在撰寫報告時,，我們還需要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉性。在報告的寫作過程中,，需要注意語法和拼寫錯誤,，以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。通過閱讀這份報告范文,，我們可以學(xué)到如何將理論和實踐相結(jié)合,，得出科學(xué)的結(jié)論。

教師述職報告的寫作要求篇一

(1)實事求是,。

述職報告要講真話,、講實話、講心里話,，以誠感人,。

無論稱職與否都要與事實相符。

要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系,，要分清功過是非,。

承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功,，也不必攬過,。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職,，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。

只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用,。

(3)內(nèi)容要周詳,，述職報告要重點突出。

在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上,，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績,，以表明自己的勝任和事業(yè)心。

應(yīng)當(dāng)明確,，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章,。

它的寫作目的，不是評功擺好,，而是為了說明是否稱職,。

(4)情理相宜。

(5)態(tài)度要誠懇,。

述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報工作,。

寫作述職報告之前,，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見,，弄清群眾的不滿和要求,，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷,，贏得群眾的諒解和支持,。

接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告,，這個特定的角色必須明確,，也是寫好“述職報告”的前提。

轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了,。

經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多,。

在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個大家庭。

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。

沒有良好的思想品德,其他的一切都是空談。

因此,這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,提高自身覺悟,形成正確的人生觀,、價值觀,自己遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,“學(xué)高為師,身正為范”八字一直身體力行!

作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分,。

我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動,拜xxx老師為師。

x老師也在備課,、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo),。

此外,我還利用休息時間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書。

當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多,。

只這一年里,我擔(dān)任了三年級語文、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。

我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。

教學(xué)時一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力,、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方,。

我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會以最快的速度改善自己的不足,越做越好!轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。

經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多,。

在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個大家庭,。

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。

沒有良好的思想品德,其他的一切都是空談。

因此,這一年來我堅持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,提高自身覺悟,形成正確的人生觀,、價值觀,自己遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,“學(xué)高為師,身正為范”八字一直身體力行!

作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分,。

我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動,拜袁松華老師為師。

袁老師也在備課,、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo),。

此外,我還利用休息時間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書。

當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多,。

只這一年里,我擔(dān)任了三年級語文、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。

我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。

教學(xué)時一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力,、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方,。

我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會以最快的速度改善自己的不足,越做越好!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

我于20xx年06月25日開始到貴公司工作，從來公司的第一天開始,，我就把自己融入到我們的這個團(tuán)隊中,，不知不覺已經(jīng)二個月。

一直以來,我努力實踐著自己的諾言,力爭做到更高,、更強(qiáng),、更優(yōu)。

下面,我就這二個月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作個簡要匯報,以接受大家評議,。

一,、技術(shù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀(jì)律方面：

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了對于實踐的東西接觸的少,，對于許多實際應(yīng)用問題不了解。

面對這種情況,，依靠自己的認(rèn)真的學(xué)習(xí),，對現(xiàn)實工作由理論迅速過渡到實際工作中。

在實踐中學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力,。

在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗,，對于專業(yè)技術(shù)知識需要一個重新洗耳恭聽牌的過程,，自己在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中,。

在日常生活中,，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守公司各項規(guī)章制度和各項要求,，注意自己的形象,，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

二,、學(xué)習(xí)生活方面：

技術(shù)服務(wù)工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高技能，并且要有足夠的耐心,。

為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向書本學(xué),。

工作之余,我總要利用一切可利用的時間向書本學(xué)習(xí),除了認(rèn)真閱讀公司所發(fā)的新產(chǎn)品技術(shù)文件外,我還自費(fèi)購買幾本涂料學(xué)參考書。

二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),。

這段時間以來,我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力,、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。

三是向同事學(xué),。

古人說,三人行必有我?guī)煛?/p>

我覺得,我們公司的每位同事都是我的老師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任,。

我認(rèn)為大家的能力都提高了,，我們的公司才會整體的提高。

進(jìn)入貴公司以來,，由于離家較遠(yuǎn)(與其它同事相比較),，而且加之對生活習(xí)慣一時很難不適應(yīng)，造成工作學(xué)習(xí)的耽誤,。

通過二個月的體驗以及在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,，積極投身到工作中，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。

對于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報，不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負(fù)大伙的期望。

對金錢、對名譽(yù)、對權(quán)力,我都沒有什么奢求,努力工作是我最大的追求,。

說句實在話,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是一個人實現(xiàn)人生價值的唯一選擇.

三、工作體會：

在二個月的工作學(xué)習(xí)中,，我在學(xué)習(xí),、工作和思想上都有了新的進(jìn)步，個人綜合素質(zhì)也有了新的提高，回顧這段時間來的工作歷程，主要有以下幾點體會：

(一)要在思想上與集體保持高度一致,。

在工作,、學(xué)習(xí)過程中,，我深深體會到，公司是一個團(tuán)結(jié)奮斗的集體,，在這樣的氛圍中,，只有在思想上與集體保持高度一致,、積極上進(jìn),，才能融入到這個集體之中,。

所以我必須更加深入提高個人綜合素質(zhì)，用理論知識武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)實踐,，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題,，使自己能夠與集體共同進(jìn)步,。

(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識，在工作上爭創(chuàng)佳績,。

要成為一名公司優(yōu)秀的一員,，首要條件就是成為行業(yè)上的骨干。

戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績,。

只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行,。

時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責(zé)。

因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:,。

(一),、在德育方面。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。

我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。

我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。

多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二)、在出勤方面,。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假,，小事不請假。

(三),、在教學(xué)能力方面,。

無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。

積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。

教師述職報告的寫作要求篇二

述職報告通常是由標(biāo)題、署名和正文幾個部分構(gòu)成的,。

1,。標(biāo)題。述職報告的標(biāo)題常見的格式是“期限十文種”,，如：《××××年度述職報告》,、《××××年上半年述職報告》。

2,。署名,。在標(biāo)題之下，要標(biāo)明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。

3,。正文,。雖然述職報告正文的內(nèi)容沒有明確的規(guī)定，但述職報告應(yīng)對述職人的政策水平,。工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹,，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績與經(jīng)驗的總結(jié),，或者失誤與教訓(xùn)的反思,。對述職報告內(nèi)容的要求與對工作總結(jié)的要求有相通之處，要顧及全面,、客觀,，不能面面俱到，主次不分,。

內(nèi)容,。

3。對任職期間所取得的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),，做出相應(yīng)的分析,。

教師述職報告的寫作要求篇三

我們眼下的社會，報告對我們來說并不陌生,，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家收集的述職報告的寫作要求,，歡迎大家分享。

（一）實事求是,。

（二）提煉主題,。

（三）變文字為有聲語言。在寫作述職報告的時候,，一定要隨時考慮到講話時的情況,。這就要注意文字變成有聲語言的特點。語言一般是生活化,、口語化,、大眾化的。多用短句子,，注意長短交叉合理,。慎用文語（古語和歐化語），作點綴之用,。少用單音詞,。避免同音不同義或易混淆的詞語,。不隨便用簡略語。還可以適當(dāng)增加語氣詞如“吧”,、“嗎”之類,。為了方便聆聽，有些標(biāo)點符號還要用文字代替,，如頓號改為“和”,，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”,，括號補(bǔ)充另用文字說明等,。

（一）要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實績和問題。述職是民主考評干部的重要一環(huán),，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式,。干部作述職報告，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況,。因此,，述職報告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實績和問題，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事,，結(jié)果怎么樣,，有哪些貢獻(xiàn)還有哪些不足,，包括工作效率,、完成任務(wù)的指標(biāo)、取得的效益等等,。工作實績?nèi)绾?，是檢驗干部稱職與否的主要標(biāo)志，述職人要充分認(rèn)識這一點,，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來,。

（二）要實事求是地評價自己。對自己的評價要實事求是,，不夸大,，不縮小，要準(zhǔn)確恰當(dāng),，有分寸,，不說過頭話、大話,、假話,、套話、空話,。要做到這樣,，應(yīng)注意處理以下幾個關(guān)系：

1,、處理好成績和問題的關(guān)系，就是理直氣壯擺成績,，誠懇大膽講失誤,。

2、處理好集體與個人的關(guān)系,，不能把集體之功歸于個人,，也不要抹殺了個人的作用，必須分清個人實績和集體實績,。

（三）要抓住重點,，突出個性，述職報告,，如果用口頭報告表述,。一般宜占用30分鐘，如果用書面報告表述,，一般以3000字以內(nèi)為宜,。因此，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點,，抓住最能顯示工作實績的大事件或關(guān)鍵事寫入述職報告,。凡重點工作、經(jīng)驗,、體會或問題等,，一定要有理有據(jù)，充實具體,，而對一般性,、事務(wù)性工作，宜概括說明,，不必面面俱到,。抓住重點，突出中心,，還應(yīng)突出自己的'特色,，突出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，獨(dú)有的風(fēng)格,，獨(dú)有的貢獻(xiàn),，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用。

針對往年個別中層干部述職時,，對述職報告的文體不了解,，文不對題，以科室工作總結(jié)代替?zhèn)€人述職報告，并且在述職過程中隨意脫稿發(fā)揮,，浪費(fèi)時間，嚴(yán)重超時的現(xiàn)象,，現(xiàn)就今年中層干部述職報告提出如下注意事項：

1,、中層干部述職報告屬于個人履行崗位職責(zé)情況的匯報材料,，因是口述類型，應(yīng)以本人語氣來寫,，主要匯報自己是如何履行崗位職責(zé)的,，干了哪些工作，取得了什么樣的成績,，存在什么問題,，下一步如何改進(jìn)等，不能以科室的語氣寫成科室工作總結(jié),。

2,、述職報告的一般格式：

標(biāo)題：述職報告（標(biāo)題之下注明科室、姓名）

抬頭：因是口述述職報告,，面對的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表,，抬頭寫“各位代表”或“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表”,。

正文：

第一部分（引語）：一般寫明自己工作崗位,、職責(zé)范圍、工作目標(biāo)等,。對自己本學(xué)期工作的整體評價,，這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象即可,。

第二部分（主體）：客觀陳述自己履行崗位職責(zé)的情況,。主要寫做法,、實績,、經(jīng)驗、問題,，內(nèi)容要實事求是,，客觀真實，全面準(zhǔn)確,。不能夸大成績,，也不能回避問題。重點要突出,，主要圍繞采取了哪些措施,，解決了哪些實際問題，取得了哪些成績來寫,。對有創(chuàng)造性,、開拓性的特色工作重點著筆,，力求詳盡具體。對日常性,、一般性,、事務(wù)性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可,。對于存在的問題,，要客觀分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的措施,。語言盡量以陳述為主,，不要抒情，更不能使用夸張性的語言,。這部分內(nèi)容涉及面廣,、量多，所以宜分條列項來寫,。述職時一般不要脫稿,。

第三部分（結(jié)尾）：簡要寫結(jié)束語即可?！耙陨蠄蟾?，請各位代表批評指正”、“以上報告,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正”等。最后注明述職時間,。

3,、述職報告時間控制在7分鐘以內(nèi)，述職結(jié)束后將報告交校務(wù)辦,。

述職報告是指國家工作人員就一個階段的任職情況,，向有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)、群眾做出全面說明的一種文體形式,。

述職報告的撰寫和提交,，是管理和考核干部的重要方式之一,。對于相關(guān)工作人員來說,，撰寫述職報告，可對自己的任職情況加以回顧和反思,，有利于自審和提高,，也有利于改進(jìn)工作；對于一個單位或部門來說,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部提出述職報告,，利于考核干部,，也便于群眾民主監(jiān)督。

述職報告通常是由標(biāo)題,、署名和正文幾個部分構(gòu)成的,。

1、標(biāo)題,。述職報告的標(biāo)題常見的格式是“期限十文種”,，如：《年度述職報告》、《年上半年述職報告》,。

2,、署名。在標(biāo)題之下,，要標(biāo)明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名,。

3、正文,。雖然述職報告正文的內(nèi)容沒有明確的規(guī)定,，但述職報告應(yīng)對述職人的政策水平。工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹,，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述,，以及成績與經(jīng)驗的總結(jié)，或者失誤與教訓(xùn)的反思,。對述職報告內(nèi)容的要求與對工作總結(jié)的要求有相通之處,，要顧及全面、客觀,，不能面面俱到,，主次不分。

3,、對任職期間所取得的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),，做出相應(yīng)的分析。

教師述職報告的寫作要求篇四

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寫好述職報告,，要注意下面幾點寫作要求:,。

(1)實事求是,，述職報告要講真話、講實話,、講心里話,，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符,。要正確處理個人與集體,、主觀與客觀的關(guān)系,，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分,，既不爭功,，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度,，不僅在離任前要述職,，而且在任期中也應(yīng)定期述職。只有這樣,，才能更好地起到述職和鞭策的作用,。

(3)內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出,，

在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上,，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績，以表明自己的勝任和事業(yè)心,。應(yīng)當(dāng)明確,，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。它的寫作目的,，不是評功擺好,，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜,。述職報告在敘事說理過程中,，要有適度的感情色彩。

(5)態(tài)度要誠懇,。述職,，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報工作。寫作述職報告之前,，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思,，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的`不滿和要求,，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述,，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持,。接受群眾的監(jiān)督,，而不是作報告，這個特定的角色必須明確,，也是寫好“述職報告”的前提,。

教師述職報告的寫作要求篇五

說明應(yīng)以貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款,、應(yīng)收股利,、應(yīng)收利息、預(yù)付賬款和其他應(yīng)收款,、短期投資,、待攤費(fèi)用和遞延資產(chǎn)、存貨等分別撰寫;評估過程或方法相同的可以適當(dāng)組合,、分類,，如產(chǎn)成品、在用低值易耗品可以不并入存貨,，而單獨(dú)予以說明,。

2.在分類說明流動資產(chǎn)評估方法前，應(yīng)按會計科目列示賬面值并適當(dāng)匯總,，保證與資產(chǎn)負(fù)債表相對應(yīng),。

3.各備抵賬戶賬面余額包括短期投資跌價準(zhǔn)備、壞賬準(zhǔn)備,、存貨跌價準(zhǔn)備,、長期投資減值準(zhǔn)備應(yīng)按零值計算，且予以專項說明,。

4.貨幣資金的評估說明,。

(1)貨幣資金一般應(yīng)包括現(xiàn)金、銀行存款及其他貨幣資金;,。

(2)現(xiàn)金存放地點,、盤點方式和過程;。

(4)如存在未達(dá)賬項,，應(yīng)說明未達(dá)賬項是否影響凈資產(chǎn),，影響如何;。

(5)其他貨幣資金的存在形式,、形成原因,。

5.應(yīng)收票據(jù)的評估說明。

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(1)說明應(yīng)收票據(jù)的種類,、變現(xiàn)能力,、信用程度;。

(2)說明已查閱票據(jù)憑證及查閱結(jié)果;,。

(3)對于在評估現(xiàn)場工作日已變現(xiàn)的應(yīng)收票據(jù)數(shù)額作說明;,。

(4)對可能壞賬的應(yīng)收票據(jù)，應(yīng)說明原因及如何確定評估值的;,。

(5)已壞賬的應(yīng)收票據(jù),，應(yīng)說明原因,，并說明所取得證據(jù),。

6.應(yīng)收賬款,、應(yīng)收股利、應(yīng)收利息,、預(yù)付賬款和其他應(yīng)收款的評估,。

(2)說明清查核實的具體方法及核實結(jié)果;。

(3)對可能壞賬的項目,，應(yīng)說明原因及如何確定評估值的;,。

(4)對已壞賬的項目，應(yīng)說明原因及取得的證據(jù),。

7.短期投資的評估,。

(1)說明投資種類、變現(xiàn)能力;,。

(2)上市的有價證券應(yīng)列示評估基準(zhǔn)日的收盤價,、持有量及評估計算過程;。

(3)非上市的有價證券應(yīng)列示票面利息率或約定利息率及評估計算過程,。

8.待攤費(fèi)用和遞延資產(chǎn)的評估,。

(1)遞延資產(chǎn)包括開辦費(fèi)、長期待攤費(fèi)用;,。

(3)應(yīng)結(jié)合待攤費(fèi)用和遞延資產(chǎn)的具體內(nèi)容說明是否存在尚存的資產(chǎn)或權(quán)利,，如存在，應(yīng)指明受益期,、受益額,。

9.存貨的評估。

(2)外購存貨說明賬面價值構(gòu)成,，分析價值構(gòu)成的合理性,，并載明已查詢市場價格;。

(3)自制存貨說明銷售成本率,、銷售費(fèi)用率及相關(guān)的稅費(fèi)額或比率的確定方法與數(shù)額;,。

(5)在用的存貨應(yīng)具體說明如何確定成新率;。

(7)委托代銷商品,、受托代銷商品應(yīng)當(dāng)說明代銷費(fèi)用的結(jié)算方式,，并結(jié)合代銷費(fèi)用的結(jié)算方式選擇適當(dāng)?shù)脑u估方法。

(三)長期投資的評估,。

1.說明長期投資的種類,、形成原因及對企業(yè)自身經(jīng)營狀況的影響;。

3.對于上市的證券,，應(yīng)說明已查詢評估基準(zhǔn)日的收盤價以及證券市場指數(shù);,。

6.對于非控股的其它投資，應(yīng)簡要介紹投資背景、被投資單位的概況,，在不能對被投資企業(yè)進(jìn)行整體資產(chǎn)評估情況且不存在資產(chǎn)狀況瑕疵情況下(說明原因),，對于被投資單位資產(chǎn)變化較大(賬面凈資產(chǎn)超過注冊資本15%以上的變化或固定資產(chǎn)初始投入項目內(nèi)容或數(shù)量已變化15%以上)或投資超過3年，一般應(yīng)說明是否已獲得被評估單位提供的審計后會計報表,。

(四)機(jī)器設(shè)備的評估,。

2.應(yīng)說明評估原值的構(gòu)成及其來源與依據(jù);。

4.對于精密,、大型,、高價的設(shè)備，應(yīng)說明已進(jìn)行技術(shù)檢測,，并介紹檢測情況;,。

5.對于報廢的設(shè)備，應(yīng)特別提示,，并說明檢測的狀況及繼續(xù)使用的可能性;,。

7.大型或重型設(shè)備的建筑基礎(chǔ)，按房屋建筑物的評估要求進(jìn)行;,。

8.舉例說明應(yīng)選擇金額大,、技術(shù)典型的設(shè)備;。

9.舉例設(shè)備應(yīng)包括進(jìn)口設(shè)備,、國產(chǎn)設(shè)備,、專用設(shè)備，國產(chǎn)設(shè)備應(yīng)包括一般生產(chǎn)設(shè)備(機(jī)器),、運(yùn)輸設(shè)備,、電子設(shè)備等不同類型，如有自制設(shè)備,，應(yīng)予以舉例說明,。

(五)房屋建筑物的評估。

1.總體介紹房屋建筑物的類型,、建造日期,、面積及特點、日常管理狀況;

2.應(yīng)具體說明評估對象原值的構(gòu)成;,。

3.應(yīng)說明房屋建筑物成新狀況,，或增貶值因素，并介紹進(jìn)行量化的.方法及依據(jù);,。

4.對于待修理房屋建筑物,，應(yīng)說明修復(fù)的可能性及費(fèi)用;。

6.對于國家強(qiáng)制報廢房屋建筑物,，應(yīng)特別提示,，并說明查勘的狀況及繼續(xù)使用的可能性;,。

8.應(yīng)選擇金額大、典型的房屋建筑物舉例說明;,。

9.房屋建筑物中含附屬設(shè)備的,，應(yīng)按設(shè)備評估的要求進(jìn)行說明;。

10.如列舉參照物(比較案例),，應(yīng)全面介紹比較因素;,。

11.舉例房屋建筑物應(yīng)包括各種結(jié)構(gòu),，對于構(gòu)筑物也應(yīng)舉例說明,。

(六)工程物資的評估。

1.應(yīng)當(dāng)說明工程物資應(yīng)用的工程項目;,。

2.工程物資評估說明的其他要求參照有關(guān)存貨評估說明的格式與內(nèi)容,。

(七)在建工程的評估。

1.總體介紹在建工程的項目內(nèi)容,、開工日期,、預(yù)計完工日期及對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的影響;

2.在建工程的評估說明參照房屋建筑物、機(jī)器設(shè)備的評估說明要求;,。

3.應(yīng)說明在建工程賬面價值的明細(xì)構(gòu)成,，并分析其合理性;。

4.應(yīng)說明在建工程的形象進(jìn)度,、已支付工程款情況,，并詳細(xì)說明對評估價值的影響。

(八)土地使用權(quán)及資源性資產(chǎn)的評估,。

2.說明土地使用權(quán)評估價值的構(gòu)成,，詳細(xì)說明費(fèi)用確定的依據(jù)，并反映影響因素;,。

3.如列舉參照物(比較案例),，應(yīng)全面介紹比較因素;。

4.資源性資產(chǎn)的評估按國務(wù)院有關(guān)部門的規(guī)定進(jìn)行,。

(九)其他無形資產(chǎn)的評估,。

1.其他無形資產(chǎn)包括商標(biāo)、專有技術(shù),、專利技術(shù),、軟件、商譽(yù),、特許經(jīng)營權(quán)等;,。

4.具體說明無形資產(chǎn)特征、獲利能力,、獲利期限;,。

5.已實際應(yīng)用的無形資產(chǎn),，應(yīng)說明其應(yīng)用、效益狀況;,。

6.具體說明對未來收益預(yù)測的依據(jù),，如市場調(diào)查結(jié)論、訂單合同,、政府推廣文件等;,。

7.對于所選擇的評估方法，應(yīng)適當(dāng)說明選擇原因;,。

8.反映法律法規(guī),、宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)進(jìn)步,、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,、企業(yè)經(jīng)營管理、產(chǎn)品更新?lián)Q代,、市場銷售等因素對其價值影響,。

(十)負(fù)債評估說明。

1.短期借款,、長期借款的評估,。

(1)介紹借款的種類、發(fā)生日期,、放貸銀行名稱,、還款期限、貸款利率;

(2)寫明根據(jù)清查核實情況確定其真實性,、完整性;,。

(3)寫明借款條件對企業(yè)資產(chǎn)狀況及價值的影響及影響程度;。

(4)應(yīng)說明利息支付情況,，并分析利息支付情況對評估值的影響,。

2.應(yīng)付票據(jù)的評估。

(1)介紹應(yīng)付票據(jù)的種類,、發(fā)生日期,、償還日期;

(2)寫明根據(jù)清查核實情況確定其真實性、完整性;,。

(3)對于帶息票據(jù),，應(yīng)說明利息率及支付情況，并表示已考慮利息支付對評估值的影響;,。

(4)寫明逾期未付票據(jù)的原因,，并表示是否已查明確實存在債權(quán)人。

3.應(yīng)付賬款,、預(yù)收賬款和其它應(yīng)付款的評估,。

(1)簡要介紹應(yīng)付賬款,、預(yù)收賬款和其它應(yīng)付款發(fā)生日期、形成原因;

(2)寫明已根據(jù)清查核實情況查明其真實性,、完整性;,。

(3)說明已考慮了未達(dá)賬項對企業(yè)負(fù)債的影響;。

(4)對于預(yù)提性質(zhì)的其它應(yīng)付款參照預(yù)提費(fèi)用評估的說明要求,。

4.預(yù)提費(fèi)用的評估,。

(1)介紹預(yù)提費(fèi)用的明細(xì)內(nèi)容、計提依據(jù);,。

(2)對于長期未轉(zhuǎn)銷的預(yù)提費(fèi)用,，應(yīng)說明原因，并說明已查證存在債權(quán)人;,。

(3)說明已查明預(yù)提費(fèi)用系應(yīng)付未付的費(fèi)用;,。

(4)對于非實際負(fù)擔(dān)的項目,，應(yīng)逐一說明,。

5.應(yīng)交稅金、其它應(yīng)交款的評估,。

(1)介紹應(yīng)交稅金,、其它應(yīng)交款的具體內(nèi)容;。

(2)介紹被評估單位相關(guān)的稅費(fèi)政策,，特別提示被評估單位所享有的優(yōu)惠政策;,。

(3)對于長期未繳的款項，應(yīng)說明原因,。

6.應(yīng)付工資,、應(yīng)付福利費(fèi)的評估。

(1)簡要介紹應(yīng)付工資,、應(yīng)付福利費(fèi)的具體內(nèi)容;,。

(2)簡要介紹被評估單位相關(guān)的工資福利政策;。

(3)說明已對工資,、福利費(fèi)的計提,、發(fā)放或使用進(jìn)行了核實。

7.應(yīng)付利潤(應(yīng)付股利)的評估,。

(1)簡要介紹被評估單位利潤(股利)分配政策;,。

(2)說明已對應(yīng)付利潤(應(yīng)付股利)按合同、協(xié)議進(jìn)行了清查核實;,。

(3)對于長期未付的利潤(股利),，應(yīng)說明原因，并說明已考慮可能需要支付逾期利息對企業(yè)負(fù)債增加的因素,。

8.住房周轉(zhuǎn)金的評估,。

(1)介紹被評估單位住房周轉(zhuǎn)金的形成途徑和用途;。

(2)說明已對被評估單位住房周轉(zhuǎn)金的形成,、使用進(jìn)行了清查與核實;,。

(3)對于評估基準(zhǔn)日住房周轉(zhuǎn)金為借方的余額且數(shù)額較大，應(yīng)適當(dāng)說明原因,。

教師述職報告的寫作要求篇六

一篇好的述職報告有什么寫作要求?小編來告訴你好的述職報告該怎么寫,。

(1)實事求是。

述職報告要講真話,、講實話,、講心里話，以誠感人,。

無論稱職與否都要與事實相符,。

要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系,，要分清功過是非,。

承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功,，也不必攬過,。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職,，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。

只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用,。

(3)內(nèi)容要周詳,，述職報告要重點突出。

在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上,，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績,，以表明自己的勝任和事業(yè)心。

應(yīng)當(dāng)明確,，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章,。

它的寫作目的，不是評功擺好,，而是為了說明是否稱職,。

(4)情理相宜。

述職報告在敘事說理過程中,，要有適度的感情色彩,。

(5)態(tài)度要誠懇。

述職,，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報工作,。

寫作述職報告之前,，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見,，弄清群眾的不滿和要求,，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷,，贏得群眾的諒解和支持,。

接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告,，這個特定的角色必須明確,，也是寫好“述職報告”的前提。

轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了,。

經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多,。

在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個大家庭。

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升,。

品德是決定一個人價值的先決條件。

沒有良好的思想品德,其他的一切都是空談,。

因此,這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身覺悟,形成正確的人生觀,、價值觀,自己遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,“學(xué)高為師,身正為范”八字一直身體力行!

作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。

我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動,拜xxx老師為師,。

x老師也在備課,、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo)。

此外,我還利用休息時間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書,。

當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。

只這一年里,我擔(dān)任了三年級語文,、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。

我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。

教學(xué)時一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力,、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。

我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會以最快的速度改善自己的不足,越做越好!轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了,。

經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多,。

在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個大家庭。

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升,。

品德是決定一個人價值的先決條件,。

沒有良好的思想品德,其他的一切都是空談。

因此,這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論,提高自身覺悟,形成正確的人生觀、價值觀,自己遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,“學(xué)高為師,身正為范”八字一直身體力行!

作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分,。

我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對活動,拜袁松華老師為師,。

袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo),。

此外,我還利用休息時間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書,。

當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多,。

只這一年里,我擔(dān)任了三年級語文,、數(shù)學(xué)和五年間外語的教學(xué)工作,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。

我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。

教學(xué)時一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方,。

我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會以最快的速度改善自己的不足,越做越好!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

我于20xx年06月25日開始到貴公司工作，從來公司的第一天開始,，我就把自己融入到我們的這個團(tuán)隊中,，不知不覺已經(jīng)二個月。

一直以來,我努力實踐著自己的諾言,力爭做到更高,、更強(qiáng),、更優(yōu)。

下面,我就這二個月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作個簡要匯報,以接受大家評議,。

一,、技術(shù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀(jì)律方面：

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，四年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了對于實踐的東西接觸的少,，對于許多實際應(yīng)用問題不了解。

面對這種情況,，依靠自己的認(rèn)真的學(xué)習(xí),，對現(xiàn)實工作由理論迅速過渡到實際工作中。

在實踐中學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力,。

在接觸到新的陌生的`領(lǐng)域時，缺少經(jīng)驗，對于專業(yè)技術(shù)知識需要一個重新洗耳恭聽牌的過 程,，自己在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。

在日常生活中,，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守公司各項規(guī)章制度和各項要求，注意自己的形象,，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),。

二、學(xué)習(xí)生活方面：

技術(shù)服務(wù)工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高技能,，并且要有足夠的耐心,。

為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向書本學(xué)。

工作之余, 我總要利用一切可利用的時間向書本學(xué)習(xí),除了認(rèn)真閱讀公司所發(fā)的新產(chǎn)品技術(shù)文件外,我還自費(fèi)購買幾本涂料學(xué)參考書,。

二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),。

這段時間以來,我親身感 受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐,。

三是向同事學(xué),。

古人說,三人行必有我?guī)煛?/p>

我覺得,我們公司的每位同事都是我的老 師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。

我認(rèn)為大家的能力都提高了,，我們的公司才會整體的提高,。

進(jìn)入貴公司以來，由于離家較遠(yuǎn)(與其它同事相比較),，而且加之對生活習(xí)慣一時很難不適應(yīng),，造成工作學(xué)習(xí)的耽誤。

通過二個月的體驗以及在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培 養(yǎng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作，積極投身到工作中,，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。

對于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心和關(guān)懷,，我感到了很大的動力和壓力,，爭取在以后的工 作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報，不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就,，不辜負(fù)大伙的期望,。

對金錢、對名譽(yù),、對權(quán)力,我都沒有什么奢求, 努力工作是我最大的追求,。

說句實在話,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是一個人實現(xiàn)人生價值的惟一選擇.

三、工作體會：

在二個月的工作學(xué)習(xí)中，我在學(xué)習(xí),、工作和思想上都有了新的進(jìn)步,，個人綜合素質(zhì)也有了新的提高，回顧這段時間來的工作歷程,，主要有以下幾點體會：

(一)要在思想上與集體保持高度一致

在工作,、學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到,，公司是一個團(tuán)結(jié)奮斗的集體,，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致,、積極上進(jìn),，才能融入到這個集體之中。

所以 我必須更加深入提高個人綜合素質(zhì),，用理論知識武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)實踐，科學(xué)地研究,、思考和解決工作中遇到的問題,，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。

(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識,，在工作上爭創(chuàng)佳績

要成為一名公司優(yōu)秀的一員,，首要條件就是成為行業(yè)上的骨干。

戒驕戒躁,，爭取在自己的工作崗位上 做出優(yōu)異的成績,。

只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。

時間過得真快,，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責(zé),。

因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

(一),、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。

我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在,。

我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。

多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。

在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二),、在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,，每天都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假,，小事不請假。

( 三),、在教學(xué)能力方面

無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù)。

教師述職報告的寫作要求篇七

工作能力及職責(zé)履行狀況做出詳盡的介紹，應(yīng)有基本情況的概括和典型事例的講述,，以及成績與經(jīng)驗的總結(jié),，或者失誤與教訓(xùn)的反思。對述職報告內(nèi)容的要求與對工作總結(jié)的要求有相通之處,，要顧及全面,、客觀，不能面面俱到,，主次不分,。

內(nèi)容。

3,。對任職期間所取得的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),，做出相應(yīng)的分析。

教師述職報告的寫作要求篇八

剛才我們了解了述職報告的作用,、述職報告的分類,、述職報告的性質(zhì)和特征等內(nèi)容，下面我們再來學(xué)習(xí)下述職報告的寫作要求內(nèi)容,。

(一)要充分反映出自己在任期內(nèi)的工作實績和問題,。

述職是民主考評干部的重要一環(huán)，也是干部自覺接受組織和群眾監(jiān)督的一種有效形式,。干部作述職報告,，是為了讓組織和群眾了解和掌握干部德才狀況和履行職責(zé)的情況。因此,，述職報告應(yīng)該充分反映出自己任期內(nèi)的工作實績和問題,，也即寫出自身在崗位上為國家和人民辦了什么實事，結(jié)果怎么樣,，有哪些貢獻(xiàn)還有哪些不足,，包括工作效率、完成任務(wù)的指標(biāo),、取得的效益等等,。工作實績?nèi)绾危菣z驗干部稱職與否的主要標(biāo)志,，述職人要充分認(rèn)識這一點,，實事求是地把自己的工作實績和問題反映出來。

(二)要實事求是地評價自己,。

對自己的評價要實事求是,，不夸大，不縮小,，要準(zhǔn)確恰當(dāng),，有分寸,，不說過頭話、大話,、假話,、套話、空話,。要做到這樣,，應(yīng)注意處理以下幾個關(guān)系：

1、處理好成績和問題的關(guān)系,，就是理直氣壯擺成績,，誠懇大膽講失誤。

2,、處理好集體與個人的關(guān)系,，不能把集體之功歸于個人，也不要抹殺了個人的作用,，必須分清個人實績和集體實績,。

3、在表述上要處理好敘和議的關(guān)系,，就是以敘述為主,，把自己做過的工作實績寫出來，不要大發(fā)議論,，旁征博引,，議論也只是對照崗位規(guī)范，根據(jù)敘述的事實,，引出評價,，不能拔高。

(三)要抓住重點,，突出個性,。

述職報告，如果用口頭報告表述,。一般宜占用30分鐘,，如果用書面報告表述，一般以3000字以內(nèi)為宜,。因此,，表述的內(nèi)容應(yīng)抓住重點，抓住最能顯示工作實績的大事件或關(guān)鍵事寫入述職報告,。凡重點工作,、經(jīng)驗、體會或問題等,，一定要有理有據(jù),，充實具體,，而對一般性、事務(wù)性工作,，宜概括說明，不必面面俱到,。抓住重點,，突出中心，還應(yīng)突出自己的特色,，突出自己獨(dú)有的氣質(zhì),，獨(dú)有的風(fēng)格，獨(dú)有的貢獻(xiàn),，讓人能分辨出自己在具體工作中所起的作用,。

教師述職報告的寫作要求篇九

一、字?jǐn)?shù)在—2500左右,。

二,、述職報告的主要內(nèi)容為德、能,、績,、勤、廉五方面,，具體有：

1,、德，指思想表現(xiàn),，包括政治理論學(xué)習(xí)的情況,、個人的思想認(rèn)識等。

2,、能,、績，指法律知識水平,、業(yè)務(wù)水平,、工作能力及取得的工作成績，包括自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況,。

3,、廉指勤政、廉政,，包括工作作風(fēng),、工作態(tài)度，遵守審判紀(jì)律和法院規(guī)章制度等情況,。

三,、寫作要求：

1,、述職報告正文一般分為開頭、主體,、結(jié)尾三部分,。開頭部分作自我簡介，要寫得簡明扼要,，主要是交代任職時間,、崗位變動、崗位職責(zé)等自然情況,，以及對自己的整體評價,；主體部分主要包括政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,、工作情況,、思想作風(fēng)和職業(yè)道德、自身不足等五方面,；結(jié)尾部分一般寫結(jié)束語,。

2、重點要突出,。工作能力及工作成績是述職報告的`重要部分,，要總結(jié)自己的工作方法、經(jīng)驗,，要寫出本人的工作亮點,，必須有1－2個最具代表性的事例、能表現(xiàn)出工作實績的數(shù)據(jù)以及所獲得的工作成果,，如獎勵等,。一般性的工作可以略寫。

3,、內(nèi)容要客觀,。必須實事求是、客觀實在,、全面準(zhǔn)確,。行文語言要樸實，評價要中肯,，盡量以陳述為主,，忌空談，不能只發(fā)表議論,，要寫出本人的優(yōu)點和存在的不足,。內(nèi)容過于空泛將退回重寫。

教師述職報告的寫作要求篇十

1.評估技術(shù)說明主要是對各項資產(chǎn)及負(fù)債進(jìn)行評定估算和估價過程的詳細(xì)說明，具體反映評估中選定的評估方法和采用的技術(shù)思路及實施的評估工作,。評估技術(shù)說明應(yīng)按評估項目涉及的會計科目分類逐一撰寫,，應(yīng)至少含有以下基本內(nèi)容：

(1)委估資產(chǎn)及負(fù)債的賬面情況，包括賬面金額,、發(fā)生日期等;

(3)評估實施的工作,，即評估過程中做了哪些工作;。

(4)評估價值確定的方法,、依據(jù),、計算過程;。

(5)涉及的計算公式;,。

(6)涉及的評估價值構(gòu)成等式;。

(7)評估值與調(diào)整后賬面值的差異及其原因;,。

(9)外幣資金折算為人民幣時,，所選取的匯率;。

(10)對于選用特殊方法進(jìn)行評估,，應(yīng)詳細(xì)介紹選用該方法的原因及其科學(xué)性,、合理性。

2.評估技術(shù)說明可以根據(jù)項目具體情況適當(dāng)分類,，但采用成本加和法評估整體資產(chǎn)至少應(yīng)分為流動資產(chǎn),、長期投資、機(jī)器設(shè)備,、房屋建筑物,、在建工程、土地使用權(quán),、無形資產(chǎn),、其它資產(chǎn)、流動負(fù)債,、長期負(fù)債和租金標(biāo)準(zhǔn)與使用費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,。評估項目中不存在該類評估對象的除外。

(二)流動資產(chǎn)評估說明,。

1.流動資產(chǎn)評估,。

教師述職報告的寫作要求篇十一

一要以事實和材料為依據(jù)。對以往的工作實踐進(jìn)行回顧,、分析,，因此以往實踐所發(fā)生的事件是寫作的唯一依據(jù)。事件材料必須真實可信,，數(shù)字要準(zhǔn)確可靠,，背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托,。

二要點面結(jié)合,，重點突出,。述職報告過分全面，這樣勢必犯了大而全的錯誤,。包羅萬象,，應(yīng)有盡有，表面看上去好像很不錯,，實際上眉毛胡子一把抓,。抓精華，找典型,，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般情況,，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色,，這樣的述職報告不會千篇一律,，才會具有指導(dǎo)意義。

三要分析事實與材料,，找出規(guī)律,。述職報告的目的是為了以后更好地工作，揚(yáng)長避短,，因此經(jīng)驗與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的關(guān)鍵,。要從自己掌握的事實與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報告才有意義,。所謂現(xiàn)律性的東西,，即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn)識，是經(jīng)常起作用的認(rèn)識,。

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!彈指一揮間,，就已經(jīng)接近尾聲了。為了儲氣庫作業(yè)區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利完成,，我單位嚴(yán)格依照國家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),，以及法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范,、廠和作業(yè)區(qū)的相關(guān)規(guī)章制度開展每一項工作,。作為單位的綜合副經(jīng)理兼綜合辦主任，在這一年里我勤勤懇懇工作,，踏踏實實完成自己分內(nèi)的每一項工作,。我主要參與了作業(yè)區(qū)的黨建工作、經(jīng)營工作,、生活管理工作,、民族團(tuán)結(jié)工作、對外協(xié)調(diào)工作、社會治安管理工作等?，F(xiàn)將年度個人完成工作情況總結(jié)如下,。

一、協(xié)助總支書記做好黨建和員工隊伍思想建設(shè)的具體工作,。

我單位十分注重員工的思想素質(zhì),，因此，我也認(rèn)真配合好總支書記做好了本單位的黨建工作和員工的思想素質(zhì)培養(yǎng)工作,。首先,，我將馬克思主義理論作為開展工作的理論基礎(chǔ)，開展了對員工思想素質(zhì)的培訓(xùn)工作,，教導(dǎo)員工要時刻遵守黨章黨紀(jì),，并時常對照黨章黨紀(jì)糾察自身存在的問題;然后，訓(xùn)練員工理論聯(lián)系實際的能力,，將規(guī)范思想的理論知識基礎(chǔ)與實際的工作聯(lián)系起來,，對照實際工作不斷實踐、不斷探索,、不斷分析、不斷總結(jié),、不斷提升,，堅定員工思想素質(zhì)的同時還提升了員工的工作能力;最后，還對員工進(jìn)行了考核和考察,，站在我們的角度去發(fā)現(xiàn)員工還存在的不足和問題,，并鼓勵員工之間互相檢查、互相指正,、互相批評,，以保證員工的不足之處都能得到改正，提升員工整體隊伍的素質(zhì)和工作質(zhì)量,。

二,、協(xié)助總支書記做好文化建設(shè)、宣傳,、對外協(xié)調(diào)的具體工作,。

對于總支書記分派的我單位文化事業(yè)建設(shè)的具體工作我也很好地完成了，同時,，還將文化事業(yè)的宣傳工作和對外協(xié)調(diào)工作落實到了實際行動中,。通過網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體,、發(fā)放宣傳單,、拉放橫幅等方式為我單位的文化事業(yè)建設(shè)工作做好了全面的宣傳。根據(jù)我單位工作的需求，需要跟一些單位和廠房合作,，跟他們的協(xié)調(diào)工作也是我組織完成的,。主要是及時將相關(guān)信息和資料做好整理，及時接收相關(guān)單位和部門的反饋信息,，實現(xiàn)資源信息的共享,，以便遇到問題能夠第一時間采取解決的方法。

三,、協(xié)助總支書記做好工,、青、婦及社會治安綜合治理工作,。

我認(rèn)真協(xié)助總支書記做好了工人代表,、青年學(xué)生代表、婦聯(lián)代表以及社會治安的綜合治理工作,。我們堅持“以人為本”的治理原則,，嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)章制度和法律法規(guī)開展工作，切實將人民群眾的利益放在首要位置考慮,。同時,，還積極深入人民群眾中，了解他們的想法,，力爭獲取人民群眾的支持和肯定,，為我們順利開展治理工作獲得力量源泉。另外,，我們公平,、公開、合理的治理方式也博得了所有人員的支持和配合,，促進(jìn)了我們治理工作的順利開展,。

四、認(rèn)真做好成本核算,、分析和管理工作,。

要確保儲氣庫作業(yè)區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)順利完成還離不開對成本的核算、分析和管理,，只有做好了這些工作實際的生產(chǎn)經(jīng)營工作才會有標(biāo)準(zhǔn)和原則,。因此，在生產(chǎn)前我就對生產(chǎn)所需的原材料,、設(shè)備,、生產(chǎn)人員等多方面的因素都做了實際的勘察工作，并對所支出的成本做好了預(yù)算和分析;同時,，在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的管理工作也做好了計劃,，并將所有計劃都落實到實際行動中,，嚴(yán)格把關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，確保了產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率,。

五,、認(rèn)真做好生活公寓管理工作。

對于單位員工的生活公寓管理工作我也沒有放松,，因為我知道,，只有做好了員工們的生活管理工作，員工們才能全心全意投入到工作之中,。因此,，我時常深入到員工之中了解員工們的生活，還有什么需要,、還有什么問題等;同時,，還十分注重員工生活公寓的衛(wèi)生、整潔,、安全等工作,，保證為員工們創(chuàng)造一個安全、舒適的生活環(huán)境,，讓員工們切實感受到單位對他們的關(guān)心和重視,。

六、認(rèn)真做好民族團(tuán)結(jié)教育工作,。

因為單位的員工來自五湖四海,，不同民族的員工都有，因此,，我時常給員工們開展民族團(tuán)結(jié)教育的工作，讓員工們認(rèn)識到不管是哪個民族,，歸根究底我們都是一家人,，都生活在一個大家庭里面。而且也只有大家團(tuán)結(jié)一致了,，才能促進(jìn)民族之間的感情,，促進(jìn)民族之間的團(tuán)結(jié)，才能提升單位的工作效率,。同時,，開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，還能提升員工自身的工作激情,，堅定員工的整體團(tuán)結(jié)思想,。

七、認(rèn)真做好綠化管理工作,。

有了好的生活環(huán)境還需要好的工作環(huán)境,，這樣員工們工作起來才會更有激情,。因此，我認(rèn)真做好了單位的綠化管理工作,。對員工們的工作環(huán)境進(jìn)行實地考察,，分析哪些地方的環(huán)境還需要改造，還需要增加什么了綠色植物等,，并根據(jù)實際情況及時制定出切實可行的實施方案,。有了方案，還將責(zé)任落實到了具體的人頭上,，并切實做好質(zhì)量監(jiān)督和工作進(jìn)度監(jiān)督工作,。保證為員工們創(chuàng)造一個安全、優(yōu)美,、健康的工作環(huán)境,。

八、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),。

除了認(rèn)真做好自己分內(nèi)的工作外,，對于領(lǐng)導(dǎo)分派的其他任務(wù)我也是保質(zhì)保量地完成。因為我知道,，我工作的職責(zé)就是切實完成分內(nèi)工作,、嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)安排、堅決不做有損單位利益和聲譽(yù)的事情,。同時,，我也想不斷提升和不斷完善自身的工作能力和工作方式，所以,，我將領(lǐng)導(dǎo)分派給自己的任務(wù)當(dāng)做是一次考驗和挑戰(zhàn),。只有堅持不懈努力才能通過考驗、突破挑戰(zhàn),，這樣自己不管是在工作能力還是工作思想方面,，都會有所提升和進(jìn)步，也才更有資格做綜合副經(jīng)理兼綜合辦主任的職位,。

主要特點,。

1、個人性,。述職報告實際上是對自身所負(fù)責(zé)的組織或部門在某一階段工作進(jìn)行全面的回顧,，并依據(jù)法規(guī)在一定時間內(nèi)進(jìn)行。要從平時的工作當(dāng)中去總結(jié)成績和經(jīng)驗,，從中找出不足與教訓(xùn),，對過去的工作做出正確的結(jié)論。述職報告強(qiáng)調(diào)個人性,，對工作負(fù)有職責(zé),，必須真實,。

2、規(guī)律性,。事實是述職報告當(dāng)中很重要的主體,，對搜集來的事實、數(shù)據(jù),、材料等進(jìn)行認(rèn)真的整理,、分析、研究,。找出某種帶有普遍性的規(guī)律,，得出公正的評價和結(jié)論，即包括經(jīng)驗和規(guī)律的思想認(rèn)識,。議論不是邏輯論證式,，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據(jù),。

3,、通俗性。述職報告盡可能讓所有與會代表全部聽懂,，對于與會者來說,，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的。即使是專業(yè)性,、學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的內(nèi)容,，也要盡可能明晰準(zhǔn)確，以與會者理解為標(biāo)準(zhǔn),，形式要通俗,，結(jié)構(gòu)要格式化，語言則需口語化,。

4,、真實性。真實性是述職報告毋庸置疑的,，述職者一定要實事求是、真實客觀地陳述,，力求全面,、真實、準(zhǔn)確地反映述職者在所在崗位職責(zé)的情況,。對成績和不足,，既不要夸大，也不要縮小,。

基本結(jié)構(gòu),。

述職報告外在結(jié)構(gòu)是格式化的,，包括標(biāo)題、稱謂,、正文和署名四部分,。

標(biāo)題。

1.單行標(biāo)題：“述職報告”或者“在……(上)的述職報告”,。2.雙行標(biāo)題：正題寫主題,，或者寫述職報告類型，副題寫述職場合,。

稱謂,。

稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會議性質(zhì)及聽眾對象而定,?！案魑活I(lǐng)導(dǎo)、代表”,。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開頭,，有時根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法,。要用“謝謝大家”等禮貌語言,。

正文。

述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定,，一般來說采用總結(jié)式寫法,，共分四部分。

1.基本情況,。

履行職責(zé)的基本情況,，須平直、概括,、簡短,。用最精練的文字，概括地交待,，如主要情況,、時間、地點,、背景,、事件經(jīng)過等。

(1)工作過程,。(2)內(nèi)容概括(成績,、經(jīng)驗為主)?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性認(rèn)識,、主要經(jīng)驗或教訓(xùn),、主要成績或存在的問題用簡短概括性文字寫出來。(3)主題認(rèn)識,。這樣,，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇,，激發(fā)聽取的興趣,，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。

2.成績經(jīng)驗,。

自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分,，分層次來分析證明主題，這才能條理分明,。層次安排方法,，一般采取橫向排列(各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確),。每一層次都要有一個小的主題,，寫成層義句。層義句,，一般寫在層次前面,，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題,?？梢允强谔?主題句)的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料,。

3.問題教訓(xùn),。

要實實在在，要有條理,，不要避重就輕,。

4.今后計劃。

包括目標(biāo),、措施,、要求三要素。要切實可行,。這部分與總結(jié)不同,，數(shù)量少一些，占全文1/5以下為好,。報告結(jié)束時要用稱謂禮貌用語，如：“以上述職報告妥否,，請予審議。謝謝大家!”

教師述職報告的寫作要求篇十二

在公司總經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，同部室人員共同努力工作,，較好的完成了崗位工作職責(zé),。簡述主要工作如下：

1、認(rèn)真落實和執(zhí)行省公司關(guān)于加強(qiáng)和推動績效管理工作的指導(dǎo)性意見,，起草《**分公司績效考核管理辦法》，組織并與各部門進(jìn)行全面的溝通與協(xié)調(diào)工作，經(jīng)公司相關(guān)會議討論通過后,，認(rèn)真組織、落實和實施了對部門的績效考核工作,，并與近期按省公司要求的時間進(jìn)度,，全面推行了對員工的績效考核管理工作。

2,、加強(qiáng)了對勞務(wù)人員的崗位考核與管理工作,，在勞務(wù)合同到期前，配合各業(yè)務(wù)部門對現(xiàn)崗勞務(wù)工工作情況進(jìn)行全面崗位考核與崗位評價,，在**中心區(qū)營業(yè)員崗位,，引入崗位竟?fàn)帣C(jī)制，開展了崗位竟聘工作,，實行未位淘汰制,，對于不能繼續(xù)適合崗位工作的7名勞務(wù)人員，及時終止了勞務(wù)合同,，促進(jìn)了勞務(wù)人員愛崗敬業(yè)的積極性,。

素質(zhì)，新聘人員很快適應(yīng)崗位工作,，受到業(yè)務(wù)部門的歡迎和肯定,。

4、加強(qiáng)干部管理工作,，落實公司相關(guān)干部管理崗位調(diào)整工作,，并及時跟蹤新到任干部崗位工作情況，幫助相關(guān)干部適應(yīng)崗位工作變化,，達(dá)到崗位要求,，此文來源于,，注意加強(qiáng)思想工作,，對部分干部崗位工作變動中,，出現(xiàn)的思想波動都能從公司發(fā)展的大局出發(fā)，注意引導(dǎo)和幫助相關(guān)人員,，使其理解和支持公司的工作安排,，鼓勵干部在工作中，邊學(xué)習(xí)，邊成長,，一切以干好本職工作為前提,，以工作績效去贏得各方的認(rèn)知，實現(xiàn)自身價值,。

教師述職報告的寫作要求篇十三

時間過得很快,，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下：

一、在教育教學(xué)活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

二、在德育方面,，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識教育,，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識逐漸增強(qiáng),。

三,、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充。

四,、在家長工作方面,，我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級qq群,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!

幼兒園教師述職報告撰寫要求3。

教師述職報告的寫作要求篇十四

(1)實事求是,。述職報告要講真話,、講實話、講心里話，以誠感人,。無論稱職與否都要與事實相符,。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關(guān)系,，要分清功過是非,。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功,，也不必攬過,。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職,，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用,。

(3)內(nèi)容要周詳,，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上,，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績,，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確,，述職報告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章,。它的寫作目的，不是評功擺好,，而是為了說明是否稱職,。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中,，要有適度的感情色彩,。

(5)態(tài)度要誠懇。述職,，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報工作,。寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思,，并虛心聽取群眾的意見,，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述,，以坦誠的胸懷,，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督,，而不是作報告,，這個特定的角色必須明確,，也是寫好“述職報告”的前提。

教師述職報告的寫作要求篇十五

（1）實事求是,。述職報告要講真話,、講實話、講心里話,，以誠感人,。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體,、主觀與客觀的關(guān)系,，要分清功過是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分,，既不爭功，也不必攬過,。

（2）寫述職報告要形成制度,，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。只有這樣,，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

（3）內(nèi)容要周詳,，述職報告要重點突出,。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績,，以表明自己的勝任和事業(yè)心,。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞職責(zé)二字做文章,。它的寫作目的',，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職,。

（4）情理相宜,。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩,。

（5）態(tài)度要誠懇,。述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報工作,。寫作述職報告之前,，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見,，弄清群眾的不滿和要求,，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述,，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持,。接受群眾的監(jiān)督,，而不是作報告，這個特定的角色必須明確,，也是寫好述職報告的前提,。

教師述職報告的寫作要求篇十六

寫述職報告不要事無巨細(xì)地把一切情況都一一加以反映,而要有意識地抓住核心問題,突出重要成績,總結(jié)主要教訓(xùn),凡重點部分要精心組織材料,寫得詳細(xì)、具體,、充分,、全面，次要部分可略寫,有時還可以一筆帶過,。

2.突出個性,。

干部的崗位層次不同,述職內(nèi)容自然各異。即使同一職務(wù)的干部或領(lǐng)導(dǎo)也會因分工的不同有不同的工作重點,至于工作方法,就更是各具特色,鑒于這種情況,述職者要突出自己工作的.特點,顯示自己的工作個性,盡量避免那種千部一腔,。

3.客觀評價,。

寫述職報告不管是敘述成績還是問題,都要客觀、公正,、實事求是地加以評價,寫成績,不虛夸,恰如其分,符合客觀實際,，講問題,直截了當(dāng),不掩飾,抓住要害,要有理有據(jù)。述職報告最忌是一味為自己唱贊歌,大談特談自己的成績,對工作中存在的問題和矛盾有意遮掩,。

1.是什么,？

述職報告分為個人工作述職報告和述黨建報告，是我們寫作中最常用的,。大多數(shù)人需要寫的是個人工作述職報告,。本文想說的也是這種報告。畢竟,，黨組織書記述黨建每個單位只有一個人來述職即可,。

這類述職報告一般文件要求的比較寬泛——德、能,、勤,、績、廉五個方面,。德行,、能力、勤勉,、成績,、廉潔。

概言之,，我們的述職報告必須圍繞這五個點來進(jìn)行,?；蛘哒f，我們寫出來的報告必須包含了這些點,。當(dāng)然,，并不是一定要從這五個點來分別撰寫標(biāo)題。如果,，以這五個點來寫標(biāo)題,，寫起來你會很痛苦。因為你會發(fā)現(xiàn)很多事情都是交叉的,。

2.為什么,？

如前所述，為什么要述職,。我個人覺得有如下原因：

第一,，是行政管理秩序的需要。上級要以這種形式來塑造管理秩序,。

第二,，是展示個人成績的需要。一年的工作需要在這個時候來展示下,。

第三，是職工參與管理的需要,。需要給職工一個參與管理,，評判干部的平臺。

3.怎么述,？

這就涉及到怎么寫述職報告的問題,。即寫出來領(lǐng)導(dǎo)和同事們都感覺不錯，都覺得寫的是實事兒,，都會對你產(chǎn)生好的印象等,。

教師述職報告的寫作要求篇十七

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,，從事幼教工作已有1年多?；仡欉^去,，有成績也有不足。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：

一,、政治思想方面：

身為一名幼兒教師,，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛幼教事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)幼兒,。在工作中，以幼兒為主體,，牢固樹立服務(wù)意識,，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法,，樹立良好的職業(yè)道德形像,。

二、教育教學(xué)方面：

(一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán),。我認(rèn)真的開展工作,，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，用手摸他們的頭,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄,，并與家長一起及時處理,。活動后,，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,，開發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時,，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,，從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

(二)教學(xué)方面：

在過去1年多的時間里，我擔(dān)任了：語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、健康,、藝術(shù),、社會等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課堂上用生動有趣的語言,，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識,。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動腦的習(xí)慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,，發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機(jī)會表達(dá)自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,，教育幼兒誠實守信,、與人友好相處。

(三)家長交流方面：

教師與家長通過交流,，可以了解幼兒在家與校的情況,，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)時,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,，做得好的給予鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合教育,，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長取得聯(lián)系,，詢問情況，切實做好家校同步,、家園共育工作,。

三、收獲,。

在過去的一年里,，經(jīng)過努力，教學(xué)設(shè)計《上和下》在商南教育上發(fā)表,。在縣,、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎,。

總之,，在過去的一年里,，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到,，不早退,，全年出滿勤。平時與同事友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，各項工作完成的都較圓滿,。

幼兒園教師述職報告撰寫要求4。