同學(xué),。她身穿粉紅色的襯衣,，扎著兩條辯子，胸前還戴著鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾,，水靈靈的眼睛顯得特別有精神,。她背著書(shū)包卻不急著去上學(xué)，而是直奔花園,?；▓@里，小葉的爺爺正在專心細(xì)致地觀察花朵,，剪栽花朵,。她指著這朵鮮艷的花讓爺爺剪，指著那朵讓爺爺剪,。數(shù)著數(shù)著,，不一會(huì)兒，一捆五顏六色,、色彩鮮艷的花呈現(xiàn)在小葉的眼前,。她高興極了，抱著花說(shuō)：“謝謝爺爺,，我上學(xué)了,。再見(jiàn)!”拿著花便離開(kāi)了花園,。

到了學(xué)校，小葉沒(méi)去教室,，而是去了陳老師的辦公室,。到了陳老師辦公室的窗前，她停住了腳步,。小葉往窗子里望去,，寫(xiě)字臺(tái)上放著一本語(yǔ)文課本和一本語(yǔ)文教案，上面還擺著一副老花鏡,，那老花鏡正瞧著小葉微笑著,，說(shuō)：“小同學(xué)，你干什么呢?”小葉也對(duì)它瞇瞇笑,。這時(shí),，旁邊的墨水也來(lái)湊熱鬧，它說(shuō)：“一定是來(lái)看主人唄!”“不對(duì)”筆筒里的筆搶著說(shuō)：“它是給我送花來(lái)了,。你們看,，她手里拿著的花正朝我過(guò)來(lái)呢!”它們爭(zhēng)辯著。只有那個(gè)地球儀靜靜地在旁邊觀看著,，還有那本伴著老師度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繁忙之夜的臺(tái)歷也在老實(shí)地看著,。臺(tái)歷擺在桌子的最前方，最上面那頁(yè)是醒目的九月十日,。啊!“教師節(jié)”這個(gè)不尋常的日子,。

小葉眼前似乎有若隱若現(xiàn)的東西閃過(guò)。她心里想：肯定是陳老師又來(lái)加班了,。想著想著,，小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒里插去?！跋Ｍ蠋熌芟矚g,。”她自言自語(yǔ)地說(shuō),?？吹阶约旱淖髌罚睦锔吲d地不得了,。

“陳老師,，早啊!”小葉聽(tīng)到這熟悉的聲音，轉(zhuǎn)身向教室走去,。

太陽(yáng)露出了笑臉,，它的金光照亮了校園，也照在小葉那洋溢著喜悅的臉上。

這一天的生活就這樣開(kāi)始了……

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇二

又是一個(gè)秋天的來(lái)臨,，教師的節(jié)日如同這個(gè)收獲的季節(jié),，蘊(yùn)含著老師們辛勤的汗水，承載著園丁撒播下的希望,，悄然走近我們的身邊,。帶給大家，希望大家喜歡,。

中午放學(xué)回到家里,，我反復(fù)琢磨著，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有想出什么好主意,。媽媽見(jiàn)我眉頭緊皺心事重重的樣子,，問(wèn)我需要幫助嗎?我一五一十地把自己的想法、準(zhǔn)備送給老師禮物的事說(shuō)了,，媽媽說(shuō)“老師為了你們的學(xué)習(xí),，起早貪黑地備課和批改作業(yè)，工作非常辛苦,，你們送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)，不惹老師生氣,，提醒老師多注意身體,，這才是送給老師最好的禮物呀!”媽媽簡(jiǎn)短的話給了我很大的啟發(fā)。想想語(yǔ)文趙老師,，那時(shí)我剛上一年級(jí),，還有點(diǎn)迷糊吧，把剛發(fā)的《小熊過(guò)橋》同步閱讀弄丟了,，趙老師把她的那本讓我先用著,，隨后幫我找到了那本書(shū)，她沒(méi)少費(fèi)心呀!趙老師為了提高我們的寫(xiě)作水平,，不知往書(shū)店跑了多少趟,，她為我們精心推薦不知多少本作文選。翻開(kāi)我的作文本,，那一道道鮮紅的波浪線條,，那一句句詳盡而中肯的

評(píng)語(yǔ)

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇三

早晨7點(diǎn),，我迷迷糊糊地爬起來(lái),，撕下9月9日的日歷，日歷上三個(gè)醒目的大字“教師節(jié)”趕跑了我的瞌睡蟲(chóng),?！敖裉焓墙處煿?jié)，是該給媽媽準(zhǔn)備禮物的時(shí)候了,?！蔽覍?duì)著日歷喃喃自語(yǔ)道。

送什么禮物好呢,？不如親手給媽媽做一道菜吧,，她一定會(huì)很開(kāi)心的。我走進(jìn)廚房,，打開(kāi)冰箱,，看到牛肉和土豆，好吧,，來(lái)個(gè)土豆燒牛肉,，營(yíng)養(yǎng)又健康。哈哈,，我迫不及待地動(dòng)手了,。

媽媽，您是大哥哥大姐姐們的老師,，心里裝著一屆又一屆的學(xué)生,，您也是我的老師,，是我的第一任老師，在我幼小的心田里播下了一粒又一粒美好的種子,，引導(dǎo)著我快樂(lè)地成長(zhǎng),。謝謝您，我的媽媽老師,，我愛(ài)您,！

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇四

“唉！又要拖堂了……”

“我完了,?？礃幼邮切纬蓷l件反射了：一打下課鈴，我就沒(méi)心思聽(tīng)課了,?！?/p>

“我也是……”

同學(xué)們小聲議論著。語(yǔ)文老師卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。

他低著頭,，似乎也在讀書(shū)，目光卻忍不住偷偷地朝講臺(tái)上的老師瞥去——

“??！老師要看畫(huà)了?！?/p>

的確不錯(cuò),，老師正帶著滿足的微笑隨手理著課前同學(xué)們放在講臺(tái)上送給他的禮物?！斑@個(gè)班的學(xué)生開(kāi)朗、活潑,、聰明,、直爽……”這是同學(xué)們給老師的總印象。

“老師：

請(qǐng)讓我們自己支配我們的課間時(shí)間,。

一個(gè)不敬學(xué)生即日”

“停,！”

一分鐘，整整一分鐘的沉默,！

“下課,！”

“起立！”聲落人起,。三年級(jí)小38班的56位同學(xué)同時(shí)從心里咕出一句：

“謝謝老師,！”

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇五

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事,。老芭蕉一天比一天老下去,，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長(zhǎng)大。它把陽(yáng)光都獻(xiàn)給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉,，它把心血都放在小芭蕉上,。小芭蕉在陽(yáng)光的照耀下，老芭蕉的愛(ài)護(hù)下,，雨姑娘的滋潤(rùn)下,，長(zhǎng)得越來(lái)越好。終于有一天老芭蕉不行了,。它到下了,，周圍是一片芭蕉樹(shù)，它們高大無(wú)比,，春風(fēng)吹過(guò),，它們搖擺著自己的身姿。

同學(xué)們,，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉,。我們從無(wú)知幼稚的兒童在老師的幫助下,，變成了懂事的少年。在這其中,，老師就是我們最敬佩,，最感激的人。

他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們操勞,。

他在夜燈下為我們批改作業(yè),，在炎熱下為我們講課。瞧,，老師昨天又為我們熬夜了,，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈,，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋,。他顯得那樣憔悴。

老師您是我們最尊敬的人,。您像是一支蠟燭,，雖然微弱，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮,。您耗盡了自己，照亮了別人,，這無(wú)私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失,。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚盡干,。您——偉大的老師，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

一日為師,，終身為父,。老師，在您的辛勤教導(dǎo)下,，在您的鼓勵(lì)幫助下,，在您的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng),。我們想衷心地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了,，我們愛(ài)您,，祝您身體健康，萬(wàn)事如意,?！弊屛覀兒霌P(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。我代表全體學(xué)生向您保事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿教師身體健康,，青春永駐!

教師節(jié)的禮物教師節(jié)的禮物篇六

敬愛(ài)的老師們，第二十七個(gè)教師節(jié)又到了,，同學(xué)們對(duì)您的一絲絲敬愛(ài),，都會(huì)成為您生活里的您生活里的喜、怒,、哀,、樂(lè)?；貞浧饛那?，每一分每一秒都成為了我們的一份快樂(lè)。我想把這篇文章做為禮物送給您,。

喜,。今年的教師節(jié)，您一定會(huì)十分快樂(lè),。昨天,，同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)，議論紛紛,，他們都在討論一個(gè)問(wèn)題,，明天的教師節(jié)送給老師什么好呢？可這每一個(gè)同學(xué)的話語(yǔ)都會(huì)成為一個(gè)個(gè)驚喜,。今天,，黑板上寫(xiě)著：老師，您辛苦了,！祝您教師節(jié)快樂(lè),！您一進(jìn)來(lái)，同學(xué)們紛紛的給老師獻(xiàn)上了一朵朵鮮艷的花兒,；一份份繽紛的禮盒,；一句句溫馨的話語(yǔ)。您的心里一定像比吃了蜜一樣甜,。那時(shí),，您笑了,，笑得那么甜。

怒,。一次,，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)上課不聽(tīng)講，還鼓勵(lì)同桌來(lái)跟他一起玩,，不然,，她就要掐人家。下課,，您本來(lái)為我們的試卷發(fā)怒呢,，您不但教訓(xùn)了他，還讓我們跟他一起受罰,，體活課取消了,。上課時(shí)，您的眉頭緊湊在一起,，兩眼像是黑豹一般的看著調(diào)皮的我們,，怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“你們?cè)趺椿厥拢@次的考試可真是給我‘爭(zhēng)光’了,，考了個(gè)全年組倒數(shù)第一,。”老師使勁拍了一下講桌,，震得我們像是懷里抱著一窩小兔子,，蹦蹦的跳。

哀,、“唉,、唉?！币宦暵晣@氣的聲音從您的口中蹦出來(lái),，上課時(shí)，您用微弱的聲音給我們講課,。下課后,，我們班的課代表說(shuō)：“老師今天怎么了，是不是有什么事??？”還有一位同學(xué)說(shuō)：“咱不去問(wèn)一問(wèn)別人吧?！蔽覀兇蚵?tīng)了一下，原來(lái)老師的爸爸昨天腿摔了一下,，不但腿骨折了,，腰還閃了一下,。我們幾個(gè)班委會(huì)去老師辦公室慰問(wèn)。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)解之下,，老師又展開(kāi)了她那天使般的笑容,。

樂(lè)?！疤袅?，咱們班的學(xué)生真是突飛猛進(jìn)了！”看,，老師又在樂(lè)了,，原來(lái)，一個(gè)好消息又進(jìn)入我們班了,。上課了,，老師隆重的要宣布一件事了，同學(xué)們都迫不及待的要聽(tīng),。老師要說(shuō)了：“同學(xué)們,，咱們班有幾位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，還有幾位同學(xué)做了一件‘操場(chǎng)大清除’的好事,，學(xué)校要把我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀班級(jí),！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)傳來(lái)了歡呼聲，老師也樂(lè)開(kāi)了花,。

老師這是我送給您的一份特殊教師節(jié)禮物,，希望您能喜歡。