總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

自我評價教師工作總結(jié)篇一

作為一名新教師,，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始,，我就決定一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙,，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課,，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn),，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗,。

在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實,，我一共在校開過兩節(jié)公開課,，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的.很能磨練人,，前輩老師的指點讓我受益很多,，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點：

第一,、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦。

第二,、在教學(xué)中,，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，做好課后反思，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教,。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩,、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強(qiáng)。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,。

自我評價教師工作總結(jié)篇二

放假一周了,，我的心總忐忑不安?！@是以往從未有過的感覺,。雖然這次期末考試，我班的成績在年級是最好的,，但我找不到一絲欣慰感,，自豪感。以往教一個班級,，哪怕成績不好,，我也可自信地對自己說：我沒失敗，我給了學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的東西,，不需擔(dān)心害怕,。只有這一次，我的心惶惶的,，隨著時間的增加,，這種感覺不但沒有消逝，反倒越來越揪扯我的心,。在這夜深人靜的時候,，我靜靜地坐下來，開始寫一份工作總結(jié)——不是面對我的上級,，也不是面對我的單位和同事,，而是交給自己的心靈。

不管學(xué)生考的成績多好,，這一學(xué)期的語文教學(xué)工作都不算是成功的,。不管專家們給成功的語文教學(xué)以什么樣的內(nèi)涵，在我的心目中,，成功的語文教學(xué)必須包含兩個方面：讓孩子們對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,；讓孩子們享受語文學(xué)習(xí)的快樂。在我以往的教學(xué)中都能讓孩子們得到它們,，但是這一次,，我感覺不到。55個孩子中,，有幾個對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,？我數(shù)來數(shù)去，不會超過10個人,；有幾個在享受學(xué)習(xí)的快樂,？也不會超過10個人,。許多孩子是在老師的強(qiáng)制要求下學(xué)習(xí)的，或者在家長的嚴(yán)厲管教下學(xué)習(xí)的,。我不但看不到他們的快樂,，卻看到很多孩子每遇到困難的時候的痛苦，流淚,，膽怯，逃避……為什么會這樣,？我的教學(xué)在哪兒出現(xiàn)了問題,？如果客觀地看這個問題，我完全可以找到借口：是因為教材的原因（我在《一本閉門造車式的教科書》中已經(jīng)闡述）,，逼得時間太緊,，不能很好地組織教學(xué)。但面對自己的心靈,，我不能把責(zé)任全推給教科書,。是因為自己年齡偏大，已經(jīng)不能適應(yīng)低年級的教學(xué),？這也不是理由：因為在前半期,，我給孩子們講故事，講笑話,，編兒歌,；在課堂上，讓孩子們自由地張狂地朗讀課文,，他們是何等地快樂,！為什么后期就放棄了？而且把教學(xué)的手段變得那樣單一,，那樣枯燥無味,，讓孩子們那樣難以接受？現(xiàn)在去回想,，才發(fā)現(xiàn)自己的心中有一個東西在作怪：功利心,。因為班上有太多的孩子都是托關(guān)系才到這個班的，因此我的肩上承受著太多的期望,，我不能失敗,，不能讓自己的班級掉在其他班的后面，我得對得起家長,，對得起托付的人,。在這樣的心思下，我變得急功近利,，一味地追求成績,，而忘記了學(xué)習(xí)的根本,，忘記了長遠(yuǎn)的奠基！我這樣的做法,，雖然換來了一時的成績,，卻挫傷了孩子的心靈和積極性，對他們今后的發(fā)展留下了陰影和缺憾,！這是我本學(xué)期在教學(xué)工作中最大的失敗,。

作為建設(shè)一個小學(xué)一年級的班級，我在班集體的建設(shè)上付出了很多的`努力,。干部的培養(yǎng),，各種組織的建立，活動的開展,，班級的凝聚等方面還是做得不錯,，但也有兩點做得不好：一是對孩子們親近不夠。表面上看起來,，我做得不錯,，經(jīng)常能看到一大群孩子圍在我周圍，說啊,，唱啊,，鬧啊，十分親熱,。但我內(nèi)心清楚,，我并沒全心投入，經(jīng)常是在應(yīng)付孩子們,，沒能讓自己的心走進(jìn)孩子們的心,，也沒能讓孩子們的心走進(jìn)我的心。我的目光和孩子們的目光接觸的機(jī)會也少了很多,，有時候眼光在孩子們那兒,，心卻不在那兒。因此,，每一個孩子真正需要什么,，真正在想什么，我并不清楚,。這是我這么多年來的第一次失職,。第二是在處理孩子們的事時不夠耐心，有時候甚至顯得粗暴簡單,?；蛟S因為孩子流尿的次數(shù)太多，流屎的次數(shù)太多,，掉東西的次數(shù)太多,，斷筆的次數(shù)太多,，打架哭鼻子的次數(shù)太多。后來在遇到這樣的事時,，我總不能輕言細(xì)語地冷靜地處理了,。一邊處理，一邊顯得不耐煩,，有時候還責(zé)怪孩子,！作為一個老師，這是多么不應(yīng)該,！我不知道我已經(jīng)在孩子們心中種下了些什么,，不知道還能不能挽回！此時想來,，只能深深地自責(zé)。

這一學(xué)期就這么過去了,，再自責(zé)也沒用,。我只能去構(gòu)想未來。來期的教學(xué)中,，我必須忘掉那些影響我的名和利,，該怎么教就得怎么教。不管別人期望的是什么,，不管別人評價的是什么,，我都必須得回到我的教學(xué)本原上去。

自我評價教師工作總結(jié)篇三

時光飛逝,，一學(xué)期很快即將過去,，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來,，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結(jié)。

1.在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

3.把教學(xué)過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程,，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力,。

1.加強(qiáng)理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu),，2.認(rèn)真參加每一次的教研活動,，并認(rèn)真做好記錄。

3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的`課程,，并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

4.多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。

5.認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)――實踐―――交流―――總結(jié),。并認(rèn)真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正,，使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短,，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實基礎(chǔ),。

6.增加了閱讀時間,，多讀書，多記錄,。在課余,，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《青年教師》,、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊,。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己，提高自己綜合文化知識的含金量,。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都有了很大的進(jìn)步,。

7.提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。

1.不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。

3.自省自檢，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我本學(xué)期的自我評價,，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心履行我的教育職責(zé)