在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
校園的好段篇一
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,,不一會兒,,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,,冬姐姐已悄然而退。這時,,校園是如此溫馨,,如此迷人。下面是小編為大家收集的關(guān)于校園美景的好詞好句好段,,歡迎大家一起來閱讀!
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,,松青雪白的冬天,。
校園,我的書籍城堡.是你,,讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒有你.你,是我的力量之源。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給學(xué)校滿園春色,,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,。
夏天來了,,夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服,。小草們更加神氣了,,像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后,,它便長高了,。我想它剛探出頭來的時候,一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧,,無憂無慮,自由自在,。
校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,,在尋找哪一朵比較好。
十年寒窗,,十年磨劍。這是每一個有志青年必經(jīng)的考驗,。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!
升旗儀式開始了。同學(xué)們列隊操場上,。隨著雄偉的國歌聲,。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,,心潮起伏,因為五星紅旗是無數(shù)前輩用鮮血染成的,,我們要珍惜前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國的接班人,。
吃完早飯,,做好一切自己該做的事情,來到教室,,開始早晨的晨讀,。老人言:“早晨讀書最好?!痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,,因此晨讀課時,每個學(xué)生都非常的認(rèn)真,,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛,。
帶著親友的祝愿,,帶著全新的期盼,,告別家園溫馨的港灣,,我們走進(jìn)乍暖還寒的校園,。所有的花兒都在這里綻放,,一年一度,歲歲年年,。
教學(xué)樓的后面是石榴園,,石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧,,拼命地叫個不停,好像在說:“熱死我了,,熱死我了?!笔駡@里還長了幾棵喇叭花,那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上,。喇叭花開了,那花形就像一個個小喇叭,,漂亮極了,。喇叭花有的呈紫色,,有的呈淡紅色,,有的呈藍(lán)色,。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。
夏天的操場上,,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了,。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來,。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
冬天白雪給操場蓋上一層白色的棉被,,我們盡情地在雪地里奔跑,,堆雪人,打雪仗,,享受著我們童年的樂趣。
夏天來了,,小樹們長高了,,長大了,。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來時,,你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你,,向你點頭,。你看到它們,你一定會開心的,。
春天,春姑娘悄悄地跑來了,。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,,它晃動著樹枝,仿佛在跟人們點頭微笑,,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,,有的還是花骨朵兒,,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,,當(dāng)你走到它身邊的時候,,會有一陣香味撲鼻而來,。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,,好象在對人們說:“今年又有許多蜜吃了,?!苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀?jīng)醒來,,伸了個懶腰,就開始工作了,。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉,。
每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,,我和學(xué)們就背著書包,我和同學(xué)們就背著書包,,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去,。花兒向我們微笑,,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天,。
“鈴、鈴,、鈴”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時會聊聊天,有時會站在風(fēng)口吹吹風(fēng),,或眺望遠(yuǎn)處,有時會高談闊論,,總之是做些放松身心,,舒展身體的事情,。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,,仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐,,它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪講悄悄話,。校園圍墻的四周種著一排冬青樹,它伸展著枝葉籠罩著墻,。它的葉子綠得發(fā)黑,在陽光的照射下熠熠發(fā)光,。
操場上,女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞,。她們有的在做生動有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中,。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,,當(dāng)你心灰意冷時,,有他們在身邊,,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
有人說,,這是收獲的季節(jié),新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂,,收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說,這是離別的季節(jié),,因為每年這個時候,都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛的師友一一作別,,離校而去,開辟另一塊嶄新而又陌生的天地,。所以,在這個季節(jié),,許多人總在有意回避那些傷感的
唐詩
宋詞,總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣,。花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然,,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。
操場中間有一塊綠色的草坪,,同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人,。
草坪上,小草長得郁郁蔥蔥,小花開得芬芬撲鼻,。小草總是向上堅實地挺立,為夏天增添了許多生機,。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說悄悄話呢!
夏天來了,,花園里花繁葉茂?;▍怖?,有鳳仙,、月季,、芍藥等,一枝比一枝美呢,。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,,仿佛說:你們啊,各有各的優(yōu)點,,但你們都沒有我神氣。我知道,,夏天的每一株植物都是最漂亮的。
這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽,,又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音,。同學(xué)們無不為她傾倒。張瀟然神態(tài)自若,,絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,,像三月的和風(fēng),像小溪的流水,。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時,教室里響起了熱烈持久的掌聲,。
秋天,盛開了,。五彩繽紛的千姿百態(tài),令人目不暇接;樹葉如火,,在微風(fēng)中輕輕搖擺,好似一束束火苗,,讓你感到無比溫暖;風(fēng)一吹,,從樹上飄落下無數(shù)的樹葉,,像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
深秋的黃昏,,我漫步在靜靜的校園,只見花兒凋謝了,,樹葉干枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn),。這一景象在我心扉中隨心所欲,,像一曲婉轉(zhuǎn),、悠揚、清新的樂曲,,又仿佛一首輕快、和諧,、鮮明的小詩。你見了,,不醉才怪呢!
新葉一天比一天茂盛,迎來了夏天,,雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘,。天氣炎熱時,雪松就像一臺電風(fēng)傘,,同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,,有的在玩耍,有的在跳橡皮筋,。雪松的兩側(cè)是黃楊,就像綠色的帶子把雪松裹住,。
校園的生活是充實的,上課鈴響,,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,,迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響,,同學(xué)們在操場間活動,,如那新生的鳥兒,,仿佛他就是下一個劉翔,,姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,,不愿比任何人差,。
我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,,學(xué)校立刻沸騰起來,。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影,,籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭,,乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近,,我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中,,全校同學(xué)翩翩起舞,那場面是那么壯觀,。這就是我們的一小,一個鮮活的一小,。
一年之計始于春。這是一個播種的季節(jié),,書山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地,。這是一個美麗的季節(jié),年輕的姑娘趕在春天的前面,,爭相穿上絢爛的花衣,。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳,,趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個多情的季節(jié),校園四處春意萌動,,散放著勃勃生機,。在這個季節(jié),少男少女們的心事像一地綠色的小草,,不經(jīng)意間便碧綠了整個天際!
走進(jìn)校門,,只見正前方懸掛著一個平方米的巨幅led。它時刻傳遞著學(xué)校的動態(tài),,展現(xiàn)校園的風(fēng)采。再往里走就來到了教學(xué)樓,,這是一座別具一格的“e”字型三層紅樓。其優(yōu)點是造型美觀,、大方,每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計師們真是獨具匠心啊!在教學(xué)樓里,,每個教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛,每個教室都有烏黑油亮的大黑板,。每位和藹的師,臉上都帶著燦爛的微笑,。我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,園丁在細(xì)心地培育著每一個花骨朵,,讓他們開放,讓他們微笑,。
張瀟然神態(tài)自若,絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,像三月的和風(fēng),,像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時,教室里響起了熱烈持久的掌聲,。
不知不覺來到了靜園,。這里是我們讀書的好地方,,也是我們女孩子做游戲的小天地,。每天下課,,我們會不約而同的來到這里,快樂的玩耍,,歡笑聲此起彼伏,,蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉,,而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語,大課間,,豐富多彩的課間活動令人耳目一新,。校園里處處充滿著文化氣息,最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案:有歷史故事,,
名人名言
,花花草草,,課間同學(xué)們流連其間,,品味著校園文化。校園的好段篇二
1,、秋天的校園,小草啊,,小花啊,,都凋零了,;校園欄桿上的那一片爬山虎,,它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅,,十分美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,就像一幅被渲染的油墨畫。
2,、那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來了,,它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時候,,它們那婀娜多姿的舞蹈,,像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開心的時候的事,,它們多像一個回憶開心事的機器人呀,!
3、傍晚,,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,,校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花,,一簇簇火紅的花朵爭奇怒放,一滿枝頭,。幾只燕子自由地從校園上空飛過。
4,、看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,,有紅的。粉的,,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,,它不免有些瑟縮,但是,,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來,,它顯得有些搖搖欲墜,但是,,它挺住了,它贏了,,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著,。
5、再往里走,,你就會看到一個個班級,在班級前面有一株株小樹,,有一朵朵花兒。你說這兒像一個大花園,對,,這兒的確如此。瞧,!那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩,,繁殖。在比賽時,,它們那鳥鳴聲,,像在為運動員們加油呢,!它們多像啦啦隊呀,!
6、春天的中午,,太陽公公走到當(dāng)空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手,,它們用自己星星點點的`綠色,依靠集體的力量,,織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來,,就舒展開嫩嫩的小葉,,為校園增添了點點新綠,。
7、春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,辛勤的園丁——老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵,。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課,;有的在聚精會神地寫作;有的同學(xué)站在窗前,,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想,;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲,。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,,趁著大好春光進(jìn)行著各種活動,有的在跳高,、有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球,、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學(xué)們都陶醉在這春色中,。
8、進(jìn)了學(xué)校大門,,高大的教學(xué)樓拔地而起。左右對稱這兩個美麗的花壇,,花壇里有各種各樣的鮮花:有月季,杜鵑,,玫瑰……香味兒真濃啊,,就像一噴過香水似的,。
9,、秋天的校園,,操場上彩旗飄揚,在鼓號隊雄壯的奏樂聲中,,秋季運動會開幕了,“陽光體育,,青春少年,!友誼第一,比賽第二,!”同學(xué)們比賽的是運動,收獲的是友誼,!
10、活動區(qū),,那里是孩子們的樂園。每次在活動區(qū)內(nèi)時,,我們都快樂的玩耍著,你看打乒乓球的人彎著腰,,眼睛瞪得大大的,等著球打過來,,你們看看下象棋的,,一個人在用手點著腦門在思考,該怎樣打敗對方,。再看看跳繩的,還正在比賽呢,!有的在比賽花樣,有的還在不變花樣的……每次來到這里,,都能聽到孩子們的歡笑聲,,每次來到這里,都能聽到朗朗的讀書聲,,每次來到這里,都能看到我們美麗的校園,。
校園的好段篇三
21.因為有你,,世界更美。
22.前人所難,,后人所易,;前人栽樹,后人乘涼,。
23.你的價值就是你的貢獻(xiàn),。
24.“你是大海里的一滴水,蕩滌著人類的靈魂,;你是原野中的一團火,燃燒著美好的希望,;你是天空中的一片云,,編織著宏偉的藍(lán)圖,!”你究竟是誰,?你終究是誰,?其實你就是大無畏的志愿者,!你就是人們內(nèi)心深處最真實的自我!
25.云起云落,,關(guān)懷與奉獻(xiàn)游走在心田,,云霞飛舞,是大愛彩繪的燦爛容顏,。
26.美德的傳承,互助的傳遞,,美好的活力。
27.每個人的一生都應(yīng)該給后代留下高尚有益的東西,。
28.孩子是最可愛的精靈,是最美麗的天使,,那如花蕾初綻的笑臉,,我們永遠(yuǎn)都會記得,加油孩子,!
29.傳遞每份愛,,點燃顆顆心,為他人帶來快樂,。
30.要找出來我值多少,那是別人的事情,,主要的是能夠獻(xiàn)出自己。
31.點點愛心接力,,網(wǎng)聚無限實力,,讓我們共同創(chuàng)造生命的奇跡,。
32.人生是不會有空白的,問題在于用什么色彩去填充,。
33.為他人開一朵花,。如果有了花,,清寒的春風(fēng)將變得溫柔,;如果有了花,,寂靜的夜將變得絢爛;如果有了花,,孤單的大地將變得纏綿,。
34.用愛心播撒陽光,用高尚踐行平凡,。
35.結(jié)青春的力量,,獲得美好的世界。
36.志愿者的名字,,多么親切而閃亮,,志愿者的胸懷,,多么火熱而寬廣,,志愿者的義舉,,多么震撼人心,志愿者是文明的互動,,志愿者是人間快樂的天使,。
37.志愿者,就像冬天的一把火,,燃燒著自己,,溫暖別人,感動著世界,。青春似火,青春閃光,,青春無悔,,青春不朽。
38.志愿者,,都有個心理準(zhǔn)備,,就是往最壞處著想。為防不測,有人把和家人聯(lián)系的方法,、電話,,寫在紙上,裝在身上,,有人離家時,就把后事安排停當(dāng),。
39.獻(xiàn)與快樂同在,,你我與文明同行,。
40.你用最燦爛的笑容,,撫慰患者的疾苦。
校園的好段篇四
1,、校園的生活是苦辣酸甜的,,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,,嘗到勝利的甜頭,,還能鍛煉意志,;在嬉戲中,,是快樂的,;在做題中,,能鍛煉自己的心志,。
2、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。
3,、校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿,;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,,受益匪淺的文章,;更有有趣的文章。
4,、清晨,晨霧彌漫的校園,,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,,偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),校園里一切看起來都那么的自然,、清新。打開宿舍的窗戶,、門,,讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi),頓時有說不出的清爽,,道不盡的暢快,,立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意,。
5、吃完早飯,, 做好一切自己該做的事情,來到教室,,開始早晨的晨讀,。老人言:[早晨讀書最好,。"原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,,因此晨讀課時,每個學(xué)生都非常的認(rèn)真,,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
6,、校園的生活是充實的,,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,,迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動,,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,,姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,,不愿比任何人差,。
7、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽,,又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若,絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,像三月的和風(fēng),,像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時,,教室里響起了熱烈持久的掌聲。
8,、校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,,老師就會引導(dǎo)你,,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,,老師就在你旁邊傾聽你的心靈,。
9,、升旗儀式開始了。同學(xué)們列隊操場上,。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起,。我們瞻仰著五星紅旗,,心潮起伏,,因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的,,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,,加倍努力學(xué)習(xí),,做建設(shè)祖國的接班人。
10,、清晨,我伴著悠揚的音樂走進(jìn)校園大門,,隨著五星紅旗的冉冉升起,,我的校園生活就此開始了。早讀的時間里,,你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,,那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說得好[一日之計在于晨",,大家都抓緊著早上的時間刻苦學(xué)習(xí),。
11,、我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌,。伴著清脆的下課鈴聲,,學(xué)校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔,。操場上是一個個生龍活虎的背影,籃球隊場上是一組你爭我抗的'鏡頭,,乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近,,我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中,,全校同學(xué)翩翩起舞,那場面是那么壯觀,。這就是我們的一小,,一個鮮活的一小。
12,、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,,不認(rèn)真,,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時都緊張的。
13,、朗誦會開始了!黑板上精心設(shè)計了[毛主席詩詞朗誦會"八個空心大字,。錄音機里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲,,琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇,,她朗誦的抑揚頓挫,,富有感情。接下來是操理民,、金順婕,、葉承榮--他們的朗誦都很出色,博得了大家熱烈的掌聲,。
14,、中飯時間到了,,各個生龍活虎,爭先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是[一陣風(fēng)",,但在平時可見不到這種旋風(fēng)的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰,。如果你也加入了,不時還會有[長江后浪推前浪"之感,。
15,、每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,,我和學(xué)們就背著書包,,我和同學(xué)們就背著書包,,戴著紅領(lǐng)巾,,高高興興地上學(xué)去?;▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱,,我們開始了新的一天,。
16,、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,,當(dāng)我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路,。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!我相信,,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
17、我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌,。清晨,,校園便不再靜寂,而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學(xué),,為了美化校園,,他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起,是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動聽的歌,。課堂上,我們豪不示弱,,我們在用心地聆聽老師的教誨,,我們在挑戰(zhàn)一個又一個難題,。
18,、[鈴,、鈴,、鈴"下課鈴響了,,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時會聊聊天,有時會站在風(fēng)口吹吹風(fēng),,或眺望遠(yuǎn)處,,有時會高談闊論,總之是做些放松身心,,舒展身體的事情,。
19、校園的生活是有情感的,,朋友的有愛,,老師的關(guān)愛,,隨時幫助者我們,患難見真情,,在自己最需要的時候,,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,,有他們在身邊,,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
20,、晨讀過后便是德育課,,德育課是同學(xué)們自主表演的時間。同學(xué)們可以在臺上充分地展示自已,,可以講述新聞時事,,可以解說考古發(fā)現(xiàn),還可以描述美麗景色--每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,,但你總能聽見教室里不時傳出朗朗的笑聲。
校園的好段篇五
校園生活就像一顆糖果,使我們感到甜滋滋的,,難以忘懷,。關(guān)于描寫校園生活的好句好段有不少,,以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫校園生活的好句好段,希望能幫到您,。
1. 深秋的黃昏,,我漫步在靜靜的校園,只見花兒凋謝了,,樹葉干枯了,,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。
2. 我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,,學(xué)校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔,。操場上是一個個生龍活虎的背影,籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭,,乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近,,我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動聽的舞曲聲中,,全校同學(xué)翩翩起舞,那場面是那么壯觀,。這就是我們的一小,一個鮮活的一小,。
3. 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。
4. 歲月有痕,,讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),,去打造我們?nèi)松械淖盍咙c,,去開創(chuàng)我們美好的明天。
5. 我們有一個美麗溫馨和諧的校園,。學(xué)校里有耐心培養(yǎng)我們成長的敬愛的老師和團結(jié)友愛的同學(xué),,還有一年四季景色迷人,令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境,。
6. 清晨,,晨霧彌漫的校園,已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,,偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),,校園里一切看起來都那么的自然,、清新,。打開宿舍的窗戶,、門,,讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi),,頓時有說不出的清爽,道不盡的暢快,,立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意,。
7. 升旗儀式開始了,。同學(xué)們列隊操場上,。隨著雄偉的國歌聲,。五星紅旗冉冉升起,。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,,因為五星紅旗是無數(shù)前輩用鮮血染成的,,我們要珍惜前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,加倍努力學(xué)習(xí),,做建設(shè)祖國的接班人。
8. 我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,,灑下最快樂的時光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,,讓我們回看著我們走過的路。我相信,,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!我相信,,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
9. 校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,,你將你的博學(xué)無私的奉獻(xiàn)了出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前,。
10. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給學(xué)校滿園春色,,春天給我們歡樂和希望,,催我們奮發(fā)向上。
11. 校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,,只要一不小心,,不認(rèn)真,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時都緊張的,。
12. 校園的生活是有情感的,,朋友的有愛,,老師的關(guān)愛,,隨時幫助者我們,患難見真情,,在自己最需要的時候,伸出援助的手,,當(dāng)你心灰意冷時,,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小,。
13. 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春,俯首是秋,,月圓是畫,月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實,。
14. 校園的生活是充實的,上課鈴響,,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,,迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響,,同學(xué)們在操場間活動,如那新生的鳥兒,,仿佛他就是下一個劉翔,姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差,。
15. 操場中間有一塊綠色的草坪,同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書玩耍,,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人,。
16. 朗誦會開始了!黑板上精心設(shè)計了“毛澤東
詩詞
朗誦會”八個空心大字,。錄音機里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲,琴聲委婉動聽,。首先上臺的是吳金宇,她朗誦的抑揚頓挫,,富有感情。接下來是操理民,、金順婕,、葉承榮……他們的朗誦都很出色,,博得了大家熱烈的掌聲,。17. 美麗的女孩,,解開你的裙裾于七月的河流洗濯你的笑容吧,你的憂傷是天空的云朵凝視潔白的陽光,,我是沙,深埋你掌心,,你的肌膚,被深深刺痛了,。
18. 校園的生活是苦辣酸甜的,,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,,嘗到勝利的甜頭,,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志,。
19. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
20. 校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,,花繁葉茂的夏天,,楓紅菊香的秋天,,松青雪白的冬天,。
21. 春天,,站在樹下抬頭看,就會看見樹枝上的嫩芽把校園妝扮成一片生機勃勃的嫩綠,。柳樹姑娘把她的發(fā)辮搖一搖,就有千萬個“小精靈”飄落下來,,小精靈像一個個小絨球漫天飛舞,,把校園變成了白色的海洋。
22. “鈴鈴鈴”下課鈴響了,,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時會聊聊天,,有時會站在風(fēng)口吹吹風(fēng),或眺望遠(yuǎn)處,,有時會高談闊論,,總之是做些放松身心,舒展身體的事情,。
23. 牽著我的手,閉著眼睛走你也不會迷路,。
24. 中飯時間到了,各個生龍活虎,,爭先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”,但在平時可見不到這種旋風(fēng)的速度,。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了,,不時還會有“長江后浪推前浪”之感。
25. “鈴,、鈴,、鈴”下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時會聊聊天,有時會站在風(fēng)口吹吹風(fēng),,或眺望遠(yuǎn)處,,有時會高談闊論,總之是做些放松身心,,舒展身體的事情。
26. 校園里開始熱鬧起來,,又恢復(fù)了往日的歡聲笑語,。前來報名的學(xué)生喜氣洋洋,,向老師詢問著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,,有的則在清掃布置教室,以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來,。
27. 校園的生活是精彩的,,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章,。
28. 校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,,老師就會引導(dǎo)你,,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈,。
29. 吃完早飯,做好一切自己該做的事情,,來到教室,開始早晨的晨讀,。老人言:“早晨讀書最好?!痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,而且不容易混淆,,因此晨讀課時,,每個學(xué)生都非常的認(rèn)真,,教室里形成一股濃厚的讀書氣氛,。
30. 晨讀過后便是德育課,,德育課是同學(xué)們自主表演的時間,。同學(xué)們可以在臺上充分地展示自已,可以講述新聞時事,,可以解說考古發(fā)現(xiàn),還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘,,但你總能聽見教室里不時傳出朗朗的笑聲,。
31. 這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽,又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音,。同學(xué)們無不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若,絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,,像三月的和風(fēng),像小溪的流水,。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時,,教室里響起了熱烈持久的掌聲,。
33. 天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給學(xué)校滿園春色,,春天給我們歡樂和希望,,催促我們奮發(fā)向上,。
34. 我每天都在數(shù)著你的笑,可是你連笑的時候,,都好寂寞,。他們說你的笑容,又漂亮又落拓,。
35. 曾經(jīng)也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,,而那個笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,,無法泅渡,,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱,。
36. 每天清晨,,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,,我和學(xué)們就背著書包,,我和同學(xué)們就背著書包,,戴著紅領(lǐng)巾,,高高興興地上學(xué)去?;▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱,,我們開始了新的一天。
37. 花兒綻開了她美麗的笑臉,,花壇里的小草也抬起了頭…當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實驗樓,,信息樓,音樂室,,歷史室,民樂室……簡直就是應(yīng)有盡有,,在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書,可以說是一種享受呢!
38. 仲夏的午后,,金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后,,照進(jìn)教室的玻璃窗來,分外的亮麗,。
39. 一夜之間,校園銀裝素裹,,玉樹瓊枝,好一派美麗的雪景,。
40. 清晨,我伴著悠揚的音樂走進(jìn)校園大門,,隨著五星紅旗的冉冉升起,我的校園生活就此開始了,。早讀的時間里,你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,,那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說得好“一日之計在于晨”,,大家都抓緊著早上的時間刻苦學(xué)習(xí),。
41. 校園,,我的書籍城堡。是你,,讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒有你,。你,是我的力量之源,。
42. 童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌,。
43. 學(xué)校是教書育人的地方,我們就像是一只只小鳥,,在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,,在這片花園里開放;我們也像是一只只小魚,,在這片海洋里翱翔。
45. 總有一天我會從你身邊默默地走開,,不帶任何聲響,,我錯過了很多,,我總是一個人難過,。
46. 必須說,,校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過的高中,。例如,,我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時叫醒我,。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個鬧鐘,,讓我能在早上,,不然就錯過了上課,然后甚至沒有人會來提醒我,。
47. 走進(jìn)大學(xué),,經(jīng)歷了幾個月的磨練,,我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,,成長了許多。不僅沒有了初來時的那種煩躁與不安,,反而多了一些欣喜和滿足,。就個人性格而言,,也少了些許幼稚與幻想,,多了一些冷靜與思考,。于是,,我學(xué)著開始重新審視我的人生,,認(rèn)真對待我的生活,。
48. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
49. 不要說上課聽不懂,,不要說教師不關(guān)心,不要說專業(yè)不感興趣,,不要說學(xué)校太爛,墮落不需要理由,,只需要借口。
50. 像蝴蝶飛過花叢,,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的空間里,,大學(xué)生活,恰似五彩斑斕的畫面,,又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝,,傾聽和風(fēng)的聲音,勾起我無盡的想象,。悠悠我思,歲月漂移,,時間雖能改變許多東西,但我的心靈卻恒久不變,。
51. 我們大學(xué)有第一級設(shè)備和最有經(jīng)驗的老師,也有最好的學(xué)生(笑),。我認(rèn)為它是一種榮譽,,我就有機會在這里學(xué)習(xí),我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
52. 校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,,楓紅菊香的秋天,,松青雪白的冬天。
53. 在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里,,在這月光融融的大學(xué)校園里,,想著和同學(xué)們和睦相處,,團結(jié)互助,,以舒暢的心情,,平常的心態(tài),,去詮釋著愛的釋語,坦然面對大學(xué)生活的考驗,,這是多么幸福的啊!
54. 除了我的老師!所以到處都是不同的,,我可以很容易地找到他們,。生活的巨大變化和它的美妙之處:我有更多的時間和我自己的權(quán)利來決定我如何生活。
55. 在大學(xué)生活中,,學(xué)習(xí)將是我的主旋律,,我要勤學(xué)廣識,將“業(yè)精于勤荒于嬉,,行成于思?xì)в陔S”銘記心中,去充實,,豐富自己的知識,學(xué)好專業(yè)技能,,并將所學(xué)理論知識轉(zhuǎn)化為具體的實踐,,不斷超越自我,完善自我,,用知識的風(fēng)帆來鼓動心靈之舟,使自己邁向人生的成功之旅,。
56. 大學(xué)生活是一種酷刑,,用完邢也不知痛覺,解開鉸鏈的時候才發(fā)現(xiàn)早已體無完膚,、大學(xué)生活說白了就是一座圍城,外面的人想進(jìn)去,,里面的人想出來又怕出來,沒有什么好的,,你不可能在爛泥里看見星星,。
57. 知識的獲得通過教育,經(jīng)驗的積累通過實踐,。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛,心中懷著美好的理想,,去尋找屬于自己的空間。而理想的琴,,須撥動奮斗的弦,才能奏出大學(xué)生活中美妙動聽的樂章,,因此在追求理想的征程中,我要用獲得理論與付出實踐的交替,,點綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活,從而在大學(xué)的生活中,,構(gòu)筑自己幸運的大廈。
59. 我的同學(xué)蕭紅,,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的,。
60. 同學(xué)們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
61. 在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池,,里面有許多紅色的小金魚,,它們在清清的水里追逐著、嬉戲著,。
62. 大學(xué)生活說白了就是一座圍城,,外面的人想進(jìn)去,里面的人想出來又怕出來,,沒有什么好的,你不可能在爛泥里看見星星,。
63. 小飛坐在座位上,,埋頭只顧寫呀寫呀,,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,,用不到一節(jié)課的時間,一篇
作文
竟全寫好了,。64. 除了我的老師!所以到處都是不同的,我可以很容易地找到他們,。生活的巨大變化和它的美妙之處:我有更多的時間和我自己的權(quán)利來決定我如何生活,。
65. 生活是有目標(biāo)的,而目標(biāo)就是我們的希望,。生活中最可貴的財富是希望,希望將給自己的生活帶來永久的樂趣與動力,。在生活的畫卷中,,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著失敗與沉淪,,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望,。任何時候我都會懷著美好的希望去面對我的大學(xué)生活,,因為我懂得:雖然生活的征程有時會坎坷不平,,然而,希望的大門對任何人總是永遠(yuǎn)敞開的!
66. 大一懵懵懂懂,,什么都充滿希望;大二拼命拽著希望,,不然自己頹廢;大三發(fā)現(xiàn)時間總也不夠,,證書總也考不完;大四抉擇考研還是工作,,然后,大學(xué)轉(zhuǎn)眼就沒了,。
67. 生活總是在不斷的追求中度過,。回首過去一年的大學(xué)生活,,我經(jīng)歷過失敗的痛苦,品嘗過成功的喜悅,,正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過程中,讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩:參加各種社團活動,,舉辦各種專業(yè)比賽,組織各種旅游活動……它們充實了我大學(xué)生活中的每一天,,給了我追求的源動力。
69. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè),。
70. 他勉強打起精神,,翻開書,,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,,像一窩螞蟻在紙上亂爬。
71. 大學(xué)生活很簡單,,每天三點一線,課堂,、飯?zhí)谩⑺奚?,還要有三張卡:飯卡,,銀行卡,,上網(wǎng)卡,好學(xué)生天天撐著書看,,不好學(xué)的考試再看也成,反正很簡單!
72. 娟娟用普通話朗讀課文,,聲音脆生生,很是好聽,,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,,落在她的書上,久久不愿離開,。
73. 我的校園生活豐富多彩。學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為我的習(xí)慣,,因為我出國留學(xué)的計劃在未來幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運動,。我一直在練習(xí)的時候,因為我是一個小女孩,,我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
74. 我必須說,,校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過的高中。例如,,我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時叫醒我,。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個鬧鐘,,讓我能在早上,不然就錯過了上課,,然后甚至沒有人會來提醒我,。
75. 學(xué)們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
76. 除了我的老師!所以到處都是不同的,,我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處:我有更多的時間和我自己的權(quán)利來決定我如何生活,。
77. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,,又濃又密,她站在陽光下,,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán),。
78. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色,,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上,。
79. 我曾經(jīng)以為,,到了大學(xué),興趣愛好廣泛的我會加入很多社團,一展才華,。我的大學(xué)生活一定是豐富多彩的,。可現(xiàn)在,我才知道,,社團很少有有用的,想學(xué)舞蹈,,學(xué)鋼琴,練跆拳道,,是要投入大量資金的!于是,我忍痛,,放棄了!
80. 我的校園生活豐富多彩。學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為我的習(xí)慣,,因為我出國留學(xué)的計劃在未來幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運動,。我一直在練習(xí)的時候,,因為我是一個小女孩,,我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
81. 曉鴻恰好面對窗戶坐著,,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時,為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài),。
82. 靜謐的天空,每顆星星都有自己的軌跡,,我會在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置,讓心目中的世界變得和諧安寧,。昨天,在我的記憶里還是這樣的清晰——好吧,,把它珍藏起來,讓我以自信的笑臉,,積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧!
校園的好段篇六
1、站在操場上放眼望去,,校園里的花兒更紅了,草兒更綠了,,原來,是春姑娘來了,。她給我們的校園帶來了無限的生機和活力,這也告訴我們,,萬物復(fù)蘇的春天到來了,所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌,。
2、校園的春景是多么迷人,、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷,,醉人的春意使我陶醉,,暖風(fēng)佛面,,輕輕地卷著校園的美麗。那時,大地將萬物復(fù)蘇,,校園的花竟相開放,,爭先恐后,,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,,校園生機勃勃一片,我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人,。
3,、小草返青,,柳枝抽綠,桃花綻紅,,操場上有追逐的孩子的笑聲,樹枝上有鳥兒快樂的鳴叫聲,,到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天,,我們迎接春天,。啊!美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,迷人的春天給我們帶來了希望和無窮的歡樂,,催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)!
4,、望著滿樹的櫻花,忽然憶起一個櫻花的傳聞:本校的櫻花具有魔力,,櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛,高考上重本的人數(shù)將會增加;若是今年櫻花開得比去年久,,中考升本校高中人數(shù)將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學(xué)長前去許下心愿,。櫻花樹下純真的祝愿,為校園增添了幾分神奇,。
5、往里走,,便看見一個美麗的大花壇,花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊,,緊接著,冬青簇?fù)碇鴪F團菊花,,流光溢彩,心態(tài)各異;金黃的像蛟龍的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像貴婦人;粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目,。冬青菊花包圍著一棵大榕樹,榕樹長得十分茂盛,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,,猶如一把大傘一樣,。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱,真不愧是鳥的天堂啊!再往前走,,東邊就是我校最美的地方,逸園,。
6、聽,,教室里傳出了朗朗書聲,同學(xué)們正專心致志地朗讀著,,那聲音整齊而嘹亮,,抑揚頓挫,。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了,,長得更綠了;花兒聽見了,開得更艷了;樹兒聽見了,,長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園,,傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里,他們著這熟悉的聲音,,望著被樹木環(huán)抱的學(xué)校,,若有所思的笑了,。
7、俗話說“一年之計在于春,,一日之計在于晨,。”我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí),。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,,正快樂地、健康地成長,,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛,。
8,、樹枝上的小鳥們在歡樂、興奮地高歌,,那歌聲令人陶醉,令人心動,,好像正在贊美著煥然一新的校園,為校園的變化而感到無比的驕傲,。四周的樹木都爭先恐后地長出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨?。?大地萬物都蘇醒了,它們都在爭著更換翠綠的新裝,,為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng),、美麗!
9、傍晚,,太陽下上的時候,金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色,。忽然,幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾,。走近一看,,原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花,,十分飽滿,,露出可愛的笑容;形容,近旁有一從迎春花,,一朵朵金花爭相怒放,開滿枝頭,,在落目的余暉中,,我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,,陶醉在春色之中。
10,、看,微風(fēng)過處,,校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個個戴著嫩綠色帽子的小腦袋,它們東張西望,,好奇的打量著這個陌生的地方。樹木也不甘落后,,光禿禿的枝丫長出了新芽,恰似顆顆綠翡翠,,在陽光下熠熠生輝?;▔械母鞣N花兒毫不遜色,一株株競相開放,,爭奇斗艷。紅的玫瑰,,粉紅的月季,,潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命,默默無聞地吐出淡雅的芳香,。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個角落,,消除人們的疲勞,,使人精神抖擻,。
11,、輕輕扒開花叢,,在杜鵑的周圍有許多含苞待放的花朵兒,,好像馬上就要爆開似的。這么多的杜鵑花,,一朵有一朵的姿勢,看看這朵,,很美,看看那朵,,也很美,。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫,,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!
12、剎那間,,幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空,展翅飛翔,,悠閑地隨風(fēng)浮動,好不自在,。原來,同學(xué)正在放風(fēng)箏,。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命,它們每一個歡躍的動作都是同學(xué)們愉悅心情的體現(xiàn),。大家在地面上奔跑著追逐著,爽朗的笑聲響徹整個校園,。
13,、樹上的鳥叫蟲鳴,池塘里魚兒在唱歌跳舞,,發(fā)出“撲通撲通”的聲音,。操場上同學(xué)們的嬉戲聲,,教室里老師們上課的聲音,,同學(xué)們回答問題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!
14,、看,那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放,,有的只是開了兩三片花瓣,,有的還剛長出花苞來。我漫步在雨后的校園里,,涼爽的風(fēng)迎面撲來。校園的塑膠跑道經(jīng)過春雨的涮洗,,顯得一塵不染,干凈極了!我們這些學(xué)生一進(jìn)校門,,便能感受到濃濃的春的氣息,。
15,、春天的校園,樹美景美人更美;春天的校園,,當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采;春天的校園,孕育著祖國的未來和民族的希望,。
16,、春天里我們的校園,,是一座美麗的大花園,。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門,迎來的就是一片春意,。一棵棵小樹緩緩地長出了嫩葉,微風(fēng)吹過,,樹葉不斷地跳動,就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰?。小草也充滿了力量,爭先恐后從地底下破土而出,,決定和大家一起在校園里度過一個愉快的春天,。
17、好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣,,歡迎著春天的到來;花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞,,搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過時,,它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動起來。在陽光的照耀下,,它溫馨地笑了。
18,、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶,。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返,。
19、春姑娘來了,。她送走冬天的冷氣,,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,步入我們的校園,。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,繪出天的遼闊,,地的廣博,也將春天的色彩灑落在我們的校園里,。抬頭仰望,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,,似乎在盡情鋪展、宣泄,,蘊含著無窮無盡的詩情畫意。美不勝收!
20,、看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意,。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼,。
校園的好段篇七
老師慈眉善目,,大大得禿頂,,什么時候臉上都是和和順順得,從不見他發(fā)脾氣,。
高主任最大得特點就是“黑”,他長得高大,,皮膚很黑,鼻子下得八字胡更是黑糊糊得,。
呂老師樂呵呵得,圓圓得臉上放著紅光,,就像田野上一穗淳樸得紅高粱。
中等個兒,,一雙炯炯有神得眼睛,一張能說會道得嘴和兩條飛毛腿,,這就是他——我們得班主任吳老師。
胡老師個子不高,,黑臉龐,都說臉黑要生病,,可他得臉黑反而讓人覺得親切、舒服,。
曹老師方臉寬額,濃眉大眼,,高挺得鼻梁,,紫銅色得臉膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗獷豪放,。
楊老師雙眼皮兒,烏黑得眼珠又圓又大,。乍看,好像沒有一點特別之處,,可你仔細(xì)一瞧,啊,,楊老師得眼睛會說話!
粉筆灰染白了她得頭發(fā),,辛勤得工作使他得臉上出現(xiàn)了幾道深深得皺紋,晝夜備課,,使他那有神得眼睛深深地陷了下去。
英語老師細(xì)高個子,,短頭發(fā),睫毛又黑又長,,大眼睛一眨一眨得,仿佛在說話,。
體育老師長得魁梧高大,留著平頭,,四方臉上一對大眼睛,炯炯有神,,濃黑得眉宇間流露出一股英氣,。
她,站在講臺上,,略帶稚氣得大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深得光澤,,筆直得鼻梁顯露出倔強得性格,。
他有一張“國”字臉,,圓圓得眼睛又黑又亮,嘴唇兩邊還長滿了胡子,。乍一看,,真是嚴(yán)肅有余,,溫柔不足,。
他一聽,臉上露出驚恐得神色,,兩只手似乎被燙著似得使勁兒搓著,。
團支書長得很滑稽?;㈩^虎腦,,特別是濃眉下那雙黑葡萄似得眼睛,滴溜溜地不停張望,。
他下身穿一條短褲,,上身套一件藍(lán)白條子相間得襯衫,戴上小涼帽,,背起小畫夾,,就要出門寫生了。
“馬尾辮”不知說什么,,兩束堅毅得目光從兩道濃眉下射出,,落在同伴臉上。
我們班趙志堅同學(xué)得額頭和顴骨十分突出,,難怪有得同學(xué)給他取了個綽號“祖先”,,說白了就是類人猿。
她那梳著小辮子得腦袋歪倚在右肩上,,水靈靈得大眼睛向我頑皮地眨巴著,,鼻子略有些上翹,顯露出一副淘氣相,。
她得臉漲得紅紅得,,手還一個勁兒地抓耳朵,身子也不時扭動著,,現(xiàn)出十分忸怩得樣子,。
他,,圓圓得臉蛋,忽閃忽閃得大眼睛像夜空中得明星在閃爍,,微微上翹得小嘴巴,,笑起來總是露出兩個深深得小酒窩。不認(rèn)識他得人還以為他是個文靜得小女孩,。
雯雯長著一副笑模樣:圓圓得臉,黑黑得大眼睛忽閃忽閃著,,仿佛在說話,。她膚色微黑,快活得神情里透出一種獨有得野氣,。
瞧,,他來了。彎月兒似得眉毛,,水靈靈得大眼睛,,薄薄得嘴唇。對了,,還有一副別致得眼鏡,,不過只有讀書寫字時,那眼鏡才跳上鼻梁,。
他嘴角微微上翹,,沉思時也像在笑;從嘴角爬上兩腮得口紋,仿佛展示著他天性得樂觀豁達(dá),。兩片薄嘴唇,,特別富于表情,似乎隨時準(zhǔn)備張開,,說出抑揚頓挫得話來,。
她那刺猬似得短發(fā)橫七豎八地蓬著。兩只圓圓得眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,紅蘋果似得臉頰上總是掛著笑容,。你們聽了這些一定能想象出她有多可愛了吧!因此,我們親切地稱她“小刺猬”,。
老師好像生氣了,,那原本和善得目光此刻變得咄咄逼人,緊盯著大家,。
終于,,他心中積壓得怒氣像火山一樣爆發(fā)了。
老師感動得流下了熱淚,,猛地一下把我抱在她得懷里,。
她俯下身子湊近我得臉,,睜大了眼珠兒注意地看著我得眼睛,就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮得力量高老師一直沒有說話,,只是平靜地望著我,。那一雙又大又亮得眼睛仿佛是在責(zé)怪我不該這樣貪小便宜,又像是在安慰我,,知錯就改就是好孩子,。
大家心里說不出有多高興,腳下好像生了風(fēng),,走得又快又有勁,。
王老師躺在床上,翻來覆去睡不著覺,,心里暗暗地想,,馬上就要比賽了,可我只能踢幾個,。不,,不行!我一定要多加練習(xí),,不能在孩子們面前丟臉,。要知道,他們對我可是滿懷信心得,。對,,我一定要努力鍛煉。
他得心“咚咚”跳著,,眼皮直哆嗦,,臉燒得像烤了火,腳跟有點站不穩(wěn),。
大伙心里有說不出得高興,,腳下像生了風(fēng),走得又快又有勁,。
他低頭再低頭,,恨不得把一張紅得像生牛肉得臉掖到胳肢窩里。