在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇一
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成本期的教育教學(xué)工作,,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,,對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教。
二,、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,,提高學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,,處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中,,加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高中生的審美能力,。
2、要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?,考核可采取多種方式。
6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,即著眼于實(shí)際成績(jī),,更注重未來(lái)發(fā)展,。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時(shí),可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋,。
四,、自身素質(zhì)
課堂之余,我認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇二
我是一名普通的中學(xué)美術(shù)教師,,從事美術(shù)教育工作己近七個(gè)年頭,這份美好的工作已成為我生命中不可缺少的一部分,,一次次與學(xué)生的情感交流,,一回回與學(xué)生的心靈碰撞,都讓我的生命多了一份驚喜,,多了一份幸福,,多了一份期待。我驚喜于學(xué)生無(wú)窮的創(chuàng)造力,,幸福于學(xué)生無(wú)盡的求知熱情,,更期待著適合學(xué)生的新的教學(xué)理念的誕生。
一次偶然的翻閱,,讓我知道了國(guó)家藝術(shù)教育課程改革開(kāi)始了,,而且新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實(shí)施、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原來(lái)的課程有了重大創(chuàng)新和突破,。一次新課程的培訓(xùn),,—次新課程講座的聆聽(tīng),一次新方法的嘗試,,讓我隱隱感覺(jué)到了這場(chǎng)變革將給教師帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇,。也就是說(shuō),新一輪國(guó)家藝術(shù)教育課程改革將使我所處的角色發(fā)生很大的變化,。這種歷史性的變化讓我欣喜,,讓我深感自己的責(zé)任將越來(lái)越重大。
作為一名站在教學(xué)第一線的美術(shù)教師,,新的課程環(huán)境下重新塑造自己并界定角色智能可以說(shuō)是迫在眉睫。因此,在新課程的環(huán)境中,,我將和我的學(xué)生一起成長(zhǎng),。新時(shí)代、新思潮,、新理念,、新嘗試、新改變……一切都會(huì)悄悄的發(fā)生變化,。
在此之前,,反思、剖析傳統(tǒng)教育下的美術(shù)課所形成的師生關(guān)系,,實(shí)際上是—種不中等的關(guān)系,。教師不僅是教學(xué)過(guò)程的控制者、教學(xué)活動(dòng)的組織者,、教學(xué)內(nèi)容的者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)判者,,而且是絕對(duì)的權(quán)威,以前我們教師以成人的要求,、專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,,要求學(xué)生該怎么畫就怎么畫,該畫什么就畫什么,,這種完全由老師規(guī)定課業(yè)內(nèi)容形式,,在一定程度上壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,脫離了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),,把學(xué)生淪為學(xué)習(xí)的奴隸,,使學(xué)生不趕輕易出手,加重了學(xué)生的自卑感,,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)美術(shù)望而卻步,,學(xué)習(xí)興趣蕩然無(wú)存。
而且,,老課程本身具有許多的弊端,,且綜合性和多樣性不足,又過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心,,過(guò)于關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能,,即偏重于以教師為主導(dǎo)的知識(shí)技能的傳授和訓(xùn)練,學(xué)習(xí)內(nèi)容單—,、高深,、繁多,以培養(yǎng)專業(yè)化人才為傾向,,完全背離了個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),。
有了這些新的思索,,并且在教學(xué)實(shí)踐中也做了些新的嘗試,慢慢的覺(jué)得這些變化是可行,、效果是不錯(cuò)的,。
在一年多的教學(xué)實(shí)踐中,越發(fā)的覺(jué)得新課程迫切需要的,、呼喚的是知識(shí)面廣且多才多藝的綜合型的教師,,這是—個(gè)非常值得注意的變化。一直以來(lái)音樂(lè)教學(xué)和美術(shù)教學(xué)活動(dòng)都是分科進(jìn)行的,,各自的角色—旦確定,,就只管吸收自己領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)了,往往在自己所教學(xué)科的外圍砌起下高墻,、且悠然自得的滿足于現(xiàn)狀,。如今的改革,使我很敏感的意識(shí)到這種單一的知識(shí)結(jié)構(gòu),,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的藝術(shù)課程改革的需要了,。如我年教藝術(shù)七年級(jí)下冊(cè)《春日抒情》之《播種希望》一課時(shí),里面所涉及到了樂(lè)器知識(shí),、語(yǔ)文中的詩(shī)詞解讀知識(shí),,還有關(guān)于春天氣候方面的知識(shí)等,我感覺(jué)到了自己知識(shí)的匱乏,。所以,,越發(fā)的感受到新的藝術(shù)課程迫切的要求藝術(shù)教師要改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己具有更開(kāi)闊的教學(xué)視野,。
除了要掌握應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)外還應(yīng)當(dāng)涉獵其它學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),,而且要力圖獲得比學(xué)生更為豐富、詳盡的資料,,才能對(duì)藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有所準(zhǔn)備,,解決起來(lái)游刃有余。以綜合藝術(shù)課程為例,,每—個(gè)單元都是—個(gè)主題,,比如《藝術(shù)與數(shù)》、《秋天的節(jié)日》,、《線的情感》,、《黃土地的暢想》等,每一個(gè)主題都滲透了舞蹈,、戲劇,、散文、繪畫等多種藝術(shù)和其它的學(xué)科知識(shí),,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù),、音樂(lè)知識(shí)的同時(shí)感受各種知識(shí)的快樂(lè),。作為每一個(gè)美術(shù)教師要上好這樣的課,必須要拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,,要不斷的攀登知識(shí)的顛峰,,以盡自己最大的努力給學(xué)生—個(gè)藝術(shù)的詮釋,。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇三
正所謂“人無(wú)完人”,,我們的老師雖然在大多數(shù)情況下表現(xiàn)出一副完美無(wú)缺的樣子,可是他們同樣也是人,,既然是人就有力不能及,,就會(huì)有優(yōu)點(diǎn),也會(huì)有缺點(diǎn),。下面就讓我們以實(shí)事求是的態(tài)度分析一下老師的`優(yōu)缺點(diǎn)吧,。
在我看來(lái),趙老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是教學(xué)認(rèn)真,,一絲不茍,,對(duì)我們負(fù)責(zé),關(guān)心我們,,呵護(hù)我們成長(zhǎng),。除此以外,趙老師還很幽默,,上課總是能夠通過(guò)風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言將復(fù)雜難懂的知識(shí)講解給我們聽(tīng),,也因?yàn)槟娘L(fēng)趣幽默,上您的課也真是很歡快的呀,。
您也是人,,缺點(diǎn)是有的,不要怪我批評(píng)您,。您或許是對(duì)待工作太專注認(rèn)真了,,都不注意身體。上學(xué)期傳聞您因?yàn)槌D晖ㄏ淖鳂I(yè),,整理教案,,又不注意規(guī)律飲食,而患上了嚴(yán)重的胃病,。后來(lái)您也因此不得已休假療養(yǎng),,我們也都很關(guān)心您,同學(xué)們?yōu)槟銧磕c掛肚,。要知道身體是革命的本錢,,正所謂留得青山在不怕沒(méi)柴燒,您剛參加工作,,忘我的熱情與積極是可以理解,,可是不能不顧身體健康啊,。除了工作以外,您的缺點(diǎn)實(shí)在不多,,可能在管教同學(xué)方面還需要嚴(yán)厲一些,,畢竟班級(jí)里還是有部分同學(xué)任然經(jīng)常違反紀(jì)律,惹您生氣,,您通常都很仁慈,,這其實(shí)是不應(yīng)該的。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇四
在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,,盡管我很努力,,還是經(jīng)常事與愿違,一周一個(gè)課重復(fù)上八次,,總是很難保持住課堂的激情,。本學(xué)期我任教二年級(jí)美術(shù),按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在我的教學(xué)過(guò)程中,自始至終能按照我設(shè)計(jì)的計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)現(xiàn)已圓滿完成,。一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,,及時(shí)講評(píng)作業(yè),,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。這學(xué)期講公開(kāi)課疏忽的地方還是很多,,不過(guò)很慶幸總是有麻白娟老師的悉心引導(dǎo)。鞭策我認(rèn)真的研究教學(xué)對(duì)象,,研究教材,,熟悉教材,積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及教育機(jī)智等等方面,,并以身作則為我做出了優(yōu)秀的好榜樣!
二,、其他工作
這一學(xué)期接踵而來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)繪畫比賽讓我們幾個(gè)美術(shù)老師是應(yīng)接不暇,。一幅成功的兒童繪畫作品,一般都離不開(kāi)輔導(dǎo)老師悉心而正確的輔導(dǎo),,需要找種子選手,,找課外的輔導(dǎo)時(shí)間,找每個(gè)選手不同的繪畫內(nèi)容與形式,。只有正確看待和理解兒童的創(chuàng)作稚趣,,正確引導(dǎo)兒童的創(chuàng)作思路,正確認(rèn)識(shí)兒童的繪畫目的,,才能真正輔導(dǎo)好兒童繪畫,。每一次比賽,,我們總是在麻老師的帶領(lǐng)下,,認(rèn)真的組織輔導(dǎo)學(xué)生參與各種繪畫比賽,有時(shí)候忙的實(shí)在不想輔導(dǎo)了,,麻老師就一個(gè)勁兒的督促監(jiān)督我們,,在這里要對(duì)麻老師說(shuō)一聲辛苦了!但是所有的辛苦,在看到學(xué)生獲獎(jiǎng)的名單時(shí),,都一掃而空,。
除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對(duì)于美術(shù)興趣小組這一特色,,實(shí)施了突破,,并申報(bào)了美術(shù)特色學(xué)校。一周安排二次活動(dòng)時(shí)間,,在每周的周二,、周三下午放學(xué)以后,進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn),。并對(duì)人員進(jìn)行了挑選,,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)練習(xí),美術(shù)興趣小組的學(xué)生參加了幾次校內(nèi)校外組織的繪畫比賽,,從比賽中讓學(xué)生增加了自信心,,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),,有許多的宣傳板報(bào),、展覽等,其中不僅涉及到不少的美術(shù)宣傳工作,,美術(shù)組的成員都是在麻老師的帶領(lǐng)下全員積極參與,。尤其是麻老師,小到對(duì)每一次的宣傳板報(bào),,都是精益求精,,改了又改,,只求更好。我們?cè)诼槔蠋煹膸ьI(lǐng)下,,對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),,都以我們最大的熱情共同把它們完成,基本上做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。
本學(xué)期的生日賀卡,由我和蘭云老師每天一起給孩子寫并去學(xué)校門口貼,,隔一段時(shí)間給每個(gè)班的班主任發(fā)放一次生日賀卡,。一項(xiàng)繁瑣的工作,甚至于忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有學(xué)生過(guò)生日的日子時(shí),,會(huì)讓我們高興一番——終于有一天不用去門口貼卡片了,。但是一張張有著校長(zhǎng)親筆簽名的小小卡片,卻在一個(gè)個(gè)別人看來(lái)很平常的日子里,,帶給孩子一份小小的喜悅與祝福,,為孩子的童年記憶添上了一筆靚麗的色彩。對(duì)于副班主任工作,,本學(xué)期依舊以往的制度,,照看學(xué)生,隨學(xué)生吃午飯,。
一學(xué)期結(jié)束,,有收獲有遺憾,重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,?!痹谙乱粚W(xué)期的工作中戒驕戒躁,各項(xiàng)工作都能取得更大的進(jìn)步和提高,。愿我們和同學(xué)們與聚源路小學(xué)一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇五
本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,,圍饒這一特色,我們開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng),,并取得了可喜成績(jī),。
這個(gè)學(xué)期我們主要是經(jīng)過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn),,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,,以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn),營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),,這個(gè)學(xué)期畫起來(lái)顯得輕車熟路,,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線,、面,,鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手畫,并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫,,動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,,一次次的作畫和練習(xí),孩子們對(duì)線描畫的理解也越來(lái)越深,,畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了,,他們的技能技巧有了明顯的提高。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的作畫環(huán)境,,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線,、形來(lái)裝飾畫面,,在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià),,一次次經(jīng)驗(yàn)的積累,他們的畫面越來(lái)越豐富,,繪畫技法也越來(lái)越細(xì)膩了,。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè),。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中,,各班的教師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
有了畫線描畫的基礎(chǔ),,孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,,再也不用挖盡腦汁去想怎樣裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時(shí),,他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服,;畫房子、汽車,、輪船,、大樹、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,,作品的質(zhì)量越來(lái)越高了,。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的資料,小畫廊的作品也讓家長(zhǎng)們豎起了大拇指。
孩子們畫畫有了較大的提高,,但還存在一些不足,,主要表此刻:
一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大,。
二,、幼兒的評(píng)價(jià)本事有待加強(qiáng)。
期望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地翱翔,,理解美的熏陶,,走上藝術(shù)的人生。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇六
(1)輔導(dǎo)學(xué)生在路北區(qū)青少年“改革開(kāi)放三十年”讀書教育活動(dòng)繪畫比賽獲得一等獎(jiǎng),。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生參加雙龍杯全國(guó)少兒書畫比賽,。
(3)圓滿完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評(píng)委及田亞軍老師書法才藝的指導(dǎo)。
開(kāi)學(xué)初,,我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動(dòng):搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),,并且組織了諸如聽(tīng)課,、評(píng)課、展覽等一系列活動(dòng),。教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚,。
具體工作情況:
1,、做好各項(xiàng)日常工作。
首先檢查各項(xiàng)備課,、計(jì)劃并進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,。平時(shí)本教研組人員輪流聽(tīng)課,吸取經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真制訂計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作,,作業(yè)認(rèn)真批改,。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每堂課都能接近生活,,接近美,。
在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生審美的教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美,、生活美,、藝術(shù)美的感受,,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。
2,、抓好本學(xué)期的教改教研工作,。
本學(xué)期,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),,平時(shí)注意能注重檢查,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,,開(kāi)展互相聽(tīng)課,、評(píng)課等課例研討活動(dòng)。
教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,,注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,,力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),,努力體現(xiàn)新課程理念,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。
上好每一堂美術(shù)課,,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡(jiǎn)單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、愛(ài)國(guó)主義情感和良好的品德,、意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。
在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,,完善人格。
課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,,使學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,,在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),,使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。
認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。
每年度都認(rèn)真組織好專業(yè)課活動(dòng),,專業(yè)課活動(dòng)都能做到內(nèi)容,、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí),?;顒?dòng)有層次、有重點(diǎn),。低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫,;高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描,效果明顯,。
在專用美術(shù)室中,,把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi),供學(xué)生欣賞,,并定期更換,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
總而言之,,我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。