無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

成長點滴篇一

沒有什么,，能陪自己到最后！

1月1日到12月31日,，趟過歲月的流沙,，深深淺淺的腳印記載著成長的點滴。每走一步,，淪陷一次,，絕望一回，絕望到不再抱有任何希望,；在跌跌撞撞中走過一個輪回,，又一個輪回。

過去也許永遠只是過去,，以后也許永遠只是以后,！不去回憶，不去努力,，只能固步自封到絕望,。不互相觸碰，只能永久的陌然,；若觸碰太深,，便自此相離。時光中的美好若沒有銘記,，只能越來越黯淡,。渴求活在美好中,，既然變遷已過,，只能接受不想要卻必然的結(jié)局。太過沉溺只能止步,，所以不斷前進同時后退 ,，糾結(jié)于現(xiàn)實與夢幻，醉生夢死,，抑或麻木自閉,，哪一種都不想要。

枝頭的迎春花變?yōu)楹苫?，海棠轉(zhuǎn)為梅花,。四季一直在更替。

昔日的打鬧,，眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的迅疾,。我既不舍于昔日的歡笑,，又追逐向往的天堂。眼睛干澀,，再也滴不出一滴眼淚,，是否這種悲傷太過輕盈，不值得珍惜,；還是太過于強大,，以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽光灑落,，透過窗戶,，晃了我的眼，動彈一會似乎會支離,。無奈地駐足,，鐘表卻一刻不停地走，我抬起腳,，卻不知道往哪走,。

人生中總有一些人或事教會我成長，只不過這其中必然受傷,。

不知不覺中,，身邊的人事早已逝盡，留下孤單的自己緩緩走過,。一年又過去了,，仍記著新年時對自己的期盼，對世界的祝福,。輪回既過,，我就應向前，新的一年,，重新許下舊時美好的愿,。

成長點滴篇二

大家好，我叫陳楷文,，現(xiàn)在擔任大隊部的職務,。以前我認為大隊干部是個可以表現(xiàn)自我的機會，不過,，現(xiàn)在擔任這個職務,，我才知道這個職務是帶領大家共同進步，共同努力,，才能承擔大隊干部的職務,。

我擔任大隊干部以來，曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多風風雨雨,。記得有一次,，我去上衛(wèi)生間,，有一個一年級小朋友看我?guī)Я藗€“三道杠”，他就問：“哥哥,，這是什么？”我和氣地說：“是大隊委的標志呀,！”有一個小朋友說：“你也太囂張了吧,，還大隊干部呢！就你,？”其他人一聽,，也哈哈大笑起來，他們都不認同我,，當時,，我雖然沒有和他們爭辯，但心里也很不好受,，后來,，我想：是因為他們不認識、不了解我才那樣說的,，沒關(guān)系,，我會用實際行動表現(xiàn)給大家看的。

在擔任大隊干部以來,，我對自己學習,、生活習慣也有了更嚴格的要求，我時刻想著自己要為大家做好表率,、做好榜樣,，從而也得到了家人、老師,、同學的表揚,。

通過擔任大隊干部這幾件事，我體會到了開心,、成就,、責任、興奮,、苦盡甘來,、堅持到底就會有收獲的道理。

最后,，我希望我們大家一起點點滴滴進步,，快快樂樂成長！

成長點滴篇三

最難忘,，上學路上,，那段時光,；最曼妙，前詩古曲,，悠悠長長,；最珍貴，母親車內(nèi),，一路書香,！

什么？從今天開始要聽古文了,？我如同被澆了一頭冷水,，興致全無?！肮盼挠惺裁匆馑?？不過是一些之乎者也的長短句罷了！”無奈的是,，拗不過媽媽,。向外瞥一眼，鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天,。

開始了,，開始了！一個個字,，如彈珠般,，清脆有力，連貫自然,。我好奇的心躁動著,，聽它起伏如波浪，和著典雅的古箏曲,，彈彈撥撥,，圓圓滑滑，流入我的心,。一字一字,，一句一句，仔仔細細地聽,，我有了興趣,，開始笨拙地模仿，雖然語音聲調(diào)完全對不上,，我卻很滿足,，享受著詩詞古樂籠罩著的幸福，在一片繽紛的雪世界里,，在一個滿溢書香的大道上,。

我珍惜著上學時的“一路書香”,，癡迷于車里的古箏雅樂、文言典籍,。在人生路上,，陶醉著，墨香浸潤,，書聲朗朗,；感悟著，精品細嚼,，蕩氣回腸！

最珍貴,，是那段時光,，悠悠長長，一路書香,！

成長點滴篇四

許多事情過去了也就回不去了,，六年的

小學生活

告別何曾只是一次揮手再見，在茫茫人海中怎能再次相見,。我最好最惦記著的同桌—吳昌美,，她是一個常以微笑去掩飾傷痕的女孩，所以她很樂觀,；她從不希望別人為她操任何的心,，所以她很孝順,；她總愛扶手相助卻不求回報，所以她很無私。不說她為我們這段友誼付出了多少,，每當我做錯了事情，她一次又一次寬容地原諒我,，常微笑著說“沒關(guān)系”,。我不曾忘記在我絕望之時，你從沒離開過,。我們一起經(jīng)歷風雨,，一起迎接彩虹，一起面對,！

從我開始識字認數(shù)到現(xiàn)在能寫出好的文章,、解出難題的答案,，這一切又是誰在默默地付出呢？他們無怨無悔—我的老師,。在我腦海里,，總浮現(xiàn)著劉秀老師生著病還在給我們上課的背影。她是我們的語文老師,，不管是在學習上還是生活上,，她都在付出。每晚的深夜,，我們正在熟睡,，而劉老師卻在夜以繼日地批改著作業(yè)。以前,，我總想著怎樣回報老師,，但現(xiàn)在的我明白了，我們的成績,，不會是我們自己就能爭取得來的,，它有著老師的汗水和耐心，所以,，我們就應該拿成績報答老師,，這是最真誠、最可貴的禮物,。

從我踏進校園直到要離開,，我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動,，有趣開心的郊游,，你追我趕的賽場。敬愛的母校,，在您的懷抱里,，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟,，從膽小變得勇敢,。今天，我們?yōu)槟湴?；明天,，您一定因我們而榮光。

再見了,，同學,，讓我們的友情天長地久！再見了，老師,，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心上,！再見了，母校,，你就是我的家,！

成長點滴篇五

最難忘，上學路上,，那段時光,；最曼妙，前詩古曲,，悠悠長長,；最珍貴，母親車內(nèi),，一路書香,！

什么？從今天開始要聽古文了,？我如同被澆了一頭冷水，興致全無,?！肮盼挠惺裁匆馑迹坎贿^是一些之乎者也的長短句罷了,！”無奈的是,，拗不過媽媽。向外瞥一眼,，鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天,。

開始了，開始了,！一個個字,，如彈珠般，清脆有力,，連貫自然,。我好奇的心躁動著，聽它起伏如波浪,，和著典雅的古箏曲,，彈彈撥撥，圓圓滑滑,，流入我的心,。一字一字，一句一句，仔仔細細地聽,，我有了興趣,，開始笨拙地模仿，雖然語音聲調(diào)完全對不上,，我卻很滿足,，享受著詩詞古樂籠罩著的幸福，在一片繽紛的雪世界里,，在一個滿溢書香的大道上,。

我珍惜著上學時的“一路書香”，癡迷于車里的古箏雅樂,、文言典籍,。在人生路上，陶醉著,，墨香浸潤,，書聲朗朗；感悟著,，精品細嚼,，蕩氣回腸！

最珍貴,，是那段時光,，悠悠長長，一路書香,！

成長點滴篇六

今年我10周歲了,，從小到大經(jīng)歷了很多事情，可有些事情依然使我記憶猶新,。

我是一個膽小的人,，我為什么膽小呢，那要從幼兒園的一次經(jīng)歷說起,。有一天老師發(fā)給我們蠟筆,，讓我們畫畫。我把蠟筆放在了我和一個女同學的中間,，可能是因為她的蠟筆壞了幾支或者別的原因,，就拿我的用，我說：“你為什么不用你自己的,，老師沒給你,？”她卻說道：“明明是我的，我還沒說你用我的呢,！”她說完便哇哇大哭,，老師過來了。也不聽我解釋，就一味的責怪我,，我不知道這是為什么,，我左邊的人說：“是因為她哭了，所以老師相信她,?！蔽衣牶螅蚕肟?，卻怎么也哭不出來,，老師批評了我，并罰我到外面站著去,，當時是冬天,，外面冷極了?？衫蠋熣f了,，我只能那么做?；氐郊?，我的手都快凍成冰塊了，爸爸媽媽問我怎么了,，我在那一刻就開始變得膽小了,，不敢說。就借口說回來的路上凍的,。

第二天，又去府心街的金寶貝幼兒園上課了,。我剛走上樓梯,，一個家長就抓住了我，我開始還不明白怎么回事,，后來才知道是昨天那個賊喊捉賊的女孩的媽媽找我事來了,。我到現(xiàn)在還不明白是那個女孩告訴她媽媽的，還是老師告訴的,。這件事我一直瞞到了現(xiàn)在,，我感覺自己冤死了，也不敢告訴爸爸媽媽,。我也不記得那個“壞”女孩長什么樣了,，只記得她留著一頭短發(fā)，長得還挺好看,。自從這件事開始我變得什么事都不敢告訴爸爸媽媽了,，因為我害怕他們會像那個老師一樣不相信我。

我是一個記玩不記學的人，什么事都需要爸爸媽媽督促,。

有一次媽媽有事出去了,，爸爸去接她。我當時剛寫完作業(yè),，爸爸出門時囑咐我道：“王思航你可以看會電視,，但我回來就要讀書?！蔽掖饝?，可我馬上就忘了，他們也沒記得,，就這樣過了好長時間,。后來爸爸批評我道：“王思航，你不是說我回來就讀書媽,？”我說：“我忘了,，現(xiàn)在就去，你別急??！“那以后等你長大了，爸爸不在身邊了,，誰還幫你記著啊,。”爸爸說道,。我趕緊承認錯誤去讀書了,。

人人都有第一次，而我最近經(jīng)歷了一個第一次,，第一次下方便面,。

我媽媽前段時間去超市買了一大袋方便面，里面有5小袋,。我拿了一小袋準備下鍋,。爸爸面露焦急之色，步調(diào)有些許局促不安地走過來,。大喊道：“你想干什么,？”我說：“請喊我王大廚?！卑职诌@才明白過來,，便走過來教我：“你要先開爐子，然后把水放在鍋里,，等水開了,，再放調(diào)料,，調(diào)料放完了，就放面,，蓋上鍋蓋,，等水開了就可以吃了?！蔽野凑瞻职终f的話,，先打開爐子，我比較害怕,，因為如果萬一把廚房弄爆炸了就完了,，鍋開的時候我心中一抖，因為水沸騰的樣子,，白白的像浪花,。接下來我拿起了調(diào)味包撕開擠了擠，然后拿起了面餅放了進去,，蓋上鍋蓋,。很快面就煮好了。

我成長的點點滴滴就像一顆顆珍珠,，永遠在我心里,。轉(zhuǎn)眼我就要升五年級了，我要做一個快快樂樂無憂無慮的小大人,！

成長點滴篇七

堂妹今年一周歲,，吃喝拉撒讓人忙，不會開口說說話,，只會伢伢叫爸爸,，一天不見就心疼，一但見了就頭疼,。

以上這段快板就是來說我堂妹的,。

寒假里，我和爸爸媽媽回山東老家和爺爺奶奶一起過春節(jié),。在那里,，給我印象最深的是我的堂妹,，堂妹是我爺爺奶奶最小的孫女,。她剛過一周歲，是這一大家的寶貝,，她的可愛和淘氣給家里帶來了歡笑和忙碌,。提起她，她的一舉一動,，一點一滴都浮現(xiàn)在我腦海中,。

我的堂妹很能吃,。早餐，嬸嬸喂她吃了兩個雞蛋,，三塊餅干,，一塊糖，五個小西紅柿,，真夠“海量”的,。可你瞧,，她又看到了一塊方片糕,，眼睛里露出了饞相，我便一塊一塊地喂給她吃,，就在她津津有味地吃的時候,，我突然聞到了一股臭味，條件反射地大叫：“拉臭臭了,！”,，一家人都手忙腳亂地收拾著堂妹的“杰作”來了：嬸嬸抱著堂妹到衛(wèi)生間，媽媽把堂妹拉的大便用衛(wèi)生紙包起來扔掉,，奶奶拿來一塊抹布把地皮擦干凈……等大家都忙完了,，正在喘口氣的時候，堂妹卻在那若無其事地笑,。氣煞我也,！

爸爸的手機響了，這可一下子吸引著堂妹了,，她蹣跚地走過去伸手就抓手機,，爸爸不給她，她就用高分貝的哭聲來對付,，還真讓人受不了,。到最后只好乖乖地給她玩。不管是手機,，還是其它什么東西,，只要她覺得有興趣，必定要拿來玩,。這不,，稍不留意她就把我的算術(shù)薄撕掉了，那上面還有我做的二百道算術(shù)題呢,！我心疼得只差沒灑金豆豆了,。可是又能有什么辦法呢,，只能重新再寫二百道算術(shù)題了,。

有兩天,，堂妹受涼有點感冒了，一家人都在為堂妹忙碌著,。堂妹呢,，既不笑也不叫了，無精打采的,。到了喝藥的時間,，嬸嬸把藥放在奶瓶里給堂妹喝，就喝這半小瓶藥就折騰了好大一會兒,。第二次喝藥就更困難了,，堂妹死活不肯喝，硬是把那小半瓶藥給放涼了,。后來只好重新沖了一瓶藥,。因為有點燙，嬸嬸拿來一個碗,，把藥來回倒著,，最后便把藥倒在碗里準備喂堂妹，誰知堂妹斜著眼看見了,，爭著要喝,，結(jié)果不出三秒鐘，堂妹就把那碗藥給喝了個精光,，在場的所有人都驚嘆的張開了嘴巴,。我哈哈大笑著說：“您們知道她為什么一下子就把藥給喝完了嗎？哈哈哈,，她第一次喝藥是用奶瓶的,，便知道奶瓶里面裝的是藥，換了一個容器裝,，她就以為裝的是什么美味的東西,，所以才會咕嘟咕嘟的喝了下去?！比珗龃笮?。

這就是我的堂妹，一個一周歲的小丫丫,。一天不見就心疼,，一但見了就頭疼。

我從堂妹的身上也看到了我自己,，我何嘗不是在

親人們的寵愛和忙碌下長大的,。這個寒假,，堂妹的成長點滴,，讓我感到自己也一下子也成長了許多,。

成長點滴篇八

成長中的點點滴滴構(gòu)成了我們的成長軌跡，成長中的故事縮成了懸浮在空中晶瑩水滴,，當有一天我們回顧我們的成長時,，水滴里的故事就重新在我們的腦海中放映。

我的成長中也有很多這樣的的小水滴,，這些小水滴構(gòu)成了我一個不一樣的成長軌跡,。

我的成長中有代表著親情的那一點水滴。早晚間的問候,，我生病時的擔憂,，我傷心時的安慰，我失敗時的鼓勵……親情在我的成長中扮演著一個很重要的角色,。每天早上媽媽早起精心準備的早餐,，出門前少不了的一句提醒，夜間悄悄的為我蓋上的棉被,。媽媽是我生命中最重要的人之一,，我的成長在媽媽的陪伴下充滿著陽光。

我的成長中除去親情,，還有友情,。朋友們之間的打打鬧鬧，增添了我生活不少的樂趣,，我的朋友們?yōu)槲規(guī)砹藲g樂,，與很多美好的回憶。我與朋友之間一起參加過許多的游戲,，我們在同一所學校里上學,。我們既是學習上的競爭對手，又是不斷相互鼓勵的伙伴,。朋友是我的成長之路上必不可少的人,，因為他們，我的成長才變得充實與美好起來,。

每天早上,，我們在岔路口上相撞，然后一起在東升的暖陽之下緩緩的朝著我們共同的目的地走去,。一路上的歡笑化作了一連串的歌符,，將這個清晨都帶上了動聽的音樂。

我與朋友們之間的故事有太多,，朋友對我的幫助與包容時刻都在感動著我,。當我考試失利的時候，朋友會守在我身邊,，聽著我的哭訴,。在今后的學習里,，會主動幫助我解答一些我不懂的疑難問題。朋友,，多想朝著你說一聲謝謝,。

我的成長路上因為有了你們，我的成長才變得獨特起來,。