在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

八年級(jí)的滋味作文700字 八年級(jí)的滋味作文結(jié)尾篇一

在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家最不陌生的就是作文了吧,，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,。那么問(wèn)題來(lái)了,，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢,？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)的滋味作文，歡迎大家分享,。

童年就像五味瓶,，酸甜苦辣咸，每個(gè)味道都是一種體驗(yàn),。

酸,，小孩子做事，大人肯定不同意,。如果是兩個(gè)小孩碰在一起做事,，那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事,，主要是做錯(cuò)了不承認(rèn),，讓其中一個(gè)背黑鍋，想到這里,，心里就會(huì)有股酸溜溜的感覺(jué),。這種事情在我和妹妹之間時(shí)有發(fā)生，我深深體會(huì)到這種感覺(jué),。但我會(huì)這樣想：我雖然背了黑鍋,，這不是一次新的機(jī)會(huì)嗎？他讓我學(xué)會(huì)了區(qū)分事情的好與壞,，對(duì)與錯(cuò),。讓我以后不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，“酸”不也是一件好事嗎,？

甜,，雖然酸的味道不太好，不過(guò)甜倒是很好呢,！一大堆開(kāi)心的事,，都是甜的，誰(shuí)遇上了都喜歡,。比如吃到好吃的,，到游樂(lè)園去玩，得到了自己喜歡的玩具,、禮物等等,，這都是童年的甜事兒?？荚嚳汲隽撕贸煽?jī),，自然會(huì)得到美滋滋的獎(jiǎng)勵(lì)。但我會(huì)這樣想：雖然“甜”令人喜愛(ài)，但我們不能沉浸在甜蜜里面,，成績(jī)好了,，可不能驕傲啊,！應(yīng)該小心驕傲帶來(lái)的結(jié)果——學(xué)習(xí)必然下降,。所以，面對(duì)甜蜜的時(shí)候,，我們一定要持之以恒,，要有居安思危的意識(shí)，處處小心為妙,！

苦,，說(shuō)到苦，這是最不開(kāi)心的味道,，每個(gè)小朋友都不喜歡它,。一有苦味就會(huì)傷心，苦味積多了,，心情就會(huì)很不好,，所以童年最不好的就是苦味。但俗話說(shuō)“”吃得苦中苦,，方為人上人“,。這句話我的.理解是：苦，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn),，一旦你吃的苦多,，在苦中尋求上進(jìn)，比別人更努力,，你將出類拔萃,，與眾不同，做的更好,。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個(gè)很好的“嘗苦”的故事,。我想：“苦”能使人心智明晰，使人更加清楚前路的方向,。

辣,，辣的傷心指數(shù)要比苦少一些,，但還是不讓人喜歡,。特別是由于自己犯錯(cuò)，被老師批評(píng)和罰站時(shí),，想想那個(gè)滋味,，心里就是火辣辣的，自然不好受！但我轉(zhuǎn)念一想：如果我守紀(jì)律,，上課不開(kāi)小差,，聽(tīng)老師的話，還會(huì)這樣嗎,？這就是它給我們的教訓(xùn),。“辣”其實(shí)是一種很好的調(diào)味劑,，但添加得不恰當(dāng),，讓人感受致深。

咸,，我們自然想起來(lái)鹽,，放多了，對(duì)身體有害,，少了,，又覺(jué)得暗淡無(wú)味。就拿作業(yè)來(lái)說(shuō)吧,！除了老師布置的之外,，爸爸媽媽要求的課外作業(yè)可真不少，做多了會(huì)很疲憊,，做得再多也是無(wú)用,，做少了，成績(jī)呢,？又會(huì)下降,。所以，在作業(yè)和減負(fù)方面,，我強(qiáng)烈要求爸爸媽媽給我少一點(diǎn),，否則，我會(huì)變成“咸蛋”,。

……

雖然,，在童年的五味瓶里，有煩惱,，有歡樂(lè),，有酸、甜,、苦,、辣、咸……但它應(yīng)該是我們童年的一部分,，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程少不了的調(diào)味劑,，一份珍貴的記憶……

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