當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇一

這是故事《手斧男孩》中最先開(kāi)頭的一句話,。它其實(shí)就是故事的概括,，故事的中心內(nèi)容,。

故事的主要內(nèi)容是男孩布萊恩乘坐飛機(jī)去看望爸爸,。途中,，他乘坐的飛機(jī)飛行員心臟病突發(fā)，死在了飛機(jī)上,，飛機(jī)墜毀在了一個(gè)湖里,，布萊恩僥幸生還，他一個(gè)人在叢林中生活了56天,，終于獲救,。

在這56天中，布萊恩一天一天變得比以前更堅(jiān)強(qiáng),。從他第一次點(diǎn)上火,，第一次吃上肉，他的首肉日開(kāi)始,，他慢慢地學(xué)會(huì)了許多在野外生存的技巧,。即使一次一次的困難到來(lái)，也沒(méi)能摧毀他的意志,。

龍卷風(fēng)到來(lái),，卷走了他的.一切辛苦做成的東西，他沒(méi)有灰心,；駝鹿踢傷了他的身體,，他還是沒(méi)有喪氣。

當(dāng)他拿到應(yīng)急包的時(shí)候,，他十分高興,。作者是這樣描寫的：他掏出一只打火機(jī)，點(diǎn)起火,，他想,，我可以不費(fèi)力氣就能點(diǎn)火了。尤其是當(dāng)他看到那一大堆壓縮食品的時(shí)候,，他想：我要是省著點(diǎn)吃的話,，這么多食品，永遠(yuǎn)也吃不完的,！

當(dāng)他看到前來(lái)援救的飛行員時(shí),，歡樂(lè)、悲傷,、感動(dòng),，種種情緒涌上心頭,。使他不知說(shuō)什么好,！這時(shí)，他看見(jiàn)飯熟了,，便問(wèn)飛行員：“要不要吃點(diǎn)兒,？”

這就是布萊恩樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,，在困境中努力,、奮斗，以鋼鐵般的意志,，堅(jiān)持著走出困境,。他的精神，已然在我心中留下深深的烙印,。

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇二

放寒假了,，在這快樂(lè)的假期里，也要適當(dāng)讀些有益的課外書,。這不,，我就讀了《手斧男孩》這本書。講了一個(gè)勇敢的男孩獨(dú)自在荒蕪人煙的小島上求生的故事,。我十分喜歡這本書,。

書中的主人公是個(gè)十三歲的`小男孩——布萊恩，他的父母離婚了,，他和媽媽一起,，只有夏天才能去看在原始森林工作的爸爸。到了夏天,，布萊恩別上媽媽給的手斧,，踏上了一段危險(xiǎn)的旅途，飛機(jī)上只有布萊恩一個(gè)乘客,。飛到一半時(shí),，飛行員突然心臟病突發(fā)，死了,。這時(shí)飛機(jī)開(kāi)始偏離軌道,，向著另一方飛去。后來(lái),，飛機(jī)迫降在了湖面上,，經(jīng)過(guò)一番掙扎，布萊恩終于死里逃生,，爬到了沙灘上,，然后一下子暈了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)偏僻的小島上,，沒(méi)有火來(lái)驅(qū)趕猛獸，沒(méi)有食品來(lái)充饑,，更不知道有什么危險(xiǎn)正在向他靠近……僅僅用一把手斧開(kāi)始了荒島求生,。

在求生的過(guò)程中,，有兩個(gè)事例令我記憶猶新：

一次，布萊恩看到湖里有許多魚,，便自己用手斧將樹(shù)木削成雙頭魚叉的形狀,，用來(lái)捕魚。開(kāi)始,，他什么也抓不到,，每次都是空手而歸。但他并不放棄,，漸漸地找到了規(guī)律,，先將魚叉伸進(jìn)水里，然后不把全身都露出來(lái),，等待魚的到來(lái),。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠著他那種堅(jiān)持不懈,、持之以恒的精神,，跌倒了，爬起來(lái),；失敗了,，不放棄，這是他生存的原則,。

白天,，布萊恩都在尋找希望之火。一天晚上,，他睡在自己的“營(yíng)地”里,，但是一只豪豬襲擊了他，他無(wú)意中將手斧砸到了一塊巖石上,，頓時(shí)冒出了火花,，后來(lái)布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上,，火終于著了,！

布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因?yàn)樗兄嗡┦?、永不放棄的毅力,，敢于面?duì)現(xiàn)實(shí)，并且積極地想辦法,。腳踏實(shí)地,，敢于實(shí)踐，即使失敗了,，也毫不氣餒,。

我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),。因此,，我們應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí)，做一名勇敢者,，任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步,。對(duì)學(xué)習(xí)有著執(zhí)著的追求，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),，前進(jìn),！

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇三

寒假，我讀了一本曲折生動(dòng)而驚險(xiǎn)刺激的書,，這本書的名字叫《手斧男孩》,。

本書的主人公是一個(gè)十三歲的男孩，家住在美國(guó)的布萊恩·羅伯遜,。書中以男孩假期要去看望和母親離婚的父親為線索,，而寫出了他乘坐一位飛行員駕駛的直升機(jī)前往父親的住所——加拿大叢林。

可是命運(yùn)發(fā)生了突如其來(lái)的轉(zhuǎn)折——飛行員由于心臟病突發(fā)而死去,，而無(wú)線電出遭到干擾,，而且無(wú)人駕駛飛機(jī)，布萊恩真的陷入了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激冒險(xiǎn),！

還好,，飛機(jī)墜落時(shí)他沒(méi)有死，可是在家里什么東西都應(yīng)有盡有的`他,，如今卻迷失在加拿大森林里了,，他還能獲救嗎？

為了生存,，他變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,，他著手建造了屬于自己的簡(jiǎn)易的家。不過(guò)他的家僅僅是一個(gè)臨時(shí)住處,，因?yàn)樗募译S時(shí)都有蚊子進(jìn)來(lái),，叮得他無(wú)法入睡。更糟的是,，不斷有野獸進(jìn)來(lái)擾亂他,，吃掉他千辛萬(wàn)苦找到的食物，以至于讓布萊恩經(jīng)常挨餓,。布萊恩找食物很難,，所以他無(wú)所不吃：從野生漿果到生烏龜?shù)啊Ｈ缓笏M(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦,，制造了火,。有了火,，他再也不會(huì)被蚊蟲叮咬，也不怕野獸了,。最后,，他終于堅(jiān)持到得救。

讀完了這本書,，我明白了許多深刻的道理,，就是要在困境中自立，勇敢地跟困難作斗爭(zhēng),，還要有自己一定能脫險(xiǎn)的信念,。

在生活中，我還有一件相同的事,。有一次我去學(xué)騎馬,，好幾次險(xiǎn)些摔下來(lái)，都不想學(xué)了,。但想起了布萊恩,，就自嘲這點(diǎn)困難不算什么，然后心中又重新燃起了斗志,，學(xué)會(huì)了騎馬,。

“世上無(wú)難事，只怕有心人,?！蔽乙筒既R恩一樣，笑對(duì)困難,，笑對(duì)生活,！

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇四

堅(jiān)強(qiáng)是一種生活態(tài)度，是心靈的堅(jiān)忍不拔,，我們每個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng),！而讀了《手斧男孩》這本書后，更讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義,。

《手斧男孩》這本書主要講了：美國(guó)一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機(jī)去看望在大森林開(kāi)采油田的爸爸,，飛行途中，飛行員突發(fā)心臟病死了,，飛機(jī)墜毀在一個(gè)湖里,，布萊恩憑靠著媽媽送給他的.手斧，憑借勤勞的雙手,，智慧的腦袋,，在孤島上獨(dú)自生存了54天月后最終被救援的故事。

我讀著讀著，越發(fā)對(duì)布萊恩感到欽佩,。威海明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人可以被打敗,，但不能被打倒！我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅(jiān)持到最后,。假如我們這些“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險(xiǎn)，那后果肯定不堪設(shè)想,。在這里,，我再一次對(duì)自己說(shuō)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),！

跟同齡的布萊恩相比,，我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了,，沮喪和后悔充滿了我的心田,。沮喪是因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽；后悔是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真對(duì)待,，敷衍了事,。總抱著“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對(duì)考試,，導(dǎo)致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過(guò),。

正如名人所說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)則萬(wàn)事成！當(dāng)今社會(huì),，哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈地努力獲得的呢？我國(guó)奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄,，跑了100米12秒91的傳奇成績(jī),。當(dāng)然沒(méi)有劉翔奮力拼搏，沒(méi)有劉翔和他的教練的堅(jiān)持,，面對(duì)傷痛和壓力,，劉翔毫不氣餒，正是這份堅(jiān)強(qiáng)使他一步步走向成功,，不斷突破自己,！司馬遷，相信這個(gè)名字大家都不陌生,，他為了了卻父親的遺愿,，也為了完成自己的夢(mèng)想，歷盡千辛萬(wàn)苦寫下了流傳千古的歷史巨作《史記》,。

“生活就像海洋,，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸！”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng),，不能堅(jiān)持，任何事情都不會(huì)成功的,！

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇五

你的野外生存指數(shù)是多少,？假如有一天，你被拋棄到一片荒蕪人煙,、你出不去別人也進(jìn)不來(lái)的原始大森林里,，你靠吃野果或者狩獵充饑，你能掙扎著活過(guò)五十四天嗎,？

暑假里,，我看了美國(guó)著名作家蓋瑞·伯森的著作《手斧男孩》，書中的主人公布萊恩·羅伯遜就能憑著自己的能力在野外求生,。羅伯遜是一位城市少年,，從小過(guò)著優(yōu)越的生活，唯一遺憾的是他爸媽離婚了,。

羅伯遜和媽媽在機(jī)場(chǎng)分別,，坐一架單引擎的小飛機(jī)去加拿大的北部油田看爸爸。沒(méi)想到駕駛員途中急病死亡,，他們的飛機(jī)栽進(jìn)了原始森林的一個(gè)湖里,，他幸存下來(lái)，但是面臨的卻是沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)卻要與世隔絕一樣地在野外求生,。

他饑寒交迫,，只有樹(shù)木和青草，除了許多的鳥(niǎo)和魚之外,，沒(méi)看到什么可以捉來(lái)充當(dāng)食物的東西,。就算碰運(yùn)氣捉到了，沒(méi)有火,，也只有生肉,。他哭過(guò)，絕望過(guò),，無(wú)助地喊媽媽,，可這些都沒(méi)用，沒(méi)人知道他的處境,，也不會(huì)伸出援手,，他只能靠自己的力量來(lái)自救。

“我就是我所擁有的一切,，我必須行動(dòng)起來(lái),！”布萊恩·羅伯遜的心里喊著這句話。還好，上飛機(jī)前媽媽送了他一把手斧,，他一直掛在腰帶上,，想不到這把手斧救了他的命，他用它“鑿”火,，用它砍樹(shù),，用它防身，用它搭房子,，用它做弓箭,、漁叉。他遭遇過(guò)大灰狼,，差一點(diǎn)被駝鹿撞死……一天又一天過(guò)去了,，最后，他發(fā)現(xiàn)自己心中又燃起了新的希望,，不是獲救的希望,，而是堅(jiān)強(qiáng)的重生的希望,！他能夠希望學(xué)會(huì)生存,，照顧自己……那天晚上他就這樣一直想著入睡到天亮。

和所有冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣,，布萊恩·羅伯遜后來(lái)也獲救了,，只是獲救的一幕讓羅伯遜不知道是應(yīng)該高興還是應(yīng)該傷心。高興是因?yàn)樗@救了,，傷心的`是他要離開(kāi)那個(gè)熟悉的大自然,。那時(shí)他站起來(lái)，卻一句話也說(shuō)不出來(lái),。在這之前,，他好不容易從沉沒(méi)的飛機(jī)殘骸中找出救生包，他也熬了鍋牛肉土豆正餐,，配上橙汁,，又選了蛋奶蜜桃作甜點(diǎn)。等他做好之后,，還來(lái)不及享用這美味大餐,，一架小飛機(jī)就來(lái)救他了。

獲救也是經(jīng)歷坎坷的,，第一次,，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào)，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),，錯(cuò)過(guò)了被救,，這使他徹底絕望了。之后，他哭過(guò),，想要自殺,，他心里還想著：快死吧，快死吧,。但第二天早晨他還好端端地活著,，日出讓他感覺(jué)：“我不能死，也絕不會(huì)再次輕生,！”第二次就真的獲救了,！

手斧男孩子布萊恩·羅伯遜教會(huì)了我一條重要的生存法則：要努力學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，讓自己學(xué)習(xí)自立和堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)自己的目標(biāo)要有執(zhí)著的堅(jiān)持精神,。

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇六

《手斧男孩》是美國(guó)作家蓋瑞·伯森寫的一本精彩傳神的小說(shuō)。

這本書講了在一個(gè)暑假里,，13歲的男孩布萊恩去看望爸爸,，但是飛機(jī)卻在途中墜毀在河里。布萊恩憑著自己的英勇,、機(jī)敏,、剛強(qiáng)地活了下來(lái)！但這時(shí),，他的眼前是一片可怕的原始森林,，而自己身上只要一把手斧，他便靠著一把手斧奇跡般地活了54天,，直到最終獲救,！

書中讓我形象最深入的是布萊恩從在水中的飛機(jī)里拿食物包時(shí)，不小心把手斧掉入水底,，所以他便潛水找手斧,。這讓我提心吊膽，我想：這么深的`水,，還要找到手斧的方位,，那他一定會(huì)死的！但是他的勇氣,、堅(jiān)持讓他克服了這些困難,，他成功地拿到了手斧！讀完這一段,，我的手掌心都是汗,，好嚴(yán)重啊,！

布萊恩只要一把手斧,，不,，還有勇氣、才智,、期望,、決心、舉動(dòng),，讓他成功地自救,，在這么可怕的蒼茫原始森林里，還會(huì)有熊,、豪豬,、駝鹿、龍卷風(fēng)······但他度過(guò)了這些重重困難,，成功地讓自己活了下來(lái),！

布萊恩的英勇，讓我想起了在前次八卦田發(fā)作的事,。那天,，我見(jiàn)到一種植物，很想知道它的姓名,，但膽怯的我不敢上前去問(wèn)農(nóng)人伯伯,，我想：假設(shè)我去問(wèn)了，他會(huì)不會(huì)不理我,？訕笑我坐井觀天,？,。在媽媽的鼓舞下,，我總算英勇地問(wèn)了農(nóng)人伯伯，他和藹地答道：“這是韭菜??！”瞧！我又知道一種菜了,！

手斧男孩的機(jī)敏勇氣,、剛強(qiáng)、決心······都值得咱們學(xué)習(xí),！

讀《手斧男孩》有感800字左右 《手斧男孩》讀后感400字篇七

假如你只有一把手斧在加拿大荒無(wú)人煙的森林里,，你能生存下來(lái)嗎？

也許你是老師眼中的好學(xué)生,，是父母心中的乖孩子,，是朋友的好伙伴，可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處,，離開(kāi)了父母的庇佑?親人的陪伴,，不再有唾手可得的漢堡?薯?xiàng)l,，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家?？傊?，你要獨(dú)自面對(duì)生活，你還能不能驕傲地說(shuō)：我能,！

然而,，在加拿大北部的原始森林里，,，就有這樣一個(gè)男孩,，他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者，他雖然幸運(yùn)地逃過(guò)了一劫,，但森林的重重危機(jī)又開(kāi)始時(shí)刻威脅他的生命：絕望?恐懼?饑餓?大黑熊?狼?駝鹿,。這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧，狼來(lái)了,，他怎么辦,？大黑熊來(lái)了，他怎么辦,？沒(méi)有吃的,，他怎么辦？

這個(gè)男孩就是布萊恩,，他獨(dú)自一個(gè)人,，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過(guò),，恐懼過(guò),，有過(guò)輕生的念頭。但他活了下來(lái),，靠的是什么,？靠的就是那頑強(qiáng)，不屈的精神,！

我一氣呵成地看完了這本書,，進(jìn)入了深思：假如我在哪里，我會(huì)怎么樣呢,？簡(jiǎn)直不敢往下想了,。想想布萊恩，就覺(jué)得慚愧,。我一遇到一丁點(diǎn)困難,，就想放棄，就想退縮,。像我學(xué)游泳,，只要一嗆水,，就會(huì)停下來(lái)，等待別人的救援,。還有攀巖,，望著那高高的頂部，我沒(méi)有了一點(diǎn)膽量,，很快,，我離開(kāi)了攀巖墻，回到了地面上,。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折,？對(duì)于書中的布萊恩來(lái)說(shuō)，這是多么的.微不足道呀,！他所經(jīng)歷的困難比我多得多,。可他憑他那頑強(qiáng)的毅力,，活了下來(lái),！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了,！

所以,，請(qǐng)大家為自己準(zhǔn)備一把手斧，這不是一把簡(jiǎn)單的手斧,，它是一個(gè)象征,，象征著你獨(dú)立生存的能力！因此,，這本書一定是一本好書,，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多生存技巧，更讓我對(duì)于困難再也不畏懼了!