報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
大學(xué)生自我探索報告字篇一
我是一個很熱情開朗、平時大大咧咧,，很容易和他人交往的人,。平時會有點小幽默，其實幽默是一種自嘲,，幽默很容易縮短與周圍人的距離,。舉個例子來說，初中的時候我們班的科學(xué)老師上課風(fēng)趣幽默,，而隔壁班的那個老師就比較嚴肅,，課堂氣氛就感覺很緊張,。所以在私底下我們與我們班科學(xué)老師的關(guān)系會比較親密,，像朋友一般。
老師偶爾幾次走到教室后突然想起忘記帶書了,，想喝杯水了，我們都會很樂意去幫他做,。合作和適應(yīng)的能力比較強，喜歡和別人共同工作,，?樂于參加或組織各種社團活動,。不會太斤斤計較?對于別人的批評也能欣然接受,。和陌生人初次見面時，也能和對方很聊得來,。在集體中傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導(dǎo),。
情緒比較穩(wěn)定?,，對于生活中的變化和各種問題,，一般都能比較沉著地應(yīng)對。但遇到重大挫折時,，或在緊急情況下,，也可能會有一些情緒波動,，有時會情緒失控或有所懈怠,。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,。一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云;另一方面,，也聽得進別人的意見,，不會固執(zhí)己見,。通常活潑任性,、輕松愉快,，在集體中比較引人注目、受人歡迎,、對人對事非常熱心,。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差,。
有自己的目標和理想?雖然不是特別遠大,，但會持續(xù)地去追求,。一般情況下，遵紀守法，對人對事都會負起自己的責任。像大多數(shù)人一樣,，在通常的交際中,，都能表現(xiàn)得比較輕松,。但有時在周圍的人都不熟悉的情況下,，也可能保持沉默,。一般情況下,，傾向于認為他人是真誠、值得信任的,。但對有些人或事也會保持警惕,，但當完全了解他人之后,，會樂于接受和信任他們,。能較好地平衡理想和現(xiàn)實，既有自己的理想追求，也會考慮現(xiàn)實可能性。一般情況下能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率,，但也不會過于輕信或感情用事,。比較認同“害人之心不可有?防人之心不可無”,。
樂觀自信、心平氣和,、坦然寧靜,、容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂,。有時可能過于自負,，自命不凡。既不過于保守,，也不過于激進,，認為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革,。依賴性很強,，缺乏主見，在集體中容易隨大流,，常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感,。很多時候意志力不堅定，很少能堅持完成自己計劃的事情,，總喜歡用各種各樣的借口來搪塞自己,。比如，在平時我計劃過n個減肥計劃，到目前為止還沒有一個成功過,。在美食的誘惑下,，我就抵擋不住了。
平時的話,，挺喜歡運動的,，像羽毛球、乒乓球,、臺球,、排球什么的都會打，但是玩的不精,。很喜歡和朋友一起逛逛街啊,，看看電影啊，找個環(huán)境比較好的地方吃吃飯,、爬爬山等,。我這個人不怎么愛看書，最喜歡的事情是騎上一輛山地車,，然后漫無目的,，自由自在的去大街小巷玩。
我的專業(yè)注定了我將來要當一個小學(xué)老師,，但是我的性格決定了我肯定是不甘只當一個小學(xué)老師的,，對于有些人所說的那樣，他們想沿著教師這條路一直走去,，當小學(xué)校長,，當教育局局長等，對于這一點我是沒怎么想過,。我想在做好一個盡職盡責的小學(xué)老師的同時,，去開一家甜品店或者服裝店，可以交給自己的朋友打理,，自己周末的時候就過去幫忙,，自己順便可以好好享受一下。
1.在日常生活和學(xué)習(xí)中,，我最忍受不了自己的一點就是粗心,，經(jīng)常丟三落四，所以常常去麻煩別人,。粗心這個習(xí)慣總是改不了,，但是我覺得身為一個師范生，一個準教師,，做事細心應(yīng)該是最基本的素質(zhì)，所以在日后的點滴中我都得注意，努力培養(yǎng)自己做事細心的習(xí)慣,。
2.平時的舉止還不夠文明,，對有些老師同學(xué)總是顯得有些沒規(guī)沒矩，老三老四,。雖說這是我與他們關(guān)系親密的原因,，但是很多時候得注意場合。很多口頭上的粗話不能帶到生活中去,，更不能隨意帶到學(xué)習(xí)中去,。
3.對于父母、老師,，自我感覺還是小時候比較聽話,，長大了開始有點叛逆。越長大越懶惰,，以前在學(xué)校里,，那時候會因為想得到老師的夸獎和小紅花，經(jīng)常自覺幫忙打掃教室的衛(wèi)生,，幫家里洗洗碗,，拖拖地。長大后這種事情就很少發(fā)生了,。
4.有的時候,，虛榮、好強好勝的心理過于強烈,，我也不是很確定這個點到底是個缺點還是我的有點,。小學(xué)的時候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長職位看的很重要。高中的時候,，尤其是高三那段時期,，我跟我同桌的成績差不多，所以每次老師把試卷,，甚至是平時作業(yè)發(fā)下來,，我都會不自覺的將自己的成績與她比較一番，如果比她好,，我會暗暗得意,，反之我會給予她一個不屑的表情，但是心里明明會很在意,。會讓這一次的落后當作自己的奮斗目標,。但是很多時候這種比較給自己的內(nèi)心帶來了太多壓力，太多負擔,。
這或許就是阿德勒提出來的自卑感和優(yōu)越感吧,。阿德勒說自卑感本身并不是變態(tài)的，實際上他是人類個體不斷發(fā)展的動力。人類的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的,，追求優(yōu)越并不是說人人都天生要尋找在地位上,，等級上超過別人，也不是說人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度,，而是個體無論追求什么都想要有能力和有成效的動機,。每個人都有渴望優(yōu)越感的目標，對優(yōu)越感的追求是所有人類的通性,，它取決于每個人所賦予它的生活意義,。
這一篇自我分析報告是我將近20多年的成長歷程中第一次回頭這么仔細的看自己，了解自己,，寫的時候也帶給了自己很多感動,。
大學(xué)生自我探索報告字篇二
我的性格：
我待人友善，待事認真,、負責,、忠于職守，具有責任感,。我重友誼,，重視與朋友之間的感情。為人熱情＠鐘謚人,。性格隨和,，樂于與人相處。社會適應(yīng)能力強,。對人際關(guān)系敏感,，對人、對事,、對周圍環(huán)境的洞察能力強,。我喜歡喜歡聆聽，也喜歡務(wù)實,。具有堅定不移的精神,，只要我認為應(yīng)該做的事情，不管有多困難都會去做,。我做事具有很強的原則性,，也善于變通，尊重約定,。喜歡呆在安靜的地方學(xué)習(xí)工作和生活,。我雖然有時候有很強的情緒反應(yīng)，但通常不愿將個人情緒表現(xiàn)出來,。
我的興趣：
我愛好閱讀文學(xué)書籍,，熱愛運動,，喜歡打球。追求自然,，喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)生活方式,。我對新事物具有很強的好奇心,，也鉆研于自己不明白的事物,，具有較強的學(xué)習(xí)能力。我喜歡務(wù)實,，追求具體和明確的事情,。喜歡依據(jù)實際情況理性考慮問題。關(guān)注事物的細節(jié),，喜歡從細節(jié)來判斷事物,。
我所擁有的技能：
在學(xué)習(xí)能力上，我基本掌握機械原理,、機械制造工藝基礎(chǔ),、機械制造基礎(chǔ)、機械制圖（包括cad的基礎(chǔ)應(yīng)用）,、文學(xué)常識等等,。運動協(xié)調(diào)能力強，對事件反應(yīng)敏捷迅速,，具有很強的正確控制力,。能動手力強，對于細小事物能快速而有正確的操作性,。在其他方面,，語言表達能力較強，善于與人溝通,，邏輯清晰,，有不錯的語言寫作能力。社會適應(yīng)能力強,，可以快速適應(yīng)社會環(huán)境,。
我的價值觀：
我沒有什么宗教信仰，屬于無神論者,，堅持馬克思主義哲學(xué)價值觀,。樂于助人，相信助人助己,，具有較強的社會責任感,。我對待學(xué)習(xí)和工作注重發(fā)展因素。喜歡符合興趣愛好的工作,，工作要具有一定的挑戰(zhàn)性,，能發(fā)揮自身的能力,。多有學(xué)習(xí)的機會，未來的工作發(fā)展?jié)摿Υ?，晉升機會多,。同時我也注重保健因素，能夠找一份穩(wěn)定的工作,，工作相對獨立,，較為寬松的工作環(huán)境，工作環(huán)境一般,、待遇要同行業(yè)中上水平即可,。對于聲望因素沒有太多的追求，只要心安理得即可,。
我的愿景：
在大學(xué)期間,，學(xué)好專業(yè)知識，廣泛涉獵知識,。畢業(yè)后,，可以找到一份工作，最好是自己喜愛的,，可以在工作中發(fā)揮自己的能力,，并且不斷發(fā)展。喜歡較為寬松的工作環(huán)境,，工作自主性大,，能夠進入新浪等媒體公司。做自己要做的事,，能夠開發(fā)設(shè)計出一個新產(chǎn)品或發(fā)展出一個屬于自己的新觀念,。
祝你好運一生一世！點擊好評,，謝謝你,！
大學(xué)生自我探索報告字篇三
人生，只有你自己想努力,，才能真正的努力,。這是任何人都無法用逼迫讓你達到的目的，它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿,，你才會真正的著手去調(diào)整,，去完善，去提升,，去塑造一個更好的自己,。大多數(shù)人做事沒有成功，根本的原因是缺少做的魄力,，缺少奮力拼搏的勇氣,。魄力,，沉睡的人體內(nèi)，一旦被喚醒,，會做出許多神奇的事情來,。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響，而放棄追尋理想的魄力,。要讓事情改變,，先改變自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更強,。只要你肯奮斗,，沒有什么是絕對不可能的。要想成功,，就要不斷地自我剖析和進步。
自我分析
人們在剛剛降生到這個世界上的時候,，除了性別之分,，其實并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個人,，很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷,，社會環(huán)境，及某些重大生活事件所決定,?；仡欁约旱某砷L歷程，我感到自己幼年,、童年時期的生活經(jīng)歷對鑄成今天的我起著決定性的作用,。
我今年21歲，時間若白駒過隙,，忽然而矣!時間正如小河里的水,，看似不動，其實在淌,。時間過得真快,，一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過?；叵肫鹨郧坝卸嗌贇g聲笑語,，又有多少悲愁垂涕。
小學(xué)是我開始認識世界的時候,。小學(xué)階段,，在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下，我無憂無慮的健康快樂的成長著,。他們教育著我,，勤奮：積極進取,，寬容：正直豁達，責任：認真負責,。那時的我天真的如同天上的小鳥,。同時他們對我嚴格管教，只希望我有一天能有所為,，所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,，他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵，可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,，而我從小就懂得了父母的苦心,，多年來的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過上無憂無慮的生活,。那時的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍,，老師非常關(guān)心我，我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動,。還記得數(shù)學(xué)老師舉行的一次答題有獎活動,，我積極踴躍的回答，得到了不少的獎品,。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取,。小學(xué)也有過一些不好的經(jīng)歷，那時班里還有一名同學(xué)成績很好,，而且他們家有錢有權(quán),，常常當著全班的面給老師送禮，他在班里就備受老師關(guān)心,。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿,，這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心，我也就慢慢淡出了老師眼中,。這件事也是我在上高一時偶然想起,，我明白了一個道理：光有能力是生存不下去的，還要有關(guān)系才能在這個競爭壓力巨大的社會存活下去,，走的更高更遠,。上了初中，我依然是我,，成績雖然不是班里名列前茅的,，但是我有很多的才能，朗誦,、演講,、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個優(yōu)秀的學(xué)生,。初中三年我明白了：人一定要有一個自己的特長,。
高中生活緊張而充實,。高中階段可以說是我最輝煌的階段，也可以說是我最黑暗的階段,。高中目的就是為了考一個理想的大學(xué),，一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段,，我沒有參加任何個人活動,，集體活動不算。把所有心思都放到了學(xué)習(xí)上,，所以那時候的成績名列前茅,，為此我還掙得了一筆獎學(xué)金?？墒瞧D苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng),，尤其是高三時，壓力已經(jīng)快讓我走不下去了,。這時我非常感謝我的同桌,，是她的開朗影響著我，讓我堅持下來,。我是一個獨生子，從小除了父母長輩對我的關(guān)愛以外,，沒有體味過兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助,。所以在那時候，是她對我有很大的影響,。
興趣愛好對我的影響
我喜歡聽歌,，因為它能陶冶我的性情，能讓我靜靜的思考人生;我喜歡打羽毛球,，因為它能讓我盡情揮灑汗水;我喜歡旅游,，所以我要比別人了解的多一些，知道的特色,、地點,、人文多一些，見過全國各地的人,，接觸過各式各樣的人,。
性格及對我的影響
我性格古怪，有時樂觀向上,，能快速調(diào)整心情,，讓自己時刻開心。但有時卻多愁善感,，感嘆世間滄桑,。但大多時候我都樂觀堅強,，無論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對,，相信事情總會有辦法解決掉的,。
4.能力與品質(zhì)
關(guān)于為人處事方面的品質(zhì)，人不能只想著自己的利益,，要須知,，自己不是一個孤立存在的個體，要學(xué)會與人溝通,，待人友善,，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進步,。同時自認為動手能力強,，能很快的做完一件事;學(xué)習(xí)能力強，對于陌生事物能很快的學(xué)會;適應(yīng)能力強,，在一個陌生的環(huán)境下,，能很快的找到自己的位置并融入其中。
5.自身的優(yōu)勢,、不足與改進
優(yōu)勢：喜歡挑戰(zhàn)自我,，勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,，有一定的組織,，交流和創(chuàng)新能力，并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件,。細心,，對事認真負責。
不足：遇事不夠冷靜,，有時行事魯莽,，愛沖動。說話做事不加以細致考慮,。
改進：以后遇事之前要冷靜思考,，學(xué)會分析，制定一定的計劃,。
6.自我奮斗目標
加強與他人的交流溝通,，增加自己的社交范圍，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一份自信,、激揚，少一份沉默、怯場,。人是更多的朋友,，增加更多的經(jīng)驗。鍛煉自己的組織,，交際,，領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)交更多的朋友,。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,，擁有一份很好的工作，創(chuàng)造一個美好的未來,。加強對自我心理的控制,，冷靜處理遇到的任何事物。
職業(yè)生涯規(guī)劃能否實現(xiàn),，很大程度上取決于能否立即行動,。俗話說：心動不如行動。因為只有行動,，才有成功的可能性,，只有從現(xiàn)在做起，才能完成人生的規(guī)劃,。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮,，我會變得更有自信，我將會以最美麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折,。自信是我最強有力的盾牌,。選擇本專業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。
人不會因為做過什么而后悔,，更多的時候，是因為沒做過什么而后悔,，只要嘗試了,，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷,。所以我要學(xué)會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生,，收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做,，不要想后果,，也不要看結(jié)果，只體會其中做事的感覺,，相信自己的感覺,，不會錯，每天在生活，工作中,，體會每天的充實,，那樣的人生才叫完美，才能體現(xiàn)人生的價值,，一生才能無憾,。
