每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇一

想一想,，在探索求知的道路上，難免會(huì)遇到岔路口,，是誰在指引我們走向正確的方向,？在成長(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)遇到荊棘和苦惱,，又是誰在幫我們清除障礙,？老師，就是我們親愛的老師,。

老師好比是一架梯子,，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；老師好比是一盞明燈,，為我們照亮前行的道路,；老師又好比是一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難勇敢向前,?？墒牵偃A麗的詞藻也無法詮釋老師的'神圣,，我們的班主任李老師就是這樣一位神圣而又偉大的老師,。

李老師，個(gè)子不高,，但是能量巨大,。她的能量來源于她的堅(jiān)強(qiáng),，來源于她對(duì)我們的愛，來源于她對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。李老師兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，白天辛苦地講課,、處理班內(nèi)雜事,，晚上還要為我們批改作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)湔n,，經(jīng)常工作到深夜11點(diǎn)多才會(huì)休息,。她就像那永不停歇的超能量陀螺。

李老師的面部雖然刻上了歲月的痕跡,，但是卻有一雙美麗又“會(huì)說話”的眼睛,。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、勞動(dòng)等方面有了進(jìn)步時(shí),，李老師贊賞的眼睛就會(huì)瞇成一條縫,，像彎彎的月芽一樣美！上課時(shí),，如果我們說悄悄話,，或者搞小動(dòng)作，這時(shí)李老師利劍一樣的眼光便會(huì)射向我們,，像是在警告說“上課認(rèn)真聽講,，不許三心二意！”我們便會(huì)立即停止玩耍,，停止說話,，腦子也就會(huì)逐漸跟隨老師的講課思路認(rèn)真思考。

李老師十分疼愛我們,，她就像一股春風(fēng)，溫暖著我們幼小的心靈,。一次課上我忽然高燒,，李老師非常著急，趕緊找來退燒藥給我吃,，一會(huì)兒摸一摸我的額頭,，一會(huì)兒撫一撫我的小臟手，很是關(guān)心,，我的心里就像有一股暖流流過,。當(dāng)時(shí)我無意間發(fā)現(xiàn)李老師那沾滿粉筆沫的雙手竟是那么瘦骨嶙峋，我的眼眶一熱,，不禁流下了眼淚,。老師您就像蠟燭,，無私地奉獻(xiàn)著自己的光和熱，而自己卻漸漸地變老,，疾病纏身,。看著您逐漸斑白的兩鬢,，我好難受,，我能為您做些什么呢？我只能更加聽話懂事,，讓您少操心,，只能更加勤奮努力，取得更大的進(jìn)步來回報(bào)您,。

啊,，美麗的園丁，親愛的老師,，我們愛您,！

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇二

我的班主任周老師，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，明亮的眼睛,，溫柔的性格就像媽媽一樣，親切極了,！

當(dāng)我第一次背著書包走進(jìn)教室時(shí),，周圍是一張張陌生的面孔，心里感到很孤單很無助,，這時(shí),，周老師來到我身邊，親切地說：“小同學(xué),，你叫什么名字,？”我小聲的說：“我叫徐星?！崩蠋熇业氖肿叩阶簧?，呀！周老師好像認(rèn)識(shí)我一樣,，關(guān)心愛護(hù)我,。漸漸我就喜歡周老師了。

記得剛開學(xué)的時(shí)候,，老師在上課時(shí)提出問題,，我都不敢舉手回答，老師笑瞇瞇地走到我面前問：“你會(huì)做這道題嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，老師說：“會(huì)了就要大膽地舉手回答,，錯(cuò)了也沒有關(guān)系，要大膽的表現(xiàn)自己,?！币彩菑哪菚r(shí)起，我才敢在上課時(shí)積極的舉手回答問題,。有時(shí)遇到難做的,，不懂的問題時(shí)，周老師總是會(huì)耐心詳細(xì)地為我講解,，直到弄懂,，弄明白為止。

去年剛開學(xué)的一天早晨,，我突然感覺頭暈想吐,，我想：過一會(huì)就下課了，還是不告訴老師了,，忍忍吧,。可是頭卻疼的更厲害了,，身上冷汗直流,，我真的難受極了。這時(shí),，周老師來了,，用紙巾擦了擦我頭上的汗，拉起我的手把我?guī)У睫k公室,，倒了一杯熱水給我,，急切的說：“快喝了吧”望著周老師溫柔的眼睛，我的眼淚吧嗒吧嗒的落了下來,，周老師就想媽媽一樣關(guān)心我,、愛護(hù)我。

通過周老師的關(guān)心和教育,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，每年都被評(píng)為三好學(xué)生。

親愛的周老師,，我想對(duì)您說聲：“老師，我愛您,！”

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇三

您好,！在我提起筆的時(shí)候，竟不知該從何寫起，因?yàn)槲覍?shí)在有太多太多的話想對(duì)您說了……此刻的我思緒萬千,，心里滿是我對(duì)您的思念和感激,。

我們已經(jīng)有兩年沒有見面了，我十分想念您,！在我離開嘉興的那一刻,，我心中真是有無比的舍不得。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)到深圳來之后,，雖然漸漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活,，但是腦子里還是會(huì)常常浮現(xiàn)您的影子。我在這兒過的很好,，您就放心吧,！我和這兒的同學(xué)都成了朋友。老師也很信任我,，讓我成為班上的班干部,，雖不像以前一樣是班長(zhǎng)，但也是老師的小助手呢,！不知道我以前的同學(xué)們過的怎樣了您雖然只是教了我們一年,，但您給我留下了非常深刻的印象。三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,，我一看到您就充滿了好奇心,，我在猜想，您會(huì)是個(gè)怎么樣的人呢當(dāng)您開始教我們的時(shí)候,，我就慢慢開始了解您了,。在上課的時(shí)候，您會(huì)用生動(dòng)有趣的肢體語言來教我們知識(shí),，讓我們不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是那樣枯燥,；到了下課的時(shí)候，您就會(huì)和我們打成一片,，我們和您是多么親近?。∧拖褚粋€(gè)大孩子,，會(huì)和我們開開玩笑,，做做游戲，親切極了,。

給我的印象最深的就是您的笑容了,。每次見到您，您幾乎都是笑容滿面的,，好像永遠(yuǎn)都是開開心心的,，沒有什么煩惱的事,。特別高興的時(shí)候，您就會(huì)哈哈大笑,，燦爛的笑容似乎感染了我們,，我們也會(huì)跟著開心起來；見到我們,，您就會(huì)微微一笑,，嘴角彎彎的就像月牙兒。您那笑容可掬的形象在同學(xué)們的心里深深地扎了根,。我們大家都那么喜歡您,。人家都說："笑一笑，十年少,。"我想恐怕這就是您心態(tài)那么年輕的原因吧,！

直到今天，我才明白什么叫做"習(xí)慣成自然",，我們對(duì)您的一切都在不知不覺中成了一種自然的習(xí)慣,。習(xí)慣了您的講課方式，習(xí)慣了您的笑容,，習(xí)慣了您的……不知此時(shí)此刻,，您又在做什么呢我們和您發(fā)生的每一件事都那么讓我懷念。

記得有一次,，是六一節(jié)表演的時(shí)候,，因?yàn)槲覀儽硌菸璧傅耐瑢W(xué)的上場(chǎng)時(shí)間就快到了，又沒有老師趕得及給我們化妝,，您就躍躍欲試,，信心十足地來給我們化妝。您一邊化妝一邊給我們打氣,，說道："一會(huì)兒上去不要緊張,！把底下的觀眾當(dāng)成是木頭人就行了！對(duì)著木頭人表演有什么好緊張的呢,！"您的話都把我們逗笑了,。在表演的時(shí)候，我照著您說的去做,，果然就沒那么緊張了,。您這個(gè)有趣的方法可真奏效啊,！

現(xiàn)在回想起來,，您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都如同昨天發(fā)生似的歷歷在目,，記憶猶新,。有時(shí)我想著想著,，都會(huì)不由自主地笑起來。您和我們就像是知心的朋友,，開心的事情一起分享，傷心的煩惱一起向?qū)Ψ絻A訴,。和您在一起時(shí),，我會(huì)把所有的煩惱拋到九霄云外去。下次我們見面的時(shí)候,，我一定還要見到您的笑容,。您以后過的每一天，也一定要過的快樂,，充實(shí),！

祝：身體健康！

您的學(xué)生：xx

20xx年6月21日

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇四

您好,！在我提起筆的時(shí)候,，竟不知該從何寫起，因?yàn)槲覍?shí)在有太多太多的話想對(duì)您說了……此刻的我思緒萬千,，心里滿是我對(duì)您的思念和感激,。

我們已經(jīng)有兩年沒有見面了，我十分想念您,！在我離開嘉興的那一刻,，我心中真是有無比的舍不得。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)到深圳來之后,，雖然漸漸適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活,，但是腦子里還是會(huì)常常浮現(xiàn)您的影子。我在這兒過的很好,，您就放心吧,！我和這兒的同學(xué)都成了朋友。老師也很信任我,，讓我成為班上的班干部,，雖不像以前一樣是班長(zhǎng)，但也是老師的小助手呢,！不知道我以前的同學(xué)們過的怎樣了您雖然只是教了我們一年,，但您給我留下了非常深刻的印象。三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,，我一看到您就充滿了好奇心,，我在猜想，您會(huì)是個(gè)怎么樣的人呢當(dāng)您開始教我們的時(shí)候,，我就慢慢開始了解您了,。在上課的時(shí)候,，您會(huì)用生動(dòng)有趣的肢體語言來教我們知識(shí)，讓我們不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是那樣枯燥,；到了下課的時(shí)候,，您就會(huì)和我們打成一片，我們和您是多么親近??！您就像一個(gè)大孩子，會(huì)和我們開開玩笑,，做做游戲,，親切極了。

給我的印象最深的就是您的笑容了,。每次見到您,，您幾乎都是笑容滿面的，好像永遠(yuǎn)都是開開心心的,，沒有什么煩惱的事,。特別高興的時(shí)候，您就會(huì)哈哈大笑,，燦爛的笑容似乎感染了我們,，我們也會(huì)跟著開心起來；見到我們,，您就會(huì)微微一笑,，嘴角彎彎的就像月牙兒。您那笑容可掬的形象在同學(xué)們的心里深深地扎了根,。我們大家都那么喜歡您,。人家都說："笑一笑，十年少,。"我想恐怕這就是您心態(tài)那么年輕的原因吧,！

直到今天，我才明白什么叫做"習(xí)慣成自然",，我們對(duì)您的一切都在不知不覺中成了一種自然的習(xí)慣,。習(xí)慣了您的講課方式，習(xí)慣了您的笑容,，習(xí)慣了您的……不知此時(shí)此刻,，您又在做什么呢我們和您發(fā)生的每一件事都那么讓我懷念。

記得有一次,，是六一節(jié)表演的時(shí)候,，因?yàn)槲覀儽硌菸璧傅耐瑢W(xué)的上場(chǎng)時(shí)間就快到了，又沒有老師趕得及給我們化妝,，您就躍躍欲試,，信心十足地來給我們化妝,。您一邊化妝一邊給我們打氣，說道："一會(huì)兒上去不要緊張,！把底下的觀眾當(dāng)成是木頭人就行了,！對(duì)著木頭人表演有什么好緊張的呢！"您的話都把我們逗笑了,。在表演的時(shí)候,，我照著您說的去做，果然就沒那么緊張了,。您這個(gè)有趣的方法可真奏效啊,！

現(xiàn)在回想起來,，您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都如同昨天發(fā)生似的歷歷在目,，記憶猶新,。有時(shí)我想著想著，都會(huì)不由自主地笑起來,。您和我們就像是知心的朋友,，開心的事情一起分享，傷心的'煩惱一起向?qū)Ψ絻A訴,。和您在一起時(shí),，我會(huì)把所有的煩惱拋到九霄云外去。下次我們見面的時(shí)候,，我一定還要見到您的笑容,。您以后過的每一天，也一定要過的快樂,，充實(shí),！

祝：身體健康！

您的學(xué)生：xx

20xx年6月21日

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇五

每個(gè)人的心中都有一把標(biāo)尺,，用來衡量自己和別人,。那么，在你的心中,，你覺得什么樣的老師才是最好的?下面是本站小編為你精心整理的親愛的老師四年級(jí)

作文

謝謝你，親愛的老師,，這幾年對(duì)我照顧,、教育和培養(yǎng)，謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來,，你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里,。

仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……

今天老師宣布下午要進(jìn)行考試,，大家都是嚇一跳，因?yàn)檫€沒準(zhǔn)備的我們要敗在了作文,，結(jié)果寫作文差的我敗在了作文上了,，考出的成績(jī)當(dāng)然不好。事后老師把我叫來說：“你這次的作文不怎么好,，以后,，你每次放學(xué)的時(shí)候都來找我補(bǔ)習(xí)，知道了嗎?”我說：“哦!”正好那天天氣不怎么好,，我也不想去找老師補(bǔ)習(xí),，于是我就騙老師說我不舒服，想回家休息,，結(jié)果老師答應(yīng)了,。到了下午放學(xué)正下著暴風(fēng)雨，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,，那不是老師嗎?沒想到老師是來看望我的,，而且還冒著大雨前來。我實(shí)在太感動(dòng)了,，便對(duì)老師說了實(shí)話,，老師不但不生氣，還安慰我不要太自責(zé)了,。雨停了,，我送走了老師。現(xiàn)在的我,，下定決心每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到辦公室補(bǔ)習(xí),。老師告訴我寫作文要注意完整，還要具體生動(dòng),，另外要加一些好詞好句,，讓我非常開心的是，從此我對(duì)寫作越來越感興趣了,。

謝謝老師,，你就像我的親人一樣，照顧我,，愛護(hù)我,。

全世界的老師：

您好!

每當(dāng)我聽到“老師”這個(gè)詞，就感到格外的親切.曾教過我的所有老師,，都一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前：她們和藹,，嚴(yán)肅.溫柔。不管是怎樣，都是為了栽培我們這些小樹苗,。

親愛的老師們,，在您的身上，我感觸到您對(duì)工作的愛,，對(duì)工作的無比熱情,。辛苦了一天的您還是留下來耐心地為那些害群之馬補(bǔ)習(xí)，靜靜的深夜里,，您依然不斷地批改作業(yè),，寫教材。寒來暑往,，春夏秋冬,，您不知撒下了多少心血和汗水。每當(dāng)我趟在床上,，就會(huì)不覺地想起您;老師,，還在批改作業(yè)嗎?我真想化作星星，來到您窗前,，看您是不是累了~我要讓我微弱的亮光照亮您慈祥的面龐。輕輕微笑一下吧!老師,。拋開所有的疲勞,，微笑一下吧!您為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)，不惜犧牲自己的青春年華,，我真想變成一只小鳥,，飛到天上，找一顆最亮的星星送給您,，我要變成一棵大樹,，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)到天上,，摘一道最美的彩虹送給您,。

如果說母親是偉大的，那么老師您,，無數(shù)孩子的母親,，不是更偉大嗎?您和藹的微笑就像春天里的陽光，而我們則是春天里的花朵,，您陽光般的微笑總讓我們感到無比的溫暖,。您也會(huì)像母親一樣陪我們玩老鷹捉小雞的游戲，當(dāng)我們生病時(shí),，您同樣像母親那樣關(guān)心我們,。

老師，您對(duì)我們付出的愛是無法衡量的,，您就像一盞明亮的燈,，為我們照亮前行的路,，您就像春風(fēng)，推動(dòng)我們?cè)谥腔鄣暮Ｑ笊虾叫?。沒有您,，就沒有我們燦爛的明天。

全世界的老師們,，我要真心地對(duì)你們說一句：老師,，您辛苦了，謝謝您對(duì)我們付出的所有時(shí)間!!!

此致

敬禮

望著漆黑的夜空,，我不盡的想起了我的那位老師,。

他高高的個(gè)子一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁,、一張能說會(huì)道的嘴,，他給我轉(zhuǎn)遞了無數(shù)的知識(shí)，教會(huì)了我如何做人,、如何學(xué)習(xí),。我萬分的感謝他!六年前的九月一日，懵懂無知的我進(jìn)入了小學(xué)的大門,，它開闊了我的視野,、增進(jìn)了我的知識(shí)。小小的我站在校門口看見一位看似很嚴(yán)厲的男老師,，我頓時(shí)害怕極了,，當(dāng)他張嘴說話的時(shí)候我略顯有些發(fā)抖，后來我知道了他姓鄭是我進(jìn)入這所學(xué)校的第一個(gè)數(shù)學(xué)老師,，那時(shí)的我已對(duì)他有了些了解,，其實(shí)他并非像你看起來那樣嚴(yán)肅他在生活中是非常的和藹、善解人意,。和他相處了一年我已經(jīng)對(duì)他十分了解了,，到二年級(jí)的時(shí)候他教的成了語文，我還是一樣的喜歡上他的課,，他一直教到我五年級(jí),。

最后我們分離的時(shí)候許許多多的同學(xué)都流下了不舍的淚水，老師也流下了,。他就是我最最愛的鄭廣澤老師,。我永遠(yuǎn)感謝他!還有我那親愛的母校，為什么那里的人會(huì)越來越少,，那些家長(zhǎng)都愿意相信一些耍手段的人呢?我真是搞不懂,，你是在幫還是在害啊?我將永遠(yuǎn)銘記這位老師以及這所大鄧小學(xué)。

我永遠(yuǎn)愛你們!

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇六

啊，親愛的老師,，就要到9月10日了,，那是屬于您的佳節(jié)，那是最高尚的佳節(jié),！

我希望在這個(gè)佳節(jié)里獻(xiàn)上一份甜蜜又可愛的禮物給我最敬愛的老師,。我不知道教師節(jié)為何而來，但我卻知道,，每一次的教師節(jié),，都是對(duì)老師的一種尊敬，一種感謝,。

老師,，你是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)著我們，在人生的旅途上,，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上,。感謝您,，老師！在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣！

親愛的老師,，您那赤誠(chéng)的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點(diǎn)燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

老師,，人說您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說您就是祖國(guó)的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁；正是您，澆灌著我們,，使我們茁壯成長(zhǎng),。

牙醫(yī)對(duì)病人說不要害怕，喝一杯酒鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜,。酒后,，醫(yī)生問你現(xiàn)在感覺如何?？凑l還敢拔我的牙,！老師輕松一下！

夏日送杯冰紅茶,，讓它帶走您的炎熱,；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖,；此時(shí)送杯高興就好,，祝福您百事可樂！希望今天是一個(gè)艷陽天,，明天會(huì)更好,！

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇七

老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我,；在我傷心時(shí)來安慰我,；在我無助時(shí)來保護(hù)我；在我犯錯(cuò)時(shí)來教導(dǎo)我．老師謝謝您,！

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇八

我們的英語老師姓張,，是個(gè)十分風(fēng)趣的老師。

張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤在腦后,，好像一個(gè)圓圓的球,；一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑,，顯得怪可愛的,，一張操著七八個(gè)地區(qū)方言的嘴。哦,！怎么忘了,？張老師發(fā)出感嘆時(shí)總愛說：“親愛的！”所以,，我叫她親愛的老師,。不過，如果在她面前這么叫她,，恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓(xùn)話了,。

張老師的訓(xùn)人方法十分特殊,，她的訓(xùn)話雖說不會(huì)讓你感到不舒服，但是會(huì)讓你十分尷尬,。有一次,，我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業(yè)，她可慘了,，會(huì)挨頓批評(píng)的,，我這么以為，老師知道有人沒交作業(yè)一定會(huì)大發(fā)雷霆,，電閃雷鳴,，再來一陣狂風(fēng)暴雨?？墒?，我想錯(cuò)了，老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙,，一邊壞笑著說：“你們組長(zhǎng)不收,，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的,，把頭埋進(jìn)包治里,。“我說那位美女,，請(qǐng)把頭抬起來,，幫我送個(gè)東西到辦公室，正好讓我那親愛的課表休息一下,！”說著,，張老師指了指桌上的`一摞作業(yè)本。

“不——,！”

“什么,？好？ok,！”

“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑,。

good,！英語課,！good！親愛的老師,！

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇九

成老師,，你還記得我嗎？我就是那個(gè)穿越南京的小隊(duì)長(zhǎng)陳奕璇??！

雖說是老師,，可你也大不了我們幾歲。在我心里,，一直把你當(dāng)作大姐姐,。初見時(shí)，我們之間還有一些羞澀,，生疏,。但經(jīng)過了一天的相處，你陪著我們走遍了大街小巷,，我們也變成了無話不談的好朋友,。

第二天下午，我就特別想到夫子廟去買自己一直心心念念的雨花石,?？墒牵銚?dān)心我們適應(yīng)不了南京的高溫氣候,，堅(jiān)決不讓我們?nèi)?，而是將我們帶去了有空調(diào)的博物館。當(dāng)時(shí),，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),，可為了不掃小伙伴們的興致，我只好將眼淚收起,，強(qiáng)裝高興,。

晚上，你手捧著一個(gè)小盒子敲開了我的門,。我瞬間驚呆了,，那盒子里面就是我念念不忘的雨花石呀！驚喜加上感動(dòng),，熱淚便涌出了眼眶,，我一下抱住了你。因?yàn)橛昊ㄊ?，我們的友誼更進(jìn)了一步,。

成老師，我想你,！

親愛的老師四年級(jí)實(shí)用篇十

哺育了我們這些祖國(guó)的花朵,，”

有人說：“您的眼睛就像大海（像帆船一樣），

帶我們遨游書的海洋,?！?/p>

有人說：“您像一把打開知識(shí)大門的鑰匙，

領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門（殿堂）,?！?/p>

送您一杯茶,，

讓您休息一會(huì)兒，

送您一首詩(shī),，

讓您甜甜蜜蜜一輩子,。

老師，您辛苦了,。