在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇一
一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),,愛校如家,,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教,。
二,、教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,,提高學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。
三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。
2,、要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5,、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。
6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,,即著眼于實(shí)際成績,,更注重未來發(fā)展。
7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
四,、自身素質(zhì)
課堂之余,,我認(rèn)真參加學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇二
我是一名普通的中學(xué)美術(shù)教師,從事美術(shù)教育工作己近七個(gè)年頭,,這份美好的工作已成為我生命中不可缺少的一部分,,一次次與學(xué)生的情感交流,一回回與學(xué)生的心靈碰撞,,都讓我的生命多了一份驚喜,,多了一份幸福,多了一份期待,。我驚喜于學(xué)生無窮的創(chuàng)造力,,幸福于學(xué)生無盡的求知熱情,更期待著適合學(xué)生的新的教學(xué)理念的誕生,。
一次偶然的翻閱,,讓我知道了國家藝術(shù)教育課程改革開始了,而且新課程體系在課程功能,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容、實(shí)施,、評(píng)價(jià)和管理等方面都較原來的課程有了重大創(chuàng)新和突破,。一次新課程的培訓(xùn),—次新課程講座的聆聽,,一次新方法的嘗試,,讓我隱隱感覺到了這場變革將給教師帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不可多得的機(jī)遇。也就是說,,新一輪國家藝術(shù)教育課程改革將使我所處的角色發(fā)生很大的變化,。這種歷史性的變化讓我欣喜,讓我深感自己的責(zé)任將越來越重大,。
作為一名站在教學(xué)第一線的美術(shù)教師,,新的課程環(huán)境下重新塑造自己并界定角色智能可以說是迫在眉睫。因此,,在新課程的環(huán)境中,,我將和我的學(xué)生一起成長。新時(shí)代,、新思潮,、新理念、新嘗試,、新改變……一切都會(huì)悄悄的發(fā)生變化,。
在此之前,反思,、剖析傳統(tǒng)教育下的美術(shù)課所形成的師生關(guān)系,,實(shí)際上是—種不中等的關(guān)系。教師不僅是教學(xué)過程的控制者,、教學(xué)活動(dòng)的組織者,、教學(xué)內(nèi)容的者和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評(píng)判者,而且是絕對(duì)的權(quán)威,,以前我們教師以成人的要求,、專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,要求學(xué)生該怎么畫就怎么畫,,該畫什么就畫什么,,這種完全由老師規(guī)定課業(yè)內(nèi)容形式,在一定程度上壓抑了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,脫離了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),,把學(xué)生淪為學(xué)習(xí)的奴隸,使學(xué)生不趕輕易出手,,加重了學(xué)生的自卑感,,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)美術(shù)望而卻步,學(xué)習(xí)興趣蕩然無存,。
而且,,老課程本身具有許多的弊端,且綜合性和多樣性不足,,又過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科中心,,過于關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能,即偏重于以教師為主導(dǎo)的知識(shí)技能的傳授和訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)內(nèi)容單—,、高深、繁多,,以培養(yǎng)專業(yè)化人才為傾向,,完全背離了個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)。
有了這些新的思索,,并且在教學(xué)實(shí)踐中也做了些新的嘗試,,慢慢的覺得這些變化是可行、效果是不錯(cuò)的,。
在一年多的教學(xué)實(shí)踐中,,越發(fā)的覺得新課程迫切需要的、呼喚的是知識(shí)面廣且多才多藝的綜合型的教師,,這是—個(gè)非常值得注意的變化,。一直以來音樂教學(xué)和美術(shù)教學(xué)活動(dòng)都是分科進(jìn)行的,各自的角色—旦確定,,就只管吸收自己領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)了,,往往在自己所教學(xué)科的外圍砌起下高墻,、且悠然自得的滿足于現(xiàn)狀。如今的改革,,使我很敏感的意識(shí)到這種單一的知識(shí)結(jié)構(gòu),,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新的藝術(shù)課程改革的需要了。如我年教藝術(shù)七年級(jí)下冊(cè)《春日抒情》之《播種希望》一課時(shí),,里面所涉及到了樂器知識(shí),、語文中的詩詞解讀知識(shí),還有關(guān)于春天氣候方面的知識(shí)等,,我感覺到了自己知識(shí)的匱乏,。所以,越發(fā)的感受到新的藝術(shù)課程迫切的要求藝術(shù)教師要改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),,使自己具有更開闊的教學(xué)視野,。
除了要掌握應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)外還應(yīng)當(dāng)涉獵其它學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),而且要力圖獲得比學(xué)生更為豐富,、詳盡的資料,,才能對(duì)藝術(shù)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題有所準(zhǔn)備,解決起來游刃有余,。以綜合藝術(shù)課程為例,,每—個(gè)單元都是—個(gè)主題,比如《藝術(shù)與數(shù)》,、《秋天的節(jié)日》,、《線的情感》、《黃土地的暢想》等,,每一個(gè)主題都滲透了舞蹈,、戲劇、散文,、繪畫等多種藝術(shù)和其它的學(xué)科知識(shí),,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)、音樂知識(shí)的同時(shí)感受各種知識(shí)的快樂,。作為每一個(gè)美術(shù)教師要上好這樣的課,,必須要拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,要不斷的攀登知識(shí)的顛峰,,以盡自己最大的努力給學(xué)生—個(gè)藝術(shù)的詮釋,。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇三
正所謂“人無完人”,我們的老師雖然在大多數(shù)情況下表現(xiàn)出一副完美無缺的樣子,,可是他們同樣也是人,,既然是人就有力不能及,就會(huì)有優(yōu)點(diǎn),,也會(huì)有缺點(diǎn),。下面就讓我們以實(shí)事求是的態(tài)度分析一下老師的`優(yōu)缺點(diǎn)吧,。
在我看來,趙老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是教學(xué)認(rèn)真,,一絲不茍,,對(duì)我們負(fù)責(zé),關(guān)心我們,,呵護(hù)我們成長。除此以外,,趙老師還很幽默,,上課總是能夠通過風(fēng)趣幽默的語言將復(fù)雜難懂的知識(shí)講解給我們聽,也因?yàn)槟娘L(fēng)趣幽默,,上您的課也真是很歡快的呀,。
您也是人,缺點(diǎn)是有的,,不要怪我批評(píng)您,。您或許是對(duì)待工作太專注認(rèn)真了,都不注意身體,。上學(xué)期傳聞您因?yàn)槌D晖ㄏ淖鳂I(yè),,整理教案,又不注意規(guī)律飲食,,而患上了嚴(yán)重的胃病,。后來您也因此不得已休假療養(yǎng),我們也都很關(guān)心您,,同學(xué)們?yōu)槟銧磕c掛肚,。要知道身體是革命的本錢,正所謂留得青山在不怕沒柴燒,,您剛參加工作,,忘我的熱情與積極是可以理解,可是不能不顧身體健康啊,。除了工作以外,,您的缺點(diǎn)實(shí)在不多,可能在管教同學(xué)方面還需要嚴(yán)厲一些,,畢竟班級(jí)里還是有部分同學(xué)任然經(jīng)常違反紀(jì)律,,惹您生氣,您通常都很仁慈,,這其實(shí)是不應(yīng)該的,。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇四
在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,盡管我很努力,,還是經(jīng)常事與愿違,,一周一個(gè)課重復(fù)上八次,,總是很難保持住課堂的激情。本學(xué)期我任教二年級(jí)美術(shù),,按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在我的教學(xué)過程中,,自始至終能按照我設(shè)計(jì)的計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)現(xiàn)已圓滿完成。一學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,,及時(shí)講評(píng)作業(yè),廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。這學(xué)期講公開課疏忽的地方還是很多,不過很慶幸總是有麻白娟老師的悉心引導(dǎo),。鞭策我認(rèn)真的研究教學(xué)對(duì)象,,研究教材,熟悉教材,,積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及教育機(jī)智等等方面,,并以身作則為我做出了優(yōu)秀的好榜樣!
二、其他工作
這一學(xué)期接踵而來的一場場繪畫比賽讓我們幾個(gè)美術(shù)老師是應(yīng)接不暇,。一幅成功的兒童繪畫作品,,一般都離不開輔導(dǎo)老師悉心而正確的輔導(dǎo),需要找種子選手,,找課外的輔導(dǎo)時(shí)間,,找每個(gè)選手不同的繪畫內(nèi)容與形式。只有正確看待和理解兒童的創(chuàng)作稚趣,,正確引導(dǎo)兒童的創(chuàng)作思路,,正確認(rèn)識(shí)兒童的繪畫目的,才能真正輔導(dǎo)好兒童繪畫。每一次比賽,,我們總是在麻老師的帶領(lǐng)下,,認(rèn)真的組織輔導(dǎo)學(xué)生參與各種繪畫比賽,有時(shí)候忙的實(shí)在不想輔導(dǎo)了,,麻老師就一個(gè)勁兒的督促監(jiān)督我們,,在這里要對(duì)麻老師說一聲辛苦了!但是所有的辛苦,在看到學(xué)生獲獎(jiǎng)的名單時(shí),,都一掃而空,。
除了正常的教學(xué)工作以外,本學(xué)期對(duì)于美術(shù)興趣小組這一特色,,實(shí)施了突破,,并申報(bào)了美術(shù)特色學(xué)校。一周安排二次活動(dòng)時(shí)間,,在每周的周二、周三下午放學(xué)以后,,進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn),。并對(duì)人員進(jìn)行了挑選,經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí),,美術(shù)興趣小組的學(xué)生參加了幾次校內(nèi)校外組織的繪畫比賽,,從比賽中讓學(xué)生增加了自信心,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力,。
本學(xué)期我校開展了一系列的活動(dòng),,有許多的宣傳板報(bào)、展覽等,,其中不僅涉及到不少的美術(shù)宣傳工作,,美術(shù)組的成員都是在麻老師的帶領(lǐng)下全員積極參與。尤其是麻老師,,小到對(duì)每一次的宣傳板報(bào),,都是精益求精,改了又改,,只求更好,。我們?cè)诼槔蠋煹膸ьI(lǐng)下,對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),,都以我們最大的熱情共同把它們完成,,基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。
本學(xué)期的生日賀卡,,由我和蘭云老師每天一起給孩子寫并去學(xué)校門口貼,隔一段時(shí)間給每個(gè)班的班主任發(fā)放一次生日賀卡。一項(xiàng)繁瑣的工作,,甚至于忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有學(xué)生過生日的日子時(shí),,會(huì)讓我們高興一番——終于有一天不用去門口貼卡片了。但是一張張有著校長親筆簽名的小小卡片,,卻在一個(gè)個(gè)別人看來很平常的日子里,,帶給孩子一份小小的喜悅與祝福,為孩子的童年記憶添上了一筆靚麗的色彩,。對(duì)于副班主任工作,,本學(xué)期依舊以往的制度,照看學(xué)生,,隨學(xué)生吃午飯,。
一學(xué)期結(jié)束,有收獲有遺憾,,重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。”在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,,各項(xiàng)工作都能取得更大的進(jìn)步和提高,。愿我們和同學(xué)們與聚源路小學(xué)一起快樂成長!
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇五
本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,,我們開展了一系列的美術(shù)活動(dòng),,并取得了可喜成績。
這個(gè)學(xué)期我們主要是經(jīng)過美術(shù)欣賞,、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫的經(jīng)驗(yàn),,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵(lì)孩子大膽畫為重點(diǎn),,營造良好的美術(shù)氛圍,。
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),這個(gè)學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn),、線、面,,鼓勵(lì)他們自我動(dòng)手畫,,并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫,動(dòng)員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,,一次次的作畫和練習(xí),,孩子們對(duì)線描畫的理解也越來越深,,畫畫的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高,。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由,、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn),、線,、形來裝飾畫面,在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),,我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià),,一次次經(jīng)驗(yàn)的積累,他們的畫面越來越豐富,,繪畫技法也越來越細(xì)膩了,。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂,。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中,,各班的教師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
有了畫線描畫的基礎(chǔ),,孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,,再也不用挖盡腦汁去想怎樣裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時(shí),,他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子,、汽車,、輪船、大樹,、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊(cè)有了讓我們驚喜的資料,,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指,。
孩子們畫畫有了較大的提高,但還存在一些不足,,主要表此刻:
一,、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。
二,、幼兒的評(píng)價(jià)本事有待加強(qiáng),。
期望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地翱翔,理解美的熏陶,,走上藝術(shù)的人生,。
寫老師優(yōu)缺點(diǎn)篇六
(1)輔導(dǎo)學(xué)生在路北區(qū)青少年“改革開放三十年”讀書教育活動(dòng)繪畫比賽獲得一等獎(jiǎng)。
(2)輔導(dǎo)學(xué)生參加雙龍杯全國少兒書畫比賽。
(3)圓滿完成路北教研室組織的班主任基本功大賽評(píng)委及田亞軍老師書法才藝的指導(dǎo),。
開學(xué)初,,我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動(dòng):搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),,并且組織了諸如聽課、評(píng)課,、展覽等一系列活動(dòng),。教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,,校園文化氛圍空前濃厚,。
具體工作情況:
1、做好各項(xiàng)日常工作,。
首先檢查各項(xiàng)備課,、計(jì)劃并進(jìn)行隨堂聽課。平時(shí)本教研組人員輪流聽課,,吸取經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,。做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作,,作業(yè)認(rèn)真批改。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,使每堂課都能接近生活,,接近美。
在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生審美的教育,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美,、生活美、藝術(shù)美的感受,,并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力,。
2、抓好本學(xué)期的教改教研工作,。
本學(xué)期,,教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),,平時(shí)注意能注重檢查,,各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,開展互相聽課,、評(píng)課等課例研討活動(dòng),。
教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,,注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果,,并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),努力體現(xiàn)新課程理念,,使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。
上好每一堂美術(shù)課,向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡單的造型技能,,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、愛國主義情感和良好的品德、意志,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。
在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成美術(shù)素養(yǎng),,陶冶高尚的審美情操,,完善人格。
課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,,使學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,,在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),,使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。
認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo),,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,。
每年度都認(rèn)真組織好專業(yè)課活動(dòng),專業(yè)課活動(dòng)都能做到內(nèi)容,、時(shí)間,、輔導(dǎo)老師三落實(shí)?;顒?dòng)有層次,、有重點(diǎn)。低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫,;高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描,,效果明顯,。
在專用美術(shù)室中,把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi),,供學(xué)生欣賞,,并定期更換,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
總而言之,,我們?cè)诮虒W(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。