當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

《手斧男孩》讀后感400字篇一

也許你是老師眼中的好學(xué)生,，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴,，可當(dāng)你獨自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處,，離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條,，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家……總之,，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說：“我能,！”,？

然而，在加拿大北部的原始森林里,，,，就有這樣一個男孩，他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者,，他雖然幸運(yùn)地逃過了一劫,，但森林的重重危機(jī)又開始時刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿……這個男孩手握媽媽送他的手斧，狼來了,，他怎么辦,？大黑熊來了，他怎么辦,？沒有吃的,，他怎么辦？

這個男孩就是布萊恩,，他獨自一個人,，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過,，恐懼過,，有過輕生的念頭……但他活了下來，靠的是什么,？靠的就是那頑強(qiáng),，不屈的精神！

我一氣呵成地看完了這本書,，進(jìn)入了深思：假如我在哪里,，我會怎么樣呢？簡直不敢往下想了。想想布萊恩,，就覺得慚愧,。我一遇到一丁點困難,，就想放棄,，就想退縮。像我學(xué)游泳,，只要一嗆水,，就會停下來，等待別人的救援,。還有攀巖,，望著那高高的頂部，我沒有了一點膽量,，很快,，我離開了攀巖墻，回到了地面上,。我怎能經(jīng)不起這一點小挫折,？對于書中的布萊恩來說，這是多么的微不足道呀,！他所經(jīng)歷的困難比我多得多,。可他憑他那頑強(qiáng)的毅力,，活了下來,！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了,！

所以,，請大家為自己準(zhǔn)備一把“手斧”，這不是一把簡單的手斧,，它是一個象征,，象征著你獨立生存的能力！因此,，這本書一定是一本好書,，它不僅讓我學(xué)會了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!

《手斧男孩》讀后感400字篇二

手斧,、弓箭,、兔毛背心、連帽皮衣,、太陽魚……這都是《手斧男孩》這套書中的關(guān)鍵詞,。十三歲男孩布萊恩僅憑一把手斧，創(chuàng)造了野外生存的奇跡。下面就讓我們?nèi)フJ(rèn)識一下他吧,！

布萊恩父母離異,，他放暑假的時候得呆在爸爸家里，而開學(xué)的時候就得回到媽媽家里,。暑假來到了,，布萊恩歡天喜地的踏上前往爸爸家的飛機(jī)，可飛行員中途突發(fā)心臟病,，布萊恩不幸墜機(jī),，開始了他第一次的冒險……

在野豬、駝鹿,、和龍卷風(fēng)的襲擊下,，布萊恩手持一把銀光閃閃的手斧，憑著勇氣,、常識,、希望與信心，在原始森林生活了54天,，最終獲取了飛機(jī)殘骸中的救生包,，從而通過無線電發(fā)報機(jī)獲救。通過這次野外生存的經(jīng)歷,，布萊恩學(xué)會了搭建房子,、生火、制造弓箭等各種本領(lǐng),，也為他日后的冒險做好了準(zhǔn)備,。

接著，布萊恩又用63小時的時間成功漂流119公里,，拯救了被閃電擊中而昏迷的德里克,，并且度過了一個人的冬天，縫制了御寒的衣物,，還在鹿精靈的指引下開始了最后一次,，也是最驚險的一次冒險……

當(dāng)布萊恩帶著受傷的小狗來到來到克里族人的島上。在這里,，曾在《一個人的冬天》中救過他的一對夫婦被一只兇殘的大熊殺死,，而他們的女兒蘇珊也被送往親戚家，但布萊恩留了下來,，他要為蘇珊的父母報仇,。當(dāng)他走過樹林的時候，他發(fā)現(xiàn)那只十惡不赦的黑熊竟在跟蹤他,！他嚇得六神無主,，剛想逃跑,，那只黑熊已經(jīng)站在了他的面前……一場惡戰(zhàn)在所難免。當(dāng)布萊恩把兩支箭插入熊的胸部是,，黑熊終于倒下了,，布萊恩也品嘗到了熊肉的美味。

這本書為我們講述了布萊恩驚心動魄的冒險故事,，讓我們知道了許多野外生存的知識,。

《手斧男孩》讀后感400字篇三

最近，我讀了一本叫《手斧男孩》的書,，讀完之后,，深有感觸,。

這本書主要講了：13歲的男孩布萊恩乘坐一架小型飛機(jī)去爸爸年那里過暑假,，爸爸在加拿大的原始森林里從事油田開采工作,。當(dāng)時飛機(jī)上只有他和駕駛員兩個人,，然而中途飛行員心臟病突發(fā)，無人駕駛飛機(jī),。后來,，憑著飛行員路上教給他的駕駛飛機(jī)常識布萊恩勉強(qiáng)將飛機(jī)控制住，最后飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處,。

布萊恩雖然幸免遇難,，但密林深處危機(jī)重重，孤獨,、恐懼,、饑餓、絕望,，他的生存陷入困境,，當(dāng)時只有一把手斧和一把小刀，但是聰明的他用手斧砍斷樹木,，制造了房子,。后來他不經(jīng)意間用小刀和一塊石頭摩擦弄出了火。最后,，他又用樹木制造出了魚叉,、弓箭等捕獵工具，這使他吃上了美味的肉,，在森林里獨自生存了兩個多月后,，有一天，他點著一堆火,，冒出的煙被一架飛機(jī)的駕駛員發(fā)現(xiàn),，他得救了并回到了家,。

讀完這本書，我感到有些羞愧,，因為我在遇到困難時曾經(jīng)退縮,。記得有一次我去學(xué)輪滑，剛開始練習(xí)時總是摔跤,，只學(xué)了幾天我就放棄了,，直到現(xiàn)在媽媽給我買的那雙輪滑鞋還在家里，嶄新的已經(jīng)小了,。后來我又學(xué)起了滑板,，這一次，我沒有退縮,，而是跌倒了再爬起來繼續(xù)練習(xí),，經(jīng)過一段時間的勤學(xué)苦練，我終于能熟練操控輪滑了,，還時不時能滑出花樣呢,！

讀了這本書我明白了：一個人在面對困難時應(yīng)該勇敢面對，絕不退縮,，并依靠自己積極想辦法才能走出困境,。

《手斧男孩》讀后感400字篇四

“小人!”我對高老師的兒子孫一城說。那是今天我搭高老師的汽車上學(xué)前在和孫一城一起買早點,?？粗Ａ讼聛恚惠v車擦邊而過,，我這才放下心來了,。接著，他一邊走,，一邊牽著我的手,。看著他一副喜悅,，激動還摻雜著恐懼的表情,，我想起了我第一次過馬路的情景。

那是在四年級時候的一次放學(xué),。我們都放學(xué)了,，大家魚貫而出，整齊而筆直的隊伍,，一下子四分五裂了,。家長來的同學(xué)都走了。家長不來接的同學(xué)也都看不見人影了,。

我向四周望了望,，竟然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都在“晨光文具”店中,，我驚訝地想：他們怎么都在那兒！我也去看看,。于是,，我便開始過第一次馬路了。

一開始,，我心里緊張極了,，手中也出了一絲絲冷汗。我又激動又害怕地想：??！我終于可以自己過馬路了！不用再讓媽媽牽著我過馬路了,！不過,，過馬路很危險，一不小心可能就會被車碰到,。

我一步步地開始向前走,，突然，一輛開得極快的汽車從我眼前閃過,，讓我不得不退了回來。在馬路中間的我好似一條弱小的魚兒,，四處都是危險,，到處都是威脅。使我舉步艱難,，不知如何是好,。

終于馬路上的車開走了不少，于是我又開始過馬路了,。我大步的走著,，想早點到馬路對面，并且腦袋左左右右地?fù)u擺,，看著來往的車輛,。突然，一輛汽車開了過來,，并不是特別快,。不過，我見了,，驚慌地跑向馬路對面,。就這樣，我第一次自己過了馬路,。我興奮極了,，高興地想：看來我也可以獨立過馬路了,。不過和《手斧男孩》中的那個只用一柄手斧，在充滿危險的叢林中活下來的男孩比,，我真是小巫見大巫了,！

我們要有會自我保護(hù)能力和生存能力。不然,，連過馬路這一件小事都不能完成,！

《手斧男孩》讀后感400字篇五

暑假期間，我重讀了《手斧男孩》,，書中主人公布萊恩的很多優(yōu)秀品質(zhì),，一直深深地影響著我。

這套書寫了布萊恩他遇到了一個個在常人眼中無比艱險的難題,。但他憑借著自己的機(jī)智勇敢和堅韌不拔的毅力,，將一個個難題迎刃而解，多次化險為夷,。

其中最打動我的是他堅韌不拔的毅力,。我在日常生活中雖說不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時候也總是半途而廢,。比如有一次,，我在做一道題，其實很簡單,，但需要翻過來翻過去地考慮,，但我只是漫不經(jīng)心地想了一會兒，便立馬放棄了思考,。但媽媽看過后,，說只要再看幾遍我就能寫得出來了。于是,，我苦思冥想,，絞盡腦汁，當(dāng)我把題目看了“成千上百”次之后,，果然會做了,。看來,，任何事只要堅持,，總能干好的。

還有,，在一次考試時,，我有一道題目覺得很難，當(dāng)時我像一只熱鍋上的螞蟻,，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠,。但當(dāng)我冷靜下來,，堅持不懈地思考了多次之后，果然,，我將這道難題攻克了,，清除了這個巨大的“攔路虎”。于是,，我明白了：不管什么事,，只要肯堅持，就能成功,。

布萊恩還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),。這套書籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理,。它教會我：做人要機(jī)智勇敢,，要有堅韌不拔的毅力。我下定決心,，一定要做一個像布萊恩一樣出色的人,！

《手斧男孩》讀后感400字篇六

每一個人遇到困難的應(yīng)對方法都不一樣，有的人是勇往直前,，有的人選擇逃跑,，而布萊克是第一種人。

布萊克的爸爸和媽媽離婚了,。布萊克做飛機(jī)去看望爸爸,，在飛機(jī)上飛行員突然心臟病死了，布萊克一個人留在了森林里,。

一開始，布萊克在森林里大哭,，因為他的身上只有一個手斧,。他絕望了，認(rèn)為自己要死了,。后來他心想：我要活下去找爸爸,。于是他去找食物，找到了一個地方做了一個石屋在里面生活,。后來飛機(jī)來了,，沒有看到他，他又絕望了,。他想：我不可能天天都生活在這里,，我會活不下去的?？蛇@念頭剛出來就被布萊克打消了,，他要見他的爸爸!正是這個念頭他戰(zhàn)勝了很多困難,，最后終于回到了家。

讀完了這本書,，我心想：如果是我,，我會在森林中干什么?是在森林中哭爹喊娘?在森林中亂跑?還是等死?我能在森林里活過57天嗎?答案是我能的!只要向布萊克一樣堅持不懈就是勝利!做什么事情，只要堅持都會成功,。布萊克經(jīng)過了重重困難,，都堅持下來，生活井井有條,，一絲不茍的做事,。在生活中，我們都能這樣,，還有什么事情做不好的呢?什么時間做什么事,，經(jīng)受住誘惑，不變初心,。如果布萊克天天與小兔子,，小鳥玩耍，躺在大樹底下睡覺,，在水中游泳,，在外面亂跑，不去抓魚,，不去打獵,，不去練習(xí)射擊，不去加固石屋,，那么一頭狗熊就能把石屋撞倒,，森林中有毒的食物也能把布萊克頓毒到，小動物們也能把食物偷走……以上任何一種情況的發(fā)生都可以導(dǎo)致布萊克的死亡,，可是他沒有,，布萊克因為他的堅持不懈，井井有條一絲不茍,，勤勞,，認(rèn)真，努力,，他才會得救,。所有的一切都是通過他自己!

我要像他學(xué)習(xí)，做什么事都要堅持,，不要被誘惑所左右!我也能在森林中生活,，死里逃生!

《手斧男孩》讀后感400字篇七

手斧和勇氣——讀《手斧男孩》有感

美國作家蓋瑞伯森通過他的作品《手斧男孩》，向我們講述了一個13歲美國男孩布萊恩孤身一人在一個與世隔絕的原始森林被困54天，憑著一把手斧,，依靠自己勇氣的力量,，學(xué)會了生存，最終成功獲救的激動人心,、給人力量的冒險故事,。

被困在森林里的布萊恩，利用手斧點燃了抵御野獸的火堆,，用手斧把柳枝削尖做成魚叉捉魚,，手斧又幫助他做出了弓和箭。一把小小的手斧,，幫助布萊恩克服了很多的困難,。給予布萊恩最大勇氣的是知識。在危機(jī)時刻,，讓布萊恩常常想到的是老師,、爸爸、書本,、電影中看到,、學(xué)到和記得的有關(guān)生存的各種知識，終于幫助了布萊恩堅持到營救他的人的到來,。

記得一次媽媽出門,，留下我獨自一人在家。臨走前媽媽還給我留下一些錢用作叫餐,。在媽媽走后一會兒,，我就已經(jīng)在空蕩蕩的房間里感到害怕了，連自己的房間都不敢出,。也不敢打電話叫餐,。就這樣一直餓著等到了傍晚，直到聽見鑰匙開啟大門的聲音,。我飛奔著跑出房間撲到媽媽的懷里,。對照布萊恩和我自己，一方面,，布萊恩非凡的勇氣和膽量是非常值得學(xué)習(xí)的；另一方面,，也知道因為我們遲早是要離開父母的懷抱獨自去闖蕩這個世界的,，只能越早地培養(yǎng)自己的獨立生活、自力更生的能力,，才能面對所有的困難,，克服它，戰(zhàn)勝它！

看了這本書之后,，我告訴自己要向布萊恩學(xué)習(xí),，讓自己變得更加獨立。不斷鍛煉自己,，我一定會讓自己從一只生活在鳥籠里的小鳥,，早日成為展翅欲飛的雛鷹！

《手斧男孩》讀后感400字篇八

這個寒假,，當(dāng)我看完《手斧男孩》這本書時,，我非常驚訝，一個男孩竟然能獨自一人在森林里生活那么長的時間,，之后又被一個好心的皮毛商救上飛機(jī),，安然無恙的回到了家，他是怎么做到的呢,？大家就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險中吧,！

13 歲的布萊恩。羅伯遜父母離婚分居,，在他去他爸爸家的飛機(jī)上,，飛行員心臟病突發(fā)，一下子死了,。他恐懼的經(jīng)歷了一個人的飛行,，使飛機(jī)墜入一個“ｌ”形的湖中。最終他逃了出來,，他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服,。他是怎樣度過這恐懼、驚喜,、絕望,、而又興奮的冒險呢？

恐懼的是：他餓了怎么辦,？渴了怎么辦,？怎么活下去？所有的問題都一股腦兒向他撲來,。他好像是個無助的小孩,，被這突如其來的災(zāi)難給愣住了。

驚喜的是：經(jīng)過他大膽的嘗試和實驗,，他會以果子為食了,；他會制作魚叉和弓箭來捕動物吃了；更重要的是他會生火了,！

絕望的是：他正以為他的生活可以很舒適的時候,，一場巨大的龍卷風(fēng)又使他一無所有，他的心情落到了谷底，甚至沒有了活的希望,。他,，又該怎么做呢？

興奮的是：他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機(jī)上掉下來的救生包,。那是上帝給他的禮物,！睡袋、鋁鍋,、打火機(jī),、小刀……還有數(shù)不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長時間,！再經(jīng)歷了種種磨難以后,，他總算被一個皮毛商救上了飛機(jī)，回到了文明的城市,。

讀完這本書后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動：每個人都要有一把手斧,。當(dāng)然，這并不是普通的手斧,，而是一把有著生存能力的手斧,。