人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

以團(tuán)結(jié)為話題的作文500字篇一

團(tuán)結(jié)就是力量,，多一個(gè)人就多了一份力量,。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于以團(tuán)結(jié)為話題的500字作文，希望能夠幫助到你們,。

成功,，每個(gè)人都有,，當(dāng)然，我也不例外,。在我的記憶長(zhǎng)河中,，成功宛如天上的星星、水中的魚兒,，令我回味無窮,?？勺盍钗译y望的,，要屬去年舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

我酷愛體育,，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)有著一份特殊的感情,。于是，在選運(yùn)動(dòng)員時(shí),，我報(bào)了多個(gè)項(xiàng)目,，分別有女子拔河比賽、女子一百米障礙接力賽,、女子單人踢毽子比賽,，最緊張激烈的當(dāng)然是拔河了。

第一輪,，我們對(duì)陣六[1]班,，很輕松地就以2：0進(jìn)入半決賽，很幸運(yùn)的是,，我們?cè)诎霙Q賽中抽到了輪空,，直接進(jìn)入決賽。

也就意味著我們以將第二名收入囊中,，若能在決賽中戰(zhàn)勝,，就能奪得第一名。

二班和三班的比賽開始了,，我們都擠到比賽現(xiàn)場(chǎng),，一齊高呼：“二班加油!二班加油!”吶喊聲響徹云霄，久久回蕩在校園上空,，但二班卻辜負(fù)了我們的期望,，以1：2輸?shù)袅吮荣悺?/p>

過了一會(huì)兒，決賽要開始了,，我們都搓了搓手,，走到那期待已久的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們站成兩排,，昂首挺胸,，活像一尊尊莊嚴(yán)的雕像,。這時(shí)，裁判員做了拿起繩子的手勢(shì),，我們就迅速拿起繩子,，站成丁字步，兩手緊緊地拽著繩子,，身體向后傾斜,，只待裁判員一聲哨響。做好了一系列準(zhǔn)備工作后,，裁判員吹響了哨子,，我們臉朝天，腳像釘子一樣釘在地上,?？扇嗟倪\(yùn)動(dòng)員也毫不示弱，只見繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向“敵方”挪移,，我們?cè)僭趺磁σ怖换貋?。雖然輸?shù)袅四蔷直荣悾覀兒敛粴怵H,，第二,、三局我們把握住了機(jī)會(huì)連贏了兩局，取得了最后的勝利,。

從這件事,，我明白了集體的成功少不了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)等于成功,。

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)就是大家一起努力,，勇爭(zhēng)第一。直到經(jīng)歷了那件事,，我才真正明白什么事團(tuán)結(jié),。

有一次，我們學(xué)校舉辦了“團(tuán)結(jié)的力量”這個(gè)活動(dòng),，學(xué)校讓我們每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目來證明團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,。我們班準(zhǔn)備了一個(gè)古詩(shī)文誦讀的團(tuán)體節(jié)目，老師說：”我們一定要團(tuán)結(jié)一心,，做到最好,。“：我們聽了老師說的話,，同學(xué)們都非常認(rèn)真,，經(jīng)過我們的共同努力，我們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，每個(gè)同學(xué)都用心去背古詩(shī),，然后組織起來大家一起練習(xí),，而老師則占用休息時(shí)間為我們進(jìn)行指導(dǎo)。很快,，我們就通過學(xué)校的初審了,，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為我們提出了一些不足，如：有些同學(xué)由于緊張不敢目視前方,，有些同學(xué)則缺乏表情,，羞羞答答。我們聽后,，心里暗下決心,，一定不能給班級(jí)丟臉。于是我們爭(zhēng)取做到聲音洪亮,，有韻律,，更讓表情在上一等,，體現(xiàn)我們七班的朝氣,。老師說：‘表情很重要，通過一個(gè)人的表情,，可以看出你的心理素質(zhì)如何,，更可以看出你有沒有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)?！奥犃死蠋煹脑?，我們抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

決賽開始了,，經(jīng)過上一次我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),，站在臺(tái)上時(shí)我們的心里有底了，我們也不再緊張了,，我們站在舞臺(tái)上,，目光里充滿了自信，心里想著,，一定要給七班加油!經(jīng)過我們精彩的表演,，贏得臺(tái)下評(píng)委的熱烈掌聲。別提當(dāng)時(shí)我們心里有多高興了,。

通過這件事,，使我明白了：“眾人拾柴火焰高?！边@句話的道理,，也真正明白了什么是團(tuán)結(jié)，經(jīng)過這件事,，讓我們?nèi)嗟募w榮譽(yù)感更強(qiáng)了,，也使我們40個(gè)人的心更團(tuán)結(jié)了,，正是生活中的這件小事，讓我真正親身的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大,。

隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束,，我們又迎來了新的考驗(yàn)。這次,，我們要在三秒的時(shí)間內(nèi),，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教,，再做打算,。

活動(dòng)開始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù),。助教李姐姐拿來了四個(gè)球,，說是道具。什么?這輪還有道具了?是用來打,，還是用來踢呢?正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候,，老師突然說話了：“看到我手中的這個(gè)球沒有?將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住,，這個(gè)球從小組長(zhǎng)手里出發(fā),，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(zhǎng),。只有小組長(zhǎng)能拿兩次球,，其它的人都只能拿一次球?！?/p>

我們聽了老師說的話,，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍,，終于達(dá)到了9秒的好成績(jī),。可是,，火箭組達(dá)到了6,。73秒，我們又得突破他們的成績(jī),。小組長(zhǎng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈,。這方法果然有效，時(shí)間達(dá)到了5,。88秒,。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來傳遞，這可增加了不少難度,。于是,，有人又說：“兩個(gè)兩個(gè)的傳,。”在我們的練習(xí)和提議下,，又得到了4秒的好成績(jī),。可老師又公布了一件讓我們驚訝的事情,，這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0,。8秒，要我們爭(zhēng)取在5分鐘之內(nèi)突破它!這時(shí),，有人提議把四個(gè)球包扎起來,，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是,，我們把四個(gè)球裝在了一起,。經(jīng)過反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意,，把手指放在一起,，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了,，我們按照既定的方案操作,，0。25秒,，耶!

這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球,，就像一顆愛心,，而我們就在那互相傳遞著它。,。,。。,。,。