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秋思改寫(xiě)初中作文400字左右優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 06:56:47
秋思改寫(xiě)初中作文400字左右優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-04-23 06:56:47     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

秋思改寫(xiě)初中篇一

天氣漸涼,, 秋風(fēng)乍起,,落葉紛飛,又是一個(gè)中秋佳節(jié)到了,。我在洛陽(yáng)已有好幾個(gè)年頭了,。唉!不知家里現(xiàn)在怎么樣了?真讓人牽掛,,還是給家里寫(xiě)封信吧,!

唉!要說(shuō)的實(shí)在太多,,一時(shí)竟無(wú)從下筆,。天快亮了,只得咬牙寫(xiě)了許多思念的話,。

今年我又不能回家了,,但愿這封信可以安慰一下父母那棵期盼的心。 這封信我是寫(xiě)了又改,,改了又寫(xiě),,斷斷續(xù)續(xù),總算寫(xiě)完了,,封好信我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣,。不一會(huì)兒,天就亮了,,信使就要到了,。可我卻又覺(jué)得還有一些話沒(méi)寫(xiě)完,,趕緊又拆開(kāi)信封查看,。

唉!也不知道今天我是怎么了,,變得如此優(yōu)柔寡斷,,心煩意亂。

哦,,大概是“斷腸人——在天涯”吧,!

秋思改寫(xiě)初中篇二

在遠(yuǎn)方的一個(gè)村莊,坐落著幾戶老舊的人家:瓦片已經(jīng)破舊不堪,,好像隨時(shí)都要垮掉,。

村莊旁坐著一棵百年老樹(shù),上面刻著歲月的磨痕,。樹(shù)身上有無(wú)數(shù)個(gè)洞,,它的身體已被蟲(chóng)子鉆空。樹(shù)枝歪歪扭扭,只有幾片枯敗的黃葉陪伴著它,,黃葉們也仿佛快要隨風(fēng)飄下,。一只烏鴉搖搖擺擺地飛過(guò)來(lái),落在一個(gè)搖搖欲墜的樹(shù)丫上,,它們想念著以前的家——那已經(jīng)被狂風(fēng)吹得支離破碎的窩,。

河邊的石橋上,站著幾個(gè)人,,他們依偎在一起,,望著水面,悄然嘆息,。一副孤獨(dú)的景象呈現(xiàn)在這幅畫(huà)面上,,他們不再沉默,慢慢走開(kāi),,把自己的身影淹沒(méi)在身后的荒原中,。

同是道中人,

為何意不同,。

相親又何故,,

卻無(wú)意中蘆。

……

它又飛回樹(shù)丫,,那是它從前的家,,一個(gè)溫暖的家。路人閉上眼睛,,當(dāng)它睜開(kāi)時(shí),烏鴉卻從樹(shù)上掉了下來(lái),。它已經(jīng)老了,,也該去了,這是所有生物最后的家,。烏鴉死后嘴角掛著一絲真誠(chéng)的微笑,。路人挖了一個(gè)坑,把它埋了,,現(xiàn)在唯一的知己也沒(méi)有了,,路人只得再向前走,茫茫然地向前走,。他依然牽著那匹瘦馬,,依然孤獨(dú)著。

最后,,那匹馬也離他而去,,那匹一直陪著他的馬,與他一起并肩戰(zhàn)斗的馬,。他把馬也埋了,。他流著淚,。

沒(méi)有了馬,他一個(gè)人向前走去,,直到他的身影消失在古道中,,消失在暮色中,消失在最后的光輝中,。

夜暮降臨,,古道變向更得更加落陌了。

秋思改寫(xiě)初中篇三

樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌作響,,一眨眼,,又是秋天了…。

在秋風(fēng)中沉思,,會(huì)嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳,,是醉人的芬芳,縹緲襲人,,她給我們帶來(lái)了一絲絲的溫暖,,來(lái)抵御這個(gè)秋天的輕寒。

在秋風(fēng)中沉思,,會(huì)遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂洗去,,我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,,那也是屬于秋天的韻味,,即便傷感孤獨(dú),也是一種美麗的心情,,就像那句“秋應(yīng)為黃葉,,雨不厭青苔”。

秋思改寫(xiě)初中篇四

秋風(fēng)習(xí)習(xí),,天高云淡的秋天,,在洛陽(yáng)城里,秋風(fēng)乍起,。金黃色的樹(shù)葉在空中翩翩起舞,,就像蝴蝶一樣優(yōu)美。

住在洛陽(yáng)城里的張籍,,看到這樣的景象,,心里不禁濺起一片漣漪。想想在遠(yuǎn)方的親人,,不由思緒萬(wàn)千,,那就寄一封信,表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)和親人的情感。

張籍邊走邊想,,猛然間瞧見(jiàn)前面一家五口一起收拾行李,,打算回家鄉(xiāng)拜訪家中老母親和老父親的溫馨場(chǎng)景,心中又一陣疼痛,。他回到家中,,走到書(shū)房里找出幾張紙。提起筆,,卻不知道從何說(shuō)起,。

心想:是先問(wèn)問(wèn)家中的老母親身體怎么樣;還是先問(wèn)問(wèn)家中今年的收成怎么樣;亦或是問(wèn)問(wèn)孩子們?cè)趯W(xué)堂里的表現(xiàn)如何,有沒(méi)有聽(tīng)先生的話;還是問(wèn)問(wèn)孩子們身體好嗎,,有沒(méi)有生病他想了這么多,,終于提起千斤重的筆寫(xiě)下了自己的思鄉(xiāng)之情,燈直到半夜才熄掉,。

信寫(xiě)完之后,,張籍又躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。怕自己忘記寫(xiě)什么了,,又怕家人看不懂,。張籍想了又想,不知不覺(jué),,到了第二天,。

張籍頂著黑眼圈走到城門(mén)外,在那等待送信人的到來(lái),。不一會(huì),,送信人來(lái)了,送信人接過(guò)張籍手中的信封,。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),,張籍又連忙喊道:等等,等等!讓我再看一遍!送信人把信還給了張籍,。張籍把信封打開(kāi),看了又看,,確定之后又給送信人,。

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),

欲作家書(shū)意萬(wàn)重,。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,,

秋思改寫(xiě)初中篇五

洛陽(yáng)城內(nèi),秋風(fēng)瑟瑟,,樹(shù)葉枯黃,,隨著陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,讓人感到秋天的一片肅瑟和凄涼。

這時(shí),,張籍正坐在桌子前看書(shū),,一陣秋風(fēng)吹來(lái),吹亂了他那梳理得整整齊齊的頭發(fā),。但他沒(méi)有理會(huì),,徑直走到窗前,隨手拾起一片枯黃的落葉,,仔細(xì)端詳著,。他不禁想到:這些落葉離開(kāi)它們的媽媽大樹(shù),乘著微風(fēng),,四海為家,。就像我一樣,一個(gè)離開(kāi)故鄉(xiāng),,獨(dú)自來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)的游子,。想到這里,張籍不由得涌起了思鄉(xiāng)之情,,他的心早已飄到了他的故鄉(xiāng)去,,于是,張籍決定寫(xiě)一封家書(shū),。

他鋪紙磨墨,,在執(zhí)筆之際,張籍的心中涌起千愁萬(wàn)緒,,一時(shí)間竟不知從何說(shuō)起,。因?yàn)樗男闹杏星а匀f(wàn)語(yǔ)想要跟自己的親人訴說(shuō),而這種情感不是一封信能表達(dá)的,。但是,,他的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅美好的畫(huà)面,兒時(shí),,自己和兄弟姐妹一起玩耍的畫(huà)面,,媽媽從集市上買了一串冰糖葫蘆回來(lái)給他吃時(shí)的畫(huà)面……想到這里,張籍熱淚盈眶,,拿起筆,,就揮筆寫(xiě)下了家書(shū)??蓪?xiě)完后,,他還不滿意,看了又看,,改了又改,,生怕出什么差錯(cuò),。修改了多次后,張籍終于滿意了,,于是,,他就決定第二天早晨再讓人家給送去。

張籍盼星星,,盼月亮,,終于把第二天的早晨給盼來(lái)了。他一大早就帶上信,,往捎信人那里跑,。這時(shí),捎信人還沒(méi)起床,,但就已經(jīng)被張籍的敲門(mén)聲給吵醒了,。他叮囑捎信人要快點(diǎn)送到,在捎信人上馬即將出發(fā)之際,,張籍又在捎信人手中拿回信,,又仔細(xì)地查看了一遍,才讓捎信人走,。

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),,欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,,行人臨發(fā)又開(kāi)封,。

秋思改寫(xiě)初中篇六

周末,秋雨淅淅瀝瀝地下著,,這應(yīng)該算是今年的第一場(chǎng)秋雨吧,。冰涼的雨點(diǎn)打在落葉上,忽輕忽重,,忽慢忽疾,,似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著,,迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng),,給人一種悲愁寂寞的感覺(jué)。

我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上,,雨后的村莊顯得格外清幽,。收完稻子的稻田里,稀稀拉拉的立著枯黃的草垛,,蛐蛐兒時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹(shù)旁,,不禁思緒萬(wàn)千,。

時(shí)間過(guò)得真快,,如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了。以前年幼時(shí),,特別希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,,成為一名亭亭玉立的大女孩??涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了,,倒想返回兒時(shí),做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩,,沒(méi)有作業(yè),,沒(méi)有考試,沒(méi)有壓力,,沒(méi)有煩惱,,沒(méi)有……但這永遠(yuǎn)不可能了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,,要學(xué)會(huì)面對(duì),,學(xué)會(huì)承受。

雖然開(kāi)學(xué)才三周,,但我已感覺(jué)這一年與往年不同,,這是我們小學(xué)生涯的最后一年,我分明已聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫的味道,??紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我們將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),,但我會(huì)全力以赴,。

過(guò)了這一年,也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了,,雖然我們只相處了兩年,,但我們共同努力過(guò),拼搏過(guò),,哭過(guò),,笑過(guò)……這一切我都會(huì)銘記于心。

“楊洋,,怎么啦?”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身旁,,用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水?!皼](méi)什么,,媽媽,我們回家吧,?!庇镲L(fēng),,耳旁傳來(lái)蛐蛐兒的鳴叫,我走向回家的路,。

秋思改寫(xiě)初中篇七

秋風(fēng)陣陣,,不知不覺(jué)秋天到了。

客居洛陽(yáng)的詩(shī)人張籍放下手中的書(shū),,站起來(lái),,揉揉眼睛,捶了捶坐僵的腰,,走出房門(mén),。一片金黃色的'枯葉飛蛾似的飄飄悠悠飛向遠(yuǎn)處,張籍的目光隨著枯葉望向遠(yuǎn)方,;葉落歸根,,自己離家多年,宦游洛陽(yáng)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng),,年邁的父母是否健康,?兄弟姐妹是否安好?天馬上轉(zhuǎn)涼了,,孩子們是否已添置好冬衣,?賢惠的妻子是否勞累?……詩(shī)人思緒萬(wàn)千,,一滴酸楚的眼淚落在手上,。

“張籍哥哥”一個(gè)熟悉的聲音將他拉回現(xiàn)實(shí),定眼一看,,原來(lái)是老家的一個(gè)弟弟——張福,。他迎上前去,握住張福的手說(shuō):“弟弟,,你怎么來(lái)了洛陽(yáng),,路途遙遠(yuǎn),一定吃了不少苦吧,,快進(jìn)屋喝茶,。”兩人進(jìn)屋坐下,,張福喝了口茶,,說(shuō):“哥哥,我來(lái)洛陽(yáng)做趟買賣,,事情辦完了,,明天就要趕回去,隨便在城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,沒(méi)想到遇上了你,。哥哥,,你離家多年,家里人很想念你,,你能與我一起回鄉(xiāng)嗎?”張籍搖搖頭說(shuō):“我公務(wù)在身,,事情繁多,,不能與你一起回鄉(xiāng),你代我向家人問(wèn)個(gè)好吧,,要不,,我寫(xiě)封家書(shū)你幫我?guī)Щ丶野伞,!薄昂?,好!,?!睆埜CΣ坏卣f(shuō)?!澳蔷拖戎x謝兄弟了,。”涼熱你一言我一語(yǔ),,親切交談,,一直到天晚。吃過(guò)晚飯,,張籍一直把張福送到旅居的客店,。

回到家里,詩(shī)人鋪好紙,,蘸好毛筆握筆在手,,在紙上寫(xiě)到:“親愛(ài)的父母大人,您好……”他拿筆的手停在半空,,遲遲落不下去,,千言萬(wàn)語(yǔ),一時(shí)不知從何說(shuō)起,。他眼前浮現(xiàn)出父母慈祥的面容,,妻子溫柔的目光,孩子歡快的笑臉……心中的思念像泉水一樣涌出來(lái),,他把所有的思念集中在筆尖,,一邊寫(xiě)一邊回憶,寫(xiě)寫(xiě)改改,,改改寫(xiě)寫(xiě),,直到三更半夜才把信寫(xiě)好,。

秋思改寫(xiě)初中篇八

在唐朝時(shí)期,有一位詩(shī)人,,名叫張籍,。他家庭貧困,便歷盡艱辛來(lái)到洛陽(yáng)城里謀生,。一待就是七八年,。

想到這些,張籍迫不及待地想給家里寫(xiě)封信,。他準(zhǔn)備好了宣紙,,磨好了墨,遲遲不肯下筆,,原因是要表達(dá)的意思很多,,一時(shí)不知從何寫(xiě)起。突然,,他聽(tīng)到了公雞喔喔喔的鳴叫,,匆匆地寫(xiě),很快就寫(xiě)好了,。這時(shí)捎信人來(lái)了,,他把信交給捎信人,并千叮嚀萬(wàn)囑咐,,告訴他一定要將信送給家人的手里,。待送信人要出發(fā)時(shí),張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全,,又把封從捎信人手中要過(guò)來(lái),,拆開(kāi)信封,仔細(xì)檢查一遍,,然后封好,。這才交給了送信人。

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),,

欲作家書(shū)意萬(wàn)重,。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,

行人臨發(fā)又開(kāi)封,。

簡(jiǎn)評(píng):小作者在理解詩(shī)的意境的基礎(chǔ)上,,展開(kāi)想象的翅膀,對(duì)詩(shī)進(jìn)行了改寫(xiě),,生動(dòng)形象地再現(xiàn)了詩(shī)中的內(nèi)容,,表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。

秋思改寫(xiě)初中篇九

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),預(yù)作家書(shū)意萬(wàn)重,。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,,行人臨發(fā)又開(kāi)封。

詩(shī)人張籍離開(kāi)了家鄉(xiāng)和親人,,風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城,。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,,時(shí)光飛逝,。剎那間,秋姑娘就降臨到了人間,,隨著一陣陣秋風(fēng)的吹來(lái),樹(shù)葉默默地枯黃,,一片片樹(shù)葉紛紛地掉落地上,。冷風(fēng)又一陣陣襲來(lái),讓人們感到十分的凄涼,,悲傷,,張籍禁不住漾思鄉(xiāng)之情,他懷念故鄉(xiāng),,懷念那些父老鄉(xiāng)親,,懷念那些親朋好友。

張籍想回故鄉(xiāng)探望一下親人,??墒菦](méi)有任何辦法,他只能通過(guò)書(shū)信祝福親人:祝父母,,福如東海,、壽比南山,身體健康,??墒菍?duì)家里的人想說(shuō)的話實(shí)在太多了,萬(wàn)一這次是最后一次和家人聯(lián)系了,?如果這次的信沒(méi)有將自己的想法表達(dá)出來(lái),,那該怎么辦呢?此時(shí)此刻,,張籍的內(nèi)心是多么的復(fù)雜,,多么的沖突,多么的忐忑不安,。

當(dāng)捎信的人剛要起程的時(shí)候,,他還要將寫(xiě)好的書(shū)信又重新拆開(kāi),生怕一些不愉快的事讓父母知道而又為我當(dāng)心,同時(shí)也當(dāng)心會(huì)不會(huì)少寫(xiě),。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的他遲遲不肯把信送走,。雖然每次都這樣時(shí),捎信的人炯炯有神的目光都會(huì)變得黯然失色,,但是她也能體諒詩(shī)人張籍此時(shí)此刻的心情,。他那緊索的眉頭正好照應(yīng)了它沒(méi)有思緒的心情,此時(shí)此刻,,他是多么希望回到自己的家鄉(xiāng)?。釔?ài)家鄉(xiāng),,思念家鄉(xiāng),,思念朋友是人之常情啊。

張繼仰望著深藍(lán)的天空多么想高歌地喊,,傾述自己的心愿......

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),,預(yù)作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,,行人臨發(fā)又開(kāi)封,。

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