報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

教師熱門述職報告篇一

一,、明確目標(biāo)，在思索中前行,。

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視,，也不需要聆聽，只需要靜默,，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索,。由于思索,，我主動學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo),。朝著目標(biāo),，我在思索中前行。

1,、始終堅持讀書學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，無論再忙,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí),。一年來，摘抄,、粘貼報刊雜志文章4本,，聽課100多節(jié)，參加各種教研活動40多次,，撰寫各種文章40多篇,，讀書、思考,、寫作已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2、準(zhǔn)確把握角色位置,。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護,，用心幫助，不斷激勵,。

二,、開拓進取，在實踐中收獲。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作：

1、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃;二是加強教學(xué)常規(guī)管理,。對常規(guī)教學(xué)中備,、教、批,、輔,、考、研,、評各環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度;三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際,，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計劃,，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度,。②聽課,、評課制度。③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度,。④定期檢查備課,、作業(yè)批改制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度;四是規(guī)范教研活動,。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫,。

2、傾心打造特色學(xué)校,，促進特色創(chuàng)建初顯成效

20__年春季學(xué)期,，圍繞“寄情長江，厚德載物”特色定位,，協(xié)助校長與研究小組成員一起撰寫了濱江小學(xué)辦學(xué)特色的定位與發(fā)現(xiàn),、特色辦學(xué)創(chuàng)建方案、特色創(chuàng)建工作總結(jié)及特色創(chuàng)建經(jīng)驗交流等多篇文章,。參與了校園特色文化創(chuàng)建中所有文字,、圖片的選擇與校對。指導(dǎo)和檢查了班級文化的建設(shè),。創(chuàng)建工作歷時3個多月,，我犧牲了所有休息時間，常常是凌晨1、2點鐘還在工作,，有時為了一個創(chuàng)意,，甚至忙通宵。工夫不負(fù)有心人,，當(dāng)看見一座充滿文化內(nèi)涵的學(xué)校屹立在自己眼前時,，所有的辛苦都化作了幸福。

3,、以課題研究為重點,，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

一年來,，我校先后承擔(dān)了兩個省級課題和一個市級課題,。在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，抓住“課題研究”不放松,，引導(dǎo)中心實驗組成員潛心探索,。無論工作再忙，每周我必參加至少一個課題組的研究,。

三,、冷靜思考，在反思中發(fā)展

一年來,，無論作為教師我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己,，為人正直,。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就傳達到位,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行,。我常常忍讓,、克制，調(diào)整心態(tài),，用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。能深入年級組,，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理,。

不足及努力方向：

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、進一步在“落實”上做好文章,，強化“品牌”意識,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸,，一年工作有得有失,。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”,，我將冷靜反思工作中的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。

教師熱門述職報告范文2

教師熱門述職報告篇二

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教師崗位上工作了一年,。這一年是飛速成長的一年,，不論是在學(xué)生工作方面，還是在語文教學(xué)方面,，我都有了長足的進步和領(lǐng)悟,，讓自己在最短的時間內(nèi)由去年的懵懵懂懂轉(zhuǎn)變成了今天的駕輕就熟。當(dāng)然,，在已經(jīng)跨過這道門后,，我知道未來的路還長，在教育這條路上我還任重道遠(yuǎn),。下面就自己一年的工作情況梳理如下：

一,、學(xué)生為本，為人師表

對于一個青年老師來講,，自身的成長顯得格外迫切,，就像_教授在《教育常識》中寫到的那樣，教育是直面人的生命成長，促進人的生命生長的事業(yè),。孩子無時無刻不在生長,。所以，青年教師就要在最短的時間內(nèi)讓自己成長,、成熟起來,。學(xué)習(xí)對于我來說就是每天的生活過程。學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理念,，學(xué)習(xí)文本細(xì)讀,，學(xué)習(xí)怎么樣單元整體設(shè)計教學(xué)，學(xué)習(xí)教師課堂表達,。在各種場合學(xué)習(xí),。借用李政濤教授的話，這一年我在“練功”,。迫切希望自己的功夫能夠早一點爐火純青,。因為源于那一份對孩子的愛和責(zé)任。

我愛我生,。這群孩子是我人生的第一群學(xué)生,。在我心中他們有著別人無可替代的位置。是他們讓我知道了自己原本是多么的高高在上,，是他們讓我知道了我離教育的現(xiàn)場那么遠(yuǎn),，是他們給了我一次次的成長，是他們讓我明白了什么是“一分耕耘一分收獲”,，是他們給了我“班主任節(jié)”的感動,，是他們讓我在教育的道路上跟自信，是他們讓我更堅定了教育的信念,。教育是一份光榮的事業(yè),，是一份對單純的沃土。在為蒙正雜志撰寫小文章的時候,，我毫不猶豫的寫下了《筑夢空間》這個題目,，是呀，校園是孩子們的筑夢空間,，也是老師的筑夢的空間,。愛孩子，心中有充滿童真的夢,。

身教言傳,。我一直堅信教師的親身示范比苦口婆心的說教更有價值。這一年,，因為心中揣著孩子的成長而惴惴不安,，惶恐自己的青澀不能讓這群孩子更好的發(fā)展,。所以每日泡在孩子中間，看他們的書,，了解孩子們的興趣愛好;跟他們聊聊天,，了解孩子們的所想所思;把自己看的書帶入教室，跟他們一起看,，用自己求知的熱情感染孩子,。身為“傳道授業(yè)解惑”的師者，要不斷學(xué)習(xí),，才能為自己積累教育的源泉,。

二、上下求索,，孜孜不倦

這一年在逐漸熟悉了教育教學(xué)各個方面的工作后,，我加快了自己成長的腳步。

在教學(xué)工作方面,，深入學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理念,，不斷錘煉自己的新基本功,。

1,、結(jié)合校本研修課題，整體設(shè)計單元教學(xué),，在自己的課堂上實踐設(shè)計思路,。保證每周末的手寫教案備課工作，備課量提前教學(xué)進度一個單元的課文,。

(1)通過與內(nèi)同年級組老師共同討論文本,，結(jié)合教參理解文本，上網(wǎng)搜查相關(guān)資料等方式細(xì)讀文本,，結(jié)合單元訓(xùn)練點整體思考單元組內(nèi)5篇課文的思路和線索,，挖掘每篇課文的訓(xùn)練點、重點和難點,，圍繞單元訓(xùn)練點重組課文教學(xué)思路,，保證單元訓(xùn)練點在單元整體教學(xué)中的梯度推進，保證學(xué)生能力的訓(xùn)練的螺旋上升,。

(2)在整體設(shè)計教學(xué)的過程中,，充分考慮我班學(xué)生的學(xué)情。我們班級孩子的孩子在言語表達,，尤其是口頭言語表達上能力不是很強,。思維發(fā)展水平差異較大，通過設(shè)計不同的教學(xué)策略來兼顧不同能力水平的孩子在原有基礎(chǔ)上的提升,。

2,、在日常課堂教學(xué)的過程中不斷轉(zhuǎn)化新基本功,。

(1)課堂上關(guān)注孩子的表達，捕捉來自孩子中的教學(xué)資源,，通過教師表達引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納提升,。

(2)調(diào)動課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,。

(3)通過引入“互評”“自評”等不同評價方式于閱讀教學(xué)和作文教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽，學(xué)會質(zhì)疑,，學(xué)會點評,，捕捉他人話語中的資源，轉(zhuǎn)化為自己的資源,，及時在課堂上發(fā)現(xiàn)自己新的生長點,。

3、堅持課后反思,。在教學(xué)過第九冊第1單元的課文后,，我及時反思生成了隨筆《關(guān)注文本表達，讀寫結(jié)合促學(xué)生書面表達》的文章;在教學(xué)前移《一顆小豌豆》一課后,，及時反思教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，生成隨筆《教學(xué)前移反思》;在四下教學(xué)過古詩后，挖掘古詩中的教育資源,，生成隨筆《自強不息,，厚德載物——語文教學(xué)中挖掘出的班會主題》等等。

在學(xué)生工作中,，用“新基礎(chǔ)教育”理念全副武裝自己,。把班級還給學(xué)生。這一年,，最能體現(xiàn)這一理念的便是我們班級的班委建設(shè),、班級午會“班本課程”的形成和班級日常評價制度民主產(chǎn)生。

1,、班委建設(shè),。我們班級孩子由于四年級前已經(jīng)有了班級管理經(jīng)驗。所以組建班委和班委工作能力并不差,。但是不成系統(tǒng),，班委評價選拔機制不明確。四下開學(xué)初,，通過民主選舉產(chǎn)生新__屆班委后,，我組織召開了班委會議。并且由新班委起草了《班干部工作條例(草稿)》,，各職位班委的工作范圍和職責(zé)更加明確,，班級民主管理更有實效,。

2、午會“班本課程”的形成,。利用校區(qū)的午會課程體系,，在以學(xué)校午會課程為平臺的基礎(chǔ)上，在我先前的引導(dǎo)下,，學(xué)生慢慢開發(fā)了一套“班本課程”——小鬼當(dāng)家系列活動,。五上開學(xué)初，學(xué)生自主討論產(chǎn)生五年級上半學(xué)期《小鬼當(dāng)家系列活動》,，并且按照小隊組織策劃和“民間策劃”兩種方式分類,。活動的內(nèi)容包括課文劇表演,、脫口秀,、辯論賽等多種形式。這個“班本課程”鍛煉了不僅包括小隊長在內(nèi),，所有孩子的組織,、參與意識和能力，增強了孩子的集體凝聚力,。

3,、班級日常評價制度的民主產(chǎn)生。四年級的孩子自主能力更強,，所以接手這個班級后,，我力求讓孩子自主進行評價,。以小隊為單位,，逐步形成了以一周為單位的小隊評優(yōu)。小隊長利用“小隊成員檔案本”及時記錄小隊成員一周在學(xué)習(xí),、守紀(jì),、愛心、科藝體,、崗位五方面的表現(xiàn),，利用周五召開小隊會議，選舉產(chǎn)生本周各單項小明星,。這個制度拓寬了評優(yōu)的面,，也增強了小隊內(nèi)凝聚力和小隊間競爭力。

三,、勤于思考,，融會貫通

這一年是筆耕不輟的一年，因為理論給養(yǎng)豐富了,，在教育實踐中走得遠(yuǎn)了,，涉的深了,，所以思考的更多了。我很慶幸在踏上工作崗位后就浸潤在“新基礎(chǔ)教育”的氛圍中,，讓我從頭到腳煥然一新,。觀“新基礎(chǔ)教育”的“天地人事”，育班級孩子的“生命自覺”,。李政濤教授說教育是對孩子靈魂的喚醒,，喚醒孩子的生命自覺。孩子每日的“在成長”,，是我必須“速長大”的動力,。長大源自于反思，源自我對自我的不斷否定和否定后的成長,。所以這一年我在思考,，在成長，在學(xué)習(xí),。

從自我的教育教學(xué)中學(xué)習(xí),。反思自己的課堂，反觀孩子的變化發(fā)展,，關(guān)注家長的聚焦點,，挖掘教材中的教育教學(xué)資源。從他人的教育教學(xué)現(xiàn)場中學(xué)習(xí),。關(guān)注師傅的課堂,，教育方式，關(guān)注葛老師的“賞識教育”和“心理溝通”,，關(guān)注各種教研,、公開課現(xiàn)場學(xué)習(xí)，關(guān)注青年沙龍磨課行動,。從教研組活動中學(xué)習(xí),。聽取別人的經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育文章,。

為了把這些學(xué)到的東西限度的轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗,。我筆耕不輟。五上開學(xué)初嘗試并成功申報區(qū)級小課題,，組內(nèi)單元整體設(shè)計教學(xué)磨課后及時生成隨筆,，青年組研討課前移課后及時生成隨筆，教研組活動學(xué)習(xí)許嫣娜老師文章后及時生成隨筆2篇,，撰寫精讀課文文本細(xì)讀,，圍繞校本研修課題——單元整體教學(xué)設(shè)計撰寫隨筆多篇，圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)撰寫隨筆,，圍繞作文教學(xué)和評改撰寫隨筆,，在聆聽過李政濤教授新基本功報告后及時生成隨筆,，圍繞班級文化建設(shè)生成論文一篇等等。

四,、收獲滿滿,，任重道遠(yuǎn)

在理論、實踐和反思間自由穿行,，融會貫通,。這一年，我走得更輕松,。這一年,，我收獲了成長，更收獲了孩子們給我殊榮,。

這一年的收獲和成長伴隨著淚水和汗水,，但也著實讓人欣慰。然而我不能停下腳步,，因為孩子在成長,，他們的成長既是我孜孜以求的終點，又是我不斷啟程的起點,。

教師熱門述職報告范文3

教師熱門述職報告篇三

時間的腳步總是那么快,，不知不覺間，又一年將要過去了,?；厥走@一年，在平凡的時光里收獲了不平凡的成績,。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，教師的支持，使我工作有起色,、有進展,，為學(xué)校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的貢獻?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉等方面自我總結(jié)如后,。

一,、以身作則，嚴(yán)于律己

一年來,，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，分管學(xué)校辦公室和安全工作,。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職,，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍,，為學(xué)校保駕護航,。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù),，精通業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的,，我先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,，我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行,，率先垂范,。處處嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用,。比如,，學(xué)校工作之外，仍然積極參加各項社會活動,，每天堅持早到校,，認(rèn)真上好每堂課，真心愛護每一位孩子,。再如：學(xué)校安全工作文件繁多,，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計劃,，每月上繳安全月報表,，完善安全目標(biāo)責(zé)任書。修訂安全管理細(xì)則,，制定各階段工作方案,。堅持每月對全校各班以及辦公室進行安全隱患排查，查出問題及時上報學(xué)校。憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負(fù)責(zé)，常常對樓道安全進行檢查,，盡心盡力,，確保學(xué)校平安、師生安全,。

二,、主動工作，開拓創(chuàng)新

一年來,，面對自己的教學(xué)工作和分管工作,，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈活多樣不死板,，創(chuàng)新進取不落伍,。在教學(xué)中認(rèn)真實施新課標(biāo)，扎扎實實推進新課程改革,，力爭把每一堂課上得生動活潑,。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué),、寓教于樂,，賦予思品課以新觀念、新思維,、新方法,，深受學(xué)生喜愛。在分管工作中,，不論是工作計劃中安排的,，還是行政會決定的，我對于每期,、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù),，并提前謀劃，然后付諸實施,，而不是水來了才挖溝,，校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性,，認(rèn)真開展好了安全知識教育,，落實安全大檢查，建立排危和整改措施,。努力保證了師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

三、遵章守紀(jì),，率先垂范

一年來,，遵守國家各項法律法規(guī)，時刻維護學(xué)校安全穩(wěn)定大局,，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，不該說的不說，不該去的地方不去,。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行,，從未遲到、早退和曠工,。有其他社會事務(wù)要離開學(xué)校,，都是提前和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，方可離開,。

四,、堅持原則，清正廉潔

在工作中,，我和班子成員一道,，自始自終做到了勤儉節(jié)約，不鋪張浪費,，堅決抵制不正之風(fēng),，不以權(quán)謀私。堅持原則,，拒絕腐 敗行為,。工作中提倡節(jié)約，加強管理,，加強教職工的安全與節(jié)約教育,。如辦公室或者教室，強調(diào)無人時要關(guān)閉電源,。教育學(xué)生厲行節(jié)約,，不浪費一滴水，不浪費一度電,，自覺爭當(dāng)節(jié)約先鋒,。

五、取得的主要成績

⒈,、所教兩個班的思品課,，學(xué)生成績都很好。

⒉,、撰寫的三篇論文分別榮獲一個二等,、兩個三等獎,。

⒊、所參與的研究課題在__年6月結(jié)題

⒋,、榮獲__年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員,。

六、存在的問題

⒈,、工作方法較呆板,。

⒉、工作不夠大膽,，畏首畏腳,，工作放不開。

⒊,、不善于和校長及上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,。

教師熱門述職報告范文4

教師熱門述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了_班的班主任和__班的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體進行述職報告如下：

一,、班主任工作

在擔(dān)任__班的班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲級組第一名,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)年工作計劃,，為整個學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在兒童美術(shù)教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三,、第二課堂的開展

因材施教,，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進行有效的培訓(xùn)教學(xué),。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主,，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能,，通過觀察生活、關(guān)生時事,、外出寫生把所見,、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)水平,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊,，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。

此致

敬禮!

教師熱門述職報告范文5

教師熱門述職報告篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護時,，班主任應(yīng)該是一位慈母,，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師,，嚴(yán)肅地指出他的不足,，并幫助他改正。于是,，我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,，是指學(xué)生的成長,，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說其辛苦,，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況,。盡管這樣,，下面我就談幾點做法和體會。

一,、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,，它必須貫穿在整個管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行,，使學(xué)生做到有規(guī)可循,，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急,。于是,，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理,、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育,，給他們講明道理及危害性,，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。

二,、細(xì)處關(guān)愛,，親近學(xué)生

愛，是教師職業(yè)道德的核心,，一個班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子,。我深信，愛是一種傳遞,，當(dāng)教師真誠的付出愛時,，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”

三,、具體要求,，指導(dǎo)到位

心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的,，能熟知輪廓,，但不注重細(xì)節(jié)。

我認(rèn)為,，首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次,，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位,，因為他們很想按照老師的要求去做,，很想把事情做好。

四、示范帶頭,，直觀引導(dǎo)

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例,，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師,，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神,、每一種表情,，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,，在班級工作中我時刻注意自身形象,，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,，教師首先自己做到,，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,，不隨便亂扔垃圾,，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到,，在我的帶動下,，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律,。

五,、及時表揚，延遲批評

德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上,，對此,，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念,?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多,，一上課就“告狀”,。當(dāng)老師的又不能不公平處理,，這樣耽誤的時間太多，而且學(xué)生因為受了批評,，注意力長時間集中在自己的過失上,，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降,，課堂吸收效率變低,。針對這一情況，我采取延遲批評,，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗,，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導(dǎo),，就能很好的解決問題,。

六、抓住優(yōu)點,，激勵成長

每個學(xué)生都有潛力,，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。

“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的,。

當(dāng)老師的都知道,，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子,。那些聽話的孩子,，不用我們多說，只要你的一個眼神,，一個動作,，他就心領(lǐng)神會，能認(rèn)真的按照你的要求去做,。

總之,，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)低年級的班主任,，要帶好一班孩子，教育好一班人,，確實不容易,。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段,，因而,，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微，一定會到達令人滿意的`效果,。

此致

敬禮!

教師熱門述職報告范文6

教師熱門述職報告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人本學(xué)期的教學(xué)情況述職匯報：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。"進無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。當(dāng)今社會,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

此致

敬禮!

教師熱門述職報告范文7

教師熱門述職報告篇七

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達到自己心中的目標(biāo)。3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。2,、對后進生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。