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綜合教研組工作情況匯報篇一

綜合教研組的工作總結(jié)

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綜合教研組工作計劃

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綜合實踐教研組工作總結(jié)

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小學(xué)綜合科教研組工作總結(jié)

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小學(xué)綜合實踐教研組工作計劃

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根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計劃,，結(jié)合本教研組的實際情況，開學(xué)初,，我們把工作定位在：一提二研三落實上,，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上,；三落實是落實常規(guī)教學(xué)工作,，落實教學(xué)效果；落實特長發(fā)展,。圍繞此我們開展了一系列的工作,。

學(xué)習(xí)與提高是每個老師在教育教學(xué)中渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多,，學(xué)習(xí)時間少,，而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機(jī)會也比較少，但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升,。

積極參加了市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn)，認(rèn)真參加校部的各種培訓(xùn),，深入領(lǐng)會并努力與教學(xué)實踐相結(jié)合,，與自己的學(xué)科相結(jié)合，以理論促實踐,。

按著期初的工作計劃,，我們組織有計劃的教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，自開學(xué)以來,，進(jìn)行了課程標(biāo)準(zhǔn)原文的學(xué)習(xí),，通過研討和交流，各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實際,，進(jìn)行了深入的反思,，并對現(xiàn)有的教學(xué)工作進(jìn)行了改進(jìn)，有了較為明顯的收效,。

科學(xué)備課組在深入學(xué)習(xí)課標(biāo)原文的同時,，學(xué)習(xí)交流了斯賓塞的快樂教育，把對學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實處,，加強(qiáng)了學(xué)生參與的科學(xué)活動,，養(yǎng)蠶活動,、搭支架與建房子活動，在學(xué)生中引起的很強(qiáng)的反想,，收效顯著,。

美術(shù)備課組在組長天筆老師的帶領(lǐng)下，重點結(jié)合課標(biāo)研究藝術(shù)教材的實施與使用,，針對藝術(shù)教材中音樂與美術(shù)相融合的特點,，研討了如何突出美術(shù)特色，如何實現(xiàn)藝術(shù)整合,，學(xué)部主任也多次參與,，很有收效。

體育備課組在組長黃月來的帶領(lǐng)下,，對課標(biāo)原文進(jìn)行了深入的分析和重點的研討,，進(jìn)一步深入領(lǐng)會，結(jié)合小學(xué)體育沒有標(biāo)準(zhǔn)教材的實際,，根據(jù)我校的實際情況,，正在籌劃制定小學(xué)分階段體育水平目標(biāo)，此目標(biāo)一旦完成,，將使小學(xué)體育教學(xué)走向規(guī)范,，這是一個艱巨的重要的任務(wù)，在楊主任的關(guān)注下,，正在逐步實行,；

信息備課組組長吳守海老師與彭勤老師一邊學(xué)課標(biāo)，一邊研究新的教材,，尤其進(jìn)行了六年級本期新教材logo語言新教材的實施,。

圍繞學(xué)校的讀書活動，我組的讀書活動也在進(jìn)行之中,，并將在下一階段進(jìn)行讀書匯報活動,。

常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證，因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作,，在備課方面更加重視課前準(zhǔn)備,，在作業(yè)評改方面更重視交流。備課組工作基本保證按時進(jìn)行,，時間有時會有些隨意性,，但很重實效；常規(guī)檢查按時進(jìn)行,；教學(xué)反思按月上傳,，但個別老師沒上傳；作業(yè)在檢查的同時進(jìn)行規(guī)范和交流,。常規(guī)工作進(jìn)行得很好,，尤其是體育老師克服了許多困難,。

以陳學(xué)軍老師的見面課為契機(jī)在開學(xué)初就展開了教學(xué)的研究，陳老師認(rèn)真準(zhǔn)備,，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,，突出了藝術(shù)與科學(xué)的整合，全組老師積極聽課,，認(rèn)真評課,，并在聽課評課的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合學(xué)科的特點就教材的實施活動的組織等方面進(jìn)行了深入的研討,，張主任,、楊主任親自參與，大家積極交流研討,，產(chǎn)生了一些思想火花,，也為緊接下來的專題教學(xué)研討開了個好頭。

以“活動組織的有效性”為專題的未名教學(xué)研討活動在四月初以科學(xué)學(xué)科為首拉開了帷幕,，針對如何設(shè)計活動才是不走過場,、不擺花架子，不做秀,，沒有浪費時間,，把學(xué)生的'參與程度、體驗思考與收獲看成的綜合學(xué)科活動設(shè)計的關(guān)鍵?，F(xiàn)綜合組所有教師均己上完了研討課,，從上課的效果看都有所思索，也有了明顯的進(jìn)步,，已經(jīng)進(jìn)入了第二步,，學(xué)科評課和網(wǎng)上評課。

加強(qiáng)學(xué)生特長的培養(yǎng),，認(rèn)真上好特長課，并制定有針對性的計劃和方案,，組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和參賽,，取得了較好的成績。

老師每天堅持早訓(xùn).效果顯著.趙老師的足球隊早晚都訓(xùn)練,，現(xiàn)女足,、女籃及男籃都已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實力。趙春迎老師帶領(lǐng)女足參加區(qū)市足球比賽獲區(qū)冠軍,，并代表南山區(qū)參加了深圳賽區(qū)的比賽,。李慶石\黃月來老師帶隊參加市第二屆定向越野比賽獲男子團(tuán)體第三名女子團(tuán)體第三名\個人第2名及其它多項名次.。趙春迎老師組織六年級籃球賽,李慶石老師組織五年級籃球賽,，體育組全體老師積極配合,，其他年級的體育比賽也將逐步進(jìn)行,，這些校內(nèi)賽事成了學(xué)生的喜愛。陳茂功老師負(fù)責(zé)早操的放廣播工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),。

組織全體學(xué)生參加奧林匹克游戲初賽;帶領(lǐng)學(xué)生參加奧林匹克游戲決賽,獲2金4銀4銅;,；組織學(xué)生參加全國信息技術(shù)創(chuàng)新活動,有3個作品被南山區(qū)選中，送到深圳參加評比;,。這在南山區(qū)也是名列前茅的,，老師們也付出了許多的辛勤與智慧。

開展了養(yǎng)蠶的研究性學(xué)習(xí)活動,，在未名博客里開設(shè)了養(yǎng)蠶專欄,，學(xué)生發(fā)表養(yǎng)蠶問題、日記及相關(guān)知識近500篇,，我們也及時對學(xué)生的問題進(jìn)行了網(wǎng)上的回復(fù),，學(xué)生通過養(yǎng)蠶了解生命的過程，加強(qiáng)了生命體驗,，在老師和家長們中產(chǎn)生了反響,，受到好評；結(jié)合五年級的形狀與結(jié)構(gòu)單元,，組織了搭支架和建房子實踐活動,，學(xué)生動手動腦，活學(xué)活用,，收效很好,，進(jìn)行了比賽，激發(fā)了學(xué)生探究的興趣,，學(xué)生的表現(xiàn)超出了我們事先的預(yù)想,。組織參加兩項全國比賽，備賽己接近尾聲,，輔導(dǎo)已經(jīng)開始,。

加強(qiáng)了學(xué)生美術(shù)作業(yè)的規(guī)范和評改工作，增加了網(wǎng)上作品的展示,，突出了特長培養(yǎng)的特色,。組織學(xué)生參加各級各類比賽，獲得了可喜的成績,，成了得獎的大戶,。對組織學(xué)生參加了深圳市童話節(jié)比賽獲獎20人次、南山區(qū)現(xiàn)場寫生有三人獲獎,；世紀(jì)之星38人獲獎

綜合教研組人員多,，學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之年的全部課程,，平均每個老師每周二十多課時,，工作任務(wù)是很繁重的,，許多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要我們的地方,，我們都會努力去做,，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任,，無論份內(nèi)份外,，只要是需要，他們就會出現(xiàn)在哪里,，認(rèn)真做好每一件事情,。

本學(xué)期幾次大規(guī)模的活動，愛心活動,、英語節(jié),、頒獎大會、家長會每一次活動我們都盡力參與,，劃分會場,、會前準(zhǔn)備、會標(biāo)制作……,，各年級的春游活動,，我們積極配合，體育老師參加組織,，其他老師只要需要就能配合,，美術(shù)老師配合繪畫；信息老師一方面參與信息技術(shù)的培訓(xùn),，還幫助上課的老師制作課件,；美術(shù)老師更是幫助各班級出版報。

許多細(xì)碎的事情我們都在認(rèn)真去做,，考試前分卷了,，他們來了；會場需要布置,，他們?nèi)チ?，有了臨時性的任務(wù)，他們到了……每個人都不計得失,，熱心工作。就連李曼,、陳陽兩位準(zhǔn)媽媽也事事不落后,。

要說綜合教研組表現(xiàn)突出的人和事，真的很多,，黃月來,、李慶石很有主人翁精神,，積極主動承擔(dān)了許多任務(wù)；趙春迎每天早晚都訓(xùn)練,，帶著女足又捧回一枚冠軍的獎杯,；陳茂功在忙碌的大隊工作同時鉆研體育教學(xué)；天筆老師的大手筆,、承擔(dān)了學(xué)校了學(xué)部許多的宣傳和校園文化建設(shè)工作,；姚春梅老師經(jīng)常加班，學(xué)生的精彩作業(yè)在網(wǎng)上就可以欣賞,；陳學(xué)軍老師一個學(xué)期兩次承擔(dān)組內(nèi)公開課,，謙虛好思；葉逸蘭老師在特長培養(yǎng)上不斷思考,，總有新創(chuàng)意的火花,；吳守海老師總在為賽課的教師做出精美的課件，為本己精彩的課加上更精彩的一筆,；彭勤在專業(yè)上的進(jìn)取,，以自己的勤奮和聰慧指導(dǎo)學(xué)生屢獲獎；李曼,、陳陽老師雖說懷有身孕,，卻不在工作上有一絲的放松，不但參與了本學(xué)期大量和科學(xué)活動,，還能主動承擔(dān)組內(nèi)的其他工作……大家樂業(yè),、敬業(yè)，能夠較好地完成各項工作任務(wù),。各學(xué)科都盡職盡責(zé),，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣,，充滿了歡愉,、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持,。無論是教學(xué)上的研討,，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時性的工作,，我們大家都能共同參與,，努力完成。

回首工作,，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足,，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方,；把教學(xué)工作科研化,，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考,，多努力,。

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