很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇一

這本書(shū)講了在一個(gè)暑假里,，13歲的男孩布萊恩去看望爸爸，但是飛機(jī)卻在途中墜毀在河里,。布萊恩憑著自己的英勇,、機(jī)敏、剛強(qiáng)地活了下來(lái),！但這時(shí),，他的眼前是一片可怕的原始森林，而自己身上只要一把手斧,，他便靠著一把手斧奇跡般地活了54天,，直到最終獲救！

書(shū)中讓我形象最深入的是布萊恩從在水中的飛機(jī)里拿食物包時(shí),，不小心把手斧掉入水底,，所以他便潛水找手斧。這讓我提心吊膽,，我想：這么深的水，還要找到手斧的方位,，那他一定會(huì)死的.,！但是他的勇氣、堅(jiān)持讓他克服了這些困難,，他成功地拿到了手斧,！讀完這一段，我的手掌心都是汗,，好嚴(yán)重?。?/p>

布萊恩只要一把手斧,，不,，還有勇氣、才智,、期望,、決心、舉動(dòng),，讓他成功地自救,，在這么可怕的蒼茫原始森林里，還會(huì)有熊,、豪豬,、駝鹿、龍卷風(fēng)······但他度過(guò)了這些重重困難，成功地讓自己活了下來(lái),！

布萊恩的英勇,，讓我想起了在前次八卦田發(fā)作的事。那天,，我見(jiàn)到一種植物,，很想知道它的姓名，但膽怯的我不敢上前去問(wèn)農(nóng)人伯伯,，我想：假設(shè)我去問(wèn)了,，他會(huì)不會(huì)不理我？訕笑我坐井觀天,？,。在媽媽的鼓舞下，我總算英勇地問(wèn)了農(nóng)人伯伯,，他和藹地答道：“這是韭菜?。　鼻?！我又知道一種菜了,！

手斧男孩的機(jī)敏勇氣、剛強(qiáng),、決心······都值得咱們學(xué)習(xí),！

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇二

“誰(shuí)能從墜機(jī)事件中活下來(lái)，布萊恩能,！”

這是故事《手斧男孩》中最先開(kāi)頭的一句話,。它其實(shí)就是故事的概括，故事的中心內(nèi)容,。

故事的主要內(nèi)容是男孩布萊恩乘坐飛機(jī)去看望爸爸,。途中，他乘坐的飛機(jī)飛行員心臟病突發(fā),，死在了飛機(jī)上,，飛機(jī)墜毀在了一個(gè)湖里，布萊恩僥幸生還,，他一個(gè)人在叢林中生活了56天,，終于獲救。

在這56天中,，布萊恩一天一天變得比以前更堅(jiān)強(qiáng),。從他第一次點(diǎn)上火，第一次吃上肉,，他的.首肉日開(kāi)始,，他慢慢地學(xué)會(huì)了許多在野外生存的技巧,。即使一次一次的困難到來(lái)，也沒(méi)能摧毀他的意志,。

龍卷風(fēng)到來(lái),，卷走了他的一切辛苦做成的東西，他沒(méi)有灰心,；駝鹿踢傷了他的身體,，他還是沒(méi)有喪氣。

當(dāng)他拿到應(yīng)急包的時(shí)候,，他十分高興,。作者是這樣描寫(xiě)的：他掏出一只打火機(jī)，點(diǎn)起火,，他想,，我可以不費(fèi)力氣就能點(diǎn)火了。尤其是當(dāng)他看到那一大堆壓縮食品的時(shí)候,，他想：我要是省著點(diǎn)吃的話,，這么多食品，永遠(yuǎn)也吃不完的,！

當(dāng)他看到前來(lái)援救的飛行員時(shí),，歡樂(lè)、悲傷,、感動(dòng),，種種情緒涌上心頭。使他不知說(shuō)什么好,！這時(shí),，他看見(jiàn)飯熟了,，便問(wèn)飛行員：“要不要吃點(diǎn)兒,？”

這就是布萊恩樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,，在困境中努力、奮斗,，以鋼鐵般的意志,，堅(jiān)持著走出困境。他的精神,，已然在我心中留下深深的烙印,。

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇三

放寒假了，在這快樂(lè)的假期里,，也要適當(dāng)讀些有益的課外書(shū),。這不,，我就讀了《手斧男孩》這本書(shū)。講了一個(gè)勇敢的男孩獨(dú)自在荒蕪人煙的小島上求生的故事,。我十分喜歡這本書(shū),。

書(shū)中的主人公是個(gè)十三歲的小男孩——布萊恩，他的父母離婚了,，他和媽媽一起,，只有夏天才能去看在原始森林工作的爸爸。到了夏天,，布萊恩別上媽媽給的手斧,，踏上了一段危險(xiǎn)的旅途，飛機(jī)上只有布萊恩一個(gè)乘客,。飛到一半時(shí),，飛行員突然心臟病突發(fā)，死了,。這時(shí)飛機(jī)開(kāi)始偏離軌道,，向著另一方飛去。后來(lái),，飛機(jī)迫降在了湖面上,，經(jīng)過(guò)一番掙扎，布萊恩終于死里逃生,，爬到了沙灘上,，然后一下子暈了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)偏僻的小島上,，沒(méi)有火來(lái)驅(qū)趕猛獸，沒(méi)有食品來(lái)充饑,，更不知道有什么危險(xiǎn)正在向他靠近……僅僅用一把手斧開(kāi)始了荒島求生,。

在求生的過(guò)程中，有兩個(gè)事例令我記憶猶新：

一次,，布萊恩看到湖里有許多魚(yú),，便自己用手斧將樹(shù)木削成雙頭魚(yú)叉的形狀，用來(lái)捕魚(yú),。開(kāi)始,，他什么也抓不到，每次都是空手而歸,。但他并不放棄,，漸漸地找到了規(guī)律，先將魚(yú)叉伸進(jìn)水里,，然后不把全身都露出來(lái),，等待魚(yú)的到來(lái),。他之所以能想到和捉到魚(yú)，完全是靠著他那種堅(jiān)持不懈,、持之以恒的精神,，跌倒了，爬起來(lái),；失敗了,，不放棄，這是他生存的原則,。

白天,，布萊恩都在尋找希望之火。一天晚上,，他睡在自己的“營(yíng)地”里,，但是一只豪豬襲擊了他，他無(wú)意中將手斧砸到了一塊巖石上,，頓時(shí)冒出了火花,，后來(lái)布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上,，火終于著了,！

布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因?yàn)樗兄嗡┦?、永不放棄的毅力,，敢于面?duì)現(xiàn)實(shí)，并且積極地想辦法,。腳踏實(shí)地,，敢于實(shí)踐，即使失敗了,，也毫不氣餒,。

我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),。因此,，我們應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí),，做一名勇敢者,，任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對(duì)學(xué)習(xí)有著執(zhí)著的追求,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),，前進(jìn)！

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇四

你的野外生存指數(shù)是多少,？假如有一天,，你被拋棄到一片荒蕪人煙,、你出不去別人也進(jìn)不來(lái)的原始大森林里，你靠吃野果或者狩獵充饑,，你能掙扎著活過(guò)五十四天嗎,？

暑假里，我看了美國(guó)著名作家蓋瑞·伯森的著作《手斧男孩》,，書(shū)中的主人公布萊恩·羅伯遜就能憑著自己的能力在野外求生,。羅伯遜是一位城市少年，從小過(guò)著優(yōu)越的生活,，唯一遺憾的是他爸媽離婚了,。

羅伯遜和媽媽在機(jī)場(chǎng)分別，坐一架單引擎的`小飛機(jī)去加拿大的北部油田看爸爸,。沒(méi)想到駕駛員途中急病死亡,，他們的飛機(jī)栽進(jìn)了原始森林的一個(gè)湖里，他幸存下來(lái),，但是面臨的卻是沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)卻要與世隔絕一樣地在野外求生,。

他饑寒交迫，只有樹(shù)木和青草,，除了許多的鳥(niǎo)和魚(yú)之外,，沒(méi)看到什么可以捉來(lái)充當(dāng)食物的東西。就算碰運(yùn)氣捉到了,，沒(méi)有火,，也只有生肉。他哭過(guò),，絕望過(guò),，無(wú)助地喊媽媽?zhuān)蛇@些都沒(méi)用，沒(méi)人知道他的處境,，也不會(huì)伸出援手,，他只能靠自己的力量來(lái)自救。

“我就是我所擁有的一切,，我必須行動(dòng)起來(lái),！”布萊恩·羅伯遜的心里喊著這句話。還好,，上飛機(jī)前媽媽送了他一把手斧,，他一直掛在腰帶上，想不到這把手斧救了他的命,，他用它“鑿”火,，用它砍樹(shù)，用它防身,，用它搭房子,，用它做弓箭,、漁叉。他遭遇過(guò)大灰狼,，差一點(diǎn)被駝鹿撞死……一天又一天過(guò)去了,，最后，他發(fā)現(xiàn)自己心中又燃起了新的希望,，不是獲救的希望,，而是堅(jiān)強(qiáng)的重生的希望！他能夠希望學(xué)會(huì)生存,，照顧自己……那天晚上他就這樣一直想著入睡到天亮,。

和所有冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣，布萊恩·羅伯遜后來(lái)也獲救了,，只是獲救的一幕讓羅伯遜不知道是應(yīng)該高興還是應(yīng)該傷心,。高興是因?yàn)樗@救了，傷心的是他要離開(kāi)那個(gè)熟悉的大自然,。那時(shí)他站起來(lái),，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。在這之前,，他好不容易從沉沒(méi)的飛機(jī)殘骸中找出救生包,，他也熬了鍋牛肉土豆正餐，配上橙汁,，又選了蛋奶蜜桃作甜點(diǎn),。等他做好之后，還來(lái)不及享用這美味大餐,，一架小飛機(jī)就來(lái)救他了,。

獲救也是經(jīng)歷坎坷的，第一次,，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào),，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，錯(cuò)過(guò)了被救,，這使他徹底絕望了,。之后，他哭過(guò),，想要自殺,，他心里還想著：快死吧，快死吧,。但第二天早晨他還好端端地活著,，日出讓他感覺(jué)：“我不能死,，也絕不會(huì)再次輕生,！”第二次就真的獲救了,！

手斧男孩子布萊恩·羅伯遜教會(huì)了我一條重要的生存法則：要努力學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，讓自己學(xué)習(xí)自立和堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)自己的目標(biāo)要有執(zhí)著的堅(jiān)持精神,。

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇五

假如你只有一把手斧在加拿大荒無(wú)人煙的森林里，你能生存下來(lái)嗎,？

也許你是老師眼中的好學(xué)生,，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴,，可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處,，離開(kāi)了父母的.庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯?xiàng)l,，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家總之,，你要獨(dú)自面對(duì)生活，你還能不能驕傲地說(shuō)：我能??？

然而，在加拿大北部的原始森林里,，,，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者,，他雖然幸運(yùn)地逃過(guò)了一劫,，但森林的重重危機(jī)又開(kāi)始時(shí)刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧，狼來(lái)了,，他怎么辦,？大黑熊來(lái)了，他怎么辦,？沒(méi)有吃的,，他怎么辦？

這個(gè)男孩就是布萊恩,，他獨(dú)自一個(gè)人,，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過(guò),，恐懼過(guò),，有過(guò)輕生的念頭但他活了下來(lái)，靠的是什么,？靠的就是那頑強(qiáng),，不屈的精神！

我一氣呵成地看完了這本書(shū)，進(jìn)入了深思：假如我在哪里,，我會(huì)怎么樣呢,？簡(jiǎn)直不敢往下想了。想想布萊恩,，就覺(jué)得慚愧,。我一遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄,，就想退縮,。像我學(xué)游泳，只要一嗆水,，就會(huì)停下來(lái),，等待別人的救援。還有攀巖,，望著那高高的頂部,，我沒(méi)有了一點(diǎn)膽量，很快,，我離開(kāi)了攀巖墻,，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折,？對(duì)于書(shū)中的布萊恩來(lái)說(shuō),，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多,?？伤麘{他那頑強(qiáng)的毅力，活了下來(lái),！在與大自然的戰(zhàn)斗中,，他勝利了！

所以,，請(qǐng)大家為自己準(zhǔn)備一把手斧,，這不是一把簡(jiǎn)單的手斧，它是一個(gè)象征,，象征著你獨(dú)立生存的能力,！因此，這本書(shū)一定是一本好書(shū),，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多生存技巧,，更讓我對(duì)于困難再也不畏懼了!