在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
八年級(jí)的滋味作文700字 八年級(jí)的滋味作文結(jié)尾篇一
在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧,，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢,？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)的滋味作文，歡迎大家分享,。
童年就像五味瓶,，酸甜苦辣咸，每個(gè)味道都是一種體驗(yàn),。
酸,，小孩子做事，大人肯定不同意,。如果是兩個(gè)小孩碰在一起做事,，那就更糟了。打破碗摔破碟的還是小事,，主要是做錯(cuò)了不承認(rèn),，讓其中一個(gè)背黑鍋，想到這里,，心里就會(huì)有股酸溜溜的感覺,。這種事情在我和妹妹之間時(shí)有發(fā)生，我深深體會(huì)到這種感覺,。但我會(huì)這樣想：我雖然背了黑鍋,，這不是一次新的機(jī)會(huì)嗎？他讓我學(xué)會(huì)了區(qū)分事情的好與壞,，對(duì)與錯(cuò),。讓我以后不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，“酸”不也是一件好事嗎,？
甜,，雖然酸的味道不太好，不過甜倒是很好呢,！一大堆開心的事,，都是甜的,，誰(shuí)遇上了都喜歡。比如吃到好吃的,，到游樂園去玩,，得到了自己喜歡的玩具、禮物等等,，這都是童年的甜事兒,。考試考出了好成績(jī),，自然會(huì)得到美滋滋的獎(jiǎng)勵(lì),。但我會(huì)這樣想：雖然“甜”令人喜愛，但我們不能沉浸在甜蜜里面,，成績(jī)好了,，可不能驕傲啊,！應(yīng)該小心驕傲帶來的結(jié)果——學(xué)習(xí)必然下降,。所以，面對(duì)甜蜜的時(shí)候,，我們一定要持之以恒,，要有居安思危的意識(shí)，處處小心為妙,！
苦,，說到苦，這是最不開心的味道,，每個(gè)小朋友都不喜歡它,。一有苦味就會(huì)傷心，苦味積多了,，心情就會(huì)很不好,，所以童年最不好的就是苦味。但俗話說“”吃得苦中苦,，方為人上人“,。這句話我的.理解是：苦，對(duì)于我們來說是一種考驗(yàn),，一旦你吃的苦多,，在苦中尋求上進(jìn)，比別人更努力,，你將出類拔萃,，與眾不同，做的更好,。越王勾踐”臥薪嘗膽“就是一個(gè)很好的“嘗苦”的故事,。我想：“苦”能使人心智明晰,，使人更加清楚前路的方向。
辣,，辣的傷心指數(shù)要比苦少一些,，但還是不讓人喜歡。特別是由于自己犯錯(cuò),，被老師批評(píng)和罰站時(shí)，想想那個(gè)滋味,，心里就是火辣辣的,，自然不好受！但我轉(zhuǎn)念一想：如果我守紀(jì)律,，上課不開小差,，聽老師的話，還會(huì)這樣嗎,？這就是它給我們的教訓(xùn),。“辣”其實(shí)是一種很好的調(diào)味劑,，但添加得不恰當(dāng),，讓人感受致深。
咸,，我們自然想起來鹽,，放多了，對(duì)身體有害,，少了,，又覺得暗淡無(wú)味。就拿作業(yè)來說吧,！除了老師布置的之外,，爸爸媽媽要求的課外作業(yè)可真不少，做多了會(huì)很疲憊,，做得再多也是無(wú)用,，做少了，成績(jī)呢,？又會(huì)下降,。所以，在作業(yè)和減負(fù)方面,，我強(qiáng)烈要求爸爸媽媽給我少一點(diǎn),，否則，我會(huì)變成“咸蛋”,。
……
雖然,，在童年的五味瓶里,，有煩惱，有歡樂,，有酸,、甜、苦,、辣,、咸……但它應(yīng)該是我們童年的一部分，更是我們成長(zhǎng)過程少不了的調(diào)味劑,，一份珍貴的記憶……
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