每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

赤兔之死作文原題 赤兔之死作文題目要求篇一

和十三中經(jīng)典夜讀小組的學(xué)生們坐在一起,，蔣昕捷聊起2001年夏天的高考,，那篇意外的滿分作文。當(dāng)年的作文題是以誠信為話題,。但觸發(fā)蔣昕捷靈感的卻是閱讀理解,。其中有道圖文題，上面畫了匹很大的馬,，下面的文字提到了赤兔馬,。連打游戲都喜歡三國題材的蔣昕捷，根據(jù)赤兔馬先后跟隨呂布,、關(guān)羽，后病死在馬忠之手的情節(jié),，杜撰了赤兔馬為忠義誠信的關(guān)羽殉主的故事,。而寫法上,，他用了創(chuàng)新的“古白話文”,。

為什么敢用這么創(chuàng)新的寫法,？蔣昕捷透露,，這并非魯莽行事。蔣昕捷說,，他上高中時每年會買高考的優(yōu)秀作文選,，記得1999年的作文題是“假如記憶可以移植”，十三中的一位學(xué)姐寫的《傷心兒女》就得到滿分,。而在他所在的十三中,，老師建議他們高考時寫議論文比較好,。畢業(yè)多年的蔣昕捷認(rèn)為,，對大多數(shù)考生而言，這不失為穩(wěn)妥的應(yīng)考策略,。據(jù)統(tǒng)計,，南京十三中近年來已出現(xiàn)了《傷心兒女》《赤兔之死》《蛻》《園林·人生》等一批高考滿分作文,。

當(dāng)年，蔣昕捷其實(shí)是位理科生,，那時高考是考前填志愿,，他填的是計算機(jī)等理工類專業(yè)。但因?yàn)楦呖甲魑摹冻嗤弥馈返玫綕M分,，他被南京師范大學(xué)破格錄取,，可以在中文、新聞和廣播電視新聞三個專業(yè)中任選一個,，最后他選擇了廣播電視新聞專業(yè),。

蔣昕捷說，高考對每個人都很重要,，他當(dāng)然也不例外,。如果沒有這篇滿分作文，他可能會是個程序員或是賣電腦的，不過，依然會是最酷愛古典文學(xué)的,。

蔣昕捷與現(xiàn)代快報也有一段緣分，2005年大學(xué)畢業(yè)前,，他曾作為實(shí)習(xí)記者在《現(xiàn)代快報》進(jìn)行經(jīng)濟(jì)類報道。畢業(yè)后,，他先在《中國青年報》做過幾年的教育記者。現(xiàn)在人們說到蔣昕捷，更多的會提起他推動地溝油政策轉(zhuǎn)變的報道。蔣昕捷的《圍剿地溝油》一文引發(fā)全國對該問題的關(guān)注和公共政策轉(zhuǎn)變。在蔣昕捷的記者生涯中,，他的科學(xué)素養(yǎng)對他個人的職業(yè)成長影響很大。

赤兔之死作文原題 赤兔之死作文題目要求篇二

現(xiàn)在各類考試有提高語文權(quán)重的趨勢,，但蔣昕捷表示,，希望這種重視能讓學(xué)生們有更多的時間閱讀，而不是為了取得高分把時間花在操練作文的范式上。他還表示,，希望強(qiáng)化語文不會弱化科學(xué)的學(xué)習(xí),。

01年的那個夏天，接到卷子時,，南京13中理科班的蔣昕捷習(xí)慣性地先瞄了一眼作文題,。這是一道以誠信為話題的作文,，并沒有讓他產(chǎn)生特別的感覺,。于是先做前面的，其中的閱讀理解是道圖文題,，上面畫了匹很大的馬,，下面的文字提到了赤兔馬，蔣的心里“咯噔”一下,，“有了”,。

接下來的故事順理成章：5歲就迷上袁闊成講的《三國演義》，小學(xué)就讀過很多遍《三國演義》,，連打游戲都喜歡“三國”題材的蔣昕捷,，早就琢磨過赤兔馬的下落，他根據(jù)赤兔馬先后跟隨呂布,、關(guān)羽,，后病死在馬忠之手的情節(jié)，杜撰了赤兔馬為忠義誠信的關(guān)羽殉主的故事,。這就是名震中學(xué)教育界的江蘇省首篇滿分高考作文《赤兔之死》的誕生過程,。

四五十分鐘的答卷過程行云流水，惟一不大習(xí)慣的,，是連監(jiān)考老師也不時好奇地走過來看一下,。“作文還沒寫完,，我就知道自己肯定能拿高分了,。”雖然古白話文談不上標(biāo)準(zhǔn),，還把年份搞錯了,，但這些瑕疵顯然并未沖淡給閱卷老師帶來的驚喜。

既然給了58分,，索性就打滿分吧

“語言非常老練,，詞匯也很豐富，本來給的58分,，后來何老師（江蘇省高考語文閱卷組組長何永康）說,，既然已經(jīng)58分了，離滿分只有2分了,，沒有別的大的毛病啊,，索性給滿分,。”參加2001年高考閱卷的金陵中學(xué)語文教師喻旭初回憶,?！冻嗤弥馈妨铋喚韺＜遗陌附薪^，蔣昕捷也成為各方的爭搶對象,。有出版社找上門來,，要他把以前的作文整理一下出本書，蔣昕捷委婉地拒絕了,。時任南師大招生負(fù)責(zé)人,、副書記呂炳壽介紹，蔣昕捷的本一一志愿填報了南師大計算機(jī)系,，但是他的高考成績只有527分達(dá)不到江蘇省理科本一的最低省控線,。本著愛才之心，南師大決定破格錄取--他選擇了更能發(fā)揮自己特長的廣播與電視新聞專業(yè),。

赤兔之死作文原題 赤兔之死作文題目要求篇三

17歲以前的我,，想哭就大聲地哭，想笑就大聲地笑,，真是不知愁滋味,。

那時的我，敢這么說,，還不懂得什么叫做憂傷,。周圍有很多好同學(xué)，可以讓我不開心的時候隨意打罵以消心頭之氣,，可她們的臉上卻依然綻放著最美麗的微笑,，無論我怎么任性、怎么胡鬧,，她們都會最大限度地包容我,，也許她們會因?yàn)槲疫^分的蠻橫而生氣，沒關(guān)系,，她們第二天照樣會和我繼續(xù)瘋玩打鬧,，然后再繼續(xù)忍受我的`無理取鬧。

所有的東西都是在遠(yuǎn)去之后才想轉(zhuǎn)身再重復(fù)一遍來路,。

在一家雜貨的遇到小學(xué)時的同桌,，其實(shí)，我一眼便認(rèn)出了她,，只是名字記不得,，模樣不如從前，路邊疾馳的卡車掀起滿地灰塵，我低頭繞開,，轉(zhuǎn)身裝作不曾認(rèn)識,。

遠(yuǎn)隔人海我回望，發(fā)現(xiàn)她望了我一眼,，兩人默默地背道而馳,。原來她也當(dāng)我是個陌生人。

時間是最無情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝,，卻不允許你做任何的緬懷,。無聊時，經(jīng)常翻著手機(jī)通訊錄里滾動的同學(xué)的名字,。內(nèi)心總會有一瞬間的沖動,，想按下綠色的電話圖標(biāo)鍵，但最終還是遲疑地把手僵持在半空,。手機(jī)卻突然響起，屏幕上顯示著熟悉又陌生的名字,，我又驚又喜,。你說：我想打耳洞已經(jīng)很久了，你到底什么時候陪我去??！不知道要和最好的同學(xué)一起打嗎？我等你很久了,！白癡?。∧阒裁醇?？馬上放暑假了?。〉綍r候一起去,。

這是我們曾經(jīng)有過的默契,，我相信它還在，所以我非常喜歡這句話：當(dāng)過盡了千帆,，你還在我身邊,。還有什么好奢望的美好呢？

我又想,，有些東西是沒那么容易就被時間打敗,。比如我們在不同的地方看同一部電視劇，當(dāng)看見女主角離開男主角時,，你發(fā)短信跟我說：有些人我們不能擁有,，卻終究要學(xué)著放手，但有一些人，你打也好罵也好,，他永遠(yuǎn)不會離開,。

我知道你是在告訴我你一直都在。我們心里都很青春,，成長就是這樣,，痛并快樂著。我們不得不接受生活帶給我們一切傷害,，然后我們才能無所畏懼的長大,。

淡抹的年華，清新怡人,。讓我們的美好年華刻進(jìn)這永久的同學(xué)關(guān)系中,，走在歲月的光影里，照亮我們彼此的前程吧,！

赤兔之死作文原題 赤兔之死作文題目要求篇四

建安二十六年,，公元221年，關(guān)羽走麥城,，兵敗遭擒,，拒降，為孫權(quán)所害,。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠,。

一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日,，不久將亡,。孫權(quán)大驚，急訪江東名士伯喜,。此人乃伯樂之后,，人言其精通馬語。

馬忠引伯喜回府,，至槽間,，但見赤兔馬伏于地，哀嘶不止,。眾人不解,，惟伯喜知之。

伯喜遣散諸人,，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》,，‘老驥伏櫪，志在千里,。烈士暮年,，壯心不已’,，吾深知君念關(guān)將軍之恩義，欲從之于地下,。然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命,，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生,，豈不負(fù)君千里之志哉,？”

赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞,，‘鳥之將死,，其鳴也哀；人之將死,，其言也善,。’今奉遇先生,，吾可將肺腑之言相告,。吾生于西涼，后為董卓所獲,，此人飛揚(yáng)跋扈,，殺少帝，臥龍床,，實(shí)為漢賊，吾深恨之,?！?/p>

伯喜點(diǎn)頭，曰：“后聞李儒獻(xiàn)計,，將君贈予呂布,，呂布乃天下第一勇將，眾皆言,，‘人中呂布,，馬中赤兔?！雭聿回?fù)君之志也,。”

赤兔馬嘆曰：“公言差矣,。呂布此人最是無信,，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓,，投劉備而奪其徐州,，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使,。‘人無信不立’,，與此等無誠信之人齊名,，，實(shí)為吾平生之大恥,！后吾歸于曹操,，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄,。

吾恐今生之辱與奴隸人之手,，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈予關(guān)將軍,，吾曾于虎牢關(guān)前見其勇武,，白門樓上見其恩義，仰慕已久,。

關(guān)將軍見吾亦大喜,，拜謝曹操。操問何故如此,，關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里,，今幸得之，他日若知兄長下落,，可一日而得見矣,。’其人誠信如此,。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),，人伴賢良品質(zhì)高?！岣也灰运老鄨蠛?？”

伯喜聞之，嘆曰：“人皆言關(guān)將軍乃誠信之士,，今日所聞,，果真如此?！?/p>

赤兔馬泣曰：“吾常聞不食周粟之伯夷,、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白,，竹可破而不可毀其節(jié),。士為知己而死，人因誠信而存,，吾安肯食吳粟而茍活于世間,？”言罷,，伏地而亡。

伯喜放聲痛哭,，曰：“物猶如此,，人何以堪？”后奏于孫權(quán),。權(quán)聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此,，今忠義之士為吾所害，吾何面目見天下蒼生,？”

后孫權(quán)傳旨,，將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬。

赤兔之死作文原題 赤兔之死作文題目要求篇五

建安二十六年,，公元221年,，關(guān)羽走麥城，兵敗遭擒,，拒降,，為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠,。

一日,，馬忠上表：赤兔馬絕食數(shù)日，不久將亡,。孫權(quán)大驚,，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之后,，人言其精通馬語。

馬忠引伯喜回府，至槽間,，但見赤兔馬伏于地,，哀嘶不止,。眾人不解,，惟伯喜知之,。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：“昔日曹操做《龜雖壽》,，‘老驥伏櫪,，志在千里,。烈士暮年,，壯心不已’,，吾深知君念關(guān)將軍之恩義,，欲從之于地下,。然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生,，豈不負(fù)君千里之志哉？”

赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：“予嘗聞，‘鳥之將死,，其鳴也哀,；人之將死，其言也善。’今奉遇先生,，吾可將肺腑之言相告,。吾生于西涼，后為董卓所獲,，此人飛揚(yáng)跋扈,，殺少帝，臥龍床，實(shí)為漢賊,，吾深恨之,。”

伯喜點(diǎn)頭,，曰：“后聞李儒獻(xiàn)計,，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將,，眾皆言,，‘人中呂布，馬中赤兔,?！雭聿回?fù)君之志也?！?/p>

赤兔馬嘆曰：“公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原,，為美色而刺董卓,，投劉備而奪其徐州,，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使?！藷o信不立’,，與此等無誠信之人齊名,，實(shí)為吾平生之大恥,！后吾歸于曹操,，其手下雖猛將如云,，卻無人可稱英雄,。吾恐今生之辱與奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈予關(guān)將軍,，吾曾于虎牢關(guān)前見其勇武,，白門樓上見其恩義，仰慕已久,。關(guān)將軍見吾亦大喜,，拜謝曹操,。操問何故如此，關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里,，今幸得之,，他日若知兄長下落，可一日而得見矣,?！淙苏\信如此。常言道：‘鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),，人伴賢良品質(zhì)高,。’吾敢不以死相報乎,？”

伯喜聞之,，嘆曰：“人皆言關(guān)將軍乃誠信之士，今日所聞,，果真如此,。”

赤兔馬泣曰：“吾常聞不食周粟之伯夷,、叔齊之高義,。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節(jié),。士為知己而死,，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而茍活于世間,？”言罷,，伏地而亡,。

伯喜放聲痛哭，曰：“物猶如此,，人何以堪,？”后奏于孫權(quán)。權(quán)聞之亦泣：“吾不知云長誠信如此,，今忠義之士為吾所害,，吾何面目見天下蒼生？”

后孫權(quán)傳旨,，將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬,。

讀罷此篇臨場作文，令人拍案稱奇,。一是故事新奇,。作者以熟諳三國故事為基礎(chǔ)，編撰了赤兔馬為誠信而殞身的感人故事,，其想象力實(shí)在豐富,。二是立意高遠(yuǎn)。文章將赤兔馬擬人化,，讓它在同伯喜的對話中,，顯示對關(guān)羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶,，實(shí)現(xiàn)了“真英雄必講誠信”的主題,；且以“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”一聯(lián),，“物猶如此,，人何以堪”一句，抒寫了人生當(dāng)擇善而從,、唯誠信是瞻的志向,，使文章的立意更上層樓。三是語言老到,。通篇遣用純熟的古白話,，散整錯綜，明白暢曉,，文采飛揚(yáng),，這種老到的語言功夫，是眾多考生無法望其項(xiàng)背的,。