計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃小班配班篇一

3.提供數(shù)量充足的小型體育運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒有充分的時(shí)間自由探索,，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放,、收拾運(yùn)動(dòng)器械。

4. 掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作,，注意上下肢協(xié)調(diào)用力,，揮臂速度快，擊中較大的目標(biāo),。能連續(xù)不斷地拍球,。

5.能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作到位,，整齊有力,。

6.了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識(shí)，樂意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，初步嘗試與同伴合作游戲,，有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力。

陳鶴琴先生說：“兒童離不開生活,，生活離不開健康教育;兒童的生活是豐富多彩的,，健康教育也要把握時(shí)機(jī)”。為使幼兒能夠具備健全的體魄,、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力讓我們一起來作出努力,。

幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中男生xx名,，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,，幼兒園對他們來說非常陌生，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感,。同時(shí)他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,，什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點(diǎn)入手,，逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng),，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。

在生活自理方面,，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,，許多事情還不會(huì)自己去做，如：吃飯,、穿衣,、穿鞋、自己上廁所,、飯前便后洗手等等,，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng),。

二教育工作目標(biāo)

根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，從以下八個(gè)方面來教育幼兒,，使他們能夠更加活潑健康地成長,。

(一)情緒發(fā)展

在自我認(rèn)知方面，培養(yǎng)幼兒上幼兒園的自豪感,，享受幼兒園的生活,，學(xué)習(xí)照顧自己，能專注地進(jìn)行活動(dòng);知道自己會(huì)長大,，學(xué)習(xí)集中注意力,，樂于通過感官來探索食物，學(xué)習(xí)解決困難,，認(rèn)識(shí)自己情緒的變化;喜愛大自然,，樂于思考，喜歡聯(lián)想;學(xué)習(xí)欣賞動(dòng)物的世界,，培養(yǎng)對寵物的責(zé)任感;享受節(jié)日的快樂,，感謝送禮物給自己的人，感謝家人的呵護(hù),。

在社會(huì)性方面,，能認(rèn)識(shí)幼兒園的人物，有禮貌地與人交往,，學(xué)習(xí)打招呼的方法;能夠分享食物和經(jīng)驗(yàn),，喜歡集體游戲;可以與人分工合作，喜歡集體游戲和創(chuàng)作,，對同伴表示友好;樂于參與節(jié)日慶?；顒?dòng)，學(xué)習(xí)禮讓,，樂于助人;愿意把玩具轉(zhuǎn)送其他人,，能欣賞和贊美同伴的表演。

(二)公民教育

在德育方面,，能排隊(duì)等候,，會(huì)收拾玩具,，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則,，能保持公園清潔美麗,，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動(dòng)物的愛心,。

環(huán)保方面,，能利用廢料材料進(jìn)行創(chuàng)作，注意關(guān)水龍頭,，節(jié)約用水,，愛護(hù)大自然，保持郊外衛(wèi)生,，飼養(yǎng)動(dòng)物注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，多用手帕，少用紙巾,。

(三)健康教育

教育幼兒進(jìn)餐前洗手,，多吃蔬菜和水果，培養(yǎng)清潔口腔習(xí)慣,，保持

個(gè)人衛(wèi)生,，小心保護(hù)身體：眼睛、手,、腳,，打噴嚏后擦干凈，與動(dòng)物玩耍后要洗手,，保持雙手清潔,，能用手帕擦汗。

(四)日常生活習(xí)慣培養(yǎng)

能用湯匙舀取食物,，會(huì)自己進(jìn)食,，會(huì)收拾圖書角，會(huì)穿衣,、穿鞋子,、系紐扣、會(huì)刷牙,，會(huì)收拾玩具,，會(huì)疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕,。

(五)認(rèn)知發(fā)展

語言方面,，能夠記述事件和簡單的故事內(nèi)容,，能理解老師的指令,，會(huì)介紹自己的作品,，能表達(dá)自己的情緒和想法，會(huì)描述圖片內(nèi)容,，喜歡角色扮演,，喜歡猜謎，能創(chuàng)作簡單的故事結(jié)局,，會(huì)簡略復(fù)述的故事情節(jié),，會(huì)表達(dá)自己的喜好。

數(shù)學(xué)方面,，會(huì)認(rèn)識(shí)圓形和正方形的特點(diǎn),，會(huì)比較多和少、長和短,、里和外,、厚和薄，辨別異同：形狀,、顏色,、大小，學(xué)習(xí)分類的概念,，認(rèn)識(shí)數(shù)字1—5和1—5的數(shù)量,，會(huì)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)相關(guān)的物品配對,。

常識(shí)方面,，認(rèn)識(shí)幼兒園的生活，了解上幼兒園的過程和方法,，認(rèn)識(shí)幼兒園的設(shè)施,，認(rèn)識(shí)自己就讀的班級，知道生日的意義,，了解五官四肢的功能和位置,，學(xué)習(xí)保護(hù)身體的方法，知道人的情緒會(huì)變化,，會(huì)辨認(rèn)顏色：紅色,、黃色，了解秋天的天氣特征,，認(rèn)識(shí)秋天常見的水果,，了解狗對人類的貢獻(xiàn)，了解冬天的天氣特征,，分辨夏季和冬季的衣物,，分辨冷和熱，了解杯子、毛線的用途和特點(diǎn),。

自然科學(xué)方面,，會(huì)觀察面粉和水混合的變化，能辨別不同的氣味,，探索沙的特性,，探索不同物品在鐵罐內(nèi)碰撞的聲音，辨別不同水果的氣味和味道,，了解秋天天空景色和樹葉的變化,，感知風(fēng)的力量，觀察螞蟻的外形特征和生活習(xí)性,，了解一些昆蟲和動(dòng)物的特征,，感知溶解的概念，喜歡參與小實(shí)驗(yàn),。

(六)美勞發(fā)展

喜歡創(chuàng)作,，學(xué)習(xí)捏橡皮泥或面粉團(tuán)，學(xué)習(xí)拼貼畫和拓印畫,，培養(yǎng)創(chuàng)造力和聯(lián)想力,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)標(biāo)志，能用手腳創(chuàng)作有趣的影子,，學(xué)習(xí)樹葉拼畫,，會(huì)撕紙條和拼圖形，能用舊手套創(chuàng)作布偶,。

(七)體能發(fā)展

學(xué)習(xí)串珠、捏橡皮泥,、用湯勺舀豆,、穿洞洞板、擰緊和打開瓶蓋,、用手指抓球,、互相傳球、雙腳向前跳躍,、朝目標(biāo)投擲,，能在墊上自由滾動(dòng)，能靈活運(yùn)用四肢向四周爬行,，嘗試用正確姿勢配合節(jié)奏跑步,，學(xué)習(xí)運(yùn)用雙手配合身體平衡移動(dòng)。

(八)音樂發(fā)展

能跟隨音樂節(jié)拍踏步,，會(huì)配合節(jié)拍創(chuàng)作動(dòng)作,，體會(huì)音樂游戲的樂趣,，能運(yùn)用不同東西發(fā)出不同聲音，會(huì)辨別快和慢的節(jié)奏,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些樂器的名稱：搖鼓,、沙槌、三角鐵,，會(huì)辨認(rèn)其聲音,，探索身體能發(fā)出的聲音,，能運(yùn)用樂器敲擊出強(qiáng)弱的聲音,，學(xué)習(xí)用動(dòng)物叫表示出不同的節(jié)奏性。

三采取的方法和措施:

1.班內(nèi)老師要主動(dòng)配合,，共同商量教育幼兒的方法和策略,，取得教育的一致性。

2.教育活動(dòng)的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排,，以便為幼兒提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件,，提高教育效益。

3.以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，尊重個(gè)體差異,，用適當(dāng)?shù)姆绞浇o與指導(dǎo)和幫助,，使每一個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

4.與家長主動(dòng)配合,，爭取家長的支持,、理解和參與，取得雙方教育的一致性,，為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。

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