無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

新學期打算篇一

新學期開始,，我的學習生活又翻開了嶄新的一頁。我的新學期生活應要做那些事呢,？我想：首先最重要的一點是我要找到我身上到底有哪些優(yōu)點,，并發(fā)揚，做到再接再厲,；第二呢,，我上個學期與同學的關(guān)系得不是很好，還有其他的一些壞毛病,，這些我都要在這個學期邊學邊糾正,。

首先：1.養(yǎng)成早睡早起的好習慣，不要因為貪玩而導致很晚才睡覺,，更不要因為愛睡懶覺而耽誤讀書的最佳時機,。

2.無論在學校，還是在家里,，我都應該抽一些空余的時間來鍛煉身體,，常聽說：身體是革命的本錢。身體不好,，學習也會受到影響,。知道我為什么會把鍛煉也寫在新學期打算里嗎？因為在此之前,，我因為缺乏鍛煉,，三天兩頭就生病，我現(xiàn)在終于知道被病魔折磨的痛苦了,。所以想要少生病,，多健康，鍛煉才是基本功,，加強體育鍛煉,，我要全面發(fā)展。

3.上課開小差,，可以說是我最嚴重的問題,。有時候老師在課堂上講的唾沫橫飛，我確在臺下兩眼望著課本發(fā)呆,，不管老師講得課是多么驚天地,，泣鬼神,。似乎都與我無關(guān),，或是左顧右盼，和同學們講悄悄話……正因為我做了如此多愚蠢的事情,，所以讓我錯過了不知多少知識精髓,。從而留下了太多疑問，成了一個十足的一問三不知的榆木疙瘩。唉,，可惜了學習的大好光陰,！

其實我對數(shù)學有著嚴重偏科。所以這個學期,，學好數(shù)學更是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,。努力把成績提高，是考上重點高中的唯一良策,。

新學期打算篇二

“一年之計在于春,，一日之在于晨”。新學期已經(jīng)來了,，我們要按時間好好讀書好好學習,，新學期要有新的希望，每一天都是一個新的開始,，我們要以全新的面貌來面對生活,。

一：提前預習每門功課，課文中,，好詞好句好段用不同符號標出來,，不會認的字圈起來，向字典公公請求幫助,，英語中,，覺得有難讀的單詞時，圈起來,，課堂中認真聽老師怎么讀;數(shù)學中,，提前預習，多看別的題,，對第二天課堂上的作業(yè)會有所幫助,。

二：課中要認真聽講，下面不能做任何小動作,，不能偷偷地小聲說話,，讓讀的時候不能偷懶，老師提問時,，要認真思考,，勇于舉手。要學會做筆記,，做好筆記才能完成課后作業(yè),。

三：課后的作業(yè)要學會獨立完成，有的孩子做作業(yè)時要家長在旁邊督促,，這是一種不好的習慣,，課后還要復習鞏固,，星期天去書店多看些書，可以更好的提高寫作能力,。

在生活中我們要養(yǎng)成良好的生活習慣,，晚上回家做完作業(yè)，整理好書包,，迎接新的一天,。星期天，我們還可以參加一些實踐活動,，增長我們的知識,，開闊我們的視野，豐富我們的生活,。

計劃已經(jīng)寫好了,，我一定會按計劃去完成，請大家監(jiān)督我,，相信我,，鼓勵我。

新學期打算篇三

新的一學期開始了,，我的新學期生活又翻開了嶄新的一頁,，在這一學期里，我打算做些什么呢?我想：我要發(fā)揚我的優(yōu)點,，做到再接再厲;改掉我的壞習慣,，做到有錯必糾。

,。首先,，要養(yǎng)成早睡早起的習慣，不能因為做事拖沓而導致很晚睡覺,，從而第二天早上不能早起早讀,，而且還時常因為擔心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙,。

無論在學校,，還是在家里，我都應該抽更多的時間來鍛煉身體,，媽媽常對我說：身體才是革命的本錢,，如果身體不好，就什么都做不好,。因為我之前缺乏鍛煉,，所以體育成績并沒有得到提高，也因此成為我全面發(fā)展的絆腳石,，有了困難要勇敢地面對,，要想辦法克服。

還有,，告訴大家一個小秘密——我是一個愛挑食的孩子哦,。也正因為這樣，我才會總是長不胖,，因為身體營養(yǎng)吸收不均衡,，所以，這學期我要好好努力,，不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個字了,。

上課開小差可說得上是我學習上的一個壞毛病了。有的時候,，老師在上面上課,，我的思緒就不知不覺地飛到某個動畫片的劇情里面去了，或者是左顧右盼,，跟同學講講悄悄話什么的,。我知道，這樣做會讓我錯過講課精髓,，從而留下太多的疑問,，給學習帶來阻力。

通過一個假期的練習,，我覺得我的書寫有了很大的提高,，所以接下來，我要堅持把它練下去,，而且要端正坐姿,，不能長成駝背哦。

新學期打算篇四

1.課前預習,、課后復習,。

小學階段的學習幾乎都由老師包辦，但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求,，要想不落人后,，課前的預習和課后的復習不可或缺。專家建議,，學習前制定學習計劃,，認真預習，在課堂上專心聽講,，在課后能夠及時復習,，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成,，在學習完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié),。

2.不懂就問,，注意“火候”。

學生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學問,，并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師，而要把握好“火候”,，也就是先獨立思考,，再請教別人。優(yōu)秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學能力一旦形成,，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升,。

3.勤翻字典,。

專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象,，那就是遇到不會寫的字就注音,。他認為，小學生的依賴性較強,，不會寫的字都由老師代勞標在作文上,，學生自己不會主動查閱字典，導致學生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個“懶習慣”應盡早糾正過來,。

劉先生的兒子劉浩從這學期開始，已經(jīng)是一個初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn),，開學幾天來，兒子卻還和上小學時一樣,，每天放學回來,，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦,，再看一會電視,，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè),，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成,。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體,。

小學成績好不等于初中成績就好

特點：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓練

初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。從小學升入初中,，無論是課程設置,、學習內(nèi)容、學習方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種.種不適應,，嚴重影響了學習質(zhì)量。

與小學課程相比,，初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說,，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓練,。學生如果還依靠簡單的記憶背誦,，很難取得理想的成績。所以,，轉(zhuǎn)變學習方法對于新初一學生來說,，至關(guān)重要。

●調(diào)整好心態(tài)

學生都希望自己的成績優(yōu)秀,，但有的學生在小學時成績還不錯,，進入初中后，成績不穩(wěn)定;還有的成績越來越差,，以致不能跟上班,，于是產(chǎn)生焦慮、不安,、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應新的學習環(huán)境,。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,，誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動,，誰掌握了好的學習方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會學得更快更好,。

●盡快適應課程難度

●找到適合自己的學習方法

初中的學習，相對于小學來說,，更加系統(tǒng),，更加有條理,。這也就要求學生盡快掌握科學的學習方法，才能順利過渡,。提出幾點建議：首先,，要嚴格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預習,、上課聽講,、課后溫習的程序，這對于初一學生來說非常重要,。剛從小學畢業(yè)的學生,，往往對學習方法還沒有概念，而這套最基礎(chǔ)的程序,，有利于學生循序漸進,，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點點形成適合自己的學習方式,。

新學期打算篇五

1,、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)

加強理論學習,。認真貫徹黨的教育方針,，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗,。認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。

2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進取,，工作勤奮,，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范,。努力做學生的榜樣,，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

1、踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進行重組，為教學服務,。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學方法。這個學期的主要教學工作任務就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課,，這門課涉及的知識面較廣,，理論和實踐性都比較強，需要我不斷的深入學習,，查閱資料,，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識,。

2,、認認真真講課

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則,，教學內(nèi)容科學,、嚴謹、著力突出重點,，突破難點,，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生,，老師一定要做組織者,，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性,，啟發(fā)誘導學生有效的學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律;使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

3、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富,，教學方法優(yōu)良的老師的課,，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂，多學習優(yōu)秀教師的教學方法,。

4,、堅持學校的特色"課前一分鐘".

要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義,，一方面給了學生上臺自我表現(xiàn),，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍,，在聽課有點疲倦的時候給予緩解,。

1、多聽課,，多記筆記,，多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點，多參與督導和教師們的評課活動,。

2,、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報,，積極配合團隊中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻,。

3、積極做好學院規(guī)定的教師工作,，建設好空間大學城,、認真記錄教師工作手冊，參與學院組織的各項活動;認真鉆研專業(yè)知識,，爭取多發(fā)表論文,。

4、積極申報學院的研究課題,。

1,、充分利用課后時間，備課充分,，不斷給自己充電,，更深入得學習專業(yè)知識和摸索教學方法，加強自身建設,。

2,、請領(lǐng)導、同行們多聽自己的課,、多征求他們的意見,，對于其他老師的指導認真聽取和改進;同時也多去聽其他老師的課，吸取經(jīng)驗,，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新,，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格,。

新學期打算篇六

第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標;第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

二,、學生情況分析

a)本屆高二學生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,。

盡管經(jīng)過一年又半的學習，但是在詞匯,，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏,。

所以，在聽,、說,、讀、寫這四項技能上,，學生水平存在很大差異,。

b)學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。

例如：學習缺乏主動性,、自覺性;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能主動做好課前預習和課后復習工作,，學習沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固,。

c)在課堂上,，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，學習的主體性不突出,。

三、教材與教輔的分析

本學期采用的仍然是外研社的英語教材,，包括選修修模塊7和8,。

所以本學期教學任務更加繁重，時間更加加緊迫,。

每一單元除了關(guān)注閱讀,、寫作、聽力,、視聽說等語言實踐活動,，還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度,、文化意識和學習策略等,。

其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同,。

本學期的選修教材強調(diào)學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,，所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題,、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力,。

難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標,。

四,、教學目標

通過對選修模塊7、8的學習,，讓學生有豐富的生活常識,、多文化背景的積累，并形成正確人生觀,、價值觀,，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。

同時培養(yǎng)自主學習能力,，積累學習方法,。

更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力，提高學生的應試水平,。

五,、教學措施

a)讓學生每天積累幾個單詞,，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去,。

b)認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督，保證晨讀效果,。

c)實行過程性評價,，調(diào)動學生積極性，通過不同方式的檢測,，讓進步的同學體會到成就感,，讓落后的同學找出差距，感受壓力,。

由此在班里形成濃厚的學習氛圍,，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

d)關(guān)注學生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學氛圍,。

e)在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與,。

學生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學習和使用英語，完成學習任務,。

f)經(jīng)常進行教學反思,，適時調(diào)整教學方法,，符合學生的真實情況,，利于學生的有效性學習。

g)加強集體備課,，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情,，達到的教學效果。