演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

心理健康教育宣傳演講稿3分鐘 心理健康教育主題演講稿篇一

大家好！我是心起步心理社的社長潘鐵錚,。

今天,，我在國旗下講話的主題是《從心起步，健康成長》,。

如果我問你“你健康嗎,？”你一定會說：“我當然健康了。瞧,，我好得很呢,！”可是，“好得很”只能說明你生理健康而已,。其實,，一個真正健康的人不僅是生理上的健康，同時心理也要健康,。眾所周知,，一個心里裝著假丑惡的人，無論他的體格怎樣強壯,，他也不會是一個健康的人,，因為他的心理不健康。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出了一個響亮的口號：“健康的一半是心理健康,！”,。

就拿身邊的有些同學(xué)來說吧，他們常常想著玩手機,、電腦,，很少花心思來想一些自己該做的事情。作為一位中學(xué)生不為自己的學(xué)業(yè)擔憂,，總是懶懶散散的過日子,，心中已經(jīng)沒有了遠大的理想，我想他至少不是一個幸福的中學(xué)生,。

那心理健康的中學(xué)生是什么樣的呢,？

首先，我們有著正確的人生態(tài)度,，抱有正確人生態(tài)度的人,，對周圍的事物有較為清醒的認識和判斷，既有遠大的理想,，又有實事求是的精神,，對自己在班級上的也十分敬業(yè)地認真負責。

其次,，心理健康的同學(xué)有著滿意的心境,。他們有自知之明，對自己的外貌,、德才學(xué)識有正確的分析,。他們在別人的議論包圍中既不會被贊揚、歌頌沖昏頭腦,，又不會因批評,、責備而煩惱，他們能夠做到從別人的議論中吸取有益的東西,。他們不驕傲自大,，也不自輕自賤，對人總是言而有信,，善氣迎人,。對自己的優(yōu)點與不足有清醒的認識，對父母,、老師,、同學(xué)也有一種客觀的,、全面的評價，因而他們的心境總是滿意的,、愉快的,。

第三，心理健康的同學(xué)有著和諧的人際關(guān)系,。他們能體諒父母的親情,，能珍惜同學(xué)之間的友情，能尊重老師的恩情,，因此他們總是受人喜愛而不是令人厭惡的,。當我們的人際關(guān)系和諧了，心情自然也會較為舒暢,，心理就會處于健康的狀態(tài)中,。

最后，心理健康的同學(xué)有良好的個性,，統(tǒng)一的人格,。他們不追求怪異的發(fā)型、另類的打扮和出格的言談舉止,。他們能夠做到自信而不狂妄,，熱情而不輕浮，堅韌而不固執(zhí),，禮貌而不虛偽,，勇敢而不魯莽，始終保持堅強的意志,，誠實,、正直的.作風(fēng),，謙虛,、開朗的性格,。

同學(xué)們,，無論你在何時，都要學(xué)會關(guān)注自我,，不僅要關(guān)注自身的身體成長,，更要關(guān)注自己的心靈成長,。只有心靈健康了,，我們才能活得積極樂觀,，我們才能真正健康成長。記得在去年的運動會上,，我第一次感受到史無前例的緊張,，作為班級的領(lǐng)操，站在隊伍的最前方,，我們位置的前方就正對著評委,，我的腿開始瑟瑟發(fā)抖,，但是，因為心理課給我的幫助,，我嘗試著用觀呼吸的方式讓自己冷靜下來,，心中也堅信著自己，最后,，我做到了。我?guī)ьI(lǐng)著班級的同學(xué)完成了這次比賽,。即使那時心中有所畏懼,，但是，我看見了緊張,，我和緊張和諧相處,，緊張就成為了我的朋友，他變成了一份力量,，給了我極大的幫助,。這件事，讓我知道心理學(xué)可以用在生活的很多地方,，心理學(xué)就是生活,。

為了呵護好我們幼小的心靈，使它免受傷害,，我們必須要給它“多澆水”,、“多施肥”、“多除草”,。這樣我們這棵“心靈小樹”才能健康地成長為“參天大樹”,。心起步正是為了幫助同學(xué)們呵護心靈小樹而創(chuàng)造的，它在知行樓二樓,，那里有一條溫馨的心理長廊,，盡頭是那“柳暗花明又一村”的心起步心理室，一方小天地,，來到那里,，便會覺得心曠神怡，走進心理室,，溫暖如家,，心理老師親切如友人。走下樓梯,，眼見“海闊天空”,，一張白色的沙發(fā)，軟軟的靠枕,，安靜的書架,，這里是我們心靈的港灣,。邀請你來分享快樂也可以分享困惑，讓我們打開心扉,，締造美麗人生,，從心起步，讓心靈小樹茁壯成長,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

心理健康教育宣傳演講稿3分鐘 心理健康教育主題演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

心理健康，如同溪水款款淌過卵石看似閑淡,，然而生活少了它,，生命卻會平添一份不安與擔憂。心理健康,，就像拂去歷史封塵的手,，撫平心境，指明目標,。但是,，社會紛繁復(fù)雜，很多人在拼命追求所謂的理想時,，忘記了自己心靈的需要,。

從容面對，無畏挫折

千里行船,，人生在世,，遭遇災(zāi)難在所難免，人生數(shù)十載總會與撒旦的魔杖不期而遇,。如果因為遭遇了磨難而怨天尤人,；如果因為遭遇了挫折而自暴自棄，如果因為面臨逆境而放棄了追求,，如果因為受了打擊而一蹶不振,，那你就大錯特錯了。

在壓力與失敗面前,，許多人選擇了逃避,，物欲泛濫與精神貧瘠的交織使人類變得越來越不堪一擊，脆弱無力,，從容些吧,，直面慘淡坎坷的人生旅途，當我們有了在困難面前抬頭微笑的勇氣，成功就不會遠了,。

記得冰心的話么,？“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,！然而當初她的芽兒,，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血淚”,。

心懷寬容,，與人為善

寬容是一種風(fēng)度，如云生雨,。寬容是一種風(fēng)度,，似雨潤物。

大地寬容種子,，才有綠色植物的生機勃發(fā)，大海寬容溪流,，才有不竭的源泉匯入?，F(xiàn)實寬容夢想，人類才有非凡的創(chuàng)造力,。時間寬容歷史,，才有知識與智慧的傳承接力。

將人生之書寫成寬容的篇章,，字里行間就滿是“行到水窮處,，坐看云起時”的優(yōu)雅閑適。把生命的哲學(xué)推到寬容的高度,，方才顯露“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的意外驚喜。

然而,，寬容并不是一味的退讓,、放縱。寬容錯誤,，其實等同于唆使犯罪,。那該稱之為縱容、包庇,。因此,，寬容是有限度、有原則的,。

孟子曾說：“愛人者,，人恒愛之；敬人者，人恒敬之,?！边@其實就是寬容。寬容是忘卻,，忘記昨日的是與非,，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，在歲月之流中,，承接陽光的歡樂,；寬容是瀟灑，“處處綠楊堪系馬,，家家有路到長安”,。事事斤斤計較，患得患失,，活得多累,。

常懷寬容之心，心靈的'原野便冰消雪融,，鶯飛草長,，風(fēng)光旖旎。

心存感激,，創(chuàng)造美好

在心如堅冰又加設(shè)密碼的今天,，格式化的表情越來越多，會流淚的人越來越少,；貪婪掠取的人越來越多,，心存感激的人越來越少。人終究應(yīng)該學(xué)會時常感動,，心存感激,。

對父母心存感激，父母于我們的恩情,，像一條小溪,，那么若有若無、若隱若現(xiàn),，源源不斷,，清澈透明，平凡而不起眼,，只有當它流過八千里路云和月,，流過一天一天的日子，最后才能成其深,，成其大,。對父母心懷感激，無需多加言語，一聲簡單的道別,，一杯氤氳的香茗,，一雙棉軟的拖鞋，都傳遞著對父母心懷感激的呼喚,。

對他人心存感激,。心靈富足的人必會愛人，因為愛就是給予,，愛就是富足,，愛就是寬廣，愛就是一切,，得到別人幫助時心存感激,，就會讓你在別人遇到困難時伸出援助之手；與人發(fā)生矛盾時心存感激,，就會讓你想起往日對你的關(guān)心幫助,，化解心靈的隔閡，讓友誼常在,。

對大自然心存感激,。夜晚來臨，怕你寂寞,，月亮像個多情人，將一片幽輝灑在你床前,，靜靜地聽你訴說心中的秘密,。藍天給你自由遐想，大海給你以深沉雄渾,，高山給你以堅毅勇敢,，流水給你以柔情纏綿，這些美好的品格匯聚成人類的至尊至美,，我們沒有理由不對大自然心存感激,。

打開感激的心靈之窗吧，讓溫煦的陽光鋪灑出世界之美,，盈滿你的目光,。讓我們的生命不再滯澀，變得豐厚動人,，沉穩(wěn)強韌,。

心理健康教育宣傳演講稿3分鐘 心理健康教育主題演講稿篇三

親愛的學(xué)生和老師們：

大家早上好！

我今天演講的題目是5.25關(guān)注心理健康,。在這個青春激情的五月,，我們迎來了自己的節(jié)日——“5.25”心理健康日。

“5.25”，與“我愛我”諧音,，旨在提醒人們注意心理健康,，保持良好心態(tài)，快樂生活,，快樂學(xué)習(xí),。作為中學(xué)生，心理健康更多體現(xiàn)在：認識自己,，準確評價自己的能力,；生活學(xué)習(xí)目標現(xiàn)實；善于學(xué)習(xí),，有好的學(xué)習(xí)方法,，管好自己；保持良好狀態(tài)

的人際氛圍,，寬容,、理解他人；當生活或?qū)W習(xí)發(fā)生改變時,，有充分的`適應(yīng)力,，較好的調(diào)整自我。

因此,，在5.25全國心理健康日到來之際,，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人,，努力構(gòu)建和諧心靈,、和諧校園。即意味著同學(xué)們首先應(yīng)自愛,，由愛自己而推廣為愛他人,，擁有健康的心理，給自己創(chuàng)造成功的機會,，充分發(fā)揮自己的潛能,。

為此，我們向全體同學(xué)倡議：

1,、多閱讀心理保健書籍,，學(xué)習(xí)心理保健知識——可以這么說，心理健康知識,，能夠給心理困惑者雪中送炭,，給健康人錦上添花。

2,、多進行交流——一個人在生命路途上前進時,，若不隨時與同伴交流溝通,，便會很快落伍。交流使陌生變得熟悉,，交流使心情如釋重負,，交流也滲透著彼此的信任。

3,、給生命多一點關(guān)愛——我們每天可以對自己說句鼓勵的話,，相信自己會做得更好。同時善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,，如發(fā)現(xiàn)：“父母真好”,、“老師真有學(xué)識”、“同學(xué)真棒”,、“環(huán)境真優(yōu)雅”……學(xué)會欣賞每個瞬間,，只有懂得關(guān)愛，才能懂得生活的快樂和幸福,！

4,、勇敢尋求心理幫助——當心情郁悶時，勇敢的敞開你的心扉,，讓老師們開導(dǎo)你撥云見日,。

同學(xué)們，來吧,，相約“5.25”,，關(guān)愛自我，構(gòu)建和諧心靈,！共度心理健康日,！

謝謝大家！

心理健康教育宣傳演講稿3分鐘 心理健康教育主題演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我在國旗下講話的主題是《心理健康,，受益終生》,。

心理學(xué)家認為：人的健康一半在身體，一半在心理,。然而在日常生活中,，人們常常只重視身體健康，而忽視了心理健康,。請同學(xué)們反思一下自己有沒有以下情況：有時脾氣暴躁,，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事與人爭吵;有時感到孤獨寂寞,，意志消沉,，整天無精打采;有時自卑敏感,，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有時目空一切,，惟我獨尊,，待人苛刻。

所有這些反常行為都與人的心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康,，小而言之，影響著一場考試的得失,，一場比賽的勝負;大而言之,，影響著你們的學(xué)習(xí)和生活，甚至能影響學(xué)校的和諧,，社會的安定,。特別是對于正處于青春期的你們來說，面臨著生理,、學(xué)習(xí),、父母等多方面的問題，因而情緒更容易變化無常,、波動起伏,，心理健康對我們來說也就顯得更為重要。

那么作為青少年的你們,，怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先,，要正確認識自己。既不要好高鶩遠,、迷失自我,，更不要妄自菲薄。你們要根據(jù)自己的優(yōu)點,、缺點,、興趣等，來正確的評價自己的能力與性格,，并據(jù)此安排自己的學(xué)習(xí)和生活,。

其次，樂于交往,，與他人保持和諧的人際關(guān)系,。你們要以尊敬、謙讓,、誠懇的態(tài)度待人,，既要自尊自愛，又要尊重他人,。以尋找知音,，建立友情,，與人保持合諧的人際關(guān)系。

再次,，還要正視現(xiàn)實,，勇于解決問題,。你們要勇于面對現(xiàn)實,，正視困難與挫折，找出問題的病結(jié)和解決的辦法,，而不是躲閃逃避,，推卸責任;我們既要有高于現(xiàn)實的理想，又不能沉迷于虛無縹緲之間,。

最后,，要正確對待成功與失敗。例如,，剛剛結(jié)束的期中考試,，有的同學(xué)通過這次考試樹立了信心，有的同學(xué)卻喪失了勇氣,。誠然,，分數(shù)對正在苦學(xué)的我們來說很重要，但它不是學(xué)習(xí)的唯一衡量方式,，每個人都會經(jīng)歷失敗的痛苦,，都可能體會己不如人的'沮喪，但如果你一味沉溺于過去失敗的痛苦之中,，那么錯過的不僅是昨天的時光,，還有今天的機會和美好的未來。只有不被暫時的失敗打倒,，輕裝上陣,，你才能真正收獲成功。

我們雙語學(xué)校一直以來也在為同學(xué)們的心理健康保駕護航,，為大家配備了先進的心理咨詢室,，供廣大師生預(yù)約使用，也有非常優(yōu)秀的心理老師來為我們講授心理課程,。希望大家在遇到心理上的困惑時，能合理利用我們學(xué)校優(yōu)質(zhì)的心理教育資源,。

打開心靈的窗戶,，和諧的陽光才能滋潤我們的心靈。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，呵護自己的心靈,，調(diào)整自己的心態(tài)，以健康之心擁抱學(xué)習(xí),，用陽光之心成就未來,。

心理健康教育宣傳演講稿3分鐘 心理健康教育主題演講稿篇五

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家下午好,！

通過上了這么多節(jié)的中學(xué)生心理健康課,，我深深的體會到了中學(xué)生心理健康教育的重要性。加強中學(xué)生心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì),、促進中學(xué)生健康成長,、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人的重要途徑，也是加強和改進中學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一,。作為一名中學(xué)生更要了解心理健康的含義與標準,，研究中學(xué)生的心理發(fā)展的特點與影響因素，明確中學(xué)生心理健康的理論與原則,，把握中學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容與方法,。而心理健康的人應(yīng)該具備比較正確的認知、良好的情緒情感,、堅強的意志品質(zhì)與健康的個性心理,。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

我們都是從高中升到大學(xué)，面對新的環(huán)境都會有各種各樣的情緒,，例如煩躁,、壓抑、苦悶等,，當面對自己無法解決的問題時千萬不要獨自一人承受,，更不要鉆牛角尖，要積極主動調(diào)試自己的心理,，知道適應(yīng)環(huán)境;要正確對待生活中的挫折,、困苦;要學(xué)會改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)輕松愉快,，然后確定一個切乎實際的目標;要知之為知之,，不知為不知。不知而求止,，知而行之,。要學(xué)會從心里去接受現(xiàn)實中的一切，既來之,，則安之,，使自己具備較強的`適應(yīng)能力。

良好的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感,，給人以精神上的愉悅和滿足,，促進身心健康;不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張,，承受孤獨與寂寞，身心健康受到傷害,。因此,，我們中學(xué)生更要培養(yǎng)良好的交際能力。要保持和諧的人際關(guān)系,，樂于與他人交往,，在交往中能用理解、寬容,、友誼,、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往,，認識到中學(xué)生的社會責任,，培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣。增強心理適應(yīng)能力,，能與他人同心協(xié)力,、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,，保證中學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

在現(xiàn)代中學(xué)生中戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，中學(xué)生一定要樹立正確的戀愛觀,。在戀愛中應(yīng)遵循：以愛為基礎(chǔ),，以高尚情趣為戀愛發(fā)展的動力，在戀愛中相互尊重各自的選擇,、自由與權(quán)利以及人格,，同時信守責任，忠貞專一,，以誠相待,。要以理解為前提，以奉獻為內(nèi)容,，以被愛為結(jié)果,。中學(xué)生要避免戀愛的消極影響，學(xué)會運用愛的技巧要學(xué)會澄清愛情價值觀,，做出愛的決定,，注重愛的交流，并履行愛的責任,。

心理健康是中學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證,，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展,。中學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康,，可以閱讀相關(guān)的心理輔導(dǎo)書籍,，有需要的可以進行心理咨詢，定期進行體育鍛煉,，計劃好自己的時間,，增強自己的心理素質(zhì)，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn),。

心理健康教育宣傳演講稿3分鐘 心理健康教育主題演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的題目是《關(guān)注心理健康,，提升生命質(zhì)量》。

良好的人際關(guān)系是和諧的基礎(chǔ),，是構(gòu)建美好未來的紐帶,，它像風(fēng)，帶來美好的問候,，把我們往昔中褶皺的情感撫摸的平平展展,，抑或似火，送來最貼心的溫暖,，將我們冷如冰霜的心感化地如水般柔媚萬千,，那既是這樣，我們怎么能讓和諧如流水般從身邊悄悄溜走呢,？怎樣讓人際關(guān)系永駐心間,，又如何在這偌大的社會建立和諧的人際關(guān)系呢？我想,，擁有健康的心理至關(guān)重要,。

首先，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,。我們經(jīng)常聽見有同學(xué)抱怨,，學(xué)習(xí)成績不好，壓力大,，悲嘆自己的運氣不好,。于是成天悶悶不樂，精神不振,，意志消沉,，虛度光陰。而實際上，人生的道路總是要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨,、坎坷,，這是誰都避免不了的，但是,，只要你們始終堅定自己的信念,，追求自己的目標，積極地去努力,，去奮斗,，去拼搏，養(yǎng)成熱愛生活,、積極向上的生活態(tài)度,，要樹立遠大的理想和信念，就能目光遠大,，心境愉快，就能勝不驕,，敗不餒,。

其次，在與人交往的時候,，我們要學(xué)會真誠相待,，真誠，是建立和諧人際關(guān)系的前提,，是心與心互相理解互相接納的`支點,，一句真誠的問候，一絲真誠的微笑,，便可以拉近人們之間的距離,，亦能給人以慰籍和鼓舞，在社會文明迅速提高,，人際關(guān)系日益廣泛的現(xiàn)實生活中，在競爭自立的觀念不斷涌現(xiàn)的時代里,，真誠待人愈發(fā)重要,。

第三,，要學(xué)會尊重他人，與他人分享,。用欣賞代替嫉妒,，孟子言“愛人者,，人恒愛之,，敬人者，人恒敬之”,。人人都渴望得到別人的重視與尊敬,。因此,，在人與人交往的過程中，關(guān)心和尊重對方是建立友誼,，增進溝通的基礎(chǔ),。與他人分享，他人必然也樂于與你分享,，這樣,，通過一次真誠的分享，你可能會收獲到雙份的快樂,，正所謂“贈人玫瑰,，手有余香?！?/p>

另外,，我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒,，在錯綜復(fù)雜的人際交往中,，也許有那么幾個人對你不友好，處處與你作對,，也許,，你會受到羞辱，誤解,，甚至?xí)蝗似垓_,，對于這些事情，如果我們斤斤計較,，針鋒相對,，反而會激化矛盾，把事態(tài)擴大,，倒不如“退一步海闊天空”,。希望別人怎樣對你，就怎么樣去對待別人,，相信世界上沒有暖不化的冰,，人間沒有暖不化的凍土。敞開自己的心扉，與他人共享一片溫暖的陽光,，讓每一個小小的瞬間幻化成蝶翼般的輕盈與美麗,，留在我們的心底。

讓我們將真誠傳遞,，以健康的心態(tài),，對周圍的人和事，讓微笑盡情灑落,，讓健康,、幸福的陽光沐浴我們的生活。讓我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€陽光心理,，擁有一個健康的人生,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

心理健康教育宣傳演講稿3分鐘 心理健康教育主題演講稿篇七

同志們,、同學(xué)們：

上午好！

今天是心理健康月開幕日,。學(xué)過《心理學(xué)》的同志都知道健康至少包括三個方面的內(nèi)涵,，一是沒有殘疾，二是沒有疾病,，三是心理處于良好狀態(tài),。相對殘疾和疾病，心理問題具有普遍性和復(fù)雜性,。心理不健康的表現(xiàn)是多方面的,，也是因人而異的，比如社會適應(yīng)性差,、自我調(diào)適能力不強,、歸因片面、走極端等,。比如有的人仇官,、仇富，甚至連別人長得漂亮都會產(chǎn)生莫名的仇恨,。這不是道德問題,，而是心理問題。心理問題不可怕,，但是也不可忽視,。長期以來，我校高度重視學(xué)生心理健康工作,，廣泛開展了心理知識進校園活動,，成立了心理咨詢室并正常開展心理咨詢活動,，取得了良好的效果。在此基礎(chǔ)上,，我校即將開展為期一個月的心理健康月活動,。時間就從今天開始，為期一個月,。本此活動月的主題是“遇見·增能·成長”,。

遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始,。從某種意義上來說,，世間一切，都是遇見,。冷遇見了暖,，就有了雨；春遇見了冬,，就有了歲月；天遇見了地,，就有了永恒,；人遇見了人，就有了生命,！

一個人與這個世界的第一次的遇見是伴隨著啼哭呱呱墜地,，也是與父母的第一次遇見；學(xué)生走進校園,，便開始了與老師的遇見,！人生就是一場博大精深的遇見，但是所有的遇見都會遇見自己,。在遇見中歡喜,，在遇見中憂傷，在遇見中成長,。

父愛和母愛從我們出生的那一刻起,，就一直伴隨著我們?？墒请S著年齡的增長,，我們漸漸的不知該如何跟父母相處，我們常常抱怨他們不懂我們,。其實我們又何曾懂得父母,，讓我們走進父母的內(nèi)心，感受父母,感恩父母,，讓我們一起遇見父母,！

四度春風(fēng)化綢繆,，幾番秋雨洗鴻溝。兢兢業(yè)業(yè),，站在三尺講臺上的.老師,，有著他們獨特的豐富的內(nèi)心世界，讓我們走進老師,，感受老師,。讓我們一起與老師遇見吧！

人生就是一場博大精深的遇見,，所有的遇見都會遇見自己,，你遇見過自己嗎？你傾聽過自己內(nèi)心的聲音嗎,？來吧,！一起遇見自己吧！

感謝人生舞臺上所有的遇見,，他們賦予我們權(quán)利,，使我們獲得更大的對生活、工作和學(xué)習(xí)的的掌控能力和自信心,。因此能夠更好的了解自我,，認識自我，接納自我,，完善自我,，更好的成長自己。成就人生,。

以“遇見·增能·成長”為主題的豐富的活動即將開展,，同學(xué)們，參與進來吧,，我們在課堂上遇見,，我們在游戲中遇見，我們在豐富多彩的活動中遇見,！下面我宣布,，江蘇省銅山中等專業(yè)學(xué)校第五屆心理健康月活動正式開始！