工作學習中一定要善始善終,,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經驗和教訓,,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結很難寫,?下面是小編整理的個人今后的總結范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
中小學校長工作總結篇一
初中教育階段是普九教育的重要階段,起著承前啟后的作用,,而一個好的校長隊伍是搞好一所學校的關鍵,。今天第一范文網小編給大家整理了中學校長20xx年度工作總結,希望對大家有所幫助,。
中學校長20xx年度工作總結范文一
我校在縣教育局的正確領導下,,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,,全面貫徹黨的教育方針,,深入實施素質教育,全面推進基礎教育課程改革,,以創(chuàng)新占領高地,,以內涵謀求跨越。一年來,,我校團結協(xié)作,,扎實工作,求實創(chuàng)新,,努力提高育人質量,。
一、基本情況,。
我校座落在舒城縣西南山區(qū),,萬佛湖上游,是一所山區(qū),、庫區(qū)學?!,F(xiàn)轄六所完小和一所初中,,現(xiàn)有在校小學生618人,,學前班在校163人,初中在校生267人;教職工90人,,其中中學47人(后勤工人3名),小學43人,。校安加固工程實施后,,校舍硬件達到了大幅提高,本年度又有三所學校實施了標準化建設(至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒有實施),。標準化的配備,,豐富了學校的硬件內涵,,極大地提高了辦學條件。
二,、本年度工作完成情況,。
一年來,我校教育教學工作取得了顯著的成效,。
1.穩(wěn)步實現(xiàn)“平安校園”,、“和諧校園”。20xx,、20xx年度相繼被縣委縣政府,、教育局鄉(xiāng)黨委政府授予“安全生產先進單位”、“平安校園”,、“綜治先進單位”等,,現(xiàn)正申報全國“零犯罪”示范校;
2.校園文化建設不斷進步。20xx年順利通過縣級“語言文字規(guī)范化示范學?!笨己蓑炇?。
3.教學成果累累。我校地處山庫區(qū),,硬件設施和教育教學資源相當薄弱,,但我校的教育教學質量卻不斷提高,自中心校成立以來,,在歷年的中考中,,成績雖略有起伏,在同類學校中總位居前列,。20xx年我校中考被舒城中學錄取26人,,正取就有5人,今年再創(chuàng)新成績,,在學生數(shù)銳減的同時,,我校被省級示范高中錄取就達39人,其中舒中17人,,正取2人,,得到了各級領導及廣大群眾的一致認可和贊賞。為建成山區(qū)示范校目標奠定了基礎,。
4.規(guī)范實施民生工程,,關注中小學生家庭經濟困難學生資助,關注關愛留守兒童學習生活,。我校在已經完成7個農村留守兒童之家的基礎上,,合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村留守兒童之家,力足資源共享,,完善留守兒童之家設施設備配備,,配齊配足管理人員,真正發(fā)揮留守兒童之家的作用,,切實提高留守兒童之家服務水平,,在原有成績基礎上更上新臺階。我校轄區(qū)學生中,,父母雙雙外出務工留守兒童有296人,,單方外出務工的更達70%以上,經濟困難的初中生有107人,,占初中學生總數(shù)的40%,,小學生198人,占總數(shù)的32%,。有93人受到不同形式的資助,,約占35%。
5.抓好重點建設工程的實施,。投資達180萬元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,,目前二層屋面澆注完工,主體力爭在年內竣工,。確保20xx年秋學期投入使用,。投入近二十萬元的花果小學新建教學平房,秋學期已交付使用,。
6.順利完成教輔用房及標準化配套實施年度維修,、建設類工程。西港小學廁所維修,、園內道路,,投入近10萬元,現(xiàn)已竣工驗收;古塘,、百花,、中心小學新建廁所,投入達30萬元,,已投入使用;中心小學校園道路,、標準化籃球場已硬化,投入達6萬元;投入6萬元的花果小學舊校舍修舊如新,。
7.近二年實施的六所學校標準化建設,,全部建配了圖書室、小學科學實驗室,、中學理化生實驗室,、音體美器材室;各校體育健身設施均已安裝并投入使用,。中小學生均圖書分別不低于25冊,中學生均不低于15冊;儀器配備達標,。
8.重點建設中心校少年宮,積極探索學校特色建設,,創(chuàng)建引領示范效應,。中心校少年宮開設了音樂、舞蹈類,、體育,、競技類、美術類,、手工類,、書法類、微機類,、語言類,、學校鼓樂隊訓練、棋藝類,、實驗類,、未成年人心理健康、文學類等十二類活動,,開課正常,,有效培養(yǎng)了學員的興趣愛好,激發(fā)了學員的學習欲望,。少年宮活動對轄區(qū)內少年開放,,社會影響深遠,廣大家長大力支持,、取得了較好的教育效益,。中心校還同時扶持西港小學以繪畫、書法為特色;中心小學以音樂,、舞蹈為特色;中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學校,,引領轄區(qū)內學校藝術類、體育類人才培養(yǎng)的示范作用,。
9.實施教師形象工程建設,,開展樹身邊典型激勵教職工活動,提高師德建設水平,,規(guī)范教師教育教學行為,,加強教育環(huán)境綜合治理。我校常務副校長查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標兵”,,他參與了全縣巡回演講,,事跡被廣為傳頌,。“樹正能量,,學身邊先進”在我校悄然欣起,。一年來,我校無一例違反規(guī)范辦學行為現(xiàn)象發(fā)生,。
10.提升辦學水平,,創(chuàng)建山區(qū)示范校。20xx年我校在“規(guī)范辦學行為”,、“法制報告會和消防演練活動”,、”邀請干警宣傳防火知識”“暑期安全教育活動”、“鄉(xiāng)村學校少年宮”,、“語言文字自查評估工作”,、”縣政協(xié)領導一行在五橋開展山區(qū)薄弱學校均衡發(fā)展工作調研”、“教育教學工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報道,。
11.加強教師隊伍建設,,樹立終身教育理念。一年來,,我們組織教師外出聽示范課,、觀摩課達40人次;3人次分別參加淮北師大、桐城師專,、合肥師范等開展的“國培--緊缺學科(小學語文,、幼兒教師、轉崗)短期培訓班”;參加網絡“國培”學習初中11人次,,小學18人次;組織安排暑期各類培訓達xx3人次,。認真做好教師繼續(xù)教育工作。鼓勵教師業(yè)務進修和參加各類提高培訓,,并確保公用事業(yè)費的5%用于教師培訓學習費用,。近年來,我校中小學教師學歷有了大幅度的提高,,本科以上學歷44人,,占教師總數(shù)的49%以上,大專學歷17人,,中師學歷19人,。
.加強教科研工作。學校重視對青年骨干教師的培養(yǎng),。重點抓好近兩年特崗教師的業(yè)務提升,。采取以骨干帶教、以老帶新,、推上第一線鍛煉,、校間交流和上公開課,、推薦縣級優(yōu)質課比賽等多種手段來提高他們的業(yè)務水平。一年來推薦參加縣市級學科優(yōu)質課比賽10人次,、教育教學論文18篇,、家教論文5篇分別獲得市縣級等次獎。
三,、20xx年工作謀劃,。(具體見附件表)
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程;
2.古塘小學爭取標準化建設項目;
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學審報;
4.特崗教師、偏遠教師周轉房建設;
5.校園封閉建設(中心校,、百花、普陽);
6.利用現(xiàn)有校舍改建1-2所村小附設幼兒園,、擴建2所民辦幼兒看護點;
7.加快西港,、花果、百花三所小學操場,、校園道路硬化等配套設施建設,。
四、存在問題,。
1.編制與實際需要不相適應,。按師生比例,我校教職工編制嚴重超標,,但按實際需要,,教師卻嚴重缺額,特別是村小,,音,、體、美等藝教根本得不到補充,,嚴重影響素質教育的全面提高,。
2.教師隊伍老齡化嚴重,全鄉(xiāng)50周歲以上的總計34人,,其中中學8人,,小學達26人。村小50歲以下的僅有6人,,青黃不接,,形勢嚴峻。
3.人口出生率下降,,生源急劇減少,。由學校“普九”統(tǒng)計數(shù)據顯示:在不足20xx人口的行政村,,每年的新出生人口約在10人左右,,隨著國家計劃生育國策深入民心,,這一趨勢暫時只會加劇,不會緩解,,造成自20xx至20xx這五年間,,小學生人數(shù)將下降4.2%左右,初中生人數(shù)將下降10.6%左右,。
4.生源外流趨勢加劇,。究其原因有三:一是隨著異地高考政策的放開,將有更多的孩子隨父母外出上學;二是向城區(qū)流動學生將不斷增多,,無可質否,,城區(qū)學校無論是辦學條件,還是師資力量都是我們農村學校不可比肩的,。三是民辦學校的不斷興起,,進民辦學校的越來越多。民辦學校封閉管理以及學籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長的認可,,更多圖省事的家長趨之若鶩,。
5.教師隊伍不穩(wěn)定。現(xiàn)如今,,各種選招考試,,導致山區(qū)教師隊伍及不穩(wěn)定。山區(qū)條件艱苦,,教師工資待遇又低,,往往一個教師經過三五年的成長剛成為骨干就流失,新上崗教師雖然文化基礎知識都比較扎實,,但實際工作經驗畢竟有限,,勢必會影響教師隊伍的成長和素質的提高,更影響了學校的可持續(xù)性發(fā)展.
6.學校生源下降,,學校公用經費難以維持正常的工作,。自國家事項義務教育經費保障制以來,學校經費來源有限,,特別是近年來,,學生數(shù)銳減,公用經費也急劇減少,,特別是村小,,真是辦學艱難。
7.山區(qū)教師待遇低,,教師情緒不穩(wěn)定,,工作積極性調動不起來。就我校而言,,住房條件極其緊張,,新上崗教師只能兩個人擠一間宿舍,,給年輕教師的生活帶來諸多不便,我們看在眼里,,急在心里,,但我們也根本沒有辦法解決這個問題。山區(qū)除了死工資也沒有其他收入來源,,況且年輕人花費較大,,剛參加工作的教師入不敷出。
8.學校布局不盡合理,,有些村小本來所轄人口少,,學生數(shù)更少,國家在教育投資方面卻平均用力,,造成極少數(shù)學校教育資源廢置,,而中心校本部卻嚴重不足。
五,、意見和建議。
1,、實行大學區(qū)管理模式,,可有效遏制擇校熱。造成擇校熱的原因并不是學校數(shù)量太少,,也不是學校的布局不勻,,而是老百姓心目中的“優(yōu)質”學校太少。如果,,所有的學校都處在同一水平,,那老百姓就不需要擇校了。但這顯然是不可能的,。在暫時不可能達到優(yōu)質教育普惠化的情況下,,實行大學區(qū)管理模式,可有效遏制擇校熱,,同時降低了山區(qū)學生愛教育的成本,,減輕了老百姓的負擔。
大學區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質教育資源,,做到先進的教學理念,、管理經驗、優(yōu)秀教師等資源大家共享;可以充分利用現(xiàn)有條件,,使優(yōu)質學校,、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能,起到更大的作用,,獲取最大的效益;可以提高那些非優(yōu)質學校的教學水平和質量,,最終達到優(yōu)質學校的水平;可以讓那些既無門路也交不起擇校費的百姓子女也有機會享受到優(yōu)質教育,。
2、加強城鄉(xiāng),、校際教師交流,,建立正常的教師流動機制,真正實現(xiàn)教育資源共享,??h教育主管部門應制定縣域教師流動辦法。建立縣城青年教師輪流支援農村學校制度,,服務期限不低于3年,,期滿后調回縣城。35周歲以下的教師,,人人都要輪崗(包括鄉(xiāng)內交流),。
3、建立農村,、邊遠地區(qū)工作的教師激勵獎勵機制,,適度提高他們的教師待遇,特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志,,最終未解決中高級職稱,,留下了深深遺憾。為此,,在職稱評定和評先評優(yōu)的指標上應予以政策傾斜,。
4、建立寄宿制小學,。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托,,集中辦1所寄宿制小學。這樣可有效解決學生上學遠,、留守兒童無人看管照料,、擇校等諸多問題。
5,、加快教師周轉房建設,,解決教師住房難問題,讓他們能安心工作,。另外,,我們從周邊已建成的周轉房看到,房屋空間布局不夠合理,,使用面積較少,,期盼今后周轉房能因地制宜,考慮實際,合理設計,,發(fā)揮最大效益,。
今后,我們將進一步加強領導的自身建設,,努力提高領導的管理水平,,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理,,努力提高教育教學質量,。我們相信,在上級領導的正確領導和大力支持下,,在學校全體師生的通力合作下,,我們學校的明天會更美好
中學校長20xx年度工作總結范文二
同學們,經過半個學期以來的學習,,我們每一名學生在各方面都有不同程度的進步,。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,,積極上進;你們學習努力,,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,,禮貌有加,。剛才表揚過的、已在各方面取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,,再創(chuàng)佳績,,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,,勇于爭先,。同學們雖然取得一些成績,但我們更應該看到不足,。有的同學的學習成績還不夠理想,,進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,,無所事事,,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,,不能認真聽講,,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,更有甚者,,不但不學習,,還經常遲到早退、打架罵人,,違返校紀班規(guī),,給學校、給班級,、給老師,、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石,。為此,,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:
第一、學習要刻苦,。
我們今天要提倡的就是學習,,學習就要刻苦。大家可以回顧,,古往今來所有的成功人士,,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,,只有靠后天努力,。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,,而是你刻苦學習不夠,,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強,。中國有句諺語,,少年好,如日出之光,,壯年好學,,如日中之光,老年好學,,如蠟燭之光,,一日學,一日功,,一日不學,,十日空,魯迅先生說,我,倘若能生存,,肯定仍要學習,。
第二、學習要講究方法,。
“好的學習方法是成功的基石”,,學習要有好的方法??忌锨迦A北大的一個學生談自己的學習體會時就說到:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”,、“六心五到”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人,。這說法,,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,,嘴巴喊難,,行動懶惰,不去嘗試,,當然沒有收獲,,早上早早的跑到學校抄作業(yè)。其實,,實行“三先三后”的學習方法,,突出表現(xiàn)為我們同學對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學能力一旦形成,,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升,。良好的學習方法和習慣的形成,,也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益無窮,。
第三、要時刻用目標激勵自己,,要相信自己能行,。
目標是學習的內在動力。我們每一個都有班級奮斗目標,,我們每個也因該有自己遠大的學習目標,。古人說“選其上得其中,選其中得其下,,選其下得其下下”,。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,,都要樹立遠大的目標,。我們很多同學都有遠大的理想,他們在進入酒泉中學以后就樹立了自己的學習目標,,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,,鞭策自己這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因,。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標,,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,,合理地分配好學習時間,,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,,調節(jié)自己的大腦,。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,我們身在酒泉中學初中,,考取酒中高中離我們并不遙遠,,清華北大離我們也不遙遠。因此只要我們時刻用目標激勵自己,,相信我們將來都能成為時代的棟梁,。
同學們,你給生活多少懶惰,,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結大會,,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,,掀起學習高潮。希望全體受表揚的同學再接再厲,,百尺竿頭更進一步,,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,,以受表揚的同學為榜樣,,頑強拼搏,奮起直追,,刻苦努力,,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,,以自己的汗水獲得更多的收獲,,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,,祝全體同學學習進步。
中學校長20xx年度工作總結范文三
回顧過去,,滄桑洗礪,,春華秋實。三年來,,中學在教育局,、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下,堅持以科學發(fā)展觀總攬全局,,緊緊圍繞強師興校的奮斗目標,,全面實施強校方略,堅持把發(fā)展作為主題,,把全面提高教學質量作為主線,,把教學改革作為動力,以先進的文化育人理念,,內強素質,,外樹形象,各項工作有了長足的發(fā)展,。按照學校既定的工作思路和重點,,緊緊依靠全體教職工,努力進取,、開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè),,學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展,。下面,我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結:
一,、以人為本 營造和諧育人環(huán)境
1,、堅持民主集中,抓好學校班子隊伍建設,。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設,。堅持民主集中制的原則,實行集體領導和個人分工負責制,。我們堅持每周一次的班子成員例會制度,,利用例會進行政治理論學習,研究討論學校重大決策,,總結交流工作情況,布置下一階段工作任務,。在會上能尊重別人,,虛心聽取別人的意見,,采納大家提出的合理建議,以及學校管理的有效措施,,這樣大家敞開心扉,,暢所欲言,達到統(tǒng)一思想,,團結一致搞好學校工作的目的,。由于集中大家的智慧,所以我們班子成員在工作中能主動,、積極,、創(chuàng)造性地開展工作,做到廉政,、勤政,。團結一致,心往一處想,,勁往一處使,,同心協(xié)力搞好工作。
2.加強政治學習,,提高教師思想道德素質,。
對于教師來說,僅有豐富的業(yè)務知識還不夠,,還需要有高尚的人格魅力,、良好的思想品質和職業(yè)道德。對此,,我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī),,樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心,、責任感非常強,,人與人之間和睦相處,團結友愛,,互相關心,,互相幫助,團結進取,,氣氛非常和諧,。
3.強化德育管理,營造良好的育人環(huán)境,。
對學生的思想品德教育,,我以《中學德育大綱》、《中共中央,、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,,以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點,,開展切實有效的德育活動,努力營造良好的育人環(huán)境,。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用,,同時加強其它學科的德育滲透;二是注重動員和組織家庭、社會教育活動,,努力營造良好的社會教育氛圍;三是利用主題班會課,,對學生進行系列教育活動;四是發(fā)揮好板報的宣傳功能,創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境;五是抓好共青團,、學生會的工作,,表彰先進個人和集體,發(fā)揮其模范帶頭作用,。同時,,嚴格規(guī)范行為,杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生,。
在規(guī)范學生行為方面,,我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查,。定期進行文明班級與文明宿舍的評比,,以此來彰揚先進,鞭策后進,。
建立家校聯(lián)系制度,,加強老師與家長的溝通與聯(lián)系,共同規(guī)范學生行為,。學校對學生中染黃發(fā),、留長發(fā)、戴首飾,、夜不歸宿等情況予以專項整治,,并長抓不懈。構建了學校教育,、家庭教育,、社會教育三位一體的教育管理網絡。
我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度,,使之成為對學生進行愛國主義,、集體主義教育的主陣地,努力達到弘揚正氣,、端正班風的目的,,校園文化得到繁榮,校園精神得到弘揚,。三年來,,出了多期關于反邪教,、預防艾滋病、交通安全,、食品衛(wèi)生等方面的專題板報,創(chuàng)設了有利于學生健康成長的育人環(huán)境,。通過有效德育活動的開展,,目前學生中的不規(guī)范行為得到有效控制,沒有犯罪行為發(fā)生,。
二,、規(guī)范管理,加強教師隊伍建設,。
一所好學校,,與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質的高低,,直接決定著教學質量的高低,,我校一貫堅持:
1、重視教師的業(yè)務進修,,盡管學校辦公經費十分緊張,,但還是選派優(yōu)秀教師外出學習,通過學習培訓,,增強教師的教學業(yè)務水平,。
2、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術培訓等有效手段,,加快教師知識更新,,適應時代的需要。
3,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,,讓青年教師迅速成長起來,擔當并勝任教育教學工作,,讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導,,更快站穩(wěn)講臺,提高教育教學水平,。
4,、學校不僅重視教師的業(yè)務成長,更重視師德師風建設,,切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學習,,進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學的人生觀,、世界觀和高尚的職業(yè)道德,,成為一支充滿生機和活力的教師隊伍,。
三、切實推進素質教育
三年來,,我們始終把“學生的全面發(fā)展,,面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質教育的著力點,充分發(fā)揮政教處的引領作用,,充分發(fā)揮團支部和班主任在營造良好的班風,、學風和校風方面的作用。
1,、堅持做好每周一次國旗下的講話,,加強學生的思想紀律教育,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,,培養(yǎng)正確的人生觀,、世界觀和價值觀。
2,、注重學生的全面發(fā)展,,多方面組織各項活動,如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”,,年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節(jié)”,,在活動中學生充分展示體育和文藝素質,張揚個性,、放飛夢想,,同時寓德育于各項活動之中。
3,、加強宣傳力度,,建立“校園之聲”廣播站,極大的豐富了學生的課余生活,,為學生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地,,使全校師生身心得到了陶冶。
4,、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想,,努力抓好學校的常規(guī)管理工作。在完善制度的同時,,加大日常工作的檢查督促力度,,實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度,切實保障學生的安全,。
四,、改進教研模式 提升教學效率
實踐證明,以教研帶動教學是提高學校質量、提升辦學層次的必由之路,,學校教研的指導思想是:“服務教學質量,,加強實用研究,淡化個人名利,,注重應用推廣”,。基本思路是:“點面結合,、集中攻關,、分塊進行、推廣應用”,。
1、把全校分文科,、理科,、英語、六年級四個教研組,,以教研組為單位開展教研活動,。
2、確保教研活動正常開展,,每兩周進行一次教研活動,。
3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文,。
4,、每位教師出一份試題,初步創(chuàng)建學校檢測題庫,。
5,、充分利用現(xiàn)代教育資源,改進教學手段和教學方法,,提升課堂教學效率,,全面提高教育教學質量。
五,、強化教育教學常規(guī)管理 努力提高教學質量
教學質量是學校的生命線,,“以質量求生存,以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學思路,。教學質量的提升,,離不開科學規(guī)范的管理。我們主要從以下幾方面抓起:
1,、盡管學校其它工作紛繁復雜,,但校長親臨教學課堂第一線,不定期地對教師進行聽課、及時與有關教師交換意見,,并在教研活動中作本校教學現(xiàn)狀分析,,提出課堂教學中的存在問題與對策。
2,、定期或不定期對有關教師,,尤其是對青年教師,進行備課,、作業(yè)批改的檢查,,并將其作為對教師教學常規(guī)工作的考評依據。
3,、召開教研組長會議,,及時反饋與交流教學工作的新動向、新經驗,,傳達上級有關會議精神,,部署下階段的教學教研工作。
4,、嚴格期末各學科的質量抽測,,特別重視考試的監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計,、質量分析與反饋,對教學質量優(yōu)異的教師將給予獎勵,,對期末考試成績不好的科目,,要求課任教師反思并找準對策。
5,、學期初,,根據本校各年級教學工作實際,制定了可行的教學工作計劃,。在教師缺編的情況下,,仍按計劃編排課程,正常開展教學工作,。
六,、改革教學模式 狠抓備考工作 努力提高中考質量
九年級是義務教育的最后一年,是全鄉(xiāng)義務教育階段教學成果的展示,,九年級中考質量的高低是上級部門評估我校辦學水平的重要依據,,關系到全鄉(xiāng)人民群眾的切身利益。因此,,推進九年級教學改革,,狠抓備考工作勢在必行,。為此,我們每年都堅持做好下列工作:
1,、對九年級學生實行學習興趣分層教學,。
2、選聘班主任和科任教師,,從師資上優(yōu)先照顧九年級,。
3、對九年級學生實行動態(tài)管理,,以上學期期末考試成績?yōu)橐罁?,再次進行分層教學。
4,、教師與學生實行幫扶,,科任教師對學困生從思想行為上、生活上和學習上進行幫扶,,促進學困生的轉化和提高,。
通過三年來的實踐,九年級進行教學改革,,實現(xiàn)了不同學習層次學生的優(yōu)化組合,有利于教師有針對性地開展教學,,從而提高了教學效率,,達到了預期的目標。
七,、加強校園管理 抓好環(huán)境建設 充分發(fā)揮育人功能
良好的校園環(huán)境對學生具有怡情益志,、陶冶情操的作用。學校盡力抓好環(huán)境建設,,努力營造一個健康,、和諧、催人奮進的環(huán)境,,使學生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶,,在潛移默化中樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀,。校園內無論是在一般教室,、專用教室,還是車庫,、樓道,,校園的所見之處,都保持整潔有序,。無論是黑板報,,還是宣傳欄,從字跡、排版,、色彩到內容,,都想到對學生的影響,每一處都規(guī)范有序,。
八,、加強收費管理 認真落實“兩免一補”政策
1、要求任何班級不得擅自向學生收取費用,,書費待書到齊后再通知收取,。
2、各班認真落實“兩免一補”中的免除書費政策,。
從年開始,,我校落實“兩免一補”涉及學生430人合計10余萬元,全部按政策要求及時發(fā)放到學生,,讓廣大的貧困學生享受了黨和國家的關心和溫暖,。
九、科學民主的管理 穩(wěn)步健康的發(fā)展
三年來,,我們從整頓校風入手,,堅持依法治校和科學民主管理,注重質量意識,,強化集體觀念,,立足于基礎教育的全面發(fā)展,確保鞏固,、升學兩不誤,。通過全體教職工的共同努力,三年來的中考綜合成績在縣同類區(qū)名列前茅,,三年中連續(xù)兩年被教育局安排在教育教學工作會上交流發(fā)言,。中學已形成了校風正、管理嚴,、團結和諧,、健康發(fā)展的良好局面。
雖然取得了點滴成績,,但我們清醒地意識到:學校教育還有很大的發(fā)展空間,,必須認清當前的形勢,既要肯定成績,,又要正視問題,,以高度的責任感和求真務實的工作作風,勵精圖治,、開拓創(chuàng)新,,促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,。
時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線,,面臨新的時代選擇,,我們清醒地認識到,只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,,才能生存和發(fā)展,。今后,我們將以“辦好人民滿意的基礎教育”為目標,,全鄉(xiāng)上下擰成一股繩,,各司其責,各盡所能,,力爭辦出有自己特色的學校,。我們對生活都有著共同的美好向往,但我們目前還面臨著各種各樣的困難,,我們的路還很長,,而且沒有終點,艱苦不是永恒的主題,,貧窮更不是落后的理由,,我相信:“艱辛的付出,終會有良好的回報”,。我校與周邊學校的差距還很大,,離人民的要求還很遠,我只有帶領全校教職工團結一致,、扎實工作,、勵精圖治,、迎難而上,,確保中學的辦學質量穩(wěn)步上升,才不辜負教育局,、鄉(xiāng)黨委政府及全鄉(xiāng)人民群眾的期望,。
機遇與挑戰(zhàn)并存,期望和困難同在,。我堅信:有教育局,、鄉(xiāng)黨委政府的關心支持,有鄉(xiāng)廣大教職工的不懈努力,,鄉(xiāng)的教育一定會穩(wěn)步發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展、突破局限,、展現(xiàn)出一個新的局面,。