人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高一同桌的你同桌的你篇一

我的同桌，實際上是我最好的朋友,，她的名字大寫是zjl真正的名字叫："周嘉妮"這個名字不賴吧,！我和她從小就在一起了，形影不離,，（但睡覺的時候就不一定了,，但也跟她睡過二三次）吃飯的時候在一起，做事的時候在一起連同上廁所的時候還在一起,，有時別人都以為我和她是雙胞胎了,，但實際上我們倆是最好的朋友、閨蜜,。我倆的性格也不同,，她是那種溫柔、大方,、細心,、耐心……的那種人,，而我是那種女漢子,、直率、大方,、耐心力極低的那種人,，所以有時候大家都會疑問？為什么性格差距相反的人怎么成為好朋友和閨蜜的呢,？其實我們自己心里都知道,，我們的性格其實相差不大只不過我們在大家同學的眼中是這樣的，其實人有兩面,，一面是大家看到的另一面是大家看不到的,。

我的朋友周嘉妮學習成績說好就好說不好就不好，這次期末考試語文93分數(shù)學98分英語87但是第一單元測試語文96分數(shù)學79分英語還沒考,，所以,，她的成績波濤起伏。

這就是我最好的朋友,、閨蜜,、大家喜歡嗎,？我覺得非常good。

高一同桌的你同桌的你篇二

每當我交上一份份賞心悅目的答卷,，我總忘不了我小學六年的辛酸奮斗史,，更忘不了同桌的你。

還記得小學初次駛向無涯學海的我們匯集在那“便引詩情到碧霄”的金秋九月,，踏上人生的新征程,。

人家說“近朱者赤，近墨者黑”,，自然我也想成為你那樣的人,，但是“只要不行動，懶惰就會生根發(fā)芽”,。后來的一個月,，我都無所作為，直到第一次家長會,。在會上,，語文老師說你“將是要與田英章比肩的人”，我看見你在眾多家長面前驕傲地昂起了頭,，我不由得自嘆不如,，會后立刻向你請教此中之大道。你不假思索地答應了,。

二年級,，全校進行了改革。我們有了新的興趣小組,，然而班主任也換了新的,，于是座位被重新調整，從此我只能隔著兩排人望著你的背影,。但之后我們的交流并無減少,，反而更多了。當老師宣布興趣小組的喜訊之時,，我們班沸騰了,。我細細想著：“你曾說：‘我想成為田英章大師那樣的人，’所以一定會去書法小組”,，我便報了書法組,。但在小組里，我左顧右盼,、東張西望卻不見你,。后來呵，我得知你報了數(shù)學組時,，我笑了,，像你答應教我時般不假思索,，這時我們的感情更深了。

五年后,，你我都去報考初中,，你去了另一所學校。我希望我們的友誼能漂過學海,，到達彼岸,；亦或是新的開始——高中。不變的,，除了你我之間的友誼,，還有我和同桌的你。

高一同桌的你同桌的你篇三

每個同學都有同桌,，同桌是冤家,，也是朋友，我就有過這么個同桌,。

我的同桌是個女生,，她身材瘦小，總是笑嘻嘻的,，在班上人緣特好,，還有三個閨蜜，每天她們都粘在一起,，一起放學,，一起玩耍，形影不離,?？晌也幌矚g這個“人氣女俠”，因為她總愛打擾我,。

我多次跟老師提出換同桌的話題,，可是老師根本沒有把這件事放在心里,。也真是暈了!

轉眼間,，新的學期開始了，我開始發(fā)現(xiàn)這個“害人精”的優(yōu)點了：盡管她很討厭,，但是她很善良,。有一次，我上課時,，發(fā)現(xiàn)筆袋忘記帶了,。我向周圍的同學借文具，由于我跟同學之間的關系不好,，他們都不愿意借,。我萬般無奈,，只好硬著頭皮向我的同桌借。沒想到,，奇跡發(fā)生了,，她竟然不計前嫌，毫不猶豫地借給我筆和一些文具,。我奇怪地問她：“我以前對你說了那么多壞話,，你應該不理我才對呀!可你竟然……”她又是嘻嘻一笑，開心地回答道：“因為我們是同桌呀!你不是也幫過我嗎?”聽了她的話,，我慚愧地低下了頭,，現(xiàn)在才感覺到她是一個善良的同桌，我要倍加珍惜這份難得的友誼,。從此,，我們不再發(fā)生爭吵了。而且,，我們還成了一對形影不離的好朋友,。

可是，好景不長,，在一次調換座位的時候,，我和她分開了。這突然的分離使我很不習慣,，心中對她一直放心不下,，因為我從她那里學到了很多道理。

這就是我淘氣又善良,，可惡又可愛的同桌,，你們能猜出她是誰嗎?

高一同桌的你同桌的你篇四

淡馨是女生。

棕木是男生,。

淡馨坐在棕木的左邊,，棕木坐在淡馨的右邊。

淡馨宛若她的名字,，淡雅清馨,，清香而不撲鼻。

棕木好似他的姓氏,，平淡無奇,，卻樂觀自信。

淡馨是一班之長,，更是老師的得意門生,。

棕木是勞動委員，更是掃帚與拖把的忘年知交。

淡馨調皮搗蛋,，愛搞惡作劇,，棕木往往是她的“重點欺負對象”；

淡馨總能想出各式各樣稀奇古怪的招數(shù),，令棕木哭笑不得,。

棕木善良大度，對于淡馨的“非人式,、”總是一笑了之；

棕木總是“不鳴則以,，一鳴驚人”,，一句“精典”的俏皮話，能讓淡馨樂上一天,。

淡馨做事總是不帶腦子,，上課忘帶課本實屬家常便飯,。每當這個時候，棕木便把課本擺到中間,。可淡馨總是得寸進尺一,，毫不客氣地在棕木的課本上“大畫西游”而棕木總是哈哈一笑，從不介意,。

淡馨大大咧咧,，可在勞動方面卻是個“一問三不知”的千金大小姐,。這也不會，那也不行,，只知道沖著一大堆垃圾發(fā)脾氣,。

棕木高大威猛,，可在打掃方面卻似個勤快小媳。這亦能做,，那亦會干。而且完成得面面周到,，方方整潔。他總是做完自己的這份衛(wèi)生,，再攬下淡馨的那一份。

人家常說,，女孩的個人財物是分門別類的，而男生的個人財物總是到處流浪的,。

可淡馨和棕木剛好與邏輯相反。

據(jù)“棕木史書”記載,，淡馨的文具從未一次性一齊“亮像”過。不是今兒橡皮丟了,，就是明兒鋼筆不見了,。甚至有一次，干脆連文具帶文具盒一塊兒“掛失”了,。

而棕木的文具從來都是整整齊齊,。中性筆,、鋼筆,、尺子,、橡皮全都“排隊就位”,。從未“失蹤”過。總之,，棕木的管家本領令淡馨佩服得五體投地,。

可是好景不長，棕木的文具還沒享上幾天“清?！保捅坏岸⑸狭?。可憐棕木花“血汗錢”買來的文具,，今兒被淡馨騙去一件，明兒又被她訛去一塊,。不多日，棕木的文具就全成了淡馨的囊中之物,。

“凄凄慘慘戚戚，這次第怎一個愁字能了得,？”――棕木語

沒辦法,，棕木也只能用“新的不去,，舊的不來”這樣的話來聊以了。

高一同桌的你同桌的你篇五

認識了一個特別像你的人,，動作和表情都是那么莫名的相似,，不覺然就想到你。

那年剛升入初中,，在教室門口,，你摸摸我的腦袋,，在給過一個甜甜的微笑，說:“你也在這個班,？”“嗯！”我答應著,，并沒有多說話，畢竟,，那時的我并不喜歡交際,，對于你這個陌生的熟人了解的并不多，只聽弟弟說起過,，也有一見之緣吧,。后來，你居然陰差陽錯得跟我同組,，這就我們有了同桌緣,。

你是那種帥帥的暖男。你會每天跟我比身高,，然后又笑笑:“呵，我又長高了,?！蹦銜那牡氐轿疑砗?，料我不備,，輕輕捧著我的臉拔一拔,，你說這樣長得快,。(但我一直懷疑你是不是把我脖子拽長了)。你每年都記得我的生日,，你會送上一個小小的禮物,，雖然簡單，但也會讓我高興好久,。你說,，男孩子不該饞小零食，所以你得到的那些巧克力,、棒棒糖之類的都會塞給我吃,，然后又添一句:“好吃吧,？”來個暖心的笑容。

你的皮膚黑了點,，有是單眼皮,，本來算不上標志的帥，但你在操場上的颯姿,，掩蓋了你所有的不標志,。你輕輕甩甩頭發(fā)，又邁著自信的步伐,，你是操場的主宰,。你喜歡體育，你喜歡運動,，你說,，運動比趴在書堆里更舒服。

我一直都知道,，你怕拖班級后退,，你怕給你哥臉上抹黑，待到成績公布的時候,，你很沮喪,。你也時常立志，每次都能感動全組,，大家都幫你的時候,，你卻又忘了前一天的信誓旦旦，其實你很聰明的,。

轉眼已經(jīng)好久不見了,，不知道你長高了沒？聽說你們班主任把你們個個都弄成了小平頭,，你是不是沒有從前般瀟灑了呢,？我的同桌，我能一起努力,，圓夢,。

高一同桌的你同桌的你篇六

每當我聽到《隱形的翅膀》這首歌時，就會想起我們班的蘇可欣,。她長著一雙水汪汪的大眼睛,，一個不大的鼻子，最可愛的要屬她那張小巧玲瓏的櫻桃似的小嘴,，笑起來時,，兩邊的小酒窩就會不約而同地顯現(xiàn)出來,。她那飄在腦后的烏黑的秀發(fā)，真是婀娜多姿,！

陽光明媚的日子,，太陽把它那一縷縷的金絲撒向我們那書聲朗朗的優(yōu)美的校園，我們排著整齊的路隊前往充滿歌聲的音樂教室,。進了教室,，老師馬上宣布了一件事， 是關于藝術節(jié)歌唱比賽的,。老師問有誰想?yún)⒓?，坐在前排的蘇可欣第一個高高地舉起了手,。平時,，她的歌聲美妙動聽，如同夜鶯的歌聲,，在我們班也是屈指可數(shù)的,。

自從報了比賽之后，從前就很認真的她,，現(xiàn)在就更專心致志地聽每一節(jié)音樂課了,。那雙水晶般的大眼睛一動不動地盯著老師。我相信她一定在認真地選擇適合她的比 賽曲目,。她每天都在認真,、刻苦地練習比賽曲目。我沒想到可欣會這么刻苦,，還以為她會從我們學過的曲目中挑一首呢,，但是她卻要選另一首。從中我能夠體會她那 種積極進取的精神,。

下學期的開學初,，音樂老師公布了在藝術節(jié)中獲獎的人。蘇可欣居然得了歌唱比賽的一等獎,。我們班許多人都為她鼓掌,。老師請她為我們唱一下那首歌曲?？尚离x開 了座位,，輕盈地邁著步伐走上講臺。她輕輕地清了一下嗓子,，那雙水汪汪的眼睛大而有神地環(huán)視著教室,，臉上容光煥發(fā)，終于張開了她那張櫻桃似的小嘴,。頓時動人 心弦的歌聲蕩漾在教室里,。全班每一個人都在專心地聽著,，四下靜悄悄的，只有歌聲,。她唱的歌是《隱形的翅膀》,。我相信就是這歌詞激勵著她，使她有了積極進取 的精神,。

夕陽西下,，太陽的光輝撒向大地，天空中的晚霞漸漸地露出了身影,。太陽的余光把可欣的身影留在了講臺前,，她的身影仿佛一直伴隨著我，就像一個指南針,，指引著我向前走去,。巨人學校總部 五年級 王學品指導老師 林承霞點評： 小作者從一首歌開始回憶自己的同學,，“水汪汪的大眼睛,，可愛的小巧玲瓏的櫻桃似的嘴，臉頰兩邊的小酒窩”,，這些都是她的可愛之處,。但更可貴的是她那種積極 進取的精神。正是因為這點我們的小作者才把她視作自己的“指南針”,。全篇文筆流暢,，結尾適當升華，塑造了一個可愛的,、積極進取的小姑娘的形象,。