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機器人老師的缺點篇一
上學(xué)期，我們班來了一位“新老師"
同學(xué)們,，今天我給大家介紹一位新老師?！睆埨蠋熜Σ[瞇地對學(xué)生們說。她的話音未落,，學(xué)生們就紛紛議論開了。只見老師從口袋里拿出一個遙控器,，按了一下上面的按鈕，遙控器隨后發(fā)出綠光,。一眨眼功夫，教室門口就出現(xiàn)了一個和張老師個子差不多的機器人,。這個機器人有長方形的臉,，兩只小小的眼睛,，卻異常敏銳,，它胸前還有一個屏幕呢,。它的腳底下有兩只輪子,，行走非常靈活,。
學(xué)生們又議論開了：
“這就是我們的新老師嗎？”
“機器人能當(dāng)老師嗎,？”……
老師說：“現(xiàn)在，就讓它來和你們上一節(jié)課吧,。”只見機器人“走”上了講臺,，不用教案，卻滔滔不絕地講起來,。它講得是那么有聲有色，竟和張老師一樣講得生動,、有趣，有時還不忘逗逗學(xué)生們笑,。更令人贊嘆的是：它胸前的屏幕上竟播放出了這篇課文所描寫的美麗景色，讓學(xué)生們身臨其境,，連平時老愛開小差的學(xué)生也聽得津津有味。不用半個小時,，它就講完了。學(xué)生們連習(xí)題也不用做,，就全掌握了,。
老師看到機器人教得這么好，佩服得五體投地,。老師走上講臺，對學(xué)生們說：“同學(xué)們,，你們知道這么好的‘機器人老師’是誰制造的嗎,？它就是我以前的學(xué)生江子龍制造的,。江子龍現(xiàn)在是一位年輕有為的發(fā)明家,，他今天也來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他,！”我正要上去和老師握手，突然摔了一跤,，跌倒在地上了……“我怎么在家里？”我情不自禁地說,。唉，原來這只是一場夢而已,。
啊，這就是我的夢想,！只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能發(fā)明出“機器人老師”,。讓我們把握今天，創(chuàng)造美好的明天吧,！
