無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

我愛我的學(xué)校我愛我的學(xué)校篇一

小學(xué)四年級(jí)

學(xué)校是學(xué)生熟悉的場(chǎng)所,，是他們生活的樂園,。學(xué)校里有師生辛勤的汗水，有畫不盡的色彩,，寫不完的詩(shī)篇,，唱不完的歌。我們根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，充分利用教材《我愛學(xué)?！分械摹懊利愋@”和“我為學(xué)校添光彩”這一內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)校,，把語文,、美術(shù)、音樂等課程內(nèi)容結(jié)合在一起,，把課內(nèi)外和校內(nèi)外結(jié)合在一起,。突出課程的綜合性，實(shí)踐性,，活動(dòng)性和開放性,，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力、合作探究的能力,。

1,、情感目標(biāo)：了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校,，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光,。

2,、能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言,、文字,、圖畫,、音樂、相片等進(jìn)行表達(dá)的能力,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力,。

（3）通過小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果,，學(xué)會(huì)互相合作,。

3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生從學(xué)校的.規(guī)模,、設(shè)施,、環(huán)境,、榮譽(yù)等方面多角度地了解我們的學(xué)校,。

活動(dòng)的計(jì)劃是圍繞“我愛學(xué)校”這一課題在校內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,。

1,、調(diào)查時(shí)間：二周

2、調(diào)查內(nèi)容：學(xué)校的規(guī)模,、設(shè)施,、環(huán)境、榮譽(yù)及辦學(xué)情況,。

3,、調(diào)查方式：實(shí)地觀察，實(shí)地查找有關(guān)資料,，自主選擇調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,。

4、活動(dòng)成果形式：學(xué)生習(xí)作,、圖畫,、相片、歌唱,，學(xué)生談經(jīng)歷體驗(yàn),，心得體會(huì)。

1,、教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問題,，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。

2,、學(xué)生通過調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況,，收集相關(guān)的資料。

3,、指導(dǎo)二位學(xué)校小記者進(jìn)行采訪,。

本節(jié)課主要抓住課題中的“愛”字，通過學(xué)生的介紹，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校規(guī)模大,，環(huán)境美,，設(shè)施全，榮譽(yù)多,，值得我們愛,。在此基礎(chǔ)上，升華學(xué)生的感情,，使學(xué)生懂得可以通過多種方式來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛,。最后以歌傳情，升華主題,。

（一）導(dǎo)入

（二）美麗的校園

1,、檢查調(diào)查了解的情況，導(dǎo)入新課

（1）師：老師布置大家去調(diào)查了解我們學(xué)校各方面的情況,，不知大家完成了沒有,？現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)一下，你們準(zhǔn)備向大家介紹學(xué)校哪些方面,？（各小組匯報(bào),，擺出自制臺(tái)標(biāo)。板書：規(guī)模,、設(shè)施,、環(huán)境）。今天學(xué)校星星廣播站的小記者也來到我們現(xiàn)場(chǎng),，想對(duì)大家進(jìn)行采訪,，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她,！

2,、介紹學(xué)校規(guī)模。

（2）學(xué)生自由回答（占地面積大,，建筑面積大,、學(xué)生人數(shù)多，班數(shù)多,，教師人數(shù)多）,。

（3）小記者b：思佳，通過采訪,，你有什么感想,？小記者a：通過采訪，我覺得我們學(xué)校的規(guī)?？烧娲蟀,。,。ò鍟捍螅?/p>

（4）師小結(jié)：你們知道嗎？我們學(xué)校是外砂鎮(zhèn)規(guī)模最大的一所小學(xué),，不僅規(guī)模大,，而且設(shè)施還很齊全呢！

3,、介紹學(xué)校設(shè)施,。

（1）學(xué)生接受采訪。（介紹學(xué)校有關(guān)設(shè)施）

（2）小記者a：你們最喜歡學(xué)校的哪些場(chǎng)室呢,？為什么,？

（3）學(xué)生討論回答。

（4）小記者b：我們學(xué)校的設(shè)施真是越來越多,，越來越現(xiàn)代化,。

（5）師小結(jié)：是的，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，辦現(xiàn)代化學(xué)校,，需要現(xiàn)代化的設(shè)施,，我們學(xué)校的場(chǎng)室應(yīng)該說是非常齊全的,。（板書：全）

4、介紹學(xué)校環(huán)境,。

（1）小記者b：思佳,，剛才下課的時(shí)候，我聽到一位聽課的老師在夸我們學(xué)校的環(huán)境美呢,！記者a：是嗎,？那我們?nèi)ゲ稍L一下調(diào)查環(huán)境的同學(xué)吧！通過調(diào)查,，大家覺得我們學(xué)校美不美,？（美）你們覺得我們學(xué)校哪些地方最美麗？,。

（2）學(xué)生討論回答（樹美,、草綠、花香,、噴水池,、生物園、花圃……）（板書：美）

（4）學(xué)生討論（學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理得好,，老師辛勤的工作使校園更美,；同學(xué)們講衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物,；愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,；每天做好衛(wèi)生值日,；有良好的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)……）

（5）小記者a：看來我們學(xué)校的美化、凈化離不開每個(gè)同學(xué)維護(hù),。記者b：這也充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)我們學(xué)校的熱愛,。

（1）師：通過大家的介紹，我也感到校園的美,。接下來,，讓我們和聽課的老師一起來參觀我們的學(xué)校吧！（放映關(guān)于學(xué)校的模范,、設(shè)施,、環(huán)境、榮譽(yù)和辦學(xué)條件的錄像）

（2）小結(jié)：聽了大家的介紹,，看了錄像,，大家有什么感想呢？我們學(xué)校規(guī)模大,、設(shè)施全,、環(huán)境美,，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么幸福??！是誰為我們創(chuàng)造這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢,？（華僑、政府,、熱心人士……）華僑熱心家鄉(xiāng)的教育事業(yè)目的是什么呢？（希望我們……）

（三）我為學(xué)校添光彩,。

1,、小記者a：老師,，我們學(xué)校條件這么好,，成績(jī)一定是很棒吧?。ㄊ堑摹＃┩瑢W(xué)們知道我們學(xué)校取得過哪些榮譽(yù)嗎,？（生答略）

2,、師：現(xiàn)在請(qǐng)各組的同學(xué)把收集到的材料整理一下,，等會(huì)每一組派代表向小記者介紹,。

3、小記者采訪（學(xué)生介紹學(xué)校的榮譽(yù)）

5,、學(xué)生自由回答（通過照片、歌唱,、語言,、習(xí)作、圖畫作品等方式來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛）

6,、記者a：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我知道大家都在用行動(dòng)、用學(xué)習(xí)來表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛,，讓我們共同努力,，為學(xué)校添光加彩,，把我們學(xué)校建設(shè)得更加美好,！

7,、師：作為蓬中華僑學(xué)校的學(xué)生,，我們要做到：今天我們以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,，設(shè)備齊全,，她既是我們的學(xué)園，又是花園,、樂園，我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，感到無比快樂！讓我們以一首《校園的喜悅》來結(jié)束今天這節(jié)課吧,！

（四）唱《校園的喜悅》結(jié)束全課。

板書設(shè)計(jì)：

我愛學(xué)校

規(guī)設(shè)環(huán)榮

模施境譽(yù)

大全美多

愛

我愛我的學(xué)校我愛我的學(xué)校篇二

我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵,，兩棟聳立的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場(chǎng),。可是我最喜歡校園里的一處——圖書館,。

走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是干凈整潔的桌子椅子,，還有嶄新的書籍。每一本書都會(huì)帶給你很多喜悅,，讓你在無盡的知識(shí)中,，取得更大的成功。

在我的圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,，無論是世人矚目的名書,，還是富有哲理的古詩(shī),，在我們的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀,。在這里,，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲,。只要你來到這里,，總會(huì)有所收獲。而這,，就是我快樂的來源,。

我從“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書”這句名言中受到了很大的啟發(fā)所以我們要積極看書,。但要看好書,，必須要有好的環(huán)境，在我們的學(xué)校很適合閱讀,，特別是圖書館那一塊,，在看書時(shí)，有溫暖的陽光照耀著我們,，要是到了晚上,，還有明亮的燈光，為我們照亮,。

通過閱讀我明白了書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,，我覺得圖書館就是儲(chǔ)存這些營(yíng)養(yǎng)品的寶庫(kù)。今后我還要不斷地到這個(gè)寶庫(kù)里去獲得更多的營(yíng)養(yǎng)讓自己成長(zhǎng)得更好,。

我愛我的學(xué)校我愛我的學(xué)校篇三

楓樹的樹干粗粗的,，有點(diǎn)兒像一根大柱子，枝條細(xì)細(xì)的,，跟手指差不多細(xì),，葉子的形狀，遠(yuǎn)看,，像一只只蝴蝶停在樹上,，近看，則像一個(gè)個(gè)小手掌,。

每次我上學(xué)時(shí),，一陣風(fēng)吹過，葉子搖了搖,，好像在說：“早上好,！我也要去上學(xué)了呢！”“我也是！”我笑瞇瞇地回答道,。

每當(dāng)我放學(xué)時(shí),，它仿佛輕輕說：“你在學(xué)校里學(xué)什么呀？快告訴我吧,！”之后,，我就會(huì)把學(xué)到的東西都告訴它，正好,，也讓我回顧一下,。

每天我都會(huì)去看看楓樹，可我今天看到的楓樹卻不一樣,。它的枝條漸漸的往下垂,，樹葉沒過一會(huì)兒就掉一片，一片接一片,。楓樹可是我最好的朋友,，我當(dāng)然會(huì)傷心到流淚。我想：它應(yīng)該是渴了,，我給它倒一點(diǎn)水吧,！第二天早上，我看見它沒什么變化,，還以為楓樹病了,，每天都悶悶不樂。

春天到了,，楓樹又恢復(fù)了原樣,，我真開心呀！

我愛我的學(xué)校我愛我的學(xué)校篇四

我愛校園里草坪似的操場(chǎng),愛鮮花朵朵的花園,，愛知識(shí)豐富的圖書室,。還有我最喜歡的涼亭，書香廣場(chǎng),。

站在校園的大門口,，就能看見迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，發(fā)出嘩嘩...的響聲,，每周星期一,，我們?nèi)鄮熒荚谶@里舉行升旗儀式。在朝陽的照耀下冉冉升起,，周圍是一盆一盆鮮艷的花,，有各種各樣的顏色。

旗桿在三級(jí)的臺(tái)階,，上臺(tái)階是深褐色的大理石。

抬頭望去，雄偉壯觀,，別致的教學(xué)樓矗立在我們面前,。這就是我們讀書的地方，老師是知識(shí)的傳輸線,，我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆前進(jìn),。

每當(dāng)同學(xué)們獲得榮譽(yù)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),，獲獎(jiǎng)?wù)哒驹谧钪醒?，全體師生都在書香廣場(chǎng)集合，一起鼓掌喝彩,，我覺得那就是世界上最幸福的時(shí)刻,！

我愛校園，但更愛書香廣場(chǎng),，因?yàn)槟抢镉形逍羌t旗,，有我們的最高榮譽(yù)，也有我們童年的歡笑聲,！

我愛我的學(xué)校我愛我的學(xué)校篇五

我在草場(chǎng)街小學(xué)上學(xué),，我們的校園寧?kù)o優(yōu)美，景色迷人,。教學(xué)樓高大挺直,，教室干凈美麗。然而,，校園里最美的還要數(shù)操場(chǎng)旁邊的“百草園”了,。

百草園一年四季都很美。

春天,，在人們沉睡的時(shí)候,，百草園的花草樹木已經(jīng)開始充滿了生氣。迎春花驕傲地盛開了,，小草害羞地探出頭來,，小樹在微風(fēng)中輕快地舞動(dòng)著掛滿綠芽的枝條。百草園有了一件綠衣服,。

夏天,，同學(xué)們坐在百草園的石墩上乘涼?？粗』ㄐ〔輦儬?zhēng)奇斗艷,，看著柳樹姑娘幾乎垂到地面的長(zhǎng)發(fā)，我們心里美美的,，很舒服,。

秋天,，百草園里的植物仍是那么茂盛。雖然柳樹偶爾掉下幾片葉子,，但園子里絲毫不顯秋天固有的那種枯黃,。幾個(gè)又大又紅的柿子高高地挑在樹尖上，給百草園增添了許多豐收的喜悅,。

冬天,，雪花飄落，百草園里白茫茫一片,。雪,，把花草蓋住了，就連柳樹也穿上了一件薄薄的“雪衣”,，柳條上還剩的那幾片枯葉,，這時(shí)候也變成了幾個(gè)白色的“蝴蝶結(jié)”。不過,，到下一年春天到來的時(shí)候,，被雪覆蓋的百草園就會(huì)舊貌換新顏。

多美的百草園啊,，它不僅把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗,，也為我們的生活增添了許多樂趣！

我愛我的百草園,！

我愛我的學(xué)校我愛我的學(xué)校篇六

我愛我的學(xué)校,，每天我都早早地去學(xué)校上學(xué)，學(xué)校就像我的家一樣,。早晨,，我們用郎朗的讀書聲音把太陽喚醒,。晨光照在我們的臉上,，就像一朵朵小金花一樣,。

我們的教學(xué)樓很高大,，每天都傳來上課、下課的鈴聲。下課了,，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,，讓自己的腦子休息一下，有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏......再來看看老師們的辦公室，辦公室上放滿了老師們的教學(xué)工具和同學(xué)們的作業(yè),，老師們每天都要批改作業(yè)，非常的辛苦。

到了中午，同學(xué)們排好隊(duì)來到食堂，打好飯坐在自己的座位上安靜吃飯,。我們的食堂傍邊是一座圖書館,，能讓同學(xué)們看書，獲得更多的知識(shí),。

在操場(chǎng)上，四座足球門像學(xué)校的守衛(wèi)一樣屹立在操場(chǎng)中央,。一道道白色的線條勾勒出長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到,，跑道上的同學(xué)就猶如樂譜上跳動(dòng)的音符,。在這里有同學(xué)們的努力與汗水；勇氣和團(tuán)結(jié),；也有許下的諾言,。

我愛我的學(xué)校我愛我的學(xué)校篇七

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我在玉潭中學(xué)度過了四個(gè)春秋,。這四載春秋中,，有一批衛(wèi)士一直在默默陪伴著我成長(zhǎng)。其中,，給我印象最深的,，是挺立在教學(xué)樓前的那郁郁蔥蔥的桔樹。

春天,，大地蘇醒,，桔樹也抽出嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,。小米粒般大的白花依次開放,，這兒一團(tuán)，那兒一簇,，綠白相間，讓人賞心悅目,。甜蜜的花香引來了蝴蝶,，招來了蜜蜂，也迎來了同學(xué)們的歡聲笑語,，給校園增添了無限生機(jī),。

夏天，桔樹郁郁蔥蔥,，給大地?fù)紊狭艘话寻丫G傘,，是一個(gè)避暑的好地方,。青青的小桔子像一個(gè)害羞的幼兒藏在樹葉間偷看,。下課了,，同學(xué)們?cè)跇湎職g快地游戲,。我想小桔子也在期盼長(zhǎng)大,，從樹葉的懷抱中跳出來,，加入我們的游戲!

秋天,，桔樹更加有精神了,。樹上結(jié)滿了黃澄澄的果實(shí),，像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在綠葉間,，惹人喜愛，真想摘一個(gè)嘗嘗鮮??！微風(fēng)吹來，桔樹迎風(fēng)舞蹈,，那滿樹的果實(shí),，好像在和人們捉迷藏，若隱若現(xiàn),。聞著清香也讓人感受到豐收的喜悅,。

冬天，桔樹披上了銀白色的衣裳,，戴上了白帽子,，在刺骨的寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的矗立著。那片片綠色,，使桔樹顯得更加堅(jiān)韌不拔,。

我愛我的學(xué)校我愛我的學(xué)校篇八

花，我知道的很多,，有紫丁香,、鳳仙花,、菊花、玫瑰花等,，我都很喜歡,。但是，我最喜歡的是我們學(xué)校的野花,，以及野花的那一股勁兒,。

春天來了，花兒們從積雪里鉆出來,，打起笑臉,，迎接每一位客人。這時(shí),，它們剛剛沉睡起來,，在春風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖?？墒?，它們特別的堅(jiān)強(qiáng)，挺拔著身體,，在春風(fēng)中熱情的向人們招手,。

夏天到了，它們已經(jīng)開出了美麗鮮艷的花朵,，此時(shí)的校園被它們點(diǎn)綴得五彩繽紛,，絢麗多彩，蝴蝶在花從中飛舞,，同學(xué)們?cè)诨▍怖锟鞓返刈鲇螒?，累了，就讀一會(huì)兒書,。

夏天走了,，秋天來了。這時(shí),，野花們已經(jīng)在用力譜寫它們的最后一部傳奇,，譜寫完之后，它們的花瓣已經(jīng)掉落了,，它們彎下腰來，準(zhǔn)備睡覺,。

冬天,，下雪了，它們被埋在了雪底,。到了春天,，太陽出來,，它們又醒了，準(zhǔn)備為大地增添色彩,。

我愛野花,，更愛它的那股勁兒！———堅(jiān)強(qiáng)奉獻(xiàn),。