作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇一

通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮儀有一個認識和了解,，同時體會文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從―點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明,、懂禮儀”的好學(xué)生,。

1收集禮貌用語和典型事例,。

2排練相聲、小品,、文明禮貌兒歌、歌曲、朗誦等節(jié)目,。

（1）開場白：（主持人：楊慧姚承凱）女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。男：一個燦爛的日子，撒滿大地,。女：春風(fēng)吹，陽光照,，語言美，行為美,。男：尊師長,，愛同學(xué),。

合：讓我們從小講文明,，講禮貌，二（7）班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始,。

（2）主持人：一個友好的眼神，一個舒心的微笑,，一個得體的.舉止，我們并沒有因此而失去什么,，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。正如兒歌中所唱的那樣,。

兒歌“找朋友”

（3）在待人接物中注意遵循禮儀，會使我們變得優(yōu)雅可親,，會使人留下美好的印象，更容易被人接納,，也有利于辦成事情。正所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”,，請欣賞相聲“講禮貌”

（4）主持人：如果我們不講禮儀，就可能傷害別人,，也使自己難堪,，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會,。不相信,，大家瞧。

表演問路等兩個小品

（5）歌曲“世界需要熱心腸”

（6）主持人：我們對人有禮貌,，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面,。語言文明,，態(tài)度親和,，舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì),，請欣賞小品“微笑的魅力”

（7）主持人：我是中國少年報的記者,，聽說天寶小學(xué)六乙班正在開有關(guān)文明禮儀的主題班會，讓我們?nèi)ゲ稍L一下,。

問：請問這位服務(wù)小姐，明明是那顧客土,，你為什么不直說呢？他那么粗魯?shù)亟心?，你為什么不還以一點顏色？

答：正因為他粗魯,，所以要用婉轉(zhuǎn)的方法對待,。正因為道理一說就明白，所以用不著大聲,！

問：參加升國旗儀式應(yīng)注意什么？

答：衣著整潔,，脫帽肅立,，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅,，準確，聲音宏亮,。

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇二

一、 活動目標：

通過本次主題班會，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊,，體會文明禮儀對一個人,、一個集體,、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點一滴做起，從每時每刻做起,，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),，做一個合格的中學(xué)生,！

二,、 活動內(nèi)容：

活動內(nèi)容分三大塊――“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀,、實踐禮儀”

三、 活動方式：

講故事,、知識問答,、討論交流,、圖片展示,、詩歌朗讀,、宣誓等

四：活動過程：

（一）尋找禮儀

1、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》

其實還不止這些不良行為,，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?

【叫同學(xué)思考,，并提問3―5個同學(xué)】

2、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》,。

這些同學(xué)，你們的`不良行為,，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全,！相信通過這次曝光之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡,！

其實每個同學(xué)都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正,，同學(xué)們,，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為,？

3、【我的行為我指出：請幾個同學(xué)談?wù)劇?/p>

雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃,，同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，瞧,，有一群小詩人來了．．．．．．

4、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》,。

（二）學(xué)習(xí)禮儀

1、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]

1）《知識競賽》的環(huán)節(jié),，

第1題：遇到學(xué)校不認識的來賓，你如何打招呼,？

第2題：文明禮貌用語都有哪些,？（見面說：“早上好”“您好,！”道歉說：“對不起?。骸罢堅彛　敝轮x說：“謝謝,！””給您添麻煩了！”……）

第3題：家里來客人了,，你是怎樣招呼的,？:

第4題:文明行為都有那些?(愛護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)

第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人,。

第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦,？

第7題：學(xué)生在打飯時擠隊，你會怎樣做,？

2）搶答題

第1題：怎樣打電話,？

第2題：敲門的原則是什么？

第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦,？

（三）實踐禮儀

1,、講故事《程門立雪》,。

2,、視頻：《細節(jié)決定成敗》

3,、（出示誓詞）班長帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳,。

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇三

通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感,、并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明,、懂禮貌，努力提高自己的文明修養(yǎng),、

1、童謠,、情景表演,、歌曲,、圖片、文明百花園等,、

2、環(huán)境布置（黑板、場地等）,、

3、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目,、

（一）主持人講話（甲乙）

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮儀伴著四季的腳步,，悄悄地，悄悄地,，向我們走來了，它像春風(fēng),，像夏雨,，像秋歌,，像冬雪,，滋潤著我們的心田、

乙：文明禮儀是一粒最有生命力的種子,，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)、

甲：下面我們請班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈,，讓文明變成行動》,，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會活動開始,、

（二）班主任老師宣布活動開始

老師：親愛的同學(xué)們，我們的祖國號稱“禮儀之邦”,，我們作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,、希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會,！老師相信你們今天會表現(xiàn)的非常出色，我宣布《用禮儀溝通心靈,，讓文明變成行動》，高二（11）班文明禮儀伴我行主題班會,，現(xiàn)在開始,、

（三）進行活動,、

甲：今天的活動，我們以小組匯報的形式展示,，下面來認識一下四個小隊、

（我們是第一小組,，我們的口號是,，,、校園是我家，文明靠大家）

（我們是第二小組,，我們的口號是,，講文明語，做文明事,，當(dāng)文明人、）

（我們是第三小組,，我們的口號是，文明禮儀,，從我做起、）

（我們是第四小組,，我們的口號是,，人人講文明,，處處重禮節(jié)）

１、唱響禮儀公約

甲：首先讓我們一起唱響高二（11）班的《禮儀公約》

今天上臺說一說,，文明禮儀首當(dāng)先，大家認真聽一聽,、快快說、

見面時問聲好,，早中晚不能少，謝謝你不客氣,，好孩子有禮貌、對,，好孩子有禮貌、

上下樓梯靠右走,，樓道走廊不追跑，蹦跳喧鬧都不要,，安全安全最重要、對,，最重要,、

游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要,，走路要走人行道，交通規(guī)則記心牢,、好,，記心牢,、

文明禮儀處處見,，誰來補充說一說、

我來說,，垃圾不能隨便扔,，見到垃圾主動撿,，大家都要講衛(wèi)生，雙語家庭更清潔,、對,，更清潔,、

學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要，課前預(yù)習(xí)要做到,，上課聽講心神集，完成作業(yè)靠自己,、對，靠自己,、

2,、學(xué)生明辨是非,，正確掌握和使用禮貌用語

甲：我們是祖國的小雛鷹,、

乙：文明之花在心中開放,、

甲：我們是二十一世紀的主人、

乙：我們要做二十一世紀的文明人,、

甲：同學(xué)們,，作為二十一世紀的高中學(xué)生,，在日常生活中,，我們必須要用那些禮貌用語呢,？

學(xué)生：（請、您好,、對不起、沒關(guān)系,、謝謝、再見,、）

甲：怎樣在生活中運用這些禮貌用語呢？讓我們一起來欣賞情境表演《看,，我的》,、《借釘錘》,、

乙：同學(xué)們表演得真精彩,，看了他們的表演你想說些什么？

（學(xué)生暢所欲言,，說出自己的感想）

乙：我相信大家在生活中一定會向他們一樣禮貌待人、

甲：如果不注意自己的文明行為,，那又會怎樣呢,？請欣賞短片《下課了》、

甲：同學(xué)們,，短片上的學(xué)生做得怎么樣呢？

好,！現(xiàn)在你們就是糾察大隊，把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫在答題卡上,，并說出應(yīng)該如何做、看哪一小組發(fā)現(xiàn)的多,？

（小組匯報）

（教師相機舉笑臉肯定）（看,，劉老師也肯定了你們的回答,，我們把掌聲送給他們）

下面請我們班級的班長給我們說幾句

（同學(xué)們,，讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧！就像我們班的王思思那樣見到老師甜甜的問聲好,，像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時主動伸出援助之手，像周言佳那樣見到垃圾及時撿起……）

乙：讓我們做個講文明,、守紀律的好孩子吧,！

甲：文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語校園的每一個角落、

3,、接龍賽唱習(xí)慣歌

乙：我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀,，還把《習(xí)慣歌》熟記于心,，下面我們以接龍的形式來說一說《習(xí)慣歌》吧！

4,、讓文明在校外延伸

甲：大家說的真好,，同學(xué)們,，讓我們帶上文明的放大鏡走進社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧、

（短片）（分小組上臺講述）第一小組：（這是我們第一小隊利用星期天的時間拍攝的,，看，這原來是一顆翠綠的冬青樹,，它們四季常青，挺立在馬路的兩側(cè),，為我們增添了一道道亮麗的.風(fēng)景線,，可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦?，再看，這是馬路兩邊整齊劃一的花壇,，可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾）

第二小組：（這是我們第二小隊給大家?guī)淼恼掌蠹艺埧?，這是我們家附近的小區(qū)，潔白的墻上到處被寫下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告,，原來潔白的墻壁不見了、再看,，這是一家超市，一些人在貨架上拿的東西不想要了,，就把它隨手亂放，原來擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了,、）

第三小組：（同學(xué)們,，這是我們泗陽新建的森林公園,，真可謂是人們休閑娛樂的好去處，可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物，原來清澈的小河卻被搞得一團糟）

第四小組：（這也是馬路兩邊的花壇,，里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物，嚴重影響了我們身邊的環(huán)境,，看到這些真讓我們感到痛心呀！）

乙：謝謝你們我們帶來的這一幕幕畫面,、同學(xué)們,，文明在我們身邊流淌,，也讓文明在校外延伸把,！看了這些你一定有許多話想說，讓我們拿起手中的筆,，寫下我們的倡議（讀、貼）

甲：同學(xué)們,，看,，文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了,、讓我們繼續(xù)努力，在校園爭做文明的學(xué)生,、

乙：在家庭爭做文明的孩子、

甲乙：在社會爭做文明的使者,、

5、一曲歡歌唱文明

甲：讓我們一起合唱《文明寶貝》,，在歌聲中結(jié)束這次主題班會、文明寶貝小隊長們快來呀,！一起來唱出我們的文明口號,、（學(xué)生唱歌）

甲：下面有請班主任老師對這次主題班會進行評價總結(jié)

（四）班主任老師講話

老師：同學(xué)們，知道老師現(xiàn)在的心情嗎,？那就是我為你們而自豪，新的一年你們真的長大的,，平時大家在行為禮儀上都做得很好，我們班也取得了許多優(yōu)異的成績和榮譽,，今天的活動,，大家積極動腦,，踴躍發(fā)言，配合默契,，有許多新奇的設(shè)想，老師相信通過今天的活動,，我們班會涌現(xiàn)更多的文明的使者，新學(xué)期讓我們共同加油把,！我宣布今天的主題班會到此結(jié)束,、

今天的小學(xué)生,，代表著祖國的未來，他們的禮儀教育,，不僅是個人發(fā)展的需要，更是我們民族振興的希望,、通過這次主題班會,，對學(xué)生進行一系列的文明禮儀知識的普及以及體驗教育活動,，全班學(xué)生對文明禮儀知識有一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠實守信的和諧氛圍中、通過這一班隊活動的舉行,，班級里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標兵、并以此活動作為切入點,，全面提高了班級工作的實效性，切實提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益,、

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇四

1、通過本次德育活動課,，提高學(xué)生的文明禮儀的認識。

2,、通過靈活多樣的'形式,，使學(xué)生反省自身的不足,，找差距、思改進,，達到自我教育的目的,。

3,、促使學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴的小事做起，努力提高自身的文明修養(yǎng),，作一個“德、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展的合格人才,。

1、主持人：禮儀是人類為維系社會正常生活的道德規(guī)范,，它就在我們身邊。

2,、小品-------“新西游記”。

3,、對比表演（正反） △公共汽車上 △學(xué)生食堂前 △上學(xué)路上

4、主持人：通過對比,，我們就不難發(fā)現(xiàn),，文明禮儀可以化解人與人之間的誤解,、怨氣，可以讓我們的生活更加和諧,。

5、小品------車站上

6,、小合唱

7、同學(xué)之間-------要有禮貌,，不諷刺挖苦

8,、舞蹈

9,、老師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們,，希望今天的主題班會能使大家受到啟迪,，更希望大家向不文明的行為告別，用文明禮儀規(guī)范自己的言行,，真正做到“學(xué)禮儀、用禮儀,，要重言,，更重行,，文明禮儀伴我行！”

10,、主持人：主題班會結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇五

一,、活動背景

近段時間，班內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象,，如隨便扔粉筆頭,、紙屑等雜物,，對個別老師不夠尊重，生活中的一些好的傳統(tǒng)被嗤之以鼻,，而一些不良習(xí)慣則大行其道，甚至部分具有這些“惡習(xí)”的同學(xué)被捧為“酷哥”,、“靚妹”……學(xué)習(xí)上放松,，不能持之以恒,、缺乏吃苦耐勞的精神……作為一個老師，一個班主任,，我覺得如果這些現(xiàn)象不能及時糾正，不僅會直接影響了學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，導(dǎo)致同學(xué)們的成績出現(xiàn)下滑，更為重要的是對于個性,、人生觀尚未定形的學(xué)生來說，這將會影響到他們的一生,，影響到他們的基本素質(zhì)修養(yǎng)，人格也會有一定的缺陷,，對一生都有巨大的負面影響,。所以特地組織了這次德育主題班會來教育學(xué)生――告別不良行為，爭做文明中學(xué)生,，讓他們了解到高尚道德行為的重要性。

二,、活動目標：

通過一系列圍繞“文明德育行為”活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生愛文明,、懂禮貌、尊重人的品行,，讓學(xué)生深刻體會到高尚道德行為的重要性，告別不良行為,，爭做文明中學(xué)生,。

三,、活動設(shè)計理念：

1、以人為本,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展；

2,、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì),、情感的全面,、和諧發(fā)展；

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的道德觀,、人生觀，懂得人文關(guān)懷,；

4、活動面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。

四、教育對象：初三（5）班學(xué)生

五,、教育形式：

通過小組討論、趣味測試,、簽訂倡議書等方式，配合教師的講解來推進,。

六,、活動時間：1課時（20xx-5）

七,、課前準備：

1、請幾名學(xué)生排練小品《善舉》及合唱《歌聲與微笑》,。

2、要求班委會的學(xué)生干部制定一份關(guān)于“文明禮儀伴我行”的倡議書,，并且把它打印出來，以備在主題班會課的過程中請班長來宣讀,，向同學(xué)發(fā)出倡議。

3,、收集德育方面的相關(guān)資料來制作課件。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1,、出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片，以此引出劉海洋傷熊事件（幻燈片顯示）,，然后讓學(xué)生談?wù)剬@件事情的.看法。

附：劉海洋傷熊事件：20xx年1月29日,、2月5日和23日，22歲的清華大學(xué)機電系大四學(xué)生劉海洋,，竟然為了證實“熊的嗅覺敏感，分辨東西能力強”這句話的正確性,，先后兩次在北京動物園熊山黑熊、棕熊展區(qū),，分別將事先準備的氫氧化鈉(俗稱“火堿”)溶液,、硫酸溶液,，向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進行投喂、傾倒,，致使3只黑熊、2只棕熊(均屬國家二級保護動物)受到不同程度的損傷,。

2,、出示第二段材料，讓學(xué)生評價文中人物的做法,。

附：一個新加坡旅行團在德國觀光。旅行團中有一個十一二歲的小男孩,，他買了一件小玩具。在拆封時,，由于周圍沒有垃圾桶,，他就隨手將包裝紙習(xí)慣性地放進了自己的衣袋里。就是這個包裝紙,，一直在這個小男孩的口袋里呆了兩個星期，最后竟然被帶回了新加坡,。

3、對比：通過以上兩個關(guān)于道德方面的事例,，引出這次主題班會課的主題――告別不良行為，爭做文明中學(xué)生,。

二、解說公民道德的含義以及道德五個標準

公民道德：一個國家所有公民都必須遵守和履行的道德規(guī)范的總和,。

道德標準:愛國守法；明禮誠信,；團結(jié)友善；勤儉自強,；敬業(yè)奉獻,。

三,、下面請講述歷史故事：《孔融讓梨》、《程門立雪》

四,、游戲活動：趣味一測。（要求學(xué)生快速回答問題并說出為什么要選擇這一答案）

問題：在一個沒有垃圾箱的公共場所你將如何處理廢棄物,？

a,、隨手扔掉

b,、悄悄扔掉

c、扔到不顯眼處

d,、帶到有垃圾箱的地方扔掉

五、學(xué)生表演小品《善舉》

（人物：小蘭、爺爺,、阿姨、同學(xué),。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事,。）

小蘭：媽媽,，我上學(xué)走啦！

（一出門碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓,，小蘭主動上前）

小蘭：爺爺，我扶您下樓,。

（小蘭扶著爺爺來到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué),，到學(xué)校后,，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上,，那位同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn),，小蘭拾起來跑上去交給他。）

小蘭：你的東西掉了，給你,。

同學(xué)：謝謝你,，小蘭。

（放學(xué)后,，小蘭乘公共汽車回家,，車來了,，一帶小孩的阿姨正在下車，小蘭主動上前,，把小孩扶下車。）

阿姨：謝謝你,，小同學(xué)。

小蘭：不用謝。

思考：你能發(fā)現(xiàn)小蘭身上的閃光點嗎,？

六、“角色換位”活動,，思考“假如我是他（她）”,。（現(xiàn)場讓不同的學(xué)生出來扮演材料中的人物，并回答問題）

“公德比賽―讓座篇”

一輛行駛的公車上，只有一位老人在站著,，其他坐著的乘客大多是年輕人,，但是他們都不愿意將自己的座位讓給老人,，而且互相推委：“你讓吧”，“不,，你離她近，你讓吧”,，“憑什么呀”，“我不想讓”……

這時候一位坐在車廂后座的中學(xué)生……

“舉手之勞――晨跑篇”

一個小伙子在晨跑的過程中非常樂于助人,，幫人推車,，撿球,，當(dāng)看到地上的易拉罐動作瀟灑地用腳踢到垃圾箱中，不料差了一點,，易拉罐落在旁邊了，這時又一位晨跑的姑娘……

“舉手之勞――大眾篇”

路人甲將馬路上的井蓋蓋好,，避免了交通事故,。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進垃圾筒中,，路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞,，帶給我們自己和別人方便。

“愛心的傳遞”

睡覺前媽媽給兒子洗了腳,，然后又給自己的媽媽洗腳，這個情節(jié)讓孩子看在眼里,，小小年紀的他……

七,、探究園：四人小組討論:

1.以下這些人的態(tài)度存在什么問題?

2.我們身邊有哪些類似的情況?

3.我們應(yīng)該怎樣對待類似的事情?

案例一

星期天，父母帶孩子逛公園,。甲隨手把雪糕紙丟在地上,，旁邊就是垃圾箱,。當(dāng)母親說甲時，甲說：小事一樁,。當(dāng)來到?jīng)鐾r，甲又拿出小刀在上面刻畫,。當(dāng)父親制止他時,，甲說：小事一樁,。

案例二

乙清晨到學(xué)校，忽然想起了什么,，隨手從書包里拿出一個本子寫著什么，發(fā)現(xiàn)寫錯了,，將紙撕下丟在地上就走了,。當(dāng)同學(xué)出面批評他時,，乙卻生氣地說：有什么了不起的，真是小題大作,。

案例三

丙在家里寫作業(yè)，感覺到渴了,，他就到電冰箱里拿了一罐飲料,，喝完后跑到窗前,，向樓下看了一眼，就把易拉罐扔下去了,。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時，丙說：我看到?jīng)]人才扔的。

八,、暢所欲言：1、你所知道的文明高尚的人

2,、談?wù)勎覀儼啻嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象

九、實話實說：

你有沒有做過不文明的事?現(xiàn)在想起這些,，你有何感想？

十,、師生齊讀“文明守紀歌”

言行文明有禮貌,，課間午間不打罵,；

體育活動上操場，正當(dāng)玩耍不喧嘩,；

上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉,；

集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話,；

中飯用餐要排隊，飯菜水電不浪費,；

維護清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟,；

單人不到河井去,，不帶零食進學(xué)校,；

不出校門不爬墻，乘車排隊不亂擠,；

放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘,；

粗話臟話不出口,，文明守紀記心上,。

十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書,，請班長以班委會的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書，發(fā)出倡議,，然后帶頭在倡議書上面簽名，最后全班傳閱并簽名,。

十二,、班主任作小結(jié),。

活動后記：

這次主題班會在學(xué)生的積極參與下，在輕松,、愉快的氣氛中，順利地結(jié)束了,。雖然學(xué)生在這節(jié)課比較投入,，而且對活動當(dāng)中展示出來的不良行為紛紛提出譴責(zé),，但我深知要讓學(xué)生完全做到文明守紀，成為道德高尚的人,，這絕對不是簡簡單單40分鐘的一節(jié)課就能夠辦到的。為此,，在今后的班級管理中,，我不但要讓自己的言行舉止符合文明規(guī)范,，為學(xué)生起到一個良好的示范作用，同時,，還要在這方面對學(xué)生多作提醒和指導(dǎo)，例如,，要加強培養(yǎng)學(xué)生的公德意識,，教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭,、紙屑等雜物,。可見,，要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人,，確實是任重而道遠,。

十三,、節(jié)目表演：合唱《歌聲與微笑》

這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言,，只要一個眼神、一個微笑,、就讓陽光普照、春回大地,。歌聲與微笑是我們歡快的語言,，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁,。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落,！

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇六

二（2）班

活動目的：

通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、活動開始

（一）,、家庭文明禮儀,。

中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 ,。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹,？

學(xué)生自由發(fā)言。

現(xiàn)在我們都是獨生子女,，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢,？

學(xué)生自由發(fā)言。

如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢,？

學(xué)生自由發(fā)言,。

（二）、校園文明禮儀

中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的'重要組成部分,。在中國,，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓,，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”,。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，在校園這個既莊嚴又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌,，懂禮儀，做一個文明少年,。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎,？誰愿意說給大家聽？

學(xué)生自由發(fā)言,。

規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？

校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿、交往禮儀,、課堂禮儀,、課間禮儀、遞物與接物,。

（三）、社會文明禮儀

在學(xué)校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢,？

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢,？

學(xué)生自由發(fā)言。

說的好,，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大,，看,，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢,！談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人,、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅,，有文化內(nèi)涵,，還要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,。講文明,，有禮貌,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明,，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？

二,、活動總結(jié)。

同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到遇到師長、來賓,，主動敬禮問好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿,；愛護公共財物,，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進,，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。

20xx年10月21日

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇七

1,、讓學(xué)生了解文明禮儀知識,，了解文明禮儀都包括哪些方面：(1)語言上講文明;(2)行為上講規(guī)范;(3)生活中講衛(wèi)生;(4)活動中講參與;(5)集體中講團結(jié);(6)待人講禮貌;(7)處事講謙讓,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣,，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。

把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制成幻燈片,。

排練小品,、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目,。

一、班長講話：同學(xué)們,，中國自古就是講究禮儀的國度。首先,，衣冠端正，舉止文明,，遵守紀律,，生活儉樸,，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話,、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和老師,、同學(xué)、朋友,、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的.尊重,。禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人,，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生,。

二、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信,、友好、熱情等信息,，同時也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,，請一位同學(xué)示范，一位講解,，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范,，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合,，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力,。請一位同學(xué)示范，一位講解。

三,、交往禮儀：一人講解，幾個人表演

1,、不要言而無信;

2、不要惡語傷人;

3,、及時溝通,，消除彼此矛盾;

4,、不要隨便發(fā)怒;

5,、不要叫人外號。

師總結(jié)：剛才同學(xué)說的真熱鬧,，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀,，用禮儀，要重言,，更重行”，讓文明之花處處開放,。

四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌：

同學(xué)們,，都知道,，禮貌用語記得牢,。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”,，

平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了,，

若求人,，“請”字先,，最后別忘說謝謝，

影響別人,，“對不起”,，回答請說“沒關(guān)系”,。

文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一,。

五、現(xiàn)場采訪

小記者：我是中國少年報的小記者,，我姓?，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,，我特地來采訪一下。大家：好,，歡迎歡迎!

小記者：(場景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書，你該怎么辦?小記者提問：你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?

(場景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,，你該怎么說，怎樣做呢?小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌,，我有筆也愿意借給你,。

(場景三)來到圖書館,，你想借書,，應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說呢?小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子,。

(場景四)當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他?

(場景五)當(dāng)你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢?

師：通過小記者的采訪,，你都知道了哪些文明用語,。

六,、交流感受和想法。

七,、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。

八,、齊唱歌曲

師：同學(xué)們，你對他人有禮貌,，尊重他人,，待人真誠,，就會得到同樣的回報,。只要你有良好的文明禮儀,，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重,。我真心希望你們這朵文明之花能永遠綻放。合：同學(xué)們,，就讓我們在《我們?nèi)巳酥v禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會,。

晨風(fēng)吹，陽光照,，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師問個好,，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)您早,，團結(jié)友愛心一條,，團結(jié)友愛心一條。

好學(xué)生,，志氣高,，講文明,，講禮貌,，我們一定要記牢。不罵人來不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明,，咱們從小講禮貌,。

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇八

我國是文明古國,禮儀之邦,講道德,、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校,、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”,、“不尊重家長”、”自私,。因此對學(xué)生的特點,舉行一次文明禮儀伴我行的主題班會。

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女,，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心,，不懂得最基本的文明禮儀,。當(dāng)他們邁進校門之后,，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨擦，給學(xué)校的`教育帶來很多不便之處,。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展,。

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。

2、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、把禮儀貫穿到歌謠,、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品

德的教育,，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查,，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進行分項教育

活動開始：

主持人：陳雷博

主持人：李曉娜

一,、主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會”開始,。

二、中隊長講這次班會的意義,。

三,、文明禮儀小知識,。

全班同學(xué)討論，自由發(fā)言,。

1、你知道日常生活中有哪些文明禮貌用語?2,、你還知道日常生活中有哪些禮儀儀表用語?3、作為小學(xué)生你應(yīng)該如何做使自己的行為更加文明,？

四,、情景表演。

1,、情景（一）李寧早晨走到學(xué)校門口，見到老師止步行禮問好,。

2,、情景（二）小明做對了,。小明在公共汽車上，看見上來一位老爺爺主動讓座,。

3、情景（三）家里來客了,。小剛有禮貌地招待客人,，受到客人的好評,。

五、文明禮儀小故事：

六,、詩朗誦。

七,、班主任總結(jié)講話。

八,、主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會結(jié)束。

附班會材料：

一,、粗魯?shù)男±鲜髲那坝幸恢恍±鲜螅傆X得自己了不起,，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué),，一只蝸牛迎面走了過來,，擋住了他的去路小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒,，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去,，把蝸牛踢得滾出去很遠。

有一次,，小老鼠到河邊喝水,，覺得河里的一條小魚妨礙了他,，于是，撿起一塊石頭就扔了過去,。小魚受到襲擊，嚇了一跳,，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”,。一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路”說著,，一腳踢了過去,?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦,，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包,。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮,，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭,。

想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?

二,、文明禮儀詩歌

學(xué)做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。

有禮節(jié),，互尊重，禮貌待人好品行,；

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理,。

坐立走，要端莊,，舉止文明有修養(yǎng),；

常洗澡，勤換衣,，儀表文明好風(fēng)紀；

同學(xué)間,，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重,；

見外賓,，要大方,，彬彬有禮樹形象；重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇九

活動目的：

1,、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。

2、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、把禮儀貫穿到歌謠,、聽故事、知識搶答,、朗誦等各種表演形式中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動準備：擺放桌椅

活動過程：

一,、活動導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是利益之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明禮儀之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二,、活動開始

（一）家庭文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長,。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”

主持人：看到這兩個小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學(xué)生自由發(fā)言

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹,，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧,！

（二）,、校園文明禮儀

中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們不僅要學(xué)好文化知識,，還要自覺加強道德修養(yǎng),，講禮貌，懂禮儀,，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎,？

知識搶答：答對的會有小小的獎勵！（文明禮儀小知識）

看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,，學(xué)會了許多的文明用語,，你們真棒,！ 主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎,？

學(xué)生自由發(fā)言

主持人：規(guī)范的'校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式,。

學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿、正確的坐姿,、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等

主持人：這是我們常用的校園禮儀,，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求,。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了

1、升旗是應(yīng)該怎樣做,？

2、上課時應(yīng)該怎樣做,？

3、上操時應(yīng)該怎樣做,？

4,、集合時要怎樣做,？

主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊,，團結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：

兒歌：集體小天地,，大家在一起，今天你幫我,，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué),，不用謝，別客氣,，你我同進步，團結(jié)友愛記心里,。齊說：你我同進步，團結(jié)友愛、互相幫助記心里,。

三、活動總結(jié)

主持人：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的小學(xué)生,，我們要做到遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物,，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。

三、班主任總結(jié)

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛，開遍家庭,、校園、社會,！

四、活動結(jié)束

主持人：愿我們每一個人都能管住我們自己的口,，不說臟話，不隨地葉痰,；管住我們自己的手，不亂涂亂畫,，不亂扔垃圾,，不打架斗毆,；管住自己的腳,，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛文明,，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧,！

文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,。

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇十

（1）讓學(xué)生知道現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀,，學(xué)會友好交往，快樂地與人相處,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的文明品質(zhì),，根據(jù)自己的禮儀認知能力,、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況作出最佳判斷,，作出相應(yīng)的文明行為。

（3）幫助學(xué)生樹立正確的人際交往意識,，提高隊員的社會適應(yīng)能力。

學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)文明禮儀行為的資料（照片,、攝影帶，文字材料等）

學(xué)生查閱與文明,、習(xí)慣有關(guān)的資料，思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的禮儀習(xí)慣,，從自身感受談起。

學(xué)生編排表演有關(guān)文明禮儀的小品,、拍攝照片,、撰寫文字材料等。

1,、宣布活動主題。2,、報告人數(shù)。3,、出旗,、唱隊歌,。4、中隊長講話,。

5、中隊會活動經(jīng)過,。6,、輔導(dǎo)員講話,。7、呼號,。8、腿旗,。9、宣布活動結(jié)束,。

整理隊伍,，報告人數(shù)

（中隊長下口令：全體立正,，各小隊整隊，報告人數(shù),。）

小隊長整隊，報告

報告完畢后，中隊長向輔導(dǎo)員報告,。

“報告中隊輔導(dǎo)員,，本中隊?wèi)?yīng)到54人,，實到54人，活動一切準備就緒,，請求活動開始。

輔導(dǎo)員：“接受你的報告,，活動可以開始了，并祝我們的活動取得圓滿成功,。”

302班“文明禮儀伴我行”主題中隊會現(xiàn)在開始

第一項：全體立正,，出旗，（放出旗曲）

第二項：高唱隊歌,， 請坐

第三項：中隊活動開始,。有請主持人上場,。

：有一種語言是充滿神奇的，它的熱情能使冰山融化,！

：有一種行為是充滿魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋,！

合：它們就是我們在日常生活中使用文明用語和禮儀行為,。

文明從我做起,，從身邊做起，請欣賞笑話《不會說話的人》

從前,，有幾個人去參加婚禮，其中有個人不懂禮儀,，喜歡亂說話。其他人就告訴他：“婚禮時候你什么也別說，什么也別做就行了,。到了婚禮那天，那個人果然一直沒說話,，新郎新娘都很高興，送客人出門的時候,，那人向新人道別，行禮道：“今天我可是沒說一句不合時宜的話,，如果以后你們家里著火，后院遭賊,，夫妻離異,，可怨不得我啦,！”

2主持人宣布主題

剛才鄭午超同學(xué)的笑話告訴我們，禮儀看著不重要,，其實對我們的影響卻很大,。我們身邊有些人就是不注意自己的言行,，日久天長養(yǎng)成了習(xí)慣，鬧出了許多笑話,，可自己還沒有意識到。我們要從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從小做起,，關(guān)注自己的禮儀習(xí)慣，爭做講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。

2．學(xué)生說禮儀用語

主持人b：世界上有些字萬分神奇,，只要你和他們交上了朋友,，你的生活就會變得更加美好，下面請第1小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語,。

假如你到街上碰摔了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣,。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，小姑娘就會微笑著從地上爬起來,。你說了什么,？

假如你在公共場合擠撞了人,，你試試把那些神奇的字說出來，叔叔們會立即回答：哦,，不要緊，不要緊,！你說了什么,？

假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說出來,，客人會微笑著向你說再見。你說了什么,？

假如遇到麻煩,，同學(xué)幫助了你,，你說出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩,，盡管來找我！”你說了什么,？

假如你在走廊上不小心撞到了同學(xué)，你把那些神奇的字說出來,，他一定會說：“沒關(guān)系,，沒關(guān)系,！”你說了什么？

：剛才同學(xué)們看到的片子里的大哥哥有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,，在小學(xué)生守則里也提倡我們愛護生活環(huán)境,，讓我們說說作為一個小學(xué)生，應(yīng)該作到哪幾點,。

大家說的可真好，下面請欣賞胡旭婷,、蔡佳欣同學(xué)口風(fēng)琴齊奏《新年好》

：接下來我們做個游戲,， 名字叫做“黃金眼“,。游戲是這樣的：我們先播放同學(xué)們拍攝的一些照片，大家看看片子中有哪些不文明的行為,，然后進行回答。

第一個片子內(nèi)容：在校園的柳樹下,，幾名同學(xué)在揪樹枝互相打逗。

c：請回答片子中哪些行為不文明,？開始,。

第二個片子內(nèi)容：一名同學(xué)在過道里招手,，另外幾個同學(xué)穿過

柏樹墻去找他，小樹被擠得歪歪扭扭,。

：請回答片子中哪些行為不文明？開始,。

第三個片子內(nèi)容：教室里，一些同學(xué)正在安靜的'看書,，兩名剛

跑進教室的學(xué)生又跳有叫,，在教室里追逐,。

b：請回答片子中哪些行為不文明？開始,。

。

c：同學(xué)們做生活中的有心人,，拍了很多照片,，請你看一看照片中的同學(xué)做的好不好,。

第一張照片：被畫的亂七八糟的黑板

文字：“書畫大賽”

：能說一說你看后的想法嗎？

第二張照片：一名學(xué)生把花揪了下來

文字：“不采白不采”

：能說一說你看后的想法嗎,？

不文明的行為誰都不喜歡看，優(yōu)美動聽的歌聲誰都想聽,，接下來就請我們用熱烈的掌聲有請胡芝鳳,、陳暢暢等表演歌曲演唱《你的愛像月光》

a：習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事,，這就要求我們每個人嚴格約束自身言行，作到天天遵守,、時時克制，直到想丟也丟不掉,，便成了好習(xí)慣。對于一個集體,，只有多數(shù)人養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能形成好風(fēng)氣,；只有形成了好風(fēng)氣，才能促使其他人更加進步,，才能使我們的校園更加美好。下邊由同學(xué)們表演自編的小品節(jié)目《文明,，我的另一張名片》

旁白：校園里有許多健身器材,，每天都有很多人在這里健身,。

同學(xué)甲：踢毽子

同學(xué)乙：跳繩

甲的毽子落到乙的腳下,，乙馬上停下來遞給甲,。

旁白：同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，舉手之勞傳遞著友情,。

旁白：為了保護同學(xué)們的視力，每周我們都要調(diào)換座位,。今天又到了星期五放學(xué)，小智來到座位上,。

小智：先要把座位里的東西整理好，又用抹布把以前用的桌子里外擦干凈,。

旁白：小惠也在整理桌子。

小惠：也像小智一樣先把原來的位子整理好,，然后再坐到自己的新位子上。

旁白： 干凈整潔的環(huán)境要靠大家互相幫助才能保持好,。

旁白：某企業(yè)招聘人才，這天來了兩位應(yīng)聘者,，他們條件相當(dāng)。

人事經(jīng)理：你應(yīng)該在十點鐘來應(yīng)聘,，為什么遲到了？

應(yīng)聘者甲：我起晚了,。

人事經(jīng)理：你為什么要來我公司應(yīng)聘？

應(yīng)聘者甲：我要月薪豐厚,，我要福利勞保,，我要房子車子，我要……（得意洋洋）

人事經(jīng)理：對不起我們公司不用你這種不守時,，沒有任何貢獻就提條件的人,。

應(yīng)聘者甲：低頭退場,。

旁白：緊接著人事經(jīng)理叫進第二個應(yīng)聘者。

應(yīng)聘者乙：（進門前蹭掉鞋上的土,，敲門后,，得到允許后進入）您好，我是來應(yīng)聘的,。

人事經(jīng)理：請坐！

應(yīng)聘者乙：謝謝?。渥?/p>

旁白：正在這時，進來一位長者,。

應(yīng)聘者乙：迅速起立，為長者讓座,。

旁白：很快面試結(jié)束，應(yīng)聘者乙有禮貌地和經(jīng)理告別,，走到了門口，發(fā)現(xiàn)在過道的地上有一個煙頭,。

應(yīng)聘者乙：彎下腰撿了起來，扔到垃圾桶里,。

人事經(jīng)理：請你下個星期上班,，先試用三個月。不過,，我想你這個素質(zhì)高的人會通過試用期的。

這是我們在社會上見到的文明行為帶來的好處,，下面請看看在校園里的相聲《文明校園行》

7．學(xué)生討論交流有關(guān)文明的話題

：我們看了這么多,、聽了這么多有關(guān)文明這個話題的東西。我想現(xiàn)場采訪一下同學(xué)們,，你去圖書館、閱覽室,、電影院等地方時應(yīng)該怎么做？

我去圖書館看書的時候,，閱覽室一會兒手機響，一會兒又呼機響,，吵的整個閱覽室的人無法安心看書。我想這些人在公共場所,，如電影院、圖書館等地方,，應(yīng)將手機、呼機的鈴聲關(guān)小,，設(shè)置成震動的。

：說得真好,，看來同學(xué)們對這些禮儀掌握的還真不少，下面請欣賞加上了伴舞的歌曲《紅星歌》

學(xué)生乙：我先給大家講一個笑話,，名字叫“創(chuàng)造”

兒子：媽媽，什么叫創(chuàng)造,？

媽媽：比如你做出了別人沒做過的事，這就叫創(chuàng)造

兒子：啊,，我懂了,。比如昨天晚上，你叫我趁下雨從陽臺往下倒臟水,，這就叫創(chuàng)造,。

這是個笑話,，也不是個笑話，因為,，在生活中就有這種人，他們不講文明,，不講道德，把垃圾亂扔,，影響環(huán)境衛(wèi)生。我覺得我們應(yīng)該從身邊小事做起,，不亂扔廢棄物，保護環(huán)境衛(wèi)生,。

學(xué)生丙：現(xiàn)在天氣涼了，感冒的人多了,，在教室里，在公共汽車上,，咳嗽的時候捂著嘴，以免影響他人健康,。

學(xué)生丁：我們都知道20xx廣州要舉行亞運會,，我想我們要學(xué)好英語，在見到外國朋友的時候也能展示我們好的素養(yǎng),。我們除了會使用中文的禮貌用語，還要會使用常用的英文禮貌用語?，F(xiàn)在,，我說中文,，請你們說出英文,。

早上好！（good morning） 下午好,！(good afternoon) 對不起 (sorry) 謝謝(thank you)

您好！(how do you do) 再見 (good bye)

希望同學(xué)們會說這些禮貌用語,，爭做文明小學(xué)生。

8．隊會結(jié)束,，輔導(dǎo)員總結(jié)。

主持人：下面請輔導(dǎo)員老師講話,。

輔導(dǎo)員：在這次隊會準備和召開的過程中，我高興地看到每一個同學(xué)都積極主動,、認真地參與到整個活動中來，表現(xiàn)出了極高的主人翁的精神和熱情,，希望大家將這種積極進取的精神發(fā)揚下去。這次隊會非常成功,，大家通過從身邊收集到的很多不同方面的小事，認識到習(xí)慣雖小,，影響卻很大。因此,，我們要按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，爭做一名文明的小學(xué)生。

9．呼號

主持人：呼號……呼號畢

10．退旗

主持人：退旗

12．隊會結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇十一

1,、通過看錄像、表演小品,、快（勵志主題班會）板、拍手歌,、觀看專題報道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀,，懂得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往,，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處,、

2、通過學(xué)生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生,、

3、通過主題宣傳教育實踐活動,，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊,，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻、

1,、召集班委討論,、決定班會程序，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容、

2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：xxx,，xxx）、

3,、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名,、

4,、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》,，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目,、

5、設(shè)計主題班會課件,、

20xx年3月24日

一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺,、

主持人1：春風(fēng)吹，陽光照

主持人2：語言美,，行為美

主持人1：尊師長，愛同學(xué)

合：讓我們從小講文明,，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,、

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）

（錄像結(jié)束）主持人2：看完這兩個小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？

學(xué)生自由發(fā)言,、

主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹,，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢,？

學(xué)生自由發(fā)言、

師：剛才同學(xué)們說得真好,，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想,，為什么要感恩父母呢？

學(xué)生自由發(fā)言,、

師：對，父母不僅給了我們生命,，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母,，孝敬父母、在這里,，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳,、我們不僅要洗,，而且要洗得好,，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳,，獻上你的一份孝心、今天,，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”、洗完后,，把你和父母的感受全寫下來,、以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一,、看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間交流,，評出每月的文明小標兵、

主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比,，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距,？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下,、（小組討論）

學(xué)生集體交流、

主持人2：黃香的故事,，讓我們懂得了要孝敬父母,、那么,，如果家里來客人了,，我們又應(yīng)該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》（學(xué)生表演）

主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出,，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢,？

學(xué)生自由發(fā)言,、

（二）校園禮儀

主持人1：在校園這個既莊嚴又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌,，懂禮儀，做一個文明少年,、那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢,，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢,？請欣賞小品《課間》

主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候,，你應(yīng)當(dāng)怎么做？

學(xué)生自由發(fā)言,、

（表演結(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個微笑,，別人給你一個春天、你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千、同樣的一件小事,，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對不起”在起作用,、我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處,，互相謙讓，學(xué)會文明用語,，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)、請欣賞快板――《做個文明好孩子》

同學(xué)們,，都知道，

禮貌用語記得牢,、

對待長輩要用“您”，

早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”,、

分別“再見”別忘了,、

若求人，“請”字先,，

最后別忘說謝謝，

影響別人,，“對不起”

回答請說“沒關(guān)系”

做個文明好孩子,，

主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團結(jié)友愛,，還有上學(xué)放學(xué)禮儀,，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等,、請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的,，哪些行為是不文明,，你應(yīng)該怎么做呢,？（播放錄相）

（錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言,、

主持人1：除了錄相中的.校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢,？我們現(xiàn)在來分小組討論一下,、

（討論結(jié)束）小組交流,、

主持人2：同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求,，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）

入校門，衣冠整,；情緒昂，步履正,、見師長,，問您好,；尊校紀,，護校風(fēng),、

鈴聲響,，進課堂；互致禮,，起勿響、坐姿正,，勿搖晃,；專心聽，細心想,、

要發(fā)言，先舉手,；起立答，聲洪亮,、寫作業(yè)，貴獨立,；老師見,，心歡喜,、

課間時,，要活動；文明玩,，會放松、遇老師,，要讓路,；與師談,，要謙恭,、

花兒美，草青青,；愛校園，護環(huán)境,、班集體，是個家,；同學(xué)們,，愛護它,、

同學(xué)間，互關(guān)心,；善理解,，樂助人、要誠實,，懂謙讓；團結(jié)緊,，有力量、

敬人者,，人恒敬,；集體榮，我才榮,、學(xué)校里,，有規(guī)矩；勿喧嘩,，不逐跑,、

有集會，守時間,；明紀律，姿態(tài)端,、入有序，位有方,；好風(fēng)格，要發(fā)揚,、

升國旗，要莊重,；身肅立，情感濃,、降國旗，止步行,；愛祖國,，記心中,、

少先隊,，是先鋒；紅領(lǐng)巾,，飄在胸、手高舉,，把禮敬；紅火炬,，伴我行,、

（三）社會文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園,，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們觀看一篇《專題報道》,，說說報道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該怎么做,？（播放專題報道）

（報道結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言、

主持人2：大家的發(fā)言很激烈,，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢,？

學(xué)生交流、（在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩,，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動,，不亂扔垃圾、要遵守交通秩序,，不要亂穿馬路等,、）

主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯,，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢,、

合：歡迎孫夫妮！（學(xué)生鼓掌）

（四）現(xiàn)場采訪

小記者：大家好,，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動,，我特地來采訪一下,、

小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目――《問路》,、請二位同學(xué)配合我一起來做,、

（劇情：一個不講文明禮貌的學(xué)生和一個講文明禮貌的學(xué)生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng),、）

小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么,？

學(xué)生交流、

小記者：同學(xué)們說得真好,，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人,、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,、所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明,，懂禮貌,，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,、現(xiàn)在，我就現(xiàn)場進行采訪一下,，看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣？

（場景一）

當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時,，你應(yīng)該怎么說，怎樣做呢,？

小記者評價：這位同學(xué)說話真有禮貌,，我有筆也愿意借給你,、

（場景二）

來到書店，你想買本《上下五千年》,，你應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？

小記者評價：嗯,，你真是個有禮貌的好孩子、

（場景三）你和爸爸媽媽游玩時,，如果你走失了,，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢,？

小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的,！

（場景四）

如果你沒有記清作業(yè)，你應(yīng)該怎樣向老師打電話詢問呢,？

小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌,！

（場景五）你的新球鞋，不小心被小心同學(xué)踩臟了,，你會怎么說，怎么做,？

小記者評價：你真大度，同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團結(jié)友愛,，不要斤斤計較、

（場景六）當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時,，你會怎么說怎么做？

小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子,！我想呀,，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的,！

小記者總結(jié)：從剛才的采訪中,，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴,，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效,、我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開花,，結(jié)果！（學(xué)生掌聲歡迎小記者下）

（五）活動總結(jié)

主持人1：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員,，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,、小記者孫夫妮的采訪,，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定、我們班自開展文明禮儀活動以來,，同學(xué)們的變化非常大，每一個同學(xué)都能主動地學(xué)禮儀,，用禮儀,，涌現(xiàn)了一批文明小標兵,，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎、（鼓掌）

師：本次文明禮儀活動歷時一個多月,，我們通過廣大家長的積極參與,，老師和同學(xué)的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況,，評出了十位文明小標兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領(lǐng)獎,，師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算、

師總結(jié)：祝賀你們,，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用、希望你們繼續(xù)努力,、（歡送小標兵回座位、）親愛的同學(xué)們,，看到現(xiàn)在的你們個個講文明,，懂禮貌,，老師由衷地高興,，作為一名學(xué)生，作為炎黃子孫,，我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象,、文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根,，發(fā)芽,，讓文明之花越開越盛，開遍家庭,、學(xué)校、社會的每一個角落,！

請同學(xué)們一起來宣誓：

1、自尊自愛,，注重儀表；

2,、真誠友善，禮貌待人,；

3、遵規(guī)守紀,，勤奮學(xué)習(xí)；

4,、勤奮儉樸，孝敬父母,；

5、遵守公德,，嚴于律己、

三,、活動結(jié)束

主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,、

附資源：

1,、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀

2、視頻：推梨的故事

3,、視頻：二小校園實況

4、歌曲：咱們從小講禮貌

5、課件：文明禮儀伴我行

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇十二

1． 通過本次授課,，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性,，在日常生活中會正確運用文明語言。

2． 通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧,，提高學(xué)生素質(zhì)。

3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個講文明懂禮貌的好孩子,。

1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。

2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人,。

3． 了解課堂紀律及上下樓梯的.禮儀。

4． 向老師及長輩問好的禮儀,。

5． 注意同學(xué)之間的禮儀。

一． 主持人上場

主持人主持活動,，宣布文明禮儀班會開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性,。

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天,。

二． 播放課件《沒有禮貌的陳峰》

分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：

1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做,。

2． 上廁所應(yīng)怎樣做。

3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做,。

4． 進出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做,。

三．做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用,。

別人幫助你時，你要說謝謝

不小心踩到別人時,，你要說對不起

別人向你道歉時，你要說沒關(guān)系

客人來到你家時,，你要說歡迎

放學(xué)了,，你要和老師,、同學(xué)說再見

在校園里見到老師，你要說老師,，您好

四．學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明。

五．全體參與

全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》,。

六．教師小結(jié)：

同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會,。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起,，講文明,，用文明,，做文明的小學(xué)生！附：

文明禮儀三字經(jīng)：

小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人

不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到

對老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇十三

《文明禮儀伴我行》主題班會教案

4.月7日

教室

文明禮儀伴我行

1,、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感。

2,、讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。

一、活動導(dǎo)入

班主任：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播,！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二,、活動開始

介紹文明禮儀知識：

1、交往禮儀

（1）不要言而無信

（2）不要惡語傷人

（3）及時溝通,，消除彼此矛盾。

（4）不要隨便發(fā)怒,。

（5）不要叫人外號。

2、交談禮儀

介紹交談慣用語

3,、文明禮儀

我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀,。我們的'文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起,。

校園文明禮儀是要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng),，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣,。

三、交流感受和想法,。

活動總結(jié)

希望同學(xué)們能做一個講文明，講禮貌的中學(xué)生,，讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。

文明禮儀伴我行主題班會教案初中 文明禮儀伴我行主題班會教案設(shè)計篇十四

小學(xué)三年級學(xué)生

1,、通過看錄像、聽錄音,、閱讀材料,、討論等系列活動,，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2,、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感,。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠,、小品、朗誦等各種表演形式之中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。

1、開班會前,，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法,。

2,、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像,、文字材料,。

3、環(huán)境布置（黑板,、場地等）,。

4、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目,。

主持人：自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始,。

（一）、家庭文明禮儀,。

主持人：是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長。作為禮儀之邦,，歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》,、《黃香誠心敬父母》（放錄像）

（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹,？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女,，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢,？看了下面的表演的小品,，我想大家一定會有不同的看法,。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》

（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品,，大家認為該如何與小伙伴相處？

學(xué)生自由發(fā)言,。

主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢,？下面請欣賞小品《家里來客了》

（二）,、校園文明禮儀

主持人：是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學(xué)”是文化的重要組成部分,。在，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓,，因此被稱為“文章華國,，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”,。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）

主持人：古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,，還要自覺加強道德修養(yǎng),，講禮貌，懂禮儀,，做一個文明少年,。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說聽,？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢,？下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。

徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿、交往禮儀,、課堂禮儀,、課間禮儀,、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀,，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中,，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法,？我們應(yīng)該怎么做？

學(xué)生自由發(fā)言,。

（三）、社會文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢,？請聽歌謠《讓座》

（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理,，那么在公共場合我們該怎樣做呢,？請聽小快板《如果》

（表演結(jié)束）主持人：說的好,，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大,，看,，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢,！朗誦《爭當(dāng)文明好少年》

（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）

（四）,、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了,？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）

（表演結(jié)束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的,？請聽文明禮儀常識《常用的.客套話》（放錄音）

（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng),。作為文化人,、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅,，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,。講文明，有禮貌,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢,？下面請聽：《日常文明用語介紹》

（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,，不然會產(chǎn)生意想不到的后果,。請看小品《一件小事》

（表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對不起”在起作用。生活中,，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿,；愛護公共財物，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好,！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會！

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束?！?/p>