無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園剪影作文開頭篇一

黎明時分,，同學(xué)們整理好隊(duì)型,，在跑道上跑著，跑著,，口號聲此起彼伏,，腳步聲鏗鏘堅(jiān)勁。似跳動的音符,，譜寫出校園協(xié)奏曲,！一股青春氣息從朝氣蓬勃的同學(xué)身上散發(fā)開，彌漫校園

氣喘吁吁回到教室,。上課鈴響,，大家竟變換成同一姿勢，望著黑板,，眼里迸發(fā)出了灼熱的火花,。老師的英姿挺立在三尺講臺上，滔滔不絕地講授知識同學(xué)們的心也隨著飛翔去領(lǐng)略異國風(fēng)采,；去聆聽美妙的語言,；去探索生命的奧秘；去另一個世界感受陽光,。

眨眼間迎來一場考試,。大家的笑臉仿佛被冰塊凝固，四肢也變得僵化,?？衫蠋熌且粡埌l(fā)熱的笑臉，一句親切的話語,，讓大家心中的堅(jiān)冰漸漸融化,。考試的挫敗使我抬不起頭,，老師便化作一道光束照亮我前進(jìn)的道路,。教導(dǎo)我做強(qiáng)者，做強(qiáng)者才能體味到勝利的喜悅,。

課間,。一呼，一吸,，全是友誼的氣息,。它是生命的靈魂，是心靈的燈塔,。熟悉的面孔洋溢著甜蜜的微笑,，傳遞一句句問候，一次次祝福。得獎,，同學(xué)們共同分享勝利的喜悅,；挨批評了，大家肩并肩挺過頹廢的失意,。一起努力奮進(jìn),。同風(fēng)，同雨,，同悲,，同樂。樹上好鳥相互和鳴,。清風(fēng)徐來,，樹葉沙沙作響。心越發(fā)愉悅,。漫步校園,，與好友傾訴，痛楚,、煩惱也隨著消散,。友誼似一劑良藥，噴滿整個校園,，讓每個人的心靈得以安慰,。

用餐時,，映入眼簾的是整齊的長龍隊(duì)伍,。刷卡后，一聲親切的老師好總會脫口而出,，而后總會瞄到老師們綻放的笑臉,，似桃花燦爛。放眼望去,，餐桌上沒丟下一點(diǎn)兒食物,，有的只是一張張潔白的紙巾。臨走前再擦擦餐桌,，贊許的眼光紛紛投來

忙碌中夾雜著無以言表的快樂,。傍晚，月色如積水空明,。借點(diǎn)月光鍛煉身體,，為中考打下基礎(chǔ)，為自己健康的一生打下基礎(chǔ),。經(jīng)常聽到嘈雜的噪聲也許是同學(xué)在談?wù)撜n間趣事,；也許在交流一天的心得體會；也許在討論難題的解法

就這樣一天天成長，汲取知識,。長啊長,，長成參天大樹！

校園生活似鮮花,，似陽光,，芳香沁人心脾，溫暖著心,。它是人生中最美的事物吧,。校園生活，為我的人生路渲染上艷麗的色彩,！

校園剪影作文開頭篇二

今天,，在班里發(fā)生了一件不文明的事。

就在科學(xué)課一下課,，我去找小林玩時,，那件不文明的事發(fā)生了。那時,，小林和小泳在爭吵,，突然，小馮走過來大聲叫道：“大福餅欺負(fù)女生??！大福餅在欺負(fù)女生啊,！”我趕緊幫小林反駁道,；“什么欺負(fù)女生，而且,，你竟然叫同學(xué)花名,，信不信我去告訴老師，扣你小組的分,！”

“告就告唄,，有本事你就告唄！”她說“老師又不在,！”這時,，小林對我喊道；“不要理那個可惡的馮啊毛,！”這時,，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說花名了,，咱倆扯平了,！”“你,！”我既生氣又無奈，“算了算了,，算我大人有大量,，不和你計(jì)較，小林,，我們走,！”

走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息,。我們當(dāng)時真想沖回教室,，將小馮臭罵一頓?？晌覀冞€是沒有去,，因?yàn)榈谝唬e在于我們,。第二,，罵人是一件不文明的舉止。

朗誦比賽

今天下午第一第二節(jié)課,，鄭老師組織了一場朗誦比賽,。

一開始，每個四人小組都在爭論著叫誰去參賽,。班里就像炸開了鍋似的,，罵人聲爭論聲，吵架聲,，劃拳聲,，乞求聲交織在一起，整個班像菜市場一樣熱鬧,。在老師的努力下,，過了許久,，每個四個小組中朗誦較好的同學(xué),，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來了。因此,，吵鬧聲也漸漸地平息了下去,。

接著，比賽開始了,，每位參賽者都朗誦了一遍,，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯的佳績,。

比賽結(jié)束后,，鄭老師做了總結(jié)；優(yōu)秀是準(zhǔn)備出來的！并讓我們思考一個問題,；我們?yōu)槭裁礇]準(zhǔn)備好,。結(jié)此，我的答案是：因?yàn)槲覀儗λ恢匾?，忽視甚至忽略了它,。?dāng)要使用時，我們只能臨時抱佛腳,，所以,，我們應(yīng)該對任何事都要重視，對物也一樣,，對一切都要重視,。

調(diào)位

今天，我們班來了一場大調(diào)位,。

我并不想離開這個座位,。因?yàn)椋谶@個座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友,，特別是小羅,，這幾個星期我和他已是無話不說的兄弟了。而前面的小黃讓我學(xué)會了忍耐,，左面的小錦憨厚老實(shí),，最重要的是和小林相近。

不過,，我比較高,，座前面會擋住同學(xué)，調(diào)位也是唯一的辦法,?；叵肫鹨郧暗目鞓窌r光，我不禁偷偷落淚,。朋友們,，再見了！

校園剪影作文開頭篇三

心靈的翅膀飛過校園的天際,，隨即剪下片片碎影,。翻開記憶的相冊，美好溫馨的畫面浮現(xiàn)眼前,，又上心頭,。

一年一度的運(yùn)動會又悄然來臨，各個班級的同學(xué)們也在操場上熱火朝天的練習(xí)著,。我們十位參加并足跑的猛將也不例外地在綠茵茵的人工草坪上練習(xí),。一聲聲響亮有力的口令聲劃破天際,，直上云霄。一步步整齊有力的步伐震動大地,，無比堅(jiān)定,。同學(xué)們肩搭肩，心連心,，懷著必勝的決心,，不服輸?shù)男拍詈筒慌聜吹囊懔Γ~著流星大步,，輕盈而又瀟灑,，迅捷而又穩(wěn)健，如離弦之箭,，順著這陣陣秋風(fēng),，飛快地向終點(diǎn)跑去，一個個更好的成績是他們努力的證明,，他們定能“更快”,、“更穩(wěn)”，沖,！

相冊翻過一頁,，又一幕讓人感動的畫面，語文安老師正在辦公室里不辭辛勞地批改著作業(yè),，臉上的表情也時時刻刻在變化著,。一會兒欣然一笑，定是看到美篇佳作,，倍感欣慰,，心情愉悅，又突然哈哈大笑,，想必定是看到那些滑天下之大稽而又極其離譜的作業(yè),，禁不住大笑，又對這些學(xué)生感到受不了,，無措以對,，但短暫的愉悅后卻是那深厚而又悠長的憂思。不禁對這些學(xué)生感到憂心忡忡,。有時又火冒三丈,，雷霆大怒滿腔的怒火通過拍擊桌子或發(fā)表一些議論來發(fā)泄，嘴里又不知在嘀咕寫什么呢……..,，望著一疊疊厚厚的作業(yè)本，不禁讓我想到老師在深夜努力工作,，批改作業(yè)的情景,。對老師的景仰和敬佩有油然而生,。

回頭看看自己，自己正甩動著有力的雙手,，抬起雙腳,，昂首挺胸地在熟悉的旋律的伴奏下入場。我的雙腳隨著音樂的節(jié)律踩動著,。精神煥發(fā),，活力無限，多么精神,，硬挺的少年?。≡陲L(fēng)中神采奕奕,，英姿颯爽,。………...到位后,，我和另一為同學(xué)迅速地拿下旗繩,，以迅雷不及掩耳之勢掛好那鮮艷的五星紅旗，嚴(yán)肅而又筆直地矗立在旗桿下,，緩緩地把紅旗升上天空,。愛國之情油然而生，心中充斥著豪情壯志,。肩上多了一份作為一個中國人的責(zé)任,，想到了革命先烈為新中國的解放和建設(shè)的付出個犧牲，不由得肅然起敬,。今后,，我也要為祖國的建設(shè)出一份力。

校園剪影,，剪下美好的畫面,。藏入心底，一生懷念,。

校園剪影作文開頭篇四

12月24日,，平安夜。為了使教室有圣誕節(jié)的氣氛,，我和十幾個同學(xué)放學(xué)后留下來,，在教室里做圣誕節(jié)裝飾。

黑板,、告示板,、窗戶和黑板報都要做裝飾。而我,，主要在黑板報上做裝飾,。有各種各樣的裝飾品供人選擇：金色,、白色等顏色的彩條兒、泡沫雪球,、泡沫蘋果,、大紅蝴蝶結(jié)……

我先把別針彎成掛鉤的形狀，鉤住一條銀白色彩條兒,，掛在黑板報的頂部,，將一段彩條垂下來，再掛在第一次掛的一旁,。如此類推,。完成以后，我站在教室的前方,，滿意地欣賞著我的得意之作,。看著看著,，不知為何,，彩條自己掉了下來，唉,，沒辦法,，只好重新來了……

12月30日，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),。

每一個年級都要表演節(jié)目,，五年級的節(jié)目是大合唱。

等啊等,，等啊等……終于輪到五年級上場了,。我也有幸代表五二班表演節(jié)目，我們五二班表演的節(jié)目最多,，有：賣報歌,、紅星歌和隊(duì)歌。第一個節(jié)目是賣報歌,，和四班一起合唱,。音樂響起來了，我們也唱起來了,，嘹亮的歌聲整個操場都聽得見,。唱完以后，匆匆忙忙地回到后臺,，戴上紅星,，表演紅星歌。歌聲響起來，閃閃的紅星仿佛又升到天邊,。最后,，五個班一起表演隊(duì)歌,。這一天,，非常累，非常開心,。

一天,，我們正在上語文課。門外,，一位家長在來回地走,，不知想干什么。

老師也發(fā)現(xiàn)了,，走出去,，問個究竟。老師出去后,，教室里就響起說話聲,，同學(xué)們互相在問，誰都一頭霧水,，不知發(fā)生了什么事,。

老師回來以后，徑直走到小鵬的座位上,，在他的抽屜里拿出了一個錢包,。在同學(xué)的驚嘆聲中，老師把錢包還給了門外的家長——小鵬的家長,。

老師說出了由來：這個錢包是那位家長的,，是小鵬的家長在昨天開完家長會留下的?！斑@真是一位大頭蝦家長”,，我想。不過,，他還是一位警察,。這真像兒歌《一分錢》的情景。

所以,，大家大聲地唱起了兒歌《一分錢》,，還改編了歌詞，大家一起唱,，大家一起笑了,。每一個人都在為自己做的好事而感到自豪。

這只是我的校園生活剪影集中幾個小鏡頭而已,。

校園剪影作文開頭篇五

放眼望去,，校園中那些風(fēng)景,，如銀河中閃爍的星辰，有著彩虹一般的漸變色彩,。

書香四溢

邁進(jìn)廣中校門,，正對著的你微笑的便是博藝樓。聽,，書聲正從幾幢樓里慢慢地跑出來,，想要跑到每個人的耳里；看,，廣中的學(xué)子們在讀書呢,，想要游進(jìn)書的`海洋。我曾經(jīng)看到過這樣一句話：如果沒有翅膀,，就無法飛翔,；可沒有夢想，何必遠(yuǎn)方,。在這個最美年齡,，大家都在不時地提起手中的筆，為自己的夢想,，為自己的人生,，寫下最美的一頁。

書聲的確是吸引人的,，但給我留下最深的印象的要數(shù)我們的老師了,。他們就像最知心的朋友，時刻幫助我們,，在最困難讓我看到了遠(yuǎn)方的曙光,。還有他們那神奇的課堂，像用了什么魔法,，把我們帶入了一場又一場的夢,。在那夢里，交給了我們許多的知識,，讓我們在夢里盡情的玩?！徛暤牡絹韺⑽覀儚膲衾镆话牙嘶貋恚珘衾锏闹R卻是記憶猶新,。筆停留在書上,，仍能想起那場似幻的夢。清風(fēng)拂過,，墨韻悠長,。

綠陽蔭里

博藝樓的好伙伴便是給我留下深刻印象的那校園綠化區(qū)域了。

起初，剛剛走進(jìn)這陌生的校園,。我并不了解那樹林,，只知道她就是普通的樹以及圍繞她的普通的路，遠(yuǎn)不及教學(xué)樓的氣勢,，也不及三思泉的耀眼,，但她卻有著不能被人忽視的奉獻(xiàn)——夏日里那一片陰涼,。

就在那個下雨天，我偶然地發(fā)現(xiàn),，她在哭,。走近一看，是大雨頑皮地帶走了她的綠衣裳,。地上，小小的葉子灑落在一條條的小徑上，鋪得滿地,，煞是美麗。原來,，就算是為人遮陰的樹葉落下,，她也能成為我們心中絢爛的風(fēng)景。

她還有個妹妹,，只是比較害羞,，就躲在了教學(xué)樓中央的那片池塘里。塘里有許多植物,，都吸收了她的營養(yǎng),。清風(fēng)拂過，陣陣清香,。

動態(tài)操場

在安靜的校園里,，灑滿陽光，活力四射的自然就是操場了,。說到操場,，我自然應(yīng)該說說我們的體育課。站好隊(duì)后,，首先就要先跟操場打好關(guān)系——繞跑道跑800米,，和操場進(jìn)行無數(shù)次的對話。操場有時也很偏心,，讓有些同學(xué)跑得快似獵豹,，讓有些同學(xué)還在后面追，真是有趣,。有次我去操場慢了,，它似乎在討厭我的不守時，故意懲罰我，讓我在后面苦苦地跑,，掉了隊(duì),。看上去,，我們正在經(jīng)歷一段又累又苦的歲月,，但這充滿魅力的校園就是我們最好的陪伴。清風(fēng)拂過,，心情舒暢,。

這里有多美，看起來像一湖清水,，在靜靜的蕩漾,，滋潤著我們，洗滌著我們,。在廣中的三年,，讓我慢慢細(xì)細(xì)地品味！