人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

中職班主任周工作總結(jié) 中職班主任工作計劃第三學期篇一

進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的'適應能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

在本學期中,，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

在日常生活中,，我要多與學生交流，多關心一下學生,，利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。而我在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任,，我還是一個新手，在工作中仍有許多的不足,。但當我寫下這篇計劃時,，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作,。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

中職班主任周工作總結(jié) 中職班主任工作計劃第三學期篇二

新的一學期又開始了,，這學期我擔任四年級班主任,。為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習,，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發(fā),，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓,，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。

全班共有學生22人，其中男生20人,，女生17人,。三好學生會2人，優(yōu)秀生12人,。三年級期末統(tǒng)考,，語文、數(shù)學兩科平均分后進生比稍多,，學生學習的紀律性,、自覺性比較差，再加之一家一個孩子,，家長過于溺愛,，時常有個別學生不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時因是出外打工子女較多,，多數(shù)家長不能輔導,，只有靠在校時間老師進行輔導和個別指導。經(jīng)過一個學年的努力,，該班學生的學風,、班風有明顯的提高,，在期末統(tǒng)考中,，語文科進步很大。

1,、了解學生思想狀況

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班班主任,，由于我?guī)П景鄶?shù)學，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。通過一學期的了解,，對本班的情況有了了解,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

首先,，與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣,，另外通過“讀好書”等活動,，讓學生從小樹立愛讀書的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

其次，不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

最后,，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作

(1)組織好學生參加升旗和兩操

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室,。組織學生認真做眼保健操,，使學生有健康的身體。

(2)檢查本班學生值日生工作

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比例越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(3)組織好放學

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的`教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。特制定以上班級工作計劃。

中職班主任周工作總結(jié) 中職班主任工作計劃第三學期篇三

為搞好新學期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動,。

本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級,，學習層次,、學習能力、自我控制能力,、學生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導,，努力提高他們的自學能力,，自信能力，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學習態(tài)度,，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活,，進一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進,，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊,，顧全大局,，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象,，

四,、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的.聯(lián)系,，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，準確把握班級的動向。

六,、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習

認真總結(jié)學習中的問題,，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。每次考試結(jié)束以后,，及時組織學生自己進行自我分析,，讓學生學會如何學習。

由于本班是零起點的美術特長班,，學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎,，對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理,，因此，在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心,，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作,，使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去。

我相信,，只要努力,，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

中職班主任周工作總結(jié) 中職班主任工作計劃第三學期篇四

我班現(xiàn)有學生16人,，男生11人，女生5人,。經(jīng)過一個學期的辛勤工作,，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風,、學風,。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,，也取得了一定成績,，但是還存在著許多問題。我班男生較活躍,，但兩極發(fā)展,，一部分同學課堂回答問題積極性高漲，懂事,，學習認真;更有一部分男同學調(diào)皮,、好動，上課坐不住,，課堂上左顧右盼,，注意力極不集中，成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順,、老實,，不惹事生非，讀書聲音小,，缺乏生氣,。

在本學期的班主任工作中，我將會根據(jù)本班的具體情況開展工作,。主要做好以下幾項工作：

1.繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,。

俗話說"沒有規(guī)矩，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀律,，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。對初一的學生,，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好基礎,，作好準備,。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見,，只有有了"規(guī)矩",，才有了"方圓"，才可言其他,，諸如學習知識,，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進步,。教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班會讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學生年齡特點，開展文明獎的評選活動,。通過學習教育學生從身邊的小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學習、互相友愛等行為習慣,，加強學生路隊的管理,，包括排隊做操、排隊上,、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

2.認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加班主任工作會議,，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情境,、真實的活動過程中,，潛移默化的自我教育，自我管理,，自我規(guī)范,，以達到良好的效果。

3.加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個學期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認真負責的學生干部，但是有部分還不適合擔任班級工作,，所以在第一周班會上由學生無記名投票選舉,，重新選出受學生歡迎、受學生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情，但不會工作的,，就既交給工作又教給方法;對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關系的,，就對他們進行全心全意為同學服務的思想教育;對驕傲自滿，辦事不和同學商量的,，就對他們進行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學。另外,，我還將在班上實行“值日班長”的方案,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學生，擴大積極學生的隊伍,。積極的同學越多,，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大,。

4.確立班集體的奮斗目標,。

第二周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的'歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

5.正確運用“德育考核評比”,。

上學期的“德育考核評比”對學生起到了很大的促進作用,。本學期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則,，讓學生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清，保證學生的健康成長,。

6.協(xié)調(diào)與家長的關系,，開好家長會。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的的模式,，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受，做到人人互動,。

7.循循善誘,，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧。我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生,，不能損傷學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

第二，要注意表揚和批評藝術,。對學生寬容但不能放縱,，嚴格但不能苛刻,，這對問題生尤為重要,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生追求上進的源動力,。

第三，要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關心、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,，同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾。

總之，我將盡自己的努力,，帶好學生,、管好班級。

中職班主任周工作總結(jié) 中職班主任工作計劃第三學期篇五

新的一學期開始了,，所謂新學期新氣象,，就需要新的計劃。

全班共有學生82人,，其中男生55人,，女生27人。我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對后進生,，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,，目的是取得家長的.配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

2,、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用晨會,，班會,，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。制定班級安全公約,，教育學生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,，時刻提醒學生注意安全,。

3、加強班干部隊伍建設

進—步完善班干部隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

第一周

1,、 總結(jié)暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3,、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

第二周

1,、組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2,、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。

第三周

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練

2、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周

1、進行手抄報比賽,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育,。

第五周

1,、慶“十一”，進行愛國主義教育,。

2,、進行班級朗誦比賽。

第六周

1,、對學生進行安全教育,。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2,、進行班級英語競賽,。

第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進行尊敬父母的教育。

第九周1,、進行數(shù)學競賽,。

2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周1,、準備期中考試,。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1,、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育,。

2,、期中考試。

第十二周1,、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓,。

2,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周1,、向?qū)W生進行愛國主義教育,。

2、對學生進行安全教育,、集體主義教育,。

第十四周1、進行勤儉節(jié)約教育,。

2、對學生進行愛護公物教育,。

第十五周1,、準備閱讀比賽,。

2,、進行數(shù)學實踐操作比賽,。

第十六周1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2,、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

第十七周1,、再次進行學習目的的教育,。

2、評選班級文明學生,。

第十八周1,、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

2,、舉行班級慶元旦演出。

第十九周1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2,、學習三好學生評選條件,，準備評比。

第二十周1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

2,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作

中職班主任周工作總結(jié) 中職班主任工作計劃第三學期篇六

本學期我繼續(xù)擔任班主任，并且隨班走任二年級班主任,。本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以新理念教學工作綱要為指針，以學校德育工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,，提高學生實踐能力”為重點,，讓學生得到全面的發(fā)展，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

本班現(xiàn)有學生39人,，其中男生29人,，女生10人。同學們已經(jīng)受過一年的訓練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中,，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度,。針對這種情況，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生,、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力。

4,、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力,、寫字水平。

6,、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的.助手。

7,、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

1、做好平時的常規(guī)工作。(1)保護校園,，進行愛學校的教育,。(2)讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣,。,。(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓。

2,、組織各項活動,，培養(yǎng)學生的口頭表達能力,，動手操作能力,，在活動中增加班集體的凝聚力。

3,、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識。

4,、積極開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,，對學生因材施教,，不歧視后進生。全面了解學生,，關心愛護他們,，培養(yǎng)他們的自信心。

5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。

6,、認真鉆研教材,，運用三式教學法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。

本期仍和上期一樣,，采取只獎不罰的原則，繼續(xù)實行組長負責制,，采取互幫互助的辦法,。

小紅花要繼續(xù)發(fā)揮它的特長，看誰的本事最大，能得到的小紅花最多,，就是我們班的紅花少年,。

我上計劃我將嚴格遵照并執(zhí)行。