范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中生活的作文 感嘆初中生活的作文篇一

那天晚上,，我?guī)缀跏菑匾刮疵摺Ｍ菑垎伪〉募t紙,，那張看似普通的紅紙,。我笑著哭了,。那淚水里包含著的,，是對(duì)昨天的留戀，對(duì)明天的向往;寸童年的留戀,，對(duì)少年的向往;寸天真的留戀,。對(duì)成熟的向往……于是。新的生活便在這淚水的洗禮后開(kāi)始了,。

第一次踏進(jìn)育才校門時(shí),，我的心是孤獨(dú)的，就像一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子,，迷失了回家的路,。不知為什么，現(xiàn)在我再踏人那個(gè)大門時(shí),，心里產(chǎn)生了一種歸屬感,，一種問(wèn)家的感覺(jué)。這就是我新的家,，心的家……

開(kāi)學(xué)的第一天是激動(dòng)的,，第一節(jié)語(yǔ)文課自然也記憶猶新。古人把老師比作一種嚴(yán)肅還有點(diǎn)恐怖的動(dòng)物,，“新的語(yǔ)文老師會(huì)是什么樣子呢?”我好奇又害怕,。上課鈴聲響了，我直直地盯著那扇雪白的門,。它被推開(kāi)了!進(jìn)來(lái)一位面帶微笑的中年女教師,，這讓我安了安心?！巴瑢W(xué)們,，你們好!”老師的.聲音好小啊，似乎是怕嚇著我們一樣，這徹底打消了我的緊張感,。第一節(jié)語(yǔ)文課上得很精彩,，大家就像老朋友那樣聊著，談?wù)撝行W(xué)語(yǔ)文的差異,。這樣的語(yǔ)文課我是從沒(méi)想過(guò)的,。老師特別愛(ài)笑，接觸常了,，她的笑我也體會(huì)出了幾分：關(guān)愛(ài),，贊許，希望,。

是的,，老師的形象讓我刻骨銘心，同學(xué)的關(guān)愛(ài)更溫暖了我的心,。

記得那天是要到樓下去練操,，我們又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。我粗手粗腳的,，領(lǐng)子還沒(méi)整好就胡亂地把它纏在了脖子上,。人群的擁擠使我無(wú)法快步下樓，只得被夾在其中,，慢吞吞地向前蠕動(dòng),。突然，領(lǐng)子被什么人動(dòng)了一下一雙乎輕輕地?fù)嶂业囊骂I(lǐng),。一句話深深地滋潤(rùn)了我的心靈：“看,。你真是粗心啊，領(lǐng)子弄得這么亂,，哎!”聽(tīng)聲音我就知道是我們班的生活委員—張俊,。我木能地回頭，盯著她的眼睛,，她眼神里的關(guān)切,，讓我真正明白了同學(xué)間的友情?；丶乙院?，我的紅領(lǐng)巾一直沒(méi)摘，在鏡子前面看了又著,。心里想著她的那雙手,，那句話，那種眼神,，體味著她的心靈,。

這,，就是我的家，一個(gè)擁有幾千個(gè)兄弟姐妹的家;這,，就是我的家,，一個(gè)擁有上百位母親一樣的老師的家;這，就是我的家,，心的家,。我初中生活的起點(diǎn)。

夕陽(yáng)西下,，

學(xué)子在天涯……

稚時(shí)轉(zhuǎn)眼即過(guò),，

一顆童心已被歲月抹。

在不經(jīng)意間,，

歲月正在悄悄跋蹌,。

我們從春夏秋冬走過(guò)，

看遍了花開(kāi)花落,。但那只是走馬觀花,。

誰(shuí)又能真正從中懂得什么?

不羈的心已經(jīng)布滿了求知，

初中的大門發(fā)出了邀請(qǐng),，

這個(gè)特殊的宴會(huì)只屬于風(fēng)華正茂的我們,。

這個(gè)宴會(huì)時(shí)間太長(zhǎng)了：3個(gè)365天啊!

這個(gè)宴會(huì)時(shí)間太短了：3年的時(shí)光怎能滿足我們?

這個(gè)宴會(huì)太平凡了：每天都在做著同一件事情。

這個(gè)宴會(huì)太偉大了：同一件事情做3年不正是偉大么?

早出晚歸,，迎著朝霞夕陽(yáng)，

日出口落,，路上一片春光!

花開(kāi)花謝

初中生活的作文 感嘆初中生活的作文篇二

初中是我們青春生活的寫照,，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富,。我的心情如同倒計(jì)時(shí)板上不停變化的數(shù)字,，時(shí)而歡喜，時(shí)而苦澀,，時(shí)而平靜,，時(shí)而緊張，日后重溫,，這多味的初四定回味無(wú)窮,。

剛進(jìn)入畢業(yè)班時(shí)，我只有一種感覺(jué)——累,。一天13節(jié)課,，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽(tīng)得頭暈?zāi)垦??；氐郊遥€要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時(shí)完成，真累,！但日復(fù)一日,，我寫作業(yè)的速度變快了，思維更靈活,，雙腿也更有耐力,。這時(shí)，在每天辛勤勞作的“累”中,，有一種感覺(jué)逐漸變得清晰,，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟然是喜悅,。當(dāng)我?jiàn)^力鉆研一道數(shù)學(xué)大題,，并求出正確結(jié)果，當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩(shī)古文從我的口中涌出,，我體會(huì)到的是無(wú)窮的喜悅,。

可即使我能做出數(shù)學(xué)大題，考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子,，總會(huì)在不經(jīng)意間從指縫流走,。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績(jī)單歡欣雀躍之時(shí)，我只有默默地低下頭,，看著我那充滿低級(jí)錯(cuò)誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù),，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。

這之后,，在老師上課時(shí),，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板,，即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基,，這時(shí),，我感到的是安穩(wěn)。是的,，考場(chǎng)上,，我不會(huì)再因基礎(chǔ)問(wèn)題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。

中考一天天臨近,，緊張的感覺(jué)漸漸凸顯出來(lái),。從校長(zhǎng)到老師。教學(xué)樓中的`人們每天的談話無(wú)非是今天講了多少課,，昨天考了幾套卷子……家長(zhǎng)也給我們報(bào)了越來(lái)越多的課程,，讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí),。

但奇怪的是，每次月考前,，老師都會(huì)放下緊張,，心平氣和地告訴我們，相信自己,，你可以,！我們也在老師的感染下倍感自信。

相信,，我會(huì)帶著初中美好的回憶,，自信地走進(jìn)中考考場(chǎng)，交上一份滿意的人生答卷,。

初中生活的作文 感嘆初中生活的作文篇三

夢(mèng)想正如栽在我心頭的一棵小樹(shù),，經(jīng)過(guò)生根、發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果，不斷演變著,?！}記

曾幾何時(shí)，我夢(mèng)想著,，我是一只小鳥(niǎo),，在無(wú)垠的太空中飛翔，飽覽祖國(guó)的大好河山,，累了在枝頭棲息,，渴了在溪邊飲水，快樂(lè)了就鳴叫,，憂慮了就向同伴訴說(shuō)，怡然自得,。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的曠達(dá)心境。

曾幾何時(shí),，我夢(mèng)想著,，我是一條小魚，在蔚藍(lán)的大海里穿梭,。雖然要面對(duì)各種各樣兇猛的天敵,，我也不怕，因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn),。我幻想著,，憑借我的膽量和本領(lǐng),，我可以自如地從鯊魚面前游過(guò)，無(wú)憂無(wú)慮地在水面上曬太陽(yáng),。

曾幾何時(shí),，我夢(mèng)想著，我是一枝百合,。我喜歡百合的淡雅高貴,，即便被百花包圍，仍格外引人注目,。我愛(ài)百合的潔白,，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著美麗,，透著一種不需要任何雕飾的美麗,。百合那種被澆灌、被呵護(hù)的感覺(jué),，很溫暖,，也很幸福。百合在陽(yáng)光下挺立著,，令人忍不住想把它捧在手中,。

然而，現(xiàn)在的我是一只風(fēng)箏,，線被父母牢牢牽在手中,，我感到了線的束縛，多想掙脫父母愛(ài)的羈絆,，自己一個(gè)人闖蕩,，被風(fēng)打，被雨淋,，被太陽(yáng)曬,，借以磨煉自己堅(jiān)毅的性格。我多想把這根線剪斷,，可如果真的.剪斷了,，我又有些害怕，我怕沒(méi)有父母的關(guān)懷,，自己在惡劣的環(huán)境中不能生存,。

但是我堅(jiān)信我一定能長(zhǎng)出一雙活動(dòng)的羽翼，翱翔在我夢(mèng)想的藍(lán)天,。

初中生活的作文 感嘆初中生活的作文篇四

20年后的今天,，陽(yáng)光明媚，天氣十分晴朗,，讓人感覺(jué)很清爽,。大家的生活變得很美好,，大家的生活變了。水的開(kāi)關(guān)可以自己掌控,，如果還是太熱的話,，還可以自動(dòng)地打開(kāi)內(nèi)置的降溫功能設(shè)置進(jìn)行快速的散熱。如果自己住校嫌麻煩的話,，學(xué)校有很齊全的設(shè)備設(shè)施,，例如：床單，被子這些都是學(xué)校給你準(zhǔn)備好的,，隨時(shí)都可以住校,，十分的方便。

假如,，你想借本書看也非常輕松方便,，只要你去圖書室的自動(dòng)借書機(jī)前用指紋一按，輸入你需要的書名,，自動(dòng)借書機(jī)就會(huì)在20秒鐘之內(nèi)將你需要的書吐出來(lái)供你拿走,，和現(xiàn)在的自動(dòng)存取款機(jī)差不多吧。

20年后的今天,，老師上課根本不用辛苦的備課和講課,，不但全部通過(guò)多媒體教學(xué)，而且每一個(gè)學(xué)生可以有自己不一樣的學(xué)校內(nèi)容和進(jìn)度,，教學(xué)的內(nèi)容充滿生動(dòng)的畫面和好聽(tīng)的聲音,，真的很是令人流連忘返，趣味橫生,，每節(jié)課都能夠在輕松的氛圍中度過(guò),。

20年后的今天，學(xué)校對(duì)每個(gè)教室都安裝了連接上教師辦公室和學(xué)生家庭的攝像頭,，記錄下學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活,，方便老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理和了解。

20年后的今天,，學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活不再像今天這樣的繁重和繁忙,，學(xué)生每天都會(huì)在早上堅(jiān)持做一小時(shí)以上的早鍛煉，看一個(gè)小時(shí)的書,，接著上午上三節(jié)課，整個(gè)下午午休后,，可以盡情地做自己想做的事情,。如畫畫，跳舞,，走棋，彈琴,，或者制作什么的,，搞點(diǎn)小發(fā)明和其它研究什么的也可以啊，晚上可以自由地自習(xí)和復(fù)習(xí),，或者也可以上上網(wǎng),，娛樂(lè)一下，搞一個(gè)什么文藝晚會(huì)或是舞蹈大賽什么的,，都可以,?？疵兔娪耙膊诲e(cuò)。

20年后的今天,，老師們也有很多不一樣的變化，比如：老師們覺(jué)得學(xué)生不是那么的難教了，很多時(shí)候老師和學(xué)生做著同樣的事或生活,，老師也不斷地學(xué)習(xí)和研究，同學(xué)生共同探討一些問(wèn)題的原委,，同學(xué)生一起娛樂(lè)和學(xué)習(xí)，成為了朋友般的關(guān)系,。

20年后的初中生活會(huì)是十分的豐富多彩,，學(xué)生變得更加的樂(lè)于學(xué)習(xí)和努力求知,，校園變得比很多現(xiàn)在的公園還幽靜而美麗，老師們真正成為了世人們最為敬仰的職業(yè)，學(xué)校的一切將會(huì)是人世間最美好的生息和生活之地,，激蕩著知識(shí)與智慧不斷碰撞和產(chǎn)生新的思想的火花。給這個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展支撐以功在當(dāng)今,，利在千秋的不朽源泉,。