作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

文明禮儀主題班會 篇一

『中心思想』

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn),；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。

『教育背景』

在我們的校園內(nèi)，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現(xiàn)象還是很多,。比如隨地吐痰,、亂扔垃圾、講臟話粗話,、吸煙等等,，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過此次主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),，做一個講文明懂禮儀的好學(xué)生，創(chuàng)造校園文明禮儀的好氛圍,。

『課前準(zhǔn)備』

1,、教室布置：桌椅擺放整齊、各項(xiàng)環(huán)節(jié)所需道具,、墻面貼上“文明禮儀”壁畫,，營造一種干凈和諧的氣氛。

2,、將班級學(xué)生分成3組,。

3、學(xué)生有針對地進(jìn)行小品排練,、朗誦排練,、禮儀表演等，為班會活動做足準(zhǔn)備,。

『教育形式』

視頻觀看,、小品表演、朗誦,、知識問答,、禮儀表演等。

『班會活動程序』

1,、主持人導(dǎo)入

在改革開放的今天,，作為21世紀(jì)青少年的我們肩負(fù)著弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的使命和任務(wù),。

因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀,，做一個講文明,、懂禮貌的好孩子。

2,、觀看視頻

⑴學(xué)生觀看視頻,，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。

⑵3組學(xué)生針對視頻內(nèi)容參與討論,，并且結(jié)合自己日常表現(xiàn),，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發(fā)言,。

3,、小品表演：

《簽合同》表演者：周聞彬、管豪君,、梁龍

⑴周聞彬,、管豪君表演第一個場景的小品。內(nèi)容簡介：因?yàn)楣芎谰姆N種不文明不禮貌的行為,，導(dǎo)致兩者合同沒有簽成,。

⑵周聞彬、梁龍表演第二個場景的小品,。內(nèi)容簡介：因?yàn)榱糊埖奈拿鞫Y貌，使得合同很順利很友好的簽成,。

4,、討論

⑴3組學(xué)生針對兩則小品內(nèi)容參與討論,。想想兩個小品分別表現(xiàn)了什么內(nèi)容,？它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么？

⑵派每組代表回答出討論的結(jié)果,。最后由主持人進(jìn)行總結(jié),。

5、朗誦：《歌頌文明》朗誦者：張懿

在溫和的背景音樂聲中,，通過深情,、激昂的朗誦，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴,，體會到這個社會,、這個時代文明禮儀的重要性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對于文明禮儀的追求,。

6,、學(xué)生簡述禮儀經(jīng)歷簡述者：李倩雯

李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊的,，她本人氣質(zhì)也非常的好,。XX年特奧會，她有幸代表學(xué)校去特奧會賽場做禮儀小姐,，對她來說是一次非常有意義的經(jīng)歷,，她也很樂意與各位分享這次經(jīng)歷,，告訴大家她體會到的這個社會文明禮儀的重要性,、必要性。

7、知識問答參與者：全體學(xué)生

⑴通過必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié),，讓學(xué)生在做題的同時明白自己在日常生活應(yīng)該怎么樣去做,，提醒學(xué)生要多注意生活細(xì)節(jié),，做到文明禮儀。

⑵本輪采用的是積分制,，必答題答對一題得100分，搶答題答對一題得200分,，最后計算總分選出分?jǐn)?shù)最高的一組,，給予獎勵,。

8,、禮儀表演表演者：若干學(xué)生

⑴學(xué)生穿上統(tǒng)一的服裝：男生西裝,、西褲、皮鞋,；女生襯衫,、白褶裙,、皮鞋,，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然,。

⑵表演過程中,，要求上臺的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向?qū)W生展示各種各樣的禮儀形態(tài),。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解,，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。

⑶由4位男生和3位女生表演禮儀站姿,。

⑷由4位男生和7位女生表演禮儀坐姿,。

伴隨著歡快的,、節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂，將主題班會氣氛推向高潮,。

9,、班主任總結(jié)

通過這次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會,，我看到同學(xué)們都樂在其中,，我知道同學(xué)們應(yīng)該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西,。當(dāng)然這些是我們必須了解的,，但是真正的是要從我們的內(nèi)心做起。大家知道現(xiàn)在這個時代提倡建設(shè)和諧社會,，社會是由人組成的,，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素質(zhì),，做到這一點(diǎn),，首先就要先學(xué)會文明禮儀。從主題班會中,，我們很清楚的知道文明禮儀在這個社會中的重要性,、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。”如果連這個最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)也做不到的話,，那么怎么能在這個和諧社會中生存呢,！所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀,，做一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生,。最后我也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與,，謝謝,！

10、班會結(jié)束

主持人1：今天的主題班會,，大家都很積極,，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心,。

主持人合：我們要讓自己成為一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開遍禮儀的花朵,，我們要讓社會變的更和諧更美好,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的觀看指導(dǎo)，今天的主題班會到此結(jié)束,。

文明禮儀主題班會 篇二

一,、活動引言：

對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，為了爭做文明人,，創(chuàng)建文明校園,，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會,。

二,、活動目的：

構(gòu)建和諧校園、爭做文明班級

三,、活動主題：

文明禮儀（不學(xué)禮,，無以主）

四、活動時間：

20xx年10月23日星期二早上07：30

五,、活動地點(diǎn)：

正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302

六,、活動主辦：

策劃書：班長：吳炳林

團(tuán)支部書記：蘭亭

七、活動對象：

1100501班全體學(xué)生,、輔導(dǎo)員

八,、活動流程：

1、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹,，以及現(xiàn)場的具體情況,。

2、由班干部宣布主題班會正式開始,。

3,、由團(tuán)支部書記蘭亭講解文明禮儀的重要性，以及文明禮儀需要從：儀表儀態(tài),、校園禮儀,、尊師禮儀、同學(xué)禮儀,、升旗禮儀,、集會禮儀、餐桌禮儀和送花禮儀

4,、觀看禮儀視頻

九,、活動安排：

本次活動主要由班長：吳炳林和團(tuán)支部書記：蘭亭組織,，由秦遠(yuǎn)文負(fù)責(zé)宣傳

十、注意事項(xiàng)：

不許遲到,、班會進(jìn)行中不得提早離開教室

十一,、活動效果預(yù)期：

使師生、學(xué)生之間相互的理解,、尊重,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

十二,、活動可行性分析：

無需資費(fèi)支出,，不耽誤時間、不需要太大的場合,，而且通過主題會的開展使師生,、學(xué)生之間相互的理解,、尊重,，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀,，以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀,。所以活動完全可行。

文明禮儀主題班會 篇三

男：文明就像一條緩緩流動的河,，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,， 女：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采,。 男：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子。 女：我們乘著涼爽的秋風(fēng),，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。 男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們,，大家晚上好,！

齊合：七年級五班“從你我開始，爭做文明人 ”主題隊會現(xiàn)在開始,！

女：同學(xué)們,，生活中總是會有一些不和諧的畫面，總有一些不文明的行為,，比如,。。,。,。,。。那面對這些不和諧的畫面時,，我們有什么樣的感受呢,，下面請×××等同學(xué)給我們說說他們的感受，大家掌聲歡迎,。

男：聽完精彩的演講,，相信大家對文明有了自己的概念，那現(xiàn)在就讓我們一起來檢驗(yàn)一下,，下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié),，檢驗(yàn)一下你對文明禮儀的了解。

女：可以看出文明的重要性了吧,，那,，文明到底是什么呢？? 請看大屏幕,。

男：小時候睡覺,，媽媽總是會在我的床邊給我講故事，哄我睡覺的同時,，也讓我明白了一些做人道理,，那在下面的幾則故事里，你有什么樣的感想,。請看大屏幕,。。,。

女：同學(xué)們,，校園是我們學(xué)習(xí)和生活時間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師,、同學(xué),，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。那我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢,？（出示相關(guān)的圖片和視頻）

男：面對這些陋習(xí)我們應(yīng)該怎么辦呢,？。.,。.,。.。.,。

男：倡議大家熱愛校園,，說文明話，做文明人,。

全班：我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物,。

我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序,。 我倡議大家多說文明用語,。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物,。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明,，言行得體,。

班主任寄語：感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會,，我希望大家懂得什么是文明,，怎樣文明。今天不是結(jié)束,，而是一個開始,，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空,。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力,。我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為,，從現(xiàn)在起，我們一起努力,。

男：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。

女：通過這次活動,，同學(xué)們應(yīng)該明白,，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。

男：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中,。

女：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德,、講文明的好學(xué)生

男：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾,！ 女：希望我們每一個人都可以從小事做起,，走向成功！ 合：七年級五班班“構(gòu)建文明校園 從你我做起”主題班會到此結(jié)束,！

文明禮儀主題班會 篇四

活動地點(diǎn)：

教室

活動目的：

選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事,，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己,，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

活動形式：

座談、討講故事,、歌曲,、拍手歌

活動準(zhǔn)備：

布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，行為習(xí)慣拍手歌

主持人：

謝博多,、于航,、孫新悅、楊金珠

策劃指導(dǎo)：

班主任

活動過程：

甲：敬愛的老師,；

乙：親愛的同學(xué)們,；

合：大家好！

丙：自古華夏兒女,，講文明懂禮儀,。

丁：好習(xí)慣要牢記,。

甲：我們生活在一起,，形成了一個可愛的班集體。

乙：今天,，迎著和煦的春風(fēng),，伴著花香鳥語。

丙：大家相聚在這里,。

?。何倚肌段拿鞫Y儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：講文明懂禮儀,，讓我們從說話做起,。

乙：大家都知道哪些文明用語？

（大家隨便談）

（您好,、請,、謝謝、歡迎,、再見,、沒關(guān)系、請原諒,、對不起,、請稍等……）

丙：同學(xué)們說得真好，下面請聽《三個小金人》的故事,。

?。菏茄剑覀円獙W(xué)會傾聽，傾聽是對人的起碼尊重,。

甲：當(dāng)然啦,，講文明、懂禮貌不僅掛在口頭上,，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動中去,，讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美,？

人物：

A,、某高年級學(xué)生

B、某低年級學(xué)生

A：在操場上走著,。

B：邊玩球邊走路,，球突然砸在A身上。

B：對不起,，我不是故意的,。

A：沒關(guān)系。（拍身上的灰塵）

B：大哥哥,，你沒受傷吧,？（幫忙拍身上的塵土）

A：還好，謝謝你,。

乙：同學(xué)們,，他們的行為美不美啊,？（集體回答：美?。┦前。宦?ldquo;對不起”作用了不起,，一聲沒關(guān)系,，團(tuán)結(jié)我和你！

丙：好習(xí)慣還能給人帶來成功呢,，不信，你聽：

有這么一個故事,，說的是一家外企公司招聘高級管理人才,，有很多應(yīng)聘者去參加考試,，一個個考下來，雖然對答如流，但都沒有被錄取,。輪到最后一個人了，他走進(jìn)房門時,，發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個紙團(tuán),，有衛(wèi)生習(xí)慣的他很自然的撿起紙團(tuán)放到紙簍里。這時，考官說："請你看看撿起的紙團(tuán),。"這位應(yīng)聘者打開紙團(tuán),，只見上面寫著："熱情歡迎你到我們公司來任職。"后來這位應(yīng)聘者成為一家大公司的總裁,。

?。汉玫牧?xí)慣能讓我們終身受益。

（快板同時響起,，4小隊同學(xué)同時站起）：

1,、小學(xué)生，愛學(xué)習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣終受益,；

2、早晨起,，不懶睡,，背著書包上學(xué)去；

3,、見同學(xué),，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌,；

4,、見老師，行個禮,，尊師重教講禮儀,；

1、課堂上,，專心聽,，基礎(chǔ)打牢成績好；

2,、勤思考,，愛動腦，積極發(fā)言才能高,；

3,、寫作業(yè)，用心記,，煉就本領(lǐng)比高低,；

4、課堂外,，多閱讀,，博覽群書了不起,；

合：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí),，天天向上爭第一,。

甲：可是，我們都是成長中的孩子,，有時,，難免會犯錯誤。

乙：誰能勇敢地說說自己以前犯了哪些錯誤,？

丙：同學(xué)們能說出自己的錯誤,，相信大家也有決心改正錯誤。

放幻燈片

1,、為什么要把小樹苗扶直捆好,？不這樣做會怎樣？

2,、過幾年再捆行不行,？

3、從小樹苗的故事中,，你受到了什么啟發(fā),？

①小樹苗樹干細(xì)、軟,，變彎了容易矯正過來,。樹越長大，樹干越粗,，彎曲的部分越不容易矯正,。

②這和我們身上的缺點(diǎn)、錯誤一樣,，錯誤小容易改,，錯誤少容易改，初犯時容易改,。所以我們改錯越及時越好,。

丁：我們就像是小樹苗,，如果小的時候,，長彎了，長大了也是一棵彎的大樹,。

甲：如果從小就能把他扶直，那么,，長大了就能成為參天大樹,，成為國家的棟梁。

文明禮儀主題班會 篇五

一、活動目的：

通過本次班會,，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解,，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2．排練相聲《說話》,、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目。

3．布置教室,。

三,、活動過程：（主持稿）

男主持：老師們，同學(xué)們,，早上好,。

合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。 全體起立,，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》,。

女主持：我們在學(xué)校生活剛剛開始不久，學(xué)校為我們開展了很多活動,。教育我們做個講文明,、懂禮儀的小學(xué)生。語言美是文明的重要表現(xiàn),，我們班有這樣的同學(xué),，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對,？下面請欣賞相聲《說話》,。

女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動，大家可高興啦,，下面請欣賞小品《小花貓》,。

男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事,、更文明了,，你們聽,。（兒歌）

女主持：小貓花花做得都這樣好，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢,？

小記者：同學(xué)們大家好,，剛才你們說的真好，使我也深受教育……

女主持：哎,？您好,，您是誰呀？

小記者：我是中國少年報的小記者我姓田,，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動,，我特地來采訪一下。

大家：好,，歡迎歡迎,！

小記者：（場景一） 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你該怎么說,，怎樣做呢,？（評價：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你,。）

小記者：（場景二） 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,，你該怎么辦？（評價：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎,？）

小記者：（場景三） 來到書店,，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢,？（評價：嗯,，你真是個有禮貌的好孩子。）

小記者：（場景四）如果你和爸爸媽媽游玩時,，你走失了,，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？（評價：你真棒,，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子,。）

小記者：（場景五） 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他,？

小記者：（場景六）如果你沒有記清家庭作業(yè),，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？同學(xué)們你們可以跟班主任老師,，你們有誰愿意與在場的老師打電話,。（補(bǔ)充：這位老師您好，請您參與我們打電話的活動好嗎,？謝謝,、謝謝,。）

小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動，謝謝,。

男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何,？

小記者：真棒,！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽,。

（集體說兒歌）

小記者：人人都夸獎,。你們這些小同學(xué)真是講文明、懂禮貌的好孩子,。同學(xué)們,，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合,，再見,！

女主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中,，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀,、用禮儀，成為講文明,、講禮貌的好孩子,。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

合：同學(xué)們就讓我們在娃哈哈這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會,。祖國是花園,，花園的花朵真鮮艷。講文明呀講禮貌呀,，每個人臉上笑開顏,，講文明呀講禮貌呀，我們的生活多愉快,。

男主持：同學(xué)們,，愿我們的校園處處是歌聲、讀書聲,、歌聲,、相互問候的暖語，讓我們這些祖國的花兒在文明禮貌春光的沐浴下,，朵朵爭艷,，姹紫嫣紅。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話,。

班主任：同學(xué)們,，今天的主題班會開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動,，我相信大家都能夠從活動中受到教育,。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。所以請大家從自己做起,，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學(xué)生,。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條,，到處開滿文明禮貌之花。

文明禮儀主題班會 篇六

【活動背景】

我們現(xiàn)在的學(xué)生,，是北京奧運(yùn)會的主人,，在這收獲的奧運(yùn)年里，他們將如何繼續(xù)傳承文明古國的精神風(fēng)貌,？眾所周知,，中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實(shí)，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績,，注重升學(xué),，而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況，有的學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中有許多不忍目睹的不文明行為,。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,，我們七年級x班將召開了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會,。

【活動目的】

通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣，意識到文明禮儀的重要性,，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生,。

【活動時間】

20xx年09月xx日【活動地點(diǎn)】羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(x)班

【參與人員】

初一(x)班全體學(xué)生,，初一(x)班班主任，實(shí)習(xí)老師

【活動形式】

情境模擬游戲,、自由發(fā)言交流,、“文明人”測試

【活動準(zhǔn)備】

1、提前布置主題班會內(nèi)容,，選出二位主持人（一男一女）,，主持人準(zhǔn)備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

2,、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備，說明班會基本的流程,，并把全班分成五個小組,，安排好小組長。

3,、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況,，找好與班會相關(guān)的資料。

4,、準(zhǔn)備《升國旗》視頻。

【班會流程】

1,、班主任宣布上課

2,、主持人宣布班會開始，引入主題

3,、展示幻燈片

4,、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況，若有則讀,，沒有則忽略,。

5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

6,、障礙游戲：

5個小組,，每組二人，依次進(jìn)行,。其中一人用布蒙住眼睛,，扮演盲人，另一人扮演啞巴,，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙,，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙,。（建議：按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎勵）

7、啞巴,、盲人的扮演者談感觸（著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時的心情）,。

8、“文明人”測試,，總結(jié)出中學(xué)生“十個”文明形象,，及我們的做法。

9、班主任小結(jié)

10,、視頻片段《升國旗》

11,、主持人宣布班會結(jié)束

【具體過程】

1、主持人開場白：

a：老師,，同學(xué)們,，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會,，希望大家相互配合,，積極發(fā)言。下面班會正式開始,。今天班會的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生,。

b：華夏大地，禮儀之邦,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,，這是我們的驕傲和財富。時至今日,，我們在衡量一個人的氣質(zhì),，德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。

a：但是我們身邊還存在許多不文明的行為,。有哪些是不文明的行為？請小組討論并列舉這些不文明的行為,，然后小組競答,，并記錄積分。（同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片、扔包裝袋,、扔紙盒,、扔飲料瓶，更不文明的是走著,，吃著,，吐著，扔著,，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子,，好吃到了極點(diǎn),，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財物，還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,，甚至亂起綽號,，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號等,。）

a：看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為,，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果,。

b：是的,，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，言行舉止得體,，還應(yīng)該會為別人著想，學(xué)會換位思考,，為他人提供方便,，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來讓我們一起玩一個游戲,，體會一下非正常人的生活。

a：……,。游戲結(jié)束,，請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。

2,、“文明人”自測：你是一個文明的人嗎,？

3、主持人a：同學(xué)們,，你們都是文明人嗎,？自測完后，你發(fā)覺了什么,？

反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣,？會給自己和他人帶來什么不良的后果？

4,、小組討論,、發(fā)言，小組長作記錄,。

討論：成為一名文明學(xué)生,，我們應(yīng)該是怎么做？

文明禮儀主題班會 篇七

我有一位從不離身的好朋友,，她,，就是我的————"禮儀老師"。

從小，媽媽就教導(dǎo)我要懂禮貌,，講文明：見到長輩要問好,，做錯了事要及時說"對不起"；別人向你道歉后要說"沒關(guān)系",；吃飯前后要洗手,；衣服和襪子要常保整潔等等。后來,，我上學(xué)了,。從我上學(xué)的第一天起，老師就告訴我：不禮貌的語言就象是語言中的垃圾,，一定要堅決清除干凈,；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不能相互吵鬧,，打架,，有事相互體諒；和家里的長輩相處要謙謙有禮,，不能嘴,；平時和人相處要時刻注意用語謙虛，文雅,，有些不雅的詞語要盡量用書面語表達(dá)等等,。

說真的，因?yàn)槟挲g和生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,，有些禮儀我還是不能很好的完成,，但是，我還真的要感謝一下我的"禮儀老師",，是她讓我成為了家中和學(xué)校里人人喜愛的好孩子,，好學(xué)生，并讓我深深體會到文明古國的禮儀魅力,。

我們中國自古就是聞名中外的禮儀之邦,，為了使中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)能在我們這一代身上發(fā)揚(yáng)光大，就需要我們從平時注意,，做一個文明禮儀的小使者,！

文明禮儀主題班會 篇八

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,。知道日常生活中的常用問候語,。

2。愿意學(xué)習(xí)并使用問候語,。

3,。以正確使用問候語為榮,。

4。知道向別人問候敬意,，對象,、時間、唱歌,、結(jié)清不同,，要采用不同的問候語及問候方式。

二,、教學(xué)過程：

1,、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇,、相處,，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨,、老師,、同學(xué)等等。那么,，和不同的人相遇,，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了,，我們趕快跟隨他一起去看看吧,！

2、出示課件,，感知禮貌用語。

今天的禮儀小使者是小明,。早晨,，小明起床從自己房間出來，看到媽媽的第一句話是什么呢,？

3,、板書：媽媽，早上好,！

如果是你,，你會怎么說？（媽媽,，早晨好,！媽媽,，早安！

上學(xué)路上,，小明看到鄰居奶奶買菜回來,，他怎么和問候奶奶的？

板書：奶奶,，您好,！

如果是你，還可能怎么問候,？

三,、禮儀活動實(shí)踐：

1、看課后題：說說下列場合該如何問候,？把序號填在括號中,。

A問聲：“您好,！”

B點(diǎn)頭微笑

C招招手。

D面帶微笑靜靜的看著,。

引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺上講話,，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手,、聞聲“您好,？”

在圖書館大家都在安靜的看書，為什么一個小朋友看到同學(xué)迎面走來不問候“您好”而是點(diǎn)頭微笑,？

2,、比比看，那個小朋友記得快

太陽升,，早上好,，

見面說您好、您早,，

遇到老師忙問候：“老師早上好,！”

老師對我點(diǎn)頭笑,。

晚上星星不滿天,，

爸爸加班才返還，

“爸爸晚上好,，您辛苦了,！”

爸爸夸我長大了。

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