當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

學校教育教學管理的工作總結篇一

學校教育準備工作總結

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教學管理工作總結

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學校教育科研工作總結

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學校教育教學工作總結

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學校教育教學年終工作總結

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xx年正值黨的十八大召開，是全市教育系統(tǒng)深化教育教學改革,，進一步規(guī)范辦學行為,，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要一年，也是xx中學走教研強校,、文化立校的繼往開來之年,。今年我校以“創(chuàng)名校、出名師,、育新人”為目標,，以“樹立名校意識(責任意識、競爭意識,、創(chuàng)新意識),，建設名師團隊”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學和校園文化建設為兩個重點,，將“喚醒教育”的內涵融入學校教育教學管理之中,，大力抓好三支隊伍建設(即干部、班主任,、教師隊伍建設),，抓好三項特色文化建設(學科特色建設，杜甫文化建設,，學生特長培養(yǎng)),。各項工作再創(chuàng)新業(yè)績：中考取得優(yōu)異成績：五月份，在全市初中提前推優(yōu)考試中,，我校蔡婧怡同學以168.5的高分獲市直第一名全市第二名,，錄取人數平均分達151分，居全市一二名,，六月份中考單科成績也實現(xiàn)新突破,，思品學科獲全市全市第一，歷史,、語文,、地理,、物理也有新突破;教研工作成績斐然：學校被教育部評為“全國科研興教示范單位”;“訪比”工作喜結碩果：被省教育廳評為“課內比教學、課外訪萬家”先進學校;藝術教育成果豐碩：連續(xù)第九次代表xx市教育系統(tǒng)參加xx省黃鶴美育節(jié)并被省教育廳評為全省一等獎及創(chuàng)作獎;德育工作在全市作經驗交流;“影子工程”及師訓工作受到上級好評,，已申報全省跟剛教師培訓示范基地;xx校長被評為“全國教育科研先進個人”,、“xx市諸葛亮文化旅游節(jié)先進個人”。

可以說,，xx年是碩果累累的一年,，是催人奮進的一年。這些成績的取得,，是與領導班子團結協(xié)作,、銳意進取、扎實工作分不開的,，也是與全體教職工努力奮斗,、拼搏奉獻分不開的。現(xiàn)將主要工作總結報告如下：

規(guī)范管理是我校的管理特色,，目前已滲透到學校管理的方方面面,。學校修訂了各項職責、制度,、辦法,，使管理更加精細化，有章可循,。如修定了《xx中課堂教學規(guī)范十條》,、《班主任工作量化考核辦法》、《績效考核實施方案》等管理和考核辦法,，特別是借今年全市開展的行評工作，在全校深入扎實地開展了治理“亂辦班,、亂提成,、亂訂教輔資料、亂收費”的“四亂”工作,，成效顯著,。具體為：

(一)以抓好“五評五改”為核心，多角度全方位對學校各項工作進行查找整頓,，練好內功,，提升辦學質量

一是由社區(qū)群眾評學校，改進校風建設,。學校在校內外廣泛宣傳行風評議的內容和意義,，樹立“評議結果群眾說了算”的觀點;

二是由家長評教師，改進師德建設,。請部分家長以座談,、咨詢,、問卷等方式征詢對教師師德師風的意見，將家長監(jiān)督作為改進學校師德師風建設的重要力量;

三是由學生評課堂,，改進教學模式,。按照《課程標準》要求審定課堂教學的效率，一看學生是否喜歡,，二看形式是否新穎,，三看是否學有所得，教有所得;

四是由教師評干部,，改進管理方法,。評價的主要標準是學校干部是否真正把服務意識放在首位，能否嚴格要求自己,，做好教師的表率,，在實際工作中以身作則，模范帶頭;

五是由黨員評領導,，改進黨風廉政建設,。通過黨員民主生活會、黨小組學習等形式加強廉潔從教,、廉政治校等工作,，突出校領導以身示范作用，把構建廉潔校園,、和諧校園作為最終目標,。

(二)強化長效機制建設，認真做好四步強化工作,，促進學校行風評議工作深入持續(xù)開展,。

1、強化教育,。通過雙周行政例會,、班主任工作例會、每周升旗儀式,、黨小組學習,、全校教職工大會以及校內簡報等多種形式進行廣泛持續(xù)的校風、教風教育,，加強教師的政治學習和業(yè)務學習,。

2、強化溝通,。通過教研組,、年級組、黨小組、班集體等學?；鶎庸ぷ鹘M織進行干群間的相互溝通交流,，拓展不同渠道向家長進行溝通，減少工作中的失誤,。

3,、強化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評五改”作為我校評議工作的核心和抓手,，向家長制發(fā)“致家長的一封信”,，請求家長進行支持配合，并告知舉報電話以及處罰辦法,，表明學校堅決懲處違規(guī)行為的決心,。

4、強化宣傳,。充分利用校內外各種媒介進行大力宣傳,，樹立好的典型、學習好的榜樣,，對不良行為進行嚴厲懲戒,，

對教育教學行為不當的教師進行警告和處罰，對其他教師進行持續(xù)的警示,，以做到警鐘長鳴,。

我校自開展行風評議工作以來，通過扎實,、有效的工作方式,，取得了顯著的成效，20xx年全年實行了零投訴,、零上訪的目標,，并被評為全市“綜合考評先進單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢收到上級轉交督辦的問題,，經核查均屬不實,。在今年行評中我校取得了較高評價，全年各級簡報,、媒體宣傳我校行評方面的文章達10余篇。

為實現(xiàn)學?？茖W與和諧發(fā)展,，成為名師輩出的名校,我們在隊伍建設方面，主要抓了三點,。

(一)建設一個廉潔從教,、無私奉獻的教師群體

學校認真開展師德教育活動，抓教師良好形象的塑造,。學校倡導全體教師努力構建一種合作伙伴式的師生關系,。要求教師每天做到“三個一”(每天送給學生一個微笑,，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談話),，樹立“三心”(愛心,、耐心、信心),，做到“三不”(不埋怨,、不嫌棄、不放棄),，做到“三個一樣”(對待工作像對待自己的家事一樣,、對待學生像對待自己的孩子一樣、對待同事像對待自己的親人一樣),，努力扮演好“四角色”(做學生思想的引導者,、生活的激勵者、學習的促進者,、心理的疏導者),，以平等、尊重,、理解,、寬容的心態(tài)去塑造學生心靈世界，用健康的心理打造心靈的和諧,。

在3月開展了“學雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動,，全校教職工面向國旗莊嚴承諾，嚴守師德,，愛崗愛生,。并評選出學雷鋒標兵趙長明，號召全校老師向他學習,，在三月份還開展“十佳魅力女性”評選表彰活動;4月份又開展了以“拒絕有償家教,、有償帶生、有償辦班”為主題的“師德教育月”活動,，簽訂了師德責任書,，同時評選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡;

5月份開展了“黨風廉政教育宣傳月”系列活動，加強對全體教職工的黨紀國法教育和廉潔自律教育,。在8月份校本培訓中邀請了深圳道宏專家來校演講,，對全校教職工進行了師德師風教育和業(yè)務學習。學校結合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，加強對教師的“名校意識”(即責任意識,、競爭意識、創(chuàng)新意識)教育和“三愛”(即愛校、愛崗,、愛生)教育,。一種愛校、愛生,、敬業(yè),、奉獻的良好風氣在我校蔚然形成。學校堅持每月一個活動主題,，如六月份組織評選了?！笆髱煹聵吮焙汀笆髮W生最滿意的教師”活動，在“七一”開展了評選“優(yōu)秀黨務工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動,，在九月份開展了評選“首席教師”和“教學技能先進個人”活動,，使廣大教師學有榜樣，趕有方向,，充分調動了廣大教師教書育人工作的積極性,。通過開展以上活動，“志存高遠,、敬業(yè)愛生,、教書育人、德為人先,、學為人師,、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中，并落實到每一個教師行為之中,。

(二)培養(yǎng)一支業(yè)務精湛精,、銳意進取的青年教師隊伍。

9月份學校實施“青藍培養(yǎng)工程”,。有10對新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”,，結成師徒關系。并舉行隆重的師徒結對子儀式：會上給每位青年教師分別配兩方面指導教師：一是業(yè)務師傅,，二是班主任師傅,，業(yè)務上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案,，互評一節(jié)課,，期末交一篇教育教學論文，年終根據工作開展情況和徒弟考試成績實施獎懲,。班主任指導老師和徒弟之間要每周交流一次班會教案,，每月開一次碰頭會，由有經驗班主任介紹班主任管理經驗,，學生學法指導方法，與家長交流方法，年終根據政教處班主任考評得分情況給予獎懲,。

三月份,，成立青年教師成長學院。將青年教師培訓工作與“課內比教學,、課外訪萬家”工作緊密結合起來,，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點參與對象;將青年教師成長與“雙課”評比結合起來，想方給青年教師壓擔子,，使青年教師每周有任務,、每月有目標;每日有進步、每天有成長,。逐步在人生事業(yè)上走向成熟,，走向成功。為此,，學校特地給所有青年教師定下了個人成長“十個一”工程：每學期講一節(jié)優(yōu)質課,、每周聽一節(jié)優(yōu)秀教師示范課、每月在集體備課中做一次精彩

的發(fā)言,、每學期讀一本教育理論書籍,、每兩月提交一篇優(yōu)秀教學案例、每學期寫一篇教育教學論文,、每月寫一篇新聞報道,、每周走訪一次學生家庭、練一筆好字,、每學期發(fā)展一項業(yè)余特長,。通過以上培訓，我校青年教師迅速成長起來：董銳,、陳丹,、陳曉麗、在省級優(yōu)質課競賽活動中獲一等獎,，陳艷,、吳迪、王瑋獲市級優(yōu)質課一等獎,，郭玲,、宋輝、陳艷,、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團成員,。在今年教育局組織的`課內比教學大比武活動中，我校派十二名青年教師參賽,，獲市直學校團體第二名,，為學校爭得了榮譽,，也充分展示了學校教師培訓成果。

(三)“請進來”,、“走出去”,，整體提升教師素質。

一年來,，我校各科教研組,，除利用集體備課時間、教研活動時間開展新課標學習,，并展開討論,，提高認識，更新觀念外,，還聘請華師大郭元祥教授,、教科所安良海所長、xx區(qū)田家炳中學高慧明老師,、教研室各科教研員等十幾位專家到我校舉行教育思想,、教育理論、和教育教學技法講座;為進一步拓寬視野,，開闊眼界,，我們采取“走出去”的方式，分批組織教師外出學習考察,。一年來,，我們先后派出30余名教師16次參加省內優(yōu)質課觀摩，36人5次分別到宜昌,、成都武侯祠實驗中學,、山東杜郎口中學、江蘇泰安中學考察學習,，學習先進教改經驗,，認真觀摩高效課堂，報銷考察學習費用30多萬元,。同時,，凡寒暑假舉辦的國家、省,、市級課改培訓,，我們都要求教師必須參加，不得請假,，更不許缺席,。通過學習，廣大教師提高了認識,，全面更新了教育觀念,，也有效提高了教書育人水平和能力,。同時，為增強教師的職業(yè)幸福感,，我們于8月26日專門從深圳道宏教育集團金牌講師王開元到我校作《教師職業(yè)幸福三部曲》講演,，通過聽講演，廣大教師明確教師工作重要性,，懂得教書育人意義，進一步增強了教師職業(yè)幸福感,。

另外,，為充分調動廣大教師讀書學習積極性，學校在全體教師會上宣布：凡教師購買有關教育教學書籍,，費用學?？梢詰{發(fā)票和原書報銷;教師平時參加市直學校教研活動或暑期參加市教育局繼續(xù)教育科組織的培訓學習，往返車費一律報銷,。為老師們解除了業(yè)務學習的后顧之憂,。

正是由于采取以上措施培養(yǎng)了一批“愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的教師隊伍,，才使我校素質教育碩果累累,，中考成績年年穩(wěn)居市直學校前列。

(一)立足課堂,，“課改”促高效,。全面落實教學課程規(guī)劃,，努力構建符合創(chuàng)新教學要求的“高效課堂”模式。按照“尊重主題,，面向全體，講究實效,，充滿活力”的十六字高效課堂特征,，探索并推行“目標導學——啟發(fā)引導——歸納小結——當堂訓練”的課堂教學模式。認真落實“543”課堂教學要求。“四為主”即：教師為主導,，學生為主體,，啟發(fā)為主軸,，訓練為主線;“四帶入”即：把激情帶入課堂，把微笑帶入課堂,，把趣味帶入課堂，把歡樂帶入課堂;“三還給”即：把課堂還給學生,，把思維還給學生,，把創(chuàng)造還給學生。讓學生做課堂的主人,，真正把課堂變成師生的精神樂園,，變成“互動式”的高效課堂,。我校也因此被評為“新課改先進單位”。

(二)潛心教研,，科研興學校,。今年,，我校各學科教研組,、備課組“天天奏響主旋律，周周交流一心得”,，根據“問題課題化,，課題常規(guī)化”的原則，每天結合平時教學工作中出現(xiàn)的課堂教學問題隨時隨地進行研討總結,，共同探討最優(yōu)教學方法,，并結合教學實際，向中央教科所申報了“喚醒教育”國家級課題。通過研究,，廣大教師更新了理念,，轉變了觀點，提升了素質,，同時減輕了學生負擔,，使學生樂學、善學,，學有余力,，學有所長，又提高了教學質量,，提升了學校形象,，收到良好的辦學效益：一是我校中考成績連年名列市直學校前茅，其中就政治學科中考成績名列市直學校第一;二是畢業(yè)生成為省,、市重點高中的“搶手貨”,，被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c生源學校;三是學習研究,、總結提高也取得豐碩的教研成果：一年來參加各級各類教學技能競賽和教研論文比賽,，共有60余人次獲獎，市級以上報刊雜志發(fā)表文章15篇,。曾校長、劉用哲被評為xx市20xx-xx年度“全國教育科研工作先進個人”

(一)狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育,。貫徹落實小事育大德”的德育觀念,，對學生行為習慣的養(yǎng)成從細處入手，從起點抓起,，讓良好習慣的養(yǎng)成成為學生終身受益的良藥,。本學期，我校將培養(yǎng)學生“十個”好習慣作為德育工作的重點,，即：把衣穿好,、把飯吃好、把路走好,、把地掃好,、把操做好、把書讀好,、把歌唱好,、把課上好、把人待好,、把人做好,。為培養(yǎng)學生這十個好習慣，學校堅持“抓早、抓細,、抓薄弱,、抓反復”的原則，在“內化”上下功夫,，在“養(yǎng)成”上做文章,。將九月份定為行為習慣養(yǎng)成月，將開學的第一周定為入學教育周,。在開學第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習慣成就未來”的主題班會,，把十個好習慣養(yǎng)成教育的內容具體化，分解成細目,，也讓學生明白具體該做什么,，該怎么做，做到有章可循,。辦一期“習慣決定命運”的主題黑板報,，營造氛圍讓學生明白習慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。開展一次禮儀知識競賽,，讓學生學會說文明話,、干文明事、做文明人,。在習慣培養(yǎng)過程中,，學校注重抓反復、反復抓,，注重強化訓練,。三月份，我校在全市關工委會上做了《防止青少年犯罪》經驗介紹,，幾家簡報全文刊登了這篇文章,。

(二)寓德育教育于豐富多彩的活動中。在學校有計劃不間斷的系列活動中,，我校堅持“解放學生,，發(fā)展學生，利用學生,，成就學生”的思想,，讓學生自主策劃，主動參與,。我校每年開展的活動主題和打造的品牌活動有：二月：凈化自我活動月——開展“十好”主題活動;三月：奉獻自我活動月——開展“感恩”主題活動;四月：展現(xiàn)自我活動月——開展“體育競賽”主題活動;五月：激勵自我活動月——開展“紅五月”主題活動;六月：感化自我活動月——開展“給家長寫一封信”活動;九月：美化自我活動月——開展“書畫比賽”活動;十月：唱響自我活動月——開展“歌唱祖國”歌詠比賽活動;十一月：欣賞自我活動月——開展“小制作展”活動;十二月：凈化自我活動月——開展評選“感動校園十大人物”活動,。在學校科學規(guī)范的管理下,，學生逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣,，學校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學務實,、和諧團結”的優(yōu)良校風,。

(三)以“五園”創(chuàng)建為契機，促進校園文化建設,。

抓平安校園建設,，年初學校與老師簽訂安全目標責任書，兩次成功組織學生從教學樓逃生演習,，成立校園周邊安全巡邏隊,，主動聯(lián)合社區(qū)派出所、居委會,，適時開展學校及周邊環(huán)境專項治理活動,，定期開展校園安全隱患大排查、大整改活動,，確保了師生人身財產安全,。

抓藝術校園建設，我們在校園,、教室,、走廊、設置固定標語,，懸掛名人,、名言、警句,、學生藝術作品,，在文化墻上東西兩面雕刻《xxxx中賦》及《辦學理念》，在二號樓西墻上懸掛《弟子規(guī)》,，從而提升了校園文化品味，使學生在潛移默化中受到熏陶和教育,。利用校園廣播站,，校園藝術節(jié)，重要節(jié)日積極開展豐富多彩的文藝活動,，使每個學生努力做到能唱歌,、能跳舞、能繪畫,，能演奏樂器,，能表演節(jié)目。為提升藝術校園的品位,，學校還成立xx中藝術團,，常年堅持練功、活動，編排節(jié)目,，已連續(xù)八屆在xx省中小學黃鶴美育節(jié)上榮獲一等獎,。

抓科技校園建設，學校成立了科技教育領導小組,，選拔兩名優(yōu)秀青年教師擔任總輔導員,，組建各類科技興趣小組，建立科技制作展覽室,，邀請了科技專家來校講座輔導,，積極組織科技發(fā)明申報工作。今年六月,，在第27屆xx省青少年“七巧科技”創(chuàng)新大賽中,，38人參賽，35人獲獎,，13人獲一等獎,，8人獲二等學校獲“xx省青少年科技創(chuàng)新大賽七巧科技活動”優(yōu)秀組織獎。李浩然同學在xx省“第十二屆中小學電腦制作作品評選”現(xiàn)場決賽中以第一名的成績獲省一等獎,。

(四)家校共建,，學校為家長服好務。

家校只有“相互補臺”,，教育才能“好戲連臺”,。為了確保家校工作暢通，我校做到了“四落實

”,，即：制度落實,、組織落實、場地落實,、活動落實,。具體做法是：一是發(fā)揮“校信通”的作用，做到班主任和家長每日溝通;二是每學期堅持開展好“五個一”活動,，即：召開一次家校合作研討會,，舉辦一次新生家長培訓會，進行一次家庭教育知識專題講座,，召開一次成績診斷會,，開展一次致家長一封信活動。學校通過開展致家長一封信活動,，收集到家長對學校的管理及教學建議十多條,。如希望學校“成立興趣小組,，給學生提供更多展示自我的舞臺”,、“在培養(yǎng)學生的實踐動手能力上下功夫”等,。針對這些建議，學校積極做出整改,，把每周三下午定為興趣小組活動日,。成立了“大家唱、大家跳”,、科技之家,、英語角、閱讀屋等興趣小組,，讓學生走到陽光下活動,，讓學生的個性綻放光芒，校園呈現(xiàn)出了一派生龍活虎的局面,。

1,、嚴格財經制度，規(guī)范財務管理,。嚴格實行“收支兩條線”管理,，固定資產登記和建臺賬工作,，貧困生“兩免一補”補助發(fā)放準確無誤，日常報賬工作及時、準確,，賬目資料完整,，無違反財經制度現(xiàn)象,，財務管理工作規(guī)范,。

2、厲行節(jié)約,，克服困難,，保證正常的教育教學需要。在當前辦學經費捉襟見肘的情況下,，為了確保教師的福利待遇不降低,，正常的教育教學工作不受干擾，學校領導千方百計地采取措施壓縮非教學開支,，xx年,，我校水電費與去年相比有所節(jié)約，招待費壓縮了30%,，把有限的資金用在刀刃上，保證了正常的教育教學秩序,，維護了學校的穩(wěn)定大局,。

在即將過去的一年里，我校的各項工作雖然取得了顯著的成績,，但距市局領導的期望和要求,，還有一定差距,，還面臨著少量問題和矛盾，這些問題和矛盾主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、少數教師自我學習意識不強,，教育教學觀念有待更新，在課堂教學形式多樣化方面還需下功夫,。

2,、教師隊伍年齡老化，且缺員23人,。近年來先后有近20余名老教師退休,，而補充的正式進編的青年教師人數非常有限，造成了教師數量嚴重不足,，給正常的教育教學工作帶來一定影響,。

3、辦學條件還需進一步完善,。我校是一所由企業(yè)劃轉的學校,，近幾年，雖有了較大改善,，但與社會一流學校相比還需要進一步完善,，缺階梯教室、舞蹈練功房,、檔案室教職工活動室,、關工委辦公室等。

4,，辦學經費不足,，矛盾依然突出。我校尚有5人屬于經費自理的正式教職工,，加之教師有一定的缺口還不得不聘用少量臨時代課教師,，加大了辦學經費不足的矛盾。

我們將針對以上問題,，結合學校的長遠發(fā)展,，對明年的工作做出以下初步安排:

1、繼續(xù)開展簽訂師德責任書活動,，實行師德考核“一票否決”,，將師德師風考核與績效工資考核掛鉤。進一步加強校本培訓,，轉變教育觀念,，樹立優(yōu)良師風，努力推進學校各項工作和教育教學質量有新的提升,。

2,、教學常規(guī)管理實現(xiàn)規(guī)范化,、制度化、常態(tài)化,，常規(guī)檢查做到七個一：即“教案一月一檢查”,、“作業(yè)一月一檢查”、“集體備課一周一次”,、“文課作業(yè)一課一練”,、“理科作業(yè)一節(jié)一練”、“每月一次月考”,、“檢查結果一月一通報”,。以教學常規(guī)得分作為教師年終評優(yōu)及績效考核的依據。

3,、全面推進課堂教學改革,，以全國教改名校“杜郎口”經驗為借鑒,，繼續(xù)推行小組合作學習模式,，提倡“高效課堂”，把課堂還給學生,，讓學生學會自主學習,、快樂學習、創(chuàng)造性學習,。

4,、改善辦學條件，滿足教學需要,。積極向市局爭取立項,，一是購回3號樓五樓襄棉電視臺用房;二是對小學教學樓進行改建或推倒重建，上述兩項工作已向市局正式遞交了文字報告,。

在新的一年里,，我們將面臨更大機遇和挑戰(zhàn)，我們堅信在市教工委,、市教育局的關心支持下,，在xx中全體教職工的努力下，我們一定能克服前進道路上的困難,，取得更加輝煌的成就,。

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