為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇一

一,、學(xué)情分析

高三(x)班現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,，作為x科班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,。

二,、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊,。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì),，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“__”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn),。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍。具體做到：

(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作計(jì)劃的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真,、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題,，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5.強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績的,。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇二

一、本班分析情況

我班總?cè)藬?shù)__人,，男__人,，女__人。本次美術(shù)統(tǒng)考過資格線人數(shù)為__人,，x人低于__分,。其中__分以上有__人;__分x人;__分x人;低于198分9人。學(xué)生的態(tài)度上比較積極認(rèn)真,，但由于上學(xué)期停課時(shí)間達(dá)5個(gè)月左右,。因此，學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大,。

二,、備考計(jì)劃

為了有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到我們的目標(biāo),。為此,，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行安排：

1.加強(qiáng)紀(jì)律，確保高考備考順利進(jìn)行,。

根據(jù)本班的實(shí)際情況,，提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求，制定的班級(jí)常規(guī)要求,，嚴(yán)格把關(guān),。班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障。班級(jí)紀(jì)律有改善,，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，為高考取得較好的成績奠定了基礎(chǔ)。

2.開展心理輔導(dǎo)教育工作,。

學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況,，根據(jù)學(xué)生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)教育工作，使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況,，為高考取得較好的成績打下基礎(chǔ),。課前、課后多與學(xué)生溝通,、從關(guān)心學(xué)生從平時(shí)開始;發(fā)動(dòng)各科教師加強(qiáng)與重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行溝通和心理輔導(dǎo),。

3.制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計(jì)劃,。

要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo),，并努力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不懈努力,，大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。用目標(biāo)來激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,，為了自己的'大學(xué),，為自己的將來而努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

4.加強(qiáng)考勤管理,。

使每一個(gè)學(xué)生都能按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行高三的復(fù)習(xí)和備考，去除那種考試的僥幸心理,，去除那種不勞而獲的想法,，使他們意識(shí)到只有吃得苦中苦，方為人上人,。

5.開展學(xué)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。

以談話的方式和班集體總結(jié)方式,，正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平,，并要求學(xué)生對(duì)自己提出高要求，只有不斷地追求知識(shí)的系統(tǒng)性和完備性,，才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的效果,。只有多總結(jié)，才有進(jìn)步,。

6.深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

及時(shí)深入了解本班學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活情況和自我評(píng)價(jià)，充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法,，并提出一些新學(xué)習(xí)要求,，使本班學(xué)生進(jìn)入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作。了解他們有哪些困惑,，及時(shí)為他們排憂解難,。

7.加強(qiáng)體育鍛煉。

好的身體是革命成功的保證,。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證,，沒有好的身體學(xué)習(xí)時(shí)間和效率是無法保證的。

8.加強(qiáng)信息溝通,。

及時(shí)了解考試動(dòng)態(tài),，考試信息，考試的技巧，為進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生做準(zhǔn)備,。

總之,，我們要從學(xué)生的前途著想，為了學(xué)生再苦再累也是值得的,。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇三

本學(xué)期中,，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)生行為規(guī)范,，突出抓好安全教育與班級(jí)管理工作，重點(diǎn)抓好高三全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績的提高,，努力使班級(jí)管理工作走上新的臺(tái)階,。本學(xué)期要切實(shí)抓好以下幾方面的工作。

一,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，同心同德干工作

1、班級(jí)工作是一種群體行為,，只有形成合力,，才能圓滿地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。而要做到這一點(diǎn),，全體教師要在教學(xué),、教育和管理上達(dá)成一種共識(shí)，使大家感到肩上的責(zé)任重大,，自覺地以個(gè)人利益服從學(xué)校班級(jí)的整體利益,，心往一處想，勁往一處使,，共同把班級(jí)工作搞好,。

2、加強(qiáng)情感交流,。班主任要多與任課教師聯(lián)系,，傾聽任課教師意見，尊重任課教師,，理解任課教師,，處事公正，待人真誠,，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,，能助人處必助人，學(xué)會(huì)做說明解釋工作,，盡可能把全體任課教師思想統(tǒng)一到班級(jí)工作中來,。

二,、深化管理，依章辦事

依章辦事要成為本學(xué)期班級(jí)深化管理的重要措施之一,，用制度來規(guī)范班級(jí)教學(xué)教育行為,，提高管理的信度和效率。進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,。在以往班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步修訂了各項(xiàng)制度，其科學(xué)性和操作性更強(qiáng),，以情為先,，以法治班。

三,、樹立學(xué)生榜樣,，展開學(xué)習(xí)競賽

學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù)，要通過競爭,，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績,。

1,、時(shí)間定在第一周或第二周。對(duì)在考試中取得優(yōu)秀成績進(jìn)行表彰和表揚(yáng),，并在板報(bào)中宣傳,，請(qǐng)他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和新學(xué)期打算,、計(jì)劃,。

2、出好教室后的板報(bào),。期中考后把學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯的學(xué)生的事跡在教室后的板報(bào)展出,，號(hào)召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

四,、召開好家長會(huì)

以往的經(jīng)驗(yàn)證明,，想使教學(xué)出成績，不僅需要教師認(rèn)真地教,，學(xué)生勤奮地學(xué),，還需要家長的大力支持。高三上半學(xué)期又是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，因此,，在期中考后決定召開一次家長會(huì)，與家長共商教育和管理大事,。

五,、抓好安全工作

由于我校處在特殊的地理位置,，師生的安全意識(shí)必須很強(qiáng)，安全這根弦任何時(shí)候都不能松馳,。本學(xué)期一開始要對(duì)安全隱患作一個(gè)自查,。同時(shí)進(jìn)一步作好安全責(zé)任狀的簽訂工作，強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出教室要點(diǎn)名等方面的制度,，開好一個(gè)以安全教育為主題的班會(huì),。

六、文體活動(dòng)及其他

積極配合校政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生委體育組開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，重在參與,，努力把積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)作為提高學(xué)生素質(zhì)契機(jī),。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇四

隨著高考的臨近，高三后期的班主任工作已到了最為關(guān)健的時(shí)期,，班工作的好與壞直接關(guān)系到六月高考的成敗,。很多人都認(rèn)為，高三后期學(xué)生已有壓力和動(dòng)力,，有了明確的奮斗目標(biāo),，學(xué)習(xí)的積極性自然就高了，班級(jí)管理上可以輕松了,，其實(shí)不然,。在高三后期，作為班主任應(yīng)更加全方位的管理,，去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想動(dòng)態(tài),，為學(xué)生高考成功多下功夫,。高三后期的班級(jí)管理必須求細(xì)求穩(wěn)。

一,、增強(qiáng)學(xué)生信心

自信是成功的動(dòng)力,。中央電視臺(tái)的主持人水均益采訪過20_年奧運(yùn)會(huì)跳高冠軍美國運(yùn)動(dòng)員德拉吉拉，當(dāng)主持人問道她為什么會(huì)跳的這么高時(shí),，她說：“沒什么秘訣,，只是每次在我起跳之前，我總是先將自己的心躍過橫桿,，然后我的身體也就跟著過去了,。”如果她在每次起跳之前都對(duì)自己充滿了懷疑,，對(duì)前邊的高桿有一種畏懼,，也許就不會(huì)有多次打破美國記錄和刷新世界記錄之類的報(bào)道了,，我們也不會(huì)記起德拉吉拉了。所以我一直堅(jiān)信心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。增強(qiáng)學(xué)生信心可以從兩個(gè)方面入手，一是增強(qiáng)班級(jí)整體信心,，二是增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人和學(xué)生家長的信心,。我準(zhǔn)備每天在黑板上寫一句激勵(lì)學(xué)生的話，并給他們講一個(gè)成功的人生故事,。

二,、抓穩(wěn)抓牢基礎(chǔ)知識(shí)

俗話說：有能力才有魅力?？荚囈嫉煤?，基礎(chǔ)知識(shí)不可少。我給學(xué)生灌輸這樣一個(gè)理念：心態(tài)決定一切,，落實(shí)決定成功,，基礎(chǔ)等于本科，愛拼就會(huì)成功,。我要求學(xué)生必須抓好課堂40分鐘聽課,，課后復(fù)習(xí)鞏固，并要求每位學(xué)生每科都建立一個(gè)錯(cuò)題集,。

三,、抓考前心理調(diào)控

我一直認(rèn)為考試中的心態(tài)在高考中的作用占第一位，考試前的心態(tài)在高考中的作用占第二位,，學(xué)習(xí)方法在高考中的作用占第三住,，知識(shí)儲(chǔ)備在高考中的作用占第四住。如果說平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備是高考成功的基礎(chǔ),，是高考成功的硬件,，那么考生在考前,、考中的心態(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件,，起調(diào)節(jié)作用?？梢孕蜗蟮卣f,，高考既是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)，越是臨近高考,，心態(tài)在高考中的作用與意義愈加突出,，更關(guān)鍵?？荚囆膽B(tài)狀況制約著考試發(fā)揮,。心態(tài)好就能發(fā)揮得好,。因此我把平和學(xué)生心態(tài)作為后期班工作的重點(diǎn)來抓。針對(duì)學(xué)生考前心理問題,，我們可以通過多種途徑來對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和心理疏通,，確保學(xué)生有一種健康和積極的心態(tài)。

四,、抓應(yīng)試技巧,，正常發(fā)揮

在每一次周考之后，總有許多學(xué)生抱怨自己考試時(shí)沒有發(fā)揮好,，成績不理想,，有的甚至自抱自棄。即使學(xué)習(xí)勤奮,、知識(shí)掌握較好的同學(xué)也常有人考試失敗,。在短暫的幾個(gè)小時(shí)里，能否使自己的心血不付之東流,，除了有扎實(shí)的知識(shí)功底外,，還要掌握應(yīng)考的一些策略技巧，這對(duì)提高成績是十分奏效的,。為此我們?cè)诳记耙髮W(xué)生發(fā)揮考試的八點(diǎn)技巧：1,、穩(wěn)定情緒，進(jìn)入角色,。2,、迅速瀏覽，把握全貌,。3,、量體裁衣，看分花時(shí),。4,、仔細(xì)審題，先易后難,。5,、簡明扼要，卷面整潔,。6,、排除干擾，沉著冷靜,。7,、盡力回答，不留空白,。8,、仔細(xì)復(fù)查,，專心致志。并反復(fù)貫徹“會(huì)題不錯(cuò)更顯能力”的應(yīng)試思想,，在解題時(shí)讓學(xué)生記住“多出妙手不如減少失誤”; “少丟分等價(jià)于多得分”;“不要去想什么超水平發(fā)揮,，能正常發(fā)揮就行”的考試策略。

五,、抓常規(guī)管理與協(xié)調(diào)管理,，雙管齊下

1、抓常規(guī)管理,，以班干部為中心

在我們這樣的學(xué)校,，一部分?jǐn)?shù)學(xué)生意識(shí)到高考成敗對(duì)自己人生的重要影響，他們明確目標(biāo),，樹立信心,，鼓足勇氣，準(zhǔn)備去完成最后沖刺,。但一部分成績差的學(xué)生因升學(xué)無望而產(chǎn)生放棄的心理,。他們的自暴自棄的心理易導(dǎo)致上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)上敷衍了事,，甚至公然違反學(xué)習(xí)紀(jì)律等行為的發(fā)生,。雖然這樣的學(xué)生是極少的，但他們的心理和行為會(huì)對(duì)自己周邊的同學(xué)甚至整個(gè)班級(jí)帶來很大的負(fù)面影響,。因此在后期務(wù)必做好學(xué)生的紀(jì)律工作,，特別是做好對(duì)差生的紀(jì)律工作，對(duì)差生違紀(jì)問題要具體問題具體分析,，輕者教育,，重者批評(píng)，從嚴(yán)要求和人文關(guān)懷相結(jié)合;同時(shí)常規(guī)的紀(jì)律管理要加強(qiáng)(遲到,、早晚自習(xí),、集會(huì)紀(jì)律、著裝服飾,、文明禮貌,、環(huán)境衛(wèi)生等)。在高考到來之前,，學(xué)生還是應(yīng)該受到紀(jì)律的約束,，不能過于放松，以確保學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。而班級(jí)管理主要靠一個(gè)得力的班委會(huì)，因?yàn)椤盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”,。

2,、與任課老師協(xié)調(diào)。

做好班工作離不開任課教師的協(xié)助與支持,，要積極主動(dòng)地和各科教師取得聯(lián)系,，密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作,，發(fā)揮好班主任的核心紐帶作用,。為了做好學(xué)生的思想工作，作為班主任要經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作,。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法，并邀請(qǐng)課任教師共同完成教育學(xué)生的重任,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生分歧問題上，我們要告訴學(xué)生“老師和父母是一樣的心情,，望子成龍心切”,，多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

3,、與學(xué)生家長協(xié)調(diào)。

家長是學(xué)生的第一任老師,，也是學(xué)生管理者,，學(xué)生對(duì)家長更具有一定的敬畏與威望。必要時(shí)可以適時(shí)與部分學(xué)生家長取得聯(lián)系，一分為二地向家長反映學(xué)生的在校情況,，做到談優(yōu)生不過分,，談后進(jìn)生不過頭，以取得家長對(duì)班工作的大力協(xié)助和支持,。

六,、抓心理輔導(dǎo)，輕裝上陣

無論是成績好還是成績差的學(xué)生,，高考前都存在著一定的心理壓力,。告訴學(xué)生注意幾點(diǎn)：

1、不要犧牲睡眠時(shí)間來學(xué)習(xí),。因?yàn)樗哌^程是大腦合成記憶蛋白的過程,，只有睡眠充足，才能提高記憶能力和學(xué)習(xí)效率,，減輕焦慮,。

2、不能過分要面子,。高考是手段,，繼續(xù)深造是目的，要手段目的化,。不要想著我必須考上某大學(xué)超過某同學(xué)才有面子,，這樣會(huì)增加緊張和焦慮。

3,、適當(dāng)參加體育活動(dòng),。體育活動(dòng)可增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,、靈活性,，增強(qiáng)意志，同時(shí)可增加深睡眠,，增加記憶蛋白合成,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、聽音樂,。音樂可使人們將壓抑的欲望釋放出來，取得心理平衡,，消除緊張焦慮,。但不是說成天聽音樂，如有的學(xué)生下課在聽,，上課也在聽,。

5,、加強(qiáng)營養(yǎng)。營養(yǎng)要及時(shí)補(bǔ)充,，供應(yīng)大腦能量必需的蛋白質(zhì),、葡萄糖,、維生素等,，含有這類物質(zhì)的食物正確配比，可增強(qiáng)腦功能,。

6,、學(xué)會(huì)正當(dāng)發(fā)泄。

總之,，班級(jí)管理工作是一項(xiàng)持之以恒的工作,，是一項(xiàng)堅(jiān)苦的工作，也是一項(xiàng)十分重要的工作,，但無定法,，有待于大家共同探討。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇五

一,、指導(dǎo)思想

樹立質(zhì)量意識(shí),，狠抓過程管理，落實(shí)備考要求,，力爭完成任務(wù),。樹立質(zhì)量意識(shí)，就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識(shí),，堅(jiān)持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心,。狠抓過程管理，就是要圍繞“追求高考的高質(zhì)量”這個(gè)中心,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,，狠抓教師教學(xué)過程管理，狠抓教研,、訓(xùn)練過程管理,。落實(shí)備考要求，就是要備考中落實(shí)科學(xué)備考,、合作備考,、激情備考和人文備考。

力爭完成任務(wù),，就是要以過程工作目標(biāo)為評(píng)價(jià)依據(jù),，以《過程獎(jiǎng)勵(lì)方案》為激勵(lì)手段，激勵(lì)教師合作,、進(jìn)取,，激勵(lì)班級(jí)完成或超額完成工作任務(wù),，力爭年級(jí)__年高考成績超額完成武昌區(qū)下達(dá)的重點(diǎn)線指標(biāo)任務(wù)，力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)實(shí)現(xiàn)相關(guān)目標(biāo),。

二,、工作思路

以備考為中心，以學(xué)生為主體,，以過程為抓手,。

三、工作措施

1,，明確備考要求：科學(xué)備考,、合作備考、激情備考,、人文備考

1)科學(xué)備考：明確目標(biāo) 加強(qiáng)研究

要做到：根據(jù)教學(xué)進(jìn)展,、學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)，分階段確定指標(biāo)并采取恰當(dāng)措施保證完成與逐步提高,，力爭完成或超額完成;研究學(xué)科最切合學(xué)生實(shí)際最見實(shí)效的教法學(xué)法,，研究調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與休息以及教師身心的辦法;研究教學(xué),、檢測考試,、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進(jìn)各個(gè)環(huán)節(jié)最省事、直接,、有效的辦法,。

2)合作備考：學(xué)科內(nèi)合作 班級(jí)內(nèi)合作 綜合學(xué)科合作

要做到：學(xué)科備課組要合理分工、合作研究,，教學(xué)內(nèi)容,、方法、過程,、資料等有共用,、共享、基本一致的資源;班級(jí)內(nèi)班主任與科任教師,、科任教師之間對(duì)共性的問題協(xié)商解決,，對(duì)時(shí)間、作業(yè),、重點(diǎn)對(duì)象協(xié)商統(tǒng)籌安排;文科綜合,、理科綜合做好學(xué)科之間的溝通、協(xié)作,。

3)激情備考：信心 恒心 勇氣 豪氣

要做到：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)老師充滿信心,，老師對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生充滿信心;通過問題的得以解決、方法的得以運(yùn)用,、效果的得以顯現(xiàn)增強(qiáng)教的自信,、學(xué)的自信,。有計(jì)劃、有步驟,、有達(dá)成度地堅(jiān)持做完,、做透、做好每一項(xiàng)教的事,、學(xué)的事,，讓恒心在耐心、細(xì)心,、專心,、熱心中體現(xiàn)出來,。敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)與困難,，不松懈、不停滯,、不放棄,，用堅(jiān)毅的精神去尋求解決的辦法。保持樂觀心,、平常心,、進(jìn)取心，精神飽滿,，精力旺盛,，不服輸、不言敗,、敢爭先,。

4)人文備考：知行和諧 學(xué)科和諧 人際和諧

要做到：學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識(shí)、知方法與重訓(xùn)練,、講規(guī)范,、見效果融合統(tǒng)一起來;老師將老經(jīng)驗(yàn)、新想法切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際有效的行動(dòng),，體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與效果上;學(xué)科內(nèi)注重基礎(chǔ),、落實(shí)知識(shí)與講究方法、提升能力相協(xié)調(diào),，學(xué)科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢(shì);加強(qiáng)相互溝通與交流,，學(xué)會(huì)寬容與欣賞他人，能夠反思與嚴(yán)律自己,，師生和諧,、師師和諧、生生和諧,、干群和諧,。

2,，樹立三種意識(shí)：目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)

年級(jí)根據(jù)階段,、班級(jí)等情況，找準(zhǔn)工作面,、工作點(diǎn),，抓好“600門”、“重點(diǎn)門”目標(biāo)落實(shí)的過程;班級(jí)根據(jù)年級(jí)要求與班級(jí)特點(diǎn),，將目標(biāo)與學(xué)生掛鉤,，注意學(xué)生的分別提高、分類達(dá)標(biāo);學(xué)科根據(jù)班級(jí)與學(xué)生狀況,，努力保證保優(yōu)率與有效率;讓學(xué)生也明確自己的可能目標(biāo)并為之努力奮斗;用目標(biāo)明確責(zé)任,，用責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神努力追求目標(biāo),。

3,，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律：有序、規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)

包括辦公室工作紀(jì)律,、集體備課要求、班主任一日工作常規(guī),、課堂管理要求,、周訓(xùn)練要求、常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定,、會(huì)議和上交材料及收費(fèi)規(guī)定,、請(qǐng)假程序、資料訂購程序,、油印資料審批程序,、考試分析小結(jié)要求等。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇六

養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí),。高考雖然只有兩天，但考前的準(zhǔn)備卻是一場持久戰(zhàn),。作為高20__級(jí)學(xué)生,，在20__年高考落下帷幕之際，就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,，讓自己贏在起點(diǎn),，更贏在終點(diǎn)。具體而言,，高二學(xué)生在跨越高三門檻時(shí),，需要做好心理,、方法和狀態(tài)上的三大準(zhǔn)備。

一,、做好心理上的準(zhǔn)備

走進(jìn)高三,，每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)保持健康的心理。高三是辛苦的,，但決非痛苦不堪的人間地獄,。準(zhǔn)高三學(xué)生首先要克服對(duì)高三的恐懼心理，以主動(dòng)的心態(tài),，以積極的行動(dòng),，去迎接高三的到來。如何克服“高三恐慌癥”的出現(xiàn)呢?根據(jù)筆者帶班體驗(yàn),，“高三恐慌癥”可以通過以下方式來克服：

1.主動(dòng)找老師談心,，排解心理困惑，增強(qiáng)對(duì)高三,、高考的認(rèn)識(shí),。

2.利用暑假上網(wǎng)查詢與高考相關(guān)的網(wǎng)站，了解高考成功故事和高考過來人的心路歷程,。

3.與已經(jīng)畢業(yè)的本校優(yōu)秀學(xué)生作一次對(duì)話，了解他們對(duì)高三學(xué)習(xí)的態(tài)度,、方法和效果,。

剛邁入高三的同學(xué)還應(yīng)克服一種“急功近利”的焦躁心理，有的同學(xué)一認(rèn)識(shí)到自己已進(jìn)入高三,，就迫不及待地想證明自己的實(shí)力,，想在第一輪高考復(fù)習(xí)中立竿見影。這種激進(jìn)的念頭如果控制不好,，反而會(huì)造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān),，一旦某一次考試發(fā)揮失利會(huì)造成巨大的心理壓力。這時(shí)考生就需要客觀評(píng)估自己的實(shí)力,，審視自己的基礎(chǔ),，檢討自己的方法，反思自己的狀態(tài),，不要被好高騖遠(yuǎn)的想法牽引自己步入泥潭,。

二、做好方法上的準(zhǔn)備

方法對(duì)頭,，事半功倍,。每一個(gè)優(yōu)秀的高考考生都有其獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，對(duì)剛剛進(jìn)入高三的學(xué)生而言,，掌握一套科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的,。

就多數(shù)剛進(jìn)入高三的同學(xué)而言,，高三第一學(xué)月的主要任務(wù)還是上新課，新課學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持“四環(huán)學(xué)習(xí)法”,?！八沫h(huán)”是指課前預(yù)習(xí)(起始環(huán)節(jié))、專心聽課(中心環(huán)節(jié)),、整理消化(中繼環(huán)節(jié)),、作業(yè)拓展(深化環(huán)節(jié))。在起始環(huán)節(jié),，學(xué)生通過溫故知新,、對(duì)書本進(jìn)行初步加工，查出學(xué)習(xí)障礙,。到中心環(huán)節(jié),，通過課堂互動(dòng)，開啟思維,，建立體系,，破除學(xué)習(xí)障礙。至中繼環(huán)節(jié),，通過進(jìn)一步消化理解,，編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建構(gòu)學(xué)科體系,。最后是作業(yè)拓展環(huán)節(jié),，學(xué)生通過運(yùn)用鞏固，歸納補(bǔ)漏,，進(jìn)一步提高觸類旁通的學(xué)習(xí)能力,。

需要指出的是，看書,，聽課,，反思，作業(yè),，考試是一個(gè)學(xué)習(xí)的綜合系統(tǒng),，看懂不等于心領(lǐng)神會(huì)，聽懂也不等于真正掌握,，對(duì)知識(shí)要實(shí)現(xiàn)真正的領(lǐng)悟和內(nèi)化離不開后面三個(gè)環(huán)節(jié),。知識(shí)要過手，要從教師的大腦移植入我們細(xì)胞,，知識(shí)要堂堂清,、天天清，決不留一點(diǎn)一滴的遺漏。反思和作業(yè)可以利用晚自習(xí)和周末時(shí)間進(jìn)行綜合歸納,，強(qiáng)化記憶鞏固,，達(dá)到準(zhǔn)確、靈活,、高效,。

三、做好狀態(tài)上的準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)狀態(tài)是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的形象,、形態(tài),。一個(gè)學(xué)生在跨越高三的門檻時(shí)，應(yīng)當(dāng)有更專注,、更投入,、更高效的沖刺狀態(tài)。良好的高三狀態(tài)如何培養(yǎng)呢?同學(xué)們可以從這幾方面入手：記憶求反復(fù),，課余求鞏固,，學(xué)習(xí)求成才，考試求成功,，失敗不放棄,，放假不放松。

記憶求反復(fù),，是指進(jìn)入高三以后,，許多要求記憶的東西必須要不斷反復(fù)，記住的東西不經(jīng)過及時(shí)反復(fù)可能又會(huì)忘掉,。對(duì)各學(xué)科知識(shí)的記憶要采取著名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的單詞背誦法,，反復(fù)背，背反復(fù),，天天重復(fù)，周周重復(fù),，每月反復(fù),，直到單詞深入骨髓，融入血液,，成為生命的一部分,。

課余求鞏固是指進(jìn)入高三的同學(xué)要有效地利用課余時(shí)間，通過看書,、作業(yè),、背誦等方式鞏固和拓展書本知識(shí)。觀看是眼睛在領(lǐng)悟,，聆聽是耳朵在體會(huì),，只有通過課余時(shí)間的大量操練和反復(fù)鞏固，知識(shí)體系才被心靈所頓悟,。

“學(xué)習(xí)求成才,，考試求成功”是指學(xué)習(xí)的目的在于成才,，考試的目標(biāo)在于成功。在中國當(dāng)今的高考制度下,，通過讀書改變命運(yùn),，通過高考實(shí)現(xiàn)青春跨越是眾多學(xué)生的共同選擇。作為剛邁入高三的學(xué)生,，不看不利于成長的書,，不說不利于成長的話，更不做不利于成才的事,，排除雜念,，心系成功。

此外,，剛進(jìn)入高三,，部分學(xué)生必定會(huì)有失敗體驗(yàn)，在面對(duì)失敗時(shí),，需要我們的同學(xué)拿出勇氣,。因?yàn)椋粋€(gè)成功的學(xué)習(xí)者,，對(duì)失敗的回答是重新站起,，對(duì)困難的回答是迎難而上，對(duì)高考角逐的回答是奪取最后勝利,。因此,，為20__年高考之籌備當(dāng)如齊白石老先生所言，不教一日閑過,。期末之后是暑假,，暑假就是新的起跑線，準(zhǔn)高三勇士們,，就在此刻,，馬上行動(dòng)!

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇七

還有不長的時(shí)間學(xué)生就要面臨著高考了，可以說高考時(shí)人生中一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是人生中無數(shù)次考試中最重要的一次,。多少人因?yàn)楦呖几淖兞俗约旱拿\(yùn)，考上大學(xué)的大多數(shù)人從此走上了成功的第一步,，這是很多人拼命想考上大學(xué)的最重要原因,。也有很多學(xué)生在高考這座獨(dú)木橋上掉了下來，他們當(dāng)中很多人很難達(dá)到成功的境界,，這就是中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí),。

所以我作為一個(gè)高三班主任，為了學(xué)生們的前途和將來的成功，我一定要為他們做好一切的準(zhǔn)備工作,，做好我的嫁衣工作,，這是我的責(zé)任和義務(wù)。

十年寒窗,，剩下最關(guān)鍵的半年,。面對(duì)高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,，也與班級(jí)管理工作息息相關(guān)。為讓高三x班每個(gè)學(xué)生都能夠考上理想大學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，針對(duì)本班實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃：

一,、 學(xué)期目標(biāo)：

1,、爭取高考有__人上線

2、爭取獲得年級(jí)先進(jìn)班榮譽(yù)

二,、 工作措施和重點(diǎn)

1,、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神,。

備考復(fù)習(xí),，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng),，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,，高考試題有一定的長度、廣度,、梯度,，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天，可以說是沖刺時(shí)間,，是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期的有一模,、二模,，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,，作為班主任,，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī)，充分利用班會(huì)時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo),，多利用課后時(shí)間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,，但不能過分,，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入,，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了,，不能苛求，對(duì)成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵(lì),，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。

2、及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),，營造備考氛圍,。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,，思想負(fù)擔(dān)重,，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗(yàn),。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,，出一期“君當(dāng)努力、勢(shì)必成功”的主題板報(bào),，同時(shí)通過班會(huì)時(shí)間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

3、及時(shí)同科任老師交流,，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。

學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對(duì)上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題,，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,，理解規(guī)律,，分析問題時(shí)要認(rèn)真審題，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位，同時(shí)充分利用下午不做集體操時(shí)的15分鐘進(jìn)行補(bǔ)弱工作,。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納，及時(shí)反饋及時(shí)糾錯(cuò),。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案,，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯(cuò)時(shí)間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍,，并匯集成本,，分析做錯(cuò)的原因，提高復(fù)習(xí)效率,。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

4,、按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,，做好日常管理工作。

在儀表,、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往,。

5,、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。

上學(xué)期的幾次月考中,，本班重點(diǎn)線人數(shù)多次不足,，重點(diǎn)臨界生多達(dá)15人，這15人若能在這學(xué)期再努把力,，可能會(huì)考上更好的重點(diǎn)大學(xué),，同時(shí)也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題,。本學(xué)期準(zhǔn)備加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實(shí)力,，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,，讓他們?cè)诟呖贾心馨l(fā)揮出自己的水平。

6,、及時(shí)組織學(xué)生參加一模,、二模并做好質(zhì)量分析，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略,。

7,、配合年級(jí)和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報(bào)名工作，做好學(xué)生檔案整理工作,，研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況,，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)合適志愿。

以上計(jì)劃是我班本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總的思路,。在具體的工作過程中,，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的工作需要對(duì)此計(jì)劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三x班各位老師一起帶領(lǐng)高三x班的全體學(xué)生為我們__二中做出新的貢獻(xiàn),。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇八

一,、目的：

旨在穩(wěn)定心態(tài)，激發(fā)自信,，積極投入學(xué)習(xí),。

二、標(biāo)語：

在有夢(mèng)想的地方,，地獄也是天堂; 在有希望的地方,， 痛苦也成歡樂!

三、主持：

高三年級(jí)負(fù)責(zé)

四,、內(nèi)容簡略：

根據(jù)我們四月份采用長郡同步試卷月考情況來看,，形勢(shì)不太樂觀。高考成績提高需要兩個(gè)條件：時(shí)間和心態(tài),。整體成績的提高需要不斷的擠時(shí)間,，使用正確的思維方法，需要良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，抗挫折能力和忍耐力,。時(shí)間上，充分利用現(xiàn)有時(shí)間加上增加時(shí)間量,。心態(tài)上,，要更加嚴(yán)格的要求自己，要有危機(jī)感,，緊迫感,。古代有個(gè)射手養(yǎng)由基，在練習(xí)射箭之前要花費(fèi)更多的時(shí)間去練眼力和臂力,，要有個(gè)長期的量的積累,，尤其對(duì)于我們文科來講,，更加需要在時(shí)間上下功夫，爭分奪秒,。應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的自覺意識(shí),，時(shí)間上的自覺意識(shí)。學(xué)習(xí)上要嚴(yán)謹(jǐn),、精確,。對(duì)于知識(shí)要能夠爛熟于心，不能留下模糊的部分,。要有象外科手術(shù)一樣的精確感,。不僅數(shù)學(xué)，對(duì)于文綜這樣的社會(huì)學(xué)科,，也需要精確,，比如背誦、總結(jié),。

心態(tài)要調(diào)整好,，不是要把更多的時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)狀態(tài)上調(diào)整上，只是不要讓自己被情緒所左右,。想家了,，快放假了，快下課了,，該吃飯了,，就亂了方寸等等。要學(xué)會(huì)抓住主要矛盾,，不要被無謂的小事所左右,。心理一急，學(xué)到半夜,，心理一松,，睡到天明。是行不通的,。

應(yīng)該說今年的升學(xué)壓力比較大,，這需要付出更多，下更多的功夫,，以現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算,，你的現(xiàn)有分?jǐn)?shù)距離本科線還有多遠(yuǎn)，你準(zhǔn)備從那些方面找回這些分?jǐn)?shù),，應(yīng)該有數(shù),，應(yīng)該有章法，不要慌亂,，不要懈怠,。本次考前動(dòng)員主要就如下四件事討論：

第一件事：強(qiáng)調(diào)與周圍的同學(xué)和諧相處,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以柏拉圖的《理想國》為喻,，與人相處要有一顆善心,，善待他人。

第二件事：積極面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,，學(xué)習(xí)就像是爬山。有的人身負(fù)重物,，有的人輕裝上陣;這是基礎(chǔ)不一,。有的人爬得上山頂，有的人半路而退;這是目標(biāo)不一,。有的人順利的上下山,，有的人總要絆倒、摔跤;這是專注程度不一,。我們要確定高遠(yuǎn)的'目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)上的關(guān)注程度，堅(jiān)持下來不放棄,。

第三件事：我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要能夠耐得住寂寞,，抵的住誘惑。我們現(xiàn)在的世界太精彩,，生活太豐富,，使我們很多的同學(xué)不能夠靜下心來去體味獲得知識(shí)的樂趣。現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們要做自己應(yīng)該做也只能去做的事情,，把學(xué)習(xí)放在第一要?jiǎng)?wù)上。

第四件事：09高考號(hào)角吹響,，考前的時(shí)間要抓緊,，把自己的理想落實(shí)在行動(dòng)上。五月份我們把任務(wù)具體分解到天,，每周每天做什么,，教務(wù)處和年級(jí)組做出統(tǒng)一部署，五月前三個(gè)星期每科一周一考一練,，老師們做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一行動(dòng),，統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考試(周考),、統(tǒng)一講評(píng),。學(xué)生把書讀薄，老師先把書讀薄,，老師們?cè)诳记?周用2-3張最多4張a4紙?zhí)峋V挈領(lǐng)總結(jié)自己考試科目,，交給學(xué)生看;考前1周再用1張a4紙總結(jié)自己科目內(nèi)容交給學(xué)生,。考前幾小時(shí)交給學(xué)生1張小紙條,，給學(xué)生一個(gè)考試“秘籍”——特別暗示,，減輕學(xué)生心理壓力?？记白詈笠恢?月30——6月5日,，學(xué)生集中統(tǒng)一復(fù)習(xí)看書，教師陪讀答疑,。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇九

要高考了,，忙碌的不只是學(xué)生，來看看班主任的工作計(jì)劃吧!

本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,，藝術(shù)生也考完單招考試,，陸續(xù)回到學(xué)校。這階段工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造。

勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,、及時(shí)與家長聯(lián)系,，利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、通過主題班會(huì)、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),。

3、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底,。

4、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務(wù)。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3、針對(duì)學(xué)生每一次考試成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。

三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五,、日常工作

1,、開好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育,。

2,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3,、做好二模,，三模考試及高考工作,。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

10,、高考報(bào)名工作。

11,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,。

12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13,、高考前準(zhǔn)備工作

14、填報(bào)志愿指導(dǎo),，填好志愿(二個(gè)階段),。

班主任高考備考方案 高考前班主任工作篇十

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校和學(xué)生教育處要求,，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂,、“新三好學(xué)生”和四有新人為目標(biāo),，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路，以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生“自立,、自尊、自信,、自強(qiáng)”的良好精神風(fēng)貌,，努力形成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)。

二,、工作要點(diǎn),、措施：

1、細(xì)節(jié)決定成敗,，對(duì)高考班更是如此,。因此擬根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》，結(jié)合《重慶市虎溪職業(yè)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育,，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其是衛(wèi)生,、紀(jì)律教育等，以此讓學(xué)生逐步養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,。

(1)開學(xué)期間給學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉以前留下的壞習(xí)慣,，逐步適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,。

(2)利用班團(tuán)課、晚自習(xí),、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育,。

(3)制訂班級(jí)學(xué)生量化考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī),，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事,。

(4)經(jīng)常找個(gè)別同學(xué)談話，讓學(xué)生自我控制能力有所提高,。

(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機(jī)、長頭發(fā),、長指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。

2,、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。

(1)盡管說是高三了,，但事實(shí)上猶如一個(gè)新班(因由多個(gè)專業(yè),、多個(gè)不同班級(jí)的學(xué)生共同組成)，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班團(tuán)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo),，以此促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。因此指定幾名成績較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),。

(2)健全班團(tuán)干部考核制度,，本學(xué)期由班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)日常工作的開展,，并對(duì)干部的不足,，幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信,。

(3)實(shí)行干部匯報(bào)制,，要求每個(gè)干部尤其是班長、副班長,、團(tuán)支書,、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手,，也讓班主任隨時(shí)掌握班級(jí)的情況。

3,、建立學(xué)生量化考核制度,，便于更好地開展班主任工作，確保班級(jí)的教育教學(xué)秩序

(1)利用每周考核情況表,，為以后的評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的結(jié)果心服口服,。

(2)通過每周考核情況表,，也讓班主任了解班級(jí)的學(xué)生的情況，更有利于班主任工作更好地開展,。