作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)活動教案大班 端午節(jié)活動教案及反思篇一
一年一度的端午節(jié)又要到了,，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來,，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當?shù)赜心男╋L(fēng)俗習(xí)慣……針對孩子們強烈的好奇心,，我們設(shè)計了"端午粽飄香"活動。
1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能積極參與節(jié)日慶祝活動,。
2,、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。
3,、愿意與同伴交流分享,，感受過端午節(jié)的喜悅情感。
1,、區(qū)域里展示各種親子制作的鴨蛋網(wǎng),，樂意與同伴交流欣賞;投放關(guān)于端午節(jié)來歷、風(fēng)俗的書籍、圖片,、幼兒自主閱讀交流,。
2、物質(zhì)：ppt"端午節(jié)",、粽子,、艾草、蒜頭,、鴨蛋網(wǎng)等,。
1、談話導(dǎo)入,。
提問："你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?"
"你喜歡吃哪種粽子?"
"為什么在這段時間里人們都要包粽子,、吃粽子?"
(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)
2,、說說端午節(jié)的.古老故事,。
(1)教師講述端午節(jié)的來歷。
(2)了解端午節(jié)的習(xí)俗,。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
(門前掛艾草和蒜頭,、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……),。
(3)拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
3,、教師小結(jié)：
從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子,、蟲子也越來越多，疾病容易流行,。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋,，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲,。
4,、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂
(1)幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀,、口味
(2)幼兒分享粽子
在區(qū)角投放彩色絲線和鴨蛋,，幼兒自主嘗試編鴨蛋網(wǎng)。
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