總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高二地理自然地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

要想學(xué)好高中地理,，先要知道“地理”是說(shuō)什么的,。，地理又分為很多種,，高二自然地理知識(shí)點(diǎn)有哪些?小編在整理了相關(guān)資料,，希望能幫助到您,。

? 宇宙中的地球

1.天體系統(tǒng)的級(jí)別

總星系——銀河系(河外星系)——太陽(yáng)系(其他恒星系統(tǒng))——地月系

2.地球上生命存在的條件

外部：

(1)穩(wěn)定的太陽(yáng)光照條件

(2)比較安全的宇宙環(huán)境

自身：

(3)因?yàn)槿盏鼐嚯x適中，地表溫度適宜(平均氣溫為15度)

3.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響

(1)太陽(yáng)活動(dòng)的標(biāo)志：黑子,、耀斑,，周期11年

(2)影響：發(fā)出電磁波影響電離層——干擾無(wú)線電短波通訊;

發(fā)出高能帶電粒子——產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象;

影響地球氣候、災(zāi)害——水旱災(zāi)害,，誘發(fā)地震

4.自轉(zhuǎn),、公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)

5.地球自轉(zhuǎn)的地理意義

(1)晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點(diǎn)的時(shí)間分別是6時(shí)和18時(shí)——太陽(yáng)高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽(yáng)光線垂直;

(2)地方時(shí)差：東早西晚，經(jīng)度每隔15度相差1小時(shí),。

(3)地轉(zhuǎn)偏向力：赤道上不偏,，北半球右偏、南半球左偏,。

6.晝夜長(zhǎng)短的變化

(1)北半球夏半年,，太陽(yáng)直射北半球，北半球各緯度晝長(zhǎng)夜短,，緯度越高,，晝?cè)介L(zhǎng)夜越短。夏至日北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值,，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,。夏至到秋分,，秋分到冬至，北半球晝逐漸變短,，夜逐漸變長(zhǎng),。

(2)北半球冬半年，太陽(yáng)直射南半球,，北半球各緯度夜長(zhǎng)晝短,，緯度越高，夜越長(zhǎng)晝?cè)蕉?。冬至日北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最小值,，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,。

(3)春分日和秋分日,，太陽(yáng)直射赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng),，各為12小時(shí),。

(4)赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反,。

7.正午太陽(yáng)高度的變化

(1)同一時(shí)刻,，正午太陽(yáng)高度由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減,。

(2)夏至日，太陽(yáng)直射北回歸線,，正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減,，此時(shí)北回歸線及其以北各緯度達(dá)到一年中的最大值，南半球各緯度達(dá)最小值,。

(3)冬至日,，太陽(yáng)直射南回歸線，正午太陽(yáng)高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減,，此時(shí)南回歸線及其以南各緯度達(dá)到一年中的最大值,，北半球各緯度達(dá)最小值。

(4)春分日和秋分日,，太陽(yáng)直射赤道,，正午太陽(yáng)高度自赤道向兩極遞減。

(5)直射問(wèn)題：一年之中,，有兩次直射的是南北緯回歸線之間,，有一次直射是南北緯回歸線。沒(méi)有直射的是南北緯回歸線分別到達(dá)南北極的緯度,。

(6)日出日落：晝夜長(zhǎng)短,。日出變?cè)纾章渫潭茸兺怼?(7)影子問(wèn)題：太陽(yáng)高度角變小,，影子變長(zhǎng),。

8.四季的變化

晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度隨著季節(jié)而變化，使太陽(yáng)輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律,，形成了四季),，北半球季節(jié)的劃分：3、4,、5月為春季,，6、7,、8為夏季,，9、10,、11為秋季,，12、1,、2為冬季,。

9.地球的圈層結(jié)構(gòu)

地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層。(地球內(nèi)部圈層示意圖)

(1)地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波(縱波,、橫波)的特點(diǎn)劃分為地殼,、地幔,、地核三個(gè)圈層。地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖,、沉積巖,、變質(zhì)巖)組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地,。

巖石圈：地殼+上地幔頂部軟流層

(2)外部圈層：大氣圈,、水圈和生物圈。

? 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換

1.巖石的三大類

(1)巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)

(2)沉積巖(巖石在外力的風(fēng)化,、侵蝕,、搬運(yùn)、堆積,、固結(jié)成巖作用下形成)

(3)變質(zhì)巖(變質(zhì)作用),。

說(shuō)明三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化(三大類巖石轉(zhuǎn)化圖)

2.地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素

(1)內(nèi)力作用——能量來(lái)自地球本身，主要是地球內(nèi)部熱能,，它表現(xiàn)為地殼運(yùn)動(dòng),、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用,。造成地表高低不平,。地質(zhì)構(gòu)造的類型有褶皺(背斜和向斜)和斷層(地壘和地塹)。

(2)外力作用——能量來(lái)自地球外部,，主要是太陽(yáng)能和重力,。使高低不平的地表趨向平坦。表現(xiàn)為風(fēng)化,、侵蝕,、搬運(yùn),、堆積,、固結(jié)成巖作用。

流水侵蝕地貌(v型谷,、u型),、流水堆積地貌(沖積扇沖積平原——山前;河漫灘——河流中下游;三角洲——入海口); 風(fēng)蝕地貌(風(fēng)蝕洼地,、蘑菇),、風(fēng)積地貌(沙丘)。

冰川侵蝕(冰斗,，角峰),、冰川地貌(冰磧地貌)

3.六大板塊

亞歐板塊、非洲板塊,、印度洋板塊,、太平洋板塊,、美洲板塊、南極洲板塊,。一般說(shuō)來(lái),，板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定,，兩個(gè)板塊之間的交界處,，是地殼比較活動(dòng)的地帶，火山,、地震也多集中分布在板塊的交界處,。

生長(zhǎng)邊界——板塊張裂處，常形成裂谷,、海洋,。

消亡邊界——板塊碰撞處，常形成山脈,、海溝,。

4.大氣受熱過(guò)程

太陽(yáng)輻射(短波)、大氣削弱,、地面增溫,、地面輻射(長(zhǎng)波)、大氣增溫,、大氣輻射(長(zhǎng)波),、大氣逆輻射(保溫作用)

(1)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用

①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線,，水汽和二氧化碳吸收紅外線,。對(duì)可見(jiàn)光吸收的很少。

②反射作用：云層和顆粒較大的塵埃,。云層的反射作用最顯著,。

③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽(yáng)輻射不能到達(dá)地面,。

(2)大氣對(duì)地面的保溫作用

大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射),，把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強(qiáng),。

(3)大氣垂直運(yùn)動(dòng)

地面冷熱不均,。大氣水平運(yùn)動(dòng)：水平氣壓梯度力，形成風(fēng)(直接原因)

(4)熱力環(huán)流,。(熱力環(huán)流的示意圖),，山谷風(fēng)、海陸風(fēng),、城市熱島,。

5.氣壓帶和風(fēng)帶

全球近地面有7 個(gè)氣壓帶(高低壓相間分布),，6 個(gè)風(fēng)帶。(三圈環(huán)流的形成過(guò)程圖,，氣壓帶風(fēng)帶分布圖與氣候(干濕冷熱),，地圖冊(cè))

(1)低緯度環(huán)流：

①赤道低壓帶：因?yàn)闊崃ψ饔眯纬桑瑲饬鬏椇仙仙?，易成云致雨,，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣?亞馬孫平原,、剛果盆地,、東南亞的馬來(lái)群島)

②副熱帶高壓帶：因?yàn)閯?dòng)力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉,，形成少雨帶(東亞季風(fēng)區(qū)除外),，常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠,、北美美國(guó)西部的沙漠,、南美智利、秘魯西部的沙漠,、澳大利亞大沙漠)

③信風(fēng)帶：由副高吹向赤道低壓的氣流,，在北半球右偏成東北信風(fēng)，在南半球左偏成東南信風(fēng),。

(2)中緯度環(huán)流：

④副極地低壓帶：由來(lái)自低緯的暖氣流與來(lái)自高緯的冷氣流相遇運(yùn)動(dòng)上升而形成,。形成溫帶多雨帶。

⑤中緯西風(fēng)帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流,，在北半球右偏成西南風(fēng),，在南半球左偏成西北風(fēng)，習(xí)慣上叫西風(fēng),，受其常年控制的地區(qū),，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。(歐洲西部,、北美西部如加拿大的溫哥華附近,、南美南端的安第斯山西側(cè),、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島,、新西蘭等)

(3)高緯環(huán)流：

⑥極地高壓帶：因?yàn)闊崃ψ饔枚纬桑淇諝庀鲁?，形成少雨帶,。不過(guò)極地因?yàn)闅鉁氐停舭l(fā)更少,，所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū),，為濕潤(rùn)地區(qū),。

⑦極地東風(fēng)帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下,，北半球右偏成東北風(fēng),，南半球左偏成東南風(fēng)。

(4)氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)

△移動(dòng)的原因：隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而動(dòng),。

△移動(dòng)方向：就北半球而言,，大致是夏季北移，冬季南移,。

(5)單一氣壓帶或風(fēng)帶作用形成的氣候類型

熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)

熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)

溫帶海洋性氣候(中緯西風(fēng)帶),。

(6)氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)形成的氣候類型

熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制,，冬季受低緯信風(fēng)帶控制)

地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制,，冬季受中緯西風(fēng)帶控制)。

(7)北半球受影響的氣壓中心

冬季一月,，亞歐大陸：亞洲高壓,，太平洋：阿留申低壓。

夏季七月,，亞歐大陸：亞洲低壓,，太平洋：夏威夷高壓。

6.常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)

在低壓槽上形成了鋒面系統(tǒng),。

鋒面與氣旋是一個(gè)整體(高壓系統(tǒng)是沒(méi)有的)

反氣旋,，中心高，四周低,。多晴朗干燥天氣,。

7.水循環(huán)(循環(huán)示意圖)

(1)類型：海陸間大循環(huán)(大循環(huán))、陸地循環(huán)(水量很少),、海洋循環(huán)(水量最大)

(2)各環(huán)節(jié)的名稱：蒸發(fā),、降水、水汽輸送,、地表徑流,、地下徑流、下滲,、植物蒸騰

(3)意義：維持全球水量平衡;維持全球熱量平衡;更新陸地水資源;塑造地表形態(tài);聯(lián)系四大圈層,。

中緯度半濕潤(rùn)半干旱區(qū)，若降水量不變,，增溫將加速陸地蒸發(fā),，使土壤中水分減少，導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降。對(duì)工業(yè)生產(chǎn)也有一定的影響,，溫度升高將減少高緯度地區(qū)供暖的能源消耗,，明顯增加低緯度地區(qū)制冷的能源消耗。

8.常見(jiàn)的自然災(zāi)害

水災(zāi),、旱災(zāi),、臺(tái)風(fēng)、暴雨,、寒潮,、沙塵暴、暴風(fēng)雪,、地震,、火山、滑坡和泥石流,。了解它們發(fā)生的主要原因及危害,。

圖形既是地理學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是地理學(xué)習(xí)的工具,，同時(shí)也是地理試題和考試的載體,。而大多數(shù)同學(xué)都忽視了圖形的重要性。

具體而言,，大家平時(shí)做題過(guò)程中常見(jiàn)的圖形可以分為四類：區(qū)域地圖(包括等值線圖),、統(tǒng)計(jì)圖、示意圖,、景觀圖,。

區(qū)域地圖(包括等值線)：完整的比如世界地圖、中國(guó)地圖,，局部的如亞洲地圖,、山西地圖。有時(shí)候還會(huì)加入各種自然和人文地理要素,，比如世界氣候類型圖,、中國(guó)人口分布圖等。這類圖形是高中地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是地理綜合能力提升的基礎(chǔ),。

統(tǒng)計(jì)圖：各種統(tǒng)計(jì)圖表如曲線圖、餅狀圖,、柱狀圖,、數(shù)據(jù)表格、正三角形統(tǒng)計(jì)圖等,。這類圖形體現(xiàn)了地理知識(shí)的數(shù)理規(guī)律,，本質(zhì)上是要求大家用數(shù)學(xué)方法研究地理現(xiàn)象和原理,。屬于地理學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn),，尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)功底比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō),，這類題目確實(shí)很難。而且很不幸地告訴大家,，這類圖形是目前高考出題和考察的重點(diǎn),，比例呈上升趨勢(shì)。

示意圖：通過(guò)各種圖形,、箭頭,、草圖等來(lái)講解一個(gè)原理、這類型圖叫做示意圖,。主要作用是幫助大家理解抽象的地理原理,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)較多，試題中出現(xiàn)較少,。示意圖是非常好的學(xué)習(xí)工具,。

景觀圖：通俗地講就是地理事物和景觀的照片。幫助大家直觀地認(rèn)識(shí)地理事物,。相較于前三類圖形,，這個(gè)不是重點(diǎn)。

綜上所述,，地理學(xué)習(xí)最好的方法就是熟悉圖形,，將所有知識(shí)點(diǎn)都依附于和根植于圖形上，脫離文字,，回歸地理學(xué)科的特色,。高中階段，所有的地理知識(shí)加起來(lái),，大致有四百多個(gè),。那同學(xué)們應(yīng)該掌握多少個(gè)基本圖形呢?這個(gè)不好說(shuō)，因人而異,。熟練掌握的越多越好,，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在這里我只能給大家提最低要求,，有七個(gè)圖形是同學(xué)們必須掌握的,。在平時(shí)的授課過(guò)程中我也在反復(fù)給同學(xué)們演示調(diào)用這些基本圖形。

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