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最新班主任高考備考方案(3篇)

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最新班主任高考備考方案(3篇)
時間:2022-12-12 22:31:53     小編:zdfb

方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。

班主任高考備考方案篇一

盡管近幾年來教材在變,,大綱在變,,高考也在變,,但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變,,它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容,,而主干知識又是物理知識體系中的最重要的知識,,學(xué)好主干知識是學(xué)好物理的關(guān)鍵,是提高能力的基礎(chǔ),。在備考復(fù)習(xí)中,,不僅要求記住這些知識的內(nèi)容,而且還要加強(qiáng)理解,,熟練運(yùn)用,,既要 “知其然”,又要“知其所以然”,。要立足于本學(xué)科知識,,把握好要求掌握的知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,明確知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),。新課程知識應(yīng)用性較強(qiáng),與素質(zhì)教育的教改目標(biāo)更加接近,,容易成為命題點(diǎn),。

學(xué)習(xí)物理的目的,就是要在掌握知識的同時,,領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法,,培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易,,做起來難,。問題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法,而是死套公式,。為此,,在物理復(fù)習(xí)過程中要適時地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化,、模型法,、整體法、隔離法,、圖象法,、逆向思維法、演繹法,、歸納法,、假設(shè)法、排除法,、對稱法,、極端思維法、等效法,、類比和遷移法等進(jìn)行歸納,、總結(jié),,使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,,從而提高解題能力和解題技巧,。

高考把能力考查放在首位,就必須對知識點(diǎn)考查的能力要求上不斷翻新變化,。很多試題對同一知識點(diǎn)的考查,,有時是考查理解能力,有時卻考查推理能力或分析綜合能力,,或以新穎的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識點(diǎn)的,,這就要求我們應(yīng)站在科學(xué)的、有效的角度上,,研究考試,,分析題型,精選例題,,組合習(xí)題注重一題多解,,一題多變的訓(xùn)練,提高以不變應(yīng)萬變的能力,。用翻新題進(jìn)行訓(xùn)練,,以求真懂,克服思維定勢,。學(xué)會解傳統(tǒng)的基本題,,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣 (一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷),。要養(yǎng)成主動參與,,積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高從原始題目中采集信息,、處理信息,,建立起與題目相對立的物理模型的能力。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實際的好題,,例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系,、示波器中的電偏轉(zhuǎn)、磁懸浮列車等,。(07上海物理卷最后一題最后一問磁場運(yùn)動問題就是從磁懸浮列車中演化來的)這些都是聯(lián)系實際的典范,,加強(qiáng)理解、鞏固知識,、培養(yǎng)能力,。

隨著高考的改革,命題已由知識立意逐步轉(zhuǎn)向能力立意,聯(lián)系實際,、實驗的題目越來越多,。同時近幾年高考物理有力地沖擊了照本宣科式的教學(xué)模式,,它給我們的啟發(fā)是:

首先,,要更加重視課本中的實驗,高考的實驗題都是以規(guī)定實驗中的原理,、方法和器材為基礎(chǔ)編寫出來的,。

其次,我們也應(yīng)該認(rèn)識到,,課本中的實驗僅僅是為我們提供了一套可行的實驗設(shè)計方案和操作規(guī)程,,但它決不是唯一可行的,也不一定是最佳實驗方案,。我們應(yīng)該著重從中領(lǐng)悟物理實驗的設(shè)計思想,、所運(yùn)用的科學(xué)方法、規(guī)范的操作程序及合理的實驗步驟,。應(yīng)從實際出發(fā)作合理的變通和大膽的.改進(jìn),,通過改變實驗?zāi)康暮鸵蟆嶒灴刂频臈l件,、實驗儀器等方法,,要動手去做,以培養(yǎng)運(yùn)用實驗思想方法,、設(shè)計新的物理實驗的能力,。例如07上海物理試卷中第18題,對“氣體溫度計的讀數(shù)和修正”,。試題不難,,但拿全6分很不容易。由此可見,,在高三物理實驗復(fù)習(xí)中,,要求在熟練掌握基本器材使用的基礎(chǔ)上,透徹地理解實驗設(shè)計思想和實驗原理,、實驗步驟,、數(shù)據(jù)處理,以及誤差分析,,進(jìn)而培養(yǎng)其設(shè)計簡單實驗的能力,。

審題能力是一種綜合能力,它包括閱讀,、理解,、分析、綜合等多種能力,也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素,,因此,,提高審題能力不僅是考試的需要,也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。提高審題能力要注意以下幾個方面:①對關(guān)鍵詞句的理解,;②對隱含條件的挖掘;③對干擾因素的排除,。

審題是解題的關(guān)鍵,,而解題的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性,表達(dá)的完整性,,這是提高高考成績的一種有效途徑,。高考主觀題分值的增加,說明對思維的科學(xué)性,,解題的規(guī)范化提出了更高的要求,。不要為了節(jié)省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結(jié)果,,題目的分析,、解題的中間過程全無,這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的,。

試卷難,、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2:5:3,,平時做一份完整的試卷應(yīng)先易后難,,要敢于放棄,拿到該拿的分?jǐn)?shù),,注意合理分配答題時間,,要留有一定的時間進(jìn)行復(fù)查。

注意現(xiàn)代信息的收集和獲取

將物理知識與實際生活相聯(lián)系,,尤其是與現(xiàn)代高考科技的聯(lián)系,,是高考的必然趨勢和熱點(diǎn)。這也是物理學(xué)科的特點(diǎn),。一方面,,要博覽群書,尤其是科技類書籍,,不斷地獲取新的信息,,關(guān)心科技的發(fā)展與進(jìn)步,多留意從各種媒體吸收信息,,只有這樣,,才能做到“用時不恨少”,。同時要關(guān)心實際問題,關(guān)注當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的成果和未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢,,如有關(guān)“嫦娥一號”的信息,。但是,主要注意力還應(yīng)該放在教材上,,特別是教材上的那些基本概念,、基本理論以及閱讀材料,只要牢固地掌握了基本概念,、基本理論和處理物理問題的基本方法,,提高了綜合運(yùn)用能力,,任何問題就不可怕了,。

總之,高考復(fù)習(xí)是一個為期x個多月的系統(tǒng)工程,,各個階段乃至各個環(huán)節(jié)都需要慎密設(shè)計,,要講究科學(xué)、合理,,做到有序,、有度、有方,。

班主任高考備考方案篇二

我班總?cè)藬?shù)xx人,,男xx人,女xx人,。本次美術(shù)統(tǒng)考過資格線人數(shù)為xx人,,x人低于xxx分。其中xxx分以上有xx人,;xxx分x人,;xxx分x人;低于198分9人,。學(xué)生的態(tài)度上比較積極認(rèn)真,,但由于上學(xué)期停課時間達(dá)5個月左右。因此,,學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大,。

為了有效的進(jìn)行復(fù)習(xí),達(dá)到我們的目標(biāo),。為此,,我們在以下幾個方面進(jìn)行安排:

根據(jù)本班的實際情況,提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求,,制定的班級常規(guī)要求,,嚴(yán)格把關(guān),。班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障。班級紀(jì)律有改善,,學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,為高考取得較好的成績奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況,,根據(jù)學(xué)生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)教育工作,,使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況,為高考取得較好的成績打下基礎(chǔ),。課前,、課后多與學(xué)生溝通、從關(guān)心學(xué)生從平時開始,;發(fā)動各科教師加強(qiáng)與重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行溝通和心理輔導(dǎo),。

要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實際,制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo),,并努力為實現(xiàn)這個目標(biāo)不懈努力,,大多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。用目標(biāo)來激勵同學(xué)們奮發(fā)向上,,為了自己的'大學(xué),,為自己的將來而努力,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

使每一個學(xué)生都能按照學(xué)校的作息時間進(jìn)行高三的復(fù)習(xí)和備考,,去除那種考試的僥幸心理,去除那種不勞而獲的想法,,使他們意識到只有吃得苦中苦,,方為人上人。

以談話的方式和班集體總結(jié)方式,,正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法,。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動力,在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識水平,,并要求學(xué)生對自己提出高要求,,只有不斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性,才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的效果,。只有多總結(jié),,才有進(jìn)步。

及時深入了解本班學(xué)生平時學(xué)習(xí)生活情況和自我評價,,充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法,,并提出一些新學(xué)習(xí)要求,使本班學(xué)生進(jìn)入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作,。了解他們有哪些困惑,,及時為他們排憂解難,。

好的身體是革命成功的保證。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證,,沒有好的身體學(xué)習(xí)時間和效率是無法保證的,。

及時了解考試動態(tài),考試信息,,考試的技巧,,為進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生做準(zhǔn)備。

總之,,我們要從學(xué)生的前途著想,,為了學(xué)生再苦再累也是值得的。

班主任高考備考方案篇三

本學(xué)期中,,圍繞學(xué)校中心工作,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生行為規(guī)范,,突出抓好安全教育與班級管理工作,,重點(diǎn)抓好高三全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績的提高,,努力使班級管理工作走上新的臺階,。本學(xué)期要切實抓好以下幾方面的工作。

1,、班級工作是一種群體行為,,只有形成合力,才能圓滿地完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),。而要做到這一點(diǎn),,全體教師要在教學(xué)、教育和管理上達(dá)成一種共識,,使大家感到肩上的責(zé)任重大,,自覺地以個人利益服從學(xué)校班級的整體利益,心往一處想,,勁往一處使,,共同把班級工作搞好。

2,、加強(qiáng)情感交流,。班主任要多與任課教師聯(lián)系,傾聽任課教師意見,,尊重任課教師,,理解任課教師,處事公正,,待人真誠,,在堅持原則的基礎(chǔ)上,,能助人處必助人,學(xué)會做說明解釋工作,,盡可能把全體任課教師思想統(tǒng)一到班級工作中來,。

依章辦事要成為本學(xué)期班級深化管理的重要措施之一,用制度來規(guī)范班級教學(xué)教育行為,,提高管理的信度和效率,。進(jìn)一步完善班級管理制度。在以往班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步修訂了各項制度,,其科學(xué)性和操作性更強(qiáng),以情為先,,以法治班,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),要通過競爭,,讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,,勤奮學(xué)習(xí),取得應(yīng)有的成績,。

1,、時間定在第一周或第二周。對在考試中取得優(yōu)秀成績進(jìn)行表彰和表揚(yáng),,并在板報中宣傳,,請他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和新學(xué)期打算、計劃,。

2,、出好教室后的板報。期中考后把學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯的學(xué)生的事跡在教室后的板報展出,,號召學(xué)生向他們學(xué)習(xí),。

以往的經(jīng)驗證明,想使教學(xué)出成績,,不僅需要教師認(rèn)真地教,,學(xué)生勤奮地學(xué),還需要家長的大力支持,。高三上半學(xué)期又是整個高中階段的關(guān)鍵時期,,因此,在期中考后決定召開一次家長會,,與家長共商教育和管理大事,。

由于我校處在特殊的地理位置,師生的安全意識必須很強(qiáng),,安全這根弦任何時候都不能松馳,。本學(xué)期一開始要對安全隱患作一個自查,。同時進(jìn)一步作好安全責(zé)任狀的簽訂工作,強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出教室要點(diǎn)名等方面的制度,,開好一個以安全教育為主題的班會,。

積極配合校政教處、團(tuán)委,、學(xué)生委體育組開展各項文體活動,,重在參與,努力把積極參加學(xué)校的各項文體活動作為提高學(xué)生素質(zhì)契機(jī),。

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