人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我們的故事小學(xué)作文三年級篇一

原來,，今天中午爸爸被朋友約出去喝酒了,。我和表妹產(chǎn)生了一個(gè)念頭：如果爸爸酒喝多了，我們就給爸爸做個(gè)“變性手術(shù)”,。當(dāng)然不是真正的變性了,，就是把爸爸打扮成一位女士。瞧,，機(jī)會來了,！爸爸一回來就睡意朦朧的樣子，一看就是酒喝多了,。表妹把小嘴靠近我的耳朵輕輕地說：“姐姐,，伯伯打盹了，我們快點(diǎn)動手吧,！”我神秘地說：“別忙,，等爸爸睡沉了再說?！?我和妹妹先把媽媽平時(shí)用的化妝品統(tǒng)統(tǒng)搬到了床上,，做好準(zhǔn)備工作。

聽,，爸爸開始打呼嚕了,！我心里暗暗高興，真是天助我們也,！我先推了爸爸兩下,，爸爸一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我們趕緊下手,。先給爸爸畫哪兒呢,？對,，先描眉吧。我拿起眉筆,，順著爸爸濃濃的眉毛,，深深地畫了幾遍。妹妹學(xué)著老師在我們表演節(jié)目時(shí)給我們化妝的樣子,，拿起胭脂就在爸爸的臉頰上涂了起來,。該涂最有代表性的東西了，對,！就是口紅,。我拿起口紅，在爸爸那厚厚的嘴唇上涂了一下,?？赡苁俏业腵動作太大了。爸爸轉(zhuǎn)了一個(gè)身,，嚇得我和妹妹立刻屏住呼吸,。可能是爸爸酒喝多了,，沒過多長時(shí)間又打起了呼嚕,。我和妹妹又把媽媽的項(xiàng)鏈戴在了爸爸的脖子上。乍一看,，嗯,，不錯，像位美女了,。

給爸爸畫好了妝,，我們就等爸爸醒來和媽媽回來了。晚上媽媽終于回來了,，我們把爸爸推醒,，拉到了媽媽跟前。媽媽和我們瞬間笑得前俯后仰,。爸爸被我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦,。媽媽笑著說：“喲，這是誰家的小姐呀,？長得這么俊俏,。”爸爸好像瞬間明白過來,，立刻沖進(jìn)了衛(wèi)生間,，我們以為他會立刻洗掉，哪知他不但沒有洗掉,，反而捏著脖子，學(xué)著女生的語氣說：“我是薛家大小姐，請夫人多多指教,?！蹦顷庩柟謿獾穆曇簦盐覀?nèi)叶旱门醺勾笮Α?/p>

瞧,，好玩吧,，這就是發(fā)生在我們家一個(gè)超級搞笑的故事！

我們的故事小學(xué)作文三年級篇二

同學(xué)之間,，總是有說不完的話,，享不盡的樂趣，往往也有如同荷花一樣明凈純潔的情誼,，灑滿我的心間,，在校園中同學(xué)情就如同燦爛的陽光一樣帶給我溫暖。

正值寒冬臘月,，那天我和同學(xué)們照例在第一節(jié)課課間下樓跑步,，不爭氣的我偏偏腹絞痛得厲害，于是得到班主任特批可以站在一旁休息并“觀戰(zhàn)”,，然而湊巧的是蔡靜也因?yàn)橥忍劾蠋煹脑S可和我一同休息,，于是兩人就在后方陣地躲著。

每個(gè)班級都在頗有力度的哨聲中迎著寒風(fēng)精神抖擻,、氣勢磅礴地跑著整齊的步伐,，喊著響亮的口號，真是讓人振奮,，可是站在一旁的.人和我卻在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖北風(fēng)吹著頭發(fā),，頭皮感到冷得發(fā)麻我只好戴帽子蜷成一團(tuán)，馬虎的我忘了帶手套,，而蔡靜比我好多了,，暖和了很，她看見我不停停的哈口明氣而且手又紅又腫,，忙脫下手套給我,，我推辭：“天氣這么冷，你把手套給我,，你怎么辦,，你自己戴吧?！彼齾s硬要把自己的手套讓給我,，她說：“我衣服上有口袋，我把手放在口袋會暖和的,，你看你手凍得口腫還推辭,！”不由分說替我戴上手套,，我的心倍受感動。

回到教室后,，我的手早已熱乎乎的而她的手,，顯得蒼白，我將手套為她套上,，輕輕說：“謝謝你,。”她笑著說：“不用謝,，同學(xué)之間客氣什么?。　?/p>

濃濃的,，溫暖的同學(xué)情,，我除了感動還是感動。

這就是我們的故事,，溫暖人心的故事,。

我們的故事小學(xué)作文三年級篇三

前天，我偶然來到了我曾讀過書的小學(xué) 一完小,。

這里似乎也沒變什么,，只是感覺學(xué)校很小罷了~從前的小學(xué)是這樣的：教學(xué)樓加食堂加廁所加教研樓加啟芳亭。現(xiàn)在增加了兩樣?xùn)|西：圍棋俱樂部和游樂場,。閑話且住~

彈指過了n年,，我又重回故地，一切都是熟悉又陌生,。我一進(jìn)學(xué)校大門就望到了啟芳亭,。看到了它,，我又想起了我的小學(xué)語文老師是怎么教我寫作文的,。

我很清楚的記得，我們沒一年差不多都要寫一次啟芳亭,。它坐落在學(xué)校的東南角,。老師每次都要這么說：“它代表了我們學(xué)校?！敝劣跒槭裁创?，我一直不清楚。也不必解釋,。

現(xiàn)在我可以描述老師當(dāng)時(shí)要求我們的宗旨：對于學(xué)校的事物需要加以贊美,，要充分體現(xiàn)對學(xué)校的熱愛之情。因?yàn)槲覐臎]聽見語文老師教我們時(shí)說過其它的什么,，除開要贊美還是要贊美,。

老師教我們寫啟芳亭的第一步,，是這樣的：先寫它位于學(xué)校的哪個(gè)方位，然后再寫自己非常喜愛它,，還有如何如何喜愛,，到了什么程度,。所以,，寫出來的作文，大部分都如出一轍,。

第二步：從時(shí)間順序或者空間順序來寫,。eg：按時(shí)間順序?qū)懙膬?nèi)容，基本是這樣的：春天,，萬物復(fù)蘇,，啟芳亭也顯得格外有生機(jī)，一片勃勃生氣的樣子,。到了夏天,，啟芳亭成了我們嬉戲的'好地方，它像一把傘為我們遮蔽烈日,。它就是我們的媽媽......

第三步：就是結(jié)尾什么的,，要點(diǎn)題，要寫自己很喜愛啟芳亭,，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)像刀疤一樣深深烙在腦海里,。

當(dāng)時(shí)的亭子，也并非像我們所寫的那樣很美,，而與之恰好相反,。亭子中央被蜘蛛網(wǎng)布滿，壁畫也脫色了,，一副要搖搖欲墜的樣子?，F(xiàn)在來看它，比以前更舊了,。難道學(xué)校建了游樂場,，建了圍棋俱樂部，竟連一個(gè)亭子也管理不好嗎,？

也許事實(shí)并非如此,，但是我看過之后，很想書這幾句話：

當(dāng)時(shí)我的語文老師這么教我們寫作文,，是一種罪,。這禁錮了我們的思想，只懂得說贊美之辭?，F(xiàn)在是創(chuàng)新的年代,，而我深受其毒,，罷了~

這為我們以后溜須拍馬，思想不開闊,，沒個(gè)性,，xxx ，xx打了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的伏筆吶~

我們的故事小學(xué)作文三年級篇四

我們班是一個(gè)小社會,，每天都發(fā)生著各種各樣的故事,。有快樂也有悲傷，但無論怎樣,，我們都會充實(shí)地度過每一天,。

我們的語文老師姓王，她非常和藹可親,，戴了一副金絲眼鏡,，留著有些微黃的長頭發(fā)。她性格溫和,，善解人意,。講起課來，頭頭是道,，審閱我們作文的時(shí)候,，會滔滔不絕地說一百句話。如果你認(rèn)為她僅僅是個(gè)淑女,，那你就大錯特錯了,，她可是個(gè)典型的兩面派，發(fā)起怒來非?？膳拢簝擅家话?，嘴巴一張。全班同學(xué)便知道一場暴風(fēng)雨即將來臨,?！耙粋€(gè)巴掌拍不響，全班圍繞這件事寫篇作文”這句話幾乎成了王老師的口頭禪,。接著,，她又把連累全班的那個(gè)人拉出來向大家道歉，全班同學(xué)極不情愿地開始寫作文,?？蓜e說，一學(xué)期下來,，不少同學(xué)的作文水平可真是突飛猛進(jìn)呢,！

可是英語老師就大為不同了，她年齡稍長，性格超好,，不管同學(xué)怎樣搗蛋,，甚至亂成一窩蜂，她都會柔聲細(xì)語地說：“不要說話了,，那位同學(xué)快坐好……”正因?yàn)檫@樣,，我們班便更加肆無忌憚，所以英語課堂的紀(jì)律一直不好,。唉,！作為一個(gè)積極上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)的我來說,，還是希望老師嚴(yán)厲一點(diǎn)好,。

講完老師的故事，再來講講我們既愛又恨的班長——周煜琪,。自習(xí)課上，她往講臺上一站,，目光尖銳的像只鷹,，哪個(gè)同學(xué)做什么她都能知道。老師不在時(shí),，她就像一個(gè)小老師,，領(lǐng)著我們背古詩、默詞語,，錯一處就是背十遍或默十遍,，直到你記熟寫會為止。雖然當(dāng)時(shí)有的同學(xué)恨得牙癢癢,，可每當(dāng)聽見我班被學(xué)校表揚(yáng)時(shí),，大家都從心里感謝她，覺得應(yīng)該把掌聲送給她,。

她除了負(fù)責(zé)任以外,，還非常的善良。在一次跑步時(shí)我不小心跌倒了,，鮮血從膝蓋直往出流,，我痛苦地呻吟著，她見狀趕緊跑過來將我扶起,，并檢查我的傷勢,，將我半拖半背地帶到了醫(yī)務(wù)室。消毒時(shí),，她關(guān)切地問我：“還痛不痛,？”看著她愛憐的目光，我搖了搖頭,。我們?yōu)橛羞@樣的好班長而自豪與驕傲,。

我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),。記得五年級的時(shí)候，我們班參加校足球賽,，“戰(zhàn)士們”一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”,。我是啦啦隊(duì)隊(duì)長，每當(dāng)看見球快要入門時(shí),，我就帶領(lǐng)拉拉隊(duì)的隊(duì)員們大聲喊：“加油,，加油！”眼看就要射門了,，可不幸的是李博文突然摔倒,，臉擦在了地上，一副痛苦不堪的樣子,。就在我們啦啦隊(duì)斂聲屏氣,、不知所措之時(shí)，只見他突然站起來繼續(xù)帶球奔跑,。我們提到嗓子眼的`心才又放下了,。最終我班以3：1的優(yōu)秀成績?nèi)〉昧诉@場比賽的勝利。全班沸騰了,，我們蹦跳著,、歡笑著、擁抱著,、呼喊著：“我們贏了,，我們贏了……”

這就是我們班的故事，它就像怒放的花朵,，芬芳了每個(gè)人的心,。童年時(shí)代就是一條連綿不斷的小河，它是生動的,，它是活靈活現(xiàn)的,，河面泛起朵朵浪花，那是我們有趣的,、豐富的故事,。童年時(shí)代又是一幅美麗的畫卷，記載著我們充實(shí)而又快樂的生活,。

我們的故事小學(xué)作文三年級篇五

一次次的在網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文,，觀賞作文，品味作文,，收獲知識,。在20xx年里相伴了我整整一年。

一次次收獲寫作知識，我的作文有所提高,。我曾經(jīng)的作文經(jīng)過一次次選拔,，一次次修改，我咬緊牙關(guān),，最后終于發(fā)表出去了,。

在這年里，我收獲多,，可是也付出了很多,。一天，我寫完了作業(yè)就悠閑的坐在沙發(fā)上吃東西,，那時(shí)我的作文非常差,。爸爸晚上回到家，把手機(jī)放在床上,，我飛快地跑了過去,，拿起手機(jī)，打開了百度,，漫不經(jīng)心的打開,，隨意點(diǎn)開了一篇文章，看了一會,，我開始津津有味地讀起來。

到了后來,，我在網(wǎng)上看了許多作文,，學(xué)習(xí)了許多寫作知識，現(xiàn)在作文對我來說已經(jīng)是小菜一碟了,。再后來,，我在網(wǎng)上發(fā)表了許多作文，也投稿過許多作文,，也有很多作文得了獎,。

在這一年里我不僅學(xué)習(xí)到了很多，收獲也很多,。記得有一次,，我剛剛發(fā)表出的文，得到了許多人的稱贊并且得獎,；在這一年里,，有許多作文發(fā)表上來，我?guī)缀趺刻於紩两谝黄魑睦?，作文是有趣?,，也是作者用辛勤的汗水寫出來的。

我和的故事還有許許多多，就像一個(gè)巨大,、無限的知識寶庫,。

點(diǎn)評：文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng),。

老師很慶幸小作者能夠通過寫作感受到其中的樂趣,，也很開心給你帶來的幫助，只希望小作者能夠繼續(xù)努力寫作,，爭取越寫越好加油,。

我們的故事小學(xué)作文三年級篇六

即使多年以后我們再記不得曾經(jīng)的樣子，但也會在憶及我們的故事時(shí),，忽覺童心未泯,。

——題記

皮卡丘與泰迪熊

不知從何時(shí)起，班里的每個(gè)人都有了綽號,，什么“羊肉串”啊,、“小黑臉”啊等等，層出不窮,。但若論“清新脫俗”者,，莫過于“皮卡丘”與“泰迪熊”了。當(dāng)赫赫有名的啟嘉兄大筆一揮,，在朋友肖像上寫下“皮卡丘”三個(gè)大字,，朋友也毫不示弱地將“泰迪熊”做為回禮，就已預(yù)示著兩人將以對峙的姿態(tài)懷念彼此,。

那年我們上初一,，最轟轟烈烈的大事，莫過于“皮泰大戰(zhàn)”,，最經(jīng)典的一場,，是在操場上進(jìn)行的——

驕陽似火，猶記得那天天氣奇熱,，樹葉卻濃綠地好像一摸就會把手指沾染,。我與朋友在操場上跑步時(shí)，遇到了“泰迪熊”,，于是皮泰兩人開吵,，一發(fā)不可收拾。在你追我我追你繞了操場三圈后,，泰迪熊要回家了,，在他騎著賽車即將遠(yuǎn)去時(shí),，又得意地重復(fù)了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了,，不知從哪兒找到撿起一個(gè)飲料罐奮力一扔,，怎料里面飲料未盡，拋灑出一道優(yōu)美的弧線,，灑了“泰迪熊”一身……,。

“皮泰大戰(zhàn)”最終以“泰迪熊”的落荒而逃而結(jié)束。

隱形的棒棒糖

課間操后的時(shí)光,，總是沉靜與喧鬧混雜,。這天，卻似乎有些與眾不同,，正努力尋找原因,，思緒卻被一陣猛烈的敲玻璃聲打斷了，抬眼望去,，一張快活的臉跳入視線——那絲不習(xí)慣猛然消失了,。那張臉的笑更加燦爛了，仿佛在說——沒有我“肥豚”的課間還是課間嗎,！我卻突然想起剛剛布置的生物作業(yè),，馬不停蹄地開始寫。

待到作業(yè)被消滅完,，窗外早已不見了“肥豚”同學(xué)的影子,，四下看看，發(fā)現(xiàn)他正趴在后面的窗前舔玻璃,。幾位女同學(xué)臉上是毫不掩飾的嫌棄,，而“肥豚”同學(xué)似乎不以為意，神情陶醉,，好像在舔一塊隱形的棒棒糖。我轉(zhuǎn)過頭去,，幾個(gè)深呼吸,，為了中午吃下去的'飯菜還能在我胃里占一席之地，還是別看了吧,。

唐僧的肚皮

又是周五的第三節(jié)課,，同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出激動的光彩，眼中浮現(xiàn)出期待,。這節(jié)是閱讀課,，也是同學(xué)們的趣味競賽課，而我卻趴在課桌上寫作業(yè),，“文學(xué)知識”似乎與我沾不上邊,。

半節(jié)課過去了,，作業(yè)已寫完，我開始“觀戰(zhàn)”,。這才發(fā)現(xiàn)原來題并不難,，但同學(xué)們的踴躍仍使我吃驚不小?；剡^神來,，老師出了一個(gè)歇后語“唐僧的肚皮——”，恍然間,，我聽見一個(gè)同學(xué)小聲說“慈悲為懷”,，馬上了然。而被叫起來作答的那個(gè)同學(xué)在思考片刻后,，嚴(yán)肅應(yīng)答：“潔白無暇”,。同學(xué)們在愣了幾秒后，爆發(fā)出一陣大笑,，我悄悄對朋友開玩笑說：“我覺得是肥而不膩”,。誰知教室中突然安靜了下來，我那本無意的低聲細(xì)語,，竟被全班同學(xué)聽得一清二楚,。又是一陣大笑，排山倒海而來,，卻沒有惡意,，只是愉悅的一時(shí)開懷。我直起身來,，也靦腆地笑了,。

聰慧的她，溫柔的她,，善良的她,，敏捷的他，幽默的他,，勇敢的他……那么多“她”與“他”,，組成了我們這個(gè)（３）班的大集體。在這個(gè)集體中,，我們都是主角,，無論是獨(dú)角戲還是舞臺劇，我們都穿戴著青春的蓉裳本色出演,，濃墨重彩地描摹我們的故事,。

我們的故事小學(xué)作文三年級篇七

夜靜了，月光毫不吝嗇的灑向大地,，長夜闌珊,，細(xì)碎的風(fēng)仿佛夜行者,，在窗外蕩來蕩去，時(shí)不時(shí)飄進(jìn)窗口,，揚(yáng)起窗簾,，向我們示意-----它來了。月光將乳白色的霧靄投在地板上,，像白云深處的炊煙,，裊裊娜娜。

無聲的月光帶著我的思緒紛飛,，漫無邊際,。起身下床，打開燈,，我要開始我的故事了,。

一燈如豆。

捧著書,，翻開茶色的扉頁,，懷著一種敬畏的心，去品嘗,，去咀嚼,，去回味，感受著沐浴在文字的世界里,。似甘露直入心底,，似花香芬芳馥郁，似清風(fēng)柔情萬種,。

在這個(gè)黑夜,，我看到了三國鼎立，那灰飛煙滅煞孟德的驚心動魄,；我看到了煙雨紅樓,，那紅顏風(fēng)華戲?qū)氂竦睦p綿悱；我看到了萬難西天,，那魑魅魍魎困三藏的一路坎坷,；我看到了水泊梁山，那一百單八將笑山河的氣壯山河······那是個(gè)“大智”“大情”“大善”“大義”的大世界,，大天下。在這里,，我可以看到從古到今的發(fā)展,，可以看到偉人的生死，可以看到王朝的興旺衰敗,。在這里,，可以看遍世事滄桑,，閱盡人生百態(tài)。

月華如水,。

夜深了,，仿佛整個(gè)世界靜止了一般，什么聲音也沒有,，就像按下了靜音鍵,，連原有的狗吠，也不復(fù)存在,。就像睡美人中被施了魔法的王宮,。

我愈加清醒，對于這個(gè)世界欲罷不能,。我與東坡一起淋雨,，感受“一蓑煙雨任平生”的豪邁；與易安一起劃船,，感受“爭渡爭渡,，驚起一灘鷗鷺”的快意人生；與青蓮一起飲酒,，感受“五花馬,，千金裘，呼兒將出換美酒,，與爾同銷萬古愁”的灑脫,；與義山一起回憶，感受“此情可待成追憶,，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的哀怨,；與唐寅一起練字，感受“他人笑我太瘋癲,，我笑他人看不穿”的.不羈,。

天快亮了，我的故事,，也該結(jié)束了,，我沒有太過華麗的辭藻，所講述的一切,，都是從心出發(fā),，在這個(gè)闌珊的夜里，我品讀詩書,，感受閱讀的幸福,。我的靈魂似長出了豐滿的羽翼，在廣闊而深邃的時(shí)空中飛翔,，我與書的故事,，還將繼續(xù)······

我們的故事小學(xué)作文三年級篇八

流水它帶走光陰的故事,，改變了兩個(gè)人。

懵懂的我們在十字路口的一霎那相遇了,，那時(shí)我們一起哭一起笑,，那時(shí)我們都還不懂友誼的真諦。沒有想過長久的故事,，只是純純的向?qū)Ψ皆V說著自己的心事,。我們?nèi)缤B體娃娃一般，每天形影不離,，老師和家長都說我們像磁鐵一樣互相吸引著對方,，甚至有些人都說我們就像正在談戀愛的人一樣，然而我們只是微微一笑,。

光陰如箭,，歲月如梭。一晃眼我們的頭發(fā)都長了不少,，就在這長發(fā)飄飄的歲月里,，我們的心理都逐漸成熟，對于友誼也有了新的認(rèn)識和感悟,，我們只是一起笑很少一起哭了,。逐漸成長，自然她的心思我猜不透,，我的心思她也不懂,，我們愈來愈渴望獨(dú)立和自主，我們逐漸從相交線走向了平行線,。從前的包容,，寬恕和和氣都沒有了，現(xiàn)在就只剩下了每天的.爭吵和自己心中的自私,。

在最后的日子里,，我們進(jìn)入了初中二年級，我嫌棄了她,，我只是想要追求那所謂的獨(dú)立和自主,，于是她就從我的指尖滑走了，悄無聲息,。就這樣,，我們從此不再聯(lián)系，也不知道對方是否還在關(guān)心著彼此,。

現(xiàn)在,，我每每都在自責(zé)和埋怨，可是這還有什么用？

我想我們并不是真正的好朋友,，那所謂的閨蜜我想只是脫口而出的口頭禪罷了。我們總是通過無數(shù)張紙條來向?qū)Ψ酵嘎冻鲎约旱男穆暫拖敕?，我們從不敢拋下面子向?qū)Ψ秸J(rèn)真的反省后說聲對不起,，也不會認(rèn)真的衡權(quán)后向?qū)Ψ秸f聲沒關(guān)系。

這可真是一場刻骨銘心的友誼,，可真是一場滿是教訓(xùn)的友誼,。