時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高中學霸學習計劃表篇一

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風,。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵,。

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文,，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習,。溫故而知新。

2,、每周抽一天時間早起背誦英語課文,。

3,、每周堅持到校晚自習

4,、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務,，并且做好讀書筆記,。

5、對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6,、每個月進行一次學習清算,，反思自身這個月是否達成了學習計劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個月要注意改進,。

7,、訂閱英語輔導報,，自學報紙上出現的一些英語單詞,，并且完成報紙上的練習題,。

8,、身為一個漢語言文學專業(yè)的學生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9、多學習一些例如《文心雕龍》,，《易經》之類的中國古文化典籍,。

10、爭取利用周末時間多學一門外語,。

學習是要靠自身自覺的,，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許許多人都會因此放縱自身,，但是我們要堅信,，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的,，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西,。因此堅決執(zhí)行此計劃,，鼓勵自身，學有所成,！

高中學霸學習計劃表篇二

第一個學期已經過去了,，新的學期已經到來，從現在起,，我要把全部精力都放在日常學習,，認真日常學習，努力日常學習,。所以,，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我日常學習,，那就是:

日常學習前先預習,。在認真投入日常學習之前，先把要日常學習的內容快速瀏覽一遍,，了解日常學習的大致內容及結構,，以便能及時理解和消化日常學習內容。在重要的地方,，稍微放慢日常學習進程,。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

課堂上做的筆記要在課后及時復習,，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,，并做一些相關的題目。

找一個安靜的,、舒適的地方日常學習。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始日常學習時,，應該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的日常學習習慣,。改掉以往日常學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨立思考等日常學習惡習,。制定可行的日常學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的日常學習生活,，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè),，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本,，復習本章內容,，做適量習題,，加以鞏固，背誦所有科目必背的課文,。

利用課外時間多閱讀中外名著,，加強寫作,，開闊視野,。

上課前預習，找不懂的地方,，上課時日常學習，解決不懂的地方,，上課后復習，溫故而知新,。

認真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當天的知識當天融會貫通。

日常學習態(tài)度端正,，認真改正自身的不良日常學習習慣,，對待大小考試的成績要有正確的認識,，深刻的自省,，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動,，團結同學,，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學,。

這就是我的日常學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

高中學霸學習計劃表篇三

以全國農村教育工作會議精神為指針，積極創(chuàng)造條件,，努力構建我校教師的終身學習框架，造就一支結構合理,，素質精良,，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新,，能夠適應新時代要求的教師隊伍,，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體,。

1,、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級對教師的具體的要求,，以校為本，組織教師進行職業(yè)道德教育,，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，團結協(xié)作,，和諧進取”精神。

2,、注重教師學科專業(yè)知識的培訓，把學科知識的更新,、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學科專業(yè)知識水平.

3,、以新課程培訓為重點,，按照新課程的要求,，積極組織我校教師參加新課程理論培訓，幫助教師樹立新的課程理念,，形成新的教學觀。

4,、扎實推進教師的基本功培訓，以現代教育技術的應用水平達標培訓為手段,，同時加強教師“粉筆字、簡筆畫,、鋼筆字”的基本功培訓,。

5,、加大教師的教育科研培訓力度，采用“專題講座,，教研論壇，個人自學”等形式.

6,、以人為本，加強教師心理教育培訓,，既要抓住學生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題,，為教師的教學營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。

7,、立足長遠，加強學校管理人員的培訓,，要以現代教育教學管理理論來管理,、規(guī)范我校的管理行為,。使我校的管理水平不斷提高，產生管理效益,。

1,、加強領導

學校成立以校長曹武為組長的教師培訓領導小組,，教導主任,、教研組長為領導小組成員，負責教師培訓的管理工作,，具體培訓由教導處負責。

2,、加強管理與督查

學校對教師培訓實行過程管理，納入學校教學過程管理系列,。

1、建立校本培訓工作組織機構,，明確分工,，落實責任,，使校本培訓工作落到實處。建立教師培訓個人成長檔案,，以記錄教師專業(yè)成長的足跡。學期末對校本培訓工作進行認真總結,、反思。

2,、加強校本培訓,，制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，促進教師專業(yè)化成長,。充分挖掘本校教育資源,，積極探索有針對性的分層次的教師培訓途徑，如青年教師的培訓提高,、骨干教師的培訓提高、名師的培訓提高等,。

3、組織教師積極參加各級各類學習培訓活動,。增加教師學習的機會。本地區(qū)組織的學習活動必須參加,，外地組織的高質量的學習活動爭取參加。加強與兄弟學校的聯系,。有計劃有目的地派教師到兄弟學校參加教學和教研活動，取長補短,。

4,、實施名師帶動戰(zhàn)略,。充分發(fā)揮名師,、骨干教師的示范、引領作用,，通過名師講座、公開課等形式,，在全校推廣他們的教育思想和實用的實踐經驗，帶動學科教師整體發(fā)展,。

5、積極為教師創(chuàng)造條件參加各級各類的教學技能比賽。

6,、積極參加教研組組織的學科教學活動。

7,、開展教師書寫教學案例，教育隨筆,，教學反思,，教育故事活動,，并對其進行評比獎勵,，倡導教師建立個人教育博客。

8,、堅持以校為本,，根據學校的實踐情況,，組織全體教師進行業(yè)務學習,，主要利用每周的業(yè)務學習時間分教研組組織學科業(yè)務學習，指定學習書目,，交流學習心得，同時加強對教研組長的業(yè)務培訓與指導,。

9、開放學校圖書室,，學校定期購置相關教育教學理論圖書，并向全體教師提供書目,，要求每期教師至少精讀一本理論書刊,，定購一本專業(yè)的教學雜志期刊,，并作出相關讀書筆記。

高中學霸學習計劃表篇四

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的,，根據學校工作計劃來制定我的'個人教學工作計劃,。

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來,。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習,，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應時代發(fā)展

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,，讓學生們樂學、勤學,、會學。

2.為提高教師的業(yè)務水平,，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將積極參加學校組織的各項教研活動,。

3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用、新穎,、具有個性化特點的教案。

在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,，不斷提高自己的業(yè)務水平，為瞻榆二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

高中學霸學習計劃表篇五

時間過得很快,，放松了一個暑假的同學們就要回到學校開始新學期的學習生活了,，新學期就要做好全新的準備。

（1）每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右,；

（2）有意識地識記單詞,、句型、文章,，積累知識；

（3）大膽發(fā)言,，敢于質疑；

（4）認真完成作業(yè)并及時訂正錯誤,；

（5）專注地傾聽同學的發(fā)言、老師的講課,；

（6）每單元結束后，整理所學的知識,，自撰單元小結；

（7）課前預習,，課后復習；

（8）將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中,。

（9）收集日常生活中經常使用的英文，

高中學霸學習計劃表篇六

我們又迎來了新的一學期,。對于六年級的我來說，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期,。因為度過了這一學期，我將告別我的小學生活,，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,。大家知道，沒有學習和生活的目標,，就是沒有追求,，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃,。我也不例外，下面我簡單說說我的想法,！

先是談談學習方面吧！

在語文的學習上,，不僅要學好課本知識,，還要增加課外的閱讀量,，學習好的寫作方法以及好的詞組,、句子,，提高自己的寫作水平,。在數學方面,，我要做到：課前認真預習,，課堂上認真聽講,，課后認真復習,。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習,，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等,，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項,，主要是多讀、多聽,，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后的復習,。為提高了自己的聽力,，還是要花一定的時間聽一聽課外讀物,。

要想自己能夠全面發(fā)展,，那么所有的科目都是應該認真學,，鍛煉好體質，多出去走走,，看看展覽，掌握好社會及自然知識,，擴大知識面，提高自己的綜合素質,。

再來談談參加集體活動的方面吧,。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合,。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動,。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長,，補己之短。與同學互相幫助,，共同進步。作為一個班干部,，我會組織一些有意義的活動，學文明,、講禮貌,、保護環(huán)境等辯論知識競賽,。讓我們從小塑造一個良好的品德,，讓班級體充滿活力,，創(chuàng)造良好的班風。

書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標，奮力前進,！

高中學霸學習計劃表篇七

1、課前要提早做好預備工具。

2,、上課要認真聽講，不東張西看,，不和四周的人說靜靜話。

3,、天天堅持看半個小時課外書。

4,、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天,。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成,。

6,、生字或寫話作業(yè)要寫工整,，不能胡涂亂畫。

7,、把作文或雜文中的錯別字統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。

8,、提早預習新課,。

假如我依照這些學習計劃往做，這學期我就會更棒!

高中學霸學習計劃表篇八

本學期的教學任務沉重,，為了到達預期的目標，我決定采取以下措施：

1,、建立良好的師生關系,。親其師,，方能信其道，教師要實現師生之間的良好有效的溝通,。要理解學生，尊重學生,，同時又要嚴格要求學生,。課堂上，要動之以情，曉之以理,，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情,，努力克服高三獨占的緊張心理和壓力,。課余用作業(yè)批語與學生交換,，給他們鼓勵。平時經常在作業(yè)本上,、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們,，使他們明確不足,，努力進步,。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出題目緣由,，建立積極奮進的健康心態(tài)。

2,、努力進步本身素質,。多研究教材，吃透教材的內容,，理解其精神實質；多查閱參考資料,，豐富自己的知識，進步對教學內容的理解,，豐富課堂教學，進步學生學習愛好,，幫助學生理解教學內容；多看有關教學藝術方面的資料,，進步自己對課程設計、教學方法和教學進程管理能力,；總之，我與學生共同成長,。

3、加強教學常規(guī)的落實,，把工作做實。

備課

（1）充分利用中學語文資源網等的資料和學校,、個人資料,，深進研究高考,，保證備課質量。

（2）充分根據學生實際實行有效教法,，保證課堂上充分讓學生活動。

（3）認真設計每課教案,，精心設計各項練習，特別是知識點匯總練習和錯處反饋練習,。

（4）認真設計語文專題練習，針對學生弱點突出強化習題,。

上課

（1）一切圍繞學生,，讓每個學生動起來,，讓每個學生落實扎實,、練習有效、效力高,、動手動口動腦。

（2）結合不同階段設計好新課,、溫習課、練習課,、瀏覽課、寫作課,、考試課、講評課,。

（3）面向全體學生,，實行分層提問做題,，努力促尖轉中補差。

（4）狠抓知識點落實,，專題練習,，補充大量高考知識。

（5）認真布置作業(yè),，突出重點和知識整理。

（6）嚴格課堂紀律,，保證每個學生能認真學習、練習,。

輔導

（1）培優(yōu)補差，設計練習講求梯度和系列性,。

（2）對藝術生加強文化專題練習和能力練習。

（3）課后抓名篇名句的落實,。

瀏覽寫作

（1）上好每周瀏覽寫作課,，要求學生做好摘抄和讀書筆記,。

（2）印發(fā)每次學生佳作,，瀏覽并討論，鑒戒并進步,。

（3）分題材和文體印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟,。

（4）印發(fā)美文專題，擴大瀏覽視野,，提升瀏覽品位。

（5）指導做摘抄筆記,，定量定質定范圍,，同時進行交換。

高中學霸學習計劃表篇九

本學期共17周時間,，是近年來時間最短的學期。初四學生6月18號就要進行初中學業(yè)水平測試,，再加上本學期尚有五一、清明,、端午三個假期，學生還有在本學期穿插進行體育測試,、理化生實驗測試等等，綜合算起來,，學生能夠在校學習的時間大約不到13周時間，可以說是時間緊任務重,，所以未雨綢繆,，特作如下計劃,。

從期末考試來看,，初四學生在經過期中期末兩次考試前的專題復習之后，成績上均有一定程度的提升,。從各專題來看，基礎知識部分上有可提升的空間,；古詩背誦默寫尚有丟分現象；（以上兩大專題,，中上游學生應能做到一分不丟，我校大部分學生尚達不到這個水平）文言文課外閱讀和現代文閱讀也存在較大的提升空間,，在閱讀理解能力和答題思路、方法以及規(guī)范上，尚有進一步提高的可能,；在寫作上，學生可改進的地方也有不少,，比如寫字的問題，形式創(chuàng)新的問題,，語言的問題等等，只要用心,，學生應該還有提高的余地,。

由于上學期已經將所有課程進行完畢，并且利用期末考試前的復習時間將六上,、六下、七上,、九下這四冊書的內容復習了一遍，所以這個學期面臨的學習內容就是七下,、八上、八下,、九上等四冊書，以及針對學生學習中的弱項進行的各專題復習,，如語言的實際運用專題、詩詞鑒賞專題,、課外文言文閱讀專題、現代文閱讀與寫作專題等等,。還有就是根據中考的考點以及題型進行大量的訓練,，以及由此各種技巧與方法的訓練等等,。（結合學生手中的復習資料《世紀金榜》和《初中總復習》兩本書,，有計劃的推進訓練）

1-4周，將剩余的四冊內容復習完成,，主要完成課內的字詞及成語,、文學常識與名著閱讀,、課內文言文的字詞解釋及名句理解方面的內容。從第5周開始,，穿插進行各專題的復習訓練，其中重點突出文言文閱讀,、現代文閱讀與寫作訓練等專題。約用7-8周的時間,。期間貫穿始終的應該是古詩文的背誦默寫,、文言文化常識與名著閱讀的記憶,、練字的要求等等，各地中考試題及模擬題目的考試測驗可適當穿插在這一過程中,。最后1-2周進行綜合提升訓練。

（1）常規(guī)措施：

①加強每天中午15分鐘時間的練字指導,，保證學生書寫有較大改觀。

②加強詩詞背默檢查,，要求人人默寫過關。

③加強學生寫作訓練,，進行周記隨筆的監(jiān)督檢查指導。

（2）對課外文言文的學習,，一方面強化每天的閱讀，加大閱讀量；另一方面,，在閱讀中強化學生的語感，以讀,、說,、感等形式培養(yǎng)提高學生的閱讀理解能力,。

（3）現代文閱讀的訓練以提高學生理解感悟能力為主，結合強化訓練,，在研究考點及題型的基礎上，專項突破,。如對考點進行概括，總結答題技巧和方法,，選擇典型文章,，讓學生出題并制定標準答案的形式進行訓練。

（4）作文教學以練為主,。以教師整體批閱，學生互改作文的形式,，強化學生對考場作文特點的把握。在審題,、結構、語言,、主題、形式等方面力爭在上一個臺階,。對個別學生作文進行單獨輔導,，消滅不寫作文或嚴重不符合要求作文的現象,。

高中學霸學習計劃表篇十

1、我要體現出自己的尊重,。

2、我要為我的榮譽而戰(zhàn),。

3、我早上的練功要加強

4,、我還要好好的學習

5、我要加強我膽量,。

第1點(體現出尊重)：我要尊重他人,，幫助他人,，比如：別人忘記了做清潔，我就可以去幫他(她),，別人摔了跤，就把他(她)扶起來,，并且?guī)退潦脗冢苊飧腥尽?/p>

第2點(為榮譽而戰(zhàn))我還有我的榮譽,，不要為了一點小事而鬧別扭，別人說自己的壞話,，不要愁記在心,，當作沒發(fā)生,。

第3(練功要加強)：我的運動能力要加強，跑步沒以前跑得快了,，而且在練功時要做好每一個動作。

第4點(好好的學習)：我在這要好好的學習,，對得起學費,。在這學習之后,，回去給媽媽爸爸排毒,，這樣他們就會更健康,。

第5點(我還要把我的膽量提高)：昨天去走二米高的鋼管，就很害怕,，不敢走，以前都做過,，而且很輕松的走過，這次就不怎么趕了,。

我要在這里好好學習，然后好好表現,，在這里大放光彩。

1,、在以后上課的時候，要認真聽講,，不要做飛機，開小差,。

2、我也要協(xié)助老師,，讓他(她)上課時很順利,。

3,、我也要提高我的運動的水平,，讓我提高更多的運動知識,，讓我更健康,，也讓其他人更健康。

4,、我要讓爸爸媽媽對我有更大的信心，讓我來這里上學,。

我想讓更多的老師來更多的指導我，讓我變得更聰明,，回家以后,，讓爸爸媽媽信賴,、放心、相信我,，讓我在這里讀書,，以后考上耶魯大學,。我也要更加得努力,，從老師那里拿走更多的巧克力，還要學會怎樣制作巧克力,，還要學到更多的智慧,。

高中學霸學習計劃表篇十一

高考已經進入了倒計時,，時間緊，任務重,，如何在如此短暫的時間內幫助學生鞏固舊知識，學習新知識,，查漏補缺，歸納總結,，從而在高考中取得好成績,，我們備課組討論了很久，決定從以下幾個方面來做：

要真正提高高三英語的教學質量,，沒有一致的奮斗目標，沒有共同的努力和集體的智慧,，那只不過是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討,，統(tǒng)一教學進度，教學目標,，重點和難點，教學案一體化,。大家討論教材的重點難點,，相互補充,，然后寫出教案,，使得教學案更加充實和完善。分工合作,，主要是備課和收集資料分工。

高三不同于高一,、高二年級,，在學生不斷接受新的語言知識、增加新的語言信息的同時,，要兼顧到以前所學舊知識的歸納復習。我們將強化重要的語法知識,，為學生準備一些專門的語法項目，列出有代表性的常規(guī)題目和較復雜的特殊情況給學生練習,。同時在教學過程中，精選精泛讀材料,。我們選用高二新教材作為學生的精讀課本，旨在擴大學生的詞匯量,。通過由新翻舊，以舊帶新,，近義，反義,，詞形,，搭配等各個方面來擴大詞匯量,，將詞匯的雪球越滾越大，降低學生在閱

讀過程中的難度,。老師要采取必要的手段，如聽寫或再現認讀的方式進行檢查,，以鞏固學生的詞匯量。

練習的題不在于多,，不能搞題海戰(zhàn)術，我們教師應該精選練習,。選的題目應該具有典型性，系統(tǒng)性,，通過做題幫助學生建構知識體系,，領悟內在的規(guī)律，做到能舉一反三,。教師要精講，講共性的問題,，多給時間學生思考、整理,、歸納、消化然后加以鞏固,。

只有多聽多練才可能有好的成績。在聽的過程中,，加強對聽力的指導：

（1）先研究聽力材料，預測聽力內容

(2）師生共同討論,，認真研究試題

（3） 要帶著問題去聽

(4） 要敢于舍棄,，真正不會的立即放棄,。我們選用的《聽力寶典》、和15套難度略高于高考的《高考英語聽力》材料對學生集中訓練,，希望通過訓練，能提高學生的聽力,。

規(guī)范寫作,，我們打算兩星期一次,。寫得過程中,，給予學生合理的指導,，對學生有明確的要求：

(1）繁簡適度

(2）有閃光點，要有較高級詞匯和較復雜語言結構

(3）層次分明,，承上啟下

(4）細讀提示，寫全要點

（6）書面干凈、整齊,、規(guī)范,。教師也要遵循“粗批,，快改,，及時發(fā)”的原則,。否則，失去了時間意義,，效果就不大了。

加強對《中學生口語等級測試綱要》的使用,，它不僅可以提高學生的口語能力，還是一本很好的做語言積累的材料,，可以提高學生的寫作能力。所以我們打算讓學生每天背一篇材料,，老師通過抽簽的方法每天檢查學生的背誦情況，敦促學生做好語言積累,，為口語測試和寫作做準備。

頻繁地進行綜合訓練,，只會引起學生的厭倦，所以我們不打算安排過多的綜合訓練,。除了學校安排的考試以外,，原則上一周或兩周一次,，主要以查漏補缺的專項訓練為主。在出綜合練習時,，要注意收集各地的高考信息和模擬試題,，經過全體備課組老師的精選精編,，努力提高質量和針對性,，克服試題多,、濫的毛病,，確保練習的效果。評講試卷要突出重點,，解決學生存在的問題。

高中學霸學習計劃表篇十二

時光飛逝,，轉眼間5年的時光從我們身邊匆匆溜走,。不知不覺,，曾經讓自己已經走到了曾經仰望的高度,，走上了xx校園中最高的階梯。但是,，這并不是我們的終點,，倒不如說,，正因為來到了六年級,，我才明白，在今后的學習中,，我們還有更多要面對和努力的事情！

為了突破這些困難,，為了實現自己的理想，我在認真了解了六年級的學習和困難后,，為自己制定了更加嚴格的學習計劃！這是我對自己的要求,，也是對未來的付出。以下是我個人在本學期的目標：

玩是孩子的天性,，但如今走上六年級的教室以后，我也成為了其他低年級同學們們的哥哥,，如今的我已經長大，為此,，必須在思想上克制自己的貪玩的性格和習慣,，將更多的時間花費在學習上,，努力在學習上,！

今后，我首先要在校園中加強自我要求,，認真學習、仔細聽課,，努力掌握好老師教導的每一點知識，并利用好課后的時間,，抓緊時間消化。

其次,，在家的時候原創(chuàng),，也要做到自覺自律,，保證每天的學習任務，并盡可能的完善過去的知識,，鞏固基礎，并做好后一天學習的復習任務,。

經過反省，我意識到自己過去的學習方法過于被動,，而且經常被其他事情影響和干擾。為此,，在今后學習的時候，我應該有一套明確的方法和目標,，避免走偏道路,，浪費學習時間,。

1、科目強化

目前我各科學習中,，數學處于比較劣勢的情況，不僅過去的知識沒有掌握牢固,，如今新的知識就更難吸收,。

所以,，我會在本學期將數學作為自己的重點突破科目,，利用空閑時間，多向老師請教,，將自己落下的進度盡早補回來,，好讓自己能跟上學習隊伍,，掌握好本學期的課程。

2,、習慣改正

過去,，我在課堂上總有一些拖延的毛病，如做好課堂筆記后就不管,，導致許多努力白費功夫,。本學期里，我要盯緊自己的學習進度,，學到的知識要盡早掌握透徹,，保證自身學習能踏踏實實的前進。

總的來說,，計劃只是自己定下的方向,，如今小學只剩下一年的時間，我必須讓自己努力前進,，趕上前進的腳步，才能在未來走向更高層次的時候不會脫隊,。不僅如此,，既然制定了計劃,，我更要拼搏一把，讓自己挑戰(zhàn)那些比我優(yōu)秀的人,，成為一名出色的學生，能讓xx學校為我驕傲,！我相信,，我一定能行！

高中學霸學習計劃表篇十三

暑假馬上就要結束了,，開學后，我就是四年級的學生了,，為了在四年級有進步,，根據爸爸,、我的媽媽的要求,，結合我上學期的考試情況,，我給自己制訂出下學期的學習計劃：

一,、上課認真聽講，積極回答老師提出的問題,。

二、每天放學后,，要先完成自己的作業(yè)，作業(yè)要認真不馬虎,。寫完作業(yè)后才可以看動畫片。

三,、按我的媽媽的要求,，每天要朗讀一篇文章,，然后寫出讀后感。寫讀后感時,，字體要整齊,、干凈。

四,、每天跟著讀書郎讀15分鐘英語。

五,、每星期寫一篇作文（如果老師留有作文，只寫老師留的）,。

六,、每星期六和星期天才可以玩電腦,。每次玩電腦的時間是半小時。

這就是我的學習計劃,，下學期我就按照這個學習計劃學習,，爭取在下學期能考出一個好成績,，讓老師高興,，讓爸爸、我的媽媽高興,，讓自己也高興。

高中學霸學習計劃表篇十四

短暫的假期已經成為了我的過去,，我的腳步早已悄悄的邁進了嶄新的學期里為我打開的大門。嶄新的學期里就是一個良好的開端,。在嶄新的學期里,，我有了新的打算,，制定了嶄新的學期里的新計劃和新目標。

在嶄新的學期里,，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里,。我要在嶄新的學期里努力改正我的五大壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話,。或是沒有認真的聽老師上課,，眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習,，所以，我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好,，每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣，大發(fā)脾氣,。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手，每次,，老師上課,，我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,，好像是手如同有萬金那么重,，重得讓我舉不起來似的。所以,，我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。

我的第四個壞毛病就是字不好看,，有時，我一心想著去玩,，會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字,。

我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真,，為了要看電視,，作業(yè)敷衍了事。

我相信,，如果我堅持改正以上五大缺點，我一定會成為一名出色的學生,。

時間過得真快,，回想當初踏進學校的門時仿佛在昨天，我的腦海只有空蕩蕩的一片,。因為我不曾學到些什么，原因是我上課都不認真聽講?，F在想想真夠后悔。

在新的學期里,，我給自己定了一些新的計劃：

1、上課不能再像往常一樣玩手機,，睡覺了,，一定要改正,，把握現在，認真聽講,。

2,、利用晚自修時間認真做完當天的作業(yè)。不隨手拿別人的作業(yè)抄,，遇到難題,，要虛心向教師或同學求教。在完成作業(yè)時,，應認真復習,。

3、在課余時間內,，問一些自己不懂的間題,，預習下節(jié)課的課文。

4,、上課多積極發(fā)言，多動腦,。

雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀,，但我一定會努力做到。

高中學霸學習計劃表篇十五

本來昨晚是很想寫一篇幫助家長減壓的博文的,，但是晚上躺下即將入夢的剎那突然改變了主意,，孩子的學習這學期有必要抓一抓了,。最近自由散漫思想較為嚴重,，而且歷來我都是快樂教育的原則沒有盯的很緊,，導致寫字的習慣,、主動學習課本知識的習慣基本沒有養(yǎng)成。當然,，孩子是很愛學習的，知識面廣,，百科知識非常豐富,，非常喜歡閱讀各種書籍,，這一點連他的班主任老師都這么說。這些都是值得鼓勵和可以繼續(xù)堅持的,。四年級了，也不小了,，這學期學習的內容和要求從學校到家庭都在逐步升級，不可掉以輕心的一年,。這學期具體的學習計劃制訂如下：

這學期按照學校的要求使用鋼筆和自動鉛寫字。我看孩子多數是用自動鉛,，因為這個鉛筆頭是有點活動的,，所以這寫的字就更加歪歪扭扭了,。用鋼筆和簽字筆寫得也不咋地,。所以，周末就在家寫鋼筆字,，寫字帖,、抄課文,，沒要求每個字都寫成書法的模樣，但是起碼得整齊,，起碼得橫是橫、豎是豎,，做到書寫流利、整潔,、好看，這個作業(yè)就結束了,，要不然周六、周日,，啥也不干就干這個。英語也一樣,，句子也得抄寫，寫整齊了,，這個作業(yè)就沒有了。我有耐心,，你跟我耗著，我也跟你耗著,。我不打人、也不罵人,，我就看著讓你抄課文,，眼過千篇不及手過一篇,，抄著抄著就會有感覺，體會到語感,，體會到文字的美妙,。抄課文很是枯燥么,？我小時候和小朋友一起玩的一個游戲就是抄課文，大家都從家里翻出了很多毛選,，然后在上面抄課文，比賽誰抄得快,。我和t姓女孩歷來抄得最快,，我倆也關系最好,，后來我發(fā)現了她的秘密,，原來她總是跳著段落抄，以致后來我也這么干過,，然后我們相視一笑，對外秘而不宣,。那時候，沒覺得抄課文很難受啊,，反而覺得很娛樂、很開心,，我們一幫子女孩子在t姓女孩的家里抄寫得不亦樂乎，而她的曾就讀于某航空航天大學的爸爸（因為某些原因中途退學,，到附近的一個廠子工作，貌似那個年代這種事挺多）也時不時過來指點一下我們,。根據經驗，我認為“臨摹課文”好處是大大的,。

寫完日記，自己先點評,，然后媽媽點評,，點評完了自行修改,，再重新抄寫好才算完成日記。想快點對付完的結果就是：再加一篇,。正常一周完成三篇日記，老師布置的周記不算,。

課前預習,，才能帶著問題認真聽講,，聽課更有重點,。

以上說得這些其實都是形式，最主要的是需要端正學習態(tài)度了,，需要更加認真了，以前很隨意的那種學習態(tài)度不行了,，因為太隨意必然會粗心大意，必然會容易丟分,，而且還都是那種很小的毛病,，非?？上АＯ日f這么多吧,，未盡事宜，進一步協(xié)商解決寫入學習計劃,，以觀后效。

高中學霸學習計劃表篇十六

開學的時間越來越臨近,，我也馬上就要步入高中最關鍵的一個階段，成為一名背負著未來重擔的高三生,。將我所有的知識體系做一個更加詳細的挖掘和深思，將種種知識牢記并且運用在考試上是我在高三這一年中必須要做到的事情,。如果說高考是一個比賽的話,，我現在就是要用一年的時間來進行熱身運動，再用三天的時間將我平生所學一一驗證,。

為了達成這一目標，我決定在新的學期設立一個學習計劃,，此計劃只為初稿，具體的情況還是需要上了高中以后向老師請教,，按照老師的節(jié)奏和方式更好地優(yōu)化我的計劃。

1,、早晨要做到六點到六點半之內起床完成洗漱工作，在前往學校上早自習的路上也不能忘記學習,，準備一本小的英語隨身記,，在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少,，但必須要對20個以上的單詞和句子熟悉,，讓我能夠在早自習上迅速的背下來。

2,、課堂上按照老師的節(jié)奏完成各項學習,，因為老師都是有著很多年的高三教學經驗，對于高三的考點和學生的復習學習都有著非常深刻的心得,。在這方面我遠不如老師專業(yè),，而且老師也一直向我們強調在學校按照老師的教學而學習，不要試圖自己一個人鉆研,，那只會讓我們事倍功半,。

3、每天課間的時間也不能放過,，除了必要的諸如上廁所等活動,，其他時間都可以拿來做一下練習題，起碼也能做完一道較為經典的數學大題,，熟悉公式的運用和邏輯思維的正常運轉。

4,、中午因為要保持午飯營養(yǎng)和午睡時長,，因此必須要減少學習時間，不能占用休息,，否則一定會影響下午的學習質量。

5,、在晚自習回家后，吃完夜宵就回房復習今天所學習的各種知識點,，并將錯題集拿出來重新解答之前做錯的題目,。并且觀看一集xx名師視頻,，結合白天老師的教導進一步的深入學習。

6,、每天在十二點之前一定要睡覺，保證一晚充足的睡眠,，為第二天的學習提供足夠的精力，也是為自己的身體而著想,。

目前,，這只是我一些初步的看法，也許在開學后實行計劃中會出現一些矛盾沖突,，但是這并不要緊，總體來說在高三這一年最重要的就是學習的態(tài)度,，這篇計劃更重要的是提醒我督促我，讓我能夠一心放在學習上,，無視外來的誘惑。

我相信,，我在高考中一定會獲得一個優(yōu)異的成績,，考上我理想的xx大學,，在學校金榜題名！

高中學霸學習計劃表篇十七

新的學期又要開始了,，進入高二下學期，我們面臨著小高考的挑戰(zhàn),，而且離真正的高考只有一年的時間了，在這里我將作新學期的計劃,。

首先，課堂的效率至關重要,，上課認真聽課是必須的，

其次,，還要把書本上沒有的而老師又重點單列出來筆記仔細補好，最好在上課的過程中就將其消化,，避免回家再用太多時間來記憶背誦。

在校時間非常的寶貴,，科任老師能夠細心的給我們講解知識點。所以在學校的課余時間應該多去辦公室，對有不理解的知識虛心詢問老師,。

作業(yè)當然更重要，認真按時完成作業(yè)是前提,，然而在做作業(yè)的同時更要時常歸納總結題目類型,，深究題目考點,，做到舉一反三，做一道題懂一類題,，作錯的題目還要訂正和時常翻看。

此外,，預習和復習也很重要。

話不多說,，重在行動，希望我能堅持遵守本計劃,，取得意想不到的效果,！