工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

中小學校長工作總結篇一

初中教育階段是普九教育的重要階段，起著承前啟后的作用,，而一個好的校長隊伍是搞好一所學校的關鍵,。今天第一范文網小編給大家整理了中學校長20xx年度工作總結，希望對大家有所幫助,。

中學校長20xx年度工作總結范文一

我校在縣教育局的正確領導下,，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,，全面貫徹黨的教育方針,，深入實施素質教育，全面推進基礎教育課程改革,，以創(chuàng)新占領高地,，以內涵謀求跨越。一年來,，我校團結協(xié)作,，扎實工作，求實創(chuàng)新,，努力提高育人質量,。

一、基本情況,。

我校座落在舒城縣西南山區(qū),，萬佛湖上游，是一所山區(qū),、庫區(qū)學?！，F(xiàn)轄六所完小和一所初中,，現(xiàn)有在校小學生618人,，學前班在校163人，初中在校生267人;教職工90人,，其中中學47人(后勤工人3名)，小學43人,。校安加固工程實施后,，校舍硬件達到了大幅提高，本年度又有三所學校實施了標準化建設(至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒有實施),。標準化的配備,，豐富了學校的硬件內涵,，極大地提高了辦學條件。

二,、本年度工作完成情況,。

一年來，我校教育教學工作取得了顯著的成效,。

1.穩(wěn)步實現(xiàn)“平安校園”,、“和諧校園”。20xx,、20xx年度相繼被縣委縣政府,、教育局鄉(xiāng)黨委政府授予“安全生產先進單位”、“平安校園”,、“綜治先進單位”等,，現(xiàn)正申報全國“零犯罪”示范校;

2.校園文化建設不斷進步。20xx年順利通過縣級“語言文字規(guī)范化示范學?！笨己蓑炇?。

3.教學成果累累。我校地處山庫區(qū),，硬件設施和教育教學資源相當薄弱,，但我校的教育教學質量卻不斷提高，自中心校成立以來,，在歷年的中考中,，成績雖略有起伏，在同類學校中總位居前列,。20xx年我校中考被舒城中學錄取26人,，正取就有5人，今年再創(chuàng)新成績,，在學生數(shù)銳減的同時,，我校被省級示范高中錄取就達39人，其中舒中17人,，正取2人,，得到了各級領導及廣大群眾的一致認可和贊賞。為建成山區(qū)示范校目標奠定了基礎,。

4.規(guī)范實施民生工程,，關注中小學生家庭經濟困難學生資助，關注關愛留守兒童學習生活,。我校在已經完成7個農村留守兒童之家的基礎上,，合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村留守兒童之家，力足資源共享,，完善留守兒童之家設施設備配備,，配齊配足管理人員，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用,，切實提高留守兒童之家服務水平,，在原有成績基礎上更上新臺階。我校轄區(qū)學生中,，父母雙雙外出務工留守兒童有296人,，單方外出務工的更達70%以上，經濟困難的初中生有107人,，占初中學生總數(shù)的40%,，小學生198人，占總數(shù)的32%,。有93人受到不同形式的資助,，約占35%。

5.抓好重點建設工程的實施,。投資達180萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,，目前二層屋面澆注完工，主體力爭在年內竣工,。確保20xx年秋學期投入使用,。投入近二十萬元的花果小學新建教學平房，秋學期已交付使用,。

6.順利完成教輔用房及標準化配套實施年度維修,、建設類工程。西港小學廁所維修,、園內道路,，投入近10萬元，現(xiàn)已竣工驗收;古塘,、百花,、中心小學新建廁所，投入達30萬元,，已投入使用;中心小學校園道路,、標準化籃球場已硬化，投入達6萬元;投入6萬元的花果小學舊校舍修舊如新,。

7.近二年實施的六所學校標準化建設,，全部建配了圖書室、小學科學實驗室,、中學理化生實驗室,、音體美器材室;各校體育健身設施均已安裝并投入使用,。中小學生均圖書分別不低于25冊，中學生均不低于15冊;儀器配備達標,。

8.重點建設中心校少年宮，積極探索學校特色建設,，創(chuàng)建引領示范效應,。中心校少年宮開設了音樂、舞蹈類,、體育,、競技類、美術類,、手工類,、書法類、微機類,、語言類,、學校鼓樂隊訓練、棋藝類,、實驗類,、未成年人心理健康、文學類等十二類活動,，開課正常,，有效培養(yǎng)了學員的興趣愛好，激發(fā)了學員的學習欲望,。少年宮活動對轄區(qū)內少年開放,，社會影響深遠，廣大家長大力支持,、取得了較好的教育效益,。中心校還同時扶持西港小學以繪畫、書法為特色;中心小學以音樂,、舞蹈為特色;中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學校,，引領轄區(qū)內學校藝術類、體育類人才培養(yǎng)的示范作用,。

9.實施教師形象工程建設,，開展樹身邊典型激勵教職工活動，提高師德建設水平,，規(guī)范教師教育教學行為,，加強教育環(huán)境綜合治理。我校常務副校長查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標兵”,，他參與了全縣巡回演講,，事跡被廣為傳頌,。“樹正能量,，學身邊先進”在我校悄然欣起,。一年來，我校無一例違反規(guī)范辦學行為現(xiàn)象發(fā)生,。

10.提升辦學水平,，創(chuàng)建山區(qū)示范校。20xx年我校在“規(guī)范辦學行為”,、“法制報告會和消防演練活動”,、”邀請干警宣傳防火知識”“暑期安全教育活動”、“鄉(xiāng)村學校少年宮”,、“語言文字自查評估工作”,、”縣政協(xié)領導一行在五橋開展山區(qū)薄弱學校均衡發(fā)展工作調研”、“教育教學工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報道,。

11.加強教師隊伍建設,，樹立終身教育理念。一年來,，我們組織教師外出聽示范課,、觀摩課達40人次;3人次分別參加淮北師大、桐城師專,、合肥師范等開展的“國培--緊缺學科(小學語文,、幼兒教師、轉崗)短期培訓班”;參加網絡“國培”學習初中11人次,，小學18人次;組織安排暑期各類培訓達xx3人次,。認真做好教師繼續(xù)教育工作。鼓勵教師業(yè)務進修和參加各類提高培訓,，并確保公用事業(yè)費的5%用于教師培訓學習費用,。近年來，我校中小學教師學歷有了大幅度的提高,，本科以上學歷44人,，占教師總數(shù)的49%以上，大專學歷17人,，中師學歷19人,。

.加強教科研工作。學校重視對青年骨干教師的培養(yǎng),。重點抓好近兩年特崗教師的業(yè)務提升,。采取以骨干帶教、以老帶新,、推上第一線鍛煉,、校間交流和上公開課,、推薦縣級優(yōu)質課比賽等多種手段來提高他們的業(yè)務水平。一年來推薦參加縣市級學科優(yōu)質課比賽10人次,、教育教學論文18篇,、家教論文5篇分別獲得市縣級等次獎。

三,、20xx年工作謀劃,。(具體見附件表)

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程;

2.古塘小學爭取標準化建設項目;

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學審報;

4.特崗教師、偏遠教師周轉房建設;

5.校園封閉建設(中心校,、百花、普陽);

6.利用現(xiàn)有校舍改建1-2所村小附設幼兒園,、擴建2所民辦幼兒看護點;

7.加快西港,、花果、百花三所小學操場,、校園道路硬化等配套設施建設,。

四、存在問題,。

1.編制與實際需要不相適應,。按師生比例，我校教職工編制嚴重超標,，但按實際需要,，教師卻嚴重缺額，特別是村小,，音,、體、美等藝教根本得不到補充,，嚴重影響素質教育的全面提高,。

2.教師隊伍老齡化嚴重，全鄉(xiāng)50周歲以上的總計34人,，其中中學8人,，小學達26人。村小50歲以下的僅有6人,，青黃不接,，形勢嚴峻。

3.人口出生率下降,，生源急劇減少,。由學校“普九”統(tǒng)計數(shù)據顯示：在不足20xx人口的行政村,，每年的新出生人口約在10人左右,，隨著國家計劃生育國策深入民心,，這一趨勢暫時只會加劇，不會緩解,，造成自20xx至20xx這五年間,，小學生人數(shù)將下降4.2%左右，初中生人數(shù)將下降10.6%左右,。

4.生源外流趨勢加劇,。究其原因有三：一是隨著異地高考政策的放開，將有更多的孩子隨父母外出上學;二是向城區(qū)流動學生將不斷增多,，無可質否,，城區(qū)學校無論是辦學條件，還是師資力量都是我們農村學校不可比肩的,。三是民辦學校的不斷興起,，進民辦學校的越來越多。民辦學校封閉管理以及學籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長的認可,，更多圖省事的家長趨之若鶩,。

5.教師隊伍不穩(wěn)定。現(xiàn)如今,，各種選招考試,，導致山區(qū)教師隊伍及不穩(wěn)定。山區(qū)條件艱苦,，教師工資待遇又低,，往往一個教師經過三五年的成長剛成為骨干就流失，新上崗教師雖然文化基礎知識都比較扎實,，但實際工作經驗畢竟有限,，勢必會影響教師隊伍的成長和素質的提高，更影響了學校的可持續(xù)性發(fā)展.

6.學校生源下降,，學校公用經費難以維持正常的工作,。自國家事項義務教育經費保障制以來，學校經費來源有限,，特別是近年來,，學生數(shù)銳減，公用經費也急劇減少,，特別是村小,，真是辦學艱難。

7.山區(qū)教師待遇低,，教師情緒不穩(wěn)定,，工作積極性調動不起來。就我校而言,，住房條件極其緊張,，新上崗教師只能兩個人擠一間宿舍,，給年輕教師的生活帶來諸多不便，我們看在眼里,，急在心里,，但我們也根本沒有辦法解決這個問題。山區(qū)除了死工資也沒有其他收入來源,，況且年輕人花費較大,，剛參加工作的教師入不敷出。

8.學校布局不盡合理,，有些村小本來所轄人口少,，學生數(shù)更少，國家在教育投資方面卻平均用力,，造成極少數(shù)學校教育資源廢置,，而中心校本部卻嚴重不足。

五,、意見和建議。

1,、實行大學區(qū)管理模式,，可有效遏制擇校熱。造成擇校熱的原因并不是學校數(shù)量太少,，也不是學校的布局不勻,，而是老百姓心目中的“優(yōu)質”學校太少。如果,，所有的學校都處在同一水平,，那老百姓就不需要擇校了。但這顯然是不可能的,。在暫時不可能達到優(yōu)質教育普惠化的情況下,，實行大學區(qū)管理模式，可有效遏制擇校熱,，同時降低了山區(qū)學生愛教育的成本,，減輕了老百姓的負擔。

大學區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質教育資源,，做到先進的教學理念,、管理經驗、優(yōu)秀教師等資源大家共享;可以充分利用現(xiàn)有條件,，使優(yōu)質學校,、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能，起到更大的作用,，獲取最大的效益;可以提高那些非優(yōu)質學校的教學水平和質量,，最終達到優(yōu)質學校的水平;可以讓那些既無門路也交不起擇校費的百姓子女也有機會享受到優(yōu)質教育,。

2、加強城鄉(xiāng),、校際教師交流,，建立正常的教師流動機制，真正實現(xiàn)教育資源共享,?？h教育主管部門應制定縣域教師流動辦法。建立縣城青年教師輪流支援農村學校制度,，服務期限不低于3年,，期滿后調回縣城。35周歲以下的教師,，人人都要輪崗(包括鄉(xiāng)內交流),。

3、建立農村,、邊遠地區(qū)工作的教師激勵獎勵機制,，適度提高他們的教師待遇，特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志,，最終未解決中高級職稱,，留下了深深遺憾。為此,，在職稱評定和評先評優(yōu)的指標上應予以政策傾斜,。

4、建立寄宿制小學,。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托,，集中辦1所寄宿制小學。這樣可有效解決學生上學遠,、留守兒童無人看管照料,、擇校等諸多問題。

5,、加快教師周轉房建設,，解決教師住房難問題，讓他們能安心工作,。另外,，我們從周邊已建成的周轉房看到，房屋空間布局不夠合理,，使用面積較少,，期盼今后周轉房能因地制宜，考慮實際，合理設計,，發(fā)揮最大效益,。

今后，我們將進一步加強領導的自身建設,，努力提高領導的管理水平,，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理,，努力提高教育教學質量,。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支持下,，在學校全體師生的通力合作下,，我們學校的明天會更美好

中學校長20xx年度工作總結范文二

同學們，經過半個學期以來的學習,，我們每一名學生在各方面都有不同程度的進步,。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正,，積極上進;你們學習努力,，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長,，禮貌有加,。剛才表揚過的、已在各方面取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取,，再創(chuàng)佳績,，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏,，勇于爭先,。同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到不足,。有的同學的學習成績還不夠理想,，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么,，無所事事,，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,，不能認真聽講,，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，更有甚者,，不但不學習,，還經常遲到早退、打架罵人,，違返校紀班規(guī),，給學校、給班級,、給老師,、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石,。為此,，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦,。

我們今天要提倡的就是學習,，學習就要刻苦。大家可以回顧,，古往今來所有的成功人士,，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。如果你成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學習不夠,，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強,。中國有句諺語,，少年好，如日出之光,，壯年好學,，如日中之光，老年好學,，如蠟燭之光,，一日學，一日功,，一日不學,，十日空，魯迅先生說，我,倘若能生存,，肯定仍要學習,。

第二、學習要講究方法,。

“好的學習方法是成功的基石”,，學習要有好的方法?？忌锨迦A北大的一個學生談自己的學習體會時就說到：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”,、“六心五到”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人,。這說法,，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,，嘴巴喊難,，行動懶惰，不去嘗試,，當然沒有收獲,，早上早早的跑到學校抄作業(yè)。其實,，實行“三先三后”的學習方法,，突出表現(xiàn)為我們同學對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學能力一旦形成,，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升,。良好的學習方法和習慣的形成,，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮,。

第三、要時刻用目標激勵自己,，要相信自己能行,。

目標是學習的內在動力。我們每一個都有班級奮斗目標,，我們每個也因該有自己遠大的學習目標,。古人說“選其上得其中，選其中得其下,，選其下得其下下”,。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事,，都要樹立遠大的目標,。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入酒泉中學以后就樹立了自己的學習目標,，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因,。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標,，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃,，合理地分配好學習時間,，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩,，調節(jié)自己的大腦,。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，我們身在酒泉中學初中,，考取酒中高中離我們并不遙遠,，清華北大離我們也不遙遠。因此只要我們時刻用目標激勵自己,，相信我們將來都能成為時代的棟梁,。

同學們，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮。希望全體受表揚的同學再接再厲,，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學,，以受表揚的同學為榜樣,，頑強拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,，以自己的汗水獲得更多的收獲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,，祝全體同學學習進步。

中學校長20xx年度工作總結范文三

回顧過去,，滄桑洗礪,，春華秋實。三年來,，中學在教育局,、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下，堅持以科學發(fā)展觀總攬全局,，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標,，全面實施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題,，把全面提高教學質量作為主線,，把教學改革作為動力，以先進的文化育人理念,，內強素質,，外樹形象，各項工作有了長足的發(fā)展,。按照學校既定的工作思路和重點,，緊緊依靠全體教職工，努力進取,、開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè),，學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展,。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結：

一,、以人為本 營造和諧育人環(huán)境

1,、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設,。

工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設,。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制,。我們堅持每周一次的班子成員例會制度,，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策,，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務,。在會上能尊重別人,，虛心聽取別人的意見,，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施,，這樣大家敞開心扉,，暢所欲言，達到統(tǒng)一思想,，團結一致搞好學校工作的目的,。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動,、積極,、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政,、勤政,。團結一致，心往一處想,，勁往一處使,，同心協(xié)力搞好工作。

2.加強政治學習,，提高教師思想道德素質,。

對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠,，還需要有高尚的人格魅力,、良好的思想品質和職業(yè)道德。對此,，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī),，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心,、責任感非常強,，人與人之間和睦相處，團結友愛,，互相關心,，互相幫助，團結進取,，氣氛非常和諧,。

3.強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境,。

對學生的思想品德教育,，我以《中學德育大綱》、《中共中央,、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點,，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境,。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用,，同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動,，努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課,，對學生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團,、學生會的工作,，表彰先進個人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用,。同時,，嚴格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

在規(guī)范學生行為方面,，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查,。定期進行文明班級與文明宿舍的評比,，以此來彰揚先進，鞭策后進,。

建立家校聯(lián)系制度,，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學生行為,。學校對學生中染黃發(fā),、留長發(fā)、戴首飾,、夜不歸宿等情況予以專項整治,，并長抓不懈。構建了學校教育,、家庭教育,、社會教育三位一體的教育管理網絡。

我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度,，使之成為對學生進行愛國主義,、集體主義教育的主陣地，努力達到弘揚正氣,、端正班風的目的,，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚,。三年來,，出了多期關于反邪教,、預防艾滋病、交通安全,、食品衛(wèi)生等方面的專題板報，創(chuàng)設了有利于學生健康成長的育人環(huán)境,。通過有效德育活動的開展,，目前學生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒有犯罪行為發(fā)生,。

二,、規(guī)范管理，加強教師隊伍建設,。

一所好學校,，與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質的高低,，直接決定著教學質量的高低,，我校一貫堅持：

1、重視教師的業(yè)務進修,，盡管學校辦公經費十分緊張,，但還是選派優(yōu)秀教師外出學習，通過學習培訓,，增強教師的教學業(yè)務水平,。

2、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術培訓等有效手段,，加快教師知識更新,，適應時代的需要。

3,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，讓青年教師迅速成長起來，擔當并勝任教育教學工作,，讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導,，更快站穩(wěn)講臺，提高教育教學水平,。

4,、學校不僅重視教師的業(yè)務成長，更重視師德師風建設,，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學習,，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學的人生觀,、世界觀和高尚的職業(yè)道德,，成為一支充滿生機和活力的教師隊伍,。

三、切實推進素質教育

三年來,，我們始終把“學生的全面發(fā)展,，面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質教育的著力點，充分發(fā)揮政教處的引領作用,，充分發(fā)揮團支部和班主任在營造良好的班風,、學風和校風方面的作用。

1,、堅持做好每周一次國旗下的講話,，加強學生的思想紀律教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)正確的人生觀,、世界觀和價值觀。

2,、注重學生的全面發(fā)展,，多方面組織各項活動，如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”,，年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節(jié)”,，在活動中學生充分展示體育和文藝素質，張揚個性,、放飛夢想,，同時寓德育于各項活動之中。

3,、加強宣傳力度,，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學生的課余生活,，為學生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地,，使全校師生身心得到了陶冶。

4,、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想,，努力抓好學校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時,，加大日常工作的檢查督促力度,，實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度，切實保障學生的安全,。

四,、改進教研模式 提升教學效率

實踐證明，以教研帶動教學是提高學校質量、提升辦學層次的必由之路,，學校教研的指導思想是：“服務教學質量,，加強實用研究，淡化個人名利,，注重應用推廣”,。基本思路是：“點面結合,、集中攻關,、分塊進行、推廣應用”,。

1、把全校分文科,、理科,、英語、六年級四個教研組,，以教研組為單位開展教研活動,。

2、確保教研活動正常開展,，每兩周進行一次教研活動,。

3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文,。

4,、每位教師出一份試題，初步創(chuàng)建學校檢測題庫,。

5,、充分利用現(xiàn)代教育資源，改進教學手段和教學方法,，提升課堂教學效率,，全面提高教育教學質量。

五,、強化教育教學常規(guī)管理 努力提高教學質量

教學質量是學校的生命線,，“以質量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學思路,。教學質量的提升,，離不開科學規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：

1,、盡管學校其它工作紛繁復雜,，但校長親臨教學課堂第一線，不定期地對教師進行聽課、及時與有關教師交換意見,，并在教研活動中作本校教學現(xiàn)狀分析,，提出課堂教學中的存在問題與對策。

2,、定期或不定期對有關教師,，尤其是對青年教師，進行備課,、作業(yè)批改的檢查,，并將其作為對教師教學常規(guī)工作的考評依據。

3,、召開教研組長會議,，及時反饋與交流教學工作的新動向、新經驗,，傳達上級有關會議精神,，部署下階段的教學教研工作。

4,、嚴格期末各學科的質量抽測,，特別重視考試的監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計,、質量分析與反饋，對教學質量優(yōu)異的教師將給予獎勵,，對期末考試成績不好的科目,，要求課任教師反思并找準對策。

5,、學期初,，根據本校各年級教學工作實際，制定了可行的教學工作計劃,。在教師缺編的情況下,，仍按計劃編排課程，正常開展教學工作,。

六,、改革教學模式 狠抓備考工作 努力提高中考質量

九年級是義務教育的最后一年，是全鄉(xiāng)義務教育階段教學成果的展示,，九年級中考質量的高低是上級部門評估我校辦學水平的重要依據,，關系到全鄉(xiāng)人民群眾的切身利益。因此,，推進九年級教學改革,，狠抓備考工作勢在必行,。為此，我們每年都堅持做好下列工作：

1,、對九年級學生實行學習興趣分層教學,。

2、選聘班主任和科任教師,，從師資上優(yōu)先照顧九年級,。

3、對九年級學生實行動態(tài)管理,，以上學期期末考試成績?yōu)橐罁?，再次進行分層教學。

4,、教師與學生實行幫扶,，科任教師對學困生從思想行為上、生活上和學習上進行幫扶,，促進學困生的轉化和提高,。

通過三年來的實踐，九年級進行教學改革,，實現(xiàn)了不同學習層次學生的優(yōu)化組合，有利于教師有針對性地開展教學,，從而提高了教學效率,，達到了預期的目標。

七,、加強校園管理 抓好環(huán)境建設 充分發(fā)揮育人功能

良好的校園環(huán)境對學生具有怡情益志,、陶冶情操的作用。學校盡力抓好環(huán)境建設,，努力營造一個健康,、和諧、催人奮進的環(huán)境,，使學生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶,，在潛移默化中樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀,。校園內無論是在一般教室,、專用教室，還是車庫,、樓道,，校園的所見之處，都保持整潔有序,。無論是黑板報,，還是宣傳欄，從字跡、排版,、色彩到內容,，都想到對學生的影響，每一處都規(guī)范有序,。

八,、加強收費管理 認真落實“兩免一補”政策

1、要求任何班級不得擅自向學生收取費用,，書費待書到齊后再通知收取,。

2、各班認真落實“兩免一補”中的免除書費政策,。

從年開始,，我校落實“兩免一補”涉及學生430人合計10余萬元，全部按政策要求及時發(fā)放到學生,，讓廣大的貧困學生享受了黨和國家的關心和溫暖,。

九、科學民主的管理 穩(wěn)步健康的發(fā)展

三年來,，我們從整頓校風入手,，堅持依法治校和科學民主管理，注重質量意識,，強化集體觀念,，立足于基礎教育的全面發(fā)展，確保鞏固,、升學兩不誤,。通過全體教職工的共同努力，三年來的中考綜合成績在縣同類區(qū)名列前茅,，三年中連續(xù)兩年被教育局安排在教育教學工作會上交流發(fā)言,。中學已形成了校風正、管理嚴,、團結和諧,、健康發(fā)展的良好局面。

雖然取得了點滴成績,，但我們清醒地意識到：學校教育還有很大的發(fā)展空間,，必須認清當前的形勢，既要肯定成績,，又要正視問題,，以高度的責任感和求真務實的工作作風，勵精圖治,、開拓創(chuàng)新,，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,。

時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線,，面臨新的時代選擇,，我們清醒地認識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,，才能生存和發(fā)展,。今后，我們將以“辦好人民滿意的基礎教育”為目標,，全鄉(xiāng)上下擰成一股繩,，各司其責，各盡所能,，力爭辦出有自己特色的學校,。我們對生活都有著共同的美好向往，但我們目前還面臨著各種各樣的困難,，我們的路還很長,，而且沒有終點，艱苦不是永恒的主題,，貧窮更不是落后的理由,，我相信：“艱辛的付出，終會有良好的回報”,。我校與周邊學校的差距還很大,，離人民的要求還很遠，我只有帶領全校教職工團結一致,、扎實工作,、勵精圖治,、迎難而上,，確保中學的辦學質量穩(wěn)步上升，才不辜負教育局,、鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民群眾的期望,。

機遇與挑戰(zhàn)并存，期望和困難同在,。我堅信：有教育局,、鄉(xiāng)黨委政府的關心支持，有鄉(xiāng)廣大教職工的不懈努力,，鄉(xiāng)的教育一定會穩(wěn)步發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展、突破局限,、展現(xiàn)出一個新的局面,。