作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班端午節(jié)教案 端午節(jié)教案反思大班篇一

1、 知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情,。

1、 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,，如吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等,，并收集有關(guān)的圖片、資料,。

2,、 粽子一串，香袋若干,，長(zhǎng)命縷若干。

3,、 《小朋友的書》每人一本,。

4、 有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像,。

1,、 交流經(jīng)驗(yàn)。

提問：端午節(jié)是哪一天,？這一天要吃什么,？戴什么？進(jìn)行哪些活動(dòng),？借助圖片和實(shí)物,，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的.關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),，教師作適當(dāng)補(bǔ)充,。

2、了解端午節(jié)的由來(lái),。

提問：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎,？

如果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛?lái)講述,。

3,、 講述屈原的故事。

教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子,、賽龍舟的由來(lái),，激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情。

4,、 講述其他風(fēng)俗的由來(lái),。

5、 觀看有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像,，了解節(jié)日的民間慶祝活動(dòng),。

6,、 品嘗粽子。

幼兒邊品嘗粽子,，邊觀察粽子的外形,、用料、包裹方法等,。

大班端午節(jié)教案 端午節(jié)教案反思大班篇二

1．知道農(nóng)歷五月初五是特有的民族傳統(tǒng)節(jié)日”端午節(jié)”,了解端午節(jié)的由來(lái)和一些常見的習(xí)俗如賽龍舟吃粽子,。

2．能用完整、連貫的語(yǔ)言介紹自己對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí),。

3．培養(yǎng)幼兒對(duì)自己國(guó)家明間節(jié)日的興趣和熱愛之情.

活動(dòng)準(zhǔn)備:粽葉,、廢紙團(tuán)、畫筆,、畫紙,、剪好的香包紙,、艾葉、幼兒材料,、課件

一,、引出課題，激發(fā)幼兒的興趣,。

1.教師出示粽子,，引出課題。

2.教師,，引出下一環(huán)節(jié),。

二、通過觀,、看課件,、交流，了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,。

1．讓幼兒重點(diǎn)認(rèn)識(shí)粽子了解端午節(jié),。

(1)認(rèn)識(shí)粽子的不同形狀

（2）認(rèn)識(shí)粽葉

（3）了解粽子的不同口味

2．了解吃粽子的習(xí)俗。

3．了解其他的紀(jì)念方法,。

4．端午節(jié)習(xí)俗,。（看課件）

三、幼兒操作,，準(zhǔn)備過端午節(jié),。

1.教師提問：如果讓你過端午節(jié)，你準(zhǔn)備怎么過呢,？

2.知道今年的端午節(jié),。師：那今年的端午節(jié)是什么時(shí)候

3.教師介紹準(zhǔn)備材料。

重點(diǎn)介紹：香包,、包粽子

4.幼兒操作,，教師個(gè)別指導(dǎo)。

5.教師,。

大班端午節(jié)教案 端午節(jié)教案反思大班篇三

1,、通過故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國(guó)是不爭(zhēng)的事實(shí)。激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感,。

2,、幫助幼兒了解端午節(jié)掛艾葉、菖蒲,，佩帶香包以及吃粽子等習(xí)俗的由來(lái)與傳說(shuō),。

1、將屈原、黃巢的傳說(shuō)編成故事,。

2、發(fā)動(dòng)幼兒搜集有關(guān)端午節(jié)的圖片,。

1,、結(jié)合時(shí)事開展討論：端午節(jié)起源于那里?

2、組織幼兒觀看圖片,，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

3、欣賞屈原的故事,，了解端午節(jié)的起源,。

4、欣賞黃巢的故事,，了解掛艾葉,、菖蒲的來(lái)歷。

5,、師生共同小結(jié)：端午節(jié)是我國(guó)特有的節(jié)日,，我為我的國(guó)家感到自豪。

大班端午節(jié)教案 端午節(jié)教案反思大班篇四

1,、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟,。

2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,，了解粽子的各種口味,。

1、插艾草,、劃龍舟的圖片,。

2、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法,。

3,、幼兒用書

一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,，引出活動(dòng)主題,。

教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日

人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié),。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2,、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),。

3、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),。

4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷,。

5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五，端午到,，吃粽子,，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧,。)

三,、讓幼兒完整聽屈原的故事

1、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江自殺呢?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?

教師小結(jié)：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原,，他是一位愛國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救,，于是整天憂心忡忡，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體,，在河里投包子,、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊

四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師：馬上就是端午節(jié)了,，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

1,、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子! 活動(dòng)結(jié)束!