時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇一

開(kāi)學(xué)第一天,，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的.老師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué),。

俗話說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)

一,、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語(yǔ)文97分,，數(shù)學(xué)00分，英語(yǔ)98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,，樹(shù)立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難,，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn),?！?/p>

三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過(guò)關(guān),。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè)時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我,，力爭(zhēng)考取好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光,。

時(shí)間安排表周一到周五時(shí)間事件注意事項(xiàng)計(jì)時(shí)(分)

下午4：0~4：50吃下午點(diǎn)心飯前要洗手

下午4：50~5：0做老師布置的家庭作業(yè).慢慢寫(xiě),，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)；

.認(rèn)真讀題,，看清楚再動(dòng)筆,；

.檢查改正錯(cuò)題

.要背的課文先讀0遍；

.預(yù)習(xí)課文(讀~遍)40沒(méi)有家庭作業(yè).習(xí)字,；

.做一頁(yè)口算心算下午5：0~6：00玩或看電視0下午6：00~7：00吃晚飯.飯前要洗手

.早吃完早去玩

.正式吃飯時(shí)間為0分鐘,，吃完去玩60晚上7：00~7：0玩或看電視或看課外書(shū)0晚上7：0~8：0做沒(méi)做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)（預(yù)習(xí)課文/家聽(tīng)/更改錯(cuò)題）

課外作業(yè)（習(xí)字/口算心算）

若全部完成，可提前進(jìn)入下一項(xiàng),。0~60晚上8：0~9：00看書(shū),，看電視0晚上9：00~9：0洗澡 看書(shū)0晚上0：00睡覺(jué)說(shuō)明：a)下午5：0之前不得看電視，否則取消晚上8：0的看電視時(shí)間,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇二

本學(xué)期,，我校圖書(shū)管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，樹(shù)立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，陶冶情操,，塑造人格，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,，為師生提供一流的服務(wù)。

1．科學(xué)地管理好圖書(shū)室的借,、閱工作,，增加圖書(shū)的流通量。

2．充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。

3．根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4．認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書(shū)管理,，提升圖書(shū)使用效益,。

1. 扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書(shū)管理，積極創(chuàng)建書(shū)香校園,，提升圖書(shū)使用效益,。建立班級(jí)圖書(shū)角，將師生借閱率相對(duì)較高的圖書(shū)和使用率較高的工具書(shū)等資料存放在教室和學(xué)校圖書(shū)閱覽室,，便于師生隨機(jī)借閱,，讓學(xué)校圖書(shū)從封閉式管理走向開(kāi)放式管理。

2．完善圖書(shū)室常規(guī)工作管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3．抓好流通管理,，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。

（1）存放在圖書(shū)館（室）外的圖書(shū)倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,。建立學(xué)生圖書(shū)自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)圖書(shū)管理的積極性和主動(dòng)性。對(duì)學(xué)生開(kāi)展”愛(ài)護(hù)圖書(shū)“的專(zhuān)題教育,，定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn),，提升學(xué)生圖書(shū)管理能力。

（2）加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育,，培育學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生善于看書(shū),、自覺(jué)還書(shū)和樂(lè)于護(hù)書(shū)的良好行為習(xí)慣,。

（3）提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書(shū)管理員隊(duì)伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)借閱圖書(shū)。教給他們一些圖書(shū)分類(lèi)編目的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，做一些輔助工作,，并抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書(shū)室情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,使他們?cè)趯?shí)踐中增加才干,從而保證圖書(shū)借閱工作的順利進(jìn)行。

（4）重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè),。落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)室的功能。

4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展師生共同參與的系列讀書(shū)活動(dòng),，師生共創(chuàng)書(shū)香班級(jí),，共同營(yíng)造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,。各地要積極開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。

（1）認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū),、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)。

（2）做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情,。

（3）各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角,，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,，開(kāi)展講故事,、辦手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評(píng)等活動(dòng),，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”“知識(shí)園地”“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。

5．加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6．根據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

7．期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。小學(xué)春季學(xué)期圖書(shū)室工作計(jì)劃

本學(xué)期,，我校圖書(shū)管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，陶冶情操,，塑造人格，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,，為師生提供一流的服務(wù)。

1．科學(xué)地管理好圖書(shū)室的借,、閱工作,，增加圖書(shū)的流通量,。

2．充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用,。

3．根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4．認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書(shū)管理,，提升圖書(shū)使用效益。

1. 扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書(shū)管理,，積極創(chuàng)建書(shū)香校園,，提升圖書(shū)使用效益,。建立班級(jí)圖書(shū)角，將師生借閱率相對(duì)較高的圖書(shū)和使用率較高的工具書(shū)等資料存放在教室和學(xué)校圖書(shū)閱覽室,，便于師生隨機(jī)借閱,，讓學(xué)校圖書(shū)從封閉式管理走向開(kāi)放式管理。

2．完善圖書(shū)室常規(guī)工作管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn),、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3．抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能,。

（1）存放在圖書(shū)館（室）外的圖書(shū)倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,。建立學(xué)生圖書(shū)自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生對(duì)圖書(shū)管理的積極性和主動(dòng)性,。對(duì)學(xué)生開(kāi)展”愛(ài)護(hù)圖書(shū)“的專(zhuān)題教育,，定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生圖書(shū)管理能力,。

（2）加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,。廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生誠(chéng)信意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生善于看書(shū),、自覺(jué)還書(shū)和樂(lè)于護(hù)書(shū)的良好行為習(xí)慣。

（3）提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量,。建立和培養(yǎng)一支小圖書(shū)管理員隊(duì)伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)借閱圖書(shū)。教給他們一些圖書(shū)分類(lèi)編目的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，做一些輔助工作,，并抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書(shū)室情況介紹講座，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,使他們?cè)趯?shí)踐中增加才干,從而保證圖書(shū)借閱工作的'順利進(jìn)行,。

（4）重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)室的功能,。

4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展師生共同參與的系列讀書(shū)活動(dòng)，師生共創(chuàng)書(shū)香班級(jí),，共同營(yíng)造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,。各地要積極開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。

（1）認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū),、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)。

（2）做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情,。

（3）各班可各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角,，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)興趣小組,，開(kāi)展講故事、辦手抄報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討，書(shū)評(píng)等活動(dòng),，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”“知識(shí)園地”“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。

5．加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

6．根據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

7．期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀,。

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教,，依法治教”的策略，進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，落實(shí)上級(jí)關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué),，根據(jù)xx市教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于做好“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)有關(guān)工作的通知》要求,，特制定以下控輟保學(xué)工作方案。

依法實(shí)施九年義務(wù)教育,，保障適齡兒童,、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì),、家庭,、學(xué)生等各方面的力量,，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管,，常抓不懈,，輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)以?xún)?nèi)。

在本學(xué)期中,，將進(jìn)一步加大管理工作力度,，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%，并且要求各校校長(zhǎng),、班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,，做好思想工作。

組 長(zhǎng)：蘭正強(qiáng)

副組長(zhǎng)：王開(kāi)建 彭龍友 李旭輝

成 員：蘭乾波 王朝鴻 陳 欣 舒遠(yuǎn)生 陸小軍

張 強(qiáng) 吳 萍 張發(fā)金 蔡碧波 舒中德

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在xx小學(xué),，由王開(kāi)建任辦公室主任,，舒遠(yuǎn)生同志負(fù)責(zé)日常工作。

學(xué)校建立“校長(zhǎng)包全校,，中層領(lǐng)導(dǎo)包村,，教師包學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓,，生生有人管的全員管理局面,。領(lǐng)導(dǎo)包村具體分工如下：略

xx小學(xué)各班級(jí)組成動(dòng)員學(xué)生入學(xué)小組：略

為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,，并建立起重點(diǎn)生檔案,，做到及時(shí)家訪和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次,，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,，以達(dá)到本班學(xué)生輟學(xué)率為0的目的。

摸清底數(shù),，分類(lèi)指導(dǎo),，包人到村，獎(jiǎng)懲分明,。 具體要求是：

(一)依法控輟

１．要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

２．各學(xué)校2月26日至3月30日要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)月”活動(dòng),，活動(dòng)做出實(shí)效,，讓家長(zhǎng)和學(xué)生的知曉率逐年提高，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,，及其實(shí)施細(xì)則,、《勞動(dòng)法》,、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng),、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生,。

３．各學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》,，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章制度及措施，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任,。

４．學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū),，依法強(qiáng)制性確保控輟工作的落實(shí),，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任,。

（二）管理控輟

1.要把控制學(xué)生輟學(xué),，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，把控輟目標(biāo)分解量化,，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,，要簽定控輟責(zé)任書(shū)，使責(zé)任到人,。

2.進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,。發(fā)現(xiàn)疑是輟學(xué)的學(xué)生班主任要及時(shí)作好動(dòng)員工作并作好記錄、圖片等,，動(dòng)員三次或三次以上要打?qū)ｎ}報(bào)告上報(bào)鎮(zhèn)政府和市教育局,，并由相關(guān)部門(mén)根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)強(qiáng)制勸其返校，確保輟學(xué)率為零,。

3.學(xué)校要建立統(tǒng)一的學(xué)籍,，規(guī)范學(xué)生的休學(xué)、退學(xué),、轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入手續(xù)，要建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,，并逐步完善學(xué)籍管理平臺(tái)學(xué)生信息,，每學(xué)期對(duì)學(xué)籍管理情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。

4.在全鎮(zhèn)各校開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)輟活動(dòng),，各校在校內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)輟班活動(dòng),。

5.實(shí)行控輟保學(xué)“一票否決”制度。對(duì)各學(xué)校校長(zhǎng)控輟工作不力的,，年終考核一票否決（即學(xué)校目標(biāo)管理考核不及格）,，對(duì)存在問(wèn)題限期整改,，整改仍不合格者，予以通報(bào)批評(píng),，直至免職,。

（三）教改控輟

1.各學(xué)校要搞好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高小學(xué)的教育質(zhì)量,，為學(xué)生很好地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2.實(shí)施小學(xué)把畢業(yè)生整體移交給初中工作。

3.“一個(gè)也不能少”,，這是素質(zhì)教育的重要理念之一,，更是義務(wù)教育階段學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，校長(zhǎng)、教師以及所有教育工作者,，都必須堅(jiān)持這一教育理念,，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動(dòng)。各校不得以學(xué)生考試成績(jī)排名次,、排座位,，不得歧視學(xué)困生，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué),，對(duì)學(xué)困生要做到關(guān)愛(ài)到位、幫教耐心,。

4.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,，同時(shí),，要重視建立新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)班集體建設(shè)發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。

5.按計(jì)劃開(kāi)足所有課程,，教改有計(jì)劃目標(biāo),、有措施行動(dòng)。

6.轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持辦學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨,，積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，并能結(jié)合開(kāi)好勞動(dòng)技術(shù)課,，因地制宜地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行全員,、全程的職業(yè)技術(shù)教育,。

（四）扶貧控輟

1.有組織領(lǐng)導(dǎo)、有行動(dòng)措施,、有扶助目標(biāo),，積極籌措資金保證解決因貧困失學(xué)的學(xué)生上學(xué)所必要的各種費(fèi)用。

2.認(rèn)真貫徹中小學(xué)收費(fèi)管理辦法,，堅(jiān)持“收費(fèi)公示公開(kāi)”的原則,，以身作則堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。管好、用好國(guó)家,、省,、市、發(fā)放的助學(xué)資金,。

本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以文明修身系列教育為中心,，全面深化學(xué)生管理體制,，創(chuàng)新管理模式，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,，全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平,。

（一）深化四級(jí)管理體制，加強(qiáng)學(xué)生管理水平,。依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,，努力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持“四級(jí)管理,，系為中心”的管理體制,，以“四要、兩防,、一倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容和工作重心,，做好學(xué)生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),，加強(qiáng)安全教育,，堅(jiān)決禁止校園暴力，確保學(xué)生穩(wěn)定,。

（二）強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制,，落實(shí)預(yù)警制度。通過(guò)預(yù)警,，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),、紀(jì)律意識(shí)和心理健康工作,，努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見(jiàn)性與科學(xué)性；要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評(píng)定結(jié)合緊密,，同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題,，堅(jiān)決維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益。

（三）全力做好新生入學(xué)系列教育,。認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育,，把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合，加強(qiáng)新生的入學(xué)教育,，繼續(xù)做好正確戀愛(ài)觀教育,，把正確戀愛(ài)觀教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真抓好,。

（四）加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),，深化制度改革。開(kāi)展第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽,；創(chuàng)新工作思路與方法,，提高學(xué)生工作隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和管理質(zhì)量，開(kāi)展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),，選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類(lèi)培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級(jí)、宿舍,，增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通,；通過(guò)家訪、書(shū)信,、電話等形式,，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,，不斷提高教育的吸引力和感染力,。

1、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育陣地建設(shè)和教育載體建設(shè),。注重身邊大學(xué)生先進(jìn)典型的挖掘和培樹(shù)工作,，舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生,。期末要組織評(píng)選大學(xué)生思政教育精品活動(dòng),。

2、扎實(shí)推進(jìn)文明修身活動(dòng),，努力提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德水平,。開(kāi)學(xué)初，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明教育,。開(kāi)展文明修身實(shí)踐活動(dòng),，重視學(xué)生的道德實(shí)踐，把文明修身與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)以及各種交往活動(dòng)等緊密地結(jié)合起來(lái)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言或行為,，滲透文明的因素,，形成當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)采。

3,、全力做好新生入學(xué)系列教育,。認(rèn)真做好20xx級(jí)學(xué)生報(bào)到和接待工作。周密地制定新生報(bào)到和接待工作方案,，提前布置安排和準(zhǔn)備好相關(guān)工作,。各系要高度重視,，確保迎新工作順利,。要認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)工作，各系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師軍訓(xùn)期間要經(jīng)常深入學(xué)生,，掌握情況,，做好學(xué)生的思想教育并確保學(xué)生軍訓(xùn)中的安全。各系要制定新生入學(xué)教育工作方案,。在新生入學(xué)教育過(guò)程中,，要認(rèn)真組織，規(guī)范教育,，不敷衍,，求實(shí)效。

4,、繼續(xù)大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)博客、qq群,、微信等形式,，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育。讓正確,、積極,、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,。

5,、做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作,；做好貧困生的各項(xiàng)工作,，使他們安心讀書(shū)，正確對(duì)待貧困,，戰(zhàn)勝困難,，立志成才。

（二）堅(jiān)持教育,、管理與服務(wù)并重,，積極做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況,、新問(wèn)題和新特點(diǎn),，做好日常管理工作。加強(qiáng)日常綜合檢查,，認(rèn)真做好教室衛(wèi)生,、寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生晚歸,、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項(xiàng)檢查工作。

（三）采取有效措施,，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)、上課的考勤,，輔導(dǎo)員要深入課堂聽(tīng)課,，及時(shí)公布曠課學(xué)生名單，對(duì)遲到早退的學(xué)生及時(shí)予以教育批評(píng),。

2,、做好評(píng)優(yōu)表彰工作，樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型,。認(rèn)真開(kāi)展“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)比表彰工作，認(rèn)真開(kāi)展獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比表彰工作,。通過(guò)表彰先進(jìn),，樹(shù)立典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度,，搞好先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)集體事跡展，在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì),，大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡,。

（四）完善學(xué)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理,。

1,、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)管理規(guī)定,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,，輔導(dǎo)員老師要做到理解精神，明白要求,，運(yùn)用有據(jù),，要求有章。學(xué)生達(dá)到人人皆知,，使制度成為他們學(xué)習(xí),、生活的準(zhǔn)繩。

2,、認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生思想品德評(píng)定辦法》,，做好學(xué)生日常行為指導(dǎo)。各系要把《學(xué)生思想品德評(píng)定辦法》落實(shí)好,，嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序,，規(guī)范管理。

3,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，使各級(jí)學(xué)生會(huì)組織發(fā)揮職能,，實(shí)現(xiàn)自檢,、自查和自我管理，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供一個(gè)“溫馨,、和諧,、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè),，組織星級(jí)宿舍評(píng)比,；堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度，發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用,，要嚴(yán)肅值班紀(jì)律,，加強(qiáng)檢查，督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,。發(fā)揮校系兩級(jí)學(xué)生宿舍管理委員會(huì)在宿舍管理中的作用,，努力營(yíng)造文明和諧的生活環(huán)境。

（五）加強(qiáng)安全教育管理,，做好學(xué)生管理的安全穩(wěn)定工作,。

1、樹(shù)立教育在先,、預(yù)防第一,、管理提前的工作思想，有目的,、有重點(diǎn),、有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全教育管理。通過(guò)各級(jí)各類(lèi)會(huì)議,，開(kāi)展各種活動(dòng),，向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳，使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,，在行動(dòng)上采取預(yù)防措施,。各系安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全信息員要定期或不定期地進(jìn)行安全檢查，排除各種安全隱患,，針對(duì)安全問(wèn)題,，提出改進(jìn)或整改措施，加強(qiáng)安全管理,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活,，禁止打架、偷竊,、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,，降低學(xué)生違紀(jì)率。

3,、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過(guò)程,，開(kāi)展法制講座，各班要定期召開(kāi)安全穩(wěn)定教育主題班會(huì),，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力,。

（六）其他工作,。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”,，認(rèn)真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內(nèi)各種活動(dòng)及競(jìng)賽，為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽(yù),。

2,、做好20xx年參軍入伍的各項(xiàng)工作，確保入伍學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償款及時(shí),、準(zhǔn)確,、足額發(fā)放。

2,、完成好各級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu),、資助、表獎(jiǎng)等工作,。本學(xué)期要進(jìn)行國(guó)家各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費(fèi)減免的評(píng)比和發(fā)放工作,，各系要認(rèn)真準(zhǔn)備，按照學(xué)校要求做到公平,、公正,、公開(kāi)。

4,、按照省里統(tǒng)一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇三

為了讓自己更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，樹(shù)立良好的教師精神風(fēng)貌,，努力做一個(gè)符合時(shí)代要求的合格的教育工作者,，根

據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排，教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，不斷提高業(yè)

堅(jiān)持“育人為本,，立德樹(shù)人，以學(xué)強(qiáng)師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo)，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。積極進(jìn)行課堂研討，探索新的教學(xué)思路,，使自己的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺(tái)階,，主要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實(shí)踐；了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,；所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的.實(shí)際能力,；注重集體教研，提高自身預(yù)設(shè)與反思水平,。

3,、進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)更新,，提升理論水平,，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思路,，提高適應(yīng)能力,。

1、伊寧縣第一小學(xué)教育教學(xué)工作考評(píng)細(xì)則

2,、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

3,、教育規(guī)劃綱要

4、“二三四”教學(xué)模式和高校課堂的有關(guān)理論

5,、名師授課實(shí)錄

1,、從內(nèi)心重視教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

3,、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

4、在課堂上努力實(shí)施“二三四”課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

5、堅(jiān)持課后反思,，努力改進(jìn),，在反思中提升自身素質(zhì),。

6、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)新課程的信息報(bào)道評(píng)論員文章，密切結(jié)合我校實(shí)際善組織學(xué)生展開(kāi)各種第二課堂教育活動(dòng),。

7,、 強(qiáng)化開(kāi)展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的各種教學(xué)業(yè)務(wù)材料,，以閱讀為主,，自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際,，嘗試開(kāi)展夢(mèng)想課堂,。

總之，把“學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材,，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一堂課,，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,，在教師想教、愛(ài)教,、樂(lè)教,、善教中，提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。在學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué),、悅學(xué),、會(huì)學(xué)中，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，提高自身素質(zhì),。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇四

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！敝挥凶x書(shū),，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。”只有讀書(shū),，才能讓我們真正成熟起來(lái),，擔(dān)負(fù)起人類(lèi)靈魂工程師的重任。培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博采,，足以成才”。只有讀書(shū),，才能讓我們更好地完善自我,。以下是我的.讀書(shū)計(jì)劃：

1、知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

2,、思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界,。

1、積極參加學(xué)?！皶?shū)馨讀寫(xiě)社”組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),，與大家互相交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得。

2,、堅(jiān)持做到每日讀書(shū)學(xué)習(xí)至少一小時(shí),。

3、堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,。

4,、堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，汲取新的教育教學(xué)新思想,，提高自己的教育教學(xué)水平,。

5、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，獲取最新教育信息,，充實(shí)博客內(nèi)容，通過(guò)校訊通與大家分享讀書(shū)的快樂(lè),。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū),，讀書(shū)，再讀書(shū),！”我想：每日擠出一小時(shí)來(lái)讀書(shū),，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題。讓我們一起捧起書(shū)本,，汲取無(wú)限的精神力量,，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點(diǎn)燃希望,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇五

1,、認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的音標(biāo),，并且按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫(xiě),，分類(lèi)的練習(xí),。

2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,，能完成英漢互譯的習(xí)題,。

3、掌握教材中出現(xiàn)的句型,，和一些簡(jiǎn)單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語(yǔ)法知識(shí),；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子,。

4,、能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題,。

5,、能夠根據(jù)每個(gè)單元的主題獨(dú)立完成一篇小作文。

1,、單詞,。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

1）按詞性歸類(lèi)復(fù)習(xí)單詞,。

2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞,。

2、詞組,。詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵,，它是復(fù)習(xí)英語(yǔ)的良好途徑，同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),，把詞組歸類(lèi),，分類(lèi)掌握。

3,、句子,。句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

1）指導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中復(fù)習(xí)句子,。

2）根據(jù)句子類(lèi)型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí),。

3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子,，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性。

4、閱讀,。閱讀雖然對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很困難,，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語(yǔ)短文。

1,、加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫(xiě)，給學(xué)生明確的任務(wù),，使他們也能盡自己最大能力過(guò)好單詞關(guān),。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類(lèi)復(fù)習(xí)相聯(lián)系。把單詞,、詞組,、句子和閱讀作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過(guò)程中將它們緊密聯(lián)系起來(lái),，合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的能力。

2,、以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主要途徑,，讓學(xué)生多讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣,，在學(xué)生多讀多說(shuō)的基礎(chǔ)上不斷提高聽(tīng)和寫(xiě)的能力,，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成,。學(xué)生基礎(chǔ)差,，見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)習(xí)題比較少，因此要從習(xí)題入手,，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題,，這樣在初次考試中不至于束手無(wú)策。

3,、注意復(fù)習(xí)過(guò)程中的趣味性,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)缺乏一定的興趣,，所以要選擇適當(dāng)?shù)腵形式和內(nèi)容,，控制好內(nèi)容的難度，要學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)和感受,，盡量提高他們的興趣,，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并在復(fù)習(xí)中獲得進(jìn)步,。

4,、注意因材施教，采用分層分類(lèi)教育，幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲,。學(xué)生兩極分化想象嚴(yán)重,，那么對(duì)不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在單詞,，句型等基礎(chǔ)知識(shí)上,。

5、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作,，讓學(xué)生在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí),，較好的完成任務(wù)。對(duì)于沒(méi)有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要給于適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

總之,，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開(kāi),，我們要以學(xué)生為主體，以求從實(shí)際出發(fā),，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步,，不但在考試中取得好成績(jī)，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況,，我在復(fù)習(xí)中分三個(gè)階段，具體安排如下：第一階段以教材為主,，重現(xiàn)3—6年級(jí)共8冊(cè)的知識(shí)點(diǎn),，這個(gè)階段側(cè)重于對(duì)教材的復(fù)習(xí)與梳理，具體做法是把教材中三,、四會(huì)單詞和重難點(diǎn)句子讓學(xué)生朗讀,、操練，這樣能喚起學(xué)生的記憶,，抓住每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”,。第二階段進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，歸類(lèi)復(fù)習(xí),，講練結(jié)合,，如單詞的歸類(lèi)，我是按照詞性分類(lèi)進(jìn)行復(fù)習(xí),。（名詞,、形容詞、動(dòng)詞）和固定的詞組的復(fù)習(xí),。句型的操練,，四種時(shí)態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,，構(gòu)建緊密的“知識(shí)串”并

對(duì)每一項(xiàng)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)鞏固,。在這個(gè)階段中,，教師要精講精練，講求實(shí)效,。第三個(gè)階段,，綜合練習(xí)，在這個(gè)階段中側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和做一些學(xué)生容易出錯(cuò)的題目,。指導(dǎo)學(xué)生對(duì)于不同類(lèi)型解答的方法,，例：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，單項(xiàng)選擇題涉及的知識(shí)點(diǎn)很廣,，我們可以根據(jù)不同類(lèi)型的題目,，進(jìn)行不同的選法。例如選擇特殊疑問(wèn)詞的時(shí)候,，要根據(jù)答句的內(nèi)容來(lái)選擇，選時(shí)態(tài)的句子,，可以根據(jù)時(shí)間詞來(lái)選擇等等的做法,。

1、朗讀,、背誦,、操練、講解,、歸納,。

2、鋪導(dǎo)（集體鋪導(dǎo),，一對(duì)一鋪導(dǎo)）

3,、分層復(fù)習(xí)（根據(jù)不同的學(xué)生訓(xùn)練不同類(lèi)型的試題）三、在復(fù)習(xí)過(guò)程中感到困惑的地方是：

1,、學(xué)生對(duì)于四種時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)還是很難地掌握,，怎樣才能讓學(xué)生記住呢？

2,、怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)才使學(xué)生不感到枯燥無(wú)味呢,？（競(jìng)賽的方式）

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇六

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其次,，在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后，為了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足,，還要做些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)篇：在課余時(shí)間背誦《論語(yǔ)》46則。溫習(xí)五年級(jí)全年古詩(shī)31首。每天讀書(shū),，寫(xiě)100字～300字的讀書(shū)感悟,。重讀《福爾摩斯》。這次讀書(shū)重點(diǎn)是讀福爾摩斯對(duì)案件的推理過(guò)程,，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力,。其次，可以利用周末課余時(shí)間參加英語(yǔ)培訓(xùn)班,。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,。

實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受,。其次,，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”，利用節(jié)假日賣(mài)報(bào)紙,，積攢零花錢(qián),，捐助讀者林，保護(hù)母親河,。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣,，全身心投入學(xué)習(xí)之中。

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),，吳子昕同學(xué)在保證常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能利用課余時(shí)間安排豐富多彩的實(shí)踐內(nèi)容,，既拓寬了自己的知識(shí)面,，又提高了閱讀理解能力；“一日當(dāng)家”可積累獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn),，提高了自己的生存技能,。另一方面，他開(kāi)始對(duì)作為一個(gè)社會(huì)公民的責(zé)任進(jìn)行實(shí)踐,，像“捐助讀者林,，保護(hù)母親河”的行動(dòng)。在他的計(jì)劃中注重了知識(shí)的積累和習(xí)慣的培養(yǎng),，并融合了科學(xué)的方法,，這是一則簡(jiǎn)單、實(shí)效的'學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時(shí)間,，就要善于定計(jì)劃,。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：

要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，生活習(xí)慣來(lái)制訂，計(jì)劃要全面,。思想 ,、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的,。

制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā),。制訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情,，想得很好，可行動(dòng)起來(lái),，寸步難行,，這是目標(biāo)訂得過(guò)高，計(jì)劃訂得過(guò)死,，脫離實(shí)際的緣故,。

長(zhǎng)計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以,，有長(zhǎng)計(jì)劃，還要有短安排,。長(zhǎng)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，大致安排；短安排是具體的行動(dòng)計(jì)劃,。把一較大的任務(wù),，分配到每周、每天去完成,，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn),。

不能把計(jì)劃做得太滿(mǎn)，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映,，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整,，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性,，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢,，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇七

自主學(xué)習(xí)策略的核心是要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,，充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體作用，其著眼點(diǎn)是如何幫助學(xué)生“學(xué)”,。因此這類(lèi)教學(xué)策略的具體形式雖然多種多樣,，但始終有一條主線貫穿始終———這就是“自主探索,、自主發(fā)現(xiàn)”。所以,，通常也把這類(lèi)教學(xué)策略稱(chēng)之為“自主學(xué)習(xí)策略”或是“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)策略,。然而，由于一些教師對(duì)自主學(xué)習(xí)缺乏深入的了解和深刻認(rèn)識(shí),，導(dǎo)致在實(shí)踐中出現(xiàn)諸多問(wèn)題：

(1)缺乏明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)過(guò)程松散而效率低下，一切從學(xué)習(xí)的“需要”,、“興趣”出發(fā),，課堂處于放任自流狀態(tài)。

(2)缺乏必要的指導(dǎo)：教師在課堂上為了多給學(xué)生留出“自由”的空間,，而不敢多講一句話,，不敢多提學(xué)習(xí)要求，不敢多對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

(3)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)花樣繁多,，為了自主而“自主”，缺乏對(duì)教材內(nèi)容,、學(xué)生的特征等做深入的分析,，在形式上追求豐富性，忽略了促進(jìn)學(xué)生的意義建構(gòu)這一根本目的,。

因此,，在自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中，要注意以下幾個(gè)方面：

(1)重視人的設(shè)計(jì)：要在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神,。環(huán)境是促進(jìn)學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的“外因”，理想的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要的,，但學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的“內(nèi)因”,，缺乏人的自主學(xué)習(xí)，意義建構(gòu)無(wú)從談起,。設(shè)計(jì)的重點(diǎn)放在能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)發(fā)展上,，而不是活動(dòng)的形式上。

(2)目標(biāo)明確：在自主學(xué)習(xí)中,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目的,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)無(wú)疑是正確的，但如果不分析學(xué)習(xí)目標(biāo),，對(duì)當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容不加區(qū)分一概完成“意義建構(gòu)”(即確定深刻的理解與掌握)是不適當(dāng)?shù)?，正確做法應(yīng)該是，在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)分析的`基礎(chǔ)上,，選出當(dāng)前所學(xué)知識(shí)中的基本概念,、基本原理,、基本方法和基本過(guò)程，作為當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的“主題”(或曰“基本內(nèi)容”),，然后再?lài)@主題進(jìn)行意義建構(gòu),。另外，要讓學(xué)生有多種機(jī)會(huì)在不同情景下去應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí),，即將知識(shí)外化,。

(3)讓學(xué)習(xí)者能根據(jù)自身行動(dòng)的反饋信息來(lái)形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案，即能實(shí)現(xiàn)自我反饋,。

(4)重視教師的指導(dǎo)：教師是學(xué)習(xí)過(guò)程的組織者,、指導(dǎo)者，教師要對(duì)學(xué)生的意義建構(gòu)起促進(jìn)和幫助作用,。在考慮充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用,，用各種手段促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的同時(shí)，不能忽視教師的指導(dǎo)作用,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇八

假期到了,，如果孩子沒(méi)有什么作業(yè)，那就會(huì)花很多的時(shí)間在看電視,、玩手機(jī),、電腦游戲上面。這是很正常的,，也可以理解,。

那么，可以如何制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

一個(gè)寒假有30天,，那么30天讀2-3本書(shū)就可以了。當(dāng)然,，也可以選擇讀一個(gè)系列的書(shū),。

讀書(shū)筆記和讀后感是一個(gè)方面，另一方面,，可以把讀過(guò)的書(shū)籍做一個(gè)總結(jié),，以思維導(dǎo)圖或者畫(huà)報(bào)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

每科都是滿(mǎn)分的忽略此條,。

期末考試了,，為什么還要復(fù)習(xí)?

期末考試，是一次總結(jié)性的考試,。不少學(xué)?？纪暝囍螅€要校對(duì)試卷才能放寒假,。不過(guò),，大部分的學(xué)校并沒(méi)有這樣做,。

通過(guò)考試，能夠發(fā)現(xiàn)孩子知識(shí)掌握得不牢固的'地方,。如果期末考試考得不太好,，那寒假的時(shí)候，就很有必要對(duì)薄弱的地方進(jìn)行鞏固和提高,。

一二三年級(jí)的內(nèi)容,，我們更新得比較全面了。

只要找到不會(huì)的點(diǎn),，回去看看視頻,，做做對(duì)應(yīng)的練習(xí)就可以了。

一二年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)視頻和一課一練都已經(jīng)更新完了,，如果孩子的基礎(chǔ)比較扎實(shí),，完全可以自學(xué)。

寒假預(yù)習(xí)必備：人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)視頻(全),，家長(zhǎng)都收藏了!

寒假預(yù)習(xí)必備：人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)視頻(全),，家長(zhǎng)都收藏了!

在預(yù)習(xí)的時(shí)候，語(yǔ)文以生字的學(xué)習(xí)為主,，包括生字的讀音,、字形、部首,、筆畫(huà)數(shù),、組詞、造句,。三年級(jí)的還要自己查字典,，分不同的字義組詞，再造句,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇九

拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也會(huì)拋棄你，我很喜歡這句名言,，但是我總做不到這樣,，因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時(shí)讓我犯其他的毛病,，讓我退步,。

所以我重下決心，以后做什么事,，不在一推再推,，浪費(fèi)時(shí)間，到最后才做,，讓學(xué)習(xí)的時(shí)間總是那么的少,。

所以我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，好好聽(tīng)老師的話，不要總是想著玩,，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法,。

在我學(xué)習(xí)時(shí)間不多時(shí)，多擠點(diǎn)時(shí)間,，俗話說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水只要愿意擠,，一定能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)的。

不要再貪玩了,，因?yàn)槲乙呀?jīng)是三年的學(xué)生了,。

首先，上課的時(shí)候,，我要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化,；對(duì)于疑難問(wèn)題,，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次,，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三,，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí),。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四,，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時(shí)間,，多干事總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī),，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。在周末時(shí)，我決定把學(xué)習(xí)放到第一位,，不管有什么困難,，先把作業(yè)做完,，再做別的事。

我一定要把握住在學(xué)校的時(shí)間,，好好學(xué)習(xí),，多聽(tīng)老師的話考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)老師，努力加油,！

新學(xué)期開(kāi)始雖然還是早著呢,，但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧,，因?yàn)?，有了好的`打算，才有可能制訂出好的計(jì)劃,，有了一個(gè)好的計(jì)劃,，才會(huì)明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo),，才能使自己自覺(jué)地去努力進(jìn)取,。為此，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文,，以便在新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)能按以下的打算來(lái)制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

我的打算：

一、上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

二,、作業(yè)及時(shí)完成。

三,、尊敬老師,，禮貌待人。

四,、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生,。

五、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,。

六、自己的事情自己做,。

七,、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

八,、繼續(xù)寫(xiě)作練習(xí),，發(fā)表更多的精品。

九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

我的目標(biāo)：德智勞體美全面提高,。

第二，請(qǐng)你做到,，對(duì)自己負(fù)責(zé),！作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范,，我們有自己的道德要求,，請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣,，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì)感受到格外的輕松,！

第三,，請(qǐng)你做到與人合作！在班級(jí)中,，在校園里,，我們有很多同伴。不論是背書(shū),、做值日,，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng),，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作,，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心,，通情達(dá)理,，就一定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲知識(shí)，提高能力,，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂(lè),！

另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè)的小秘訣,，那就是,，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己做自己的老師,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如,，在做作業(yè)之前,，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿(mǎn)分！相信,，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力,，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信,，你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo),！所以，建議大家,，從今天開(kāi)始,，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近,，快樂(lè)就在你身邊,！

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果,，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮,。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿(mǎn)快樂(lè)因子,，讓我們的校園洋溢和諧氛圍,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)！

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十

愉快的暑假結(jié)束了,，我成為三年級(jí)的小學(xué)生了,。新的學(xué)期開(kāi)始了，除了按時(shí)完成作業(yè),、分擔(dān)家務(wù)外,，我還有新的計(jì)劃，具體如下：

1,、提高書(shū)寫(xiě)能力,。首先保證書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正，每日練字不低于十分鐘,；其次是抓緊每個(gè)寫(xiě)字的機(jī)會(huì),，提筆就練字。

2,、計(jì)劃每周閱讀5本書(shū),，遇到生字認(rèn)真查字典，遇到不理解的`問(wèn)題與家長(zhǎng)多交流,，遇到好詞好句好段多吟誦,，這有助于我寫(xiě)作文能力的提高,。

3、有效率地完成作業(yè),。放學(xué)回家“學(xué)習(xí)在前,、娛樂(lè)在后”，回家二十分鐘內(nèi)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),，中間也不磨磨蹭蹭,，作業(yè)沒(méi)有完成，不出去玩,。

4,、鍛煉獨(dú)立上下學(xué)。爸爸媽媽工作很忙,，這學(xué)期我想自己坐班車(chē)上下學(xué),，模仿大人過(guò)馬路，不與陌生人說(shuō)話,，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的小男了漢,。

這就是我新學(xué)期的計(jì)劃，我一定努力完成它,！

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十一

不知不覺(jué),，悠悠暑假過(guò)去了，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,，我又長(zhǎng)高了,、懂事了，也是一個(gè)小大人了,，當(dāng)然,，我不僅僅要健康，還要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，口算是我的強(qiáng)項(xiàng),，每一次考試,，口算我都能吃滿(mǎn)分，可是,，有時(shí)候列豎式計(jì)算,，有時(shí)候會(huì)有小小的差錯(cuò)，應(yīng)用題也會(huì)出現(xiàn)理解錯(cuò)誤的情景,，針對(duì)這些方面,，我對(duì)自我設(shè)計(jì)出來(lái)了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在課堂上,，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,，不亂做小動(dòng)作,，更重要的是進(jìn)取發(fā)言。有句俗話說(shuō)得好：知之為知之不知為不知,。有不懂的問(wèn)題,，我就要大膽地問(wèn)出來(lái)，這樣才能到達(dá)更高的學(xué)習(xí)境界,。

對(duì)于教師布置的作業(yè)，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，字體工整,。如果遇到了問(wèn)題，我就會(huì)絞盡腦汁地去想,，明白把它想出來(lái)為止,。寫(xiě)完之后，我也會(huì)認(rèn)真檢查,。有做錯(cuò)的題,，我會(huì)把它們收集到“糾錯(cuò)本”上，到考試的時(shí)候,，我就把它拿出來(lái),，看看我的弱點(diǎn)在哪里。

我還會(huì)在課余時(shí)間,，給自我布置一些作業(yè),，比如：做一些口算題卡，讀一些數(shù)學(xué)家的故事和關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)籍,，以豐富自我的.數(shù)學(xué)知識(shí),。

每次講新課前，我都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)課本,，準(zhǔn)備好材料,，并把課后題補(bǔ)充完整。

我不僅僅要預(yù)習(xí),，還要及時(shí)復(fù)習(xí),。我會(huì)把教師講的重點(diǎn)看一遍，順便背一背運(yùn)算公式,，做五道典型習(xí)題,，這樣才能夠鞏固自我的學(xué)習(xí)知識(shí)。

為了拓展自我的知識(shí)面,，我每周星期六都會(huì)去上奧數(shù),。每周至少要做5道奧數(shù)題。

爭(zhēng)取經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力,，在中段考試和期末考試中,，取得前三名,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十二

1、每天堅(jiān)持做4頁(yè)作業(yè),，包括2頁(yè)語(yǔ)文寒假作業(yè),，2頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。

2,、每天練字帖30分鐘,。

3、每天學(xué)奧數(shù)1小時(shí),。

4,、每天聽(tīng)、說(shuō),、練英語(yǔ)半小時(shí),。

5、每天堅(jiān)持半小時(shí)閱讀時(shí)間,。

6,、每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記。

7,、每天下午鍛煉身體2小時(shí),。呵呵，我最喜歡打羽毛球了,，順便告訴大家,，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員是謝杏芳!

8、晚上我要看電視的,。

7：00起床

7：10~7：40刷牙吃飯

7：50~8：30做作業(yè)

8：30~9：00看電視或玩

9：10~10：00看書(shū)

10：00~11：00自由安排(但不能玩)

11：00~11：30吃飯

11：40~1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

1：00~2：00玩

2：00~3：00看書(shū)

3：00~4：30休息

4：40~5：30自由安排(但不能玩)

5：40~6：30吃晚飯

自由安排

注意：早點(diǎn)睡,，才有精神

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十三

暑假即將開(kāi)始。按照家長(zhǎng)的要求,，為了有一個(gè)有意義的.暑假,，為五年級(jí)開(kāi)個(gè)好頭！我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃,！我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃,。

規(guī)則一:每天早上6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺(jué),。

規(guī)則二:起床跑步半小時(shí),，然后每天保持兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。

第三條:每天背誦短文精彩片段2段,；

第四條:每周1篇命題作文,；每周寫(xiě)一篇文章，選擇完成時(shí)間,。

第五條:在電腦上學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天,；

第六條:每周和爸爸媽媽出去一次,，包括逛街、騎車(chē)郊游,、爬山,、逛公園等。,；你可以有選擇地每周看2小時(shí)你喜歡的電視節(jié)目,。

第七條:語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)要同步進(jìn)行。

第七條:每天寫(xiě)小字,。時(shí)間短的話,，每天多練一刷。

另外,，對(duì)于我的壓歲錢(qián)，我想花20%在“營(yíng)運(yùn)資金”時(shí)間管理上,，30%在學(xué)費(fèi)上,。“希望工程50%,。如果我把以上都做好了,，那么我會(huì)為自己制定很多計(jì)劃，這樣我就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

小學(xué)生學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo)篇十四

20xx年的暑假如期而至,，同學(xué)們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過(guò)?為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義有價(jià)值的暑假,，生活,、學(xué)習(xí)兩不誤，下面給大家羅列了小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望同學(xué)們認(rèn)真完成喔!

一,、時(shí)間安排

1、 每天的四個(gè)1小時(shí)保障 每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀; 每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué); 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2,、 計(jì)劃與非計(jì)劃 如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃; 每天的計(jì)劃在得到保障的前提下,，可靈活自由安排; 如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺(jué),，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

時(shí)間安排細(xì)則

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、 不參加語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2,、 語(yǔ)文課程計(jì)劃 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全,、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū); 假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍; 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃 7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺; 假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4,、 英語(yǔ)課程計(jì)劃 英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的.培養(yǎng); 把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,，時(shí)間不限; 假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總; 若有興趣,、有機(jī)會(huì),，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

三、活動(dòng)安排

1,、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、 每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),，散步,、溜冰、找小朋友玩等,，要注意安全;

4,、 每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服,、擇菜,、簡(jiǎn)單做飯等;

5、 一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待;

6,、 每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7,、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、 其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排,。