為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2.喜歡和老師,、小朋友一起玩玩、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂(lè)。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

粽子,、雞蛋,、艾蒿、荷包,、五彩線,、端午圖片

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1.談話導(dǎo)入,，引出端午的由來(lái),。

師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎,？(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎,？那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)端午節(jié)的由來(lái)，好嗎,？

2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,，談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。

師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀,？(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢,？(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小朋友們,，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢,？

(1)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。

(2)賽龍舟：屈原投湖的時(shí)候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事,。

吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚(yú)。

(3)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,，驅(qū)邪之意,，香包里面放了很多想香料,，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上，好看極了,！

(4)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思。

3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》,。

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》,。五月五，是端陽(yáng),，插艾蒿,，戴香囊，吃粽子,，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋。

4.吃粽子

(1)觀察粽子的外形和顏色,。

師：今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣,！

(2)認(rèn)識(shí)粽葉。

師：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞,，香嗎？你們知道這陣清香,，來(lái)自哪兒,？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。

(3)幼兒品嘗,。

師：你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子,？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎？

(4)幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富?。?/p>

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)小朋友共同品嘗端午食品,。

(2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、故事錄音,。2、各種形狀的粽子,，粽葉若干,、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引出話題。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎,？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候,？在這一天，我們會(huì)吃什么,？(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣,！

二,、品嘗粽子，并講述,。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞,，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒,？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,，它叫粽葉。

2,、幼兒品嘗,。

t：你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子,？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎,？

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富??！

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1)：五月五,，是端陽(yáng),。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香,，最香是菖蒲。

小(3) "棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),，那兒端 陽(yáng),，處處都端陽(yáng)。

小(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

活動(dòng)一

我知道的端午節(jié)

主要涉及領(lǐng)域：

語(yǔ)言,、社會(huì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、通過(guò)調(diào)查、交流,、討論等形式,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2,、能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論,。

3,、知道屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

幼兒進(jìn)行過(guò)端午節(jié)的調(diào)查,。

【活動(dòng)建議】

1,、活動(dòng)前，根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì),、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,，互相交流,、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

3,、教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示,。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

【活動(dòng)建議】

1、活動(dòng)前,，根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì),、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料,、積累經(jīng)驗(yàn),。

2、活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。

3,、教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上,，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米,、壓米,、扎線等包粽子動(dòng)作，并隨音樂(lè)合拍地進(jìn)行表演,。

2,、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動(dòng)作,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、音樂(lè),。

2、幼兒觀察過(guò)包粽子,，了解包粽子的過(guò)程,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、欣賞音樂(lè),，感受音樂(lè)旋律,，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

(1)欣賞音樂(lè),，感受音樂(lè)旋律,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)？你想干什么,？

(2)隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程，怎么包呢,？我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做,。

2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),，嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米、壓米,、扎線等包粽子動(dòng)作,。

★指導(dǎo)語(yǔ)：包粽子要先做什么？再做什么,？用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉,？用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米？

3,、嘗試隨音樂(lè)合拍地表演包粽子,。

(1)聽(tīng)音樂(lè)自由匹配動(dòng)作。

(2)交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,，討論解決問(wèn)題的方法,。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

(3)聽(tīng)音樂(lè),，完整進(jìn)行表演。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)下蹲走,，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

2,、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣,，初步競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4、體驗(yàn)人多力量大,，同伴間應(yīng)該相互合作的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、節(jié)奏輕快的音樂(lè),。

2,、龍舟頭飾8個(gè)。

3,、小紅旗1面,。

活動(dòng)過(guò)程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1,、談話導(dǎo)入：

小朋友,，你們喜歡做游戲嗎？今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲,，想不想做呀,！在做游戲之前先跟老師來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好？

2,、聽(tīng)音樂(lè),，師生一起做模仿動(dòng)作(體育項(xiàng)目)游泳操(活動(dòng)上肢)射箭操(弓箭步，左右開(kāi)弓)乒乓球操(半蹲,，體轉(zhuǎn))競(jìng)走操(全身運(yùn)動(dòng)),。

二、"開(kāi)龍舟"游戲

1,、談話揭題：

今天這節(jié)課我們就來(lái)玩《龍舟比賽》的體育游戲,，哪個(gè)小朋友知道什么是"龍舟"?

2、老師出示掛圖,，向幼兒介紹《龍舟比賽》,。過(guò)渡語(yǔ)：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么"開(kāi)龍舟",。

3,、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走,。(老師只交待"開(kāi)龍舟"游戲的基本玩法,，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使"龍舟"前進(jìn)的技巧)

4、集中讓幼兒一起說(shuō)說(shuō),，"開(kāi)龍舟"游戲玩得怎樣,？遇到什么困難,？怎樣才能使龍舟開(kāi)好？

①大家要一起走,。

②要一起喊口令,。

③還要一起出同一個(gè)方向的腳。

師：如果大家速度一致,，有節(jié)奏地走,，"龍舟"是不是就能開(kāi)得快呢？小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

5,、幼兒八人一組再玩"開(kāi)龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三,、競(jìng)賽游戲

賽龍舟過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開(kāi)得很好了,，下面我們來(lái)進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn),，就算勝利,。

1、幼兒從起點(diǎn)出發(fā),，開(kāi)展龍舟賽,。

2、給勝隊(duì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

四,、放松整理活動(dòng)

1、師：小朋友,，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽,，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)！現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀,！下面我們就來(lái)放松放松,，跟著老師來(lái)：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,，扭扭腰,，踢踢腳，拍拍腿,，深呼吸,。

2、整隊(duì)回教室,。

教學(xué)反思：

本次的活動(dòng)內(nèi)容"賽龍舟"選材教好,。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā),，注重綜合性、趣味性,，寓教育于生活,、游戲之中。同時(shí),，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn),，與亞運(yùn)會(huì)也有相關(guān)性。

幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。

3,、嘗試運(yùn)用畫,、剪、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟,，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),。

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt、視頻,、未裝飾的龍舟,、彩紙、筆,、剪刀,、膠水、抹布等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話導(dǎo)入,，引出端午的由來(lái)。

師：小朋友們,，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎,？(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái),，好嗎,？

教師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻,。

2.師：剛剛在視頻里都看到了什么？你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎,？(不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答)吃些什么嗎,？

(1)幼兒和家長(zhǎng)共同回答問(wèn)題，說(shuō)出端午節(jié)習(xí)俗,。

(2)教師出示ppt圖片,，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

(3)特別引出賽龍舟,，引起幼兒興趣,。

3.師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧！(播放簡(jiǎn)短視頻)

(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,，回憶龍舟的外形特征,，激發(fā)裝飾龍舟【】的興趣。

指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的,？上面有什么,？

(2)出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟,，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)合作裝飾的興趣。

指導(dǎo)語(yǔ)：①龍舟上缺少什么,？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢,？②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法,？需要什么材料,？

(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品,。

4.教師示范制作龍舟師：我們也來(lái)做一做龍舟吧,！

(1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料

(2)一邊制作,，一邊講解注意事項(xiàng),。

5.舉辦"美麗的龍舟展"，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè),，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影,。

6.活動(dòng)結(jié)束。

教學(xué)反思：

通過(guò)活動(dòng),，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義,，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等,。