在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)生自我探索報(bào)告1000字篇一

在這一學(xué)期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄,，在老師和學(xué)長(zhǎng)的幫助下,，我很快適應(yīng)了心理輔導(dǎo)員的工作，也深刻領(lǐng)悟到我的這個(gè)工作并非簡(jiǎn)單易行,，我得時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)們的動(dòng)態(tài),，比如這段日子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身體健康,、情感變化等等,。身處這個(gè)特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流,、思考,。討論如何改進(jìn)和提高大學(xué)生的文化藝術(shù)生活，使他們切身感受到大學(xué)生活的美好,。盡努力減少大學(xué)生心理所出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。

在這個(gè)學(xué)期里,，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開(kāi)展過(guò)多個(gè)全體性活動(dòng)，比如：中秋晚會(huì),，大學(xué)生辯論會(huì),，智力快車問(wèn)答，宿舍聯(lián)誼活動(dòng),，迎新晚會(huì)等等,。同學(xué)們通過(guò)參加這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，不僅豐富了大學(xué)里的生活,，也無(wú)形中鍛煉了同學(xué)們的身心健康,，加深了同學(xué)們之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神，這同時(shí)也是我們鍛煉的好機(jī)會(huì),。但在調(diào)節(jié)一些同學(xué)心理健康的過(guò)程中也暴露出了一些問(wèn)題,，針對(duì)有些以前沒(méi)有遇到的情況，不能很好的幫同學(xué)解決,，自己也會(huì)有所迷惑,。但多虧老師和熱心的學(xué)長(zhǎng)們幫忙，我最終還是很好的解決了一些大學(xué)生心理方面棘手的問(wèn)題,。

對(duì)于這個(gè)特殊的工作,，首先我應(yīng)該自己調(diào)節(jié)好自己，多去關(guān)注大學(xué)生新聞,，看一些有關(guān)心理教育方面的書籍,，多去請(qǐng)教老師和學(xué)長(zhǎng)，積累盡可能多的經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)用于大學(xué)生的日常生活中,，并在實(shí)踐中不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)。而且在思想上,，我很明確作為一名班委,，是要切實(shí)立足于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué),，為廣大同學(xué)解決根本問(wèn)題,。我自成為心理輔導(dǎo)員以來(lái)，從未脫離這一主題,，認(rèn)真履行職責(zé),，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)做好“同學(xué)的公仆”,，也就是這個(gè)主題使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,，組織能力也有了很大的提升。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，我收獲不少,，積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考,。形成了一套自己的思想體系,。

(1)細(xì)節(jié)決定成敗。密切觀眾同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),，往往一個(gè)很細(xì)小的動(dòng)作或者語(yǔ)言,，都會(huì)無(wú)形中透露出某個(gè)同學(xué)的心理問(wèn)題。每一句話都是一劑精神良藥,，我們要找準(zhǔn)問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

(2)一切從“心”開(kāi)始,。在工作中我首先應(yīng)該打開(kāi)自己的心扉,，讓同學(xué)不要有什么心理障礙，然后從實(shí)際情況出發(fā),，溫馨,、和善的去和同學(xué)交流溝通，去婉轉(zhuǎn)的了解他們的心理世界,，從細(xì)微處去幫助他們,。

(3)坐好后續(xù)工作。每當(dāng)完成一個(gè)同學(xué)的心理輔導(dǎo),，不能就此完結(jié),，過(guò)后還應(yīng)該多詢問(wèn)、多溝通交流,，看他們是否真的走出不愉快,。及早發(fā)現(xiàn)及早解決。把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的好朋友,，去關(guān)照呵護(hù)他們,。在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì),，實(shí)踐,，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí),，自身思想素質(zhì)也提高了很多,。

大學(xué)生自我探索報(bào)告1000字篇二

我的性格：

我待人友善，待事認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、忠于職守，具有責(zé)任感。我重友誼,，重視與朋友之間的感情,。為人熱情＠鐘謚人。性格隨和,，樂(lè)于與人相處,。社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)。對(duì)人際關(guān)系敏感,，對(duì)人,、對(duì)事、對(duì)周圍環(huán)境的洞察能力強(qiáng),。我喜歡喜歡聆聽(tīng),，也喜歡務(wù)實(shí)。具有堅(jiān)定不移的精神,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事情,，不管有多困難都會(huì)去做。我做事具有很強(qiáng)的原則性,，也善于變通,，尊重約定。喜歡呆在安靜的地方學(xué)習(xí)工作和生活,。我雖然有時(shí)候有很強(qiáng)的情緒反應(yīng),，但通常不愿將個(gè)人情緒表現(xiàn)出來(lái)。

我的興趣：

我愛(ài)好閱讀文學(xué)書籍,，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，喜歡打球。追求自然,，喜歡勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)生活方式,。我對(duì)新事物具有很強(qiáng)的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物,，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。我喜歡務(wù)實(shí)，追求具體和明確的事情,。喜歡依據(jù)實(shí)際情況理性考慮問(wèn)題,。關(guān)注事物的細(xì)節(jié)，喜歡從細(xì)節(jié)來(lái)判斷事物,。

我所擁有的技能：

在學(xué)習(xí)能力上,，我基本掌握機(jī)械原理、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ),、機(jī)械制造基礎(chǔ),、機(jī)械制圖（包括cad的基礎(chǔ)應(yīng)用）、文學(xué)常識(shí)等等。運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，對(duì)事件反應(yīng)敏捷迅速,，具有很強(qiáng)的正確控制力。能動(dòng)手力強(qiáng),，對(duì)于細(xì)小事物能快速而有正確的操作性,。在其他方面，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，善于與人溝通，邏輯清晰,，有不錯(cuò)的語(yǔ)言寫作能力,。社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，可以快速適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,。

我的價(jià)值觀：

我沒(méi)有什么宗教信仰,，屬于無(wú)神論者，堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀,。樂(lè)于助人,，相信助人助己，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,。我對(duì)待學(xué)習(xí)和工作注重發(fā)展因素,。喜歡符合興趣愛(ài)好的工作，工作要具有一定的挑戰(zhàn)性,，能發(fā)揮自身的能力,。多有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，未來(lái)的工作發(fā)展?jié)摿Υ?，晉升機(jī)會(huì)多,。同時(shí)我也注重保健因素，能夠找一份穩(wěn)定的工作,，工作相對(duì)獨(dú)立,，較為寬松的工作環(huán)境，工作環(huán)境一般,、待遇要同行業(yè)中上水平即可,。對(duì)于聲望因素沒(méi)有太多的追求，只要心安理得即可,。

我的愿景：

在大學(xué)期間,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵知識(shí),。畢業(yè)后,，可以找到一份工作，最好是自己喜愛(ài)的，可以在工作中發(fā)揮自己的能力,，并且不斷發(fā)展,。喜歡較為寬松的工作環(huán)境，工作自主性大,，能夠進(jìn)入新浪等媒體公司,。做自己要做的事，能夠開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出一個(gè)新產(chǎn)品或發(fā)展出一個(gè)屬于自己的新觀念,。

祝你好運(yùn)一生一世,！點(diǎn)擊好評(píng)，謝謝你,！

大學(xué)生自我探索報(bào)告1000字篇三

通過(guò)上了大學(xué)生心理健康課,，我深深的體會(huì)到了大學(xué)生心理健康教育的重要性。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì),、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng),、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的重要途徑，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一,。作為一名大學(xué)生更要了解心理健康的含義與標(biāo)準(zhǔn),，研究大學(xué)生的心理發(fā)展的特點(diǎn)與影響因素，明確大學(xué)生心理健康的理論與原則,，把握大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容與方法,。而心理健康的人應(yīng)該具備比較正確的認(rèn)知、良好的情緒情感,、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)與健康的個(gè)性心理,。 以下是我的學(xué)習(xí)心得：

我們都是從高中升到大學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境都會(huì)有各種各樣的情緒,，例如煩躁,、壓抑、苦悶等,，當(dāng)面對(duì)自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)不要獨(dú)自一人承受,，更不要鉆牛角尖，要積極主動(dòng)調(diào)試自己的心理,，知道適應(yīng)環(huán)境;要正確對(duì)待生活中的挫折,、困苦;要學(xué)會(huì)改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)輕松愉快,，然后確定一個(gè)切乎實(shí)際的目標(biāo);要知之為知之,，不知為不知。不知而求止,，知而行之,。要學(xué)會(huì)從心里去接受現(xiàn)實(shí)中的一切,，既來(lái)之，則安之,，使自己具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力,。

良好的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿足,，促進(jìn)身心健康;不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張,，承受孤獨(dú)與寂寞，身心健康受到傷害,。因此,，我們大學(xué)生更要培養(yǎng)良好的交際能力。要保持和諧的人際關(guān)系,，樂(lè)于與他人交往,，在交往中能用理解、寬容,、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處,。通過(guò)人際交往,，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會(huì)道德規(guī)范的習(xí)慣,。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,，能與他人同心協(xié)力、合作共事,，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。

在現(xiàn)代大學(xué)生中戀愛(ài)已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,，大學(xué)生一定要樹立正確的戀愛(ài)觀,。在戀愛(ài)中應(yīng)遵循：以愛(ài)為基礎(chǔ)，以高尚情趣為戀愛(ài)發(fā)展的動(dòng)力,，在戀愛(ài)中相互尊重各自的選擇,、自由與權(quán)利以及人格，同時(shí)信守責(zé)任,，忠貞專一,，以誠(chéng)相待。要以理解為前提,，以奉獻(xiàn)為內(nèi)容,，以被愛(ài)為結(jié)果。大學(xué)生要避免戀愛(ài)的消極影響,，學(xué)會(huì)運(yùn)用愛(ài)的技巧要學(xué)會(huì)澄清愛(ài)情價(jià)值觀,，做出愛(ài)的決定,，注重愛(ài)的交流，并履行愛(ài)的責(zé)任,。

心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證,，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果,，而且有益于終身的發(fā)展,。大學(xué)生要做到心理健康,，爭(zhēng)取身心健康,，可以閱讀相關(guān)的心理輔導(dǎo)書籍，有需要的可以進(jìn)行心理咨詢,，定期進(jìn)行體育鍛煉,，好自己的時(shí)間，增強(qiáng)自己的心理素質(zhì),，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn),。