人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

成長點滴篇一

大家好,，我叫陳楷文,，現(xiàn)在擔任大隊部的職務(wù)。以前我認為大隊干部是個可以表現(xiàn)自我的機會,，不過,，現(xiàn)在擔任這個職務(wù)，我才知道這個職務(wù)是帶領(lǐng)大家共同進步,，共同努力,，才能承擔大隊干部的職務(wù)。

我擔任大隊干部以來，曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多風風雨雨,。記得有一次,，我去上衛(wèi)生間，有一個一年級小朋友看我?guī)Я藗€“三道杠”,，他就問：“哥哥,，這是什么？”我和氣地說：“是大隊委的標志呀,！”有一個小朋友說：“你也太囂張了吧,，還大隊干部呢！就你,？”其他人一聽,，也哈哈大笑起來，他們都不認同我,，當時,，我雖然沒有和他們爭辯，但心里也很不好受,，后來,，我想：是因為他們不認識、不了解我才那樣說的,，沒關(guān)系,，我會用實際行動表現(xiàn)給大家看的。

在擔任大隊干部以來,，我對自己學習,、生活習慣也有了更嚴格的要求，我時刻想著自己要為大家做好表率,、做好榜樣,，從而也得到了家人、老師,、同學的表揚。

通過擔任大隊干部這幾件事,，我體會到了開心,、成就、責任,、興奮,、苦盡甘來、堅持到底就會有收獲的道理,。

最后,，我希望我們大家一起點點滴滴進步，快快樂樂成長,！

成長點滴篇二

沒有什么,，能陪自己到最后,！

1月1日到12月31日，趟過歲月的流沙,，深深淺淺的腳印記載著成長的點滴,。每走一步，淪陷一次,，絕望一回,，絕望到不再抱有任何希望；在跌跌撞撞中走過一個輪回,，又一個輪回,。

過去也許永遠只是過去，以后也許永遠只是以后,！不去回憶,，不去努力，只能固步自封到絕望,。不互相觸碰,，只能永久的陌然；若觸碰太深,，便自此相離,。時光中的美好若沒有銘記，只能越來越黯淡,?？是蠡钤诿篮弥校热蛔冞w已過,，只能接受不想要卻必然的結(jié)局,。太過沉溺只能止步，所以不斷前進同時后退 ,，糾結(jié)于現(xiàn)實與夢幻,，醉生夢死，抑或麻木自閉,，哪一種都不想要,。

枝頭的迎春花變?yōu)楹苫ǎＬ霓D(zhuǎn)為梅花,。四季一直在更替,。

昔日的打鬧，眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的迅疾,。我既不舍于昔日的歡笑,，又追逐向往的天堂。眼睛干澀，再也滴不出一滴眼淚,，是否這種悲傷太過輕盈,，不值得珍惜；還是太過于強大,，以至于吞噬了心中的那汪明亮,。陽光灑落，透過窗戶,，晃了我的眼,，動彈一會似乎會支離。無奈地駐足,，鐘表卻一刻不停地走,，我抬起腳，卻不知道往哪走,。

人生中總有一些人或事教會我成長,，只不過這其中必然受傷。

不知不覺中,，身邊的人事早已逝盡,，留下孤單的自己緩緩走過。一年又過去了,，仍記著新年時對自己的期盼,，對世界的祝福。輪回既過,，我就應(yīng)向前,，新的一年，重新許下舊時美好的愿,。

成長點滴篇三

一場疫情使開學延遲,，為了不耽誤孩子們的功課，老師們開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂,，家長體驗了一把“班主任”的角色,。由于工作性質(zhì)，我一半時間不在家,。七十多歲老媽學起了釘釘,，孩子學著自己使用電腦。每天早起8點整準時觀看教育頻道《同上一堂課》和本校老師的直播課,。

老師們課件準備得非常齊全，不僅有圖片,、視頻,，就連每個生字的筆順、每道數(shù)學題的注意事項，都清楚地標注出來,。課堂上老師們細致,、全面的講解，不但激發(fā)了孩子們的興趣,，更調(diào)動了學習的積極性,，提高了學習效果。有如此負責的老師們,，是孩子們的幸運,。

美術(shù)手工課也是多彩多樣的。手指畫,、吸管畫,、小老鼠、漂亮的花朵,，讓孩子們收獲了不同的體驗和成果,。體育課和音樂課也制定了適合孩子們的課程，讓孩子們鍛煉身體,，增強體質(zhì),。那天我下夜班，她一邊給我按摩一邊給我唱新學的《聽我說謝謝你》,，瞬間被感動地眼眶濕潤了,，我的女兒越來越懂事了！

上課之余也會幫媽媽做些力所能及的事,。比如壓面條,，每到最后一個環(huán)節(jié)都是她的操作?？粗嫫谒种凶兂梢桓毤毜拿鏃l很是興奮,，手舞足蹈！她也會把自己覺得好吃的雞蛋夾給姥姥吃,，這是從小養(yǎng)成的習慣：再好的東西都一定和家人分享,！

做完作業(yè)自己整理書桌，養(yǎng)成好習慣,！她說自己的事情自己做,。每天閱讀生字表和小短文，鞏固所學知識,，和提高詞匯量,，積累好的句子，為以后寫作文打基礎(chǔ),。作業(yè)生字組詞,、筆順不會,，自己查字典。每天古詩打卡,，完成后發(fā)給我,，我再提交作業(yè)，確保每天的作業(yè)完成,。

成長點滴篇四

“希望”實踐隊,，從無到有，石嶺三下鄉(xiāng),，從前期的認真準備到圓滿結(jié)束,。一路走來，留給我們的有感動,，有成長,。和以前對比，感覺自己成長了不少,，而且這些都是我人生不可或缺的財富,。

十天，說長不長,，說短不短,。十天的點點滴滴，我仍然歷歷在目,，我也在這點滴中體會成長,。

珍惜?！跋Ｍ睂嵺`隊的所有隊員,，來自不同的班級，不同的學院,，是什么樣的緣份,，讓我們一起三下鄉(xiāng)。不相識的我們,，在一個桌子上吃飯,，一起打地鋪。認識了這么多朋友,，我們?yōu)榱斯餐哪繕?，一起努力。像這樣的機會真的很難得,，值得珍惜,。

溝通交流，理解包容,。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動結(jié)束,，并不是一帆風順,，就如關(guān)于匯演的具體情況，意見不一致,，但我們都能相互理解。大家坐在一起討論,，聽聽每位隊員的想法,，促進理，,。讓我學會了包容,，學會體諒，學會換位思考,。

傾聽,，每一位隊員，每一位學生都需要傾聽,。當隊員不開心,，遇到困難或者累了，需要我們其它隊員的傾聽,。學生,，有活潑的，也有害羞的,，封閉自己,，不愛說話的，他們需要我們主動靠近,，傾聽他們的內(nèi)心,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐是一場美麗的邂逅，與隊員,，與學生,，我們在不知不覺中相遇，在不知不覺中成長,。

成長點滴篇五

成長中的點點滴滴構(gòu)成了我們的成長軌跡,，成長中的故事縮成了懸浮在空中晶瑩水滴，當有一天我們回顧我們的成長時,，水滴里的故事就重新在我們的腦海中放映,。

我的成長中也有很多這樣的的小水滴，這些小水滴構(gòu)成了我一個不一樣的成長軌跡,。

我的成長中有代表著親情的那一點水滴,。早晚間的問候，我生病時的擔憂,，我傷心時的安慰,，我失敗時的鼓勵……親情在我的成長中扮演著一個很重要的角色,。每天早上媽媽早起精心準備的早餐，出門前少不了的一句提醒,，夜間悄悄的為我蓋上的棉被,。媽媽是我生命中最重要的人之一，我的成長在媽媽的陪伴下充滿著陽光,。

我的成長中除去親情,，還有友情。朋友們之間的打打鬧鬧,，增添了我生活不少的樂趣,，我的朋友們?yōu)槲規(guī)砹藲g樂，與很多美好的回憶,。我與朋友之間一起參加過許多的游戲,，我們在同一所學校里上學。我們既是學習上的競爭對手,，又是不斷相互鼓勵的伙伴,。朋友是我的成長之路上必不可少的人，因為他們,，我的成長才變得充實與美好起來,。

每天早上，我們在岔路口上相撞,，然后一起在東升的暖陽之下緩緩的朝著我們共同的目的地走去,。一路上的歡笑化作了一連串的歌符，將這個清晨都帶上了動聽的音樂,。

我與朋友們之間的故事有太多,，朋友對我的幫助與包容時刻都在感動著我。當我考試失利的時候,，朋友會守在我身邊,，聽著我的哭訴。在今后的學習里,，會主動幫助我解答一些我不懂的疑難問題,。朋友，多想朝著你說一聲謝謝,。

我的成長路上因為有了你們,，我的成長才變得獨特起來。

成長點滴篇六

曾幾何時,，我們赤裸裸地降到人世,，等待著父母辛勤的哺育；又曾幾何時,，我們步入知識的殿堂,，等待著老師在我們童年的心靈撒下富有詩意的種子,。時至今日，我已經(jīng)永別了童年,，永別了那段歡樂而又美好的時光,。驀然回首，方知珍惜,，不由“青山依舊在,，幾度夕陽紅”。但是,，我沒有更多的時間去思考、去回憶,；因為我不想再與匆匆的時光老人再次鬼使神差的擦肩而過,，更因為我長大了，我成熟了,。

童年時,，自以為自己什么都懂，什么都會,，諸葛亮“萬事俱備,，只欠東風”，而我則認為自己只差長大,，一張張滿分試卷在我看來,，已不稀奇，因為在我眼中,，那只是一份作業(yè)而已,。可時至今日,，我才明白我不可能象孔明,。我既不如他文思敏捷，又沒有他的當機立斷,，更缺乏的則是他的成熟氣質(zhì),。如果說破碎的卻又是完整，那我就應(yīng)該成長起來,，成熟起來,。

那一次讓我深深自嘆不如卻又刻骨銘心的軍訓(xùn)，是我人生中的一個小轉(zhuǎn)折點,，它讓我漸漸學會了生活,，成熟起了。

我們在感悟成長點滴的過程中成長成熟起來,，就讓我們迎著新世紀的太陽,，在老一輩革命黨人陽光雨露的關(guān)懷下,，奮發(fā)向上，千里邁青山,，報效祖國吧,！

成長點滴篇七

每一個人從出生后，就不斷的在成長,，身體逐漸的由小變大,，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於?，這種成長的滋味,，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變,，過程雖然苦澀,，但結(jié)果卻是甜美的。

剛邁進小學校門時,，我聽從爸媽的教誨,，

向一位

老師鞠躬問好。老師聽了會意一笑,，既而又鼓勵我說：“好好學習,，你是一個有禮貌的孩子?！蔽耶敃r聽了,，甭提多高興了。從此,，上天就塑造了一個開朗活潑的性格,。我堅強地對自己說：“以樂度終身”隨著年齡的增長，周圍的喜事樂事也越來越多了,。

上學以后,，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次,，是一年級的一次語文考試,。那一次，我只考了91分,。在學校里,，在老師和同學面前，我不敢表現(xiàn)出難過,?？墒窃诨丶业穆飞希乙恢笨蓿恢笨?，不敢回家,，怕爸爸媽媽罵我，說我學習又不努力,。這就是我第一次考試沒的經(jīng)歷,。

有一次，弟弟惹我生氣了,，我就和他吵了起來,。大人們見我們兩吵架了，都怪我以大欺小,，說我這么大了還不懂事和弟弟吵架,。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出??！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了,。我生氣地想打他，卻也沒有辦法,。我也是小孩啊,，為什么就指責我呢？就因為我比弟弟大,？真不想長大?。?/p>

如果可以,，我一定將我成長海灘上的貝殼一一收藏起來,，辦個展覽，我亦要自己記住自己的快樂,，也想讓大家看見我的成長,！

成長點滴篇八

“希望”實踐隊，從無到有,，石嶺三下鄉(xiāng),，從前期的認真準備到圓滿結(jié)束。一路走來,，留給我們的有感動,，有成長。和以前對比,，感覺自己成長了不少,，而且這些都是我人生不可或缺的財富。

十天，說長不長,，說短不短,。十天的點點滴滴，我仍然歷歷在目,，我也在這點滴中體會成長,。

珍惜?！跋Ｍ睂嵺`隊的所有隊員,，來自不同的班級，不同的學院,，是什么樣的緣份,，讓我們一起三下鄉(xiāng)。不相識的我們,，在一個桌子上吃飯,，一起打地鋪。認識了這么多朋友,，我們?yōu)榱斯餐哪繕?，一起努力。像這樣的機會真的很難得,，值得珍惜,。

溝通交流，理解包容,。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動結(jié)束,，并不是一帆風順，就如關(guān)于匯演的具體情況,，意見不一致,，但我們都能相互理解。大家坐在一起討論,，聽聽每位隊員的想法,，促進理，,。讓我學會了包容,，學會體諒，學會換位思考,。

傾聽,，每一位隊員，每一位學生都需要傾聽,。當隊員不開心,，遇到困難或者累了，需要我們其它隊員的傾聽。學生,，有活潑的,，也有害羞的，封閉自己,，不愛說話的,，他們需要我們主動靠近，傾聽他們的內(nèi)心,。

暑假三下鄉(xiāng)社會實踐是一場美麗的邂逅,，與隊員，與學生,，我們在不知不覺中相遇,，在不知不覺中成長。